工业品销售前的准备

工业品销售前的准备（共12篇）

1.工业品销售前的准备 篇一

辞职前的准备

告诉您怎样做好辞职前的准备：

1.告知公司。一旦打定主意要辞职，你就必须正式通知公司。微妙之处在于首先该通知哪一方——人事部门还是你的直属上司。不管你对你的老板怀有多大的怨恨，在他/她不知情的情况下就给人事部门发去辞职信，这样的做法是不合适的。穆罕默德说，最好是先同你的直属上司有一个面对面的交谈，然后再发出正式的辞职信。

2.想清楚为什么辞职。某个晴好的日子，你决定要辞职。接下来你开始整理简历，发给不同的公司。不过先别着急，你首先要想想自己今后的打算。金融服务公司SMC Group的人力资源部负责人穆罕默德(Deepa Mohamed)提醒说，有时候人们会做出情绪化的决定，这可能不利于他们今后的发展。

首先，从多方面评判你的决定是否明智——公司本身、工作地点、企业文化、你的职务职责以及薪酬福利，以此判断出你认为现有这份工作有所欠缺的究竟是哪一项，并且想想在目前的公司中是否有可能找到另一个你更加满意的职位。

从所有角度全面地评估辞职决定。这样可以避免做出事后可能令你感到后悔的草率决定。

3.辞职并不是一种谈判工具。如果你认为宣布辞职可以为你目前的工作赢得加薪机会，请三思而行，雇主也许会看穿你这种欲擒故纵的伎俩，从而产生事与愿违的效果。她还说，总经理和首席执行长们有着丰富的经验。千万别低估你的雇主。此外在专家看来，想当然地认为自己对于公司来说是不可或缺的，这种想法也是极其不明智的——通常来说一家大公司的选择要比你的选择更多。

4.不要提了辞职报告就立刻走人。按照当初入职时所同意的，待满公司要求的提前通知期，这会给你的雇主留下好印象。即便合同中没有提到这一期限，最好也还是留出两个星期的提前通知时间。

一种好的做法是，只有当你与现任雇主商量好你还会干多久之后，再把你的入职时间告

诉新雇主，你得给公司留出足够的时间来寻找替代人选。

5.不要懈怠。在提前通知期内，很多人都会进入一种“退出模式”——他们来上班的时间不如以前那么早了，在工作量减少的同时闲谈的时间却比以往更多了，如果你仍然能百分之百地付出直到离开公司的最后一天，你会得到雇主的尊重。

6.帮助继任者。在这段过渡时期内积极伸出援手，为你的继任者提供培训，告诉他们工作的诀窍。事实上，如果你在这家公司供职已久，那么不妨帮助公司寻找替代人选，因为对于这份工作所需要的技能，你本人是再清楚不过了。

7.好聚好散。不要对你现在的老板牢骚满腹，不要滔滔不绝地表达即将离职你是何等高兴，也不要做其他可能有损你与雇主关系的事。

不要失礼于你的雇主，也不要诋毁雇主。

你计划跳槽去的那家公司也许会找到你以前的老板或是同事，通过他们了解你的工作表现和人际关系，背景调查已经成为一项重要环节。假如你在离职期间表现得很糟糕，那么你获得新工作的几率可能会因此而降低。

8.避免人身攻击。假如你与你的老板之间存在某些具体且尚未解决的问题，并且这些问题还可能影响到你的继任者，你最好在离职面谈时提到此事，最好以一种专业的方式提及此事，不要把你的个人感情公之于众。

在办公室公开发泄自己的愤怒会导致很多不快。

不过，最好还是不要表现出你对老板的个人怨恨，因为这可能被视为一种心胸狭窄的人身攻击，而这将会损害你自己的声誉。

9.漂亮地交接。确保自己将所有公司财物和档都移交给你的上司和IT部门。你应该让交接过程尽可能地顺利，让继任者能够轻松地从你离开的地方接手，将目前正在从事的项目的进度以书面形式汇报给上司。

10.道一声珍重。离职之前，以电子邮件的方式给老板和同事发一封温馨的告别信，感谢他们为你提供的机会，并送上你的祝福。你对他们的态度如何，公司会一直记得。

离开公司后，不要把老东家和以前的同事忘得一干二净。和他们保持联系，不要过河拆桥，尤其是如果你还在这一行的话。世界很小，没准哪一天你们也许又在同一家公司工作，或是重新成为同事呢。

2.工业品销售前的准备 篇二

公开研讨课教学是改进教学、提高教师业务水平, 活跃学术气氛的一种好形式, 教师听课前只有作好充分的准备, 才能获得事半功倍的效果。

一、计划上的准备

听课对于教师的成长非常重要, 但不是听得越多越好, 每个教师最好结合自己和所在学校的现状, 针对常见的课型, 如新授、单元小结、总复习、试卷评析等, 选择合适的老师的课, 拟定好一学期的听课计划, 如听哪些老师的课、听那几种类型或者学科的课、何时去听、听课目的等等都要作周密安排。这样就可以避免听课的随意性、盲目性, 进一步提高听课的实效性。

二、态度上的准备

任何教师的研讨课都没有尽善尽美的, 即使是最优秀的教师在课堂教学中也会出现这样那样的缺憾, 所以听课者应怀着“五心” (诚心、虚心、专心、细心、公心) 以学习者的身份来听课, 做到诚恳、平等、交流, 而不是以检查的态度来以挑剔的目光去寻找讲课教师授课时的缺憾。

三、物质上的准备

听课前, 一定要做好充分的物质准备, 选择好听课记录的方式方法, 准备好听课记录的工具, 提前几分钟到教室, 选择好自己要坐的位置。这样在听课过程中才不会手忙脚乱、遗漏重要信息, 做到有的放矢, 便于进行深入的分析研究, 确保自己获益。

四、理论上的准备

随着教学改革的不断深入, 各学科、各领域都会涌现出许多新的教研成果, 包括新的知识、新的方法、新的理论。因此听课者要根据研究课的类型、内容选取课程标准中相关内容或有关理论书刊中的教改经验和论文, 获取新的信息, 了解掌握该学科教改的形势和新的教研、科研成果。这样不仅能提高听课的品位, 使听课者能站在应有的高度上, 而且可以敏锐准确地发现教师授课的优缺点。

五、教材上的准备

听课者在听课前应根据课程标准中的相关要求, 弄清研讨课的教学目的、任务、教学建议以及相关的知识体系与每单元各节知识的内在联系, 弄清限定的知识范围和深度。总之, 听课者在教材准备上应做到“三准一活”, 即对本学科教材体系和教学内容认识准;对教材重点、难点把握准;对课后训练目的、要求掌握准;灵活地看教师组织和选择教法。

六、设计上的准备

3.面试前的准备 篇三

作者：12580 时间：2011年3月14日 17:0

21．确定3W

明确面试前的三要素--When(时间)、Where（地点）、Who(联系人）：一般情况下，招聘单位会采取电话通知的方式。您这时可得竖起耳朵仔细听。万一没听清，千万别客气，赶紧问。对于一些大单位，您最好记住联系人。关于地点，您还是以勤为本。若不熟悉，最好先跑去查看查看地形。

2．知己知彼

a)事先了解一些单位背景 也就是先在家做一些调查（homework or research）。具体了解的问题可包括：单位所在国家背景、单位所处整体行业情况、单位的组织结构。若有可能最好再多了解些这个单位的人事情况。这些足以显示出您对该企业的兴趣和向往。在当今这个信息时代，您不妨到企业的主页中转转，一定会有很大收获。当然尽管您暗地里为自己灌输了这么多的信息，可千万别一古脑全倒给人家，自然而然的流露出来才能达到您真正的目的，不要有卖弄之嫌，他们了解的一定比您知道的更深刻，随时会给您打分。b)准备问题

仔细考虑： 他们会问我些什么呢？ 想对策----迎战 我想了解些什么呢？ 找问题----挑战

c)模拟面试练习

3．披挂上阵

a)着装: 力求简洁大方，无论您穿什么，都必须充分体现您的自信。一般来说，所穿的服装要保证干净，而且适合此行业穿着。一定要穿比较职业的着装（professional）。男士应着西装，女士应穿套装。着装的好与坏非常能左右您的自信心。只有您的着装与周围人相融合，您才会感到融洽放松，您的自信心自然也会提升。那么是否一定要穿名牌呢？其实真的没必要。单位真正看重的是您的内在素养。

b)面试所带物品： 带好简历。也许您会问：“他们不是都有我的简历了吗？干嘛还要我再带？“

1)一般来说收您简历的人和面试您的人往往不一定是一个人。

2)参加面试的人很多，简历容易混淆。

3)别以为面试考官不

4)面试考官有时会问您要简历，倒不是因为他没有，而且您的简历可能就放在他手上。他

问您要的原因只是要看看您办事是否细心、周到，是否是有备而来。而且您想想，考官手里的简历可能是多次复印的版本，或许已模糊不清，面目全非了。若这时您把一份纸张精良，制作完美的原版简历送到他面前，他必定会眼前一亮。就 这一亮的工夫，您的“前三分钟印象值“便已经直线上升啦。

4．心理战术

a)保证睡眠: 不要采取消极态度，觉得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保证足够的睡眠。不过有些人可能会兴奋过度或娱乐过头，导致自己第二天疲惫不堪，无精打采；有些人打破作息规律，早早就上床，睡得自己头昏脑胀，眼睛浮肿；还有一些人呢，紧张过度，死活睡不着。那怎么办？数绵羊吧。反正说到底，您必须睡个好觉。

b)早饭：按日常习惯最好。为什么说要按日常习惯呢？这不仅是个生理问题，同时也是个心理问题。如果您在面试时突然感觉饿了，您就极可能一下子变得很紧张。越紧张您就越觉得饿，而越饿您就越紧张。这样恶性循环，使得一个小的生理反应变成了一个大的心理反应。所以为了使自己放松些，您可以早晨起来慢跑一会儿，以保证一个好心情。

c)建立自信：对于失业者，再就业并重建自信心是很关键的。尤其是那些从九重天跌下来的人，摔得太狠，爬起来亦会更艰难。但一定要记住，阳光总在风雨后，乌云散了有晴空。还有一些人，由于面试了很多次，经常是到最后一轮给刷了下来。久而久之，信心全失，认为自己是等不到中举的那一天了。

其实您一定要记住，付出了总会有回报，只是时间的问题。成功总属于执着的人。最后要说的是，万一在面试当头的节骨眼，您碰上了晦气的事情，怎么办？其实想必大家都有这种体会，当一个人保持一种积极的态度和一个良好的精神状态时，坏事会变好，好事也会变得更好，无论什么事您都能泰然处之。但当一个人情绪低落，态度消极时，眼前看到的便全是黑色事件，倒霉的事接踵而至。其实这都是一些心理的主观因素在做祟。用一颗平常心、一颗充满阳光的心去看这个世界，您会发现其实这世界很美。乐观一些，您会天天充满自信。

面试前的准备

对于大学生来讲，由于缺乏社会经验，找工作的时候会出现许多波折。面试是考验大学生素质的第一个关口，所以，相对来讲也就特别重要。怎样才能给招聘者一个良好的印象呢？下面就教你几招。

（一）尽力设法找寻所欲谋求行业的资料，了解你要面试单位的大致发展情况，以便先达到知己知彼的地步。为此，你可以向学校辅导人员或父母、朋友与亲戚咨询。当然，更有效的方法是向从事你所欲谋求工作的从业人员咨询，因为他（她）

们对本行业、本职业可能已驾轻就熟，对你所能提出的问题都能详知。另外，你还要查阅各行各业的资料。这可以从大图书馆、职业介绍所、劳动人事等部门、机关获得。一般来说，它们都备有这方面详尽的档案材料，并有一定专业人员负责。

（二）检查自己是否具有必备的条件。有些行业、职业在学历、能力、年龄、性别等各方面都有一定的限制。事先查核自己的条件是否符合，不要存在着碰运气的念头，这是对己、对人认真负责的态度，于己于人都有利。

（三）倘若你获得面试通知，而你所谋求的工作需要某种特殊的知识或技能，在你面试时，你极可能会被问到某一方面的问题，或要你当场作测验，以衡量你的知识或能力，如打字的速度，操作机器的能力，用算盘计算的准确性和速度等。遇到这种情形，你最好事先温习这方面的知识，练习有关的技能。

（四）对你要面试的场所和时间一定要了然于胸，并在约定的时间5至10分钟前到达，切不可迟到。

（五）衣着要整洁得体，避免穿太亮或花色的衣服，紧身衣裤或牛仔装；女性穿着尤为要得体，化妆不宜大浓，且忌露轻浮的举止。

（六）留意把指甲修剪整齐、干净，头发梳洗干净整齐。鞋子擦亮、不沾泥沙。但应避免穿太时髦的鞋子。

（七）如果可能的话，明白主试者或约谈者的姓名，并且要能正确地说出他们的姓氏。

（八）若是见报纸广告前往应试者，须检查所携带的资料文件等是否齐全。预先准备在面谈时可能回答有关招聘广告的问题（如几月几日见报、内容等），以及回答求职信或简历表的内容，即个人对自己的资料能否倒背如流。

（九）携带文凭、推荐函等文件以便主试人查阅，并留意把这些文件有条不紊地折叠起来。以免临场慌乱，给主试者造成不好的印象。

（十）尽量避免和父母、朋友及其他亲戚同去面试，以免给主试者造成一种信心不足、缺乏独立行事的不良印象。

在进入面试房间前，先深吸一口气，镇静地有信心地步入。

4.谈判前的准备 篇四

第二，多摸对方的底细和心态。 (1) 注意收集你要谈判的物业的`相关资料，如评估房价中成本价所占比例，物业的建筑、装修质量，小区的交通、物业管理、配套设施是否齐全，房屋实际销售率，房屋设计、规划存在的不足和缺陷等，这些都可在谈判前做一下实地考察。 等到了决定签约的阶段，为了争取得到最大限度的优惠条件，你就可以把你所了解的该物业和其它一些相关物业的详细情况，不失时机地抛给对方。让对方明白，你已经为此做了最充足的准备，只有他让出多少个“点”，才有把你留住的可能。 (2) 卖方多久之内必须卖屋，对于在什么时候杀价非常重要。愈接近卖主要卖的期限，卖主愈急切出售，这就是你最有利的杀价时刻。 (3)了解卖方售得屋款拟作何用途。如果卖方售得屋款，并不急用，则房屋杀价，必遭许多挫折。遇此情形，是你罢手或转向的时候。 在做好以上准备工作后，就可以选择一个自己心情较好、精神状态颇佳的时间与代理商联系谈判。 来源：妈妈在线

5.工业品销售前的准备 篇五

知识

中考应当做到五大知识准备：明确考试性质、考查原则、考试内容;明确考试目标，狠抓基础知识;查缺补漏，抓住薄弱环节;接受学校复习指导;制定复习计划，制定作息时间，加强复习。

心理

中考是知识的考试，是能力的考试，也是心理的测试。如何调节自己的心理，调整自己的心态，这是每一个考生都要直面的问题。办法总比困难多，相信在老师指导下，在家长帮助下，考生一定会克服各种心理障碍，取得中考的好成绩。

对于九年级学子来说，他们将迎来人生中第一个重要关口。很多学生都会明显感受到来自多方面的压力：父母的叮嘱、老师的教诲、同学的竞争、高中的选择……但是面对压力，不同的学生会出现种.种消极或积极反应。从某些方面而言，良好的心态对九年级成功与否起着决定性作用。

策略

中考应当做到六大策略准备：要对各科试卷基本认识;认真审题，认真计算;选择题目需要十分谨慎，绝对不容丢分，要多检查;不要放弃每一道题，但是如果实在不会，应该选择放弃，否则浪费时间，后果严重;认真对待写作部分;做完全卷应当认真检查;检查个人信息是否填写完毕。

饮食

在中考期间，学生们复习任务繁重，大脑处在重度紧张状态，身体能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身体抗病能力降低，很容易生病。因此，安排好这个阶段的饮食营养，对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为重要。

补脑是件头等大事。专家说，补脑并不能临考前“抱佛脚”，合理调整膳食，多吃蔬菜和清淡的食物就够了。而且在考前，不要吃太多含糖的东西，否则只会适得其反。在临近中考期间，学生们应当适量做些体育活动，锻炼身体，放松心情。

中考前的准备

1月

一模&四校自招报名

一模可能是整个初中阶段，除了中考以外最重要的一场考试了。一模考的成绩决定了申请自招能不能成功，同时也是推优的主要参考依据。一模的区排名还是填志愿的重要参考。备战一模，无论是内容的复习还是考试工具的准备，学生必须要拿出对待中考的严肃态度，确保万无一失。对于尖子生来说，1月份除了一模还有一件大事就是四校的自招报名。按照以往的进程，四校将在1月中下旬陆续开放自招报名。寒假放得较早，极有可能开放报名时大家已经不在学校了，所以同学务必要主动关注四校的网站，避免错过任何消息。

2月

寒假&准备自招材料

初三的寒假注定会辛苦一些。除了完成作业和欢度春节，同学们还需要完成一项重要的工作，那就是自招材料的准备。上文提到的四校自招报名，毕竟只有极少部分的佼佼者才能参与，大部分同学的自招主阵地还是在开学后各大市重点的校园活动。大部分学校的自招都需要先提交材料，因此大家完全可以趁寒假把一些通用的材料学先准备好，比如自荐信、成绩证明、奖励与荣誉、身份信息等都准备好。尤其是自荐信，这会给高中老师留下第一印象，也是决定自招报名成功与否的重要材料，所以大家务必利用寒假相对空闲的时间，好好打磨自己的自荐信。

3月

自招报名&参加考试

3月初，各大市重点先后开放报名，之前寒假中大家精心准备的材料此时便有了用武之地。这里需要提醒各位同学的是，自招并不只是优等生的狂欢。如果你有在某方面有特长，或者有独特的经历，或者你只是特别自信，只要成绩还过得去，都可以去尝试申请自招。何况全市共有66所市重点(市八中学的男子班也享受面向全市的自招待遇)，不一定只盯着四校八校，采取“田忌赛马”的策略，或许能收获意外惊喜。报名审核通过之后，就是3月底的自招考试了。有多所学校选择了在同一天开考，届时同学们需要做好取舍，综合考虑竞争激烈程度、自身实力和喜好程度，选择最适合的那所去考试。

4月

二模

不论自招结果如何，4月份最重要的事情一定是二模。尤其对于自招失利的学生而言，二模的成绩是未来推优的一个重要指标。到这个时候，该学的内容早已学完，不少学校也已经完整过完了一轮复习，此时学生是不应再有任何知识盲点了。二模考试，在内容和难度上，都是与实际中考最为接近的，也是最能反应学生当下实力的。二模考试的区排名，将是学生在填报志愿时最主要的参考。此外，这也是学生在中考前参加的最后一次大型的正式考试，对于调整考场状态、适应考试节奏也是极为关键的。

5月

推优考&中考填志愿&预录取签约

有了一模、二模的排名，大家对于自己在本区的位置基本已心中有数了，接下来需要做的就是确定目标高中了。中考采取的是平行志愿，因此大家填报时不需要特别纠结，按照学校层次和个人喜好从高到低填报。需要权衡的是零志愿，大家要根据自己一模、二模的情况，选择适当的外区学校。

考虑名额分配志愿时，除了根据区排名，还要考虑本校的实力和自己的校内排名。对于成绩优秀的学生来说，5月底还有一件大事就是推优考。推优生占各校毕业生人数的7%，如果你一模、二模成绩出色，幸运地拿到了推优表，那你还需要想清楚推优要填哪个学校。不论你是通过自招还是推优被理想高中预录取，只有在完成最终的签约后，才能正式确认。签约之后，只要中考考分达到自招线就可以被录取了。

6月

调整状态，参加中考

到这个时候，做题只是为了保持“手感”，保持身心健康才是你在考前最大的任务。饮食清淡、充足睡眠、适当锻炼，出入注意安全、避免精神刺激。以最佳的状态，去迎接这场你十六年人生中最重要的考试。

新初三生必读：早规划早准备

1、课程难度不同

初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶，初三年级所学内容更加综合，如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换，物理将会学习到初中物理的难点力学和电学，同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶，并且将会新增加一个化学学科，无形之中更加加重了学生的负担。

2、学习方法不同

初一学习方法重在把握基础，重在把基础概念、基础理论吃透，为初二的内容奠基础。初二学习方法重在把握基础和专题，重在几何的学习，同时注重知识点之间的联系和关联。初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。

3、考试结果差距不同

初一、初二大家考试都比较平均，最高分和最低分差别有也不是非常大，但是进入初三后，如果考试不太理想那么将会和高分学员差距非常大，因为初三考试将会全区全市统一排名。

4、考试形式不同

初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，这样往往很多学生容易发挥正常。但是进入初三开始，考试形式将不会在具备“模块化”性质，反之考试具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容，这就使得很多同学在进入初三后成绩会走下坡路。

5、考试心态不同

初一、初二考试，同学们都没有任何感觉，并且都是“谈笑风生”走进考场，在“高谈阔论”走出考场。而初三孩子们最大的变化就是“紧张上考场，忐忑出考场”。尤其是一模考试甚至会出现失眠。

6、与父母、老师沟通不一样

进入初三家长感触最大的时曾今活泼的孩子将会变的比较沉默，甚至和自己说话出现严重的抵触心理，其实每一届初三都如此，孩子们压力增大同时伴随青春期到来将会与父母沟通减少。

7、学习生活压力不同

6.肉种鸡进鸡前的准备 篇六

1环境清理

1.1鸡舍内环境和育雏设备消毒后, 要经过检验合格后, 才能允许进鸡。

1.2场区环境卫生 (生产区和生活区) 经过彻底整理, 清洁, 消毒。

1.3制定场区环境及路面定期消毒计划, 专人负责, 并形成消毒记录。

1.4检查复核驱鸟、灭鼠、杀虫效果。制定生产期定期驱鸟、灭鼠、杀虫计划专人负责落实, 配置责任主管检查复核。

1.5种鸡场育雏期间实行封场管理, 禁止车辆, 人员自由出入场区。

1.6鸡舍和舍内的饲养设备必须于接鸡3d前再次进行消毒。

2环境化验

2.1所有场区环境卫生 (生产区和生活区) 、鸡舍内环境和育雏设备消毒后, 要经过检验合格后, 才能允许进鸡。特别注意应将垫料消毒后福尔马林气味排放干净。

2.2进雏前的2~3d, 要对鸡舍进行预加温到28~30℃, 以保证雏鸡入舍后的垫料温度达到31~33℃的饲养要求。

3进鸡前的准备—通风设定与风速调试

3.1通风设置要满足最小通风量的要求, 保持鸡舍两端的温度均衡。不要片面强调前3d的保温而忽视了适量通风的重要性。

3.2要实现通风设备、进风口控制的自动化要注意进风口的风速在900英尺/min, 避免冷空气直接吹到雏鸡身上。

3.3在育雏期间, 尤其是在寒冷季节和第一周龄, 都必须加强鸡舍的保温和供暖管理, 确保鸡舍的最小通风量, 以保证鸡舍内有足够的新鲜空气 (O2>19.6%, CO2<3000PPM, CO<10PPM, NH3<10PPM, 灰尘<3.4mg/m3) 。

4垫料升温与厚度

4.1雏鸡达到前3~4h, 使用保温伞育雏的鸡舍应将鸡舍温度提升至28~30℃, 围栏内垫料温度达到32℃;整舍升温的鸡舍垫料表面温度应该达到32℃。这一点对雏鸡的卵黄吸收和生长发育有很重要的作用。

4.2垫料厚度要保持在5~10cm左右以保证垫料的保温性能, 同时要保持垫料的平整以保证垫料的表面温度的均匀。

5围栏大小与消毒盆

5.1围栏大小应与鸡数相匹配, 围栏内的饲养密度不应超过30只/m2, 要保证雏鸡在围栏内有足够的活动区域。围栏挡板高度不应超过46cm。

5.2鸡舍门口脚踏消毒盆的容量和位置:位置要放在进出鸡舍便于踩踏的地方, 保证人员踩踏时双脚均能踏进消毒盆内, 消毒液面要能没过鞋面。

5.3围栏最好建在灯的下方, 这样容易使光照强度达到育雏的要求, 便于雏鸡的采食和饮水。

6水、料准备

7.面试前的准备工作 篇七

参加求职面试，除了随身要携带必要的求职简历，证书、文凭、照片等必需品之外，还要事先做好面试前的准备工作，主要有以下四点。

一是背熟自己的求职履历表。常常遇到有些求职太过频繁，而自己的求职履历则又是经过精心“包装”的人，轮到面试时有时连自己都记不清究竟“工作经验”是怎样“排列组合”的了，一上阵便迅速“露出马脚”，不战自败。二是准备好同所申请的职位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的、浑身上下的衣着均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。试想如果一家五星级酒店招一名公关经理，而应聘者下雨天穿着高统套鞋去面试恐怕同所申情的职位形象相去甚远。所以面试时的“道具”也应有所选择。

三是准备好同自己身份相吻合的语言。每个人都应对语言和遣词用字有所选择，面试不同于闲聊，张嘴就来，可以不加思索。每句话，每一个词都应有所挑选。如不少不谙世面的求职者参加面试时张口闭口“你们公司怎么怎

么”，听多了肯定会引起别人的反感。应该十分有礼貌客气地说“贵公司”，礼多人不怪嘛！

8.演讲前的心理准备 篇八

(1)把握机遇心理。

应试者应充分认识参与“这一次”演讲的意义，把它当成一次展示自己才华的难得机遇，予以高度重视。哲人说过，机遇偏爱有准备的头脑。有些人对于到来的机遇漫不经心，似急非急，甚至以为来日方长，机会无限，以这种心态对待“这一次”，那就很难有出色的表现。相反，人们一旦意识到此次机遇难得，懂得此次机遇对于自己成功的价值，就会特别珍惜“这一次”，并产生“志在必得”的雄心和决心。在这种心理支配下，人们很容易进入最佳竞技状态，并获得前所所未有的追求成功的动力，促使自己开动脑子，全力以赴，全身心投入，精心准备，把自己的才智和潜能最大限度地调动起来。

(2)强烈自信心理。

为了提高自信心，我们应学会对客观形势进行恰当估计和分析，同时不断地进行正面的自我心理暗示，为自己创造心理优势。

一是正确认识和评估客观形势。要学会为自己进行心理减压：一方面，要防止道听途说，偏听偏信，夸大客观形势的严峻性；另一方面要淡化竞争的激烈程度，甚至通过贬低竞争对手的方式，平抑自己的紧张心理。

二是要看重自己的优势。要正确估价自己的实力，并把取胜的砝码更多地押在自己的实力上，要相信自己正是用人单位所需要的人才等。这样想问题，就会在心理上获得更强烈的自信和必胜信念，为自己鼓劲加油。当然，这种自信决不是盲目的，它应是建立在确有某种实力和优势基础之上的。

三是要坚信竞岗(聘)的公正性。有些人过多听信不当说法，以为竞岗(聘)成功主要靠关系。如此怀疑竞岗(聘)的公正性，常常动摇自信心，十分有害。在这种心态支配下，人们可能把工夫下在拉关系上，把劲儿用错了地方，临战前不下真工夫，演讲时则终难免被淘汰。总之，怀疑竞岗(聘)公正性是最容易消磨自信心的，我们必须自觉纠正这种偏见。从实际情况看，在竞争日渐激烈的情况下，企业、单位的生存和发展都有赖于拥有人才。采取竞岗(聘)方式就是为了从社会上人开选拔真正的有用人才，而且竞岗(聘)过程有很高的透明度，不少单位还对竞岗(聘)中可能出现的弊端和漏洞采取了很多限制性措施。因此，应试者没有理由怀疑竞岗(聘)的公正性，应坚信竞岗(聘)是凭本领过关，是卓越人才的绿色通道。

(3)对等应试心理。

9.浅谈幼儿入学前的准备 篇九

对于幼儿入学前应做哪些准备, 存在几个比较片面的观点:有的人认为“准备”是物质方面的准备, 如准备好书包、文具等;也有相当多的教师及家长认为:幼儿入学准备应是提前让幼儿学习一部分小学一年级的知识, 如认拼音、做数学题等, 以为这样可减少幼儿入学后的学习难度和学习量, 幼儿能较快地适应小学学习的环境。但是“幼小衔接”研究结果表明:第一, 幼儿入学后学习感到吃力的真正的原因是幼儿发展能力的水平低下。表现为学生对小学的学习内容不是很明白。第二, 幼儿入学准备不足的另一个方面是社会适应能力发展得差。所以, 在孩子人学前即5~6岁这一阶段, 教师和家长必须有计划地使孩子在身体上、心理上、日常作息制度和生活习惯等方面为人学做好准备, 使其今后能更好地、更快地适应新的学习环境和学习生活。殊不知帮助孩子顺利地完成从幼儿园到小学的过渡, 使孩子愉快地生活在集体中, 这不仅关系到幼儿自己个性的形成, 也是小学教师建立良好的班级集体, 顺利开展教育活动的保证, 因此家长、教师应引起足够的重视。

认真做好入学前的准备工作, 有备无患, 未雨绸缪, 对孩子生活上的这一个转折是大有裨益的。笔者认为“幼儿入学前的准备”应从家长、幼儿和幼儿教师三方面进行, 因为在收集资料的过程中我发现, 前人或只从幼儿教师方面, 或只从家长、幼儿两方面进行研究, 没有将这三方面结合起来, 其实幼儿“幼儿入学前的准备”单靠一方面的努力是远远不够的, 需要家长、幼儿和幼儿教师三方面的共同努力, 才能让幼儿尽快适应集体生活。本文就家长、幼儿、幼儿教师三方面, 对“幼儿入学前的准备”从心理、物质、情感、能力等角度进行了详细阐述, 相信这篇论文对大班孩子的家长和幼儿教师都会有很大帮助。

学龄前儿童如何做好入学准备, 是学前教育中貌似简单实则重要的一环。幼儿从学前大班进入小学, 已是一个从学前期进入学龄期的重要阶段, 是人生的一个重要的转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主;从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己;从没有读写任务到必须做的读写作业。环境的转变, 时间的转变, 任务、规则的意识的约束等等, 都会给幼儿带来一些不适应。为避免这些“不适应症”的发生, 幼儿教师、家长应该把工作做在幼儿入学之前, 通过家长、幼儿和幼儿教师三方面的共同努力, 帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的和谐过渡。

幼儿入学准备包括一般准备和专门准备。一般准备可以理解为广义的入学准备, 是指幼儿在入学之前, 需要达到应有的身心全面发展的水平, 包括健康的身体, 正常发展的智力和社会性, 良好的行为习惯。这是一个长期的过程, 幼小衔接的一般准备事实上从幼儿入园的第一天就开始了。专门准备即为幼儿作好入学的社会适应准备和学习适应准备。在大班阶段, 围绕这两方面的准备, 幼儿教师们和家长们都做了很多的工作。

家长方面的工作: (1) 做好上小学的心理准备从幼儿园生活到小学学习生活, 对孩子来说是一个重要的过渡时期, 所以家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。家长还可以和孩子一起模仿学校生活游戏、和孩子共同参与准备学习空间的布置, 让他出出主意, 发表意见, 共同分享“要上学了”的喜悦, 此外还要教会孩子写自己的名字、电话号码;记得家庭住址、父母的单位、生日;会用简单的一两句话介绍自己和家人。家长特别要注意, 千万不能拿老师来吓刚上小学的孩子。如:“你再不听话, 我打电话给你老师。”“学校的老师可凶了。”家长这种吓人的话会对刚上小学的孩子造成心理阴影。 (2) 做好上学的物质准备孩子上学后, 家庭是孩子学习的重要场所之一, 家庭学习环境的准备是一项重要内容。如:给孩子准备独立的学习小空间, 可以是房间的一个角落或单独一个房间, 有一张小书桌、一个小书柜即可, 重在安静、整洁;为孩子选择好台灯:一般用光线柔和的白炽灯15~25瓦, 左侧取光, 灯臂可调整, 灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目, 开关安全、方便;其次还有学具的准备:如书包、文具盒、尺、铅笔、橡皮等。 (3) 做好上学的能力准备: (1) 培养孩子的独立能力。学校的学习生活与幼儿园生活是完全不一样的, 幼儿园老师对孩子的生活照顾得很周全, 让孩子在玩中学习, 一天的作息时间是很宽松的。而上小学以后, 学习的模式是课堂教学, 课间休息只有10分钟, 孩子们要自己整理书本, 自己喝水, 自己上厕所等, 要自己的事情自己做, 遇到困难要自己想办法解决。所以, 家长们要让孩子知道, 我已经长大了, 要成为一名小学生了, 生活、学习不能再依靠任何人, 只能靠自己。 (2) 培养孩子生活自理能力和简单的劳动能力。在上小学前, 家长要特别注意孩子的自理能力方面的培养。如, 在日常生活中, 让他们学会自己铺床, 脱穿衣服等。平时在家里帮父母做些力所能及的事情。 (3) 孩子学习方面的自我管理能力, 要求孩子爱护学习用品, 并能按要求完成老师所布置的作业。 (4) 培养孩子的有意注意。培养孩子有意注意很重要, 小学低年级学生学习成绩不好有时并不是因为不聪明, 而是由于上课注意力不集中, 对于学生来讲, 上课认真听讲是很重要的, 如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯, 对他以后的学习生涯会产生很大影响。所以, 家长要在学前期多与孩子一起看看书, 下下棋, 玩玩拼图游戏, 这些活动都是需要集中注意力才能进行的, 对培养孩子的有意注意很有益处。 (5) 培养孩子生活规律化。幼儿园的生活相对来说比较松散, 孩子来园时间虽然有要求, 但也不是很严格, 这主要是从方便家长的角度考虑的。但是, 孩子即将上小学开始正规的学习生活了, 那么, 从现在开始, 家长要培养孩子的时间观念, 让他们懂得什么时间应该做什么事, 并一定要做好, 什么时间不该做什么事情, 并控制自己的愿望和行为。如该写作业时一定要认真写, 写完后收拾利索才能去看电视和玩。要让孩子早起、早睡, 按时吃饭的习惯, 使生活有规律忙适应即将开始的小学生活节律。另外还需要对孩子进行安全教育, 近年来校园事故频频发生表明:及早对孩子进行学校安全教育是入学准备的重要内容之一, 包括:游戏安全、接送安全、上学、放学路上的安全、饮食卫生安全以及体育运动安全等等, 总之, 家长对孩子进行入学准备教育, 不单单是指提前教会他们汉语拼音, 让他们多认识几个字, 会做算几道算术题, 而应当是从心理、情感、自理等方面对孩子进行入学准备的培养和教育。

幼儿教师方面的准备:

(1) 日常生活中的培养。幼儿园会组织大班孩子参观小学, 和小学生一起活动;让孩子自己整理衣物、用品、书包;进行安全教育;延长集体活动的时间, 尽量与小学接轨;发展幼儿空间及方位知觉, 让幼儿在活动中分辨上、下、左、右;教认“田字格”、“四线格”, 做判定方位的练习;加强幼儿手的小肌肉协调性的训练, 培养正确的执笔姿势。通过绘画活动, 提高幼儿划线条的流畅性, 提高对手的控制能力和手眼协调的能力;平时给孩子留一些家庭作业;实行值日生制度, 帮助孩子形成责任感;教给孩子与人交往的方法、技巧等等。 (2) 培养任务意识与完成任务的能力。幼儿园会鼓励幼儿自己的事情自己做, 培养生活自理能力;引导幼儿独立解决问题, 克服困难, 锻炼和培养幼儿的独立性, 提高幼儿解决问题的能力;进一步培养幼儿自我服务及为集体、他人服务的能力;进一步培养幼儿良好的规则意识, 学习自我控制, 不影响别人和集体, 进一步培养幼儿良好的倾听习惯, 进一步培养幼儿大胆与人交往的能力;培养幼儿良好的合作能力;调整幼儿的心理, 正确对待入小学;进行安全意识教育, 增强自我保护能力。

(3) 三个改变: (1) 改变教学方法和教学形式上的改变。大班下学期适当减少游戏和户外活动, 增加看图书、手工、读写、计算等安静活动, 多进行口头教学, 如猜谜语、找错等, 促使幼儿思维由直观向抽象过渡。 (2) 使生活环境布置逐渐向小学靠近。大班下学期的作息制度适当更改, 如8点来园。准时来园, 无特殊原因, 不迟到早退。适当缩短午睡时间, 延长上课时间, 每周逐渐增加上课或智力活动次数。开展一些与小学学习有关的常规训练, 如自己背书包上学、不迟到、生病要请假等。 (3) 加强体育锻炼, 增强幼儿体质。为了幼儿能适应上学后紧张的体力劳动和脑力劳动, 下学期, 要从训练幼儿的基本动作过渡到幼儿体质的锻炼, 培养幼儿的勇敢精神, 体育竞技的能力, 和对外界环境、外部刺激的适应能力等。为了幼小衔接, 不少家长和幼儿园教师在孩子的学习适应方面作了较多准备, 如在幼儿园时期就提前学点拼音、计算, 纠正握笔姿势;有的还注意开发孩子的智力, 有的幼儿园还让孩子学习电脑和外语, 让他们提早为适应信息社会作准备。这些为孩子进入小学学习扫除了一定的障碍。加上小学一年级降低了教学内容的难度, 也比较注意教学形式的多样化, 把游戏、活动引进了课堂。这样一来, 孩子的学习适应也就比较容易了。但是, 现在的孩子在社会适应方面还准备的不够。不能很好的控制自己的情绪, 都以自我为中心, 很容易和他人产生矛盾。在知识上, 没有必要让孩子学习记忆、技巧类的东西, 重要的是要让孩子养成动脑筋的思维习惯, 把孩子当成“小大人”, 多和他聊聊各种话题;行为习惯方面, 要让孩子学会做人的基本道理, 良好的习惯可以让孩子终身受益。

参考文献

[1]曹颖.家园合作——培养大班幼儿的任务意识[J].学前教育, 2005 (11) .

[2]林菁的.关于幼儿入学准备的认识层面和实践操作[J].幼儿教育, 2005 (9) .

[3]刘占兰.做好入学准备建立关键意识[J].幼儿教育, 2005 (9) .

[4]王晓红, 任京华.帮孩子迈好独立学习生活的第一步[J].幼儿教育, 2005 (9) .

10.家访前的准备工作 篇十

刘晓静 暑假来临，好多学校都安排了老师暑假期间的家访工作。家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使家长更加佩服老师，使学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积极向上的决心；然而，失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解，会使学生对老师敬而远之，给老师增添新的烦恼。我们学校也安排了此次活动。家访前我注意了以下几点，家访要掌握正确的方法，不能急于求成，否则，就失去了家访的意义，达不到家访的目的。

家访过程中必须注意些什么呢？我就以往家访中出现的问题谈点体会：

首先，家访前要明确家访的目的，做好充分的准备工作，对被家访的学生要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措，使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式而已的想法。另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家长进行交谈。并且要提前预约，让家长在家等候。千万不要到了学生家门口才打电话通知，这样会让家长措手不及，来不及收拾房间而满是尴尬。再就是，家长如若上班，请假是个问题，急急忙忙往家赶，路上的安全更是问题。建议提前半天或者一天给家长打电话，让他们提前做好准备。

其次，要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生.再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。少说多听，多问多看。少说学生的缺点，只捡最重要的说，多说学生在校的优点，多听家长说，多问家长孩子在家的学习、交往、休闲的表现，多看看学生卧室的摆设、书橱、电脑等，了解学生的学习是否受到家庭的影响。

家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。对待家长要不卑不亢，尊重家长的意见和看法，更要维护学校和老师的声誉。多介绍学校和老师们在管理和教学方面好的做法，不要和家长产生正面冲突，态度诚恳，请家长多给自己、给学校提意见。最后，教师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过程中，老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。有的家长出于感激之情，送些礼物给去教师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物；家访时选择恰当的时间，切不可在饭时上门，并且不要在学生家中用餐。上午8:00-11:00下午2:00-5:00。家访的最佳时间：30分钟左右最为合适。问题解决了，及时告退，切莫没话找话说。可以告知教师的QQ和电话号码有事可以及时沟通。

11.实习前的准备总结 篇十一

暑假结束了，我们将迎接将近两个月的实习。实习对于我们来说既是一种锻炼，也是一种考验。面对这个难得的机会，充分的准备才能使我们从中收获更多。动员大会结束后，我们的实习准备正式开始了。大致上，可分为资料教案的准备、思想准备和实践经验的准备。

资料教案上的准备，我主要是撰写了高一年级的数学教案。在网上收集相关资料，参考别人优秀的教案之后，认真备课，撰写属于自己的教案。这样既锻炼了我撰写教案的能力，也为即将到来的实习做好准备。除此之外，我也针对所学的内容找了相关的题目作为学生的课后练习。

对于思想上的准备，我去图书馆借了些关于教师和班主任工作的书籍来看，希望多点了解教师及班主任的工作，做好一个教师的思想准备。另外，我也同时向已经参加工作的师兄师姐请教经验，学习如何做好一名教师。

实践出真知。教学实践是对教学理论最好的检验。这段时间，我们年级和实习队都组织了各种各样的教学实践训练。学院为我们每组微格小组都配一个指导老师给我们提供教学上的建议和指导。同时，实习队里也组织了相应的微格训练。这给我们提供了很多训练师范技能的机会，带给我们很多的教学经验。

12.宠物犬购入前的准备及其选择 篇十二

1 养犬前的心理准备

看过影片《我和狗狗的十个约定》、《南极大冒险》、《神犬莱西》等电影的朋友, 一定会对影片中的犬羡慕不已, 迫切想要一只心目中期盼的宠物犬。那么必须付出时间、金钱、感情、爱心、耐心。

1.1 时间的准备

幼犬活泼可爱, 娇小酣甜, 更能吸引人们的眼球, 而且还能满足人们怜惜小动物的慈爱心理, 享受主人与宠物犬一起成长的快乐, 所以购买幼犬就成了部分人的选择。但幼犬胃肠功能较弱, 身体代谢旺盛, 每天需要少量多餐。2月龄的时候1d甚至要喂6次。而且幼犬体弱, 抵抗力差, 非常容易患病, 需要花很多时间陪护和照顾, 一旦生病, 往往需要住院治疗。幼犬长大后, 精力旺盛, 爱在户外运动, 为了保证健康, 每天需要多次户外活动, 特别是一些猎犬。如果运动不足, 精力过剩就会在屋子里搞破坏, 烦躁不安。所以需要犬主抽出一定的时间来陪伴爱犬。

1.2 费用准备

养犬属高消费的行为, 而且不是一次性的, 是不断投入的过程。首先, 要花费数千元去购买一只良好血统的纯种犬, 然后花数百元给它注册户口, 还有犬粮费、服装费、玩具费、用具费、美容费、保养费、免疫费等各种费用, 如果生病, 那更是一笔很大的投入。一只普通的小型犬, 一年的花费根据主人情况不同可达数百至数万元不等。

1.3 爱心和耐心的准备

很多犬并没有想象中的那么乘巧, 尤其是没有经过调教训练的犬和幼犬, 总是在室内到处乱拉乱尿, 犬主人要随时打扫排泄物, 需要长久的爱心和耐心。

1.4 家人和邻居的准备

首先, 犬毕竟是由狼进化而来的, 具有野性, 任何人都不能保证自己的狗不会咬人。其次, 犬猫身上常携带一些人畜共患的寄生虫, 如弓形虫。住宅周围的空间是属于大家的, 犬是否会给周围的人带来不便, 无法保证。因此, 在养犬前最好先看一下社区的人们是否已经接纳了邻居已有的犬, 不给邻居带来不便, 是每个犬主的职责。

1.5 学习的准备

要让爱犬表现的有教养, 具有良好的行为, 作为主人就一定要通过学习, 了解掌握一些基本的养犬训犬常识, 以便养好、训好犬。

2 犬的选择

AKC (美国犬业协会) 认证的纯种犬有219种, 其中156种是可以参加犬展的, 另外63种尚在考察阶段, 称为FSS犬种。FCI (世界畜犬联盟) 认证的犬是339种, 据不完全统计, 得到认证的犬种达到450多种。从众多的犬种中选出适合自己的爱犬, 需要根据自己的实际情况, 认真选择。

2.1 犬的体型选择

根据饲养空间的大小、饲养目的、犬的寿命和当地政府发布的政策等来选择犬的体型。中、大型犬需要较大的饲养空间, 小型犬需要的空间则较小;大型犬的寿命比小型犬短, 纯种的会比不纯的寿命要短一些, 工作犬要比宠物犬寿命短一些;一些地区政府对宠物犬的饲养做了明确的规定, 如南京主城区一户最多只能饲养一条犬, 且犬的身高不得高于60cm, 藏獒、罗威纳等大型犬被视为禁养对象。为了安全和饲养成本考虑, 笔者建议饲养小体型犬为宜。

2.2 幼犬、成犬的选择

幼犬容易与主人建立感情, 易于调教, 可以按主人的要求养成良好的生活习惯, 但独立生活能力差, 体制较差, 抗病能力弱, 易感染死亡, 需要花费时间照料。成年犬优点是生活能力强, 体质好, 不易生病;缺点是不易与主人建立感情, 养成习惯难改变、易逃跑。在购买时一般不选成年犬, 以选2~3月龄的幼犬较为合适。

2.3 长毛犬、短毛犬的选择

长毛犬如梳理干净, 会给人一种优雅漂亮、华贵的感觉, 惹人喜欢, 但是需要主人每天花较多时间梳洗、刷毛、整理, 否则被毛就会缠结成团、污秽不堪, 如果要到宠物美容店去做美容, 那还要花费不少的钱。而短毛犬则很有特色, 无需花费很多时间去为它梳理, 也受到许多人的青睐。但也有少数短毛犬如沙皮犬、腊肠犬则由于自身的某此缺陷, 易出现体臭或关节脱臼等。

2.4 公犬、母犬的选择

公犬一般性情刚毅, 活泼好斗, 勇敢威武, 体力强壮, 但有较强的统治欲和自信心, 喜欢争宠, 训练时要比母犬花更多的时间。母犬较温顺, 易于训练调教, 但母犬每年的怀孕产仔会增添许多麻烦。因此, 有人喜欢将犬阉割, 不但易于驯养, 同时也减少了每年春秋发情时的麻烦。

2.5 纯种犬、杂交犬、杂种犬的选择

所有的纯种犬最初都是杂种犬。因此除非有特殊要求一定要纯种犬, 否则养什么犬都是一样的, 价格非常昂贵的宠物犬也可能是金玉其外, 败絮其中。相反, 有些名不经传的混血犬也会聪明机智, 对主人忠心耿耿。

3 养犬设施与用具的准备

3.1 项圈和牵引绳

任何人都不能保证自己的犬总是安全的, 即使最温顺的犬也有发狂的时候, 因此, 带宠物犬外出就得准备项圈和牵引绳, 以便外出时可以随时控制犬的行为。项圈和牵引绳可以选取皮质或尼龙的, 也可用半阻控项圈或胸背式牵引带。

3.2 口套 (口笼)

用于中大型犬和喜欢捡食的小型犬。中大型犬对路人的威慑性较大, 常会使路人产生恐惧心理, 且如果有攻击人的行为, 其后果往往很严重, 所以大中型犬上街必须配戴口笼。路上丢弃的食物很多是腐败变质的, 因此宠物犬捡食后往往会生病或中毒, 配戴口笼就可以避免以上情况的出现。

3.3 食物玩具 (漏食玩具)

把食物藏进橡胶玩具中, 可以用来消磨犬的精力和时光, 应对分离造成的焦虑问题、破坏性行为。

3.4 诱导剂和驱逐喷剂

诱导剂可以诱使幼犬在指定的地点排便驱逐剂是无害的带有刺激性气味的液体喷雾剂, 对教会幼犬不要咬贵重家具和其他东西是非常有效地。

3.5 水枪

可以用来向一个行为不当的犬喷水, 水枪所引起的作用就像警报器, 使犬受到简短、尖利声音惊吓一样, 尤其适用于幼犬撕咬电线或盆栽植物时。

3.6 室内笼子和栅栏

用于对幼犬实施排便训练, 管制有破坏行为的犬。

3.7 玩具、球

犬喜欢玩拔河类的绳类玩具, 可使犬身体强健, 同时犬的大脑得到刺激, 但和有统治欲的犬玩时要加强堤防, 有时会把游戏当成了必须要赢得比赛, 人们应注意安全。

3.8 犬屋、犬窝、垫子等

室内养犬最好为犬准备睡觉用的犬屋或犬窝, 因为可以成为犬独自在家时的避风港。犬用的垫子也要准备好, 主人在家时, 犬喜欢呆在主人身边, 这时把垫子拿来放在主人身侧让犬躺在上面, 对犬来说是非常幸福的。

3.9 食盆、饮水器

这是养犬必备用具, 食盆和饮水器可以单独用或是混用。食具的底盘要低、宽大, 重量较大, 这样的食盆不容易被打翻;材料要耐用、无毒性、不易潮湿腐烂, 易清洗, 不易打碎, 不易被狗咬碎或扎伤狗嘴等。饮水器最好是用乳头式水嘴的自动饮水器, 挂在犬笼外侧或暖气片上, 可以防止饮水被污染和犬笼的清洁卫生, 但要教会犬不去啃咬固定饮水器的塑料螺丝。

3.1 0 犬粮、磨牙用品

犬粮是用来喂犬的主粮, 因为宠物犬的营养需求与人是不一样的, 所以让犬跟随主人的饮食来用餐是不科学、不合理的。而犬粮是严格根据犬的营养需求配制的专业食粮, 能满足犬生长发育的需要, 防止犬营养缺乏出现疾病。除了犬粮以外, 还应该准备一些平时奖励犬用的零食, 如牛肉粒、鸡肉类、鸡肉条等。幼犬长牙的时候牙根会痒, 为了止痒, 狗去啃咬家具或鞋子等物品, 而且犬牙容易生成牙垢, 所以为他准备好磨牙用的磨牙棒就显得很有必要。常用于磨牙用的有生牛皮棒、碎骨压制的磨牙棒、大棒子骨、牛蹄匣、狗咬胶等。

3.1 1 洗刷用品及犬服装

为了保持犬体清洁卫生, 应经常对犬进行梳理和洗浴。梳理用具有硬毛刷、软毛刷、猎犬手套、金属梳、钢丝刷、剪刀和指甲钳等;沐浴用具主要有浴盆、犬专用香波、吸水毛巾、吹风机等。犬的洗浴液是犬专用的浴液, 不能与人用浴液混用, 因为犬用浴液略呈酸性, 而人用浴液呈中性。