友谊之手作文

友谊之手作文（精选4篇）

1.友谊之手作文 篇一

在朋友遇到困难与麻烦时，或许大家都认为我们应该伸出我们的手，帮助朋友。可难道这样做就完全是对的吗?

回忆着即将走完的初中生活，我不禁又想起那件事。那时我正在上八年级，我的成绩在班上一直是名列前茅。当然不止学习，我的其他方面也是很优秀的。所以品学兼优的我成为了“三好学生”。当时我有一个较好的朋友叫李飞。我与他不仅志同道合，还住在一个寝室里，所以我俩可谓是兄弟情深了。但他喜欢多管闲事，经常惹是生非。我也经常劝他各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，可他就是不听，依旧是老样子。

一天下午，吃完晚饭，由于比较无聊，我也就在寝室里看起了漫画。突然李飞破门而入大喊道：“郭羽飞!帮个忙，我刚被别班的人给揍了一顿。我放下书，抬头一看，先是一惊，因为李飞被打得鼻青脸肿，眼睛也被打紫了，成了国宝，我忍俊不禁。但看了他被打成这样，不免又有些气愤，心想：这家伙肯定又在外面“伸张正义”了，但那些人也太过分了，竟把他打成这样。俗话说兄弟如手足，他们揍我的兄弟，不就是在揍我么!所以我二话不说，就伸出了我的手。

晚上我拖着狼狈不堪的身体回到了宿舍。李飞对我说道：“你可真够义气，明天请你搓上一顿。”我说道：“这没什么，谁叫我们是兄弟呢!该出手时就出手啊!”

果不其然世上没有不透风的墙。第二天在警务室里，在班主任的苦苦请求下，我们离开了警务室。但学校的处分依然存在，所以我低头沉思。可没想到，因为那次伸出我的手，我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的`手，我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手，我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手，我在老师眼里不再是一名好学生了，我在同学心中也不再是榜样了……唉!这一切的一切都是因为那次伸手，都是那次错误的决定。再后来的反思中，我也终于明白了，在朋友困难时伸手是可贵的，但也要分清场合，不做损人不利己的事。在三思之后，再伸出援助之手。

社会需要我们伸出手，我们也需要伸出自已的手帮助他人，就让我们在思考中，真确地伸出我们的手吧!

2.执子之手作文 篇二

但好景不长，我有一阵子没有见到他们。问妈妈，才知道奶奶因一场中风而住进了医院。爷爷原来黑白相间的头发一夜之间满头都变成了白发，我突然见到他的时候，都有点不敢相认，真的老了好多。

后来，奶奶出院了。我放学回家的时候，总能见到爷爷正背着从医院里抢救回来的奶奶，一点一点爬上那高高的楼梯。爷爷满头大汗淋淋，全身上下湿透透的，我看着不忍心，总想去帮上一把。后来，每天早上上学时，我总能看见爷爷推着轮椅上的奶奶，在小区里晒着那暖洋洋的太阳。和以前一样，每次见到他们，我就会大声地向他们问好，爷爷也会笑着点头问好，虽然奶奶不能说话，她的眼睛里也满是笑意，每天都如此。

奶奶生病后，他们就很少出去玩了，更多的是爷爷推着轮椅，陪着奶奶在小区里散步。太阳不怎么大的时候，他们会坐在榕树下，看我们一群孩子在一旁玩耍。奶奶就坐在轮椅上，微笑的看着我们跑来跑去，爷爷手里拿着保温瓶和毛巾，跟奶奶聊天。阳光从榕树的缝隙里漏下来，在地上映出斑驳的影子。

眨眼间，一年多过去了，奶奶在爷爷的精心照顾下，开始慢慢的恢复了。以前看到奶奶总是坐着的。现在奶奶已经可以用两只脚站立了，让爷爷扶着走几步路。爷爷坚持每天上午下午牵着奶奶在小区中庭广场上来回一点一点的走着，刚开始只能走几步，现在慢慢可以走几个来回。院子里的人见到他们，谁都要夸上几句，说声你们真历害。我知道，这都是爷爷的功劳。

老两口每天早上起床，吃完早饭就来到小区中庭广场，两个人的背影被早上的日光托着;黄昏时，他们又一起在院里散步，慢慢地走过这些细碎的时光。这是我们这个小区里最美的风景。我想，在他们两人的心中不只是有陪伴，还有爱的希望。

3.执子之手作文 篇三

当我们不能回头的时候，我们只能继续往前走。

终于可以暂时地驻扎下来，我们是那场战争的幸存者。

我的战马不见了!我得去寻它。没有它，我将会被弃绝在这荒郊野外，我将没有能力走完这长路，回去见你――我的妻。

叫我到哪里去找呢?哦!原来它就在远处的树林下。你瞧!我是如此地神思恍惚，精神涣散，怎么忍心再去鞭打我的马儿呢?它和我一样，一样思念着家乡。

你知道吗，马嘶像风，像寂寞地掠过荒原的风，我一听见它的叫声，眼泪就流了下来。我仿佛看见你每天去田间为我送饭，柳絮飘落在你的头发上。那时候，风吹得你的黑发如风中的杨柳，轻舞飞扬。

“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”我看见这八个字如红色的流星坠落，当我闭上眼睛的时候，我几乎感觉不到死亡的疼痛。只有，一生路尽，蓦然回首时的甜美眷恋。

连日的搏杀终于猝然结束。我是如此眷恋这人世，虽然它有百般创痍，此刻，如潮水般侵袭我脑海的全是属于你一个人的记忆。我如此清晰地记起，是某年某月的某一天，我拉着你的手，对你许诺，要“执子之手，与子偕老”。

于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

现在，请你原谅我无法做到对你的承诺。生死距离太遥远，你我别离太久长，不是我不想遵守誓约，我的妻，我的眼睛再也无法亮起。

这是一个深沉而无望的爱情故事，一个征夫和妻子之间的爱，沉默到连名字也没有。他们死后若有爱的墓碑，也许上面也是一片空白。

4.数学之手四年级作文 篇四

一只数学之手正向我们飞来。

“哎，脑子要报销了!”我正对着疑难问题怨天怨地，脑子里混乱不堪。突然，我觉得我会了，我在思考的黑暗中亮起了知识的`灯泡。利用x，y原理解决。把难题简单化后，用单位换算解，顺手带上分配律，难处弄个大括号，最后用六步综合算式，未知用x，y代替。彼此算，到十步混合运算中，在合适处加大，中，小括号，再把x，y解出，最终把得数?推出来!哈哈!五年级，六年级我也能解出来了!

这什么鬼东西?这么多位!招，京，垓，恒河沙，100次方的一亿次方!100后面还有几十亿个零!!!大大大，我不知所措。