致小学老师一封信

致小学老师一封信（共18篇）

1.致小学老师一封信 篇一

尊敬的老师：

您好!我是咱们班的宋佩璇，我想跟您说件事儿。

过几天就是圣诞节了，这个节日的确很快乐。那天下了课，我看见一群人围着贾濮伊、田小蕊等人。我过去一问，才知道，原来他们圣诞节要去狂欢，刘子睿也邀请了我。

我一听到这个消息，高兴得不得了。但是我回了家，却怎么也高兴不起来：圣诞节是星期三，不是星期日第二天要上课，又不能玩得太晚;星期三晚上肯定有作业，写完了作业再去，天已经黑了，晚上独自出门不太安全。

因此，我很纠结：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不来，迟到了怎么办?不去吧，人家会觉得我这个人怎么这么不够朋友呢?所以又不好意思拒绝。您看，我是去还是不去呢?

此致

敬礼!

您的学生：xxx

20xx年x月x日

2.致小学老师一封信 篇二

您好!自去年下半年订阅贵刊以来，这本杂志在业务上对我的启发还是挺大的，不然怎么会从今年开始陆续给你们供稿呢。我对这本刊物总的印象不错，无论从杂志的定位，还是栏目的开设、热点追踪的深度报道，都具有较强的影响力。说心里话，我是比较喜欢的。

《记者观察》是山西的品牌杂志。我是山西人，2005年从部队转业留在新疆一家媒体工作。平时，每当听到和看到家乡的事情，总有一种说不清、扯不断的缕缕情思。我为山西能有这样的杂志而高兴!

同时，有几句话想对你们说，也不知正确与否，仅供参考。一是本刊的图片质量较差。一些照片的人影模糊不清，这也可能与印刷、纸张有一定关系;二是版面处理有些粗糙。包括版面的美化、组版的技巧等不够精细，为增加信息量，可将字体适当缩小一点。

最后，祝《记者观察》杂志越办越好!

景双善

编辑回信：

收到景双善先生从遥远的新疆发来的稿件和信函后，我们真的很高兴!在此，对如此关心和支持《记者观察》的景双善先生表示由衷感谢!

景双善先生提出的意见，之前我们就有所察觉。在媒介飞速发展的今天，人们常常戏称已经进入了“读图时代”，图文并茂的报道往往更容易引人入胜，而缺乏图片的报道，即使文章写得十分精彩也略显缺憾。图片不清楚有印刷的原因，但主要还是由于图片质量上不去。为此，我们做过很多努力，但有时，一些重点选题，由于采访中的一些原因，往往很难取到高质量的图片，这让我们很苦恼;我们对于来稿采取了有图片且质量高者优先采用等办法。在这里，我们也期盼投稿我刊的作者能够尽量多提供好图片。

3.致老师的一封信 篇三

您好！

自六岁起我就从家里走近您，离开您的时候我已是青年，其间总共有几十位老师为我“传道、授业、解惑”。现在，我是写了几百万字的“作家”了，但你们那焦灼、期待、喜悦，有时甚至有点憎恶的目光，还总在我的脑海里闪过。

一

但我这封信不想说一些你们已经听腻了的恭维话。

相反的，我是想……怎么说呢？严酷一点，是要刺一下您。您的血和我的血都是一样的颜色，我想证明这一点。

假若因为我驾驭语言的能力而使您觉得我对您的感情有所伤害，那绝非我的本意。“国有诤臣，不亡其国，家有诤子，不败其家”，我相信有“诤生”然后才能师道昌明。

您总是蹙额沉思，总是执鞭踌躇。黑板前的他或她，都是那样的文质彬彬，或潇洒步于课堂，或频频垂教于课桌，时而傲然扫视着教室里的一切。是的，您是这里的皇帝，其实在学生心目中，您的话比圣旨还要具有权威。我知道，您的清苦使您觉得自己是世上最干净的人；您的知识又常使您觉得您是富有的，而您在点燃自己时是否有恩赐别人光明的骄傲，我就不知道了。但我自入学到离校，始终都觉得是在仰视您。在小学，如同僧侣注目寺院；在中学，又似牧师面对上帝。但在写这封信时，暂时平视一下，像正常朋友那样，可否？

“作家”这个词儿听来蛮气派。也许正因此，我的许多同窗现在见面，都说我“当年”怎么刻苦、怎么肯读书。您为什么不言语？因为您知道，我曾是您心中的废物，您用尽了文明人的刻薄话来伤害我，那时您总是谆谆复恳恳地教诲，读书上学即是最幸福的事，但是，我却认为上学乃人生一大难受之事。诚实地说，在以后的岁月里，我挖过煤，盖过房，修过河堤，打过坑道，从军十年，“夏练三伏，冬练三九”……也算是尝过人世艰辛的。但“上学苦”这点想头却从未动摇过。过去人们说“十年寒窗”，既然“寒”，大约就是不暖和的意思吧！我不知道您为什么偏要把虚假的“快乐”感硬塞给学生？

二

逃学才快乐。

逃学真是妙不可言，算是人生一大幸福！我居然想，一个人要乖乖地从小学升到大学，直至毕业，居然不曾有过逃学史，那简直可以说是无可挽回的遗憾与悲哀。

早晨吃饱了饭，背起书包堂而皇之地去“上学”。行至中途，像兔子一样隐到一个旮旯里，待同学们都不见了，走出来，到卖花生的老头儿那儿花一百元（旧币，相当于现在的一分钱），买一把炒得发黑的花生；站在溢着香气的肉铺门口发一会儿呆，和“逃友”打雪仗，到土坡上摘酸枣，进庙里偷老和尚的梨……痛痛快快地吃，钻天入地地玩。待到那传得很远、悠扬而又沉重的放学钟响，怅怅地背起书包，随众入俗放学“还家”了。想想吧，一个混沌未开的顽童，天不拘兮地不束，独往而独来，想吃桑葚便爬树，去溪边摘野草莓，到塘里摸螃蟹，捉来金牛儿一一用线缚起，让它们嗡嗡叫着绕着脑袋飞，或者撒尿浇出屎壳郎用火烤着吃……那紧张、兴奋、快乐的忘乎所以和惧怕暴露的愚蠢的天真、率性的淋漓酣畅，都交织在一颗并不邪恶的童心里，仅此足够已过中年的人回味无穷了。

但您压迫这快乐。唉……您不喜欢的就是坏的！您喜欢聪明的神童，恭顺而温良，好学且“懂事”，即使是天真，也有您的规范与雷池，必须是“文明”的天真。老师，我真难讨您的欢心。现在我们文明而富有，连儿童的游戏都毫无阳刚之气，充满了女人味。丢手帕、跳皮筋、击鼓传花、诗朗诵、弹琴、跳集体舞……一、二、三、四，啊—唱！于是一帮蝴蝶样的小天使，在伊甸园般的校园，在鲜花丛中唱出了极为合乎语法，却永远无法让人记住的那些作家创作出来的“儿歌”。而您，站在一边便欣慰了。但那种孩子王一声令下，野马一样追逐着、翻滚着、打斗着“消灭白匪”“捉特务”的场面您见过吗？这种培育阳刚之气的文明，能有几个老师垂青赐爱地给予过孩子呢？

三

还有，您喜欢打小报告的学生吗？我的老师里很有几个爱来这一手，用一批学生监督另一批，用“听话的”好学生压制“调皮的”。从小就给他们灌输了高人一等的心思，“明白”依附于威权的人可以摆弄和欺负另一些人的意识。我始终弄不明白，这些连天真儿童都觉得厌恶的行为，您怎么就能乐此不疲地经营？

老师，我半点也不怀疑您的用心，知道您耗尽心血地想教好学生，但我不明白，您为什么那么喜欢临摹而不喜欢创造，爱“范性”而不爱“弹性”，喜欢温柔的灯光而讨厌野性的爝火。您对好坏的标准就是听话与否和分数的高低，不太枯燥了点吗？您能不能更豁达、清新、宽容一点呢？

敬颂

师祺

永远是您忠实的学生二月河

4.小学致老师的一封信 篇四

您好!

这是我第一次给您写信。一年级时，我们还是又傻又笨什么都不会的小孩儿，现在我们已经成为光荣的初中生，个子也一个比一个高。您陪伴了我们六年，虽然不是我们的班主任，但是我们依然忘不了您。

我还记得有一次学生体检，我们没人敢去抽血，您身先士卒，在一双双诡异的眼神中，笑呵呵地扎了一针。于是我们争先恐后地抽血，省下了不少时间。啊，您对我们的爱就是那鲜红的血。

还有您的讲课，是多么风趣幽默。一次上课没了粉笔，是您灵机一动用湿抹布的一角往黑板上写，才让课继续下去。您经常手舞足蹈地讲课，有时您也背着手，看上去很有哲理的样子，然后还咳嗽两声。您从不拖堂，但是，我们都希望您拖堂，这样才能多听一点知识呢!

在毕业典礼上，您变得严肃、认真。从您的眼神中，我们看到了依依不舍以及眼泪――淹没了眼睛。

9月10日教师节马上到了，我会去看您的，我一定会回来的!

写信人：

5.元旦致小学老师的一封信 篇五

从想给你写这封信开始，到在电脑上敲下这几个字的时候，我的心和你一起跳动着，我为你激动，为你喜悦，也为你痛苦，不知不觉热泪盈眶。也许你会惊讶甚至嘲笑我的多愁善感，如果你这样认为，我也不介意。我只想让你知道，这泪水不是因为软弱，而是因为我与你同在。因为看到你为教育事业默默的付出而感动，因为看到你的艰辛困苦而忧愁，因为看到你受到不公对待而悲愤，更因为看到你的成长和成就而喜悦，因为看到你的幸福而幸福……这泪水是为你而流。

无情未必真豪杰。在一个急功近利、浮躁喧嚣的时代，人们大声喧哗却言之无物，谈笑风生却毫无喜悦，汲汲名利却并不幸福。在千百年来的礼教和习俗规训下，流露真实情感几乎成为一种禁忌。人们似乎已经不会流泪了。我不喜欢煽情的眼泪，却对因内心的感动而流泪抱持敬意。因为我知道，那泪水中凝聚的是世间最真挚的情感。

我知道，在一个被称作“尊师重教”的国度，教育其实并没有受到真正的重视，你们也没有得到应有的尊重。你们身上背负着繁重的任务和压力，还时常面临无数的不解和指责。我知道，作为一位教师你们内心的痛苦和无奈。然而，我们应该看到，尽管目前还有这样那样的问题和困难，近年来中国教育依然在社会变革的大潮中曲折向前。我想我们可以看到未来的希望，可以期许未来会变得更好。遥望远方，我们可以更乐观一些，更愉快一些。

尤其是在今天这样一个特别的日子，我们的节日，教师节30岁的生日，这样一个值得纪念的时刻，我们更应该喜悦地为自己庆祝。孔子说，三十而立。立，意味着站立、独立、立身、立命，意味着成为一个真正的人开始在世界上独立行走，找到自己的安身立命之所，这怎能不让人激动呢?作为你的朋友，我为你喜悦，为你期盼，为你祝福。

教师，一个多么美好的称呼，寄寓了人类多少信任、期待和梦想。我看到，在你手中，野蛮粗鄙的孩子变得富有教养，懵懂无知的顽童变得知书达理。你甚至影响了孩子的家长，改变着社区的文化。你不仅仅是在传授知识，更是在为人类传递文明。孩子们从你手中接过火炬，将它燃烧得更加明亮，照耀着周围的世界，为人类驱散黑暗，迎来光明。

你知道，教育者首先要受教育。特别在今天这样一个信息时代，教师比以往任何时候都更需要学习，学习成为教师最重要的任务和使命。作为教师，我们需要向别人学习。通过读书，我们可以了解人类丰富多样的文化，学习各种有用的知识和经验。特别是阅读那些经过时间检验的经典著作，将极大地丰富我们的精神世界，让我们在赞叹人类所能达到的智慧高度和精神境界时，对教育的价值和人类的未来更坚定信心。

作为教师，我们需要向学生学习。“儿童是人类之师”，因为他们是大自然的产物，尚未被社会的偏见和习俗扭曲，他们身上存在着自然的智慧和成长的秘密。当我们放下自己的自以为是时，我们可以从儿童身上学习很多，特别是在今天的信息时代，学生在很多方面超过了教师。让我们以谦卑之心，放下身段，和学生亦师亦友，共同学习，实现教学相长。

我们还可以从大自然中学习，万事万物皆可为师。人类从动物、植物甚至无生命的事物中学到了很多。世界的参差多态是幸福之源，万事万物不仅让我们的生活丰富多彩，给我们带来无尽的乐趣，还能给我们以丰富的教益。比如最常见的也是作为生命之源的水，古往今来就给了人类很多启迪。老子说，上善若水，善利万物而不争。孔子亦云，君子见大水必观焉……

当然，你知道，学习中包含着思考，思考是学习的核心。思考不仅让我们理解知识，认识世界，而且给我们带来精神的丰富和乐趣。在这样一个随时随地都可以如此方便地学习的时代，让我们尽情地在学习中享受思考的乐趣吧。

亲爱的老师，我知道，很多时候，你还因为无奈的现实而痛苦，甚至对现实充满失望。你的痛苦也是我的痛苦，虽然我无法替你背负，但我会一直关注你，为你的痛苦而痛苦，因为只有这样我才能真正理解你，为减轻你的痛苦尽绵薄之力。我相信，终有一天，尽管痛苦仍然存在，但你将不再失望。

我知道，你明白自己的责任和使命，尽管权利常常不能得到保障，各种束缚如影随形，你却毅然“带着镣铐跳舞”，在逼仄的夹缝中顽强地履行着自己的职责。无论世人如何不解，甚至嘲笑咒骂，你仍然默默地坚守在自己的岗位上，因为你深知自己作为教师的责任和使命。因为你的付出，一个个生命因此而得以更好地成长，绽放生命的美丽和精彩。

我知道，你不仅仅在教一门课，更是在培育一代新人。你努力以自己的丰富知识和人格魅力，以自己的言传身教让孩子学会如何做人，如何做事，如何成为一个独立自主而又富有合作精神的人，成为一个合格的现代公民。教师立则学生立，学生立则中国立。

我知道，你们今天的所作所为，将在很大程度上决定着中国的未来。

6.致小学老师一封信 篇六

您好!祝您教师节快乐!

想想一年级刚上学时，我什么都不懂。是您，教我认识了一个个生字，读会一篇篇课文。也是您，让我一点一点学到了做人的道理，让我一步一步走向了成长的道路。

时光如流水，看看现在，我已经是一个五年级的小学生了。可是您，依然带着我们班，从未叫苦叫累过。从一个无知的一年级小朋友到一个五年级学生，您为我们倾注了多少汗水啊!

我虽然不是您最出色的学生，但是您却是我最尊敬的老师。一块黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望……老师，您将美放入我的手中，我会让它开成花朵。您给我的教诲，将使我受益终生。

在这个属于您的日子的来临之际，我虔诚的祝福您：节日快乐!

您的学生

7.致全国统计界同仁的一封信 篇七

国际统计学会第59届世界统计大会将于2013年8月25日至30日在香港召开。中国统计学会鼎力支持香港特别行政区政府统计处承办本届大会, 鼓励各分会、单位会员和个人会员积极参加并协助宣传大会, 希望全国统计界同仁在大会上充分展示最新科研成果、分享国际前沿统计知识。

世界统计大会是国际统计学界最高水平的统计学术会议, 由国际统计学会每两年举办一次。国际统计学会成立于1885年, 是国际上最权威的学术团体之一, 一直致力于“在最广泛意义上发展和完善统计方法并在全世界推广应用”。大会研讨内容涵盖统计理论、方法、技术、教育和实践的方方面面, 反映着全球统计科学研究的最新进展和政府统计实践的优秀成果。各届大会的成功举行, 推动了全球统计科学的进步和繁荣, 促进了各国间政府统计优秀经验的交流和分享。中国统计学会一向大力支持世界统计大会, 已派团参加了自第42届以来的历次大会, 并于1995年在北京成功承办了第50届世界统计大会, 推动了我国统计科学水平的提高, 也为国际统计事业发展作出了贡献。

第59届世界统计大会将是全球统计界人士的一次盛会。会议期间, 世界各国统计工作者和专业研究人员将交流最新研究动态, 探讨共同关注的统计事项, 研究全球统计发展的最新趋势, 会议将为统计科研成果的推介应用提供广阔空间。这届大会还将特设“青年人”专题论坛, 为统计青年提供展示才华、启迪智慧、互鉴共勉的大舞台。香港特区政府统计处承办此届大会, 是对全球统计学术研究和政府统计发展作出的重要贡献, 也为推动我国统计事业发展特别是香港统计事业的发展提供良好契机。我们相信, 在香港特区政府的精心组织和各界统计人士的共同努力下, 本届大会一定会是一次高水平的成功大会。

我国正在加快完善社会主义市场经济体制, 经济社会快速发展, 为统计理论和实践创新提供着肥沃的土壤。系统总结并与世界各国分享我国统计发展的成就, 充分吸收借鉴国际上最新统计研究成果以推动我国统计现代化水平提高, 是对全球统计事业发展的贡献, 也是我国每位统计界人士的责任。我希望中国统计学会各分会、单位会员认真做好组织动员工作, 积极参与并宣传大会的各项活动;也希望个人会员和全国统计工作者、统计科研界的专家学者, 特别是有志于统计事业的年轻人, 紧密结合我国统计实践, 按照会议要求, 精心准备, 广泛研究, 积极向大会提交富有学术价值的高质量论文, 届时同赴盛会, 共襄盛举。

让我们相约在2013年中国香港!

8.致家长的一封信 篇八

您好！很冒昧给你们写信，请多多包涵。

感谢生命中能与你们的孩子相遇、相守。因为，这是一群非常优秀的孩子，他们坚毅、善良、团结、向上。在与孩子们朝夕相处的两年多的日子里，点点滴滴的往事给予我更多的是满满的感动与欣喜：运动会上的飒爽英姿，艺术节中的妙曼歌舞，尤其是平时学习生活里的持之以恒和锲而不舍的精神……这些，都让我真正领悟到作为教师的幸福所在。

有时候，站在教室一隅，看着他们充满青春气息的身姿，聆听他们或张扬或矜持的欢声笑语，真的感慨时间都去哪儿了，怎么一瞬间，他们就从懵懂的少年变成了大姑娘、大小伙子了。难怪教室里偶尔也会浮现属于青春特有的躁动和朦胧的气息。

于是，一个念头在我的心底响起，我应该和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许这个想法有些唐突，但是，我觉得在孩子们“心理断乳期”的关键时刻，我作为班主任，理应“倾心相助”和“悉心解囊”。何况，初三的语文教科书上，还选录了一篇前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，这封信就是大教育家告诉女儿“爱情的真谛”的啊。

于是，一个更大胆的念头在我的心底响起，我应该请诸位家长和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许你们会觉得不好意思，但也正因为这种“不好意思”，孩子们才会有真切的感受，产生心灵的共鸣。为此，我建议你们抽空先读读《致女儿的信》这篇课文，然后也给孩子们写一封“关于爱情”的信，信中不妨坦诚布公，说说你们的爱情感言、讲讲你们的爱情经历，甚至可以聊聊你们对孩子们未来的爱情期许。我想，你们的文字，你们的真情定然会成为孩子们青葱岁月中最为珍贵的礼物。

当然，我不奢求这封信的内容多么丰富翔实，也不奢求语言多么生动形象，我只是恳请诸位家长动动笔，完成一份“特殊的任务”，给孩子们一个惊喜，一个“关于爱情”的正确指引。我相信，你们的真情流露，你们的真知灼见，孩子们定然会受用终身。因为，我们都渴望孩子们今后的生活幸福美满，都能成为一个精神明亮的人。

这应该是比孩子们考进理想的高中还要重要的人生命题。

最后，恭祝各位家长身体康健，万事如意！

楼超君

9.致老师一封信 篇九

您好!

一年一度的教师节到了，教师节是全中国老师们的节日，在这特别的日子里我衷心的对您说一声：“老师，您辛苦了!”

在这里我要特别感谢您，您是我的启蒙老师，您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲，您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。

有一次，我感冒了，上课打不起精神，伏在课桌上还偶尔咳嗽几声，您见状，走过来关切地问：“怎么了?不舒服吗?”一句贴心的问候像一股暖流，流入了我的心田，让我感觉像妈妈般心切。

眼三年过去了，在您耐心的教育下，我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生，在这几年里，我从中学到了很多知识，也领悟了许多做人的道理，并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队，在四年一期加入了礼仪队，我在老师的教导下健康快乐的成长。

最后，我要衷心的对您说，老师，感谢您!祝您：

工作顺利，教师节快乐，永远幸福!

您的学生：

10.致老师一封信 篇十

你们好!

爸爸，您是家里唯一的男子汉。从我一生下来，您就不在我身边，四处奔波，目的是能让我们全家过上美好幸福的日子。爸爸，您可别看我整天快快乐乐的，可我也常常偷偷地落眼泪。有一次，我正在看《亲爱的父亲》，他的父亲为了他竟出乎意料的舍去自己的生命。看到这，我不禁潸然泪下，拿起床头上您的照片，躲在被窝里。我摸着您的脸，摸着您满是皱纹的脸，想起以前的故事······时间过得真快呀，我已经长成了大孩子，可还是以前的老样子。我知道您想看看我现在的模样，每每聊天，您总是不忘说上几句，“过来,让我看看你。"您这样无微不至的照顾我，我怎么能忘怀?每次看到您的面容和粗糙的手，我真想当面对着您说声：“爸爸，您辛苦了。”可是······爸爸，对不起，是我让你从年轻的帅小伙，变成现在。的爸爸，真快的罪魁祸首，是我，你的孩子啊

妈妈，您像那一望无际的大海，像一把雨伞，为我撑腰。我模模糊糊记得：那天，你骑着摩托车。我下车时，你正好一拧把，我的脚压成了骨折了。当我醒来，已经躺在一个方方正正的屋子里。你在我身边，眼睛都哭肿了，还一边说自己的错······妈妈，你知道吗，我从来没有怪过您，我感激来不及，怎么会怪您呢?我从小就是在您的哺育下成长，您把所有好东西都留给我，自己受尽了苦。别人问您，你这样溺爱她，不怕把她宠坏了吗?您却擦了一把汗，淡淡的说：“我只是做到一个做母亲的责任”，您的这句话常常萦绕在我的耳际。每当看到你满头青丝上，闪烁着几根银丝时，我的心像刀割一般的痛。是我毁灭你的青春，让你的青春永远变只成了一种美好的回忆。“妈妈，你辛苦了”

老师，您就像我的第二个母亲，用知识哺育了我。我的脑海中，常常浮现出您批改作业的影像。记得有一次，我有一道题不会，您竟不顾惜自己的身体，埋头为我讲解。您一滴滴热气腾腾的汗，掉在我的作业上，因为我的头脑，您没有教会我。我的心情一落千丈，不知道您是什么时候来的。您把你宽厚的手搭在我的肩上，示意我往前冲，

从哪跌倒，从哪爬起来。从此，我在一步步往前走。老师，您就像我的亲人，用爱教育我，这份恩情，我何时才能偿完。

滴水之恩，定当涌泉相报。你们的恩情，我今生今世都不会忘记。

此致

敬礼

你们共同的孩子：小洁

11.致镇长的一封信 篇十一

您好!我是一名普通的中学生，有着一个和许多人一样的普通而平凡的家庭。我的父亲是一名教师，在许多人眼中教师的工作是很好的，收入也很高，可果真如此吗?老师的那份薪水，这儿扣一点，那儿扣一点，真正到手的又有多少呢?许多次，父亲喜悦地告诉我和妈妈，他涨工资了，但结果和没涨差不多，甚至还比涨之前少了些许。为了供我现在及今后的学习，下岗的母亲想尽一切办法去赚钱，寒风刺骨的冬天，她不畏严寒，在街头卖牛奶；挥汗如雨的夏天，她不顾烈日，在路边卖酒酿；天气干燥，她的脚上裂了口子，她忍痛站在柜台前上班，一站就是七八个小时……

这一切还不是为了我吗?这一切还不是为了帮父亲减轻家庭的重压吗?

前年，经一个朋友介绍，母亲办起了学生代伙。我敢说，母亲是所有代伙家庭中最为负责的一个：学生的衣服，母亲当成是自己孩子的衣服一样，洗一遍，又洗一遍：学生的饭菜，母亲做得和自家孩子吃的一样营养可口。有许多次，邻居劝母亲用洗衣机给学生洗衣服，但母亲不肯，说洗衣机容易把学生的衣服搞得不成样子，最重要的是它根本洗不干净。因为长期和肥皂水打交道，母亲的手成年累月都是淡白淡白的，冬天，紫红的冻疮便会在母亲手上肆虐起来。但母亲说不苦，说这样充实，说父亲是教书育人的老师，她是学生的生活老师，正好和父亲“志趣相投”。

我们的生活因母亲的工作而充实而趋于平和幸福，我想一个家庭最大的幸福莫过于每个人在生活中都找到合适的位置。但这种平和的日子只维持了一段时间，您现在突然说不许搞学生代伙，母亲整天都在为这事发愁，她不知道如何与在家里代伙的学生交流。毕竟，母亲对他们就像对我一般地呵护着，那些学生早已成为她生活中的一部分。

作为她的女儿，我不愿看见她忧伤，我想请求您，请求您听听一个女儿的心声：如果您想整顿学生代伙，您应该把重点放在那些经营不正规的家庭身上；并请您，在尽可能的情况下，尽早解决下岗职工再就业问题!

此致

敬礼!

一名普通的中学生

2006年3月19日

12.致2014届高校毕业生的一封信 篇十二

随着毕业日子的临近, 你手持着精心编制的简历, 怀揣着对未来的希望出入于不同的招聘会场, 望着攘攘的人群, 喧闹的会场, 你意识到择业的战役已经打响!一年年逐渐增加的毕业生人数, 一点点抬高的就业门槛, 你未曾就业, 已感到就业压力重重。

挑战之中孕育希望, 你应该相信自己所付出的努力, 相信早出晚归所获得的知识、提升的能力, 相信为理想的未来而灯下繁忙;你应该相信政府和高校所做的工作, 提供以人为本的就业促进政策、打造有效的就业市场, 建立完善的指导服务体系。大学生就业事关千家万户, 全社会在为你的就业奔忙!

你可以参加支援西部计划, 用青春和热血谱写造福一方的理想;你可以参加“农村教师特岗计划”、“三支一扶计划”, 扎根农村, 用知识和汗水铸就新农村建设的辉煌;你可以穿上梦寐许久的橄榄绿, 为祖国把守一方;你可以报考公务员, 用知识和责任为提供更优良的公共服务贡献力量;你可以进一步报考高一级的学府, 让自己的知识和能力有进一步的成长;你也可以眼光独到, 白手起家, 励志改变命运, 创业改变人生。当然, 你更可以直接走向不同的企业, 让知识和实践结合, 用双手构建你的梦想。择业, 就业, 创业, 你将开始人生新的起航!

天行健, 君子当自强不息;地势坤, 君子以厚德载物。得知坦然, 失之亦然, 你始终要保持一种积极乐观的心态, 用发展的眼光去看找到的工作以及所在的环境。宰相必起于州部, 猛将必发于卒伍, 基层的历练是你走向成功的基石, 年轻的磨练是你成长进步的阶梯。“你今天在哪里并不重要, 关键是你明天在哪里”已成为职场上的名言。环顾四周所处的环境, “变化”成为唯一不变的东西。股市上股指跌落起伏, 行业间此消彼长, 必须有规划的意识, 让自己的职业生涯可以步步向上, 初次的就业不过是万里长征的第一步, 需要更高远的目光!

13.致老师一封信 篇十三

您好，放假已经十多天了，可作业还没有做完一半，妈妈允许我每天可以玩，可时间不等人，今天感觉就像从没玩过似的。但同时也很充实，我可以和蓝天对话，可以与小鸟谈心，总之很快乐。在这里我要说一声谢谢，那一天您把我留下来，我很胆怯，老师让我去哪?办公室吗?天哪!如果哪位同学犯了错误，老师总会甩下一句我在办公室等你，顿时学生的脸会变得青得吓人。办公室是谁去的，圣经曰：不孝之徒的圣地。那时我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想“惨了，看来我的好运到头了，英明一世的我竟然会被老师叫去惊天动地的教训一顿”在那时不知怎莫我想到了逃跑“对就这么做”刚要下台阶心里不禁微微一震，这对的起老师吗，我这样想着最后我选择了去办公室，令我万万没有想到的是，您是要给我讲感悟课文的方法，我不知说什么强忍住要流下的泪水。

说了这么多，我也想问您一个问题，您在家有空吗?如果有空可以去五彩池，听课文中描述的那样好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去过五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不错的选择，和你说了这么多说说我吧，我每天都很快乐，我每天迎着朝阳会来到邻居家后院的一块空地上，这里很美丽，叶子上的露珠在初阳的蒸照下很耀眼，土地里无数的甲虫无数的蚯蚓在欣喜的鸣唱，在快乐中开始忙碌的一天。更让我高兴的是，如果把蚂蚁和甲虫放在一起，他们会打得不可开交，真有一点英雄的气概和勇气，到最后弱小的蚂蚁会胜利，这真令人百思不得其解。

好了不说了，愿您身体健康，合家欢乐幸福美满!

此致

敬礼

14.致老师一封信 篇十四

您好!最近您老人家还好吗?

我到美国，不知不觉已经过了两个月了。我想跟您说说，我现在就读的美国学校野马高中是怎样处理学生早恋的问题的。

在美国，高中阶段学生恋爱是正常的，学校也非常赞同学生之间的恋爱。比如，学校会在学生毕业的时候办一个隆重的毕业舞会给学生，这是他们进入成人世界的重要仪式之一。男生必须穿西装，女生必须穿漂亮的晚装。通常，毕业舞会都是一对对情侣一起出席的。这毕业舞会也是商家最重要的生意机会之一。所以，在美国根本就不存在“早恋”这个贬义词。

在美国，美国学生又是如何对待早恋的呢?很明显，假如在美国，到了高中毕业后，还没有男朋友或者女朋友的学生，就会被人看不起，因为“没有能耐的人”，才会到了高中毕业还没有约会的。而且，在毕业舞会上没有舞伴陪着参加毕业舞会的人，在学校里面要么是又丑又性格糟糕，要么就是只会死读书的书呆子，没人要那种。美国大学都不会录取这种叫nerd的书呆子的，就算成绩很好，可是不会社交，体育又不好，就属于彻底的失败者。所以，美国学生“早恋”被看作是成功的象征。

我对早恋是怎么看的呢?经过美国老师的教育，我认识到，恋爱使人成熟。假如一个人从来没有接触恋爱，这个人很可能在成年之后因为经验不足而溃败。美国学生的高中毕业舞会之所以重要，就是因为这对他们来说是一生难忘的经验。孩子们能在少年时期体验到恋爱浪漫的机会，不是挺好吗?我认为中国在对待早恋问题上过于生硬和苛刻了。学生的约会，不过是了解彼此，学会跟异性相处，学会迁就和包容而已，并非就要为了结婚而恋爱。

希望老师您能赞同我的意见。

祝，

身体健康!

15.致女儿的一封信 篇十五

大学将是你人生最重要的时光,在大学里你会发现学习的真谛。你经常问:“这个课程有什么用?”这是个好问题,但是我也要对你說:“教育的真谛就是当你忘记一切所学的东西之后所剩下的东西。”我的意思是,重要的不是你学到的知识,而是你学习新事物和解决新问题的能力。这才是大学学习的真正意义—— 这将是你从被动学习转向自主学习的阶段,之后你会变成一个很好的自学者。所以,即便你所学的不是生活里所急需的,也要认真看待大学里的每一门功课,学习的能力将是你受用终身的。

不要被教条所束缚,任何问题都没有一个唯一的简单答案。还记得你在中学上辩论课时,我总是让你站在你不认可的那一方来辩论吗?我这么做的理由就是希望向你表明:事情很少是非黑即白的,看待一个问题有很多方法和角度。当你认识到这点的时候,你就会更好地解决问题。这就是所谓的“批判性思维”,是你一生都需要的最重要的思考技能,这也意味着你还需要包容和支持不同于你的其他观点。我一直记得当我去找我的博士生导师提出一个新论题时,他说:“我不同意你的观点,但我支持你。”多年后,我认识到这不仅仅是包容,而是一种对批判式思考的鼓励,是令人奋发的领导风格,现在这也变成了我的一种行为方式。我希望这也能成为你的一种行为方式。

在大学里你要追随自己的激情,选你感兴趣的课程,不要困扰于别人怎么想或怎么说。史蒂夫·乔布斯曾经说过:“在大学里,你的激情会创造出很多的点,在你以后的生命过程中你会把这些点串联起来。”在他著名的斯坦福大学毕业典礼演讲中,他举了一个很好的例子:他在大学里修了书法,十年后,这成了苹果电脑里漂亮字库的基础,而这字库后来又促进了桌面出版系统的研发,带来了像Microsoft Word这样绝好的办公软件。他对书法的探索就是一个点,而苹果电脑把这些点联结成了一条线。所以,不要太担心将来你要做什么样的工作,也不要太急功近利。假如你喜欢日语或韩语,就去学吧,即使你的爸爸曾说过那没什么用。尽兴地选择你的点吧,要相信有一天你会找到自己的人生使命,把这些点串联成一条美丽的曲线。

在大学里你要交一些朋友,快乐生活。大学的朋友往往是生命中最好的朋友,因为在大学里你和朋友能够近距离交往。另外,在一块儿成长,一起独立,很自然地你们就会紧紧地系在一起,成为密友。你应该挑选一些真诚诚恳的朋友,跟他们亲近,别在乎他们的爱好、成绩、外表甚至性格。你在高中的最后两年已经交到了一些真正的朋友,所以尽可以相信自己的直觉,再交一些新朋友吧。你是一个真诚的人,任何人都会喜欢跟你做朋友的,所以要自信、外向、主动一点,如果你喜欢某人,就告诉她,就算她拒绝了,你也没有损失什么。

所以别给自己压力。在你中学生活的最后几个月,因为压力极小,大学申请也结束了,你过得很开心。但是在最近的几个星期,你好像开始紧张起来(知道吗,你紧张时会咬指甲)。千万别担心。唯一重要的是你学习了,你需要的唯一衡量标准是你努力尝试过。成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘、慵懒的人心怀恐惧的无聊数字而已,而你既不虚荣也不慵懒。

生命太短暂了,你不能过别人想要你过的生活。掌控自己的人生感觉会很棒。试试吧,你会爱上这种感觉的!

爱你的,

爸爸(和妈妈)

16.致老师一封信 篇十六

大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

二年级开学的第一天，爸爸牵着我的手，把我送进了教室。是您，招呼着我们坐了下来。我永远忘不了张老师那天的微笑，您的微笑让我们感到十分的亲切。后来，我渐渐的爱上了数学这门课。在课上，您会让我们认清数字，神奇的让他们组成一个个的`不同的算式。随着知识的增长，我也十分的爱做一些由数字组成的题目。

“雏鹰中队”这个响亮的名字是您想到的。这个响亮的名字里包含了您对我们的期望。现在的我们就像是一个个的雏鹰。在老师的教育下一天天飞高，越飞越高，看到了越来越美的景色。这个名字里不仅包含了您对我们的爱，还包含了您对我们的期望。

在这些年的漫长岁月中，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习的进步向您报是感谢吧!

张老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。春雨，染绿了世界，而机子却无声地消失在泥土之中。张老师，您就是我们心田的春雨，滋润了我们幼小的心灵，我们将永远的感谢您。

祝您工作顺利，天天开心。

xxx

17.致小学老师一封信 篇十七

您好!

时光如流水一般，转眼间我就要毕业了。在这段时间里，我不仅怀念六年的小学生涯，眷恋同学，更加怀念的，是您!

还记得，刚上六年级时，您踏进教室，并没有说什么，而是给我们讲了许多道理：学习是为了什么?学习时应当注意些什么?怎样才能养成良好的学习习惯……这一个接一个的问题，在我的脑海中，打下了深深地烙印。看着您那和蔼的脸庞，我们无不被您那炽热的话语所深深感染了。果然，在您的带领下，我们一跃成为了六年级的窗口班。

您的爱似涓涓细流，哺育我们成长。还记得我在六年级上学期时作文得了一个优+星，您继续我，这让我信心倍增，我更加努力。终于，在一本作文本上，我的到了许多优+星，甚至从未出现过优-减。这一切，都是您给予我们的精神财富!

在您的教导下，我们明白了什么是团队合作精神，什么是做人的道理……在我们心中，您是春雨，您是阳光，您是和风，您是春蚕，您是蜡烛，您是园丁，您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的胸怀，更加可贵的是，您拥有春蚕般奉献的精神!您的情，我们刻骨铭心;您的恩，我们永世难忘!

轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……我再次朗诵起徐志摩的《再别康桥》，没有了您的关怀，我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校。再见了，敬爱的老师……

祝您：

生活幸福，工作顺利!

18.致妈妈的一封信 篇十八

您好!

有些话女儿憋在心里好久了!今天就在这里跟你说说吧。当您和爸爸领着年幼的弟弟踏上火车的那一刻，您不觉得对您这个女儿很不公平吗?我和弟弟同样都是您的孩子，弟弟小，需要您的照顾!需要您的呵护!需要用您的爱每天包裹者他!虽然我大了，能照顾自己了!但我就不需要这些了吗?女儿再大，也是娘的孩儿啊!

我想念您却不能对您说。因为我怕您哭，怕您担心我!小时候，我认为我们之间有代沟，您不能理解我。而且我们之间无话可聊，现在我长大了，我明白了好多事。同时我也发现我们之间有了好多话题，可是您却和爸爸、弟弟去了山西!

上周我参加了健美操，老师让我们买运动裤子，我其实不想上集，但没办法，四号那天不是我计划上集的日子，我想写作业。但二娘来电话说坐车少一个人，让我去。奶奶说让我自己去，她六号没时间。我没办法!只好去了，集上人好多，特别是我的同学更多。我看见了他们手里挽着的都是妈妈。再看看我的手边，却是空荡荡的，什么人都没有!商品店里又进了一批特别漂亮的衬衣。现在已经暖了，但我握者手里的钱却不知该买不该买。看着二娘精心为弟弟挑着衣服，我多想让你也站在我面前，也精心地为我挑选漂亮的衣服啊!我多想也能挽着您的胳膊在街上逛啊!

妈妈我真的很想念您!我知道您喜歡城里的生活，在那您不用面朝黑土背朝天了，您每天不用那么累了。但是，我还是想让您在家。我可以帮您一起干活!我会好好听您的话!好好地照顾弟弟!再也不会和他打架了。我只希望您能回来，虽然我长大了，但我也是您的孩子呀!我也需要您的呵护，您的关心!虽然您每次在电话上关心我，可我感觉那个有距离，不如您在现实中关心我好。妈妈，我需要您的爱，也需要您每天用爱来滋润我。

妈妈，请原谅女儿的任性，女儿真的很想您!女儿真的需要您的陪伴!女儿没有长大，女儿没有您想像的那么坚强，她还很脆弱，她需要保护，需要跟您面对面地说话。

妈妈回来陪女儿，好吗?女儿真的很想念您!

您的可爱的女儿：莹莹

2012年4月9日

内蒙古赤峰市敖汉旗四道湾子中学八年一班

指导教师：杨家才