《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案

2024-08-04

《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案(精选4篇)

1.《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案 篇一

句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句)

2、他就是人人景仰的。(修改病句)

3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)

4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)

5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)

7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句)

8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)

9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)

11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)

12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)

13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)

14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)

16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句)

17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)

18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)

19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)

20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句)

21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)

22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)

24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)

25、我国的汉字丰富。(改为反问句)

26、这真是一点值万金。(改为反问句)

27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句)

28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)

29、双眼闪着泪花。(扩句)

30、同学们议论着。(扩句)

31、他们完成了任务。(扩句)

32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

33、难道

这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)

34、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)

35、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思)

37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)

38、花开得茂盛。(改为比喻句)

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)

40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)

41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

42、班长跳下山谷。(扩句)

43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

44、老师在黑板上写字。(扩句)

45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)

46、我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)

47、校园里很静。(改为夸张句)

48、这位老师在读国语。(扩句)

49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为否定句)

50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为疑问句)

51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为反问句)

52、教学继续进行,朗读更加感人。(修改病句)

53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)

54、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)

55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)

56、三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)

57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。(修改病句)

58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)

59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)

60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)

61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)

62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)

63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)

一本你喜爱的书就是(),也是()。

64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)

65、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)

66、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为转述句)

67、这些道理,你不是不明白。(换种说法,句意不变)

68、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)

69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)

少年时代的读书生活好像——————————————。

70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)

71、通往广场的路不止一条!(改为反问句)

72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)

73、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)

74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(修改病句)

75、那些美好的印象,我不会忘记。(改为反问句)

76、桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)

77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句)

78、父亲开始读诗。(扩句)

79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)

80、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)

81、一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句)

82、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)

83、花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来)

84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

85、这些道理你不是不明白。(改为肯定句)

86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。(修改病句)

87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法,不改变意思)

88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法,意思不变)

89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。(改为感叹句)

90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。(改为反问句)

91、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)

92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)

93、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)

94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。(修改病句)

95、看病还用学吗?(改为陈述句)

96、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)

97、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)

98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意,换一种说法)

99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

100、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)

参考答案:

1、八路军奔赴抗日战争的最前线。(缺主语)

2、他就是人人景仰的英雄。(却宾语)

3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。(缺宾语)

4、这清白的梅花,是玷污不得的。

5、一枝画梅,没什么稀罕。

6、这清白的梅花是玷污得了的吗?

7、外公,这不是您最宝贵的画吗?

8、古诗表达了热情。

9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。

10、桂花开得花香飘十里。

11、“白白地”与“徒然地”重复。

12、“五颜六色”与“红花”矛盾。

13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。

14、我和父亲欣赏大鲈鱼。

15、湖面上溅起了涟漪。

16、孩子是设计师。

17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康。(因果关系)

18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务。(条件关系)

19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体。(递进关系)

20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上。

21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人。

22、第一个汉字被仓颉创造出来了。

23、甲骨文是我国古代的一种文字。

24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么。

25、难道我国的汉字不丰富吗?

26、难道这一点不值万金吗?

27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?

28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。

30、同学们交头接耳地议论着。

31、他们拼尽全力终于完成了任务。

32、这世界上糟糕的诗够多。

33、这世界上糟糕的诗太多啊!

34、他伸手把我的诗拿起了。

35、我的诗被他伸手拿起了。

36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。

37、我越来越体会到我当初是多么庆幸。

38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸。

39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

41、这是声音。

42、班长第一纵身跳下山谷。

43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。

44、老师在黑板上一笔一画地写字。

45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?

46、这感人的情景把我吸引住了。

47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见。

48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他。

50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗?

51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?

52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人。

53、我们正在观看优美的舞蹈。

54、我们要在青少年中进行爱国主义教育。

55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。

56、三十万人的目光一齐投向主席台。

57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。

58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。

59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。

60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。

61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。

63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾。

64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?

65、我郑重地把作业本交给了老师。

66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的。

67、这些道理,你肯定明白。

68、周总理夜以继日地工作。

69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。

70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?

71、通往广场的路难道只有一条吗?

72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类。

73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去。

74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发。

75、那些美好的印象,我怎会忘记呢?

76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味。

77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。

78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。

79、眼睛望着我。

80、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书。

81、一条好大的漂亮的鱼啊!

82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?

83、花生虽然不好看,但是很有用。

84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持。

85、这些道理你应该明白。

86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。

87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

88、五壮士的英雄气概令人敬佩。

89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊!

90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗?

91、这动人的情景把我吸引住了。

92、圆明园是园林。

93、圆明园被英法联军烧毁了。

94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观。

95、看病不用学。

96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病。

97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病。

98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的。

100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?

2.生态文明说阅读训练题及参考答案 篇二

阅读下面的文字,完成1~3题。

生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和,其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。

生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题,同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活,将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说:“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想,我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡,更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机,而是也包括社会内部的自然生态的危机,前者导致自然生态平衡的破坏,后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备,是人与自然关系反思后的生态觉悟,以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。

生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造,又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果,包括:人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的.协调关系的创建。人与自然关系的重建是要建立自然生态,即从根本上解决人类发展同自然的矛盾,这是人类社会关系协调的基础;人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态,是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态,这是自然生态重建的根本保障;人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态,为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境,为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础。

16. 下列关于“生态文明”的表述,正确的一项是

A.生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。

B.生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。

C.生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾,其目的是协调人类社会关系。

D.生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题,因此它也是一个哲学问题。

1.B【解析】本题考查对文中重要概念的理解能力。A项不符合“生态文明”概念的内涵,从语法角度看,也是有语病。即“生态文明是……客观规律”,本备选项也颠倒了次序,先强调尊重自然,然后才能谈到人、社会。 C项是讲“生态文明”的作用,D项是讲“生态文明”范畴。

2.下列对文本内容的理解,不正确的一项是

A. 要实现生态文明,人类必须重建人与自然的协调关系,构建人与人的协调关系,创建人类文明构成的协调关系。

B. 构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。

C. 生态觉悟在反思人与社会关系后产生,它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。

D. 自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。

2.C【解析】本题考查概括、筛选文中重要信息的能力。C项,偷换概念,“生态觉悟”包涵“生态哲学”,两者概念内涵不一致,不能将属于“生态哲学”的表述说成是“生态觉悟”。原文语句“生态哲学是走向生态文明的理论准备,是人与自然关系反思后的生态觉悟,以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。”

3.根据本文内容,下列推断不合理的一项是

A. 西方学者奈斯之所以说“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想”,是因为西方传统生态理念陷入困境,需要引进东方智慧。

B. 人类要走向生态文明,必须从理论上认真研究生态哲学。

C. 生态文明不只是一个理论和认识问题,还是一个实践问题。

D. 人类各种文明构成的协调关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着非常密切的关系。

3.《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案 篇三

1、例举改革开放以来我国现代化建设取得的巨大成就。(不少于3项)并例举取得巨大成就的原因。

11、当前,中国人民以实现了小康生活,这是巨大的成就,但目前的小康是(不少于3点)________________________________________的小康,所以中国需要建设

2、近几年来,我国的科技创新成就不断涌现,请例举我国的科技创新成就。(不少于3项)并例举我国科技创新成就不断涌阿现的原因。做为中学生,如何使自己成为国家需要的创新型人才?

3、我国的基本国情是_________________________________,依据基本国情,我国的中心工作是___________________________,当前中国社会的主要矛盾是_____________________________,解决好这个矛盾的根本是。

4、我国根本的政治制度是。基本的经济制度是

、基本的分配制度是 ,我国在少数民族地区实施的基本的政治制度是。

5、是我国治理国家的基本方略,其基本要求是、、、和

。其中

是依法治国的前提,是依法治国的中心环节,是依法治国的重要保障。

6、我国处理民族关系的原则是什么?新中国成立后,我国形成了怎样 的民族关系?维护民族团结人人有责,中学生应怎样做?

7、我国解决台湾问题的基本方式是,坚持的基本原则是。

8、依据违反的法律,违法行为可分为、、和。其中,和,对社会的危害性较小,被称为一般违法行为,分别会受到 和 制裁。刑事违法行为(严重违法行为)又称为

,其有

的社会危害性,触犯了,依法应受。

9、我国的《消费者权益保护法》赋予消费者享有哪些权利? 2013年,假羊肉案、假奶粉案等经曝光后受到社会的强烈谴责,你认为这是为什么?若你是受害者,你会通过哪些方式维护自己合法权益?

10、是发展先进文化的中心环节,是建设先进文化的基础工程,是建设先进文化的重要任的全面小康。实现这个目标的根本保证是。为实现这个目标,中学生应该。

12、某出版社出版了王涛的作品,却以其是未成年人为由,拒绝付给报酬。该出版社侵犯了王涛的什么权利?王涛的正确做法是什么?

13、中学生石鹏在某影视店买了张光盘,后发现是盗版的。该店侵犯了石鹏的 权和 权,侵犯了他人的 权,石鹏的正确做法是。14、2014年3月,全国两会召开,“两会”是指 和。在两会召开期间,网民积极通过网络发表自己的意见和建议,网民行使了 权,通过网络行使以上权利,应注意。在十二届人大二次会议召开期间,人大代表听取、审议和通过了李克强总理所做的《政府工作报告》,这体现了①__________________________②______________________③___________________________。此次两会也引起了世界的广泛关注,这是因为_____________________________________________________________________________________________________。

15、初三学生刘萍期中考试不理想,父母责备了几句,刘萍便很生气,并顶撞了父母,为此,六萍的父母很难过,你给刘萍的建议是什么?

16、电视公益活动“感动中国2013年度人物”颁奖晚会2014年2月10日在中央电视台播出后,黄旭华、胡佩兰等人的感人事迹引起社会的强烈共鸣。此活动的举行,有利于①________________________________ ②_______________________________________③_______________________________________。17、2014年3月8日凌晨载有154名中国公民的马航MH370客机失联后,习近平、李克强等党和国家领导人在第一时间做出重要指示,要求不惜一切代价,全力搜寻MH370客机,中国政府也立即组织各种力量和资源开展失联客机的搜寻活动,此举表明了那些观点。

18、2013年我国公安机关重拳出击,打击网络制造和传播谣言的违法犯罪活动,抓获了一批在网络上制造散布谣言、诋毁他人的“秦火火”等人,此活动给人们的警示是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.19、2014年4月14日,为依法严厉打击淫秽色情信息传播,全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、公安部等部门联合在全国范围内开展“扫黄打非净网2014”专项行动。此举受到家长、学校和学生的拍手称赞,这是因为_____________________________________________________,此举体现了对未成年人的____________保护,如果你在上网时发现有淫秽色情信息的网页,你会__________________________________________________________________________________。20、中共中央、国务院2014年1月10日在北京人民大会堂举行2013年度国家科学技术奖励大会。著名物理化学家,中国高能化学激光奠基人、分子反应动力学奠基人之一,中国科学院院士张存浩,著名物理学家,中国核试验科学技术的创建者和领路人,“两弹一星”功勋科学家程开甲院士,共同荣获2013年度国家最高科学技术奖。回答下列问题:

⑴我国为什么要设立国家最高科学技术奖,重奖做出杰出贡献的科学家?

⑵我国设立国家最高科学技术奖,重奖做出杰出贡献的科学家说明了什么?

21、***案2013年8月22日,***案在济南市中级人民法院一审公开开庭审理。2013年9月22日,法庭对被告人***以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚,数罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,后上诉,10月25日上午,山东省高级人民法院对***受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判,裁定驳回上诉,维持一审无期徒刑判决。***案的审理,体现了教材中的哪些观点。

22、材料一:2013年第三季度,全国74个城市有70个出现污染天气,15个城市达标天数比例不足50%。超标天数中以臭氧和PM2.5为首要污染物的天数较多,分别占超标天数的65.2%和28.1%。引用一条小伙伴的段子:“世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在上海街头牵着你的手,却看不见你的脸。”

材料二:2013年9月12日,国务院发布的《大气污染防治行动计划》。提出,经过五年努力,使全国空气质量总体改善。具体指标是:到2017年,全国地级及以上城市可吸入颗粒物浓度比2012年下降10%以上,优良天数逐年提高:京津冀、长三角、珠三角等区域细颗粒物浓度分别下降25%、20%、15%左右。为实现以上目标,《行动计划》确定了十项具体措施。⑴材料一和材料二分别说明了什么?

⑵党和政府为什么高度重视我国的雾霾天气?

⑶就如何治理我国的雾霾天气向政府提几点建议。

⑷学生能为治理雾霾天气做些什么?

23、材料:2012年12月21日,“汉语盘点2012”揭晓仪式在京举行,经网民推荐、专家评审、网络票选等环节,“梦”、“钓鱼岛”分列年度国内字、国内词第一。据介绍,在票选阶段,“梦”作为年度国内字便一路领跑。南方日报记者在现场注意到,该活动公布年度国内字结果时对“梦”字的解说是:奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦,“可见,国运来了,挡也挡不住”。阅读材料,完成以下问题:

(1)奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦的实现充分证明了哪些道理?

(2)我们能实现奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦的根本原因是什么?

(3)“空谈误国,实干兴邦”,“喊破嗓子不如甩开膀子”,作为未来中国的建设者,你打算为中国梦的实现做些什么?

24、材料 据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨,相当于我国2.5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字,我们是否惊出一身冷汗?如何遏制“舌尖上的浪费”,缔造“舌尖上的文明”,成为我们不得不思考的问题。

⑴这则材料说明了什么?

⑵ 现实中“舌尖上的浪费”,与我国哪一个具体国情相违背?

⑶缔造出“舌尖上的文明”,我们应该树立怎样的消费观念?

⑷缔造出“舌尖上的文明”有哪些意义?

⑸中学生如何做到勤俭节约、文明消费,你的建议有哪些?

25、例举近年来我国改善民生的措施(不少于4项)对于这些措施表述正确的有()

①体现了党全心全意为人民服务的宗旨 ②体现了党以人为本、执政为民的执政理念 ③体现了中国共产党代表中国最广大人民群众的根本利益 ④表明党和政府在着力维护社会公平和正义 ⑤有助于促进社会和谐 ⑥有助于实现全面小康和共同富裕的奋斗目标 ⑦有助于全体社会成员共享发展成部分训练题参考答案

1、成就:①我国经济总量跃居世界第二位②我国实现了总体的小康③三峡大坝的建成④“辽宁号”航母入列⑤青藏铁路建成通车原因:①我国坚持了建设有中国特色的社会主义理论②我国坚持以经济建设为中心,大力发展生产力③我国坚持了改革开放的基本国策④我国坚持了党的基本路线⑤中国人民发扬了自力更生、艰苦奋斗、自强不息的民族精神

2、成就:①神舟飞船系列成功发射②“蛟龙一号”成功下潜至海底7000米③“辽宁号”航母入列④歼15舰载机的成功研制原因:①我国实施了科教兴国战略和人才强国战略②我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创新③我国经济的快速发展为科技创新提供了坚实的物质基础④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性

9、这是因为:这些行为不仅违背了诚信的商业原则,也是一种违法行为,它侵犯了消费者的安全权、知情权、和公平交易权,不但扰乱了正常的市场经济秩序,也严重威胁了人民的生命健康。

12、①智力成果权(知识产权)②王涛可与出版社协商,若无结果,可向法院起诉出版社,要求其给予报酬。

14、这体现了①人民是国家的主人,一切权利属于人民②人民代表大会制度是我国根本的政治制度③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关这是因为:中国的综合国力日益增强,国际地位日益提高,在世界舞台上发挥这越来越重要的作用。

15、刘萍要克服自己的逆反心理,善于调控自己的情绪;要善于换位思考,学会理解父母,在生活中要主动与父母沟通和交流。

16、①有利于提高民众的道德水平,促进社会主义精神文明建设②有利于弘扬社会正气,促进社会和谐③有利于弘扬和培育民族精神

17、①体现了全心全意为人民服务是党的宗旨②体现了生命至上、以人为本、执政为民的党的执政理念③表明了中国政府积极履行职责,是一个对人民高度负责的政府

18、公民通过网络行使权利时,要在法律允许的范围内行使,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益,要实事求是,不得歪曲和捏造事实。要增强法律意识,自觉遵守网络规则。

19、①此举有利于为青少年健康成长创造良好的社会环境②社会保护③立即关闭,并向有关部门举报。20、⑴①回答科技的重要意义②当今世界,教育和科学的力量越来越深刻的影响着人类的生活,激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力和教育质量的竞争。⑵①我国正在设施科教兴国战略和人才强国战略②党和政府高度重视和尊重知识、人才、劳动和创新。

21、①依法治国是我国治理国家的基本方略②法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍的约束力

4.《枫桥夜泊》课堂训练题及参考答案 篇四

(2)于是,有人慨叹,奥运一完,国人的文明就出现了滑坡。也有人认为,这才是国人真实的文明水平,奥运期间的文明多多少少带有一些策划的、表演的、强制或克制出来的味道,或者叫非常态文明。为什么叫非常态?因为它不是出于习惯、出于自然。

(3)不错,真正的文明是一种习惯,与家里来不来人,国家举办不举办奥运会没多大关系。不随地吐痰、不乱扔垃圾、不高声喧哗、不闯红灯、公共场合不吸烟、女士优先、自觉排队、人与人之间保持合理距离等等这些早已成为常识、成为西方人文明习惯的事情,在我们这个“文明古国,礼仪之邦”,却还要一而再、再而三地向成人普及,实在叫人有些脸红。可是,“从善如登,从恶如崩”,养成一个好习惯很难,养成一个坏习惯却很容易,而要改掉一个坏习惯则难上加难。

(4)生活中,我们经常看到随地吐痰、乱扔纸屑、勇闯红灯、自觉加塞的一些人颇有文化人的模样,这没什么好奇怪的,原因即在于他们所学的文化知识只是外在的,没有内化为他们心灵的一部分,所谓有知识没道德,有文化没文明,他们是里外两张皮。正是因为这样的人多了,文明陋习改起来才难乎其难。

(5)其实老祖宗孔子早就给我们划定了一条文明的底线--“己所不欲,勿施于人”,可惜很多人没有认识到它的妙处。比如,当你扔纸屑的时候,如果想到这会给环卫工人增加多大的工作压力呀,你就会自觉地把它扔进垃圾桶;你要吐痰的时候,如果想到痰中全是病菌,病菌的传播会使他人致病,你就会把痰吐在一张纸上包好,然后扔掉;你犯了烟瘾,在公共场所想吸烟的时候,如果想到周围有妇女儿童需要保护,不能让她们被动吸烟,你就会把已夹在手指间的香烟再放回去……如果每个人都肯替别人想想,这个世界就会文明许多。

(6)文明是一种习惯,而习惯重在养成,一旦养成,也就不觉其难了。亮起红灯的路口,许多行人、自行车看看没有汽车,争先恐后地闯过去,一个家长拽着孩子的小手也要冲,可是孩子执拗地站住了,用稚嫩的声音说:妈妈,现在是红灯,不能过。在公园,一个刚学会跑的小朋友追着一片纸屑跑,最后把它捡起来郑重其事地投进垃圾桶。我想我们该为这样的孩子感到骄傲。

(7)文明是一种习惯,这种习惯不仅仅表现在言谈举止,穿衣打扮,待人接物上--它们还只是文明的外在层面;讲究人的内在修养、讲究心灵美,这才是文明的内涵。一个人穿着大方,谈吐儒雅,举止得体,当然是可称道的文明习惯;而当我们看到一位普通的北京警察,多年来无偿献血73次,献血总量已超过上万毫升;一位生命垂危的教授,在捐献眼角膜证书上郑重地签下自己的名字……这才是文明的自然流露,这才是令人折服的常态下的.文明。

(8)就眼下来说,恐怕还得请一些成人先从幼儿园小班学起,养成不随地吐痰、不高声喧哗、不闯红灯、不践踏草坪的习惯,一开始他们会有些脸红,可是一定要学,要改,否则,就剩下国人陪着一起脸红了。

1.这是一篇以“文明”为论题的文章,这个论题是作者从哪些“现象”中概括出来的?

家长叮嘱孩子礼貌待客,奥运时我们文明接待世界各地的宾朋,奥运后部分国人践踏草坪、乱扔纸片等不文明现象渐多。

2.这篇文章的中心论点是什么?你认为怎样的“文明”才是常态下的文明?请用一句话加以概括。

文明是一种习惯,而习惯重在养成,一旦养成,也就不觉其难了。

文明是一种习惯,这种习惯不仅仅表现在言谈举止,穿衣打扮,待人接物上——它们还只是文明的外在层面;讲究人的内在修养、讲究心灵美,这才是文明的内涵。

3.其实老祖宗孔子早就给我们划定了一条文明的底线——“己所不欲,勿施于人”,试把“己所不欲,勿施于人”译成现代汉语。

自己不想要的东西,不要强加给别人。

4.在作者看来,文明的习惯不仅表现在言谈举止,穿衣打扮,待人接物上,还表现在讲究人的内在修养,讲究心灵美等方面,文中哪些“事实论据”是用以论证这一观点的?

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