教育随笔:家长,请正确对待与孩子的冲突

2024-06-19

教育随笔:家长,请正确对待与孩子的冲突(共2篇)

1.教育随笔:家长,请正确对待与孩子的冲突 篇一

希望家长正确对待孩子分数作文

各位家长:我想你们肯定都是望子成龙,希望自己的儿女长大以后能有出息。当孩子考得好时,你们对孩子呵护备至,孩子要的你们都会买给他(她)。当孩子考得不如意时,轻则遭白眼和数落,重则是被“竹笋炒肉”,炒得屁股开花。这时的`孩子就想是从天堂掉到了地狱。孩子的心里好受吗?他(她)们定会觉得父母不重视他(她)们,重视的是分数。会觉得自己必须靠高粉保证不被父母打骂。父母之所以会这样也是因为希望孩子有出息,不是一个没用的人。但是,就是这种心理,使恨铁不成钢的父母逐渐开始用打骂教育孩子。并且,父母喜欢在孩子面前夸耀谁的孩子考得怎样好。孩子听得很不舒服,就一副爱理不理的样子。父母看到这,把自己的孩子和别人的孩子一比较,心中便升起一团怒火,骂起孩子来。父母有没有想过,这样有用吗?孩子因惧怕考得不好而受到打骂,孩子考试起来,有可能挥发会失常。对此,我提出一下几点建议:一:正确对待孩子的分数,不管考得好不好,都以正确的心态和面貌面对。二:孩子考得不好的话,就适当给孩子买些复习题。或仔细分析孩子考得不好的原因,鼓励孩子下次考好。以上几条建议仅供参考,望家长们细看。建议人:刘宏旺5月9日希望家长正确对待孩子分数作文450字

 

2.教育随笔:家长,请正确对待与孩子的冲突 篇二

在项目管理中或多或少总是会遇到一些冲突,这些冲突往往 对整个项目有着至关重要的影响,如何正确对待这些冲突,以及怎样有效解决,将破坏性的冲突转变为建设性的冲突是非常必要的 关键词

项目管理

冲突

消极性

积极性

前言

冲突在项目管理中是不可避免的,冲突有建设性作用和破坏性作用。进行项目管理时,应该鼓励进行建设性冲突,鼓励对立,分别向冲突双方提供必要的信息,适当拖延解决冲突的时间,让冲突更加明朗化。面对破坏性冲突时,应缓和破坏性冲突,正视冲突解决冲突,帮助双方转化,使用权威,回避等处理方式。

正文

项目管理是指把各种方法、系统和人员结合在一起,在规定的预算、时间和质量目标范围内完成项目的各项工作。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。项目管理的特性主要有:一次性、独特性、目标的确定性、活动的整体性、组织的临时性和开放、成果的不可挽回性。

冲突是指一种过程:当某个群体或个体感知到其他群体或个体妨碍了或将妨碍自己的需要、利益或目标的实现时这个过程就开始了。就是组织团队或队员为了限制或阻止另一部分团队、组织或队员达到其预期目的而采取的行为和措施。冲突的特征主要有:

1、冲突的直接目的是打败对方,是直接以对方为攻击目标的一种互动行为;

2、冲突双方必须有直接的交锋;

3、冲突各方所追求的目标既可能相同又可能不同,这与竞争必须是对共同目标争夺的情况不一样;

4、冲突在形式上比竞争激烈得多,它往往突破了规则、规章甚至法律的限制,带有明显的破坏性。冲突有各种内型。在项目中,冲突可能来自不同方面,可能来自项目内部,也可能来自组织内其他项目。常见的冲突包括进度计划、优先权、人力资源、技术问题、管理问题、个性冲突、费用冲突等。[车秀兰 项目的冲突管理 ]冲突是项目中不可避免的现象,过多的冲突会破坏项目组织的功能,过少的冲突会使项目组织僵化,对冲突实施科学、有效的管理是项目综合管理的一项重要内容。项目中冲突的起因

冲突不会在真空中形成,它的出现总是有理由的。如何进行冲突管理在很大程度上取决于对冲突产生原因的判断,项目中冲突产生原因主要有:

1、沟通与知觉差异。

沟通不畅容易造成双方的误解,引发冲突。另外,人们看待事物存在“知觉差异”,既根据主观的心智体验来解释事物,而不是根据客观存在的事实来看待它,比如人们对“半杯水”的不同态度,并由此激发冲突。

2、角色混淆。

项目中的每一个成员都被赋与特定的角色,并给予一定的期望。但项目中常存在“在其位不谋其政,不在其位却越俎代庖”等角色混淆,定位错误的情况。

3、项目中资源分配及利益格局的变化。

如国资委在中央项目中普遍开展的竞聘上岗活动,就会引起项目中原有利益格局的变化,导致既得利益者与潜在利益者的矛盾,因为项目中某些成员由于掌控了各种资源、优势、好处而想维持现状,另一些人则希望通过变革在未来获取这些资源、优势和好处,并由此产生对抗和冲突。[斯蒂芬·P·罗宾斯 组织行为学 中国人民大学出版社 ]

4、目标差异。

不同价值理念及成长经历的项目成员有着各自不同的奋斗目标,而且往往与项目目标不一致。同时,由于所处部门及管理层面的局限,成员在看待问题及如何实现项目目标上,也有很大差异,存在“屁股决定脑袋”的现象,并由此产生冲突。

冲突的功能

不是所有的冲突都带有破坏性,冲突在一个适当的水平上是有益的。即控制好冲突的程度是非常重要的。冲突具有积极性和消极性两种功能。当冲突的程度过高,成员会明争暗斗、相互倾轧,群体会沟通迟滞、混乱无序,甚至最终走向灭亡。如果缺乏冲突时,组织会因循守旧,停滞不前,绩效得不到提升。因此正确认识及对待冲突就显得十分必要了。对管理冲突性质的认定,是我们确实对其态度和策略的前提。因此,从性质上区分管理冲突是属于积极类型的还是消极类型的,就不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的现实意义。只有对管理冲突的性质判定准确、真正把握,才能端正态度,采取行之有效的相应措施和政策,给消极性质的管理冲突以有效的抑制、消除和排解;对积极性质的管理冲突给以充分展开和有效利用,从而达到调适冲突、推动事业的目的。冲突的积极作用

冲突具有建设性的作用,建设性冲突的实质是不同思想的有益碰撞,不同见解的相互探讨,不同方案的比较分析,不同行为的相互激发。[姬楠

牛文鑫 激发组织中的建设性冲突 中国期刊网]它能够激发员工的才干和能力;其次在解决冲突的过程有可能激发组织中的积极变革,带动创新和改变。人们为了消除冲突,就要寻求改变现有方式和方法的途径。寻求解决冲突的途径,不仅可以导致革新和变革,而且可能使得变革更容易为下属所接受,甚至为员工所期望。此外,在决策的过程中有意地激发冲突,可提高决策的有效性。在群体决策过程中,由于从众压力或由于某权威控制局面,或凝聚力强的群体为了取得内部一致,而不愿考虑更多的备选方案,就可能因方案未能列举充分而造成决策失误,如果以提出反对意见或提出多种不同看法的方式来激发冲突,就可能提出更多的创意,提高决策的正确性和有效性。[邱益中企业组织冲突的积极作用探析

全国青年管理科学与系统科学论文集(第4卷 ]再次,冲突可能形成的一种竞争气氛,促使员工振奋精神、更加努力。引起一个或多个目标发生冲突的竞争,也有一定好处,如果员工觉得在工作绩效方面存在着一种竞争气氛,就可能振奋精神,以求得在竞争中名列前茅。冲突的消极作用

在一个没有或者不充分具备对冲突给予宽容及使之制度化的社会里,冲突总是趋向于负功能。那些威胁到要撕裂社会,攻击一社会系统中共同基础的冲突的剧烈性,是与一个社会结构的僵化相关联的。威胁到一个结构平衡的不是冲突本身,而是僵化。僵化使得敌对情绪积累,以至一旦爆发只能走上一条分裂的道路。

——摘自科瑟的《社会冲突的功能》华夏出版社,冲突也可能带来严重的后果:

首先,冲突可能分散资源。冲突可能分散人们为实现目标而做出的努力,组织的资源不是主要用来实现既定目标,而是消耗在解决冲突上,时间和金钱就是常被分散到肖除冲突上去的两种重要资源。

其次,冲突有损员工的心理健康。有一些研究表明,置身于对立的意见中,会造成“敌意”、紧张和焦虑。随着时间的推移,冲突的存在可能使相互支持,相互信任的关系难以建立和维持。

第三,要求内部竞争而引发的冲突,可能对群体效率产生不良影响。

内部竞争可能引发冲突,如当两个销售公司为了扩大销售额以赢得总公司的奖励,就可能因追求局部利益,在争夺资金、人员等方面产生冲突,如果处理不当,就可能对总公司整体效果产生影响,如果企业鼓励员工多做努力制定一定的产量目标,人们就可能重视产品数量,而牺牲产品质量。

解决冲突的对策

常见的冲突的行为意向主要有竞争、迁就、回避、协作、折中五种。当冲突产生并有可能造成项目组织混乱、无序或分裂时,管理者需要采取措施削弱和解决冲突,一般可考虑以下策略[]:

策略一:回避和冷处理。当冲突微不足道、不值得花费大量时间和精力去解决时,回避是一种巧妙而有效的策略。通过回避琐碎的冲突,管理者可以提高整体的管理效率。尤其当冲突各方情绪过于激动,需要时间使他们恢复平静时,或者立即采取行动所带来的负面效果可能超过解决冲突所获得的利益时,采取冷处理是一种明智的策略。策略二:强调共同的战略目标。共同的战略目标的作用在于使冲突各方感到使命感和向心力,意识到任何一方单凭自己的资源和力量无法实现目标,只有在全体成员通力协作下才能取得成功。

策略三:制度的建立和执行。制度的存在虽然让许多人觉得受到约束,但它是一条警戒线,足以规范成员的作为。因此通过制定一套切实可行的制度并将企业成员的行为纳入到制度的规范范围,减少相互的依赖性。靠法治而不是人治来回避和降低冲突。

策略四:各方的妥协。所谓妥协就是在彼此之间的看法、观点的交集基础上,建立共识,彼此都做出一定的让步,达到各方都有所赢、有所输的目的。当冲突双方势均力敌或焦点问题纷繁复杂时,妥协是避免冲突,达成一致的有效策略。

策略五:强制执行。这是同妥协相对立的解决方式,当管理者需要对重大事件做出迅速的处理时,或者需要采取不同寻常的行动而无法顾及其它因素时,以牺牲某些利益来保证决策效率也是解决冲突的途径之一。

策略六:增加资源。增加可分配资源的数量,当然这可能导致资源的浪费或闲置,因此,管理者 需要比较增加资源所引起的成本与由于资源稀缺引起破坏性冲突所产生的成本哪个更大。

冲突是具有一定的强度和程度的,把握适当的度非常关键。当冲突表现为建设性冲突时,要时刻注意控制冲突的范围和水平,通过协商仲裁压服、诱发积极情绪、共享价值观念等方法,避免冲突变质而转变为破坏性冲突。当冲突表现为破坏性冲突时,采取回避、强迫、迁就、协同、妥协等方法,使破坏性冲突向建设性冲突转变。激发建设性的冲突的方法[]

1、引进外人。组织可以通过引进一些背景、价值观、管理风格均与当前群体或成员不同的个体来激发冲突。

2、组织重建。调整体制或部门层级,建立新的体制和规范,淘汰不合适人员,晋用新秀,以及实施其他类似的结构变革以打破现状。

3、激励竞争和对立面。当众表扬、鼓励和奖励新观点、建议、思想;对新观点建议等不予以批评;任命一名批评家,让他总是在群体中发表反对意见。结语

冲突的存在是必然的和合理的,冲突并不一定会导致低效,建设性冲突有利于改变企业反应迟缓、缺乏创新的局面,提高企业效率。因此,企业有时需要建设性的冲突,管理者也需要在适当的时候激发一定水平的冲突。通用电气的CEO韦尔奇就十分重视激发冲突。他认为坦诚、建设性冲突能够让不同观点交锋,碰撞出新的思想火花,有利于管理者顺势推动改革与创新。在通用电气,韦尔奇经常与成员面对面的沟通、辩论,诱发同成员的冲突,从而不断发现问题,改进企业的管理。

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