读阳光下的蜀葵有感

读阳光下的蜀葵有感（精选11篇）

1.读阳光下的蜀葵有感 篇一

读《阳光下的塑造》有感

有这么一段话，让我深深地铭记在心，“孩子们的名字叫明天，又叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应该是幸福的。小学教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子们幸福今天的缔造者和保护者。教师决不能为了孩子们所谓美好的明天，而不惜牺牲孩子实实大的今天的幸福。”

在它的`引领下，我读完了全书。书中想到了课程改革，想到了案例研究，想到了案例后的解读，所以说这是一本精品之作，它实实在在的给我们的教育以新的启迪，以新的帮助。尤其是第六章，“走进学生的心灵深处”他让我的内心有了深深的震撼。

有这么一首小诗：“仰天长叹无人晓，满腔愁苦有谁知。满心欢乐共分享，满腔愁苦有谁知。满腹仇恨无人晓，满腔愁苦有谁知?”这是一个15岁的少女在生前写的最后的话，于是纵身跃下高楼。这是一个多么令人扼腕叹息的事呀。一个正值花季的少女，以那样极端的方式结束了自己的生命，追寻逍遥短暂的一生，一个沉重的现象--心理健康问题--不能不引起我们的思考。

是呀，新的世纪，随着社会主义市场经济体制的完善，随着国际竞争的加剧，人的自立、自信、自强的精神，人的合作意识与交往能力，以及作为一种高层心理需求的创新意识与成长愿望，都愈益重要。但现在的独生子女，是父母的掌上明珠，父母在物质上早已为他们创下了良好的条件，他们有宽敞明亮、舒适的房子，有高级的小轿车。在精神上，父母为他们包办了一切，一切生活中的小事以及学习上的等各方面，都已安排得非常妥当。

所以这一切使如今的孩子拥有了一颗异常脆弱的心理，他们的情绪可能有问题，他们的行为可能有问题，他们的学习可能有困难。因此，我想作为老师的我们，作为孩子们最崇拜、最敬佩、最信任、最依恋的人，我们的言行会极大地影响孩子们的心灵，所以我们应该试着做孩子们的朋友，试着做孩子们的妈妈，小心翼翼地捧起孩子这颗幼小的心灵，去关心他，呵护他，让他们感受到老师的温暖，感受到同学的温暖，感受到学校的温暖。充满信心，勇敢地去接受生活中的每一个挑战，去迎接胜利的曙光。

2.读阳光下的蜀葵有感 篇二

而另一种文字上的戏剧化表述就是这本——《城市的胜利》。

芝加哥大学博士、哈佛大学城市经济学教授爱德华·格莱泽在他的新著《城市的胜利》一书中带领读者回顾人类历史, 游历世界各地, 并将经济与历史无缝隙对接, 讲述什么样的城市才更环保、经济和可持续发展, 栩栩如生地展现了城市存在的优势及其为人类提供的福祉。

书中列举了大量的城市案例, 像一部人类发展的历史巨志、一部制作精良的纪录片、一部启迪人智慧的教科书, 截取这些城市的横断面, 用数据、案例和逻辑为我们描述出了作者对于城市的睿智而精彩的思考。这些思索对于急剧扩张的中国城市化, 具有非常现实的意义和极其深远的影响。

格莱泽在书中质疑了一种流行的观点:城市有害于环境。当梭罗的名著《瓦尔登湖》吸引越来越多的人向往田园隐逸之时, 格莱泽却呼吁:“如果你真心热爱自然, 就远离瓦尔登湖, 到拥挤的市中心去定居。”作者用严谨可靠的数据和真实生动的事实, 义正言辞地向我们证明:还有什么比柏油路更环保?

格莱泽认为, 贫民窟是城市胜利的一种标志。这与我们政治教科书里关于贫民窟的描述大相径庭甚至格格不入:破败不堪的棚户区与近在咫尺的高楼大厦、瘦骨嶙峋的流浪儿童与大腹便便的资本家相映成趣。

城市并非贫穷的根源, 城市只是不断吸引穷人前往。城市贫民窟体现的不是城市的衰落, 而是城市的强大。就像盐湖城聚居了大量的摩门教徒, 伦敦集结了大批银行家, 巴西里约热内卢集结了大量贫民, 皆是人们自由选择的结果。穷人没有快速致富的方法, 城市所提供的广阔市场和广大消费者, 给了他们谋生乃至改变命运的舞台。

托尔斯泰说:“幸福的家庭都是相同的, 不幸的家庭各有各的不幸。”格莱泽则说, “没落的城市都是类似的, 成功的城市则各有各的成功。”

因此, 《城市的胜利》最重要的观点之一便是:什么样的城市选择什么样的胜利。以步行者为主的城市, 街道狭窄曲折, 道路两旁店铺密布;围绕火车和电梯而建的城市, 路网更宽阔, 街道两侧更多的是高耸的写字楼……从这种意义上说, 《城市的胜利》为我国探索一条更环保经济的城市化道路提供了借鉴与启示。

3.读《阳光姐姐》有感 篇三

从阳光姐姐在那条长廊上遇到那个可爱的女孩茵茵开始，我们就盼望着她们的友谊能够天长日久，茵茵是用她的心灵在歌唱，阳光姐姐也是用她的心灵在感知一个盲童的世界，那里没有黑暗，只有阳光似的歌喉在歌唱感觉出来的世界。可惜她们的友谊在茵茵获得角膜的时候静止了，茵茵恢复了视力以后迫切地想看看阳光，想去看看她的阳光姐姐。茵茵得知真相后哭了，阳光姐姐被白血病夺去了生命，却把光明留给了她，使她那双又黑又亮的眼睛里染满了阳光。

反复读《阳光姐姐》的故事，一次又一次的被感动着，感觉窗外的阳光是那么的耀眼，那么的灿烂。阳光在我的眼中仿佛变了一个样子，空气中到处浮动着生命的绿意，我仿佛能看见阳光姐姐在天堂里微笑着注视着我们。

4.读《阳光姐姐》有感 篇四

小主人公盛欣怡有一个辛福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症――癌症。这个突如其来的消息使她的生活都发生了很大的变化。在这个过程中，她的的确确的体验到了生命和爱的涵义。最终妈妈还是离开了她。

我和盛欣怡一样曾经失去过最爱的人，但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ”人有悲伤和欢乐，也有离合，月亮也有阴和晴，也有圆形与月芽形。我们终究改变不了自己的命运，就如同那四季的叶子，春天新鲜的叶子长了出来，到了秋天它们就会凋落。到了冬天，那些枯叶就会融入大地，用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命。地球上生命的轨迹大致都是如此。

虽然我们改变不了自己的命运，但我们可以面对生活上的各种困难，去迎接生活上的险阻。

生命，一个令人害怕的词汇，同时生命又是多么的脆弱。每一个人从生下来时就要面对死亡!

5.读阳光心态有感 篇五

人生不如意十之八九，这句话虽然早已为大家所熟知，但真正能“看的开”的人却并不多见。人们总会在工作中、生活中以及很多方面或多或少的存在着不满意和抱怨的心理，有的人会很明显的表现出来，影响到自身的情绪和行为;有的人则深埋心底，却也同样为这种心理左右了自身的行为;而对于相对豁达的人来说，其实也往往也或多或少的存在一些抱怨和不忿的心理，甚至不为自己所知道，只是一种潜意识的不忿，这也同样一定程度的影响和左右了他们的思想和行为。对天灾人祸的不满，对贫富差距、生活际遇、背叛行为、工作不顺、感情不合等等多方面的抱怨充斥在人们的生活之中。吴维库博士提出了塑造阳光心态的理论，这正是引导人们调整自身心态，学会知足、感恩等健康阳光的心态，树立喜悦和积极向上的人生态度。在现今纷纷扰扰的忙碌生活当中，人们在工作和生活当中往往都承受了较大的压力，难以摆正心态，作为一名地方税务工作者，工作的繁杂和压力，生活的压力等也常常让我感觉到烦躁而难以平静。《阳光心态》却带给了我焕然一新的感觉，仿若一种明悟，这种积极健康的阳光心态也正是现今物欲横流的社会当中大家所需要的。

一、拒绝埋怨，学会感恩

在书中我学到极为重要的一点，即是学会感恩，这里的感恩指的不是对我们好的人或事物，而是感恩困难，感恩苦难。在长期的税务工作当中，我深感责任倍重，也经常遇见各种各样的问题和困境，继而也出现过埋怨和烦躁的心理，这显然是不利于工作开展的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”于困境中的我们，或者会觉得困难的难以承受，然而跳脱出来，以一种长远和凌于其上的目光来看待这一切，一切的苦难和困境未尝不是一种好事，一种磨砺和挑战。于困苦过后的自身提升是慢慢培养所不能达到的。“生于忧患，死于安乐”过于顺畅通达的人生，未必是一种好事。相反，困难和苦痛也未必是一种坏事，咱们中国古代历史中也有诸多这样的例子。文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法修列》;不韦迁蜀，世传《吕览》，这些古代先贤都比我们承受了更大更多的苦难。这些现象和历来的事实也都有表明，凡成大事者，有大成就者，往往也伴随着大的苦难，我们未必承受了如他们般的苦难，又有什么理由衍生连他们都没有的怨怼呢。不仅如此，更也应该通过这样的方式激励自身，感恩苦难，没有今日的苦难磨砺，又何来将来的幸福和美。用跳脱出来的眼光观察这一切，苦难也就不那么难以承受了，反而是值得我们去欣然面对的。感恩困苦，这不仅是一种承受苦难、减少困境所带来压力的良好方式，更重要的是这也是一种人们心境的升华和转变。无论是生活抑或工作中的不顺，当我们不在将眼光着眼于现在所承受的一切，而是以一种长远和自身完善的目光来看待，用一种阳光的心态去面对，那么我们则已经升华到了另外一个境界，也较一般人更容易去承受苦难和理解其意义价值了。学会了这种阳光心态，也将让我更好的去应对工作中的困境和繁重。

二、调整心态，积极面对

当我们在学会感恩困境之后，我们就应逐渐学会积极面对，并“寓成功于困境”，这同样也是我在书中学到极为重要的一点。唯有调整好心态，用积极的情绪去应对税务工作，方能取得更好的成绩。“非淡泊无以明智，非宁静无以致远”。三国第一智者贤臣，孔明先生的话也说明了这个道理，人唯有在这种没有抱怨，心绪平稳宁静的时候，才能有更坚定和更深远的志向与发展。在困境中拥有平和的心态，在平和的心态中寻求发展，这也达到了我们“阳光心态”的更深一层的意义和作用。完全跳出于苦难给自己的心境影响，用凌于其上的态度来观察自身所承受的，以这种平静状态去工作和生活，显然是更能够做出更加正确的抉择，逐步实现成功，这也是我们需要努力的方向所在。

三、协调生活，享受幸福

工作离不开生活，现今社会中，很多人工作和忙碌的目的往往是为了享受生活、回报父母、满足爱人、想无私;但忙的结果却往往是享受不了生活，远离了父母，冷落了爱人，成自私。当然，也有的人并非这样的目的，然而大同小异的是，在实现这个目标的过程当中，往往却已经在与当初的既定目标在背道而驰了。这样幸福吗?显然，答案是否定的。难道在获得成功的过程中就必须经历痛苦吗?在书中作者是对此持反对态度的，在书的开端则表明了作者对“无苦无获”的不认同。无论是情绪、喜悦抑或与痛苦所对立的一面，还是快乐、满足，这些字眼都不能很好的诠释幸福，更不能够恒等于幸福而成为衡量幸福的标准。书中也通过汉堡的举例了再次做了说明，汉堡虽然口味诱人，然后却是一种标准的“垃圾食物”，吃汉堡等于以未来已经既定的不快来，来换取眼前的快乐，为了及时享乐而出卖了未来的幸福，这种显然是不能称之为幸福的。反之同理，为了以后的快乐而出卖现在的幸福也是同样不够明智的。现今社会中我们忙碌于快节奏的生活中，往往难于静下心来享受幸福，忙碌的生活让我们成为了时间的奴隶，倍感挫败和沮丧。我们应当是通过科学的方法合理分配和安排生活，不是努力做的更多，而是努力做更正确的事情，在忙碌的生活中也不能忽视身边的风景，这也是阳光心态的一种，端正了这种心态。方能够让我们简单快乐的奔向成功，更能让我们感受到幸福。

四、总结

6.读《收藏阳光》有感 篇六

我觉得这只田鼠真是不筒单，他知道精神的力量和丰富的物质同样重要，一只田鼠能明白这个道理，我们人类更应该有这样的意识，因为精神的力量是无穷的！

想想我们自己，现在的物质生活非常好，吃的食物都讲究营养搭配，但我们每天在吃着大鱼大肉，拥有一个健康身体的同时，更应该加强精神食粮的吸收，应广泛阅读，学习各种知识，注重心里健康，心里要有存受力，不要外表看上去很健壮，内心却很脆弱，就象一颗弱不禁风的小草，经不住一点点风沙打击。如同学间发生了小矛盾，就会难受好几天想不开；一两次考试没取得好成绩，就愁得饭都吃不下；受了一点点委屈就受不了……就这些小小的挫折，笑容就从我们的脸上跑掉，没有了欢乐，长期下去怎么会健康呢？

人生如四季，有风景如画的春、夏、秋季，也有萧条冰冷的冬季，我们无论到哪里，总会有不愉快的事发生，所以，我们平时要留心收藏快乐片断，把烦恼和不快统统抛到脑后，感恩父母的呵护、老师的关爱、同学的友谊。把生活中点点滴滴的温暖快乐珍藏在心中，快乐就是温暖的阳光，能把我们不愉快的心情照亮，能使我们的心灵变得充实坚强，就是遇到不开心地事，嘴里依然哼着歌曲，笑容依然挂在脸上，觉得没有什么了不起的！

7.读《阳光的声音》有感 篇七

这本书的主人公是小惠，在毕业会考那天为了救困在火场的红红而自己双目失明。现在13岁的孩子，会像小惠一样吗?如果问我，我会毫不思考的回答：“不会，我怕。”现在谁不是家里宝贝。就算会，也绝对承受不了双目失明这个现实，对生活大火使小惠失去了光明，但阳光却增强她对生活的信心，虽然自己变残疾，但心永远不会残疾。我们要向小惠学习，学习她乐观向上，助人为乐的精神。

可主人公小惠没有，她用心感受阳光，听到阳光的声音，小惠对生活充满了信心，充满了快乐。小惠残疾了，她没有孤僻，没有伤心，用手治也了许多残疾人，用爱感化那些对生活绝望的人，用自己的经历把其他残疾人心结打开，让别人和自己一样快乐生活。

8.读阳光的味道有感 篇八

因为感动，我们能嗅到更多阳光的味道。母爱如水，浸润心田。写母亲的文章多了，大多千篇 一律，读了也不易为之感动。合上此书，我却洒下了一掬清泪。这是一位“严母 ”：她打断了儿子的胳膊；滂沱大雨中硬是拉扯着两个孩子回了家；守着儿子做功课到深夜；她坚持，家里人打她，撕她课本，不让她读书，她还读；作为一个弱女子，她自己趟过只有男人才能趟得过的河去上学。

这又是一位“慈母”：她为失手打断儿子胳膊而彻夜流泪；滂沱大雨中她脱下身上所有衣服庇护儿子；在儿子伤心的时候为儿子做最好的饭菜。母亲，就像不落的太阳，让我们在温暖中不断成长。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。柳絮纷飞的六月，家里因为有位要高考的哥哥，气氛变得格外紧张，哥哥是复读生，去年的高考失利让他一度沉沦。而今，又是一年芳草绿，他迎来了人生最重要的时刻。

他说：“这是我最后一个机会！我必须赢，因为我不能输！”空气里随手一抓便是紧张，全家小心翼翼，生怕影响了他的心情。终于，时间呼啦一下就到了这个因高考而特殊的日子――六月七号。放假回家，切切实实的感受到高考的存在。推开门，迎接我的是满脸笑容的母亲。她接过我背上沉重的书包，催我吃饭。来到饭桌旁，看到哥哥无精打采的坐在桌旁，空洞的`眼神里满是迷茫。饭桌上饭菜飘香，荤素搭配合理，一看便知费了母亲不少心思。对于我的到来，哥哥只是抬起头，勉强给我一个微笑。母亲无奈的看了看我，一遍遍的劝着他：“不吃饭怎么行呢？怎么说少吃点儿啊。”

哥哥终于象征性的吃了两口菜，便回屋去了。“唉，不知怎么的，今年这么紧张。好几天了饭都没好好吃。”母亲悄悄叹息着，理着额前的碎发，掩不住的倦容让人心疼。那顿饭，几乎无一人动筷。下午哥哥的心情好了不少，和我谈了许多。突然，他神秘地说：“嘿嘿，我敢打妈妈，而且她绝对不还手！”我还没反应过来，就看着他跑到母亲的后面，在母亲的后面踢了两脚。虽说不重，却已不成体统。母亲假装生气，却微笑着什么都不说。我惊讶的看着，耳边不时传来哥哥的声音：“你打我呀"。晚上，哥哥终于睡去，在高考面前，他脆弱的像个孩子。来到母亲的房间，看她只是呆呆地望着天花板。我问下午为何纵容哥哥“欺负”自己，母亲说：“离高考还有十天的时候，你哥就每天都会这样‘踢我’。你知道，他心里太烦躁，让他发泄一下会舒服一点。”

9.阳光总会有——读《海燕》有感 篇九

刚结束黄金周长假，又迎来了今年第19号台风。市三防中心挂起了IV级应急响应，孩子们都盼望它能在III级呆上小半天，这样就可以和前面两个台风一样的优秀了。

窗外，天空很重，阴沉了一个上午，没有丝毫见晴的意思。初秋，寒露，雨水，有些凉意。或许正因为这雨水，让人觉得不沉闷，不抑郁。

作为海边人，每年要经历各种各样的台风，有时候，它们只是路过，即便路过，它们也会忽东忽西的，摆出吓唬人的姿态来。这些年来，常常是看着来势汹汹，全市紧张，突然又神来一拐的北上或向西南去。

中午时分的台风，估计还在海上翻滚着，夹杂着暴风雨而来。此时，突然想起小时学过的课文——《海燕》。

《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。

我没见过海燕，只见过海鸥。对于海燕的印象，全来自高尔基的这篇散文诗。与狂风、与暴雨、与雷电搏击，它是暴风中的精灵，高傲的精灵，敏感的精灵。勇敢的，自信的，坚强的，不畏艰险的……

《海燕》一文充分地让人领略了散文诗的美。散文诗兼具散文与诗的特点，其语句不分行，不押韵，却精练、形象、优美。文中描摹出海燕的声——从“叫喊”到“大笑”；形——“黑色的闪电”；一系列的动作，如“飞翔”“穿”“掠”等刻画出海燕的快速敏捷，矫健勇猛的“直冲向乌云”。此外，多种修辞手法的综合运用极大地增强了《海燕》的艺术性，使之达到了极高的艺术水平。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 革命斗争也好，时代变革也好，那一场不是猛烈且无情的？当前所处的时代，互联网信息时代，物联网的发展，让很多以前只能是概念的设想变成了真实，软件不断的更新，理念不断的更新，稍微一不留神，就会被暴风雨击倒。除了不断储备、笑着面对、主动迎击，我们别无所择！

抛开高尔基当时创作的背景不讲，这篇文章蕴含着让人笑对困难、勇于挑战的力量，字里行间透露出的英雄主义，浪漫主义，正是我们所需要的。

阳光总会有，那是在你与风雨搏击之后。

—— 写于2016年10月8日

原文太美，附上共赏：

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

10.读《让阳光拐个弯》有感 篇十

读《让阳光拐个弯》有感1

小时候，妈妈总会唠叨：“孩子，要懂得分享，要与别人分享啊！”我一听就厌烦。特别是表妹来我家的时候，我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我：“东西要分给表妹，你是姐姐啊！”我总在心里嘀咕：“分享到底是什么呢？如果分享是分给别人东西，但凭什么我要分给她东西呢？那我的东西不是没有了吗？”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着，我心疼极了。

最近，我偶然得到了一本书。这本书的名字是《让阳光拐个弯》，书的关键词就是“分享”。我看着封面，心想：“难道这本书是告诉我如何分东西吗？”好奇之下，我翻开了书。书里有许多的小故事，都让我看得入迷了。

《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们通过煮奇怪的石头汤，吸引了许多人贡献自己的食物，从而让一锅普通的石头汤，变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任，分享快乐，让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事，我想：我一直认为付出就一定要有回报，原来不是这样的。有时候付出也是一种快乐和幸福啊！当我打开心胸付出时，其他人付出得就会更多。

让我最感动的是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光，但是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”，通过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖，奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单，但我的心灵受到了极大的震动。如果我是这个小男孩，我会像他一样乐观吗？我会像他一样分享温暖给别人吗？原来分享并不仅仅是分东西，而是把爱传递给他人啊！

这样的故事在书中还有很多很多，我的心灵一次次地被感动着。原来的我是多么自私啊！这本书让我懂得了，只有分享，才能有收获和快乐；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能让我的人生充满真善美！朋友们，一起来分享我们的快乐吧，把幸福的种子撒落在我们的心间，让这个世界更加美丽，充满欢乐！

读《让阳光拐个弯》有感2

当温暖的阳光穿梭于微隙的气息间。悠远，绵长。阳光折射，爱的香味，弥漫在空中，如诗，如梦。——题记

故事发生在两个即将死去的孩子身上，读完这篇《让阳光拐个弯儿》，竟让我有了一丝淡淡的忧伤。我不禁责怪命运对他们的捉弄，的确，他们的生命将短暂得像一场悲剧！

但是，文章还没有结束，接下来，也许还会有奇迹，命运也许改变。

看来上帝还是眷顾于这两个可怜的孩子的。后来，他们的命运就此改变了，一米阳光救活了他们两个已经驻步在死亡边缘的孩子：小女孩因为没有阳光而脸色苍白，于是小男孩每天都早早起床调整镜子让阳光拐弯，为的是使女孩滋润一点；而女孩也同样每天都早起等待送来的阳光，她只是不想让天真善良的男孩在某一天突然见不到自己了。就这样，这份为彼此生存下去的信念和勇气创造了奇迹，把即将附身的死神驱逐回了那个幽深恐怖的另一个世界！

让阳光拐个弯儿，多么天真的做法，但是它却承载了幸福、希望、信念、勇气和对彼此的关心，它将世间的美好聚于一身，然后，慢慢就化为了令人震撼的奇迹。看着这么美好的结局，我不再忧伤；不再叹息。而是微笑着，将深深感慨化成深深的祝福，献给文中的两个孩子们。

然而，我们走在生命的道路上，也必将经历许许多多的弯道，就拿我们的学习来说吧，从一个幼稚可爱的小孩到一名小学生，我们拐了一个弯；如今我们从小学升到初中了，又拐入下一个弯道中，因此，面对我们的，将会是更大的挑战，当然，竞争，与压力，也会随之而来，这时，我们如果只是一味地关心自己的成绩，完全不理睬别人，不与人交流，那便会失去所有；而这时，如果在他人遇到困难时，给予他应有的帮助，如此一来，就会使我们拥有更多——我是这样理解的。当然，也可以用这篇文章中的话来说，就是：你给予他人越多，自己剩下的，也就越多——

也记不清，是哪一个学期了，我有幸当上了校广播站的“栏目负责人”于是，每周播音的时候，都能看到我忙碌的身影：一会儿帮播音员指导口音；一会儿帮编辑检查播音稿；一会儿帮嘉宾练习问答。日复一日，我就发现，我的写作水平，朗诵能力以及交际能力，都提高了许多，然而，在这时，我的内心，就会浮现出这篇《让阳光拐个弯儿》，是啊，我想，会有这些提高，大部分都是因为我在广播站指导他人，帮助他人的同时，也历练了自己。《让阳光拐个弯儿》中要证明的，不就是如此吗：你为他人付出得越多，自己剩下的，也就越多。在广播站工作，我是快乐的，因为我知道，在这样的`平台下工作，在这样的平台下做这样的工作，我必将收获更多，进步更多，得到更多！

我内心的这束阳光，就在这些点点滴滴的小事中，不断地拐着弯，这束阳光，真的带给我了很多很多，让我也收获了很多很多，我将从心底，深深地感谢它——我的这束永远绽放的阳光。

“你给予他人越多，自己剩下的，也就越多。”这句话，终将伴随我的一生，我也会将我的这束阳光，继续地，温暖下去。

其实，我们每个人心里，都有一缕温暖的阳光。让它折射出去吧——照亮他人，也照亮自己。在这个温情的寒假，想必我最大的收获，就是它了。

读《让阳光拐个弯》有感3

今天我读了一篇名为《让阳光拐个弯》深受启发。

这篇文章主要写了： 一次的大病让“我”住进了医院，但一个房间中有一个男孩得了绝症和一个姑娘得了白血病，都是即将要死去的。一次，男孩因见姐姐身上苍白，就将两面镜子不断反射在让阳光照到姑娘脸上，就这样，小男孩每天早上一起来就把镜子摆好而姑娘早已等待着阳光，之后，小男孩和姑娘的病日夜改善，真是世界上一个奇迹。

“每个人的心里都有这样一缕温暖的阳光，你给予别人的越多，得到的就越多”是啊，分给朋友一缕温暖的阳光，是把你的爱心分给朋友，温暖他的生命，让他感受到世间充满爱，有了生的勇气，温暖的阳光挽回的不只是一个年轻的生命，而是映衬一个纯真的，美好的心灵。

在生活和学习中，没有付出哪有收获，就像学习，成绩再好的学生他们不也是靠努力学习才取的好成绩的么？一分耕耘，一分收获，世界上没有免费的午餐，只有自己的辛勤劳动，才能收获自己想要的东西。

11.读《阳光少年》有感 篇十一

这个温雅可爱的女孩，名叫吴琪。但谁能知道，她竟是一个双耳失聪的聋哑孩子。打出生起，她便被剥夺了聆听美好的权利，她只能生活在寂寞孤寂的无声世界中。

吴琪没有怨天尤人，自暴自弃。相反，她积极参加各种兴趣小组，油画、田径，每一种爱好她都以最努力的姿态去完成它，老师同学们都被吴琪这股“倔劲儿”所深深感动。

本该生活就这么安安静静地过着，但命运之神总愿意去亲近勤奋之人。吴琪无意中在电视中瞥见了邰丽华领衔表演的舞蹈《千手观音》，她深深被舞者那高贵优雅的姿态所吸引，更重要的是，她知道了聋哑人原来也可以跳得那么美，那么棒，那样出神入化。这一幕，在吴琪那波澜不惊的心中如排山倒海，掀起滔滔巨浪。从此，吴琪的心中埋下了一粒小小的种子，她暗暗鼓励自己：“我也可以和邰丽华跳得一样棒!”

梦想终归是梦想，不一定每个人都能寻到这尾幸运之鱼。吴琪是聋哑孩子，她听不见音乐，感知不了舞曲的旋律，跳起来难免有时疏漏了节拍，一般人根本没有耐心一遍又一遍练习着根本听不见音乐的舞蹈。

但吴琪不怕，即便长时间的训练使她腰酸背痛，浑身的骨头都似散了架般，但这个坚强的女孩，汗水动摇不了她，疼痛击败不了她，艰辛为难不了她!她要和命运搏战，她要为自己的梦想奋斗!

梦想再大，也不嫌大;追梦的人再小，也不嫌小。是的，吴琪没有因为自己是聋哑人而止步不前，相反，梦想让她全身勃发出无穷的力量。她坚信有这一天，她会和邰丽华姐姐一样，在绚丽的舞台上，在万千观众前实现自己的梦想。

很多人面对挫折，怨怼命运的不公，将大把大把宝贵的时间浪费在抱怨中。其实，上天对每一个人都是公平的，起码，他赐予了我们生命和时间。也许在你不停埋怨时，有人正渴望能得到一双会说话的嘴巴;也许在你厌烦身边的噪音时，有人正渴望能得到聆听有声世界的机会。其实，换个角度思考，人生不就是一场漫长的考验吗?《圣经》上有这么一句话：上帝在为你关上一扇窗时，必然会为你打开另一扇窗。

正如20xx年申奥形象大使桑兰，她曾是一名体操运动员，谁也没有想到一次意外让桑兰永远失去了双腿。但桑兰没有自怨自艾，她用她的坚强向世人表明，残酷的命运并不可怕，只要有坚强的信念，一样能让梦想起飞。桑兰通过自己的拼搏在另一片领域取得骄人卓越的成就，为自己打造了一个全新的灵魂。

我也有这方面的切身体会。记得小时候从楼梯上摔下来，骨折，三个多月才勉强在妈妈的搀扶下重新学会了走路。有人因此对我表示同情，但我从不这样看待自己。在这漫漫三个月中，我不仅饱读诗书，学会了思考，还用文字记录下自己的人生感悟。这，不也是一种别样的收获吗?

突然想起一种花，茉莉。说实话，它很普通，没什么特别之处，既没有玫瑰怒放时的艳丽，也没有月季那沁人心脾的奇香。它只是作为一朵花，默默成长，默默开放，以一朵花的骄傲开放在这千紫万红中。