农村春联大全（共8篇）
1.农村春联大全 篇一
农村农家社区最新精选春联
白雪无心送冬归；
红梅有意报春来。
三中全会传喜讯；
九州大地涌春潮。
八项规定促廉政；
四风整治顺民心。
高举大旗抓发展；
深化改革谱新篇。
紫气东来门纳福；
春光普照宅生辉。
莺歌燕舞春光美；
桃红柳绿景色新。
人逢盛世精神爽；
春满乾坤吉庆多。
金蛇狂舞辞旧岁；
万马奔腾闹新春。
华蓥瑞雪兆丰年；
嘉陵碧波铺锦绣。
清政廉洁肃党风；
务实高效惠民生。
政通人和国运昌；
乐业安居民心稳。
手把手传递正能量；
心与心追逐中国梦。
和睦邻里互助互爱；
文明城区宜居宜业。
迎春接福共贺好年景；
跃马扬鞭同奔新征程。
专业合作社社社呈亮点；
乡村小康路路路映朝晖。
2.农村调查报告大全 篇二
日期：2012年7月8日～2012年7月13日
1、目的：体察民情，了解农村生活，增长实践能力
2、形式：深入农村，与村民攀谈，调查
3、地点：湖南省长沙市宁乡县东湖塘
4、调查数据
（一）当前状况
(1)东湖塘坐落在宁乡县城附近，距县城10公里。全村共有5个村民小组，300余户人家，1506人，人均耕地1~2亩。村民主要从事水稻、小麦、蔬菜种植及销售，其占耕地面积的5∕8。
(2)经济收入状况
经济收入以水稻、小麦、蔬菜和养猪为主，辅以副业如养鸡，养鱼。粮食作物收入占经济总收入40%。经济作物包括苹果、桔子、蔬菜、花生等。制种业是新兴产业，包括西瓜、西红柿、辣椒三个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。
(3)受教育状况
村民中有50%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在我那片有高中生十个左右。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子6~7岁才开始上学。
(4)生活状况
据调查除开少部分贫困户外，村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
（二）改革发展所带来的变化
通过访谈了解，广大村民回顾了改革开放30年来，村上的巨大变化，尤其是十六大以来中央实行的各项惠农政策，即减免农业税、实施九年制义务教育、建立农村合作医疗体系等等，给农民带来了实实在在的利益，村民普遍反应党的政策好，得民心。许多村民反应，近年来，村上基础设施得到了改善，大家心情好，农村人心整体稳定。具体如下：
(1)生活水平逐渐提高 一是彩电普及，我到访的10多户农民家庭已经全部用上了彩电，有少部分接通了有线，大部分都是卫星接收。从调查情况看，电视是农民了解国家政策的最主要途径。
二是摩托车和汽车普及。由于在外就业的年轻人比较多，因此村的摩托车和汽车比较普及，基本上每3户就有1户人拥有一部摩托车,每20~25户就有一辆汽车。
三是电话普及快，用手机的多。在调查的农户中，90%的安装了电话，95％的农户均使用上了手机。
四是电脑下乡。“互联网”这一新的名词在村民间逐渐传播开来。通过上网村民们可以了解时下最新的惠农政策，党和国家的重要决策，并通过浏览村区信息网学习新的种植、养殖技术等等。但电脑是大家少有的，大多通过手机上网。
(2)农村教育情况
适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等
农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。人们为了小孩能上学，父母出去打工，爷爷奶奶在家种地。都希望供起孩子读上好书，上好大学。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,解决经济问题才能解决教育的问题。(3)农民的思想观念
利用问卷调查，我接触的农民中绝大多数人都参加过村委组织的“四民工作法”学习班，并在村务大会上投过票。村民原先的各家各户“自扫门前雪”的思想有所转变，都一致认为只有村集体经济收入的提高，才能惠及到户，也相信在县委、县政府的指导下，村“两委”班子的带领下，日子会越过越好。
(4)基础设施
在国家政策和省、市、县政府的大力支持下，全村公路10余公里，实现了村道路畅通。东湖塘镇中心兴建起了文化广场，整体面貌和环境得到了明显改变，逐步迈向生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主这一社会主义新农村的建设目标。
（三）调查发现的问题：(1)思想观念问题
一、没有近忧，常有进账，够吃够用
我村以种植销售水稻、小麦、蔬菜为主，因产销一体，几乎每天都有现金收入，能够满足日常生活用度，平时家庭生活没有忧虑。
二、家庭作业，小富即安，目光短浅
我村全部为一家一户的家庭作业，村民思想保守，小富即安意识较强，大多数村民仅仅只把目光盯在自己家中田上，与外界交往较少。也不太关心田地以外的事情
(2)农村劳动力素质较低
一、在思想素质方面，普遍存在“小富即安”心理。
二、在文化素质方面，农村居民受教育程度普遍偏低。村民中有50%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在我那片有高中生十个左右。由于农民科技知识低下，对新事物、新技术缺乏认识，从而阻碍了接受新事物、学习使用新科技的能力。
(3)农村社会保障机制不完善，农民增收缺乏保障
大量农村青壮年劳动力长期在外从业，市场经济的发展及他们价值观念的变化，使家庭养老功能受到了冲击。这些农民所面临的生活、医疗、养老问题主要依靠家庭，缺乏相应的社会保障，必然影响农民增收的稳定性。
（四）解决问题的方法：
(1)解放思想，实事求是，更新观念
思想观念的解放需要宣传和引导，也需要活生生的生活事件和刺激，要通过宣传、宣讲、参观等方式刺激村民的思维
(2)提升农民素质
农民创造财富的能力，最关键的内因是农民的自身素质，同样也离不开外因即良好环境的营造。一方面，要完善农村教育体系，培育新型农民，加速农村人力资本积累。另一方面，营造良好的农民创业环境，鼓励农民创业。
(3)建立完善的农村保障机制
健全农村教育、医疗卫生、文化社会保障制度体系，倡导健康、文明、科学的生活方式，创造群众安居乐业、物质文化生活丰富多彩、人与人和谐相处的良好人文环境。
5、总结
此次活动让我感受了农村生活，对于我来说是一笔极为珍贵财富。
在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味无限，阅历本身就是一笔宝贵的财富。它留给我的启迪却是深刻而长远的。我会不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力。
3.农村教育调查报告（大全） 篇三
教育一直是国家和人名关心的问题，而农村教育显得尤为重要。改革开放以来，农村教育得到了很快的发展，总的来说从学校的软件设施，适龄儿童入学率、巩固率以及教育管理、教育思想、教育方法等各方面都有巨大进步。可以毫不夸张的说，农村教育改革的成绩是巨大的，富有成效的。但是，由于我国经济发展不平衡，处于不同发展水平的农村教育都受到当地经济社会发展的制约和城市教育发展对农村优质教师资源的威胁，从而使优质教师流失。
从表面上看，似乎是应为农村教育办学经费欠缺，拖欠教师工资，办学条件差成为制约农村教育发展的瓶颈。基于此认识，政府和社会各界都把解决农村教育经费作为首选重大策略。我认为这个是对的，但这策略不能从根本上解决问题，是治标不治本的。
改革开放以来的农村教育不能从根本上消除贫困。农村教育要想可持续发展就要寻找到制约农村教育可持续发展的根源，从源头上解决农村教育的可持续发展问题。
制约农村教育可持续发展的最根本问题是教育的目标问题。农村教育存在单一的应试性城市性和离农性。农村人认为没考上大学的青年干农活样样不行，考上大学的也就脱离贫穷走上富裕。如果农村教育继续这样，教育会得不偿失。对于农村教育的弊端，早在20世纪初一批有识之士处于忧国忧民之心，纷纷提出乡村建设、乡村改造的主张，并在全国开展了农村教育实验。其中，黄炎培提出中国农村教育要走实教结合的路子。陶行知指出：“中国农村教育走错了路:他叫
人离开乡下向城里跑，他叫人吃饭不种田，穿衣不种棉，做房子不造林。他教人羡慕奢华，看不起务农，他教人分利不生利，他叫农夫的子弟变成书呆子。”
他认为：“教育没有农业，就成为空洞的教育，分利的教育，消耗的教育；农业没有教育，就是去促进的媒介。”晏阳初认为中国农村的问题是农民的“愚、穷、弱、私”四大病症，应当用教育救治。一个世纪后的中国农村，尤其是贫困地区农村仍然把应试升学作为教育的全部目的和人才培养的主要目标。不是面对全体学生，而是面对少数尖子生；不是面对学生的全面发展，而是偏重于智育。在智育方面，又忽视智力的开发，而偏重于知识的传授。在知识的传授方面，又忽视了教给学生关于农村发展和做人的诸多知识，而偏重于与高考相关知识的传授。一偏再偏，就使农村教育走上了升学指挥棒导引下的仅有单一升学目标的独木桥。结果，约占10%的中榜者进了为城市培养高级专门人才的高等学府，走向了城市或发达地区。而约占90%的落榜者，命运最终要赋予他们难以承担的农村现代化建设者的使命，这是农村教育的最大悲哀。
解决的根本办法就是重新认识农村教育，重新构建农村的教育体系，尤其是农村高等教育体系，使农村教育形成“成职普”、“初中高”、“农科教”相结合的完整的立体网状结构和良性的运行机制。另外，农村社会、经济、文化多种差别的存在，要求农村教育发展模式必须从本地实际出发，允许各地自主创新。这样，农村教育的目标就会随之多元化，农村教育除了为城市培养人才外，更多的要承担起全面培
养适合农村，热爱农村，建设现代化农村的高中初级人才。因此，农村教育要最大限度的强化地方人才的培养和稳定意识。要坚持教育与经济发展的一体化战略，从解放与发展农村社会生产力的实际需要出发：确定教育目标，设计教育模式，规划教育未来。
农村教育与城市教育有一定差距，解决城乡教育差距不能说空话。根治贫困，消除地区差异造成的落差，财政必须拿出真金白银投入教育。教师出身的赤城县委书记赵占华在全县大会直言：“改变一个地方，使这个地方有所发展，领导干部应做到两条：一是深刻了解当地世纪情况；二是要有强烈的治理欲望。赤城发展要有后劲，就要狠抓教育。否则，愧对人民！”
这一年，国务院召开了全国农村教育工作会议，明确提出“农村教育是教育工作的重中之重。”
授之以鱼不如授之以渔。贫困地区要从根本上摆脱贫困走向小康，教育扶贫是关键。王利民说：“教促富，富促教，由此才能良性循环。县镇府在‘十一五规划’中明确提出：教育摆在优先发展的战略地位，一社会需求为导向，推进教育创新，促进城乡教育协调发展。”
农村教育要彻底摒弃以升学为目的，单纯教人学知识的偏颇做法，更重要的是培养农村经济社会发展所需要的全面发展的各级各类人才。农村要把沉重的人口负担转化成人力资源，最根本的一条就是要开发人的自制资源。因为人的利益实现一般需要量大资源：先赋资源和自制资源。先赋资源是指人与生俱来的或环境赋予的人力无法改变的资源条件。自制资源是指经个人主观努力而获得的资源条件。按照
人的责任取决于主体的选择自由的理论，在形成贫富差异的两大资源中，因个人无法改变的先赋资源的不同所造成的差距往往被认为是不合理的。因此农村教育要从这一认识出发，高度重视学生自制资源的开发，即在重视学生知识、技能和中和素质的养成外，要更注重学生精神品质的养成。精神品质是以人的精神存在，它包括思想素质、道德素质、和心理品质三个方面，是人的最根本的素质。教育治贫首先必须从解决精神贫困入手。要教育和引导学生在认识人与自然的矛盾中建树创业理想；在认识人与他人的矛盾中提升道德境界；在认识人与自我的矛盾中确定生命理念。通过社会理想、群体道德、个体生命理念三个层次动机的持久培养，激发并使学生最终形成比较稳定的想农村之所想，急农村之所急，为农村的振兴奋斗终身的责任感和积极性。同时，要征的国家的政策支持与倾斜，通过有效地方式，办起富有特色的农村高等教育，从本地区的经济发展与社会进步的实际需要出发，培养和造就一批留得住、用的上能为家乡脱贫致富尽心竭力的高级人才。
教育界加强农村教育资源开发的研究，构建符合中国特色的农村教育体系，推动中国农村义务教育和高等教育的发展；各级政府要全力投入，尤其是中央政府应将在农村实施全方位的，以义务教育和高等教育为切入点的全国农村教育布局结构调整与改革，作为农村现代化教育的核心任务大力投入。当前，在中国农村根据当地条件建立不同形式的义务教育制度和高等教育体系是可行的。
教育调查报告
学院：教育科学与技术学院 班级：10小教（1）班
姓名：吴小娟
4.农村留守儿童关爱工作思路大全 篇四
中江县石龙中心学校关爱“留守儿童”工作思路
中江县石龙中心学校课题研究小组
根据《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和《农村“留守儿童”教育方案》文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，力争用“爱心”让每位留守学生感到快乐并健康成长，我校深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本工作思路。
一、工作定位
“留守儿童”教育工作是我校学生心理健康教育工作的重要环节和组成部分。是在中心校“留守儿童”教育领导小组领导之下开展工作。依托少先队、团支部组织采取游戏、活动、体验、实践等多种方法，以及开设心理健康课、活动或专题讲座等多种渠道，培养学生的良好心理品质。面向全体留守儿童，普及学会学习、学会生活以及学会做人等方面的心理健康常识；以预防为主，帮助学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，建立必要时求助的意识，促进学生心理素质的自我完善和健康发展。
二、工作目标
1、提高留守儿童心理素质、开发心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守
儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进教导处、团队组织在学校教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、工作原则
1、全体性与主体性原则。面向全体留守儿童开展活动，培养留守儿童健康的心理品质和健全人格。尊重留守儿童的主体地位，鼓励他们主动参与、独立思考，自助、自立、自强。
2、实践性与实效性原则。建立我校留守学生之家，每期学校均拨出专款开展以留守儿童亲身实践、参与活动、体验学习为方式的多形式活动，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。活动要具有趣味性，针对性和实效性。
3、科学性与系统性原则。遵循儿童身心发展特点和规律，运用心理学、教育学、辅导学的原理、方法和技术，针对留守儿童心理发展问题开展系统性教育活动。
4、整合与互补原则。将团队组织长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来，开展工作。将“留守儿童心理健康关爱行动”与学校各类心理健康教育活动、与团队其它工作，与校内外、课堂内外其它健康教育活动相互补充，共同完善，促进留守儿童健康教育整体氛围的形成。
四、工作内容
（一）总内容：普及心理健康基本知识——根据不同年龄阶段留守学生心理成长任务、特点、规律及问题，开展教育引导工作，帮助他们
形成正确的观念；体验心理健康常识——帮助留守学生在活动中体验学习、交往、生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯；注重心理保健——帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。
（二）分阶段内容：按照不同年龄、不同年级留守儿童成长规律及特点有针对性地开展工作，加强分类指导，从学会学习、学会生活、人际交往等几个方面开展工作。——低年级的留守学生：适应新环境；养成好的学习习惯；培养生活自理能力；热爱集体，乐于与老师、同学交往。——中年级的留守学生：掌握有效方法，提高学习效率；提高生活自理能力，关爱家人；树立同学间合作意识，锻炼抗挫能力；初步了解情绪调节方法。——高年级的留守学生：讲求学习效能，增强学习兴趣；了解青春期身心变化特点；增强生活自理能力，关爱他人；学会沟通，与老师、同学、家长和睦相处；了解自己能力、特点，初步学会接纳自我、他人。
（三）积极开通学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。根据实施计划和具体安排，要有计划地组织教师参加上级相关内容的培训，同时通过开家长会、家访、与家长电话联系等方式尽可能地吸纳家长参与到活动中来，营造学校和家庭心理健康教育的良好环境。要利用社区平台扩大活动的影响面和受教育程度。
总之，我校关爱留守学生工作要在原有工作基础上（已建立我校留守学生之家、建立并实施了“临时家庭”制度、开展了各种有利于学生身心健康的有趣活动、实行“手拉手”、一对一帮扶制度，建立了留
5.农村乔迁之喜主持词大全 篇五
乔迁之喜可以说是人生乐事，届时亲朋好友相邀而来，作为主人应该主持秩序，出国留学网小编整理了“农村乔迁之喜主持词大全”仅供参考，希望能帮助到大家!篇一：农村乔迁之喜主持词大全“建华堂春风入坐，迁新居高朋满堂”，“燕喜新居春正暖，莺适乔木日出长”
今天，我们欢聚一堂。在这里祝贺张xx姚x夫妇乔迁之喜，首先我代表他们全家向在座的宾朋表示热烈的欢迎，同时我也代表所有的来宾对张xx姚x夫妇乔迁新居表示热烈的祝贺!并祝他们：“楼舍乐成增如意，新居进住呈吉祥”。今天来参加乔迁喜宴的有张xx姚x夫妇的同事，同学，朋友，亲属，大家百忙之中赶来捧场。下面有请今天的男主人致答谢词。
进华堂勤劳依旧，迁新居气象更新，户地呈现新气象，儒门不忘旧家风，再这个吉祥的日子里，我们衷心的祝福他们事业有成，财源广进，相信他们全家在新的一年里，一定会有新的作为，插上金色的翅膀，奔向更加美好的未来。在开席之前呢，我也借花献佛，祝愿所有来宾朋友们，家庭幸福，身体健康，万事如意，心向朝阳---鞭炮齐鸣，开席。篇二：农村乔迁之喜主持词大全尊敬各位来宾，先生们，女士们，大家早上好!宅起祥云托北斗，楼升瑞气映朝阳。在这阳光明媚，歌声飞扬，欢歌笑语，天降吉祥的大好时光。我们共同祝贺XXXXXX喜迁新居。在这里，请允许我代表各位来宾恭祝他们乔迁之喜!万事吉祥!同时我代表东道主夫妇，对光临贺喜的来宾，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!来宾们，朋友们!娶妻生子，成家立业。是人生当中重大喜事，郭xx先生与张xx女士，在工作上拼搏进取，积极向上，在生活上兢兢业业，勤俭持家，男的是模范丈夫，女的是贤妻良母。小日子过得红红火火，令人羡慕和尊敬。他们能取得今天好成绩与自身努力分不开，和在座来宾的大力支持分不开，没有让大家失望。祝贺你们!来宾们，朋友们!人逢喜事精神爽，喜迁新居的二位，看到有这么多来宾捧场祝贺，看在眼里，喜在心里，笑在脸上，乐得嘴都闭不上了。千言万语，万语千言，汇成一句话，不知说啥好!事先我问XXX先生，喜迁新居你高兴到什么程度?他说就跟当年入洞房一样急的心急火燎的!我说不是入洞房，是入新房，房子换新的了，“屋里的”想换不?他说：“想换，但是，有那贼心，没那贼胆”。开个玩笑。还是请东道主发表热情洋溢的讲话!大家掌声欢迎!各位亲友，各位来宾，今天的绿源酒店，大厅鼎沸，蓬荜生辉，来宾们张张笑脸，喜气洋洋，让我们高举金杯，开怀畅饮。共同祝愿XXX先生与XXX女士美好的明天!前程似锦!同时祝各位来宾，工作顺利，万事如意，发财交好运!谢谢各位!篇三：农村乔迁之喜主持词大全尊敬的各位来宾，先生们，女士们，大家中午好!红灿灿的五月，艳阳阳的天。亲朋好友齐相聚，喜气洋洋贺乔迁。
今天是xx和xx夫妇乔迁大喜之日。首先我代表他们夫妇二人对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时也代表全体来宾对他们夫妇的乔迁之喜表示诚挚的祝贺!住上楼房是他们夫妇二人久有的心愿，今天终于心想事成，如愿以偿。那真是：住高楼犹如静坐云端，居玉宇可一览众山。幸福的日子虽在人间，潇洒的生活赛过八仙!在此我们再一次祝愿他们：喜入华堂佳气缭绕百事顺，乐住新居阳光普照万代昌。
为答谢各位嘉宾的光临厚爱，他们夫妇二人特在xx酒店摆下丰盛的酒宴款待大家。也给大家搭建了一个沟通交流的平台。生活因喜悦而精彩，喜悦因分享而永恒。希望大家： 慢吃慢用沟通友谊，推杯换盏增进感情。团团围坐话美好生活，吃好喝好共叙灿烂前程。开席！!篇四：农村乔迁之喜主持词大全各位佳宾，朋友们： 今天，我们欢聚一堂。在这里祝贺***先生乔迁之喜，首先我代表***先生向在座的宾朋表示热烈的欢迎，同时我也代表所有的来宾对***先生乔迁新居表示热烈的祝贺!并祝他：“楼舍乐成增如意，新居进住呈吉祥”。朋友们：
今天来参加乔迁之喜的有。。。。***先生的同学，朋友，亲属，共计**余人参加了今天的乔迁之庆祝宴会。户地呈现新气象，儒门不忘旧家风，介绍东道主，请***祝词。朋友们：
进华堂勤劳依旧，迁新居气象更新，再这个吉祥的日子里，***乔迁新居，我们衷心的祝福他事业有成，财源广进，相信他在新的一年里。一定会有新的作为，插上金色的翅膀，奔向更加美好的未来。
下面进行第二个程序，亲朋好友赠送喜幛和镜屏。贺乔迁喜联：**贤弟乔迁之喜，喜临华堂佳气缭绕百事顺，乐住新屋阳光普照万代昌。朋友们：
从我们刚才宣读的喜联，喜幛和镜屏中可以看到今天不但是朋友的聚集，还是群英聚会，这一件件礼物，充满的文学色彩，犹如瑞气云集。请来宾祝词。朋友们：
燕喜新居春正暖，莺适乔木日出长，让我们奏起欢乐的乐曲，让我们举杯共饮，共同祝愿***先生“生意兴隆通四海，财源茂盛达三讲”。同时为我们的友谊干杯!小编精心推荐
6.新农村建设实施方案二大全 篇六
为了深入贯彻市第二次党代会精神，大力实施“对接长珠闽，建设全市综合实力强区”发展战略，用科学的发展观整合农村工作的资源和力量，统筹城乡经济社会协调发展，进一步加快我区全面建设小康社会的步伐，按照市委、市政府的统一部署，区委、区政府决定在全区开展新农村建设工作，力争通过5年的努力，把我区广大农村建设成为经
济繁荣、设施配套、功能齐全、环境优美、生态协调、治安良好、社会稳定、文明进步的社会主义新农村。为指导我区新农村建设工作，特制定本实施方案。
一、新农村建设的指导思想和基本原则
1、新农村建设的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和市第二次党代会精神，以全面推进农村小康建设为目标，以“亲民为民富民”活动为总抓手，以村镇规划建设、“三清三改”（清垃圾、清污泥、清路障，改水、改厕、改路）和文明村镇创建为重点，以增加农民收入、提高农民素质和生活质量为根本，把新农村建设作为解决“三农”问题的新的突破口和加强村级组织建设新的载体，科学规划，整合资源，分类指导，分步实施，依靠群众，整体推进，逐步把我区广大农村建设成为经济繁荣、设施配套、功能齐全、环境优美、生态协调、治安良好、社会稳定、文明进步的社会主义新农村。
2、新农村建设的基本原则是：
——政府引导，群众参与。加强领导，转变职能，切实履行农村公共事务管理和服务职能，组织和引导农民群众积极参与新农村建设；充分尊重群众意愿，调动群众积极性，以农民自愿、村民自治为主，不搞强迫命令，不搞大包大揽。
——实事求是，量力而行。从实际出发，以求真务实的态度和真抓实干的工作作风推进新农村建设工作；制定新农村建设的目标、任务和措施时，既要按照新农村的标准严格要求，又要切合实际，切实可行，不增加农民负担，不搞强行摊派，不搞形象工程和脱离实际的政绩工程。
——因地制宜，分类指导。要深入调查研究，因地制宜，因村制宜，因组制宜。在村镇规划上，要根据当地客观条件，区别不同情况，科学编制规划；在新农村建设模式上，力求以人为本，与自然和谐，格调新颖，形式多样；在方式方法上，先易后难，分类指导，分步实施，不搞齐步走、一刀切。
——循序渐进，务求实效。要尊重客观规律，因势利导，抓好典型引路，抓好示范带动，做到以点带面，点面结合，扎实推进，务求实效；不急功近利，不搞形式主义，切忌违背群众意愿和客观条件强行硬推。
二、目标任务和实施步骤
1、目标任务
从今年开始，用5年时间在全区广大农村开展以村镇规划建设、“三清三改”和文明村镇创建为主要内容的“五新一好”（新村镇、新产业、新农民、新经济组织、新风貌和好班子）新农村建设活动。总体目标是：一年突破，三年见效，五年变样，充分调动全区广大干部群众的积极性和各方面的力量，扬优成势，力争在全市率先实现村村通水泥路、部分村组通自来水的基础上，再实现“三个率先”，即率先在所有村镇全面完成规划编制，文秘吧与市中心城区整体发展规划接轨；率先在全部城镇、中心村完成“三清三改”；率先在农民生产方式、生活方式和思维观念的现代化上取得明显成效。经过5年的努力，全区80以上的村镇基本达到“经济社会发展，群众生活安康，环境整洁优美，思想道德良好，公共服务配套，人与自然和谐，治安秩序良好”的文明村镇标准。同时达到农业主导产业做大做优做强，农民科学文化和思想道德素质明显提高，农村面貌大改观，基层组织战斗力明显增强的目标。具体目标要求是：
——建设新村镇。全面开展村镇规划设计工作，三年内完成各镇和全部村庄的总体规划编制；引导农民在规划区内拆旧建新，以旧换新、改造民房；规划区内新建的民房，要求设计美观，格调鲜明，特别要设计一些反映客家文化底蕴的客家民室，不搞简单的整齐划
一、千房一面；建立和完善村镇社区服务体系，调整教育、商贸网点，完善医疗卫生、文化、体育以及供电、电视、电信等配套设施，所有村镇达到“规划科学、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的目标。
——发展新产业。加快调整农业产业结构，大力发展精准农业、生态农业、品牌农业、创汇农业和观光农业；实施优势发展战略，各镇要根据当地产业基础、资源优势、区位特点和市场需求，按照“区域化布局、规模化经营、标准化生产、科学化管理”的要求，着力培育做强2－3个农业支柱产业，提升农业产业化水平；将产业发展与改水改厕结合起来，大力推广“猪－沼－果（菜、瓜、鱼）”等生态农业模式，发展绿色食品生产，提高农业的可持续发展能力。
——培育新农民。推进“农民知识化”工程，加快培育新型务工农民和产业农民，实现全区18岁以上、45岁以下年龄段的农村劳动力基本掌握1－2门实用农业技术
或务工职业技能；大力开展以遵纪守法、移风易俗为主要内容的思想道德教育，着力提升广大农民的思想道德水平，逐步建立与发展社会主义市场经济，促进我市新农村建设相适应的道德体系，造就一批既有较高科学文化素质和道德素质，又有一定专业技能、文明守法、移风易俗的新型农民。
——组建新经济组织。按照“先运行、多扶持、后规划”和“民办、民
管、民营、民受益”的原则，发育、壮大农村经济合作组织，为农民提供产前、产中、产后服务；推广各种行业协会、专业合作社、联合社、经联社等农村合作经济组织形式，建立起覆盖农业产业的农村合作经济组织群体，做到主导产业有协会或专业合作社，合作经济组织覆盖农户达到60以上，提升农民组织化程度；围绕“新品种、新技术、新组织”的要求建立健全良种繁育、农资供应、农业科技服务体系和农产品加工流通服务体系，培育专业化的经济服务组织。
——塑造新风貌。以“三清三改”为突破口，以创建文明村镇为动力，整体推进精神文明建设。从今年起在全区村镇全面开展群众性“三清”活动，今年内所有圩镇、中心村和村部所在地做到辖区无成片暴露垃圾、污泥和路障，彻底改变农村“脏乱差”现象，明年底力争90以上的村镇达到“三清”要求；各镇要按照“科学规划、完善机制、分类指导、先易后难、稳步推进”的要求，扎实有效开展“三改”工作，要选择一批重点村开展“三改”试点工作，今年内重点村全面完成“三改”任务，今后每年完成三分之一村落的“三改”任务，5年内力争90的村镇基本达到道路硬化、庭院净化、街道亮化、村庄绿化的要求；开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，组织农民开展“除陋习、树新风”活动，反对封建迷信和宗族宗派势力，倡导健康、文明、科学的生活方式；建立健全农村医疗保障体系、困难农民救助体系；村镇公共设施配套，农民群众文化生活丰富多彩，健康有益的文体活动正常开展，农民就医、就学方便，病残孤寡农民生产生活有保障。
——创建好班子。将新农村建设列为“三项创建”活动的主要内容，继续创新和深化“三民”活动和“三培两带”活动。把“三清三改”、村镇规划建设、文明村镇创建为重点的新农村建设成果作为衡量、检验好班子、好干部的重要标准；要以新农村建设工作为切入点，转变职能，改进作风，加强为政能力和构筑社会主义和谐社会能力的建设，着力提高区镇领导班子和党员干部在新农村建设中组织协调、管理服务和帮助农民群众增收致富的能力和水平；把开展保持党员先进性教育活动与新农村建设工作结合起来，发挥农村基层党组织和广大农村党员在新农村建设中的战斗堡垒和先锋模范作用。
2、实施步骤
按照“规划先行、分步实施、因地制宜、分类指导、整体推进、全面发展”的思路和“一个突破、三年见效、五年变样”的目标，我区新农村建设具体分三个阶段有序推进。
㈠启动阶段（2004年）。开展新农村建设宣传工作，营造氛围，动员群众积极参与；扎实开展15个重点村的规划建设、“三清三改”和文明村创建示范工作，做到因地制宜、一村一策、科学指导、重点突破；继续大力推进农村水、电、路、通讯、广播电视等基础设施建设；在全区66个村全面开展“三清”工作；组织开展全区村镇规划编制工作，力争全区6个镇、15个重点村、60以上中心村、30以上的自然村落完成规划编制。
㈡实施阶段（2005年－2007年）。大力推进中心村建设，建成一批“规划科学、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的中心村；全面完成所有中心村的“三清三改”；全面完成圩镇和中心村配套设施建设，大力推进农村公共服务体系建设；成立一批农村经济合作组织，做到主导产业均成立产业协会或专业合作社；实现80以上的农村适龄劳动力基本掌握1－2门实用农业技术或职业技能，培育一批新型务工农民和产业农民。
㈢提高发展阶段（2008年）。统筹推进农村物质文明、政治文明和精神文明建设，90以上的村庄完成“三清三改”，基本达到“规划科学、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的要求，90以上的农村适龄劳动力掌握1－2门实用农业技术和务工职业技能，90以上的农业主导产业成立了合作经济组织，90以上的村镇有若干农业主导产业，主导产业市场优势突出，创建一批全面达标的文明村镇，实现农村经济和社会各项事业全面、协调、可持续发展。
三、工作安排和具体要求
新农村建设是市委、市政府贯彻落实市第二次党代会精神的一项重要战略部署，是牢固树立和落实科学发展观、统筹城乡经济社会发展、加快农村小康建设步伐的一个新举措，是从根本上解决农业、农村和农民问题的大胆探索和实践，更是一项功在当代、利在千秋的惠民、富民、民心工程。全区上下务必深刻认识活动意义，充分调动各方面力量，明确职责，分工合作，统筹协调，全面投入到新农村建设各项工作中来。具体工作安排为：
1、区四套班子领导。区四套班子领导分别联系一个镇、挂点一个村、包扶一个村民小组，指导新农村建设各项工作（挂点安排另发）。具体工作职责是：①指导所联系村镇开展新农村建设调查研究工作，结合实际，确定重点村新农村建设工作思路；②指导所联系村镇制定新农村建设实施方案，明确工作步骤，督查工作进展情况，确保工作任务如期完成；③牵头协调有关职能部门、挂点单位和镇、村、组关系，指导督促其发挥作用，支持服务新农村建设。
2、驻区、区直包村单位。将挂点村新农村建设成效作为单位包村工作的考核重要内容，各驻区、区直包村单位做到挂点一个村、包扶一个村民小组，协助挂点区领导和所在镇、村开展新农村建设各项工作。具体工作职责是：①协助挂点村开展新农村建设宣传发动、调查摸底工作，积极动员群众参与，指导帮助挂点村成立以“五老”为主的村民理事会；②联系协调有关职能部门，指导帮助挂点村做好村庄建设规划，提出并推动落实有关建设项目；③包村工作组要集中精力，帮助挂点村制定新农村建设“五新一好”实施方案，搜集整理有关基本情况，形成有当地特色的新农村建设工作思路；④筹集包村工作所要求投入的资金，集中用于挂点村新农村建设“三清三改”、中心村建设等各项工作，资金的使用要相对集中在具体建设项目或某个重点村小组上，力争取得成效。
3、各镇领导班子。各镇领导班子成员必须联系一个片、挂点若干个村、在所挂点村中包扶一个村民小组，抓好新农村建设各项工作。具体工作职责是：①10月中旬前各镇必须相应成立新农村建设领导小组，确定新农村建设工作重点村和班子成员联系点，明确责任；②制定操作性强的实施方案，围绕全区总体目标，提出本镇新农村建设五年规划和实施步骤，确保如期完成新农村建设各项工作任务；③开展形式多样的宣传发动工作，形成新农村建设的浓厚氛围；④全面开展村镇规划工作，聘请有资质的规划设计人员，根据区域特色和人文环境进行规划设计，今年内完成圩镇、重点村、60以上的中心村、30以上的自然村落的规划编制，明年内完成所有中心村和自然村落的规划编制；⑤全面开展“三清三改”工作，今年内圩镇、重点村、中心村实现无成片暴露垃圾、污泥和路障，明年底力争90的村庄达到“三清”要求，重点村今年内还要全面完成“三改”任务；⑥各镇要集中力量抓好重点村的新农村建设工作，主要领导要安排挂重点村，镇财政在筹集安排新农村建设专项资金时，要相对集中到重点村的建设项目上，帮助重点村完善公共配套设施和公共服务体系，今年内下列各村要作为一类重点村至少有一个自然村落基本完成规划建设、“三清三改”等“五新一好”新农村建设各项工作，初步达到村镇规划建设基本标准、“三清三改”标准、文明村镇标准的要求（见附件），形成特色，突现亮点，体现成效，即水东镇水东村、七里村，水南镇腊长村、南桥村，湖边镇湖边村、龙岭村，沙河镇五龙村、黄龙村、坳下村，水西镇赤珠村，沙石镇埠上村、吉埠村。
4、区有关职能部门。一是要主动靠前服务，加大政策扶持力度，按照区委、区政府《关于驻区、区直有关单位参与支持“三民”活动的若干意见》的要求，找准位置，明确责任，发挥优势，搞好服务（具体职责另发）。区新农村建设领导小组成员单位要在选择一个重点村，集中单位力量对口援助、服务的同时，带头履行职能，出台支持服务新农村建设的优惠政策。具体要求为：①区、镇两级财政每年预算安排一定比例的专项资金用于新农村建设，并积极向上争取扶持资金。②将新农村建设项目打包向上争取资金，并捆绑农业以及果业、水利、能源专项资金用于“三清三改”、文明村镇建设。③实行或向上争取规费减免政策，规划建设部门为小城镇、中心村编制或审核规划时，只收规划设计成本费，且每年必须完成指定的设计任务，所需规划设计费用由区、镇财政统筹安排；交通部门要协助各镇搞好农村公路规划，并督促有关设计部门对勘察设计费用只收取成本费，且每年必须完成指定的勘察设计任务；国土、房产部门办理有关手续时本级规费减半收取；其它有关部门办理有关手续只收取工本费，房屋建设审批收费标准要向社会公布，接受群众监督；要加大对乱批土地、乱收费的查处力度，对违反规定乱批土地和在农民建房中乱收费的，发现一起依法查处一起。④落实扶持鼓励政策，对路宽3.5米、4.5米、6米及以上的水泥路补助标准按赣市发[2003]11号文件规定执行；争取了国债项目新建沼气池的，按项目管理标准进行补助。
二是要加强村镇规划建设管理，把规划建设纳入规范化制度轨道。按照“科学规划、合理布局、因地制宜、分类指导、逐步到位”的原则，凡是已经有建设规划的村镇，国土部门要严格按土地利用总体规划和城镇建设规划要求审批农民宅基地，不得在规划区外批宅基地；未作出规划的村镇，必须按要求完成规划编制，未完成规划编制前，暂缓宅基地和建房审批。要引导鼓励建新拆旧，纠正一户多宅现象。凡到规划区内建新房的农户，必须拆除老宅基地上的旧房，其老宅基地由集体统一收回或流转；凡不愿拆除旧房的不得批准其在新宅基地建房。严格执行新村镇“规划一张图、审批一支笔、建设一盘棋、管理一个法”的制度。各镇均要设立规划建设管理所，负责村镇规划建设的具体管理工作，为新农村建设提供及时、周到的服务，确保村镇规划的落实；鼓励制定村规民约，把政府管理与村民自治有效结合起来，建立科学、高效的村镇规划建设管理体系。要根据不同区域、不同条件编制不同的规划建设标准，条件好的要高起点规划建设，其它地方的规划也要适度超前。规划建设模式力求形式多样，既可生态庄园式，也可农村社区式；既可分散村落式，也可城郊集中式。要提高房屋设计水平，务求新颖别致，美观大方；要提供各种房型供农民选用，避免过多的下店上宅火柴盒式的、车厢式的低水平建筑，尽量挖掘建设有客家民居风格的客家民宅。
5、村级基层组织。各村要充分发挥村民自治组织的作用，召开村民代表大会，商议村庄规划建设、“三清三改”等新农村建设事项，成立以“五老”为主的村民理事会，牵头动员群众，具体组织实施村庄规划、拆旧建新、“三清三改”等工作，强化村民自我管理、自我服务的功能，把阶段性集中整治与日常性管理结合起来，建立健全村规民约，建立健全门前“三包”责任制以及全体村民共同保护环境、爱护卫生的责任机制和约束机制，建立巡察制度，加强督促检查，经常性地开展“卫生庭院”、“星级文明户”、“文明村庄”、“信用村”、“信用户”等群众性评比活动，激励先进、鞭策后进，促进新农村建设走上规范化、制度化轨道。农村党组织要对党员带头参与支持新农村建设工作进行考核，结合党员设岗定责、保持先进性教育等活动，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。
四、组织领导和督查考核
1、组织领导。成立区新农村建设工作领导小组，由区委书记肖文群为组长、区委副书记黄建平任常务副组长，区委副书记孙黎明、区委副书记潘克森、区委常委、组织部长洪立琴、副区长付培文为副组长，区委办、区政府办、区委组织部、区委宣传部、区农办、区财政局、区综治办、区发展和改革委、区民政局、区交通局、区建设局、市环保局章贡分局、市国土局直属二分局、区水利局、区农业局、区林业局、区人事劳动和社会保障局、就业局、区教育局、区文化局、区卫生局、区计生委、区广电局、区农业综合开发办、区水保局、区供销社、团区委、区妇联、区科协、区文明办、区农信联社、赣州城郊供电有限责任公司等单位负责人为成员。领导小组下设办公室，设在区委组织部，洪立琴同志兼任办公室主任，具体负责新农村建设工作的具体指导协调和督促工作。
2、建立科学的目标考核体系。区委、区政府将这项工作列入对乡镇和区直单位年度目标责任考评。由区委组织部负责、区农办参与制定目标考评方案，征求各方意见后予以实施。加强督促检查，坚持做到每季度一调度，半年一督查，一年一考评，定期通报各镇工作进展情况。区新农村建设领导小组不定期地对各镇开展工作情况、包村单位结对帮建情况、职能部门履行工作职责情况进行督促检查，对工作抓得紧，成效明显的，给予通报表扬；对工作不到位，进展慢，成效不明显的，责令限期整改，并给予通报批评。
附：
1、村镇规划建设基本标准
2、“三清三改”标准
7.新农村新气象颂扬政策春联 篇七
梅花报喜 莺梭巧织野猫锦 居家耕读党重三农民殷实
爆竹迎春 燕剪新裁宜影霞 出外作工国兴百业家富强
百代光阴 勤劳门第春常在 建设辉煌 楼如春笋撑霄汉
一生事业 致富人家福自来 交通便利 路似蛛丝网地球
大志奉献树立利民观念 野猫水 物阜民丰真福地
雄心奋斗 发扬创业精神 阳雀山 日新月异小康村
送旧迎新 一秒司年分虎卯
观今鉴古 万里长征启鸿图
燃沼气，煮清泉，环境卫生，游客说俺山水好
8.农村春联大全 篇八
2022农村学校工作计划与目标1
作为一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实践使我认识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要“要诚、要廉、要勤”。你才能立得住脚，下面我就谈谈当校长的一点点体会：
一、要诚
“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，有一位上了年纪的老教师，他身体条件的原因，他性格暴躁，经常体罚学生之事，学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，非常僵硬，找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但的观点，家长一方不肯罢休，再三调解，最后总算平息了这件事，我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金，但此后这位教师一直来对我耿耿于怀，说我不关照的教师，偏袒学生家长，一段不理睬我，这位教师，我能理解他的身体原因，但同情他体罚学生的手段，在学校需要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间经常接触的矛盾，开始他还以为我有意刁难他，后来他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照顾，现在他对所做的工作，埋头苦干，师生之间的关系也得融洽。
平时生病教师，或教师都要尽心尽责地帮助，使懂得组织上对他的和帮助，同样也会换来对校长工作的支持和理解。我相信，诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。
二、“要廉”
当校长当然不比当官的有权和有钱，校长毕竟还有的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给教师带来的，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免教师搞些小恩小惠的东西，校长在时候更握原则，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事不把握好，今后就很难工作，还有学一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布，校务公开，监督，才能廉洁的形象，才能教师的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，为学发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得的，又要村级的支持。是经济欠发达地区农村的学校更为，当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片、完小帮助解决反映学校发展的情况和的成绩，才能各级对学校工作的倾力支持。
当然，当好校长还需要更多的要求和更高的能力等，但最起码的要“三要”，才能取信于民，调动更的工作性，才能各级对你工作的支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学好评。
2022农村学校工作计划与目标2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育;坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。
二、主要工作
(一)以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。
推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。
1、教师政治素养要高。教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心。
2、执行计划要严。今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理。
3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始，完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始，关心学生的身体健康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培养学生热爱劳动的情感。
4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五认真”工作上下功夫，加强教学过程控制，注意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。
(二)以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素质。
育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理健康教育，法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。
1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意”。
2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想教育，团结互助教育。
3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。
4、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素质的培养，积极倡导和支持心理咨询活动。
5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。
6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。
7、强调书香校园的建设。继续加强校园文化建设，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。
(三)继续加强体育卫生和安全工作。
1、继续贯彻落实好两个《条例》，不折不扣地完成教学任务，认真组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间，切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作。通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素质和健康水平。
2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全基础工作。牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。
3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力。
4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校园周边环境整治工作。
2022农村学校工作计划与目标3
一、指导思想
紧紧围绕教育局20__年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十_大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色
1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。
2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。
3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
(五)加强校园综合治理，争创平安校园
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。
2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
2022农村学校工作计划与目标4
新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工作，为了使学校工作有新的起色，根据上级要求，结合学校实际拟定本期工作计划。
一、指导思想
本学期学校工作坚持以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台阶。
二、工作目标和措施
(一)加强学校思想政治工作，做到令行禁止
1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，牢记《__教育精神》、《__教师誓词》，唱好《__教师自律歌》。进一步加强时政学习，贯彻落实党的教育方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设，提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识，增强依法治教的自觉性。
2、抓好党建工作。选举新一届支委成员，认真贯彻落实《__县关于加强和改进学校党的建设工作的实施意见》，深入推进干部理论学习“四学”工作，扎实开展“四帮四促”、“创先争优”、“支部联建”、“干群联心?同步小康”、“道德讲堂”等活动。围绕“为民、务实、清廉”主题，坚持开展“两学一做”教育活动。肃清“四风”问题，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
3、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的有关纪律规定。深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推进惩防体系建设，深入贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。
(二)加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展
强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教育，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，建好安全工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”安全责任状。定期开展校园安全隐患大排查，及时整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。
(三)加强制度建设，确保学校工作良性发展
加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特殊情况不得电话请假;坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中;严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核;实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品采购，大型活动举行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定;加强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行。
(四)抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升
按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，教师为主导，教学相长的教育方针，深入推进素质教育。认真落实教学常规，深入研究新课程标准。加强校内外研修培训，努力为教师创造培训学习条件，提高教师驾驭课堂的能力和综合能力，做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导。继续实行校本教研开放周活动，开展好骨干教师上示范课，年轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习力度，分期选派教师赴__市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常规督查力度，继续坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，配合县局和__街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。
(五)加强校园文化建设，优化育人环境
校园文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。按照教办工作安排学校列入20__年__街道中小学校园文化创建示范校，结合学校办学历史，校园文化建设将从以下几方面创建：将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇;把学校所有建筑进行命名：依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼;重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作品和艺术才能为主;加强校园美化亮化，添置绿化盆景进行装点;增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形式进行展出。通过布局设置，使校园文化达到既有内涵又显精致的效果。
(六)加强总务后勤管理，确保经费规范支出
加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教育教学设备添置，校园文化建设，校门改进等工作。所有项目进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品采购实行询价制，规范进出物品台账。用尽用足有关财经政策纪律，化服务教师需求，服务教学需要。
(七)抓好工会工作，确保职工权益
工会是凝聚职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制度，为教师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透明办学、阳光治校。协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作，及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”情况，确保儿童健康快乐成长。
加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加强对上工作对接，积极开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费使用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家。
(八)加强教育宣传力度，传递教育正能量
加大教育宣传力度，以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力。定期出工作计划，按月出德育简报和安全工作简报以及墙报、黑板报，周一至周五必须开通红领巾广播站。及时完成OA平台上的公文流转和校园网站建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌。
三、本学期主要活动时间安排
二月份：
1、召开行政班子会议，安排部署新学期工作。
2、政治学习：《__教育综合改革方案》、《__教师誓词》、《__教育精神》、《新教师法》、《义务教育法》和各级文件、会议和指示精神。
3、召开全体教职工开学工作安排会议。
4、安全、卫生工作大排查大整改，如期开学。
三月份：
1、筹备好教学和办公用品，清理班级财产和校产，调整课桌凳，财务清查和整理，新手校园文化建设。
2、组织开展好“3?5”双学、“3?8”、“3?12”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好?家乡美”系列活动，召开党员教师会议，选举新一届支委成员。
3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动。
4、与各教师签订师德师风书，与各班和各家长签订安全协议书，配合开展好各种疾病预防接种和健康教育活动。
5、完成学籍录入上传工作，完善“控辍保学”和“新两基”资料建设，资料收集归档。
6、传达全国“两会”、“全国安全视屏会议”、全县教育工作和教育改革工作会议、全县教育系统党风廉政暨反腐败工作会议精神。
7、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议，开展“校本教研开放周”活动，筹备好联片教研活动。
四月份：
1、对照县局《加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》，开展师德师风建设月自查自纠整改活动。
2、开展“体育大课间”、“应急逃生演练”活动。
3、选派教师参加__实验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文教师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干教师、县管专家教育精神帮扶”活动。
4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作，迎接实验、图书、信息化工作专项视导。
5、开展校内德育经验交流活动和各种教研活动，教学环节督查。
五月份：
1、期中考试。
2、召开班主任工作交流会，家长座谈会，毕业班学生动员会，党员教师会，选派教师参加全县中小学德育工作经验交流会和校园安全工作现场会。
3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教育和爱国主义教育基地。
4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动，开展好全县中小学生“祖国好?家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教育读书征文活动。
5、做好义务教育学校办学水平过程督导、推进规范化、精细化管理工作和教学常规资料月查。
六月份：
1、召开班主任工作和党员教师会议。
2、举办“六?一”庆祝活动。
3、开展学生“三小”作品评比、学科知识竞赛活动。
4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教育活动。
5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教育培训会和“6?26”禁毒教育宣传、安全宣传月活动。
6、认真开展好“六化四园”和支教、考核工作。
7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查。
七月份：
1、准备师生参加全县小学生艺术节活动。开展文化户口摸底核查工作。
2、选派学校领导干部和优秀教师外出培训。
3、组织好期末检测、考评工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清账工作。
6、开展散学典礼，加强期末安全教育。
7、完成各级“”年度履职考核工作和教师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀教师考核工作。
2022农村学校工作计划与目标5
一、指导思想：
牢牢抓住立德树人根本任务，以落实全市、全区教育发展大会精神为契机，以强化师资队伍建设为基础，以教育质量为核心，特色发展为动力，为努力构建更加公平有质量的教育，全力推动全镇各项工作更好发展。
二、工作重点：
1、继续做好各项工程建设。完善第二中心幼儿园一期的各项后续建设，优化各功能室配置，提升幼儿园内涵创建省、市级优质幼儿园;确保实验小学二期和第二中心幼儿园二期按时交付使用;积极配合做好20_年校安工程建设的立项审批手续，确保实验小学三期和大楼小学教学楼顺利施工。
2、继续抓好教师基本功和基本技能的培训，尤其是近3年新参加工作的教师。各小学和幼儿园要结合各校(园)实际情况，开展各种有针对性的教学技能培训和基本功训练。
3、切实做好保留学校特色工程，精心规划、设计并确定特色项目，继续做好特色校园的申报，扎实开展特色活动。
4、继续开展“上有质量的课”活动，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量。
三、具体工作：
(一)切实加强党的建设，发挥党建工作的积极作用
1、学深悟透党的理论。坚持把党的政治建设摆在首位，切实加强党对教育工作的全面领导，教育引导全镇师生提高政治站位，坚持用“四个意识”引领，用“四个自信”固本，用“两个维护”铸魂。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导广大党员干部更加自觉地为加快教育现代化、建设教育强国而努力奋斗。
2、加强党的组织建设，抓好学习评估。落实“三会一课”等制度，推进政治业务学习。各学校、幼儿园和支部制定好学习计划，明确每周学习时间、学习主题等;持续加强“学习强国”平台的学习，在全镇教育系统内形成比学赶超的良好态势，使线上学习成为常态。
3、积极落实从严治党。一是推进“廉政文化进校园”。不断强化党员干部、教师“爱岗敬业、廉洁从教”的意识，增强学生“诚信守法、规范做事”的自觉性;二是严格落实党风廉政建设“两个责任”。坚决贯彻中央八项规定实施细则和省市区委实施办法，坚持开展警示教育系列活动，各学校在食堂、校服采购、教辅选配等方面严格按照上级要求，不得随意调整;三是强化师德教育，塑好师德形象。以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，多措并举规范教师从教行为，对教师师德师风实行“一票否决”制，严禁教师从事或变相从事有偿家教。
4、加强干部队伍建设，为教育发展提供动力。近几年我们镇的教师队伍得到了极大的补充，各校要充分观察，选拔并培养青年教师，向中心校推荐青年后备干部，为全镇教育健康发展提供动力。所有校干要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位，想着提高学校整体竞争能力;要团结广大教职员工，心往一处想，劲往一处使，为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。
(二)重视教师专业发展，提高教师基本技能
1、加强学习，采取多种形式组织教师政治、业务和理论学习。各校和幼儿园，要结合本校(园)的实际情况，从基础抓起，从严要求，对近3年参加工作的教师开展乐业好学的思想教育，自觉服从工作安排，积极参与学校各项工作;进行敢于成为名优教师的业务大比赛，提高自己的教学基本功和业务水平。并通过基本技能展示、公开课、交流课、观摩课等展示自己的教学能力和水平，力争在全镇“上有质量的课”活动中脱颖而出;无论是青年教师还是中老年教师，要多读书，提升理论水平，积极撰写学习心得。中老年教师和骨干教师无论在工作作风还是教学水平上要做好青年教师的榜样，通过师徒结对、同台献课等方式，加快新教师快速成长，提高全镇教学质量。各校(园)要高度重视代课教师的管理和培训。
2、倡导全员读书，提升涵养。各校(园)要大力推进学习型校园建设，大力倡导经典诵读，开展好书推荐、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动，评选书香教师、书香少年、书香家庭，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校园，让校园多一分应有的安静，少一些不应该出现的追逐打闹。
(三)加强思想道德建设，丰富德育活动形式
1、教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，学习相关的法律、法规，规范自己的言行，努力做到依法执教。工作中不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生。
2、突出加强对学生进行养成教育和法制教育，教育学生养成良好的思想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利用校园广播站和升旗仪式等常规活动，加强少先队的建设;开展安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生意识。
3、积极落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力开展爱国主义教育活动。各校(园)要按照业务室要求，及时组织学生参加区教育局组织的绘画、征文、朗诵等各项活动。同时要结合各校(园)实际情况，组织形式丰富的庆祝活动，抒发爱国情感。
4、加强心理健康教育工作。凡是有心理咨询室标准化验收任务的学校，必须配齐专或兼职的心理辅导教师，开足开齐并上好心理健康课(至少完成相关的检查任务要求)。各有关学校要把心理咨询室布置好，缺少的设备，由中心校统一配备。档案资料要在1月底之前整理完成，确保一次性验收通过。实小要做好品格提升项目的实施和后期管理，确保顺利完成各项目标任务。
(四)坚持教学规范管理，提高精细化水平
1、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。凡是有专职教师的学校，必须安排带专业的课，杜绝挤占、挪用课程现象。各校要有效落实区教学工作的“三个规范”和“教学五认真”，紧紧围绕“上有质量的课”这一要求，加强备课和课堂教学管理，杜绝乱堂、空堂、随意教学等不正常现象发生，切实提高课堂教学效益，提高教学质量。
2、规范学籍管理。全面落实义务教育有关规定，杜绝辍学现象，确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理，各校要明确一干负责管理。做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。所有转入实小的学生，必须经过中心校同意才能办理。
3、培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好对学生作业与单元训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，数学老师可以尝试培养学生使用错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练，学生多读、多说、多练才能更好提高英语学习水平，提高教学质量。
4、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。一突出有效备课研究。各校要切实抓好集体备课的使用，对修改、教后记等能体现教师教学特点和能力的地方，要重点指导、重点检查，让教师明确教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固学习效果。二突出有效课堂研究。各校要围绕“上有质量的课”这一主题，组织课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元训练有效性的研究，教师布置和批改作业严格执行上级规定，单元测试要有明确的操作要求和监管措施。
5、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。各校对各年级、各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。可根据实际情况，对某些学科进行质量检测和分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。
6、立足实际，抓好科研兴教工作。扎实推进省市区“十三五”规划20_年度课题选题、申报工作及市、区级教师个人课题研究工作，相关奖励标准，按原定标准执行。深入实施教师阅读促进工程，积极参加区第十六届教师读书峰会，创新教师阅读工作思路和途径，使教师阅读活动系列化、常态化、精致化，成为书香校园的实践者和推动者。
7、恪守健康第一理念，强化体育卫生工作。实小、卢楼和肖楼三所学校，要根据《新兴体育项目进校园》的要求，根据学校实际选好活动项目，并根据全区体育工作“全面贯彻、全程参与、坚持恪守、常做常新”的工作模式，不断扩大阳光体育成果。各校和幼儿园要积极推进青少年和幼儿的近视眼防控工作。
8、切实加强幼儿园管理，提高保教水平。《3—6岁儿童学习与发展指南》、《徐州市幼儿园一日保教常规》等相关文件是目前指导幼儿园工作的基本性要求，各园要严格执行。一是要加强幼儿园教师的职业责任心和责任感教育，规范教师教学行为，关心幼儿在园的生活，关注幼儿的发展。中心园要充分利用第二中心幼儿园的办园条件和办园优势，经常性的组织开展各种学习、观摩和交流。二是各园的特色操、早操等，要精心编排，体现孩子的年龄特点和身体发展需要。中心园每学期至少一次组织评比，并将结果报中心校。三是要加强幼儿教师培养培训，努力提高教师基本功。中心园组织的各类基本功比赛、评比，凡是不参加的，先通报全镇批评，并在下一学年调整工作岗位;连续两次排名倒数位的，先由所在幼儿园提出学习目标，再由中心园组织考核，连续三次考核不合格的，一律予以辞退。四是加强幼儿园的常规管理。做到园所干净、整洁，卫生无死角，环境布置和游戏区角要及时更新，符合幼儿年龄特点。美工室、科学探究室等功能室要充分利用，积极培养幼儿的动手能力，培养良好习惯，发展智力。五是根据上级要求，强力推进“阳光食堂”信息化监管服务平台建设，切实加强校(园)食品安全管理，确保全镇所有食堂不出现任何食品安全问题。六是做好肖楼幼儿园省优创建的准备工作。市优的创建，各幼儿园齐心协力，展示出了良好的团结精神。20_年上半年的省优创建，我们面临着更多的困难和新的问题，各园要在中心园的统筹安排下，继续发扬团结协作的优良作风，积极做好各项准备工作，确保创建成功。
(五)坚持特色强校策略，推进学校品牌建设。
1、加强校园常规管理。各校(园)要特别重视常规管理，首先从校(园)内卫生管理入手，教师、办公室、功能室，地面、墙壁、走廊，凡目之所及的地方，都要把任务分配到班级、教师，责任到人，做到一尘不染。其次是校园内花草树木的管理，杂草要及时清理(特别是假期中间)，花木和草皮要及时修剪。再次是部分校园文化要及时更新，尤其是一些脱落、变色的东西。最后，校(园)内木质的地板、栈道、花架、长廊要及时刷漆、保养。
2、加强校园特色环境建设。校园文化作为一种环境教育力量，对陶冶师生情操，塑造师生健康人格，全面提升师生素质，有着巨大的影响。各村小要以“因地制宜，特色优化”的思路，发掘、利用校园环境因素，结合办学理念及学校特色，精心营造学校主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校园文化，力求用最少的投入，对校园的整体环境进行优化和改善，打造激励师生健康向上的生态景观和人文景观，形成浓厚的立体环境文化。
3、加强特色课程文化建设。后楼和大楼两所学校，要抓紧调研，广泛征集，尽快确定学校特色发展方向;各小学要结合自身的实际情况，根据学校特色发展规划，积极组织特色课程的实施，在工作中摸索、实践，总结，深入挖掘校园周边的文化资源，依托各种力量，编写特色校本课程，丰富校园特色课程文化，彰显学校办学特色。
(六)深化校园安全管理，做到安全警钟长鸣
1、各校(园)要及时与全体家长签订安全责任书和告家长书，明确学校安全管理规定及家校(园)双方职责，家长签字后要及时收回，学校统一保管，在下一次签订之前不得丢失。
2、各校(园)要利用学校集会、国旗下讲话、校园广播、班队会、讲座、LED电子屏幕等途径，及时、有针对性地对师生进行食品、消防、危化品、防性侵、道路交通等方面的安全常识教育，增强学生的安全意识和防范能力。对学生加强自救、自护方面的知识教育，营造安全教育氛围。各校(园)要严格要求各班主任和科任老师做好晨检、学生因病缺勤统计、病因追踪工作，严格落实晨检和传染病防控工作制度。
3、重点抓好交通安全、防溺水安全工作。定期对学校周边进行交通隐患排查，发挥好家长护学岗的作用，教学生认识交通标志。各校(园)要全面排查学生上下学乘车情况，禁止学生乘坐一切不合格车辆，发现问题及时上报中心校。对学生进行防溺水的基本常识教育，教育学生不私自下河游泳，出门之前一定要先告知家长。要积极开展各种形式的消防安全宣传教育，进行消防安全演练。
4、加强校园综合治理工作。有校门口摆摊的，及时拨打城管热线或政府热线，校门外严禁堆放杂物及有危险的物品，有学校不能制止的，及时向学校所在村反应，并同时向中心校反应。各校安全教育平台完成率要力争达到100%。开学后，各校要积极宣传，配合保险公司做好学生学平险的购买工作，各校要加大宣传力度，及时采集信息，将电子材料交给有关业务人员。
(七)抓好其他各项工作
1、落实学生资助扶贫工作。完善扶困助学体系，落实好各级各类教育资助政策。在提高建档立卡家庭经济困难学生的义务教育巩固率、实现建档立卡家庭经济困难学生教育资助全覆盖、推进学前教育经费计提使用到位上加大力度，抓好制度建设，加强数据核查，强化督促检查，各校(园)要及时整理好相关材料，随时备查。
2、强化教育督导和法治工作。各校(园)要积极配合教育局督学人员，做好各项工作，切实提升督导综合水平。各校(园)要重视法治教育的宣传，推进依法治教的实施，做好20__年依法治教示范校的申报工作。组织开展宪法宣传日、宪法小卫士、万人学法等工作，切实提高全镇小学依法行政的能力和水平。
3、加强校园建设，做好相关工作。一是配合区代建办做好第二中心幼儿园二期、实验小学二期的建设工作，确保如期交付使用。二是积极做好20_年建设项目的各项审批手续，做好实验小学三期和大楼小学教学楼建设的相关准备工作，确保如期开工。
4、做好20_年各项校舍维修和装备采购的工作。各校(园)要积极配合中心校做好相关项目的施工、监督和审计工作。