系列活动策划

2024-10-18

系列活动策划(共12篇)

1.系列活动策划 篇一

2010年两会,我们一起关注

活动背景:2010年3月3日,全国政协十一届三次会议在京召开。而全国人大

十一届三次会议于3月5日在北京召开,每年的两会都是我们国家的重头戏,它代表着广大选民的利益,向政府有关部门反映选民们自己的意见和要求。同学们目前对国家时事尤其是政治方面的关注度不

高,了解度就更有待提升,团总支根据这一情况,准备以生动的系列

活动形式来吸引大家对两会的关注,学习到关于两会的时政讯息。

活动意义:作为新时代的大学生,我们有必要关注两会,学习两会精神,更好的了解国家的时事动态,明确自己现阶段的奋斗目标,更好的成为国家

社会主义现代化建设的接班人。旨在通过这一活动,增强大家对两会的关注意识,学习到一些有关两会的知识,丰富同学们的文化生活。让同学们对两会中的热点争议问题有基本的了解,发表自己的看法。并希望借此系列活动,让同学们有去了解两会,关注两会,通过两会

探讨社会以及民生问题的意识。

系列活动一:

通过年级大会的形式,组织同学们观看两会视频。在年级大会以前,团总支已制作了两会热点速递,让同学们了解了一些两会的热点问题。年级大会的视频将围绕今年两会的热点问题进行选材,例如房价、医疗、收入分配、教育改革等。通过观看人大代表的提案,以及社会的反响,来更深入的了解今年两会的热点,也更是希望同学们通过对今年两会的热点问题折射出的社会问题的了解,对我们国家当前还存在的许多问题有初步的了解,为我们踏上社会奠定基础。

系列活动二:

在组织大家观看视频后,进行对两会的讨论。在每个班选取三到四名同学,组成讨论组进行讨论。

具体流程:

1、通过在年级大会上的视频观看,让同学围绕一个今年两会上自己认

为最值得关注的社会热点问题谈谈自己的看法。

2、让同学根据自己对两会的了解,以某一个人大代表的某一个提案为例,分析此提案的优点或存在的不足。也可以根据这个提案的可行性,对提案做出自己的修改。

3、通过对两会的热点问题以及人大代表提案的讨论,让同学们假设如果自己是一名人大代表,对于今年的热点提出自己的一个比较可行的提案。

系列活动三:

问卷调查。团总支根据同学们对两会知识比较匮乏的现状的了解,组织了问卷调查。以宿舍为单位,完成一份调查问卷。在完成了调查问卷以后,团总支根据大家对问卷上的内容的了解程度,通过制作最后一次的两会热点速递,把大家对两会还不了解的方面做进一步的了解。旨在通过问卷调查,让大家学到一些比较常识性的知识。

资源需要:

1、团总支宣传中心人员进行活动前期的资料搜集和活动流程准备。

2、申请逸夫楼教室。

3、通知每个班选出的同学根据两会的热点做一些必要的资料准备。

活动中应注意的问题及细节:

1、活动开始前确认教室申请到位以及多媒体麦克风工作正常。

2、活动时间不能超过一个半小时。

3、进行讨论以前,要做好资料的准备,让大家都有话可说。

活动负责人及主要参与者:

负责人:材料系08团总支;宣传中心。

参与者:主任,助理,材料08全体同学。

材料系08团总支

2010年3月12日

2.系列活动策划 篇二

要求学生尽量每天收看新闻联播, 对于平时课外阅读所看到的新闻、新知识, 觉得值得与伙伴分享的记在心里, 利用课前两分钟和午间俱乐部时间, 上台“快报”自己最感兴趣的新闻和新知识, 每周评选小小优秀“快嘴”。

2.“巧嘴”系列。

针对学生爱听故事的特点, 让学生利用十分钟队会和午间俱乐部时间, 分享所读的有趣或有意义的故事, 有时还让学生根据故事开头续编故事, 在班级举行故事擂台赛, 评选优秀“巧嘴”。

3.“名嘴”系列。

3.广东美协50年系列活动 篇三

黄新波是广东画院的首任院长和广东省美协的第一任主席,今年是广东省美协成立五十周年,也是黄新波诞辰九十周年,在这个时候举办黄新波艺术纪念展,无疑具有重要的意义。

展览内容:

1.艺术作品:以黄新波各个时期的版画作品为主,辅以油画、政治时事漫画、宣传画等,约300余件。

2.历史图片和实物:黄新波各时期艺术活动照片,以及部分黄新波生前使用过的物件。

相关出版:

1.《黄新波·纪念文献集》

以黄新波各时期珍贵历史图片为主,兼刊入各时期某些具有代表性作品;书末附艺术活动年表、黄新波作品总目、黄新波研究资料总目等。

本纪念文献集将收入大量未曾发表过的珍贵历史图片,以资料翔实,能为中国现代美术史研究者提供丰富的第一手资料为原则,尽量使本文献集具有隆重纪念意义,同时具有较高的历史文献参考价值。

2.《黄新波·民国时期木刻(1933-1949)》

收入目前所能发现的黄新波1933-1949年创作的木刻作品220余件,其中约占近一半的作品是编者近年从三、四十年代的各种报刊、杂志中搜集来的,这些作品大部分在黄新波1949年之后的个人木刻集中没有再刊行过。书后附黄新波1949年前的艺术活动年表。

目前,中国近现代美术的研究越来越受到学术界的重视,而黄新波无疑是中国现代美术史具有代表性的一位人物。这些作品的刊行,对于中国现代美术的研究无疑具有重要的意义。

4.迎国庆系列活动策划 篇四

一.活动背景:我们伟大的祖国转眼间已迎来了60岁的生日,国庆六十周年,我们举国同庆,中华五千年的文明,中华五千年的优良传统,需要我们去发扬。新学期,新气象,迎国庆,讲文明,树新风。

二.活动目的:为国庆六十周年献礼,同时,巩固协会的“品牌”服务项目,扩大协会影响力,大力宣传协会。

三.活动时间:2009-9-24

四.活动内容:①“万人爱心签名仪式”

②“清洁校园大行动”

③“祖国颂”歌咏晚会

五.活动流程:

①“万人爱心签名仪式”

活动时间:2009-9-2011:30——13:00

活动地点:食堂门口

活动内容:宣传板的展出及签名仪式(各院系展出两块宣传板,一块是庆国庆60周年的宣传板,另一块是签名板;协会展出一块签名板和一块横幅)

人员安排:

秘书处、组织策划部:负责引导学生签名及横幅的制作宣传部:负责签名板的制作

实践部、生活部:负责活动器材

外联部:负责对新生介绍本次协会的系列活动

网络部:负责摄影等工作

活动预算迎国庆,讲文明,树新风,我参与,我奉献,我行

动!——校青年志愿者会宣”的横幅

②“清洁校园大行动”

活动时间:2009-9-24 14:00——15:00

活动地点:基础楼、精神文明示范区、校园周边绿化带活动内容:组织各院系对基础楼、精神文明示范区以及校园周边绿化带行进清扫

流程及人员安排:

一. 活动的启动仪式

协会成员及各院系负责人于13:40在食堂门口集合各院系志愿者于13:50到场

启动仪式14:00开始

相关负责人发表动员演讲(10分钟)

二. 活动正式开始

基础楼人员安排:

一楼:人文系负责(两个小教室、六个中等教室、一个大教室)安排70人

二楼:经管系负责(三个小教室、七个中等教室)

安排74人

三楼:计算机系负责(三个小教室、七个中等教室、一个大教室)安排84人

四楼:艺术系负责(五个小教室、三个中等教室)

安排54人

五楼:电气系负责(五个小教室、三个中等教室)

安排54人

备注:6人/小教室、8人/中等教室、10人/大教室

精神文明示范区人员安排:

由外语系负责,安排40人

绿化带人员安排:

南门西:50m*150m,计算机系负责,安排15人

南门东:50m*300m,电气系负责,安排30人

东门南:13m*125m,人文系负责,安排15人

超市南:13m*120m,艺术系负责,安排20人

超市北:13m*260m,经管系负责,安排20人

男生公寓后:500m,数理系负责,安排25人

三.15:00由青协主席团成员、各部部长、各院系分团委副书记及各院系记分员(1人)组成的检查小组对打扫卫生的情况进行检查、打分

四:检查完毕,由秘书处负责处理分数,并通知各院系负责人

备注:各区由青协安排1—2人,负责协调活动

活动预算:基础楼和精神文明示范区的清洁工具由各院系自

己带上

协会准备60个塑料袋分发给清洁绿化带的院系

③“祖国颂”歌咏晚会

一. 活动时间:2009-9-26

二. 活动地点:中心公园

三. 活动内容:歌咏会

四. 流程及人员安排:

宣传部负责二十个小青协标志的制作

秘书处负责串词的编排

组织策划部负责活动中各个部门之间的联络及配合实践部、生活部、外联部负责活动场地的布置

网络部负责音频文件的收集及活动现场的拍照

注意事项:

1.每个部门出三个成员参与合唱及诗朗诵

2.参加活动的成员活动当天需统一穿着蓝色志愿者衣服

3.为了增加舞台的视觉效果,我们可自带青协旗帜,汽球、千纸鹤等简单的饰品装点舞台,增加晚会的氛围。

4.网络部要及时的采集照片,并在活动结束后迅速报道

此次活动。

5.所有部门对此次活动作出总结。

6.所有参与者必须接受活动的统一指挥,严密组织,分工协作、精心实施。

7.本次活动的组织者和参与者之间应相互配合,相互支持,保证晚会的顺利进行。

8.遇到各类突发问题时,各方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

2009-9-20

5.清明系列活动策划书 篇五

清明节系列活动策划书

主办方:私立华联学院机电

工程系汽车专业 策划人:廖勇 日期:二〇一二年三月二十四日

一、活动背景

清明节是中华民族传统的祭扫日,也是我国的法定假日。忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,为了实现最高的人民群众的根本利益,不惜抛头颅,洒热血,舍生取义,用他们宝贵的青春和热血谱写了可歌可泣的壮丽篇章,为我们创造了美好的生活和学习环境。让我们共同缅怀永垂不朽的革命烈士。“红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨”。革命先烈们为了人民利益而牺牲,他们与青山同在,与大地永存,永远是我们心中的一座丰碑!而在当前社会中缺少民族精神、民族力量、爱国热情的情况下,在清明节期间广泛开展悼念和褒扬革命先烈活动,对于发扬革命传统,弘扬先进文化,振兴民族精神,凝聚民族力量,激发爱国热情,具有十分重要的意义。

一、活动目的清明节是中华民族文明演进的缩影和象征。为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

1.号召学生学习烈士顽强拼搏、艰苦奋斗精神,通过组织本次活动培养学生爱国情怀,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

2.丰富大学生的文化生活,构建和谐校园,起到积极的意义。

三、活动主题

缅怀革命先烈弘扬民族精神

四、活动内容:活动

1、到烈士陵园扫墓,缅怀先烈;活动

2、举行红

歌会,唱响校园。

五、活动时间:2012年4月4日

六、地点:活动

1、广州烈士陵园;活动

2、私立华联学院新篮球场

七、活动对象:私立华联学院机电工程系汽车专业全体师生

八、活动开展过程

(一)前期准备

1、活动宣传:由各班宣传委员负责通知本班,由团支部宣传部负责制作有吸引力及引导意义的海报并粘贴;

2、由各班组织委员组织并动员本班同学报名参加本次活动,登记参加演唱红歌的同学并通知让其提前准备;

3、提前准备鲜花、花圈,横幅;准备好照相机(各班生活共同委员负责);

4、由团支部组织部了解学校到烈士陵园的路线并申请校车包括确认出发时间和返回时间;

5、由某某老师进行安全、文明礼仪教育,让学生制作小百花;

6、准备好音响、麦克风,提前准备好红歌歌曲;

7、准备好奖状和奖品;

8、邀请老师作为唱红歌活动的评委。

(二)活动进行阶段

参观烈士陵园活动过程1、4月4日7:00在学生超市集合,7:20坐校车准时出发;

2、在途中由负责老师向同学们进行一个活动1的大概介绍;宣

传安全知识;讲解清明节有关的文学知识(节日起源与历史发展、寒食节、节日习俗等),讲述革命烈士的丰功伟绩。

3、向烈士敬献鲜花和小白花;派代表敬献花圈;

4、由学生代表进行宣誓,全体人员默哀鞠躬;

5、组织大家进行参观,并请老师继续讲解;

6、大家在横幅上签名,写上清明节寄语,表达不同心愿,寄托对革命烈士的情感;

7、结束后参观烈士陵园的全体人员在烈士陵园前集体合影;

8、11:20参观烈士陵园活动结束,大家准时集合,清点人数,返回学校。

9、注意事项见附1举行红歌会活动过程1、4月4号14:30大家准时在13-1地下室集合;

2、由各班义工委员负责组织人员把音响、麦克风等设备搬到学校新篮球场并安装好;

3、由汽车团委、学生会义工部负责组织场地布置;

4、15:30由老师宣布红歌会开幕,并讲解举办的必要性;

5、大家轮流唱红歌,同台竞技;

6、由评委老师点评并宣布获奖者(不设奖项);

7、进入自由歌唱时间;

8、18;00红歌会活动结束。

9、注意事项见附

1九、活动后期

1、由由汽车团委、学生会义工部负责组织清理红歌会场地;

2、由汽车团委、学生会写新闻稿并送到校报处;

3、活动参与者写活动感想交与负责人:针对活动开展的整个过程进行总结,讨论活动的成功与不足之处,为下次开展活动积累经验。

十、清明节系列活动的必要性和可行性

清明祭祖表达着中华民族寻根问祖的感恩心愿,寄托着人们对已故的亲友、革命先辈的追忆哀思,是慎终追远的具体表现。我们认为大学生开展清明节活动的宣传有必要性和可行性。随着科技发展的突飞猛进,中西方文化的相互交融已成为一种趋势。文化多元化:一方面,给我们带来了机遇,另一方面,我们又面临挑战——西方文化的冲击。作为一名大学生应该更加 关注这些问题,通过这次活动,将会切身体会到保护非物质文化 遗产的重要性。

附1

活动1注意事项

1、注意安全,不单独行动;

2、在烈士陵园内要庄严肃穆,保持安静,不得乱扔垃圾;

3、扫墓期间严肃认真,不得吃东西;

4、来回时候注意清点人数;

5、保持纪律性和严肃性!活动2注意事项

1、维持现场的纪律,保证现场的安全;

2、注意各部门的协调性;

3、注意保护公共财物

附2

宣誓词——我在烈士墓前庄严宣誓:我要继承革命先烈遗志,发扬革命传统,树立远大理想。人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强;奋发有为,振兴中华!

附3

6.读书系列活动策划书 篇六

一、活动主题:

花弥校园畅闻书香

二、活动背景:

读书,是最美的姿态;读书,让我们更充实;读书,为精神达底蕴,为人生奠基

在春意怒放,百花争艳之际,我们迎来了一年一度的“读书月”。这个月是书香满校园,百家争鸣的时候。

三、活动目的:

繁荣校园文化,践行读者协会宗旨,服务广大师生,读书月之际,畅导广大师生读经典,读大家之作。

四、活动时间:

xx年3月23号—5月30号即校社团文化艺术节期间

五、活动地点:

江西农大校园内

六、参与对象:

全校师生

七、活动前期准备:

各个活动的策划工作

八、活动具体安排:

一、“书目推荐活动”

1、活动宗旨:一本好书,可以成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者,无论是科学知识,还是文化素养都应走在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实我们,让自己变得多闻、广目。

2、活动时间:4月10号—5月30号

3、宣传工作:由宣传部每星期出5张海报,用于对展版的宣传,还有各色海报外贴宣传;制作挂牌挂于公交站台旁或放于路旁草地上;精巧的小卡片可贴在食堂餐桌,图书馆、阅览室书桌上等。

4、具体活动安排

a、书目的种类:小说,散文集,诗歌集,话剧类,摄影,心理学,励志类,美容、健身等(主要是容易被同学接受的具有新意的书籍)

b、书目来源:读者协会内部各部门提供(成员自行上网查找或询问同学,或自己推荐)或者是图书馆的下架的XX年的杂志;或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目,同时也可以增加本次活动的权威性;

c、宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计,第一次的海报在活动开始前就要准备好,而且要找好展板,在活动开展是负责展示出来。展板可根据数量来确定出展地点,主要有图书馆、大学生活动广场、南区公寓门口。海报的格式见附件。

d、展板可以一星期每天都出展,除宣传部以外每个部门负责一个星期的保管,主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。具体人员安排部门内部负责。

e、读书部负责收集、整理推荐书目,向宣传部提供宣传海报的稿件,要写清楚具体推荐书目,推优点在什么地方。

f、读书部和办公室负责制作挂牌和卡片,在挂牌和卡片上写好所推荐的书目及推荐的理由。如向同学推荐一本小说:饶雪漫的〈沙漏〉,一只沙漏,将俩个原本陌生,性格迥异的女生联系在一起......沙漏记得,我们遗忘的时光。

g、外联部及勤工助学部负责把挂牌挂于公交车站台相应位置和多人流的路边草坪,可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、爱护花草的短语,由读者协会宣;把小卡片贴在图书馆、阅览室、南北区食堂,在图书馆的桌子上,可以在卡片上推荐小说,散文,励志类的新书(让同学了解,及他们想读的需求);在阅览室,可以推荐像摄影,心理学,美容,健身等书;在餐厅贴有关健康饮食方面的杂志期刊。

h、在活动的最后,贴几份海报向支持读者协会书目推荐活动的同学致谢!

i、活动的扩展工作:信息的回馈(既然我们的推荐出去了,那么别人是怎么看的,对于我们的活动的大家的参与度到底有多高?还有别人对此次书推有别的想法怎么办?

j、对策:针对上述情况决定在设点收集广大同学的意见建议;方式包括1、手写文档晚上19:00-21:00送到5-213读者协会办公室并为其存档;2、以电子档的形式交到jxauduzhexiehui@kt250.com或者3、在协会的主页上即在jxauduzhexiehui.blog.163.com中发表言论(务必六下您的联系方式与姓名);或者4、直接到5-213口述您的宝贵意见!读者协会真诚期待您的参与!!

k、经费:海报15X0.30=4.50元展版10.00元(小计14.50元)

二、“无偿借书活动”

1、活动主题:弘扬校园人文精神,推进校园学风建设

2、活动要旨及背景:通过此活动,让读书生活化,让优秀作品进军校园,充分发挥读者协会的桥梁作用,继续传承漂书活动

3、活动时间:5月1日前—5月25日

4、活动地点:农大校园内

5、活动性质:作为品牌活动延续传承秉承协会宗旨

6、宣传工作:

a,海报由办公室负责,勤工助学部拟定策划书

b,广播站宣传

c,宣传部负责展板制作

7、活动具体安排

a、申请活动相关事宜:确定图书馆,校团委,社联的相关意见

b、完成海报的粘贴,展板制作,宣布送书活动正式开始

c、23—25号为征书时间,在此期间发动会员及内部人员的同学及朋友踊跃捐书

d、26号确定所送书目

e、登记前期所送书目及后期书目入档

f、登记表格的制作

8、经费:海报纸15张,展板制作1块,胶水6瓶,笔纸等(15X0.3+10.00+1.0X6=21.50元)

9、后期推荐书目分类:社会经济类,名著小说类,综合类等

三、“品经典著作,赏精美影片”

1、活动主题:携手莘莘学子步入文学殿堂

2、活动地点:图书馆报告厅

3、参与对象:全校师生

4、前期准备

a:做好活动宣传,形式可以包括展板,海报,横幅等(海报详情见附件)

b:电影《阿甘正传》视频

c:购买纪念品福娃(赠与参与品书的老师或学生)

d:参与品书的报名,可在办公室,电话报名,也可设点,地址选在地下通道、图书馆门口,南区大门口

e:一个无线话筒

5、活动流程

a:主持人做活动介绍(一分钟左右)

b:由邀请的品书人员先对本部电影的原着进行3—5分钟的评说

c:播放影片

d:互动环节(主持人现场邀请同学发言)

6、注意事项

a:由勤工助学部维持现场秩序

b:协会干事以上人员须到

c:宣传部负责海报,展板,办公室负责电影通知及海报粘贴

d:互动环节,主持人要灵活应对,尽量使现场气氛活跃(为防止冷场,协会各部门至少要提前选好一到俩人准备评论,活动前上交名单给主持人)

7、经费:纪念品(5.00﹡4=20.00元海报15X0.30=4.50元展版10元小计34.50元)

九、其他:

展版(已经做好)14.50元;横幅一条(估计50-60元赞助供给)

读书月活动经费总计14.50+24.50+21.50+14.50+10.00=85.00元+50-60元

7.七彩的夏日系列活动之深思 篇七

1 明确宗旨, 界定要义

“七彩的夏日”系列活动就是以加强未成年人思想道德建设为主旨, 以中小学生为活动对象, 以公共图书馆为活动阵地, 以读书征文、诗词朗诵、名家讲座、电影展播、知识竞答等形式为载体, 在本地区开展以“传播知识、孕育智慧”为主题的暑假系列读书活动。

2 突出重点, 精心打造

暑假是中小学生特定的长假期, 通常在每年的7月初至8月底, 历时2个月。为此, 公共图书馆应抓住这个有利时机, 因地制宜, 开展适合未成年人特点的、丰富多彩的读书活动, 吸引他们走进图书馆, 认识图书馆, 进而利用图书馆。所开展的活动可以分为七类, 如“革命传统教育”、“文化传承教育”、“人生感悟体现”等等, 具体概述为:

2.1 红色———革命传统教育:

图书馆利用“共享工程”的数字资源, 每周双休日下午免费为未成年人播放爱国主义教育影片。全年播放《狼牙山五壮士》、《雷锋》等优秀影片一百场, 让未成年人了解中华文明史, 激发中小学生的爱国情感。同时, 组织少年儿童参观爱国主义教育基地, 让他们受到教育与熏陶。

2.2 橙色———文化传承教育:

青少年时代背诵一些古代诗文, 有利于陶冶情操, 加强修养。通过诵读古诗词, 同学们从中领略古代诗词的艺术魅力。如2007年盐城市举办了“古诗词诵读”比赛活动。赛程两天, 按幼儿、小学、中学和大中专院校四个大组分别进行, 每个组是半天时间, 全市共34所学校代表队参加了比赛, 参演的节目达98个, 623位同学参加了诵读比赛, 观众有1000余名。

2.3 金色———童年生活体验:

童年是人生最美好的记忆, 读书征文是记忆童年的重要形式。每年暑期公共图书馆都在全市开展了以一定的主题如2008年以《迎奥运树新风争做文明小读者》为主题、以馆藏书刊或利用文化共享工程数字资源为阅读载体的读书征文活动。在各县、各校筛选的基础上, 市里又进行了认真评选。于10月份向省文化厅报送参加评奖活动。

2.4 绿色———智力动脑竞答:

利用主流媒体刊登知识试题, 吸引未成年人参加。如2007年《盐城晚报》整版刊出了读书知识竞赛80道试题。内容主要为反映党建党史, 盐城近年来在政治、经济、文化、教育等方面取得的主要业绩, 盐城民俗, 图书馆利用知识等等。到截止之日, 共收到答卷11000份。经过主办单位研究确定, 获奖者最后根据得分情况随机抽取, 适当考虑到面。共抽出一等奖5名, 二等奖10名, 三等奖25名, 获奖名单将在盐城晚报上公布, 主办单位颁发获奖证书外, 市图书馆为他们免工本费办理借书证一份。

2.5 青色———开阔视野讲堂:

市、县图书馆陆续开设了“黄海讲坛”、市民讲堂等各种形式的讲座, 深受未成年人的欢迎。如盐城市图书馆举办《外国文学名著赏析系列讲座》, 邀请盐城师范学院文学院陈义海教授主讲了《汤姆索亚历险记》, 来自驻城中小学生、老师、家长以及成人读者近260人参加了讲座。通过讲座等举措, 增强对青少年读者的吸引力, 开阔了青少年的眼界, 同时也扩大了图书馆的影响。

2.6 蓝色———捐书刊献爱心:

为了给留守儿童升起一片蓝天, 让他们在知识的海洋里畅游, 积极配合“农家书屋”建设, 市、县还发起了“真情捐书”活动, 最近几年, 市、县图书馆收到社会各界向基层服务点——农家书屋捐赠的图书上万册, 这些书刊让农村、贫困地区的孩子们也能享受到阅读的乐趣。

2.7 紫色———表演才艺展示:

暑假期间, 一场以“健康快乐”为主题的晚会在盐城市图书馆举行。整台晚会节目精彩纷呈, 由舞蹈、器乐、快板、朗诵、少儿模特秀等10多个节目组成, 吸引了近百个家庭260多名观众观看。小读者们在台上各显才艺, 尽展风采;家长在台下凝神观看, 掌声不断。晚会高潮迭起, 让小读者们在浓厚的文化氛围中, 尽情享受着快乐和喜悦。

3 探析缘由, 深思创新

“七彩的夏日”未成年人读书活动之所以能受到重视, 是有原因的。

3.1“七彩的夏日”活动是公共图书馆功能的本质体现

在当今文化多元化、观念多元化、价值多元化的新形势下, 公共图书馆必须把加强未成年人思想道德建设工作放在重要位置上, 因地制宜地开展形式多样的青少年读书活动, 吸引更多的青少年在空余时间走进图书馆, 多参与图书馆举办的各项有益的活动, 让青少年在健康的活动中拓宽眼界, 陶冶情操, 提高修养。这是公共图书馆公益性的根本要求。

3.2“七彩的夏日”活动是公共图书馆为青少年打造的主阵地活动

公共图书馆提出举办“七彩的夏日”活动的计划, 立即得到了上级领导及社会各界的高度重视和大力支持。盐城市“七彩的夏日”活动包括一系列读书活动, 有征文比赛、公布百本优秀少儿读物推荐书目、世界名著以及爱国主义教育影片展播、为“农家书屋”与留守儿童真情捐书、读书知识竞答题、中华古诗文诵读比赛等等。这些活动的开展, 得到了全市中小学生读者的积极参与, 在全社会掀起了一股全民读书的热潮, 为形成“阅读社会”、“学习型社会”推波助澜, 公共图书馆在加强未成年人思想道德建设的主阵地作用得到进一步的光大。

3.3“七彩的夏日”活动是探索青少年道德建设的新举措

关心青少年健康成长, 培养社会主义合格的接班人, 必须依靠全社会的共同努力。其实, 关心下一代工作委员会、文化局、教育局、共青团以及报社等单位都在做未成年人思想道德建设的工作, 如果公共图书馆能与这些单位联手合作, 那么, 所取得的效果肯定是显著的。“七彩的夏日———未成年人暑期系列活动”再一次证明了这个结论。盐城市关工委、市文化局、市教育局、团市委和盐城晚报社五家单位于2007年5月15日联合发出《关于开展“老少乐读书活动”的通知》。作为承办方的盐城市图书馆多次召开专题会议, 研究具体活动方案, 围绕宣传主题, 积极探索, 因地制宜地制定了整个活动计划, 并将筹备工作一一落实。正因为有主办单位的极大重视、承办单位的精心组织、新闻单位的全面宣传, 使这次活动受到社会的极大关注, 并取得了轰动性效应。

虽然“七彩的夏日———未成年人暑期系列活动”有时间的限制, 但是, 加强未成年人思想道德建设的工作无限制, 公共图书馆肩负的社会教育职能无止境。在未来的征程中, 我们更加创新地开展“七彩的夏日———未成年人暑期系列活动”, 让更多的未成年人参与“七彩”活动, 度过快乐的夏日。

摘要:近年来, “七彩的夏日”活动在公共图书馆系统中得到蓬勃开展, 取得了显著效果。在分析“七彩的夏日”活动的宗旨、形式以及活动的成效的基础上, 对其形成的缘由进行探讨, 提出进一步做好“七彩的夏日”活动的思考。

关键词:公共图书馆,未成年人思想建设,七彩,暑假

参考文献

[1]芯蕊.七彩的夏日, 七彩的童心[N/OL].江南时报, 2007-08-07.

[2]佚名.阳光少年·七彩的夏日[EB/OL].http//www.ksdsxx.cn, 2007-01-17.

[3]黄兴港.盐城市图书馆未成年人工作的实践与思考[J].黄海学坛, 2008, 4 (2) :32-33.

[4]盐城市关心下一代工作委员会等.关于表彰“老少乐读书活动”获奖者和优秀组织单位的决定[Z].盐文社[2007]9号, 2007-11-06.

8.北京电台春节系列活动启动 篇八

“广播过大年声动京华情”春节大联欢特别节目分为春、夏、秋、冬四个篇章,分别被赋予春暖花开、盛世欢歌、五谷丰登、合家团圆等吉祥寓意。在形式上,由“菠萝台”点播人担任总串场主持人,通过“点播”的形式“点”出九个专业广播的名牌栏目和知名主持人,并以原节目形态串联昕有文螟节目。

在文娱节目的选择上,北京电台首次通过语音互动平台向听众征集大联欢节目单。即日起至1月25日,听众只要通过“广播过大年”腾讯微信公众账号和腾讯微博语音平台,向导演组“点播”自己最想听到的节目,这些节目就有可能出现在大联欢的舞台上。届时,北京电台九个专业广播、北京广播网、腾讯视频及腾讯娱乐频道将同步音视频直播春节大联欢。

9.勤俭活动之系列活动 篇九

——系列活动

中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德,勤俭节约也是一个永恒的话题。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕;恒念物力维艰。对于每个同学而言,建设节约型校园的关键是从我做起,从一点一滴小事做起,在日常生活和学习中力行勤俭节约,这样才能促进整个校园节约风尚的形成。

系列活动之

一、变废为宝 简约生活

——工艺品制作大赛

为迎接10月31日“世界勤俭日”的到来,提倡大学生勤俭节约要“从我做起,从现在做起,从点滴做起”,增强大学生的创新意识,机械电子工程系团总支特此举办“变废为宝,简约生活”工艺品制作大赛,望各系积极参与。

一、活动主题:

明勤俭之德,尚节约之行,变废为宝,简约生活。

二、活动目的:

在物质生活日渐富裕的今天,勤俭这个曾经被普遍推崇的品格,时下正在被越来越多的人所遗忘。有的人认为节俭丢面子、失风度,把铺张浪费当成显示身份地位的象征,盲目攀比、摆阔斗富、挥霍浪费„„这此现象与勤俭节约的传统美德相去甚远,令人心痛。我们希望通过本次活动让每个学生意识到勤俭节约的重要性,增强勤俭节约的意识,认识到勤俭节约才是真正的时尚。

“世上没有所谓的垃圾,只有放错地方的资源”,希望通过本次活动能增强学生的创新能力和动手能力,利用身边放错地方的“资源”,变废为宝,制作出美观、实用的物品,增加生活情趣。

三、活动时间: 10月15日——10月24日

四、参赛作品要求:

以系为单位,每系选出2-3件作品参加比赛。作品分为两类:观赏性工艺品类和实用性手工制品类。

1、观赏性工艺品:力求精致、美观、大方、有创意。

2、实用性手工制品:可在已经存在的物品上加以改进,或者自主创新,但力求经济实用。

3、附A4纸大小的作品简介(还要注明系别、年级、姓名以及作品类别)。

4、作品截止日期为10月24日,请各系于截止日期前将作品交到机电系二楼办公室。

五、比赛安排:

本次比赛将分别评出两类作品的一等奖各1名,二等奖各3名、三等奖各5名及优秀作品奖若干名。

系列活动之

二、勤俭节约先进个人评选

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,建设节约型社会是党中央国务院在新时期提出的一项重大战略方针。目前,我校正处在高速发展的关键时期,节约使用和合理利用资源是全校师生员工义不容辞的责任。我们向全校师生发出倡议:“勤俭节约,从我做起,从现在做起,人人争先进,为学校的发展添砖加瓦”。因此,我系组织这次勤俭节约先进个人活动,具体实施办法及要求如下:

一、参加评选的人员写出自己勤俭节约的事迹,并用A4纸打印交到四教二楼机电系办公室(209)。

二、每系选出1位勤俭节约的代表参赛,请各系老师把关。

三、具体要求:要符合自己的实际情况,若与实际不相符则取消参赛资格,字数在1500字左右。

四、最后选出五位勤俭节约先进个人。

五、时间截止到10月27日。

不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。只要大家都能积极行动起来,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮做起,从自身做起,从小事做起,持之以恒,坚持不懈,那么,我们的学院就会持续兴旺,永葆活力!系列活动之

三、勤俭节约金点子征集活动

一、活动目的

为了提高全校学生的节约意识,特向全院征集“金点子”,充分利用学院资源,节约学院资源,促进节约型校园建设。

二、活动内容

向全校学生征集能够提高节约意识、节约学院资源、充分利用学院现有资源、减少浪费的想法或方案,切实可行,并易于推广的想法我们会大力推广,希望通过我们共同的努力能够促进节约型学院的建设,同时也使我们学院的学生养成勤俭节约的良好习惯,展现我们学院大学生的优秀品质。

三、活动步骤

以系为单位,将同学们对勤俭节约、环保节能等方面的好想法交到四教二楼机电系办公室(209),注意想法要有实际意义,切实可行,并易于推广,数量不限。

四、截止时间:2008年10月27日

五、奖项设置

奖项有“最佳创意奖”“最佳实用性奖”“最佳推广奖”。

系列活动之

四、共建节约型校园倡议书

亲爱的老师们,同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德,艰苦奋斗是我们党的优良作风,建设节约型社会是党中央国务院在新时期提出的一项重大战略方针,节约资源是全社会的共同责任,让我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念蔚然成风,用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量!

一块煤,不算多,千块煤炭堆成坡;一滴油,不算多,点点滴滴汇成河。如果每个人浪费一点资源,加起来就非同寻常,如果每个人节约一点资源,加起来就是一笔财富。所以不要以为一个人的力量很渺小,就不去行动,乘以13亿力量就是惊人的;不要以为一个人的举动影响不了什么,就不在乎,13亿人同样的行动能够创造奇迹。请从你我开始带动周围的人一起行动:

一、让我们转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。

二、让我们互相提醒,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。

三、落实行动,从身边做起,从点滴做起。

1、从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一升油、。一粒米开始,养成勤俭节约的美德;

2、不大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手,洗漱时缩短用水时间;

3、节约用水,尽量“一水多用”,如:洗脸的水可用来洗脚,洗菜的水可用来洗第一遍的碗,冲洗过衣服的水可用来拖洗地板等,做到充分利用水资源;

4、“少开一盏灯,节约一度电”,努力做到人人节约用电,随手关灯,少用电器,人走灯灭,人离扇停,光线充足时,不要开灯,外出时关闭室内的各种用电设备;

5、避免电器长时间工作,避免电脑长时间处于待机状态以造成不必要的浪费,电脑在下载文件又无进行其他操作时要关掉显示器和音响,不要无休止的听音乐、玩电脑游戏、看电视等;

6、不浪费一张纸,不随便扔掉没写完的作业本和空白纸,能做草稿纸的要留着做草稿纸;养成废纸回收的好习惯,各班建立垃圾回收站,做到可用垃圾百分百回收;

7、节约粮食,不挑食,不随便丢弃剩菜剩饭,少吃零食(上学期间不吃零食)等等。

亲爱的同学们,让我们携起手来,一起为建设节约型校园而努力,让节约成为一种风尚,让勤俭成为每个人都具备的品质。相信就可以做到,让我们每天见面相互问候一句:“今天你节约了什么?”

10.德育系列活动策划和总结 篇十

2010——2011年第二学期

为了认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求,加强校园文化建设,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,积极推进学校校风和学风的建设,我校在本学期特开展德育教育系列活动。

一、开发校本德育课程,提高育人能力

育人为本、德育为先。构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍,是工作取得成效的重要环节。德育课程化使参与德育工作的教师在德育教育时方向更明确、针对性强,可操作性强、效果预见性更好,更利于资料的收集与整理。

1、课型:德育活动课和主题电视教育课。

2、时间:每周三下午第三节课

3、内容:德育教育以心理健康教育、良好的行为习惯养成教育、爱国教育爱家、爱心教育、社会公德、做人道理、家庭美德教育为主题,让学生在活动中体验快乐。

主题电视教育课以感动中国、心理健康讲座、优秀影像资料、感恩立志教育、懂礼明责教育等。

4、年组活动设计

围绕“三标、三化、四步骤、五素养” 的德育活动要求,三标:德育底线、德育基准、德育高标三个层次设立;三化:德育课程化(有德育教案)、载体化(通过有效德育的活动促进的效教学)、精致化(实施方案及总结)四步骤:德育的习惯、情感、信念、理想四步骤引领。五素养:有爱心、会尊重、知感恩、懂礼仪、明责任。依据学生的生理和心理特点分学年层进式设计。按参与面广、人人有项目、个个有体验、个人参与、团体合作统一来构建德育课程新体系、探索德育课程新途径。

根据学生的心理特点和认识规律,拟定各学年德育课程内容和主题教育。

初一:坐姿、站姿、学习习惯等养成教育、文明礼仪教育等德育活动。解决中学衔接过度的问题。

初二:巩固养成教育、礼仪教育的基础之上,开展以“礼”“孝”为主题的感恩、责任教育。解决中学生缺失恩情、缺失责任感等问题。

初三:在巩固养成教育、感恩教育、礼仪教育的基础上开展“自尊、自爱、自重”的青春期教育和法制教育。解决中学生早恋、青春期思想波动、学法懂法用法等问题。

初四:在巩固养成教育、感恩教育、礼仪教育、青春期教育和法制教育的基础上开展励志教育。解决中学生人生发展定位的问题。

各年组长制定出本年组的德育活动计划中活动丰富多彩有文体比赛等体验活动。且要求全体科任教师参与其中,开学初上交备案,学校将依据各年组设计的时间与内容进行检查,评价。

每次活动完年组长认真填写年级组德育活动记录。班主任写好德育活动教案。

二、活动内容:

1、文明礼仪手抄报展示与评比

2、“三.八”节《妈妈我想对你说》演讲

3、“大课间活动”评比

4、“唱响校园”红歌比赛

5、标兵评比、表彰

6、优秀班级、年组评比

德育系列活动总结

2010——2011年第二学期

一学期来,中学部政教处在校领导的领导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,促进了学生德、智、体、美、劳全面发展,积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩,弥补不足,现对工作总结分析如下:

一、开发校本德育课程,提高育人能力

育人为本、德育为先。构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍,是工作取得成效的重要环节。德育课程化使参与德育工作的教师在德育教育时方向更明确、针对性强,可操作性强、效果预见性更好,更利于资料的收集与整理。

二、建立有效的班主任培训

德育工作是一个思想教育的工作,是心与心的交流与沟通的工作。在学期初让每位教师明确工作重点是面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,增强班主任业务素质提高。

不少班主任把学生管理停留在面上,不注重思考如何促进班级德育工作的深入,这里面有学生的原因也有教师自身学习能力缺乏的因素,针对于此。学校政教处在开学初便制定了固定的时间进行面授与网上培训同步的班主任培训方案。此方案从师生沟通、家长沟通、家长会的召开等方面进行培训;细致到一个问题学生的教育到一个班规的制定、班歌的选用等方面对班主任指导。每次培训学习后班主任要依据自己班级的情况有针对性的写出自己的体会与感悟。通过培训增强了班主任的管理意识,提升了班主任的管理水平。

三、全校性的活动与年组活动交叉同步实施

德育教育的一个重要的手段就是活动,让学生在丰富多彩,时代性,实效性,针对性强以及创新精神强的活动中去学习知识,在学习中去体会道理,在感悟中快乐成长。这学期学校组织了全校性的班歌组歌比赛、优秀班规制定评选、主题班会的展示与观摩、观看爱国影片、劳动体会、征文等活动对全校的学生进行德育教育。在每一个活动前学校均对班主任进行培训,明确活动的意义、目的和具体实施的方法与措施。

1、在班歌组歌比赛中各班选编的歌词表达了对梦想的渴望,对未来的憧憬;自信的表情、优美的歌声,处处显露出同学们朝气蓬勃的精神面貌,参加比赛的26个班级,一展风采,或悠扬婉转,或激昂奋进。优美的、健康的、快乐的校园歌曲让同学们陶醉。

共有9个班级荣获比赛优秀奖。两个年组荣获优秀年组。增强了班级的凝聚力,为形成良好的班风奠定了基础。获奖班级是:

一、3班(王丽芬)和初

一、6班(邹红丽)初

二、4班(翟晓惠)和初

二、1班(周明兰)初

三、4班(董薇)和初

三、2班(何巍)初

四、7班(王爽)初

四、6班(关晓霞)初

四、4班(时婷婷)

获奖年组是:优秀年组:初二年组(何兰花)和初三年组(董薇)

2、全校学生观看了感恩教育电影《唐山大地震》,对学生进行了感恩教育并让学生依据自己的体验结合自己的感受写出观后感,并在全体班级学生中进行了交流。观看时学生的感受非常的深,很多学生都流下了眼泪,在学生的体会中我们也能感觉到他们思想与情感碰撞所得到的收获。

3、全校主题班会观摩课与组内主题观摩课

主题班会课是由教师或学生设计有针对班级中的问题或对学生进行感恩老师、感恩父母、行为示范、青春期等方面教育的课程内容。全校主题班会观摩课是学校要求一个年组出一节围绕德育课程开发中年组设计的活动内容为主题的班会课在全校生面前进行的教学展示。可邀请部分学生家长参加主题班会;且邀请全年组的学生参加,全学部的班主任和班级干部参加。所有教师将所听到的课进行反思与讨论在自己的课上进行去劣存优。共有初三的董薇、初二的杨柳、初四的李春华、初一的王丽芬4位老师班的课在全校进行了示范。

各年级组的主题班会观摩课是各年组依据学校的德育课程计划结合本年组的德育实施计划进行设计的。在这些活动中形式灵活多样,有文体、有演讲、知识竞赛、话剧、诗歌、文学论坛、读书交流等体验活动。各年级教师均积极参与做课:王爽、关晓霞、宋兴国、阙惠玉、张启滨、李秀玲、李凤娟、翟晓慧、邹洪丽、郝爽等10位老师班的课进行了年组示范。收到了非常好的教育效果。

四、实行纵、横三向制度抓学生常规

今年学校在常规检查中实行纵向三级检查制度:学部检查、年级组长检查、年组值周教师带领值周生查;横向:教学区与生活区和校外三级管理制度,细致到迟到、早退、两操、课间卫生、卫生情况、宿舍卫生纪律、校外学生的公众形象等方面对学生和班级进行综合评价。进行每日公示量化考评分数及时向年组班级反馈、沟通出现问题的方面督促各部位进行改正;对学生进行批评教育; 对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度,并每天进行检查评分,每月评选文明寝室若干个。经过严格管理,各班级的积极配合,学生住宿管理日趋规范,得到了师生及学生家长的一致好评。

在每周一对前一周的情况由值周教师总结讲评,公布班级排名。每周下发周工作计划,明确在不同的时期检查的重点与方向:开学初:重点在宿舍管理、迟到早退。学期中:在广播操;一周重点:升旗仪式,清洁大扫除等。

通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化,常规管理形成了人人管、人人负责良好的氛围。学校注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节当中,将两者融合在一起提升学校德育工作档次。

本学年每月结合常规检查与月考成绩评选一次优秀班级共有12个班级、19班次获得了优秀班级的称号,极大的鼓舞了学生的比、赶、超的劲头。

获得优秀称号3次的班级有:初二(4)班、班主任翟晓慧、初三(4)班班主任董薇;

获得优秀称号2次的班级有:初四(6)班班主任关晓霞、初四(3)班班主任肖娟、初一(6)班班主任邹洪丽、初一(4)班班主任国静;

初一(2)班班主任马婷婷初二(3)班班主任李凤娟、初三(1)班班主任李秀玲、初三(5)班班主任阙惠玉、初四(8)班班主任李春华。以上这些优秀班级均将自己的经验形成了书面材料在班主任经验交流会上进行了交流与学习。

五、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,今年的升国旗仪式由各班级进行,要求在班级中表现优秀学生作为旗手,并要在国旗下讲话中说出本班的特色与风格。在学生中树立优秀生的榜样,树立了优秀集体的榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负。

总之一年来,我们做了一些扎实有效的工作,取得一定成绩,但是我们深知还存在许多问题与不足,与领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,为实现“教书育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人”的理想境界做出积极贡献。

11.北京电台春节系列活动启动 篇十一

春节预热送礼包和现金红包

腊八刚过,北京电台已经在广播里为新春佳节预热了,“广播过大年红包滚滚来”互动活动1月20日开始给听众送礼,“今年我们准备了上万份奖品,还有20万元的现金红包,大家听节目参加‘摇一摇’互动游戏,就有机会获得礼品。”记者了解到,1月20日至26日、2月1日至8日收听交通广播《一路畅通》、音乐广播《娱乐东道主》、文艺广播《吃喝玩乐大搜索》、新闻广播《资讯早八点》等16檔节目,通过微信公众号“听友吧”或节目指定微信平台参与“摇一摇”互动,就有可能获得春节大礼包;1月27日至2月5日每天7点到10点、17点到20点每个整点5分钟,通过“听友吧”微信公众号“摇一摇”互动北京电台送出价值不等的现金红包;2月5日16点至19点3小时春节特别节目播出时,更是“红包大升级”,听众“摇一摇”将可收获更多现金红包和更丰富的春节大礼包。

1月26日、27日,北京电台举办了“我爱段小乐”相声专场演出,现场观众不仅欣赏了一批年轻相声演员的爆笑段子,还摇到了现金红包和大礼包。

线下活动送温暖、送福利、送惊喜

今年春节北京电台的线下活动非常丰富,1月29日由总编辑王秋带队去延庆进行“三下乡”送温暖活动;此外还有4场公益慰问活动,北京电台主持人和节目组将把新年礼物、新春祝福送到福利院、公交车队、老年公寓。

北京电台副总编辑李秀磊介绍,2月1日至4日期间,文艺广播《吃喝玩乐大搜索》将带领听众在物美超市北京部分分店进行“超市寻宝真人秀”;2月5日在春节特别节目直播的过程中,还将同时展开“超市寻宝”活动,幸运参与者可拿到大奖。“开门见喜”活动则进入小区,寻找家中有属猴的、有65岁以上老人的等家庭,并为其送上春节礼物。

春节特别节目形式多样、异彩纷呈

2月5日(腊月廿七)16点开始,北京电台将并机直播时长3小时的春节特别节目,“与以往做一台晚会式的特别节目不一样,今年的特别节目将回归到传统广播的直播间,突出音频特色。”李秀磊副总编介绍,届时主持人将在直播间为大家送上猴年神曲、爆笑相声、原创小品等精彩内容。

《年来了》是一部迷你广播剧,2月1日(腊月廿七)小年儿开始播出,每集不长,只有几分钟。李秀磊表示,希望借此普及中国传统年俗文化,包括一些传说,同时为听众带来一些乐趣,“每集的最后都有一个问题,答对的有奖。”

从2月7日(除夕)至13日(正月初六),北京电台推出春节系列节目展播,除了音乐、曲艺、相声、小品、戏曲等精彩节目外,“我爱段小乐”相声专场演出以及3小时春节特别节目也将经剪辑后呈现给听众。此外,还有原创贺岁广播剧、“非遗时光”专题节目、名人故居专题节目等精彩内容。

12.创设系列活动感受传统文化魅力 篇十二

一、开发德育校本课程,感受儒家文化

我校德育领导小组根据不同年龄段学生的认知、行为特点,编写了一套供初、高中学生学习的《儒家名言录》。这些名言警句,脍炙人口,能读、易记,内容丰富、充满哲理。预初年级和高一学生每周在黑板一角都会写上几句,日积月累成为了学生的写作素材、生活的座右铭。另外,我校邀请了复旦大学教授葛剑雄等名家进校作讲座,让退休的高级教师开课,这些名家、教师根据我校学生的成长特点,着重围绕“做人、爱国、责任”等主题让学生感受传统文化的核心与精髓。

二、创设传统文化主题活动,培养学生情操

我校德育处根据各年级段学生的层次分别设计了传统文化主题系列活动。对于低年级学生,重点是设计“走进孔子”等活动,让他们触摸、领略传统文化,使自己的行为、道德修养得到锤炼。对于中段年级学生,我校设计了“大成殿下的沉思”活动。对于初三、高中学段的学生,我校设计了“在圣贤的光芒下成长”系列主题,围绕“修身、齐家、治国、平天下”等内容开展社会责任、奉献、树立高尚人格等活动,主要采用参观、征文、成人仪式、演讲等方式,促进学生成长。

每年的10月份是我校的“传统文化宣传月”,我校德育处根据学生年龄段安排各种样式的传统文化教育活动,如组织低年级学生看《东方小故事》,并复述《东方小故事》,组织中、高年级学生开展征文、演讲比赛。我校还利用广播台播放教师、学生编写的广播剧、课本剧;联系国庆开展全校性的文艺演出,邀请家长一起来校参加学生主题班会、演讲比赛。

三、开展教师培训活动,渗透儒家传统文化

作为市级教师职务培训实验基地,我校德育领导小组将儒家等传统文化引入教师培训活动中,并根据教师的特点编写了系列校本培训教材,如《儒家师说》《诗经楚辞——百首详析》《古文笔法赏析》等。在上述校本教材的培训活动中,我校还根据不同学科的特点,带领教师听名人、专家的专题讲座。

四、组织教师集体活动,感受传统文化

我校每年组织教师集体外出活动,所有的教师都到过山东的曲阜,领略、探寻现代文明之“根”。高中、初中的语文、历史、地理等教师更是西出阳关去敦煌、赴新疆,感受祖国传统文化的久远与壮观。我校还将每年教师短距离的春游设计成系列性优秀传统文化教育活动,寓教于乐,使我校的活动既纯粹又鲜活。

传统文化的熏染,让我校的师德教育、学生德育在“润物细无声”中收到了成效。教师和学生核心价值观逐渐得到了锤炼,知行统一,达到了“不求而至、不为而成”。几年来,我校师生轰动社会的每一个真实故事都引人入胜。例如,5年前,我校青年教师邵纯刚为一名安徽的白血病患儿捐献了造血干细胞获得成功。如今,当年曾经绝望的患儿变成了英俊的小伙子,在今年第28届教师节表彰大会上,患者与邵老师深情拥抱,感谢救命恩人的场面感染了所有的师生。

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