热能与动力工程专业简历

热能与动力工程专业简历（共10篇）

1.热能与动力工程专业简历 篇一

关键词：热能与动力工程专业,毕业设计模式,开放实验室,本科生导师制,混合型研究团队,科技竞赛

毕业设计 (论文) 是本科生大学校园生活的最后学习阶段, 是对本科阶段所学知识的系统梳理以及创新性的运用和提高。在毕业设计 (论文) 过程中, 学生作为主体, 在教师指导下, 需要相对独立地从事一些系统化的学术活动。毕业设计 (论文) 应能充分表明学生确已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能, 并具有从事科学研究工作、担负专门技术工作或管理工作的基本能力或潜质。毕业设计 (论文) 是毕业生获得相应学位的必要条件。所以, 毕业设计 (论文) 对于学生个人、教师及学校而言均是十分重要的工作。我校热能与动力工程专业始建于1960年, 是建校初期开设的首批本科专业之一, 一直非常重视培养本科生的创新精神与实践能力, 近年来, 我们对本科毕业设计 (论文) 环节进行了全面而深入的改革并收到明显成效。

1“0.5+0.5”毕业设计模式

“本科毕业设计 (论文) 要不要做?如何做?”是高等教育界和社会关注的热点问题。为了减少学生求职、毕业实习等因素对毕业设计 (论文) 的冲击和不利影响, 避免由于时间紧张而出现走过场和流于形式的现象, 我校热能与动力工程专业本着“早动手、早定题、全程抓、高标准、严要求”的原则, 将部分学生的毕业设计 (论文) 开始时间提前至大学三年级第一学期, 其他学生提前至大学四年级第一学期。所谓“0.5+0.5毕业设计 (论文) 模式”, 即在大学四年级第一学期, 学生在完成正常课程学习的同时, 利用课余时间进行毕业设计 (论文) 工作 (0.5年, 分散方式) ;在大学四年级第二学期, 学生集中时间进行毕业设计 (论文) 工作 (0.5年, 集中方式) 。

2 毕业设计 (论文) 改革的主要配套措施

2.1 毕业设计 (论文) 管理制度化和人性化

本专业在大学三年级第二学期末由指导教师初步完成毕业设计 (论文) 的选题;在大学四年级第一学期初, 面向全体学生公布选题, 学生填报志愿, 师生双向选择, 为每名学生落实指导教师, 每名教师指导学生不超过5人;在大学四年级第二学期初, 指导教师根据实际情况对学生课题进行适当调整;本专业的全体教师定期沟通和交流, 针对毕业设计 (论文) 过程中出现的问题, 发挥群体优势和集体智慧;注意因材施教, 尤其要关心学习基础差、心理脆弱等学生的情况, 确保师生间的顺畅沟通与交流;学生毕业设计 (论文) 答辩时, 其指导教师要回避;指导教师和评阅教师均要向专家说明给学生评分的客观依据, 以确保公平、公正。

毕业设计 (论文) 选题来源主要有3方面: (1) 由教师提出, 学生选择。教师根据自己的科学研究任务、教学研究任务等, 提出适当的题目。 (2) 由学生提出, 与教师共同协商。学生可根据个人兴趣结合专业特点, 依据科技竞赛、大学生科研训练项目等提出适当的题目, 需要由指导教师把关。 (3) 社会和用人单位提出, 由社会、教师、学生三方共同商讨, 提炼出适合的题目。要求一人一题, 真题真做。师生要互相了解, 学生要对课题有了解, 避免盲目选题。教师需要填写“北京工业大学毕业设计 (论文) 课题申报表”并且对学生发布, 指导教师在全程需要填写“毕业设计 (论文) 指导书” (要求每周至少两次当面指导学生并如实记录) 。

师生双选后一周内, 在师生协商和讨论的基础上, 由指导教师填写并向学生下达“北京工业大学毕业设计 (论文) 任务书”。毕业设计 (论文) 任务内容要适当, 任务书视为一种契约或约定, 中途可微调, 不提倡大调整。对学生的要求是:踮起脚来有把握, 跳起脚来有希望。毕业设计 (论文) 任务注意分层分类, 在成绩上要有所反映, 体现公平公正的原则。

选题内容和毕业设计 (论文) 任务确定后, 在指导教师的指导下, 学生充分发挥主观能动性, 利用实验室和图书馆资源, 进行文献和资料查询工作, 利用2~3周时间, 完成填写“北京工业大学学生开题报告表”并进行答辩工作, 答辩方式由相关指导教师灵活掌握。填写开题报告最重要且最基础的任务之一是要求学生学会文献检索与文献综述或专题调研。通过开题报告, 学生需要搞清几个重要问题: (1) 为何做? (2) 做什么? (3) 如何做? (4) 现有基础。 (5) 有利条件。 (6) 风险与困难。 (7) 预期效果。只有通过开题报告答辩环节, 学生才能正式进入毕业设计 (论文) 工作阶段。

在毕业设计 (论文) 中期阶段, 学生需要填写“北京工业大学毕业设计 (论文) 学生自查表”并进行中期汇报。中期汇报的目的在于督促和提醒师生, 对于师生双方都是约束和激励。学校和学院对中期汇报的情况进行抽查, 抽查比例约为学生总数的10%, 并且会追踪到毕业设计 (论文) 答辩结束。

在毕业设计 (论文) 结束阶段, 学生毕业设计说明书或毕业论文书写格式遵照“北京工业大学本科生毕业设计 (论文) 撰写规范”, 并需要填写“北京工业大学学生申请答辩表”;指导教师填写“指导教师毕业设计 (论文) 评审表”, 为学生的毕业设计 (论文) 评分, 占最终成绩的20%。

在毕业设计 (论文) 答辩前一周, 学生将印刷和装订完毕的毕业设计说明书或毕业论文以及外文文献翻译提交给两位本专业教师评审, 每位教师都填写“北京工业大学毕业设计评审表 (评阅人用) ”, 每位评审教师的评分占最终成绩的15%。指导教师需要尽职尽责地指导学生准备答辩材料和答辩PPT。

学生需要参加毕业设计 (论文) 答辩, 答辩委员会由本专业的多名教师组成, 每名学生用PPT陈述毕业设计 (论文) 工作20分钟, 答辩委员会提问10分钟, 答辩委员会根据学生的答辩情况为学生评分 (占最终成绩的50%) , 填写“北京工业大学毕业设计 (论文) 答辩评审表”并确定学生的最终成绩。

答辩结束后, 学生应交回所有资料 (包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等) , 由专人整理后提交学院存档。

指导教师应注意将管理的制度化和人性化结合: (1) 讲职业道德, 真心待学生, 有耐心、切忌急躁。全体教师都要起到班主任的作用, 将教学工作与学生工作有机结合, 不仅要关心学生的学业, 还要关心学生的就业和思想、生活等诸多方面的问题, 真正成为能够与学生交心的良师益友。 (2) 海纳百川, 有容乃大, 理解、尊重学生的个性, 引导他们身心健康成长。 (3) 提高自身业务水平, 对学生指导得法。 (4) 引导能力突出的学生总结凝练毕业设计 (论文) 成果, 让学生在科研论文、专利和软件著作权方面有所收获, 这也是毕业设计 (论文) 规范化的延续。

2.2 开放实验室, 为学生进行毕业设计 (论文) 提供场所

我校传热强化与过程节能教育部重点实验室、传热与能源利用北京市重点实验室每年承担包括973计划、863计划和国家自然科学基金课题在内的大量科研项目, 年均科研经费2 000万元。本专业依托上述科研教学平台, 以热能与动力工程专业北京市实验教学示范中心建设为契机, 将科研成果转化为本科生课堂教学内容、课外科研训练项目、毕业设计 (论文) 题目。教学实验室和科研实验室全部无条件对本科生开放, 将实验室建设成为本科教学的基础平台和毕业设计 (论文) 的重要场所。例如:2005级本科生宋杰静同学在大学三年级第二学期进入冯能莲教授实验室, 作为骨干成员与研究生一起参加全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛, 取得了华北赛区二等奖的好成绩后, 从大学四年级第一学期开学伊始, 就结合参加科技竞赛的内容和冯能莲教授实验室的相关研究内容, 进行了毕业设计 (论文) 工作, 取得了优异的成绩, 获得2009年北京工业大学本科特优毕业设计 (论文) 奖, 最终被北京航空航天大学免试录取为硕士研究生。

2.3 实行四年一贯制的本科生导师制, 为保证毕业设计 (论文) 质量打下坚实基础

新生入学伊始, 在双向选择的基础上, 为每名学生确定一位指导教师。指导教师不仅要关心学生的学习, 还要成为学生思想、生活及学业、人生规划的导师, 也要成为学生毕业设计 (论文) 的指导教师, 这为毕业设计方式的改革提供了有利条件。例如, 通过本科生导师制的形式, 张红光教授指导的2006级本科生田小飞同学在前期参与“星火基金”项目的基础上, 负责申请的项目于2008年获得“国家大学生创新性实验计划”资助, 以此为契机, 该同学进入导师的实验室进行了大量的自主实践和科研工作, 高质量地完成了本科毕业设计 (论文) 工作并获得2010年北京工业大学本科特优毕业设计 (论文) 奖, 其毕业设计 (论文) 成果也为指导教师科研工作和课题申报提供了非常重要的参考。

2.4 组织混合型研究团队, 孵化了高水平的毕业设计 (论文) 成果

本科生直接进入教授学术团队, 与导师 (教授或教师) 及研究生形成一个整体:一起开会讨论, 一起设计方案, 一起实验分析, 一起撰写论文, 一起经历挫折, 一起分享成功;学生在研究过程中学到了知识, 在实践中增长了才干。本科生也成为导师和研究生的得力助手, 为导师尤其是研究生开展科研工作提供了帮助, 有效地缓解了研究人员紧张的压力, 实现了教学相长。混合型研究团队的组建有利于导师从本科生中及时发现好苗子, 尽早有针对性地培养, 成为日后高水平研究生的重要来源, 使本科生和研究生培养双丰收。2006级本科生韩雪娇等与2008级硕士研究生白小磊共同组建“内燃机燃烧基础研究团队”, 进行了大量燃烧基础试验工作, 高质量地完成了毕业设计 (论文) 工作, 并总结其成果以第一作者在中文核心期刊发表论文1篇、发表会议论文1篇, 参与发表论文5篇, 参与申请发明专利和软件著作权6项。2007级本科生王欣与相关研究生组建研究团队, 总结本科毕业设计 (论文) 的科研成果, 以第一作者身份所撰写的论文"Experimental study on factors affecting lean combustion limit of S.I engine fueled with compressed natural gas and hydrogen blends"于2012年1月在本专业高水平国际期刊Energy (SCI检索, 影响因子3.565) 上发表, 另以第1作者身份发表EI检索中文期刊论文1篇、中文核心期刊论文一篇、国际会议论文1篇 (EI检索) 、国内会议论文2篇。

2.5 组织科技竞赛, 丰富了毕业设计 (论文) 课题来源

本专业作为具体组织和承办单位, 发起并组织了多届“北京工业大学大学生节能减排竞赛”, 通过该活动, 不仅使学生亲身践行了“低碳”和“节能减排”理念, 而且也为他们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台, 并且极大地丰富了毕业设计 (论文) 课题来源。近5年, 本专业本科生获得国家级科技竞赛奖励12项 (其中, 特等奖1项、二等奖3项、三等奖6项、鼓励奖2项) , 省部级科技竞赛奖励3项, 校级科技竞赛奖励40余项。其中, 很多学生结合竞赛完成了自己的毕业设计 (论文) 课题内容。例如, 2007级本科生刘海等同学参加了2010年第三届“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”, 其参赛作品“气压混合动力概念车的设计与试验研究”荣获全国特等奖, 刘海同学的本科毕业设计 (论文) 内容也与其参赛作品紧密相关。2008级本科生魏宝建等结合其毕业设计 (论文) 的工作内容, 参加2011年第四届“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”并获得三等奖, 之后携其作品“电液混合动力概念车”参加了2011年第六届中国北京文化创意产业博览会, 中央电视台新闻频道的《新闻直播间》栏目于2011年11月12日做了专门的电视报道并现场采访了魏宝建同学, 《北京青年报》于2011年11月14日进行了专门报道。

3 效果与思考

通过改革, 毕业设计质量得到了充分保证, 受到校内督导专家和校外盲评专家的肯定。自2007年至2012年, 每年都有1名同学获得“北京工业大学本科特优毕业设计 (论文) 奖”, 获奖比例远高于学校的平均比例。得益于本科毕业设计 (论文) 阶段的锻炼, 本科生毕业时, 每名学生至少有4个理想的职位供选择, 就业率达到100%, 毕业生的专业素质和综合能力受到北京汽车股份有限公司、北京汽车动力总成有限公司、北京奔驰汽车有限公司、北京现代汽车有限公司、北京汽车研究总院和北京汽车新能源汽车有限公司等主要用人单位的肯定。2012年, 本专业结合此方面的教改经验与成果, 以“扬学科优势促研究性学习提高人才培养质量——以热能与动力工程专业为例”为题申报了北京工业大学和北京市的教育教学成果奖, 最终获得了2012年北京工业大学优秀教育教学成果特等奖、2012年北京市高等教育教学成果二等奖。

2.热能与动力工程专业简历 篇二

【摘要】生产实习是热能与动力工程专业培养计划中非常重要的实践教学环节之一，其教学效果直接关系到学生的专业实践能力。本文首先提出生产实习教学中存在的生产实习单位不易联系、生产实习过程形式化、生产实习时间地点选取不合理、带队教师指导实践能力欠缺等问题，然后有针对性地从加强实习前准备工作、改进实习教学模式及提高实习师资水平等方面提出解决办法，希望对提高生产实习教学效果有所裨益。

【关键词】热能与动力工程  生产实习  效果  教学模式

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0246-02

1.引言

能源企业的技术革新引发了对热能与动力工程专业人才的旺盛需求[1]，如何既快又好地培养出适应国家能源工业的热动专业人才是各高校必须面对的严峻问题[2]。生产实习是热动专业培养计划中重要的实践教学环节之一，其主要任务是使学生将课本所学理论知识与实际生产结合起来，巩固对理论知识的掌握，同时培养学生分析解决实际工程问题的能力和创新能力。生产实习可以使学生了解产业状况和国情[3]，并有利于培养严谨的工作作风[4]。因而生产实习教学效果直接影响到学生毕业时所具有的专业素养。

放眼全球，发达国家高校早已十分重视工程实训环节的教学。日本明确提出，工科高校教育要始终围绕工程实际进行[5]。欧美大学实践环节占本科课程30%以上，而我国却不到20%[2]。2005年一项针对约230名热动专业本科毕业生的调查表明：约79.8%的毕业生认为生产实践能力是专业教学中最需要加强的[6]。可见探讨热动专业生产实习中存在的问题及相应解决对策是我国各高校迫切需要的。

2.热动生产实习教学中存在的问题

我国现在许多高校都存在不同程度的“课程设计简化、毕业设计软化、生产实习形式化” 的不良现象[7]。尤其是生产实习教学中，许多高校都存在一些共同的问题，现总结如下。

2.1 生产实习单位不易联系

首先，由于热动专业所限，一般生产实习单位都需选择各大电厂。但各电厂的工作核心都是安全稳定生产，接待大量实习生势必会造成一定的安全隐患，因此电厂并不愿意接收实习生。其次，由于本科生数量较多，若同时进厂实习会给电厂的宿舍、食堂等后勤保障工作造成较大难度。最后，近年企业收取的实习费用逐年攀升，但各高校校拨实习经费标准仍停留在90年代，导致不得不放弃部分收费较高的实习单位。

2.2 生产实习过程形式化

由于热动专业生产实习地点多为电厂，随技术发展如今电厂均采用自动化集中控制系统，任何误操作都可能导致事故发生，因此大多数电厂都将学生安置在会议室或集控室里集中学习文件资料，不允许实际动手操作，造成学生只能被动接受知识。即使有技术人员带学生到现场去参观学习，也多停留在走马观花层面，很难深入学习。究其原因，一方面是技术人员实际操作水平较高，但理论体系不够完善，因此讲解不够清晰透彻;另一方面是学生自身能力不足，工程实践背景弱，造成无法与技术人员进行现场沟通。以上各种原因均导致学生在生产实习中学习主动性降低，创新能力得不到锻炼，实习效果不理想。

2.3 生产实习时间、地点选取不合理

目前各高校热动专业实习地点多为电厂，但实际热动专业培养方向一般包括热能工程、动力工程、制冷工程、新能源等方向[8]，因此将所有学生统一安排到电厂实习并不合理，部分学生会觉得生产实习内容与己无关，学习态度敷衍，影响实习效果。

各高校生产实习的时间一般也是安排在第六或第七学期末，夏冬两季刚好是用电高峰期，因此电厂大多不会进行大修，学生此时去参观学习无法看到设备内部，甚至出现 “站在锅炉旁不知道锅炉在哪里”的现象，实习效果大打折扣。

2.4 带队教师指导实践能力欠缺

各高校骨干教师一般专业能力较强，但往往需承担较重的科研或教学任务，因此无法指导生产实习，而生产实习带队教师一般都是刚毕业就从事教学工作的青年教师。这部分青年教师虽然科研能力较强，但工程实践经验一般较为薄弱，导致在指导生产实习时效果并不理想。

3.生产实习准备工作的加强

为了保证生产实习教学效果，实习开始前的准备工作必须做到位，才能给生产实习教学创造良好的开端。

3.1 通过校企合作建立多个稳定生产实习基地

多个稳定的生产实习基地的建立对于保障生产实习顺利进行具有重要意义，当某一实习基地因故无法接收实习生时不至于导致学生生产实习中断。同时，校企合作也是培养企业急需应用型人才的有效手段，通过校企两方协商可以将学生的实习时间延长，从而学生可以获得更多工程实践知识，同时对企业文化也加深了解，而企业同时也对学生有了更全面的认识。

3.2 提前制定实习计划，做好实习动员工作

提前联系并确定实习企业，并根据企业特点制定实习计划。实习计划中除需要明确实习目的、实习内容及日程安排外，还需考虑到学生住宿、饮食、出行、医疗、安全保障等细节问题，以免在实习过程中出问题时无法应对。同时还要做好实习前的动员工作，需向学生说明以下内容：生产实习的重要性，实习的目的与内容，实习纪律与安全规程，实习考核方式等。让学生充分认识到生产实习的重要性，对实习内容有初步了解，便于有针对性地进行现场学习，使生产实习真正起到第二课堂的作用。

3.3 合理选择实习时间

电厂检修会涉及到众多热力设备，包括锅炉、汽轮机、制粉系统、电气设备等，在检修过程中可以看到热力设备的内部结构，因此选择电厂大修期间进行生产实习会收到事半功倍的效果。学生可以跟随技术人员详细了解设备内部结构，发现设备存在的问题也能及时向技术人员请教，并结合课堂所学理论知识进行分析，达到学以致用的目的。

4.生产实习教学模式的改进

4.1集中实习与分散实习相结合

文华学院热动专业生产实习基地为汉川电厂和襄阳电厂，但热动专业方向除了热能工程，还包括制冷工程、新能源等，因此仅采用集中实习的方式无法满足部分非热能工程方向学生的需求，因此我校鼓励学生自行或通过专业教师联系方向对口的实习单位。分散实习有利于调动学生学习的积极性，实习内容也更有针对性，对于就业也有所裨益。因此目前我校采用的是集中实习为主，分散实习为辅的生产实习教学模式。

4.2仿真教学与现场实习相结合

目前生产实习现场学习部分的效果不太理想，一方面是由于电厂对安全性的高要求导致学生不可能动手操作设备，另一方面是由于实习经费有限导致实习时间必须尽量压缩。而仿真教学的引入可以弥补现场教学的不足。在学生去现场实习之前，可先采用CAI多媒体教学软件辅助进行生产实习教学，通过CAI软件中的录像、图片等资料增加学生对电厂的感性认识。在现场实习之后，可采用电厂仿真实习软件学习机组启停、运行、故障处理等操作，强化现场实习所学知识。

4.3 生产实习与科研竞赛相结合

若要取得良好的生产实习学习效果，则要求学生具有一定的工程实践背景，因此在日常教学之余，鼓励学生参与科研与竞赛。教师如有科研项目，可以让部分有能力的学生参与进来，处理实际工程项目有利于培养学生解决问题的能力。同时鼓励学生参加节能减排竞赛、“挑战杯”科学技术竞赛等专业相关竞赛，在完成竞赛项目的过程中提升学生动手能力及创新能力。

5.提高生产实习师资队伍的水平

生产实习带队教师的专业能力直接关系到实习教学的效果，因此首先青年教师需要不断提高自身的专业实践能力，切忌眼高手低。目前我校已帮助部分青年教师实现企业挂职锻炼，在企业中学习专业实践技能，做到知行合一。其次，合理的师资队伍组成也是必要的，老教师具有良好的工程实践经验，青年教师具有较高的理论水平，二者结合互补才能使生产实习教学效果达到最好。最后，可以聘请优秀技术人员来校授课或办讲座，有利于学生了解最新的工程实践知识。

6.结束语

生产实习是热动专业重要实践教学环节之一，其教学效果直接影响学生工程实践能力，因此探讨如何提高生产实习教学效果具有重要意义。通过以上分析可知，可以从加强实习前准备工作、改进实习教学模式及提高实习师资水平等方面着手强化生产实习教学效果，提高学生学习积极性，培养出社会急需的应用型人才。

参考文献：

[1]杨晨， 苟小龙， 唐胜利.以仿真实习为主导的热动专业生产实习教学模式[J]. 实践教学， 2009 ： 107-109.

[2]徐旭， 赵晓东， 王玉刚.热能与动力工程专业生产实习教学模式的探讨与实践[J].中国电力教育， 2008， （9）： 148-149.

[3]田夫， 孙涛， 谢蓉等.工科院校生产实习工作的问题及建议[J]. 实验技术与管理， 2012， （12）： 179-182.

[4]马爱纯，周孑民，欧俭平.集中与分散相结合的生产实习教学改革探索[J]. 湖南医科大学学报（社会科学版）， 2005， （9）： 195-197.

[5]杨连发，周娅，廖维奇等.工科类生产实习现状及实习模式改革探讨[J].中国现代教育装备， 2011， （1）： 90-93.

[6]潘颢丹，贾冯睿，王卫强等.热能与动力工程专业生产实习的问题及建议[J].石油教育， 2014， （1）： 33-35.

[7]李长庚， 孙克辉， 盛利元. 高校理工类专业生产实习模式改革的探索与实践[J]. 电气电子教学学报， 2003， 6（3）： 12-14.

[8]朱宝忠， 孙运兰. 热能与动力工程专业生产实习教学改革的探索[J]. 科技信息， 2011， （29）： 13-14.

作者简介：

3.热能与动力工程的求职简历表格 篇三

热能与动力工程的求职简历表格

基本简历

姓 名：	邹先生	性别：	男	无照片
年 龄：	20 岁	国籍：	中国
目前所在地：	广州	民族：	汉族
户口所在地：	江西	身材：	170 cm?53 kg
婚姻状况：	未婚	学历：	大学本科
毕业学校：		专业：

求职意向及工作经历

人才类型：	普通求职?
应聘职位：	动力电气类：锅炉设计等、能源水利类、市场销售/营销类：
工作年限：	0	职称：	无职称
求职类型：	全职	可到职日期：	随时
月薪要求：	1500--2000	希望工作地区：	广州
个人工作经历：	公司名称： 无锡双良锅炉起止年月：2008-10 ～ 2008-12 公司性质： 私营企业所属行业：机电设备，电力，动力 担任职务： 参观了解锅炉 工作描述： 参观了解锅炉 学些基本的设计 离职原因：

公司名称：	无锡双良锅炉起止年月：2008-10 ～ 2008-12
公司性质：	私营企业所属行业：机电设备，电力，动力
担任职务：	参观了解锅炉
工作描述：	参观了解锅炉 学些基本的设计
离职原因：

教育背景

毕业院校：	江苏工业学院
最高学历：	本科获得学位: 工学学士	毕业日期：	2009-07-01
所学专业一：	热能与动力工程	所学专业二：
受教育培训经历：	起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号 2005-09 2009-07 江苏工业学院 热能与动力工程 毕业证书学位证书

起始年月	终止年月	学校（机构）	专 业	获得证书	证书编号
2005-09	2009-07	江苏工业学院	热能与动力工程	毕业证书学位证书

语言能力

外语：	英语 良好
国语水平：	精通	粤语水平：	一般

工作能力及其他专长

	工作细心，认真负责，不怕吃苦。工作思路清晰，沟通能力强。与多方协作协调能力强。

详细个人自传

	一直学习热能与动力行业，对该行业有比较深刻的`认识，并且也深深的热爱该行。希望能在该行业任职，实现自我价值。

4.热能与动力工程专业前景 篇四

热动专业在电厂主要从事运行和机炉检修专业工作。中期的培养目标是热机专责工程师，长期培养目标是企业的领导甚至更高层面的高级管理人员。之所以这样讲，是因为热动是电厂的最核心的专业，从事热机工作，有利于掌控全厂的技术业务工作。继电保护、热控虽然也很重要，但相对于热动专业来讲，在电厂中属于专而深的专业，比较窄。

运行工作主要流程，进厂培训后担任巡检工作，熟悉设备性能后，可逐步担任副值班员、主值班员、副值长、值长等，工作中主要依靠热控系统监视调节发电设备。检修工主要是从事检查维护和修理，老的体制中，可先后担任工人、技术员、专责工程师等等，新体制中，则为工人、点检员、点检工程师等等。

第一，我们班进电力系统的几乎没有后悔当时选择的。当然，要看进什么部门了。第二，电力系统据我的了解，最爽的是各级调度（总调，市调，区调。。）接下来就是供电系统。发电系统同学不多，不知如何。设计院方面，市级的油水多一些。华东院级的也不错，能有很多大型项目，学些东西。当然，能进什么电科院等部门是比较不错的。第三，外企相比之下，优势在于人才培养。薪水方面实在是汗颜。。

第四，例如水电xx局之类的会经常有长期外地项目，比较辛苦。建议享乐型人才不要考虑

我是重大电气2005届毕业生，现在在南方电网广东电网公司下的一个供电局工作，这在里我想把我的情况和想法告诉师弟们，希望对师弟们有所帮助。也希望更好的师弟找到好工作为我们电气学院发展尽一份力。

我先说一下我的现在的情况，七月十五号报到以来一直在培训，还没有定岗。工资理论值是2950左右，扣掉四保一金和打税后拿到手的有2100左右。每个月还有数额不定的奖金，500左右（因为我们头一年只拿别人的一半）。这是全部收入，当然还有一些福利。转正之后工资理论值会到4500，奖金就能全拿。

我们这一届由于A、B分住，所以感觉A区的电力和B区的建筑电气分的比较开，找工作是泾渭分明，其实用人单位很少在意这方面。很多名牌学校都有建筑电气的方向，我知道的就有（华中，华南），建筑电气找电力的工作一点问题都没有，我一个同学设计是建筑电气结果去了西南电力设计院。所以大家不要被自己所选的方向束缚了，非要找这个方向的工作。很多都是到了单位再学习的。

我个人认为可以将来电气招人的单位分为下面几类：

1、供电局

我个人认为，供电局不错，比较适合稳定收入也不错，适合抱负不大的人。稳定的同时也就意味着你同暴富无缘。同时很多局不是大城市。我们重大的到供电局的人还是太少，势力太弱。我不明白为什么很多人不愿意来？

具体说哪的供电局好我也不是很清楚，同学们很少说他们的收入（国家电网的收入很隐蔽，本来就难说，他们的奖金比工资高），但是南方电网的工资是比较透明。我觉得现在重要是地点。所以可以这样排：大城市（直辖市、省会城市）→江浙发达一带→广东发达一带。

现在长三角已经比珠三角好了，我的收入都比不上在江浙的同学，但是也要具体分析。供电局一般在第一学期来学校，但是同学一定要注意的是很多是不来学校的，我们上一届很少人出去找工作，很吃亏。比如广东电网在华南理工开招聘会，我们就没人去，我听说有很多好机会的，可是就是因为没去，错过了。甚至有可能去深圳、广州、东莞这样的局。还有就是在寒假很多电网公司开招聘会，想回家的同学这时注意了，我觉得我们重大电气出

来的想回去（地一级供电局）都应该没有问题。

如果想来广网（其他地方也一样，因为广网有很多县级直管局），我建议是最好去地一级的局，不行再去县一级的局。带管的就不要去了，有些很差的。

2、发电厂

差别还是很大，有的很好，有的比较差。核电是最好的，我觉得，如果不担心出事的话。然后粤电不错，听说有的电厂是一月一万块不是传说。其他的自己留意。

3、设计院

包括电力设计院和建筑设计院。这类单位的地理位置都不错，都是大城市。但是就是累，因为是计件制，干的多拿的多，干的少拿的少。但是收入很高哦，听说一、二十万都不是问题去好院的话。

去年建筑设计院来的不多，好的如现代设计集团（原来的华东院）。电力来的不少如西北电力设计院（我去了，很不错，可惜没要我，我也不想做这种很累的工作）、西南电力设计院（很迟，快毕业时才来），还有各个省公司下的电力设计院（现在是三产）。

4、大型国有企业

多种多样，自己多打听，小心选择。宝钢去年我们也去了几个。南瑞也很不错，现在在变电站、发电厂都被它垄断了，听说收入很高，出差坐飞机，一天补助就200。

5、其他

主要是外资和私企。外资还好吧，但是我觉得太累，挣的多，但是福利少，当然很知名的大企业好的多，小的就算了。

私企就要特别小心了，如果是什么高科技，海龟办的，理念先进还不错，成都的私人设计公司基准方中就待遇很好。要是小私企，又是传统的竞争很大的产业就不要去了，一般都是工资底而且又累。

关于户口

很多人认为户口不重要，我觉得不对，现在就中国的政策，户口还是很重要的，一个北京、上海户口买几十万呢，谁叫人家高考都容易的多，为下一代想也要啊。但是私企和外资一般是办不上户口的。

1.首先，入学时找两本专业的入门书好好读读。把握专业基本知识。

2.然后，将老板以及同门的论文，项目通看一遍，了解本专业，本方向的研究内容；

3.与此同时，好好学好课程，别相信研究生阶段不看重课程的话，毕竟在中国的教育体制下，成绩依然是评定能力的很大的标准，而且，也是你能否拿到奖学金以至于优秀论文的重要砝码。

4.最重要的是，要多看论文！一开始，可以从看中文期刊开始，入门后就应该注意看好的英文文章，记住，文章早看早出成果。

5.热能与动力工程专业自荐信 篇五

您好！

首先我对您能在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的材料表示深深的感谢！

我是吉林大学南岭校区（原吉林工业大学）汽车学院9712班的一名即将毕业的学生。

来源:免费范文网

我的专业是热能与动力工程。我叫xxx，来自陕西省兴平市。

一直希望自己能够从事一种富有挑战性的事业，去实现自己的人生价值。为了实现它，我从小就养成了勤奋好学的习惯。从小学到初、高中几乎年年获奖。97年我以优异的成绩考入吉林工业大学汽车学院。这是一个新的起点。现代社会国家的发展要靠工业，特别是汽车工业的发展，而好的汽车要有好的发动机。本着为祖国汽车工业的发展与腾飞而努力的坚定信念，我在校期间刻苦钻研、不耻下问，取得了良好的学习成绩，其中专业课成绩较为突出。加上我校汽车学院优秀的文化传统，在这里我吸取着大量汽车工业知识，享受着汽车文化的熏陶。为了提高自己的英语水平，我辅修了第二专业：经贸英语，并取得了良好的成绩。21世纪是信息社会，作为跨世纪的大学生，我们必须掌握计算机的操作，所以，我除了学好必修的计算机课以外又学习了Windows、Word、制图CAD及Inter等计算机操作知识。并且于99年顺利通过了计算机省、国家二级的考核。为了拓宽自己的知识面，我经常钻在图书馆，从历史、地理、军事到经济、文化领域，我沉浸在知识的海洋，汲取着知识的精髓。同时为了丰富自己的业余文化生活，我积极参加各种文体及社会实践活动。

大学的学习更重要的是学习能力的培养，我自己十分注重这一点。在校期间，我时刻严格要求自己，培养着自己如何去学习、如何去掌握知识的能力，以使自己有一个质的飞跃。

我坚信，通过这些培养与锻炼，一定会为以后走上工作岗位及发展奠定坚实的基础。

贵单位在同行业中有着重要的地位，并有着远大的发展前途。同时，我从多方获悉贵单位十分重视人才，有着良好的用人机制和发展氛围。自己就迫切希望成为贵单位的一员，为贵单位的发展尽职尽责，用自己的智慧去为单位美好的未来作出贡献。

一个年轻的我，一个富有朝气的我，一个充满自信的我，一定会为单位注入新的活力。给我一次机遇，还您一个惊喜。我衷心期待着贵单位的答复。

此致

6.浅析热能与动力工程的科技创新 篇六

1 热能与动力工程在锅炉中的应用相关概述

1.1 工 程中热能与动力工程的概述

从表面意思上可知, 热能和动力项目主要研究的对象是热能的转换。其涵盖很多的内容, 比如冷冻冷藏以及能源项目等九大类项目。我们国家目前的该项研究主要集中在热能和动力的互相转换等上面, 而且在这方面也获取了非常多的成就, 跨越很多的学科, 像是机械工程等。站在现实的层面上来看, 这类项目的发展有着其自身的特点, 它的主要研究方向是电厂热能项目。

站在另外的层次上来看, 当前时期热能和动力项目探索工作的重点是自动化。在这个研究中最为关键也是非常特殊的一项研究内容是工程物理项目。目前我们国家在这方面的研究不是很深入, 而且也缺少专门的工作团队, 因此国家要对锅炉热能的转换、空调制冷、流体机械与自动控制的方向等相关专业人才进行重点培养。与此同时, 热能动力工程作为当今时代动力工程基础工程之一, 其主要方向为将能源方面存在的问题有效解决。

1.2 热 能与动力工程中锅炉的相关概述

燃气锅炉的电器控制以及外壳部分有机组成锅炉, 而燃气锅炉外壳有机组成冯芬亦包括面壳与底壳两方面。通常情况来说燃气锅炉底壳主要组成成分为主热交换器以及三通阀和板式的热交换器, 还有电控盒以及燃气阀、轮回水泵、膨胀水箱等, 其经过底壳连接主要作为整体而存在, 且底壳可连接固体墙体, 防灰尘以及防风等各类保护的作用是锅炉面壳主要功效。锅炉最重要的一个硬件部分为燃气锅炉的电器控制, 对地暖温度的探测器、燃气阀与轮回水流、风压开关、风机、轮回水泵、燃料燃烧等装置有效运行进行控制是其主要的作用。目前使用最多的方式是电脑控制方式, 这主要是因为这种方法对于温度的掌控更为合理, 而且还能够平衡燃烧温度。

2 热能与动力工程存在的问题分析

早在商周时期, 我们国家就已经开始了工业炉的生产工作, 那时主要是通过加热来提炼铜器。铸铁工艺最早出现于春秋战国时期。与此同时熔炼铸铁相关高炉出现于十八世纪九十年代, 且马丁于十九世纪六十年代有机改造同气体燃料相关的那些加热平炉。此时的热能项目在锅炉中应用中获取了一些成绩, 不过还是有不利点。

2.1 热 能与动力工程中工业炉的应用发展分析

对于工业生产来讲, 工业炉的地位非常关键。在早些时候, 工业炉一般是经由燃烧材料的方法来提供热能。在这种过程中, 人们发现此种方法虽然能够带来热能, 但是也会对我们的环境产生非常恶劣的影响。随着技术的不断发展, 人们发现可以通过工业炉来实现电和热的有效转化。目前热能相关的研究工作在不断开展, 而且锅炉的管理能力也得到了很大的提升, 目前已经可以使用电脑控制锅炉, 这就在无形中将能量的利用率显著的提升了。当前锅炉有两大类型, 分别是推钢型的和步进型。这两者的差别是它们的输送材料方法不一样。

2.2 热 能项目中风机面对的问题

锅炉设计风机的目的是为了压缩并且运输气体, 也就是说把机械能合理的变化为动能。当设备运行的时候, 风机能够将有关的气体运输到特定的设备中, 它的功效比较显著。最近几年, 我们国家的经济和社会获取了非常显著的成就, 人们对于能源也更为需求, 有关能源生产单位若想在激烈的竞争中获取发展, 实现效益最大化, 就应该切实的提升锅炉的工作总量。正是因为不断的增加其活动量导致风机因为长久的运转而发生破损, 一旦破坏就会影响到设备的正常运行。所以必须变换风机的工作模式。除此之外我们还需要注意一个事项, 叶轮本身结构非常复杂, 在其测量温度的时候外在要素会对它的工作产生一定干扰。对于这个问题当前还没有合理的解决方法。虽然如此, 然而值得一提的是为采取热能与动力工程已研发出的相关软件可从多种方向对风机叶片燃烧的速度进行有效测定, 且可对数值进行二维模型的模拟, 通过此创建来对网格进行有效划分, 之后采取求解器对网格输出、所需结果进行有效求取, 最终获取较为准确的一些模拟结果。

3 热能与动力工程的广泛运用了所取得的科技创新

3.1 燃 烧控制

对于设备的燃烧控制来讲, 其中非常重要的一个部分是怎样调节能量。我们国家的设备大多数使用的是人力模式, 通过手工将燃料放到炉中, 这样能够保证运转稳定, 不过非常的耗费人力。最近几年大部分的单位都开始使用自动化模式。当前的燃烧方式有以下类型:第一是持续控制体系, 它是由控制器和有关分析部件组合得到的, 利用热电来测定数值, 进而使用电脑分析存在的偏差数值, 只有这种方法可以确保结果是精确的, 进而对设备燃烧合理控制。通过不断的实践我们发现上述这种设备在开工时存在一定的偏差, 所以需要进行合理的研究以此来保证数值的精确性。交叉式燃烧控制系统。锅炉由燃烧的控制器、烧嘴、流量阀、热电偶等相关部分构成, 其对所需测量的温度进行转换是经过温度进行计算测量, 分析设备能否和设定好的数值保持一致, 进而起到控制燃烧的意义。这种燃烧方法的优点非常多, 不但能够节省零件, 还能够更为精准的控制温度, 所以在当前的工业生产中被大范围的应用。

3.2 仿真类锅炉风机的翼型叶片控制

因为锅炉自身的风机在设计的时候非常复杂, 而且其运行较为精密化, 所以它的测量工作也很难开展。现今为止还没有一套较为综合的体系来完善叶轮生产工作。要想获取较为精准的数据, 就必须使用模拟测试的措施来测评机械自身的气体流通方向, 有效模拟不同方式空气往风机吹入时相关流动分离。之后再利用电脑网络来模拟设定此类数值, 进行模拟的主要目的是按照不同速度所得到的那些矢量图施行分析动作, 比较多组数据后将锅炉风机的翼型边界层以及分离之间的关系确定出来, 进而施行进一步研究步骤。通过上面的分析我们发现, 不管是锅炉的发展还是具体的生活中热能项目发挥的作用都是比较显著的。所以不论是目前或是今后一段时期, 都要认真的研究热能和动力项目相关的知识, 只有这样才能够切实的发挥出在能源生产等方面的功效。

参考文献

[1]刘刚义.论热能与动力工程的科技创新[J].科技致富向导, 2014.

[2]张德平.论热能与动力工程的科技创新[J].黑龙江科技信息, 2014.

7.热能与动力工程的科技创新探究 篇七

【关键词】热能与动力工程；应用；锅炉；科技创新；探究

当今社会经济水平的提高得益于热能与动力工程的诞生，其主要原理就是利用热能与动能之间的能量转化，产生一种可以被应用于热电厂与锅炉中的电能，降低能源耗损以及实现热电厂的自动化是其两大主要目的。除此之外，它在保护环境以及降低环境污染方面也发挥着重要作用，有利于电能在各行各业中的利用，促进了节约型社会的发展。

1.热能与动力工程的应用

1.1热电厂中的应用

1.1.1喷管调节

调节阀可以通过的最大流量是不尽相同的，随着调节阀数目的不同而变化，喷管调节就是在满足负荷适应性的基础之上，为了能够提高汽轮机的工作效率，达到平衡各种不同汽轮机的调节以及变化。单机运行与多级运行在控制各类调节的数值过程中是存在差异的单机运行能够负载控制在有限值之内，并且能够把增加的机组转速达到一个合理的范围内；多级运行过程中首先要确保电网频率不会被影响到的情况下，对负载进行重组与分配是新一轮的调频过程，而与单机运行情况时不同的。

1.1.2节流调节

改变工作状况在节流调节中会造成节流损失，从而进一步导致经济不同程度的损失，但是在保证温度变化不明显的前提下，节流调节的负载适应性明显要高于喷管调节。所以，对机组的整体要求节流调节系统会相对比较高，节流调节一般都是被用于小容量的机组。

1.2锅炉中的应用

热能与动力工程得益于科学技术的不断进步以及信息技术的应用使得其能够被应用在锅炉中，实际上，锅炉只要就是由外壳以及锅炉使用过程中的电器控制系统。锅炉在使用过程中主要就是燃烧的过程，鉴于燃烧使得锅炉产生极大的热能，在炉底安装控制器就是为了能够随时监控锅炉的运行情况，这也是保护锅炉安全的重要手段之一。在锅炉实际运行过程中，其自身就会形成一个自我保护系统，它会将一定的机械热能转化为其他能量以达到保护自身的目的，但是，意外在所难免，往往或因为这部分转化的能量而烧坏锅炉，因此，必须要对锅炉的运行进行智能化的管理与控制，从而能够有效地使得锅炉的运行精密度得到提高。

2.热能与动力工程的发展科技创新

2.1在热电厂方面的发展

2.1.1科学合理利用重热现象

重热现象在热电厂运行过程中是不可避免的，其数值在一定范围内是可以减少一部分能量的损失，但是也并不是越大越好，所以，就必须对热电厂中的重热现象运用合理以及充分，根据热电厂的实际运行过程来确定重热系数也就是重热数值。

2.1.2一次调频和二次调频

一次调频是根据调节发动机的转速而进行的一种被动调频措施，而且这种调节措施只能够对外界数值的变化进行一定的控制而不能够进行比较精确的调节；但是，在电网频率保持一定数值的基础上，能够利用智能调节对二次调频预先设定调频方程式，从而可以对机组重新进行分配以及重新组合，二次调频相比于一次调频更加精确可靠，能够有效的对数据进行控制。

2.1.3降低湿气损失

在热电厂运行过程中不可避免的会产生湿气，湿气过多会造成热电厂运行过程中许多潜在的隐患，比如说随着温度的不断变化，湿气会凝结成小水珠，它可能对汽流的流速产生影响，导致不必要的动能耗损。除此之外，蒸汽的温度过低同样会导致湿气的加重，我们可以安装祛湿装置这样可以减少湿气，进而减少湿气所带来的损失，降低湿气对机组的影响能力，但是祛湿装置一定要定期进行检查以及定期进行更换，势必就会造成一定的经济成本支出，我们可以在此过程中增加热循环过程，它可以提高热电厂运行过程中的经济适用性。

2.2在锅炉方面的发展

2.2.1锅炉燃烧控制技术

如何科学合理地调节锅炉燃烧过程中热能的转化一直都是锅炉行业亟待解决的主要问题之一，传统的锅炉燃烧是由人力填充燃料这样就很难对锅炉燃烧过程中自身的热量进行控制，随着科学技术的不断进步，过路的作业方式变成了智能填料，这在一定程度上大大提高了锅炉的稳定性以及安全性，燃烧过程中空气以及燃料与锅炉的温度有很大的关系，根据预先设定值之间的比较，能够检测出锅炉的性能。

2.2.2仿真锅炉风机翼型叶片

目前为止，对于锅炉叶轮的制造以及运作还没有一个科学、完整的体系，主要是因为锅炉内部风机结构复杂，運行精密等原因。但是，我们可以利用模拟实验对锅炉内部的气体流动做出评估以便能够获得比较准确的数值，进而利用电脑对模拟数值进行预先设定，模拟的主要目的就是对不同速度造成的矢量图进行研究分析，从而可以为锅炉风机翼型边界层分离与攻交的关系提供一定的参数依据。

3.结语

热电机组热能与动能之间的能量转化是热电厂热能与动力工程研究的重点，在工作状况发生改变的时候，要保证能够正确处理工作状况的变化，提高规范操作水平与技能。热能与动力工程创新研究在热电厂方面的焦点就是提高工作效率，减少能源消耗，科学合理利用调节方式；而在锅炉中的创新研究就是一方面保证锅炉的正常运行，一方面使得锅炉的运行产生一定程度的积极影响。 [科]

【参考文献】

[1]王文才.热能动力设计研究[J].中国新技术新产品，2011（12 ）.

[2]郑飞飞.关于热能与动力工程的讨论[J].中国科技博览，2012（10）.

8.热能与动力工程专业就业前景 篇八

热能与动力工程专业就业前景

热能与动力工程在我们学校主要针对火力发电厂，目前看还不错，毕竟是电力行业。 我们学校的电力系统及其自动化更好，毕业进供电局什么的，应该说比电厂好。(华北电力大学)

找工作不成问题，内燃机方向毕业生就业率近100%。专业就业变化很大，谁也说不清。 (南昌大学)

我们学校的热能专业主攻的是制冷方向，不是人们第一印象的电厂、内燃机方向。 我在那里生活了四年，不好很客观的说。 如果你的弟弟、妹妹成绩比较好的话建议去西安交通大学吧，那里的热能专业方向比较全而且在全国里，那里应该是数一数二的。 (河北科技)

客观讲 ，学科实力在全国应该属于二流水平，和清华，浙大，上交，西交差一些。但是整体而言，应该是不错的学科，是辽宁省重点学科。就业形势很好，真的，本科生平均能找三份工作可以挑选。这个专业对口的主要是钢铁行业，就业单位比如宝钢，赛迪等各大钢铁企业和设计院。在钢铁行业，东北大学的热能还是响当当的，，这些是别的学校的热能比不了的。建议女生不要来这个专业，女生这个专业特别不好找工作。其他的比如考研啊，什么的还是不错的，不少学生也能有机会获得保送机会直接上研究生，也要保送到比如中科院，清华，浙大等学校去读的，保研比例大概在20%-30%之间。东大的学习氛围还是不错的。(东北大学)

在我们学校热动属于汽车专业，是跟内燃机有关的，将来毕业就业一般是在汽车行业，汽车专业在我们学校是最好就业的一个学校，假如考研的话，我推荐本科汽车研究生搞电控，就现在我工作的情况来看，研究生搞电急需的比较多，不知道几年后会是怎么样，如果你能报我们学校车辆工程专业的话推荐报这个，这是汽车里最好的一个专业。 热动属于汽车学院中中等的专业，照这几年的情况来看，毕业后找工作比较轻松。(哈工大)

热动在我们学校属于二流专业中比较好的了，最好的是建筑和无线电。 发展前景在我们学校来说一般，主要研究活力发电厂的相关技术，但你要在清华之类的学校还是有很多东西可研究的。 (东南大学)

热能工程专业在我们学校还算很不错的专业,就业特别好,大部分去电厂,待遇在我们学校毕业生中算很不错的了,普片比较高, (长春工程学院)

就目前的发展前景还可以吧，只要是本科毕业基本上都能找得到工作，只是工资不怎么高了 (哈尔滨理工大学)

热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先?

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的.素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”?

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么?

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少;作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少;博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二.3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三.网络媒体人才

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。

四.物流师

物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系统集成工程师

据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。

六.环境工程师

相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。

七.精算师

9.哈工大热能与动力工程专业介绍 篇九

热力发动机专业方向：热力发动机主要研究高速旋转动力装置，包括蒸汽轮机、燃气轮机、涡喷与涡扇发动机、压缩机及风机等的设计、制造、运行、故障监测与诊断以及自动控制。为航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、铁路及轻工等部门培养高级工程技术人才。本专业方向对应的动力机械及工程学科,具有硕士、博士学位授予权，该学科2000年被评为国家重点学科。

该专业毕业生主要去向包括：发电设备研制、设计及生产部门，大型电站，航空、航天发动机研究、生产部门，船舶发动机研究、生产部门，以及万化系统动力设备研制、生产、运行部门等。

流体机械及流体动力工程专业方向：主要研究流体机械及其工作系统自动化，流体循环系统节能等，在水电水利、机械制造、交通运输、石油化工、工程机械、食品纺织、航天航空、舰船武备乃至市政设施、工民建筑等部门都有广泛的应用。该专业方向包括流体机械及各类流体动力系统的设计、运行及其自动化管理、控制理论及工程应用等，培养从事叶片泵、水轮机、风机、液力、流体传动及控制、湍流控制、微尺度通道流动、粘弹性非牛顿流体力学等方面的研究、设计、制造、运行及产品开发和科学研究的高级工程技术人才。本专业方向对应流体机械及工程学科，具有博士、硕士学位授予权。

空调与制冷专业方向：主要研究制冷与低温技术。它广泛应用于能源、航天、航空、汽车、石油化工、食品与药品的生产、医疗设备与空调制冷设备的生产等领域。本专业方向培养从事空调制冷工程与设备的设计、运行管理、产品开发和科学研究的高级工程技术人才。本专业方向对应制冷及低温工程学科，具有硕士、博士学位授予权。

飞行器动力工程专业

（咨询电话：86413242、86413208、86413209、86413587）飞行器动力系统是航空、航天器的心脏，是航空、航天器中最关键部件。航空发动机的研制水平是一个国家工业基础和实力的标志。

该专业主要研究航空、宇航推进动力的理论与技术。培养在航空、航天、交通、能源、环境及其它相关领域从事热力动力方面的研究、设计、实验、开发和管理工作的高级工程技术人才。

飞行器动力工程属多学科交叉、技术密集型专业，下设4个研究方向：发动机设计与工程（含结构完整性分析与CAD）；发动机流动与燃烧（含工作过程仿真）；发动机控制与测试技术；发动机强度振动及故障诊断。

学生通过系统学习，将具有坚实的数学、物理、工程力学、机械原理等基础知识，空气动力学、工程热力学、固体力学、自动控制、计算机应用、飞行器动力装置原理与结构强度等专业基础知识。主要为航空、航天、舰船等工业部门培养高级工程技术人才。本专业对应的动力机械及工程学科是国家重点学科，具有硕士、博士学位授予权。该专业毕业生主要去向包括：航空发动机研制、设计、生产部门，航天发动机研制、设计、生产部门，舰用燃气轮机研制、设计、生产部门及民用燃气轮机研制、生产部门等。

核反应堆工程专业

（咨询电话：86413208、86413209、86403254、86413587）核科学技术对人类生活和世界格局的影响逐年增加，在能源、资源、环境、以及人类健康等方面有广泛应用。随着我国核技术及核产业的不断发展和国家对核技术领域投入的不断加大，迫切需要高素质的核科学技术人才补充到相关单位。本专业培养具备以核工程技术、工程热物理为主，以机械、电工、计算机技术等为辅的基本知识结构，理工结合的高级复合型工程技术人才。

学生通过系统学习，将具有坚实的数学、物理、工程力学、机械原理、电工电子等基础知识，传热学、流体力学、工程热力学、自动控制、计算机应用等专业基础知识，以及核反应堆物理分析、核反应堆热工水力学、核动力装置与设备、核反应堆安全分析、核反应堆设计原理、核动力装置测试技术、核动力装置运行及控制等专业知识。

该专业所在的能源科学与工程学院是动力工程及工程热物理国家一级重点学科，有博士一级学科学位授予权，设有博士后工作流动站，与十几个国家和地区的著名大学与研究机构有密切的学术交往与合作。

毕业生除攻读硕士学位外，可在政府部门、规划部门、军事部门、核电工业和辐射科学相关的科研设计单位、核电站、高等院校等从事规划、设计、运行、施工、管理、教育和研究开发工作。2008年核反应堆工程专业首届招收新生，目前该专业共有66名学生。

就业情况

伴随社会经济形势和产业结构的调整，国家对能源产业的需求越来越大，同时近几年国家对能源领域的毕业生需求不断提高。近几年，能源学院各专业的毕业生就业情况一直保持较好的态势。通过大量细致的工作，2008-2010年本科毕业生平均就业率达到94.8%、95.7%、97.9%、硕士生就业率为100%、博士就业率100%的成绩，绝大多数的毕业生在日趋激烈的人才市场竞争中脱颖而出，迈出了个人职业生涯发展的重要一步。近年，结合学校、学院特点，我院把就业思路确定为：发挥优势，占领阵地；立足行业，面向国防、航天；积极拓展电力、制造行业和新能源产业的就业渠道。要在提高就业率，保障就业质量的基础上，形成合理的行业结构和就业分布，逐步提高学生就业满意度。

关于能源学院各专业（含专业方向）分流情况

能源学院从2010年起本科学生实行按能源动力类招生，学生在第一学年不分专业（含专业方向），从第二学年开始，根据学校要求，结合学院的实际情况，根据学生填报专业分流志愿，兼顾学院分流专业（方向）人数设置和未来就业需求，确定各专业（含专业方向）分流方案。分流专业（方向）设置如下：

10.热能与动力工程专业简历 篇十

关键词：热能与动力工程；热电厂；应用

引言

热电厂使用的汽轮机组在运转过程中会产生巨大的热能与动力，如果对其进行有效利用会产生很高价值。这些热能与动力可以作为动力能源，在一定程度上能够有效的节约热电厂的成本投入。当然这对热电厂来说既是机遇也是挑战，热电厂需要利用“热电联产”、“热动联产”、“动电联产”等相关技术，此类技术在不久的将来会广泛的应用于我国各大热电企业，这将为我国的热电企业带来一次重要的技术和设备变革，对我国未来的技术革新产生巨大的影响。

1降低热能损耗的方法

在目前的大多数热电厂中，热能损耗是一个极其重要的损耗形式。在热电厂进行发电的过程中，热电设备会产生大量的热能，如果能够采取措施将这些热能加以回收利用，就能够在很大程度上降低热电厂的生产成本，还可以提高经济效益，一举两得。目前，国内的热电厂通常情况下会拥有多级汽轮机，每一级汽轮机都会在运转过程中损失大量的热功，这些损失的热功可以加以回收利用，转换成热能并重新被下一级汽轮机吸收，以此来提高汽轮机进汽焓值，这样能够使各级汽轮机理想状态的焓降值之和大于总压降范围内的焓降数值总和，这种现象被称为重热现象。这里涉及到一个名词：重热系数，重热系数是指在热电厂机器在每次运行过程中，产生的热能的总量，除以热电厂整体运行过程中产生的热量所得到的数值。众所周知，单次热能利用的效率要比各级热能的利用效率低得多，这就是节能降耗的关键。根据上述理论，重热系数值与回收率是正比的关系。不过在一般情况下，是不必过高的追求重热系数的，只要能使部分的热量得到重复利用就可以，重热系数可以控制在4%～8%的范围内。热电厂可以结合实际情况确定自己的重热系数值，在能够保证正常发电的基础上，可以更加科学合理地利用热能动力能，实现效益的最大化。要想降低热能的损耗，提高能源的利用效率，就需要重复利用热能以提高单次运行的利用率。这也就是说，需要合理的控制重热系数，以此来提高热能的利用效率，并增强操作人员对机组的熟悉程度。

2科学确定调配

在热电厂并网运行的过程中，如果热电厂的汽轮机组的电网频率发生变化，就需要依据电器设备的状态调整负荷，保持电网周波的过程就被称之为“调频”。调频有一个显著的特点就是需要比较快的频率。在文章中，筆者根据具体的实例进行分析调配与工况的作用。在许多热电厂中背压式汽轮机的应用比较广泛，但是为了提高机器的效率，必须做出相应的技术改造。安装低压凝汽式汽轮机之后，背压式汽轮机在运行时排出的气体便供低压凝气汽轮机使用，两者相互结合，便可以实现双重发电的功能。汽轮机组在日常运行的过程中，值班人员可以通过对机组频率的适当调整，来对机组进行控制。

3降低调压调节的损失

调压调节的优点与缺点并存，优点是在热电厂发电机组的运行过程中增加其可靠性以及负荷的适应性，一方面增加汽轮机组的经济效益，另一方面，创造了有利的条件来运用动力工程及热能；缺点就是，经济性不够明显，尤其是在高负荷区域内的滑压调节显得尤为突出。热电厂中都会具有调压调节的损失，这说明，热能和动力工程在运行过程中所产生的的损失并非只系统故障或人为操作的原因，很大程度上还是汽轮机组在运行机理方面存在的问题。大机组蒸汽在动叶栅内做完功之后，机械能会进行功力转换，同时也会产生鼓风损失、蒸汽余速损耗、斥气损失等。为降低热能和动力工程方面的损失，需要积极开展在热电厂生产过程中可调压调节损失方面相关技术的研究，通过改进调压调节的工艺技术，降低此类损失，使用更加先进的新产品和新技术，更加明显的提高使热电厂热能与动力工程的使用效率。

4降低湿气损失的方法

在热电厂的生产过程中，湿气的损失也是很重要一方面，如何采取措施降低湿气的损失，对于提高热电厂热能和动力工程的应用水平有着非常重要的现实意义，因此也成为了现在业内研究的热点问题之一。众所周知，动叶进气变化受湿气的危害比较大，尤其是叶顶背弧位置受湿气的冲蚀严重。经验告诉我们，热电厂产生湿气主要有两个原因：第一，湿蒸汽在热电厂生产过程中，发生膨胀，遇冷便会凝结成水珠，造成湿气的损失；第二，蒸汽在流动过程中会受到凝结水珠的牵制，消耗了大量的湿气。如果蒸汽的温度不够高，那么就会造成蒸汽动能的大量流失。在热电厂实际生产的过程中，轴流式汽轮机是提高热能和动力工程利用效率的绝佳选择，其原理是：从汽轮机组的一端导入高压蒸汽，再从汽轮机组另一端排出。在高压蒸汽的导入与排除的过程中会在汽轮机中产生足够的指向力，大大降低了热电厂的能耗，同时也可以大幅度提高热能和动力工程的利用效率。

5节流调节效果

热电厂在生产过程中通常在第一级就能够完成全周的进汽工作，所以说它在调节过程中是没有级别限制的。若工况出现变化，一般各级的温度都会有所降低，并且在负荷适应性上表现十分突出。节流调节比较适合基本负荷较大或发电机组容量较小的情况，但是由于节流方面的损失而缺乏经济性。在温度变化上各级的差距基本上不会有太大的差距，对负荷具有不错的适应性。发电厂在实际的应用中，通常会用弗留格尔公式并结合实际情况对各级压差及焓降值的变化进行推算，生产中热能和动力工程利用率会有显著的提高，同时技术人员也能够准确确定电力机组零部件的使用情况，从而能够实时监控汽轮机组流通状况。该公式在热电厂汽轮机组中的应用非常广泛，这不仅在汽轮机组内实现气流的有效调节有着重要作用，同时也提供了热电厂应用热能与动力工程等方面的相关技术的有利条件。

6热电厂机器的调频方式

（一）当两组机组在电网中同时作业是，由于外界环境的影响，其工况很容易发生变化，造成电频的波动，但是机器自身的的速冻控制装置可以根据实际情况进行相应调整，确保了机器能够安全稳定的运行。这就是单次调频的工作过程，这一过程的主要特征就是响应速度比较快，虽然两个机组拥有不同的响应尺度，但是在实际运行过程中产生的影响可以忽略不计。

（二）电网在实际工作过程中，往往会因为负荷而产生比较强的波动，如果单次调频不能将其恢复到常规的装填，就需要进行二次调频来进行控制，也就是所谓的“两次调频”。两次调频有多种方式可供选择，但在实际操作过程中主要有手动调频和自动调频两种方式。手动调频是指，在热電厂运行过程中，技术人员需要根据生产装置的变化即时对机器的运行状态进行相应调整，保证机器稳定性，此法往往由于机器本身存在的缺陷，响应速度通常很慢，而且，如果工作量太大，根本无法实现调频的目的，从另外一个方面来讲，对于大于24h维护时间的超长维护，技术人员很难达到预期的目的。因此，手动调频有很大的弊端，使用之前必须对调频工作的时间进行预测，判断是否可以采用此种方式。

另一种调频方式是自动调频方式，自动调频方式是指通过自动控制技术来实现调频，可以采取在电气设备与控制系统中安装自动调节设备的方式，来解决运行过程中的存在频率波动问题，有效的缩小复读控制的范围，从而提高整体的运行效率。

7结束语

我国已经进入到技术转型升级的关键时期，经济的发展日新月异，热电厂的管理不断升级，技术革新的周期也持续的缩短。在世界发展的浪潮中，能源危机日益加剧，人们对于热能与动力工程在热电厂的应用也在投入更多的研究。热电厂采用热能与动力工程方面的技术，不仅能够提高资源的利用效率，同时也能够节约成本，提高利润，在不久的将来，此类技术必将广泛的应用于各个方面中。新的技术一定会对工程的应用产生巨大的影响，具有十分重要的实践意义，必将促进我国发电企业技术的变革。

参考文献：

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[2]王琮璞，背压机组热电厂建设项目水资源论证取用水合理性分析[J]，科技创新导报，2010（6）：124.