中国美主持词

中国美主持词（11篇）

1.中国美主持词 篇一

“中国梦·劳动美”诗歌颁奖典礼主持

词

各位尊敬的领导，各位亲爱的嘉宾，各位来自全国各地的文朋诗友们：

大家下午好！

古老而充满活力的xx，是有着五千年厚重文化传承的龙山文化的热土，是一代婉约词宗李清照的故乡，在这个辞旧迎新充满希望和期盼的季节，在这个为瑰丽的诗歌梦想而情怀激越的日子，在这个幸福相聚无比激动的时刻，在洋溢着激情飘洒着热情飞扬着动人旋律的xx市群众艺术馆，我们共同共迎来第七届“银鹰杯”全国诗歌大赛颁奖盛会。

第七届“银鹰杯”全国诗歌大赛，由xx省总工会主办，由xx市总工会、xx市文广新局和xx银鹰炊事机械有限公司协办。大赛共收到参赛作品1129，得到了全国各地文朋诗友的热烈支持。

第一篇章

青春与四季

——产业工人颂

我们在姹紫嫣红的春天，放飞理想的风筝，用诗情画意妆点青春的风景；在火热多情的夏天，我们恣意挥洒劳作的汗水，让青春的梦想越来越丰满。在松风阵阵雁去长空的秋天，我们心中燃起金色的火焰，捡拾青春满溢的收获；而在飞雪飘飘冰封万里的冬天，我们青春飞扬的旗帜越飘越高。一夜西风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

请大家欣赏……

第二篇章：耕耘与收获

——新时代的农民工

在喧嚣奔忙的工地上，在金风吹拂的沃野上，无论是林立的脚手架还是广阔无垠的稻海麦浪，到处都是我们的农民工兄弟辛苦劳作的身影。无论是七月流火，还是冬日寒霜，在他们古铜色的身躯上流淌的汗水汇成宏大的河流，他们才是时代的巨人！他们挥挥手，摩天高楼平地起；他们跺跺脚，荒滩戈壁现牛羊。当我们住在宽敞明亮的楼房里喝着咖啡，听着音乐，和家人朋友在一起幸福地微笑着的时候，朋友，你可曾想起那些为中国经济腾飞付出默默辛劳的普通的建设者，那些脚手架上匆匆的步履，那些机器轰鸣中的双手，那些土地上奔忙的身影……

第三篇章：文字与梦想

——自豪的劳动者

天上彩虹多烂漫，行者无疆自成诗！不要小看了你手中的笔和笔下的文字，也许经年以后，它们会蝶变成流传千古的绝唱，或者成为时空横截面上的灿烂风云和链接历史的一粒铆钉。无论何时何地，都不要让心中的文学梦想凋落，你不可否认，她曾经带给你无限的欢快，是她丰满了你青春的畅想。她曾经是青春旅程上的一朵微笑，让你在蓦然回首时依然心旌摇荡；她曾经是无边原野上的一棵葱茏的大树，让你在饥渴时获得阵阵清凉；她曾经是悬崖峭壁间的一条清澈的小溪，泛着粼粼波光，带给你仙境一般的体验。她裸露着粉红的颜色，像少女腮边的红晕，诱惑着你往文字的纵深跋涉和摸索。多少枯寂寥落，多少悲欢离合，都在笔与纸的摩擦交融中变得透明和充满神采。在这个为文学梦想而欢聚的时刻，让我们重新用文字来铺陈一段浪漫之旅，那每一个方块字，就是我们的兄弟和姐妹，它是我们血脉里的基因，是让灵魂舒展的维生素，是甘甜中的一丝苦，是苦涩之后的一杯香浓。

第四篇章：创造与热土

——银鹰之歌

古往今来盛世稀，凯歌高唱赞风流！对于拥有000年文明历史的xx来说，商业与文化从来都是这片沃土上奔流不息的两条血脉。商业如同xx古老肌体上的动脉，节奏铿锵，澎湃有声，激情不息，铁匠之乡、大葱之乡、儒商巨贾……书写着一代又一代中华商业传奇，它为xx大地带来了滚滚财富，让百姓仓廪丰实安居乐业。而文化则如同xx大地的静脉，舒缓蕴藉，浑厚深邃，兼容并蓄，龙山文化、泉水文化、书法之乡……随着岁月的流逝历久弥新生生不息，它为xx大地淸垢涤尘，让人民文雅好礼和谐共处。有了这两条血脉的滋养，xx才人辈出、群星闪耀，哲学家邹衍、名相房玄龄、词宗李清照、才子李开先、巨商孟洛川……xx物华天宝人杰地灵的商业与文化传统，为银鹰炊具机械有限公司的异军突起做好了铺垫。银鹰的崛起与成功其实正是xx几千年商业文化薪火传承的自然延伸，是农商并重的传统深厚积淀并爆发的结果。在这样一个不乏奇迹的时代，银鹰的辉煌足迹则是奇迹中的奇迹！而连续举办七届的“银鹰杯”文学大赛早已成为xx的亮丽名片，已经成为一个“文化现象”，在这个见证奇迹的时刻，我们有幸成为见证奇迹的人！

结尾：山水与怀抱

让我们伴随着山水的清音，恍若在云中漫步，让灵魂贴近自然母亲的怀抱，聆听大地深沉舒缓的节奏，抚摸那些弥散着厚重历史烙印的斑驳的城砖和土墙；让我们深入岁月的内心深处，感受来自宇宙纵深传来的颤音。在接下来的日子里，xx的山水会敞开怀抱，xx的人民会夹道相迎，xx灿烂的历史和经济文化建设成就一定会给您留下美好的印象，也恳请大家拿起笔来不吝豪情写下xx之行的见闻和感悟，发到大会邮箱里，我们组织发表。

各位亲爱的朋友，让我们踏着新春迷人斑斓的节拍，引燃希望的篝火，朝着阳光升起的方向奋力奔跑，让心中的文学梦想更加绚烂无比。在这里，让我们对举办本次大赛的xx省总工会、xx市总工会、xx市文广新局和xx银鹰炊事机械有限公司表示深深的感谢！祝福我们的工会事业和银鹰发展再创辉煌，迎来更加璀璨夺目的明天！

2.中国美主持词 篇二

一、外在的形象美

女为悦己者容, 我们通常说一个女子美, 首先就是从视觉上来说, 可以说女子的外貌是很重要的。李煜在他的词中, 对女子的外貌有很直观的描写。

例如《一斛珠》:

晚妆初过, 沈檀轻注些儿个。向人微露丁香颗。一曲清歌, 暂引樱桃破。

罗袖裛残殷色可, 杯深旋被香醪涴。绣床斜凭娇无那。烂嚼红茸, 笑向檀郎唾。

这首词是李煜早期的代表作之一, 生动形象地描写了一个盛装打扮在宴饮上歌舞的女子形象。李煜在这首词中突出体现了“口”这样一个意象。这个女子是美的, 有多美, 我们来看, 晚上女子梳妆打扮准备赴宴, 轻轻地在唇上点上一抹深红。来到宴会, 在演唱前, 微微的露出舌尖, “丁香颗”是美人舌尖的代称。正式开始演唱时, 只用了短短一句“一曲清歌, 暂引樱桃破”, 美妙的歌声自女子的樱桃小口中流出, “破”字充满动感。演唱的画面顿时呈现在读者眼前。末一句, 又写到了“口”, “烂嚼红茸, 笑向檀郎唾”充满了生活气息的描写, 将女子醉后的神态表现出来。李煜好像是一个导演, 用镜头给了这个女子面部几次特写, 却以点概面让我们看到了一个名副其实的美女。口美, 人美, 歌也美。当然词中, 除了“口”外, 还对女子的服饰和体态进行了描写。正如唐圭璋所云: “通首自佳人颜色服饰以及声音笑貌, 无不描画精细, 如见如闻。”

我们来看另一首《玉楼春》:

晚妆初了明肌雪, 春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云开, 重按霓裳歌遍彻。

临风谁更飘香屑, 醉拍阑干情味切。归时休放烛花红, 待踏马蹄清夜月。

作于南唐全盛时期的这首词, 描写了宫廷夜宴的繁盛景致。宫娥为词中的主要意象, 通过对宫娥的描写, 烘托出欢愉的气氛。“晚妆初了明肌雪”说化过了妆的宫娥, 皮肤像雪一样洁白明艳, “鱼贯列”则是宫娥之多, 像鱼群一样按次序排列。伴随着笙箫所奏出来的一边又一遍的《霓裳羽衣曲》, 宫廷宴饮的豪奢可谓达到了极致。在宴饮结束后, 灭了烛火, 让马蹄踏着月光归去。南唐惯常的夜宴在李煜的笔下翻出了新意, “待踏马蹄清夜月”是一切瞬息归为平静, 美感油然而生。这首词可以说是描述了一群美丽的女子。

除了浓妆之外, 还有一类女子。淡雅如菊, 给我们不一样的美, “云一涡, 玉一梭, 淡淡衫儿薄薄罗, 轻颦双黛螺。” (《长相思》) 描写了因为相思之苦而疏于装扮的女子形象, “云一涡”写女子的发型, “玉一梭”是女子的头饰, 这个女子穿着淡淡薄薄的衣衫, 微微皱着秀眉。和《一斛珠》不同的是, 这是一个素雅的女子。一个“轻”字, 将女子的轻盈和淡淡忧愁展现出来。是一种静态的不施粉黛的美。

其他的如“佳人舞点金钗溜”对舞女姿态的描写, “眼色暗相钩, 秋波横欲流”对乐妓 (一说小周后) 双目的精彩描绘, 都给我们视觉上美的享受。李煜的诗词世界尤其是前期诗词世界, 是一个美女云集的世界。

没有华丽的词藻堆砌, 没有过多的写法技巧。李煜更多运用了白描的手法, 直抒胸臆的表达方法。将一个个美女展现在我们面前。这些女子或盛装打扮, 或淡雅清爽, 从五官到体态, 无一不美。李煜词真可以说是“粗服乱头, 不掩国色” (周介存《介存斋论词杂著》) 。词是国色的, 词中的人也是国色的。

二、品得到的性情美

中国的古典美学, 追求真与美的统一。也就是说, 给美这一定义赋予了“真”的品格。一个人, 一件事因为其真实, 真挚而体现出美。李煜笔下的女子之所以给人美感, 不仅仅因为动人的外貌, 还因为她们的真性情。文由心生, 李煜有一颗赤子之心, 他所塑造的女子便也有了这样灵动可爱的品质。

来看这首《菩萨蛮》:

花明月黯笼轻雾, 今霄好向郎边去!衩袜步香阶, 手提金缕鞋。

画堂南畔见, 一向偎人颤。奴为出来难, 教君恣意怜。

这首词将情与景做了最完美的融合, 在一个花明月暗的夜晚, 一个女子步出闺房, 往画堂南畔去, 怕被别人发现, 她把鞋脱下来提在手里, 只穿着袜子。像一只轻盈的小鹿, 小心翼翼。为什么呢, 要去见她的情郎。见到心上人, 小女儿情态浮动出来, 偎着心上人开始撒娇, “出来难”是女子的委屈和惊吓, “恣意怜”则是终于得偿所愿得到男子疼爱的满足, 这末两句也是女子直率的表达。这是一首爱情词, 全篇却没有一句写情。而是在充满诗意的景致下, 安置了一对恋人, 通过对女子一系列的描绘, 让我们感受到爱的浓郁和热烈。所谓“境生于象外”, 即意境与意象的完美结合, 景中有情, 情中有景在这里得到了最好的验证。这首词将一个大胆追求爱情, 敢于冲破束缚的女子形象展现在我们面前。她的爱真实而热烈。

在李煜的早期词作中, 大多都是宫廷宴飨的奢靡生活的写照。除了上面这首《菩萨蛮》表现出的闺中女子娇羞的小儿女情状, 大多数都是描写宫娥和歌舞女子, 这些女子奔放自然, 毫不做作。也体现出那个时代的风气。比如前面提到的《一斛珠》中最末的一句“绣床斜凭娇无那。烂嚼红茸, 笑向檀郎唾。”这句既能体现歌者的美态, 同时也突出了她无拘无束的天性。歌舞升平之后, 女子已然醉倒, 斜卧在绣床之上, 开始撒娇, 扯下绣床上的红色绒线, 放入嘴中嚼, 笑着往心爱的男子方向唾, 这是一种放肆挑衅的动作, 显示出女子奔放自由的天性。而这一场景又极具生活化气息, 真实自然地呈现在我们面前。李煜的爱情词情感真挚, 写男女调情的场景, 放肆却有尺度, 仅止于此。这便是淫词和爱情词的界限。民间有这样一句话流传“莫谓词人轻薄, 正是词家本色”, 正是对李煜词准确的评价。李煜的前期词正是他作为帝王, 生长于宫廷豪华生活的真实写照。也是他本性的写照。

女子外貌的美丽动人和内在的真实自然, 在李煜词中得到了完美的统一。“真”使得美得到升华。赋予了美更多的内涵。

三、忧愁也是一种美

李煜词中的女子形象, 美艳动人, 宛如天女, 但却不是不食人间烟火, 她们有快乐也有忧愁。李煜“生于深宫之中, 长于妇人之手” (王国维《人间词话》) , 他身边的女子不外乎宫中妃嫔和宫女, 一道高高的宫墙, 将这些女子的年华深深锁住。“宫怨”便成为李煜词的主题之一, 这些女子或因为帝王长久不来而感到相思惆怅, 或因为深宫寂寞难以排遣, 还或者是因为韶光易逝, 朱颜不再的悲哀。这些愁, 使得李煜词中的女子形象更加丰满, 充实。我们就在这些“愁”中, 看看这些女子的美。

《捣练子令》:

深院静, 小庭空, 断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐, 数声和月到帘栊。

这是一首小令, 开篇先营造了凄凉哀婉的意境。深深的庭院, 空无一人, 远处不时地传来捣衣声。这么安静的夜晚, 主人公却睡不着, 月光透过挂着窗帘的格子窗洒进屋子, 而主人公就伴着月光和捣衣声直到天明。全文不着一字在“思”上, 可是我们恰恰看到了一个寂寞凄凉的闺中思妇。人间词话说, 一切景语皆情语。在这里得到了最好的体现, 这景是宁静美好的, 却更深的衬托出女子的孤独。这个女子悲伤难过没有表现在哭哭啼啼中, 而是就这样静静地在长夜里失眠。在哀婉中让我们看到了一种美。

李煜所作的同为《捣练子令》的词还有这首:

云鬟乱, 晚妆残, 带恨眉儿远岫攒。斜托香腮春笋嫩, 为谁和泪倚阑干。

这首词在《花草粹编》里题作“春恨”, 在《续编草堂诗余》和《清绮轩词选》中题作“闺情”。无论哪一个作为标题, 我们可以肯定的是, 这首词塑造了一个惆怅的闺中女子形象。上片是外貌, 秀美的鬓发已经凌乱了, 妆也不再完好精致, 最妙的在于这样一句“带恨眉儿远岫攒”, 内心的愁苦表现出来, 就是女子的眉毛蹙起, 像远处的山峰一样。我们都知道王观的《卜算子》中有这样一句“水是眼波横, 山是眉峰聚”。将连绵的青山比成人的眉毛, 说明这两个事物之间的相似性, 在李煜的这句词可以说是与其有着异曲同工之妙, 将本体和喻体对调, 眉毛比成远山, 也说明这春愁连绵而深重, 远山聚在一起不可解开, 紧蹙的眉毛也如此。这么浓烈的忧愁, 通过佳人托着香腮, 两行泪顺颊而下这一场景表现出来, 顿时豁然开朗。使读者感受到一种沉静之美。

庭院宫墙, 不随时光的流逝而改变。但深困其中的那些女子却不能永葆青春, 终有人老珠黄的一天。李煜抓住这样不可避免的自然规律, 抒发出自己内心的感慨。尤其是后期词中, 常常以红颜的消逝, 暗示奢华生活的一去不复返, 生发出物是人非的感叹。“最是仓皇辞庙日, 教坊犹奏别离歌, 垂泪对宫娥” (《破阵子》) 。国破之时, 宫殿还在, 宫娥也仍旧留在宫中, 只是换了主人, 而这些宫娥和女眷也会慢慢老死宫中。在李煜那首名垂千古的《虞美人》中, “雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。”以美人容颜的消逝, 暗示时光的流逝。美好的景色还在, 只是曾经在这景色里的人, 已经美丽不再。逝去的美丽也是美丽, 存在记忆中, 存在于读者的遐想里。

“愁”是李煜词中一个重要的主题, “女子”是李煜词中重要的意象和主人公。当二者结合, 再加上李煜炉火纯青的手法和纯真质朴的情感, 便产生了异于寻常的美的效果。

四、总结

《人间词话》这样评价李煜“温飞卿之词, 句秀也。韦端己之词, 骨秀也。李重光之词, 神秀也”。一字字, 一句句, 李煜的词直达人的内心深处, 用平易直白, 流畅灵活的语言将抽象情感具体化, 引起我们的共鸣。他的词中所塑造的女子形象, 也充满生气, 有血有肉。是具有时代特征的美的形象。

摘要：李煜被称为“词中之帝”, 他的词流传千古, 在今天仍然感染着我们。同时, 作为五代时南唐的君主, 特殊的成长环境和自身经历, 给了李煜不同于其他文人的视角。在他的笔下, 塑造了形形色色的女子形象, 这些女子身份地位, 品格性情都不尽相同, 但她们在李煜的描绘下都充满了美的韵致。因此本文就将对李煜笔下所描绘的女子进行系统化的探讨。

关键词：李煜词,女性形象,中国古典美学,意象

参考文献

[1]王国维.人间词话[M].上海:上海古籍出版社, 2009.

[2]李煜.李煜词集[M].上海:上海古籍出版社, 2009.

[3]唐圭璋, 周汝昌.唐宋词鉴赏辞典:唐五代北宋[M].上海:上海辞书出版社, 1999.

[4]朱立元.美学 (修订版) [M].北京:高等教育出版社, 2012.

3.学生如何灵活运用美词佳句 篇三

一、鼓励学生在写作中运用积累的词句

1.不拘一格练写话。为了使积累的美词佳句有“用武之地”，可为学生设置“每日一句话”本和“绘画作文”本。采用不同的训练形式，鼓励学生大胆写话。

（1）鼓励学生按自己的意愿写话，实践绘画作文。按自己的意愿写，想写什么，就写什么。也可以用图文结合的形式表达自己的意思。这样一来，学生没有了束缚，摆脱了限制，画写结合，学生写话的热情就更高了。

（2）开展写话接力赛活动。可专门设立写话接力本，以小组为单位进行接力写话。一个小组写一句话后，传给下一个小组。下个小组要在前个小组写话基礎上，续写一句话。然后评比谁写的话完整、有趣，用的词精彩。

2.运用激励机制，保护学生的“创作”热情。心理学研究表明，少儿同成年人一样，同样有获得成功的喜悦，有被肯定、被认可的需要。因此，当学生们创新火花闪现时，要及时捕捉和保护。所以，对于每位学生写的话，都以不同的方式给予鼓励。有进步的学生，就在作业本盖上一颗“闪亮星”，作为进步奖。对于写得较好的，就读给同学听，并讲评什么地方好。对于写得好并有创意的“佳作”，就张贴在“写写看，我准行”的写话专栏里，让每个学生都能看到。一段时间后，把学生的“佳作”装订成册，进行交流，在全班学生达到资源共享、信息重组的同时，也都能获得成功的喜悦。

二、鼓励学生在课外语言实践中运用积累的词句

在学校、在家里、在社会上与人交流时，都要有意识地运用积累的美词佳句。在教学中或交谈时，对学生在表达时运用的好词好句都给予充分的肯定。在语文活动课上，以成语接龙的方式找近义词、反义词，指定一个意思要求用各种方式去表达等。让学生运用积累的语言，展现自己的语言能力。

三、组织学生运用各种形式交流积累的词句

1.在班级的“学习园地”上开辟“优美词句赏析专栏”，选登同学们摘记的优美词句，开辟“名言”角。在黑板的一角，为学生开辟一片“名言”天地，让他们轮流每天写一两句展示，鼓励他们把自己喜欢的名人名言、谚语、歇后语等写出来与大家一起分享。

2.手抄报交流。定期要求学生人人出一张手抄报。把“优美词句共赏析”作为手抄报的内容，把自己最喜欢的美词佳句整理出来。并有选择地写在手抄报上，并在空白处配上彩画。同学们交流手抄报时，也交流了优美词句，互相学习，共同提高。

3.读书笔记交流法。这是最广泛也是最有效的方法。同学之间定期交换笔记，把每个月同学的读书笔记作为全班同学的共同财富，收集起来展示在班级图书角上，供同学们自由选择观看。并评一评、说一说谁设计得最好，好在哪儿？

4.贺高中在美同学聚会主持词 篇四

欣闻你们聚会，虽然远隔重洋，我们仿佛置身其中，倍感兴奋。值此盛会之际，我们谨代表在家乡的全体同学向你们致以真挚的问候和良好的祝愿。

怡山灵气凝胸中，同学永不老；闽江雄姿铸体魂，岁月总如歌。

三十年过去，我们经历了诸多的坎坷，感悟到人生的真谛。困难面前闲庭信步，因为我们有闽江奔腾不息、一往无前的品质；奋斗之中屡尝甘甜，缘于我们得怡山秀丽挺拔、景象常新的灵气。

今朝聚首，彼此忘却了旅途的劳顿，品味着友谊的纯真。时间倒转刘郎又回，执手稚笑全然不像鬓发霜染；朝气依然活力不减，酣饮畅谈分明就是青春少年。

5.中国美主持词 篇五

一、开幕词

彭：尊敬的各位领导、各位来宾 王：亲爱的同学们 合：大家上午好！

彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。

王：深深情怀，质朴的中国人民迎来绚丽的色彩，仰望天空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。

彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊！您的伟大天地动容！

王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。

彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。彭：今天，让我们走进诗歌的世界，把祝福奉上！

王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！

王：禹村实验学校 庆“五一”暨“祖国好、家乡美”诗歌朗诵活动 合：现在开始

二、宣布比赛评分标准

王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项

内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康

语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。

技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，有适当的具有一定的感染力。

台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。

服装（1分）：服装整洁、统一。

五、闭幕词

彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想； 王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。

王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。

甲：同学们，未来是属于我们的。

以：为了祖国的明天永远长盛不衰，为了家乡的明天永远灿烂明媚！我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。

甲：从现在起，我们要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。

乙：最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛！我们的家乡更加美丽富饶。

甲：我宣布，本次“祖国好

6.中国美主持词 篇六

文明传递活动主持词

***

（201*年5月25日）

各位领导，同志们、同学们：

为进一步提升全我镇广大群众的文明素质，全面推动创先争优活动的深入开展，营造全民共同参与全镇村庄环境整治工作以及中国人居环境奖和国家节水型城市“双创建”活动的良好氛围。**镇党委、政府在全镇中小学中启动了“小手拉大手 文明齐步走 共建美家园”主题实践活动，号召和引导全镇青少年争做文明城市创建和公民道德建设的先锋队，营造全社会崇尚文明行动、心系家乡发展的社会风尚。为使活动更加扎实有效的开展，经研究，决定在全镇各相关小学中开展“小手拉大手 文明齐步走 共建美家园”文明传递活动。通过这样的活动，动员全镇中小学生与广大家长一起加入到推进城乡环境综合整治、共建美丽家园的行动当中，群策群力，为建设更加秀美和谐的现代化新**做出更大贡献。

首先请允许我介绍下出席今天活动的领导，他们是：

**镇纪委书记***；

**镇党委宣传委员 ***；

**镇社会事务办公室常务副主任 ***；

**镇教育科科长***；

**镇团委副书记***；

**小学校长***。

让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

参加今天活动的还有：全镇各相关小学校长，**小学学生代表及家长代表。

今天活动的主要议程有六项：一是主题活动授旗仪式；二

1是学生宣誓；三是向环保小分队授旗；四是家长代表发言；五是校领导发言；六是纪委书记***同志讲话。

为了把此次主题活动推向深入，更广泛地动员全镇广大青少年主动参与实践活动，真正做到内化于心，外化于行，经镇文明委等部门牵头，我们在全镇中小学生中成立了青少年文明新风护卫队，为把文明新风更广泛地传递到全镇各地，我们将把青少年文明新风护卫队队旗在**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学七个学校进行传递。下面，请镇党委宣传委员**同志为**小学授旗。请旗手接旗。

※※※※

下面，请学生代表上台发言，并宣誓。

※※※※

为积极响应镇党委、政府的号召，**小学也成立了6支环保小分队。下面，请与会领导向环保小分队授旗。

※※※※

前阶段，我们已经向全镇中小学发放了《致家长的一封信》希望各位同学、各位家长要结合倡议信的倡议，认真开展“小手拉大手、文明齐步走、共建美家园”主题实践活动，营造良好氛围，取得实际成效。

下面，请家长代表发言。

※※※※

下面，请**小学校长***发言。

※※※※

最后，请镇纪委书记***同志讲话。

※※※※

7.中国美主持词 篇七

一、让学生在情境中学习并记忆词汇

1.适当拓展, 让学生思维飞翔

学生的思维具有发散性, 在遇到新词汇的时候, 往往会联想到一些相关的东西, 推动新旧词汇的有效记忆。如, 教fruit时, 可以指出这是水果的总称, 同时启发学生联想到各种水果如苹果、橘子、香蕉、桃子等词汇。又如, 教small时, 联想以前学习的“big”, 指出:“Small means not big.”通过这一短句, 学生直接将生词“small”联系到熟悉的“big”词汇上去, 很自然地就理解了其意思。

再如, 学习“snowflake”这个生词时, 首先看到“snow”, 学生很快能联想到“雪”, “lake”也很简单, 是“湖”, “f”让人想到“飞”, 这样, 一幅美丽的画面出现了:湖上雪花纷飞。这样学生自然就记住了该词表示“雪花”。

2.让学生在语境中理解同义词

有时, 可以创设不同的语境, 让学生感受同一词汇不同的近义词。例如nice的同义词可能是good 或fine, kind, pleasant...此时需要引导学生在不同的语言环境中加深对词义的理解。如“The weather is nice today.”这句中的“nice”就可以用“fine”或“pleasant”来代替, 而不能用“kind”代替, 学生通过词汇在语境中的应用自然而然掌握了词汇的用法, 词义的理解也得到深化。

3.呈现实物, 加深印象

在教英语单词时, 将实物展示在学生眼前, 有助于激发学生学习的兴趣, 学生往往能较快地记住这个生词。如学生在学习颜色词red, blue, white, green, yellow, purple时, 用与之对应颜色的粉笔板书这些单词, 可以起到特别的效果, 学生的感官受到刺激, 记忆的效率提高。

4.创设运用环境, 挖掘词汇记忆的深度

语言存在的价值是用来交际, 在交流的过程中语言才会发展, 词汇才会被牢固地掌握。设置新奇的语言环境可以激发学生的好奇心和学习兴趣, 模仿真实的交际环境, 可以体现词汇实用性和价值性。学生在设置的情境中反复使用某些单词, 自然加深对这些单词的记忆。例如, 可以设置情境让学生讨论:放寒假了打算和家人去哪里旅行?学生通过语句的描述, 加深对“trip, fishing, picnic, hometown, mountain, fieldtrip”等词汇的记忆和应用。

二、让学生感受词汇的美

美的词汇容易让人留下深刻的印象, 在词汇和短语教学中挖掘美、展现美, 可以提升学生学习英语的情感态度, 巩固其正确的人生观、世界观。

1.让学生感受形态之美

对称美是几何美中最圆满、最匀称的美, 词汇学习中也能体现出这一美学观念。如“eye”这个词汇就体现出了美丽双瞳相对鼻子的绝美对称, 另外成语“hand to hand”“back to back”“face to face”“nose to nose”这种对称在视觉上给人以无比的美感, 记住了又怎会轻易地忘却呢?

2.委婉之中彰显用词智慧

在生活中有很多时候, 说话必须要委婉, 既要传递信息, 又要避免尴尬, 这种含而不露的美感, 英语中也有所体现, 在教学中引入必能激起学生学习的兴趣。例如当学生学会了词汇“sanitary engineer” (卫生工程师) , 可以用其来代替清洁工 (dustman或garbage collector) 。

3.让学生在词汇学习中感受美的情感

英语词汇中有些结构对称、语意简明的谚语、俗语, 如:

“fair and square”——光明磊落

“Harm set, harm get.”——害人终害己。

“No pains, no gains.”——不劳无获。

“Well fed, well bred.”——吃得饱, 知礼节。

“Man propose, God dispose.”——谋事在人, 成事在天。

这些谚语、俗语不仅给学生对称的美感, 读起来也是朗朗上口, 同时意义深刻, 更能增添学生情感上的美感。

8.最美中国主持词 篇八

《最美中国》精英展示大型颁奖晚会

串联词 李汀兰：我们是你的孩子，我们是你的花朵： 李沛航：我们是你的绿叶，我们是你的歌谣： 吴晨菲：我们在你的臂弯里读你，读你不断生长的历史以及隆隆升起的高度：

刘茜瑶：中国，我们的大中国，为你的山川的巍峨，为你土地的肥沃

金笑竹：为你奔腾的河流，为你神奇的雪国，李汀兰：为你肩胛上配戴着轰轰烈烈的故事，李沛航：为你袖口上飘下传奇的五须六色而歌： 吴晨菲：从一段段弯弯曲曲的乡路上，我倾听你劳动的喘息

刘茜瑶：在那一段段静静的溪水边，我看到你幸福的泪珠，金笑竹：中国呀，你举手投足都仪态万端：

李汀兰：中国呀，你眉宇之间都写满辉煌灿烂的诗篇： 李沛航：中国之美呵，让我迷离而敬仰

吴晨菲：敬仰那自然的神功，敬仰先辈们的足迹，刘茜瑶：每一寸土地都生长着中国美丽的曾经，金笑竹：才用这一切，组成最美的永远绽放的中国，李汀兰：亲爱的同学们 李沛航：亲爱的叔叔阿姨们

吴晨菲：精心培养我们成长的老师们 金笑竹：关心我们支持我们的各位来宾们

合：大家好

吴晨菲：今天我们欢聚在这里举行颁奖晚会，收获《最美中国》赛事结出的丰硕果实，检阅我们在比赛中取得的优异成绩

李沛航：让我们唱响最动听的歌声 刘茜瑶：让我们献上最优美的舞姿 合：一起度过这激动人心的黄金时刻

李汀兰：

【舞蹈：《中国结》 表演者

【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏

吴晨菲： 【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏 刘茜瑶 【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏 【请欣赏

李汀兰：《最美中国》是2011年全国的重点青少年风彩展示活动，自举办以来，在文化部、外交部等主办单位的关怀与指导下，全国有数十万青少年热情参与各地区不同形式的展示活动。

李沛航：这充分展示了中华艺术，传播了民族文化。让青少年朋友们有了一个切磋技艺，展示风采，放飞梦想的舞台。

吴晨菲：也必将为推动世界和谐、传播中华文明、促进青少年之间相互了解、相互学习、相互交

流起着重要的作用。

刘茜瑶：系列活动范围包括中国各省市、自治区、台湾、澳门、韩国、日本以及东南亚等海外地区。

金笑竹：相信在未来的日子里，全国的广大青少年选手

李汀兰：将以更加饱满的热情 李沛航：更加超群的才艺 吴晨菲：更加优异的成绩

合 ：传播民族文化 展示中华风采

李沛航：

【请欣赏舞蹈

【请欣赏表演：

【请欣赏

【请欣赏舞蹈

【请欣赏 金笑竹： 【请欣赏 【请欣赏

【请欣赏舞蹈：

【请欣赏

【请欣赏钢琴：

李汀兰：我们从来沒有见过这么美妙的国度，李沛航：不用眼睛便可感受到你的缤纷飞舞、你的花红柳绿：

吴晨菲：不用耳朵便可以感受你行走的声音，你建设的轰鸣，金笑竹：乡村正在变美，城市的天空正在长高 刘茜瑶：我们是最美中国每天最美的黎明中的晨曦

李沛航：我们是最美中国天空中飘扬的竹笛，吴晨菲：我们是最美中国隆隆行走的新生力量： 金笑竹：我们是最美中国枝头绽放的最美的阳光：

李汀兰：我们是你的孩子，是你的花辨，是你早晨的太阳！

李沛航：我们是最美中国的一部份，我们将会再创造中国之美！

吴晨菲：用无限创造，生生不息的精神，刘茜瑶：用勤劳的双手，去放飞最美中国：

李汀兰：我们因为中国之美而奋发进取，在最美中国的天宇下，李沛航：绽放与生长、自信而坚强、美丽而和谐！吴晨菲：《最美中国》活动，培养了我们健康的审美情趣和良好的艺术修养

刘茜瑶：引导我们向真、向善、向美。热爱生活、热爱艺术、热爱自己的家园

吴晨菲：我们是祖国的花朵，中华的未来

金笑竹：我们绝不辜负老一辈艺术家的哺育和期望 合 ：刻苦学习、执着追求、向着更高的艺术顶峰攀登！

【群舞《火热的桑巴》

于子龙等

9.大中国主持词 篇九

节目串词 1七（4）《大中国》

从小就有两个字是我们的骄傲，这两个字有我五千年的古老，有新世纪的成就，这两个字就是——中国！请欣赏七（4）班给我们带来的合唱《大中国》 2七（10）

1942年秋，日军在冀中平原上展开了疯狂的大扫荡，冀中人民抗日武装开始利用地道战术打击敌人，地道连成了片，誓把侵略者消灭完。请欣赏七（10）班给我们带来的合唱《地道战》

3七（3）

请欣赏七（3）班带来的合唱 4七（5）

文明古国奋发图强，我们迎着出生的太阳走在崭新的道路上！朝阳初升，国将复兴。请欣赏七（5）班大合唱《走向复兴》 5七（1）

请欣赏七（1）班带来的合唱《我们走在大路上》 6七（6）

粗糙的双手是历史的积淀，矫健的步伐是历史的延续，我们用我们的双手接过前人未竟的事业，让我们迎着彩霞，让胸前的红花开的更加灿烂！请欣赏七（6）班带来的合唱《打靶归来》。 7七（7）

中华是亿万人民的智慧和勤劳，中华是五千年文明积累，五十六个民族相濡以沫，亲如一家；五十六族语言汇成一句话：爱我中华！ 8七（2）

请欣赏七（6）班带来的合唱《中国中国，鲜红的太阳用不落》。 9七（8）

打开青春的纪念册，纷繁的镜头在眼前掠过，微风轻抚，小船荡漾，唤起我们对青春的回忆。请欣赏七（8）班带来的合唱《让我们荡起双桨》。 10七（9）

祖国是养育我们的摇篮，祖国是我们为之奋斗的乐园，一颗红星带来新中国的春天和黎明，一颗红星永放光彩，万代传承。请欣赏七（9班带来的合唱《红星歌》。 15八（9）

青花瓷之精美，是人尽皆知的，扇面起舞，让我们随着周杰伦的青花瓷，一起走进江南的青花烟雨中。请欣赏八（9）班带来舞蹈《青花瓷》。表演者：付怀玉、程佳琪、朱晓璇、张纪馨、何婷丽、任潇洋） 16八（7）

请欣赏八（7）班带来三句半。表演者： 17八（1）

父爱如山，总是默默地为我们付出着，如今他们渐渐老去，回想着曾经坐在他们肩头所感受的那一份伟岸，和饱经风霜的容颜，借着一首《父亲》，唱出我们对父亲最真挚的感谢。请欣赏八（1）班带来歌曲《父亲》。 表演者：王宇、于金淼、窦云泽 18八(3)

每一朵花都藏着一段花语，它似哀愁，剪不断理还乱，涌上心头；电影《冰山上的来客》就为我们展现了塔吉克民族的爱国情怀，让我们带着好奇和疑问来走进这朵花的梦中，倾听《花儿为什么这样红》。下面请欣赏八3班蔡雨晴同学带来的小提琴独奏《花儿为什么这样红》。

19八(8)

你可曾见过那广阔无垠的大草原？你可曾仰望过那湛蓝清澈的天空？你可曾感受过那驰骋在天地之间的骏马的豪情壮志？让我们一起在草原上奔跑，一起放飞我们的梦想。请欣赏八8班李莹同学带来的舞蹈《奔驰的小骏马》。 20八（6）

举头红提，白云低浮，五湖四海尽收眼中，江山如画，生机迸射，这就是——中国！青春涌现，生机蓬勃。请欣赏八6班金泽鑫等同学带来的诗朗诵《青春中国》。 21八(5)

神话往往令人向往，向往其中美丽的仙境：向往着自己也能去哪里，享受美好。下面，就让我们一起走进这美丽的神话,一起享受吧! 请欣赏八5班同学带来的萨克斯伴奏的《神话》。表演者： 22八（10）

即使在无尽的黑夜，我依然要追逐我的梦想，挥洒我的热血，在我的天空。请欣赏八10班同学带来歌曲《我的天空》。表演者：刘琦，张天亦 23八（1）

《喜送公粮》是一首著名的二胡曲 ，描绘了丰收后，农民门运送公粮的情景。请欣赏由八（1）班邱艾琳同学带来的二胡独奏《喜送公粮》。 24八（4）

那时候我们赤脚奔跑，美丽的原野上数不清的花朵绽放，那时候，我们年少，那时候，多么美好！请欣赏八4班带来的歌舞串烧。表演者：张若瑜、詹天琪、刘景然 25八（7）请欣赏由八（7）班同学带来的相声《快乐科技》。表演者：李响、杨海龙 26、八(8)

你是否杯子只是一种饮水的用具？又是否听说过风靡全球的《cups》？下面请欣赏八（8）班用杯子伴奏的别开生面的《cups》！表演者：杨坤、周浩宇、李佳颖、刘佳齐、朱宏祥 27、八（2）

着汉服，行汉礼，看我泱泱礼仪大国，君子有为德远播；看我华夏礼仪之邦，仁义满怀爱无疆！今天，古弦之音又响彻云霄，今日这首《礼仪之邦》希望能唤醒大家对传统文化精粹的向往和追求！请欣赏八（2）同学带来的《礼仪之邦》！表演者：赵恒佳 28、于书记独唱《骏马奔驰保边疆》。

10.中国美主持词 篇十

一、开场白 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好！

甲：今天，我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神。乙：今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。合：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，乙：这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。甲：我有一个梦，乙：你有一个梦。

合：我们大家有一个共同的梦——那就是我们的祖国不断强大，中华民族实现伟大复兴。乙：石龙中学“同铸复兴路，共圆中国梦”文艺汇演现在开始!

二、入团宣誓仪式：

甲：在我们中间，又有一大批优秀的同学将加入到中国共产主义青年团，成为光荣的共青团员。乙：接下来，有请团总支书记王晓莉老师宣布新团员名单，并组织入团宣誓仪式。

（入团宣誓仪式）

三、评委就座，宣布评分规则：

甲：哎，***，看到这些同学光荣地加入了共青团,我真是很羡慕啊!乙：是啊，这也是我一直梦寐以求的呀！

甲：那我们要加倍努力，争取早日也能戴上闪光的团徽。同学们，一起加油，好吗？

乙：好，我们的文艺演出马上就要开始了。这是一个师生同台展示的大舞台，接下来我们将欣赏到同学们精心编排的文艺节目。有请评委老师们就座。甲：评委有：

统分评委有：

乙：评委从前3个节目完成后开始打分，总分为100分。在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分，所得总分为该节目最后得分。

甲: 本次演出将评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。同时我们会按班级两个参评节目的最后得分之和评出年级的班级团体奖，发放奖金，并按年级名次在常规评比中进行加分。

四、文艺演出

1、舞蹈《Eleltic shock》

绚烂的舞姿，混合着时代的气息，让我们随着她们的脚步，一起来领略现代舞的魅力吧！首先请欣赏由初二（1）班带来的舞蹈《Eleltic shock 》。

2、舞蹈《健康宝贝》

健康才会幸福，健康才会快乐，朋友们，让我们一起乐起来。请欣赏舞蹈《健康宝贝》。

3、相声〈考不好的下场》

每一位家长都望子成龙，望女成凤，为了我们的成长，他们不知付出了多少心血。如果，我们考试失败了，又会有怎样的遭遇呢？

4、歌舞剧《与青春有关的日子》

青春是一片亮丽的晴空，青春是一片鲜嫩的绿叶，青春的脚步总在忙碌，青春的心灵总在追寻。或许，若干年后，当白发渐染我们的双鬓，那时，我们会一起细细追忆那些美好的与青春有关的岁月。

5、独唱《和你一样》

在未来，在茫茫未知的人生旅途中，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请你记得，你还有我们，和你一样——坚强。

6、舞蹈《不要不要》

跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影。下面有请

二、2班为我们带来一段舞蹈《不要不要》。

7、双簧《傻小子念书》

我们石龙中学可谓是人才济济，同学们不光能歌善舞，而且笑星也很多，今年一（1）班的两位“曲艺大师”也为我们带来了一个新的节目形式，请欣赏双簧《傻小子念书》。

8、舞蹈《功夫小子》

马一扎，拳一抱，中国功夫尽显神功；手一张，声一吼，中国功夫享誉全球。请欣赏„„

9、哑剧《不再冷漠》

有声的演出使人激烈、振奋，无声的表达，也许让您有着不一样的感觉，下面请欣赏哑剧《不再冷漠》，掌声有请。

10、舞蹈《枪林弹雨》

解放军是和平的守护神，他们趟过千山万水，他们历经战火硝烟，他们在战场上的飒爽英姿深深留在我了我们心间。请欣赏舞蹈《枪林弹雨》。

11、歌伴舞《三峡的孩子爱三峡》

滚滚长江东逝水，滔滔万里伴我行。大三峡圆了几代人的世纪之梦，三峡的孩子热爱美丽的三峡。

12、舞蹈《Gansta

boy 》

13、相声《我的生活》

一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满了梦想，充满了渴望，请欣赏„„

14、舞蹈《中国妈妈》

甲：母爱，是一组深邃的歌谣，总在彷徨与失落间吟唱出温暖与感动； 乙：中国，是一帆搏击的船帆，总在惊涛与骇浪中彰显出坚强与不屈。

甲：南京大屠杀，让每一个中国人对日军的卑鄙行径深恶痛绝的”恨“，可面对无辜的日本遗孤，中国妈妈却显示出超越了国界的的”大爱“。

乙：这就是”中国妈妈"，恨之所恨，又爱之所爱。恨得彻骨，爱得深沉。甲：下面请欣赏舞蹈《中国妈妈》

15、相声《我的梦想》

我的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。请欣赏相声《我的梦想》。

16、独舞《爵士》

甲：XX，你知道爵士舞舞的起源是什么吗？

乙：这谁都知道啊，爵士舞就是一种非常具感染力的舞蹈呀！

甲：没错，爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化、大众化的舞蹈。

乙：对。在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。

甲：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。

乙：有请。

17、舞蹈《春晓》

甲：几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地；

乙：柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；

甲：花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；

乙：请欣赏舞蹈《春晓》。

18、即兴节目

甲：同学们，你们说，今天的演出精不精彩？（回答）俗话说“台上一分钟，台下十年功”，这点点滴滴的背后，凝聚着老师和同学们多少心血啊！我们的评委老师正在紧张的计分，比赛结果马上就将给大家见面。

乙：在焦急地等待中，让我们轻松一下。

甲：梦，是一个人头脑中的虚幻；

乙：中国，是一个人成长、发展的现实之地。

甲：“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。

乙：有请***、***老师给我们带来配乐诗朗诵《中国梦》。

（临时即兴表演节目，视情况而定）

五、颁奖：

感谢老师们的精彩表演，比赛结果已经出来。让我们用最热情的掌声有请团支部王晓莉老师揭晓比赛结果，并请学校领导为获奖班级颁奖！

六、结束语：

甲：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。甲：强国梦里有你，强国梦里有我。乙：强国梦是当代中国唯一的选择。

甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。

11.美丽中国梦主持词 篇十一

美丽中国梦主持词范文1

开场白：

女：尊敬的老师、学长学姐们

男：--级的同学们

合：大家，晚上好!

男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想!

女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意!

男：而那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现!

女：那些激励着我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!

女：下面介绍到场的各位嘉宾：-老师、-老师，分团委副书记兼党小组组长--，学生会主席--，学生会副主席--，社联主席--，社联副主席兼勤工部副部长--，辅导员助理兼勤工部部长--，辅导员助理--，辅导员助理--，辅导员助理--，组织部部长--，团委宣传部部长--，心理健康部部长--。

男：欢迎您!

男：学生会秘书处处长--，副处长--，舍务部部长--，副部长--，生活部部长--，副部长--，实践部部长--，副部长--，宣传部部长--，文艺部部长--，体育部部长--，副部长--，女生部部长--，权益部部长--，调研部部长--，外联部部长--;社联秘书处处长--，副处长--，科技部部长--，文体部部长--，技能部部长--，社联宣传部部长--。

女：欢迎您!

男：今天，我们在春暖花开里相约，共同参加由--学院分团委主办的--年“七一情?中国梦”诗歌朗诵大赛，本次活动由两部分组成：

一、主题赛诗会，二、聆听--学长的机房工作和成功就业经验报告。

女：今天，让我们在诗海里陶醉

男：今天，让我们在歌声中赞颂

合：伟大的祖国

一、个人朗诵

女：③血泪与痛苦，是党使百姓摆脱了苦海。

男：曲折与喜悦，是党使人民充满了希望。

女：兴奋与自豪，是党使民族走向了富强。

男：当第十八轮旭日冉冉升起之时，是中国又一次绽放灿烂的霞光。

女：请欣赏由--班--同学带来的《让我们放歌十八大》

男：⑥风雨兼程，丰功伟绩，让我们读出了永恒的命题：只要您高高的飘扬在神州大地，每一粒种子都会变得饱满诚实，每一片蓝天都会变得明亮如洗。请欣赏诗朗诵《歌颂党》，朗诵者：--班--

女：④神州大地，美丽中国。奋发图强，齐力建设，让我们放歌十八大，去瞻仰那光辉的旗帜，去聆听那永恒的承诺。请欣赏--班--的《弘扬十八大精神，让鲜红的党旗更加光彩》，掌声有请!

男：②忘不了，92年的暴风骤雨，是您——伟大的党，高举指路的明灯，为中华民族指引前进的方向。忘不了，91载的惊涛骇浪，是您——伟大的党，执掌前进的舵把，为中华民族挺起复兴的脊梁。接下来，请欣赏由--班的--同学带来诗朗诵《党，我的母亲》

女：①党，是心中不灭的信仰。歌颂党的诗篇，在岁月的流逝中，犹如一泓美妙的清泉，时时荡涤着我们的心灵。党就像是我们的母亲，给了我们坚实的臂膀和温暖的胸怀，她的每一位儿女都不会忘记您的艰辛。有了您，就有了方向;有了您，永远都是春天!请欣赏--班--朗诵《党啊!我的母亲》

男：接下来请欣赏由--带来歌曲《一个人想着一个人》，掌声有请!公布成绩

=========================问答题环节========================

中场团体组诗朗诵：

男：②浩瀚苍穹，孕育了华夏五千年的历史与文明

女：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

男：我们功崇惟志

女：我们业广惟勤

合：共同吟诵祖国的过往今昔

男：请欣赏--班诗朗诵《祖国颂》

女：朗诵者：--、--、--

女：③列强横行，豺狼当道，曾经的祖国满目疮痍。是您，以星火之稀，带来燎原之势。逐步走向复兴的大道。接下来请欣赏--班带来的诗朗诵，朗诵者：--、--、--、--、--、--

男:④香港、澳门的回归，奥运、世博的举办，神舟、嫦娥的飞天，是强大的祖国，伟大的党，使人民实现一次又一次的梦想。请欣赏--班诗朗诵《高举党的十八大旗帜，建设祖国美好明天》，朗诵者：--、--。

女：⑤攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步。九十余载的风雨，六十多载的峥嵘，东方瑰丽的大陆上，耸立起一个不朽的国度。正是这位母亲哺育着亿万炎黄子孙，她就是《伟大的母亲，亲爱的党》请欣赏由--班王--、--、--、--带来诗朗诵《伟大的母亲，亲爱的党》

男：⑥一组一首激情澎湃的诗篇，一座凌云壮志的丰碑。中国，这就是在中国共产党领导下的崛起的中国，这就是我们的青春中国。接下来请欣赏--班--、--，诗朗诵《畅想中国》。

女：⑥二组今天，我们激情如火;今天，我们诗情如歌。神州沃土，是中华民族之锦绣。狮舞龙盘，是中华民族之精神。请欣赏诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》，朗诵者：--、--、杨--

女：①难忘南湖红船，让中国人民看到了希望之光。

男：难忘遵义会议，让中国革命走向了明确方向。

女：难忘开国大典，礼炮震响九州四海。

男：难忘改革开放，变化震惊四面八方。

女：接下来，即将进行团体组诗朗诵比赛

男：首先，请欣赏--班--、--、--、--带来的诗朗诵表演

女：请欣赏由--带来的歌曲《冰雨》，掌声有请!公布成绩

结束语摘：

女：鲜红的党旗，经历了九十余个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬，男：庄严的党徽，经过了九十余载岁月的锤炼，显得更加坚如磐石，在国土上熠熠生辉。

女：新的蓝图，带给我们新的憧憬;

男：新的目标，描绘我们新的征程;

女：继往开来，步步展宏图;

男：与时俱进，构写新篇章;

女：乘着十八大的东风，让我们携手并进，共创美好未来!

男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安，明天更加辉煌!

女：亲爱的朋友们，计算机学院“七一情?中国梦”

诗歌朗诵大赛到此结束。

男：请---对本次活动进行总结，掌声有请!

美丽中国梦主持词范文2

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的朋友们

合：大家晚上好!(鞠躬)

男：我是主持人-

女：我是主持人-

男：今夜我们将以星空为幕，大地为台，跳上一段优美的舞蹈

女：今夜我们将以精湛的技艺，灵活的身姿，展示武术的风采

男：欢歌曼舞金秋夜，火树银花不夜天。

女：由--县文化广电新闻出版局(体育局)、--县大门镇(鹿西乡)人民政府联合主办、--县武术协会承办的“实现中国梦，健康伴我行”——--县全民健身活动巡回展演——

合：现在开始!

1-大门、排舞《加勒比海盗》 …………表演者：大门浪潭排舞队

1-鹿西.广场舞《火火的姑娘》　　　　　　　　　…………表演者：-健身队

2、健身气功《易筋经》　　　……表演者：-等

主持场外解说：

女：大家现在看到的是由王--、蔡向东二位老师带领海之韵排舞队的队员们为大家展示的健身气功《易筋经》。

健身气功“易筋经”是一项内外兼修的保健养生功法。其特点是变易筋骨,呼吸自然，精神内含而放松。呼吸自然和精神内含促成了身体放松，利于身形不僵不硬地“拔骨”、“伸筋”,使肌肉以不同形式的收缩工作，伸拉关节、肌肉、肌腱、韧带等组织，并刺激肌肉等软组织。又由于身肢反复的伸、收、展、合、转，使人体胸廓充分的开合，从而刺激呼吸肌群，增强呼吸肌肌力、呼吸肌耐力、呼吸肌的伸缩性，提高呼吸肌的储备力。该套功法动作优美，衔接流畅，简单易学，安全可靠，经常练习可以收到防治疾病、延年益寿的效果，是广大健身爱好者首选的习练功法之一。

3、越剧清唱 …………表演者：--

女：梁阿姨请留步。听说你以前是在我县越剧团当过演员，是演什么角色的?(老生)上回我们协会周年庆的时候你给大家表演了一段清悠婉丽、优美动听的越剧清唱，表演真切动人，给大家留下了很深的印象，大家特喜欢听你清唱越剧，那么今天你准备给大家表演一段什么曲目呢?(今天我就给大家带来一段家喻户晓的《碧玉簪》选段——《手心手背都是肉》。)好!下面就有请梁大姐为大家表演越剧《手心手背都是肉》。

图片4、42式太极剑　　……表演者：--

主持场外解说：

女：太极剑术是太极拳运动的一个重要内容，兼有太极拳和剑术两种风格特点。现在大家看到的是42式太极剑竞赛套路，台上五位演员的队形按照东、南、西、北、中五个方位排列而成，他们身着青、红、白、兰、黄五色彩服，分别代表了木、火、金、水、土五行。五行是中国古代的一种物质观，认为大自然由五种要素构成，随着这五个要素的盛衰而使得大自然产生变化。

运用五行学说的观点和方法进行健身锻炼，可使与之相对应的肝、心、脾、肺、肾得到彼此联系和滋补，从而维护机体内部的协调与稳定，保持人体的健康生命状态，为健康人生创造更加辉煌的成就。

本套剑术法包括起、收势共42个动作，其中包括点、刺、撩、拦、劈、崩等42种主要剑法，5种步型，3种平衡，3种腿法和3个各异的发劲动作。整个套路内容充实，结构严谨，动作规范，布局匀称，有一定的难度，是练习和健身的理想套路。

5、快板舞蹈《 美丽大门鹿西美如画》　 ……表演者：-等

女：大家对快板表演应该都不陌生，可大家有没有看过快板舞蹈呢?

下面有请海之韵排舞队为大家带来由--先生创作的快板舞蹈《美丽大门鹿西美如画》

2式太极拳　　……表演者：--

场外解说男：现在台上表演的是42式太极拳竞赛套路，是武术比赛中的指定套路。

随着太极拳运动的发展和普及，各种形式的太极拳竞赛活动日益频繁，迫切需要有一个规范、统一的竞赛套路。为此，中国武术研究院于组织了国内著名教练员、太极拳名家和部分优秀运动员，在原有的四十八式太极拳基础上，创编了这套42式太极拳竞赛套路。

该套路1990年定为亚运会武术比赛的规定内容，随后不仅成为国家正式比赛项目，而且在国外迅速得到推广，目前已经在世界范围内广为流传，受到许多太极拳爱好者欢迎。

四十二式太极拳吸收了陈、杨、吴、孙式太极拳动作，以杨式太极拳为主，动作外形严格规范，气势舒展大方，劲力刚柔相济，速度匀速有变，形成了综合性的特点。

7、诗朗诵《实现中国梦，健康伴我行》…朗诵--

女：配乐诗朗诵是一种常见的艺术形式，但今天我们将给大家带来一段不一样的视听艺术，除了配乐诗朗诵《实现中国梦，健康伴我行》外，我们还将欣赏到精彩的健身气功竞赛功法表演。

男：表演五禽戏竞赛功法的是蔡向东老师。五禽戏是通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作及秉性特点，以保健强身的一种气功功法。而这套五禽戏竞赛功法更在动作的幅度与难度表现上，突出地展示了虎之威猛、鹿之安舒、熊之沉稳、猿之灵巧、鸟之轻捷的五禽神韵。

女：表演易筋经竞赛功法的是王--和陈苗芬两位老师。与之前集体表演的易筋经不同，本套功法更侧重于技术和动作难度上的表现，使之更具观赏性。

男：三位老师技艺精湛，具有较强的运动平衡能力和综合协调能力，他们曾经于今年五月代表--县首次参加市运会健身气功个人赛，并获得优异成绩。下面就让我们以热烈的掌声期待他们的精彩表现。

8、京剧独唱《自己的队伍来到面前》 …………表演者：--

女：京剧是中国影响最大的戏曲剧种，素有“国剧”之称。京剧作为一种中国独有的艺术，早已成为世界艺术的瑰宝。请欣赏彭模平先生为大家带来的现代京剧《智取威虎山》选段《自己的队伍来到面前》。

9、排舞串烧《无尽的摇滚》　　　　…………表演者：海之韵排舞队

男：每当夜色降临，--新城剧院广场上总能看到一群人翩翩起舞，她们就是我县排舞最早发起者——“海之韵”排舞队。近年来，这支队伍除了承担推广普及排舞的任务之外，还多次代表--参加省市各类排舞比赛，取得了优异的成绩，赢得了各级领导和广大群众的一致好评。

下面她们将为我们带来排舞串烧：《无尽的摇滚》。让我们一起期待他们的精彩表现。

10、《琴剑合韵》　　…………表演者：--

女：武术是东方明珠，京胡是中国国萃，二者共同构筑了听觉艺术和造型艺术。相信它们的完美结合，一定会给人一种视觉和听觉的双重审美愉悦，令人心驰神往，沉醉其中。

下面--先生将携手--先生为大家演译一段精彩的视听艺术：《琴剑合韵》。有请两位!

11、武术组合《中华功夫》

女：中华武术源远流长、博大精深，十八般武艺，各展风采。经过几千年历史沉淀和数代人的智慧结晶，武术俨然形成了一种综合文化，它融技击性、健身性、艺术性、哲理性于一体，是中国传统道德规范和民族精神的载体。

请欣赏由--县武术协会的会员们带来的武术组合《中华功夫》。

第一组:功夫扇 表演者:----

第二组:--拳术--刀术--

第三组:快剑 苏彩芬 朱显飞

第四组:朱宣成与他的师傅师兄弟们表演的南拳就是我说说里经常提到的seiseisei武艺 及南棍.第五组:大刀--

不知大家看了下面这副组图,发现什么问题了没有?

第六组:对打--/王--

12、女声独唱：《大地飞歌》 …………表演者：--(本届青歌赛冠军)

男：让我们再次以热烈的掌声感谢武术协会会员们的精彩表演。接下来我将为大家介绍一位重量级的人物，她就是我县本届青年歌手大奖赛的冠军得主、今晚的节目主持人陈佳小姐。

下面有请她为我们带来女声独唱《大地飞歌》，大家掌声欢迎!

13、渔家太极/大舞组合 ……太极表演：--等

大舞表演:--等

男：渔家太极拳是苏彩标先生根据海岛渔民生产生活情景，结合太极武术原理创编的一套太极拳套路，曾获得温州市第四届运动会太极拳比赛团体第四名的好成绩。后又经过艺术加工，将本套拳法和健身气功大舞进行了重新编排和组合，使之更具艺术性和观赏性。

女：本节目曾先后参加了“--年中国·温州国际山地户外运动挑战赛”闭幕式表演、“幸福温州，欢乐职工”文艺秀--专场晚会表演和“相约--，第六届七夕民俗风情节”文艺表演，获得了国内外观众的一致好评。

男：请欣赏具有--地方特色的“渔家太极/大舞”组合。

结束语：

男：今晚的节目精彩纷呈，但欢乐的时光总是显得如此的短暂。

女：是呀，多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻挡时间的流逝，但我们可以主宰自己的行动，从现在开始，积极参与到全民健身活动中来。

男：今夜注定是灿烂的，今夜注定是辉煌的。全民健身活动需要我们每一个人都参与进来，用实际行动来响应国家的号召，贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。

女：无论年龄大小，无论工作闲忙，都要关心我们的身体、关注我们的健康。感谢今晚到来的各位领导和观众朋友们。

合：祝愿大家永远身体健康、万事如意!亲爱的朋友们，晚安！

美丽中国梦主持词范文3

男：尊敬的各位领导、各位老老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：梦想是无际的海 朝向它 可遥看春暖花开

女：梦想是无边的天 仰望它 可找寻飞鸟的痕迹

男：有了梦想 才会有努力。

女：有了努力 才会有成功。

男：把梦想植于校园?校园就是指点江山?激扬文的人文之都。

女：把梦想植于校园?校园就是落瑛缤纷?莺啼燕语的尘世桃源。

合：今天，我们欢聚一堂?畅谈中国梦·我的梦。

男：接下来，请允许我?给大家隆重介绍本次比赛的的评委，担任本次比赛的评委有鲁校长、张书记、陈校长、马校长、刘校长和徐主席。让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。

女：评分标准： 1、演讲内容?观点正确、鲜明。内容充实具体、有真实情感?条理清晰?逻辑严密?结构精巧?立意新?具体启发性。?4分?2.语言表达?普通话标准、语调自然优美、抑扬顿挫、表达流畅、语言生动、富有激情、感染力和号召力强?引发听众共鸣。?3分?3.表情仪态?感情充沛、精神饱满、着装得体、仪态端庄、自然大方。2分 4.整体效果：时间能控制在5分钟左右?结构紧凑完整。?1分?

女：评奖办法? 从参加演讲的8名学生中评出特等奖一名，一等奖2名，二等奖5名

合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

有请第一位选手：来自 年 班的，大家欢迎。

有请第二位选手，来自 年 班的，大家欢迎。

一号选手 最后得分 分，请三号选手出场，大家欢迎。

二号选手 最后得分 分，请四号选手出场，大家欢迎。

三号选手 最后得分 分，请五号选手出场，大家欢迎。

四号选手 最后得分 分，请六号选手出场，大家欢迎。

五号选手 最后得分 分，请七号选手出场，大家欢迎。

六号选手 最后得分 分，请八号选手出场，大家欢迎。

七号选手最后得分 分。

八号选手最后得分 分。稍作休息，一会颁奖。

女：荣获本次比赛特等奖的选手是 让我们用热烈掌声对他表示祝贺。

荣获本次比赛一等奖的选手是 让我们用热烈掌声对他们表示祝贺。

荣获本次比赛二等奖的选手是 让我们用热烈掌声对他们表示祝贺。

男：今天是一个欢快的日子?我们齐聚一堂?共同学习。

女：今天是一个收获的日子?我们收获美文?演讲梦想。

男：中国梦?让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：中国梦?让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：强国梦里有你，强国梦里有我。

女： 强国梦是当代中国唯一的选择。

男：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为强国梦增砖添瓦。

女：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱，你就在为强国梦锦上添花。

合：让我们生活有梦想?心中有梦想?让我们把梦想融入每一天。让我们携起手来努力学习，迎来中华民族的伟大复兴。孙吴一小“红领巾相约中国梦”演讲比赛到此结束。再次感谢各位领导、各位老师和同学们的参与。

美丽中国梦主持词范文4

合：“我的中国梦”演讲比赛现在开始;

易：以--讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展系列主题实践活动。激发学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”奔向复兴路做出更大的贡献。

田：我们谈到中国梦，人人都有梦想，可梦想是什么?梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?

首先来听四年级胡缘缘的《我的梦是中国梦》

易： 鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......一起来听听三年级戚依妮的《让梦想高飞》

田：每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。我们一起来聆听二年级刘羽欣的《中国梦》

易：童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。我们来听听一年级李睿战同学的《我的梦想》

田：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。我们一起和二年级的曾鹏飞看看《大家的中国梦》是什么?

易：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。掌声欢迎三年级的许如意《我的梦，中国梦》

田:在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。一年级的刘渝诚是怎样来建设中国梦的呢。掌声欢迎。

易：梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。我们一起来听听四年级的田双阳朗诵《放飞梦想》

易：“少年智则国智，少年富则国富”。中国是一只引吭高歌的雄鸡，是一条搏击长空的巨龙。我也曾听说过，钢琴王子刘伟因十岁被电击而失去双手，可他却选择这条残酷的道路——钢琴。他为此努力，有多少泪水，有多少汗水，浸湿在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。

掌声欢迎二年级的曾志娜《我的中国梦》。

田：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，走向优秀和杰出。掌声欢迎四年级的张星悦为我们朗诵《中国梦，我的梦》

易：人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。掌声欢迎一年级的邓浩朗诵《我的中国梦》

田：“中国梦”不再是虚空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被唤醒。我的中国梦深深地扎根在泥土之中，它在民族复兴中成长。请欣赏三年级肖雨为什么带来《中国梦，我们的梦》

易：无论我们的梦想有多大，都要先从现在做起。黄皮肤，黑眼睛，龙的血脉已注定;神州大地上，华夏儿女，每个人的梦想，已汇聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黄子孙，已凝聚成吉祥的图腾。掌声欢迎二年级熊后羿朗诵《我的中国梦》

田：一年级的胡修齐在观看了《开学第一课》之后，有许多观后感要和大家分享。掌声欢迎。

易：如果我是魔术师，我要变出一大笔钱给希望工程，如果我是魔术师，我要给全世界的残疾人带来快乐，同学们，你们想成为一名魔术师吗?三年级的熊涵冰想成为一名魔术师，掌声欢迎她。

田：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，请聆听四年级的谭雨婷为我们朗诵《我的中国梦》。

易：同学们，听了这么多的梦想，那你的梦想是什么呢?我们应该怎样实现我们的理想呢?这就需要你自己去思考和行动了。

田：最后请大家放飞你的梦想吧。梦想来自心灵的世界。轻轻推开，一个美丽的憧憬。轻轻丢弃，所有的不高兴。仰望天空，看着皎洁的月亮，神奇的传说也许就要开始……那朦胧而精彩的梦，成为照亮你的蜡烛;用画笔描绘七彩的世界;在舞台上感动观众;架起飞机在蔚蓝的天空上翱翔……让我们向梦想出发，沿着弯曲的小道，走过美丽的彩虹桥，踏过洁白的云朵，一步一步地走向我们美好的梦想。

美丽中国梦主持词范文5

开场：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们相聚一起，共诵心中赞歌，齐讴中国梦。今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。曾经，我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。曾经，我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。多难兴邦，艰难困苦，没有压弯中国人民不屈的脊梁。只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人自己的选择。

在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。同是黄皮肤，同是黑眼睛;同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦。中国梦，我的梦;我的梦，中国梦。

代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛开始!

串词：

我们的梦，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。

梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月里。

有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是——梦。

“中国梦”，-远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。

五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。

梦在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

人生的梦，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

结语：

梦，就是对未来的向往和憧憬。每一个人都有属于自己的梦，每一个群体也有属于自己的梦想。我们的梦，就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。同学们!让我们共同努力，为实现我们的梦，为实现我们伟大的中国梦而刻苦学习努力奋斗!祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们早日实现中华民族伟大复兴的中国梦!

代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛到此结束!