我亲爱的弟弟作文

我亲爱的弟弟作文（通用10篇）

1.我亲爱的弟弟作文 篇一

亲爱的弟弟写人作文

“哇——！”产房里传来全家人期待的声音，我们一家人可是喜出望外，因为我的兄弟姐妹中，可都是女生，而我们的新成员，可是个弟弟呢！有人说：“新生儿是上帝派来的天使，带给我们快乐和希望。”想起这句话，顿时有种愉悦的感觉从我心底浮了上来，我和姐姐欢天喜地的跳来跳去呢！过了几天之后，我们把弟弟接了回来。看着弟弟进入甜美梦乡那超可爱的模样，我打算好好照顾他！每天上学回来，第一件事就是飞快的上楼去看弟弟，就这样维持了好长的一段时间……

日子渐渐的过去了。一眨眼，弟弟不仅变高了，也变瘦了，它慢慢的学会“手脚并用”，像只老鼠爬来爬去，原本空空如也的嘴巴，也冒出了一些些白白的小门牙。爸爸不厌其烦的.教弟弟走路、翻身等动作。看着弟弟俐落的翻身，不禁让我们觉得好欣慰，也为他高兴。

“祝“弟弟”生日快乐……”弟弟似懂非懂的摇头晃脑，跟着我们一起拍手，逗得大家捧腹大笑，弟弟古灵精怪，有样学样的笑得乐不可支。“岁月不饶人”，弟弟像吹气球一样，两岁啰！白白胖胖，健壮可爱！弟弟的嘴巴常常无意间蹦出许多莫名其妙的词句，也常常答非所问，惹得大伙们哈哈笑！wwW.kT250.com 慢慢的，弟弟说话的语调越来越清晰，美中不足的就是，弟弟还没学会叫“姐姐”呢！于是，我每天看到弟弟时总是“叫姐姐！叫姐姐！……”不厌其烦的嚷嚷着。

在弟弟三岁的生日时，弟弟忽然说了一句：“点蜡烛。”叫大家兴奋得不得了！我拿起打火机点了火，弟弟又说了一句：“谢谢“姐姐”。”这可真叫我喜出望外，我总算没有白疼他。大家帮他拍了拍手，他终于学会叫姐姐了！

我亲爱的弟弟啊！这是你成长过程里的一小段插曲，却也是全家人生命中，动人的时刻！

2.我亲爱的弟弟作文 篇二

一个构思了42年的故事, 一个仅用12天就写成的暖心经典———《我亲爱的甜橙树》, 这本不厚的书籍让数亿读者感动落泪, 也改变了我的人生。书中的孩子, 书中的每一个细节都触动着我的心弦。

《我亲爱的甜橙树》是一部有自传性质的儿童小说, 作家若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯以回忆童年的视角以一个五岁小男孩的口吻, 记录了一段温馨而伤感的成长经历。五岁的泽泽聪明而早熟, 这个天性敏感的男孩, 喜欢美国西部电影, 喜欢唱歌, 在自己的“幻想世界”里排遣贫穷带来的不如意和委屈, 他甚至发现了一棵“会说话的甜橙树”, 每当挨罚伤感失望时都会找这棵能听见他弱小声音的甜橙树聊天……直到有一天, 他发现了“这个世界上他最喜欢的人”———老葡。老葡取代了那棵“小甜橙树”, 成为他最想念的倾诉对象。他发现, 原来在自己贫穷困苦的现实生活中也能感受到温柔与爱, 但是坏消息突然来临:因为修路而要砍掉陪伴他的小甜橙树, 给予他无私关爱的老葡突遇车祸。现实与幻想的融合、成长与磨难的交织、童真与成熟的碰撞、温柔与怨恨的消融……这是一部写给少年儿童的儿童小说, 对我而言, 是一部写给成年人的儿童小说。她触动我的每一根神经, 促使我思考怎样理解一个孩子的真实心理, 现今怎样做一个为孩子点灯的老师。

五岁的泽泽聪明、淘气却贫穷、善良, 早熟又有点叛逆。他在爸爸妈妈哥哥姐姐眼里“是小狗, 是魔鬼, 是褐色的赖皮猫”, 在邻居街坊眼里是个整天挨揍的小坏蛋。泽泽小小的心里充满了对世界的幻想, 他活在自己的世界里, 经常挖空心思地恶作剧, 经常忍受家人带着发泄情绪的痛揍。他小小的身体上满是伤痕, 他幼小的心灵也布满伤痕。

他将捡到的一只黑色长丝袜绑成蛇的样子去吓唬从工厂下班的人, 甚至把一个孕妇吓得差点流产;他为了不错过电影情节在电影院的二楼撒尿, 以至于很多人都效仿他导致尿流成河, 而被电影院勒令一年内不准看电影;被禁足在家的他想到隔壁邻居家偷石榴却被玻璃割伤脚, 怕被发现而不敢出声, 为了让姐姐帮他隐瞒而故意博取姐姐的同情……他用这些让大人无法忍受的恶作剧释放他心里的压抑, 我更愿意相信他的这些恶作剧里面更多的是童真, 而不是邪恶。

泽泽的女老师长得不漂亮, 没有学生送花给她, 而泽泽不想女老师伤心, 去别人家摘了一朵花送给女老师。泽泽内心对女老师充满淳朴的爱, 但是他没有意识到偷花这个行为本身的错误。

二、当你停止喜欢一个人, 他就会在你心里慢慢死去。

我想起教过的一个高年级班里的几个孩子, 他们被认为是顽劣的学生。而当他们被老师用难听的语言批评不守课堂纪律时, 他们的眼睛里带着不服, 流露失望, 闪着自卑的泪光。作为班主任, 我比其他老师要多了一些不甘心, 一点揪心。

当这些异常调皮的孩子看我这个班主任时, 我无法忽视他们对我的信任的眼神。身在集体, 他们多数的顽皮、恶作剧只是为了获得更多的关注, 我有责任牢牢团结这个集体, 更不让注视我的孩子们失望。

教育者只有维护好与孩子们的情感纽带, 教育才会展现真正属于从孩子为主体的共鸣。从某种角度讲, 我是“自私”的, 我不能做一名“孩子们不爱的老师”, 一个在孩子们心里“死去”的班主任, 甚至, 我想成为孩子们生活中钟爱的“甜橙树”。

我想, 每个孩子心里都有一棵他“驯养的甜橙树”, 与它说话, 把什么心事都告诉它, 甜橙树是孩子活在幻想、梦想的世界里的标志。教导孩子养成正确习惯, 具备完整人格, 保护好孩子天马行空的幻想是班主任教育人生中一个值得深深思考的主题。

当我们觉得孩子们还小、什么都不懂时, 我们就应该认真读读这本书, 反思自己的职责。孩子们的成长不是一帆风顺的, 会遇到很多让人头疼的、措手不及的问题, 这是必然。班主任是孩子头顶的那棵大树, 与孩子分享阳光, 分担风雨。我想, 这本书不但值得推荐给我的学生, 作为班主任的我更应该好好分析、思考, 以一个孩子的身份融入其中, 体会调皮孩子的心理, 这样我们才能真正帮助这些孩子取得进步, 迅速成长起来。

三、请把我买走吧, 这样家里就会少一个人吃饭。

“你可以来我家让爸爸把我送给你吗?……如果我被送人了, 全家人简直要高兴死了, 大家都松了一口气。……如果他们不给, 你可以买我, 爸爸一点儿钱都没有, 我保证他愿意卖掉我, 如果他开价太高, 你可以像在雅各布先生那里买东西那样分期付款……知道吗, 老葡, 你不愿意也没关系, 我不是故意惹你哭”, 这是书中泽泽对老葡说的一段话。一个渴望关爱的孩子在苦苦哀求老葡带他走, 读来让人揪心难过。

贫穷的家庭、苦难的生活决定了小泽泽的童年缺少谆谆教诲。在他童年时, 没有人有时间教泽泽做一个招人喜欢的孩子, 更没有人有耐心用爱纠正一个孩子犯的错误, 这样, 一个孩子经历磨难时能做出怎样的选择呢?他无法理解仇恨从哪里来, 更不懂成人世界的霸权是怎样扼杀童真。

我带过的每一个班级中都有几个来自遭遇过磨难的家庭的孩子, 有的家庭遭遇变故非常贫穷, 有的父母有分歧而家庭不完整, 有的家长情绪不稳定经常打骂孩子, 不同家庭有不同的情况, 但并不是所有家庭受过磨难的孩子都是问题少年。我想, 一个孩子的健康成长得让爱来灌溉。

当泽泽听说他最信任的朋友老葡的车被火车碾碎的时候, 他心中的美好世界顿时也坍塌了。因为世界上唯一把他当成“人”的人走了, 他的心灵一片荒芜。他不再幻想世界, 甚至认为小甜橙树不过是一棵普通的、将来会结果实的树。泽泽真的长大了, 走进了真实的、成人的现实世界。成长其实是一件很残酷的事, 成长是离幻想和天真越来越远的过程, 但每个人又都必须经历这样的过程才会长大。而泽泽面对年幼弟弟路易斯的询问, 还是不忍揭穿现实的残酷, 而把“幻想世界”留给了路易斯, 告诉他:黑豹去亚马孙森林度假了。年仅6岁的他尽管过早地失去了美好的童年幻想, 但他还是希望他的弟弟能继续保留那份童年幻想的快乐和天真。看到这里, 随着泽泽的长大, 我的心也碎了。

三十年的教育生涯, 爱将成为我站在讲台边、站在学生中间脑海里浮现最多的词。毫不夸张地说, 拥有多少关爱将决定给一个孩子的童年洒下多少阳光。我是一名班主任, 内心深处我也是孩子们的妈妈, 目睹孩子们身处困境渴求的眼神, 我的心里五味杂陈。除了可口的饭菜, 温暖的住所, 优良的受教育条件外, 我能传递给孩子最重要的信息就是:这世界上有人无条件爱他, 欣赏他, 帮助他, 祝福他的成长。

我愿意给我的学生永不凋零的关爱, 我希望我的学生拥有健康的爱浇灌的童年———再幼小的儿童都有被倾听的需求。他们的奇幻世界, 他们的小小情感, 他们的美丽心灵世界需要成人世界的接纳。

四、我温柔地看了看明基诺, 现在我真的懂得了什么是温柔, 我对我喜欢的一切都温柔。

若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯说:“文学是最复杂的艺术, 因为它要赋予作品绘画的色彩和线条、音乐的声音和旋律, 以及动感。写作是我找到的用以展现我的生活经历、传递我的喜怒哀乐和一种久被遗忘的感情———温柔的方式。没有温柔的生活毫无意义。”故事里的“甜橙树”, 既是他童年最亲密的伙伴、最忠实的倾诉心声的对象, 又是他历经磨难的童年成长的象征。一棵同样弱小的甜橙树承载了泽泽关于童年的记忆。

作品娓娓道来:温柔比暴力惩罚更能感化一个顽童的仇恨心性。泽泽因小小年纪遭受了家庭太多太严酷的暴力而心中充满了仇恨, 以至于一再用恶作剧排遣心中的恨。然而恶作剧带来的严重后果, 又使他面临着更严厉的惩罚, 这更加剧了他心中的怨恨。泽泽是个心地纯良、单纯而又敏感的孩子, 即使他的世界仅有丝丝温柔, 他都会铭记在心, 开动小脑瓜想尽办法给予回报。他生命中最重要的人物———老葡, 是化解他心中仇恨的引路人。老葡细心照料泽泽的伤腿, 叩开了泽泽的童真心门, 而成为泽泽最想念的倾诉对象。与老葡结识, 泽泽充分感受到了被关爱的温柔与幸福, 顽劣的性情也发生了巨大转变。老葡的意外死亡给泽泽的世界以结结实实的打击。然而, 家人的温柔关爱又渐渐化解了他心中的巨大悲痛, 泽泽终于从死亡边缘走了回来。而这时候的他, 也已跨过了成长道路上最艰难的一道鸿沟。

窘迫、贫穷、忙碌、压力成为我们拒绝给孩子温柔的借口, 这是孩子的灾难, 是教育的灾难。浪漫奇妙并不只属于成人世界的爱情, 拥有浪漫奇幻的遐想是孩子对世界的最初认知, 是我作为老师, 作为孩子的朋友, 引领孩子天马行空地描绘童年———用文化、想象力、优美情感编织成的最好的礼物。从事教育多年, 我越来越感到要亲手把美交到孩子手里, 用美润泽一颗颗美丽的心灵。这也许就是教育工作者们孜孜不倦追求的潜移默化。

爱与温柔, 对一个孩子的成长是多么重要。当学生上课注意力不够集中, 完成作业情况不够好, 学习成绩不够理想时, 老师也许会怒火冲天, 但却缺少了站在孩子的角度思考问题的耐心, 他们种种糟糕的表现, 也许只是因为他不适应我们的教学方法, 甚至厌倦这种学习氛围, 我们应该做的是尽量用我们的爱与温柔, 以人为本, 因材施教, 让他们感觉到被爱、被尊重。

五、童心回归。

班主任有时候不妨忘掉自己是一个中庸的成年人。当孩子们在操场上放肆奔跑玩耍时, 我们可以选择童心回归, 尽情和孩子一起放肆, 让孩子真心感到老师是他们成长中的一分子, 是伙伴, 就像书中那棵总是倾听泽泽说话的甜橙树, 那个把泽泽当做朋友一样的葡萄牙人, 而给孩子内心留下最难能可贵的善良的种子。

在艰难的生活面前, 倾听孩子的“甜橙树”和温柔呵护孩子的“葡萄牙人”成了泽泽生命中守望相助的伙伴, 大人们的深思熟虑、耐心交流是给予“泽泽们”的一种可贵的交流、一种倾诉, 一份能够忘却孤独的友情, 这比优越的生活更让孩子感到快乐。

3.“亲爱的弟弟，我会好好活着。” 篇三

不到10秒钟，教学楼倒塌了。成百上千的学生惊惶失措，害怕不已，跑的跑，跳的跳……可地震来得太猛太快，我后来听说一楼的幸运儿坐在离门口近的同学有七八个人能跑出来，可有的同学刚站起来，立即就被头上掉落的砖块砸死……一切的一切，就只有10秒!

地震后，白色的灰尘漫天飞舞，面对眼前的一幕幕，我不敢看这里所发生的事，不敢相信这一切会发生在我身边。我的心开始抽动，像无数的针在扎一样地痛，白烟渐渐消失了，呈现在我面前的却是一片狼藉。原来整天笑嘻嘻的同学们，现在成了鲜血满脸的伤员，甚至是……我的泪不禁落下，心不停地抽动。

由于信息室是单独的，所以我们初二(3)班全部都活了下来，只有两位同学有一点轻微擦伤。当时，操场上还有两个班在上体育课，加上我们班，所以北川中学只有三个班是完好的。

而每一位跑出来的同学都吓得抱在一起，痛哭不已，但这时没有任何人来帮我们，全北川都塌了。活着的同学开始协同老师一起去救被压在房里面的人，大家齐心协力，渐渐地，有人被救出来了。

救出来的人越来越多，同学们都关心其他同学是否也已出来，就在此时，我担心的终究还是发生了。一位同学告诉我，我弟弟被救出来了，正躺在那里。我来到弟弟身边，努力喊他的名字，我边哭边喊：“叔叔你们救救他，我求你们，救救他……”我的手开始抖动，头开始发昏，我完全不知道自己在干什么，但我一直在喊： “叔叔你们救他!”我的声音嘶哑了。这时医生来了，他把了脉，说：“不行了。”我脑里就全是弟弟刚才嘴里、鼻子里流出的鲜红的血……当我哭累了停下来时，天，是灰蒙蒙的，透过这蒙蒙的灰尘，我隐隐约约地看到弟弟在对我笑，在跟我说： “姐姐不要哭，我不希望看你这样难过，老天不公，他让我死换你活，所以你要活着，好好活着，爸妈还要靠你养!”说完，他笑着离开了。

失神的我，已完全进入刚才的情景中，我并不知道眼前一切到底是真是假，我应该继续骗自己，弟弟没有死!晚上，我睡在操场上，因为北川到处都在地震，人们都失去了家。活下来的就到北川中学操场上来避难，本来伤心的我看到坐在操场上的每一个人，一张张悲痛而血泪满脸的样子，还有那些冰冷的尸体，我觉得自己并不应是最难过的人了，只是心更加凄冷。

劝我的同学这时对我说，你不要难过了，蹇老师的女儿死了，黄老师的女儿也死了，而他们现在还在救人，还有，张家春老师，地震时他让同学们跑，还救其他同学，而自己却被那五层楼压下来的石块给压住了……这种种情况，唯一能证明的是，我们的老师是多么伟大!平日里，老师传授给我们知识，我们只认为那是应该的，而现在危难时，他们不顾自己的生命，让我们先跑……所以现在活下来的任何一位同学都是幸运儿，我们应该倍加珍惜!

4.我亲爱的母校作文 篇四

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我亲爱的母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我亲爱的母校作文1

聚也匆匆，散也匆匆，花有开，也有花落。转眼向，小学六年的生活就这样将要过去了。现在的我们不在像从前那样无知，慢慢变得成熟了、懂事了。回想起这六年的生活，每个人心中都充满了留恋之情。在母校的点点滴滴，都难以忘记。

我忘不了敬爱的老师！是您让我明白了人生的道理，上命的真谛，陪我们度过了一段漫长的旅行。如果我是一棵树苗，那就是您将我养育成了参天大树；如果我是一把火，那就是您拨动了琴弦

花儿懂得春雨的无私，月亮能懂得阳光的可贵，老师的爱，我们能体会。慈祥是您对我们的爱，严历也是您对我们的爱，您的每份爱都充满了希望和关怀！在此，我们也要向您表达最崇高的敬意与最由衷的感谢！

我忘不了亲爱的同学们！是你们让我学会坚持不懈；是你们让我懂得了友谊的可贵；是你们在我伤心的时候送上一句贴切的话语，使我开朗。友情就是生命中的一笔财富。六年的生活，有我们的嬉戏声，也有我们在一起埋头写作业的时候，还有我们在母校的操场上尽情玩耍的情景。我不会忘记我们朝夕相处的日子，更不会忘记我们彼此之间的深情厚谊。

就这样，时间匆匆而过，而这六年的时光我该如何忘记？

我忘不了我生活已久的母校我们成长的摇篮，是她让我们栖息，让我们茁壮成长，我们好比那小小的鸟儿。在这里，我们得到了宝贵的知识；在这里，我学会了做人的道理；在这里，我们有教育我们的好老师，有互帮互助的同学；在这里，我不如不觉学会了习惯。离开让我感到了不舍。我们在这留下的美好回忆。一起做过的事，一切都难以忘怀。没有做不完的事，即将的离开是深深的不舍与无奈

或许，在以后的日子里还能再聚，所以我们要微笑着迎接未来。相逢又造别，这是往事的终结，是未来生活的开端。是老师们用自己的才华作动力，扬起了我们求知的风帆，使我们拥有了一片属于自己的知识天地。同学们，请你们记住大家在一起的每一年，每一个春夏秋冬，让我们的友情日久天长。

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！再见了，美丽的母校！再见了，会再见的。

我亲爱的母校作文2

悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，记忆依然在心中留下神圣。

——题记

“母校”，一提到这个词眼，脑海中便浮现出那一级级熟悉的台阶，那高大的校门，那一棵棵正待抽出新枝的小树，那一幢幢似乎高耸却又如此亲近的教学楼，那一排排熟悉的旧书桌，那一张张并不陌生的善意的脸，那一幕幕似曾让人欢喜亦令人伤心的校园往事……

三年前的今天，坐在母校的教室中倾听着老师投入的讲课，那时的我是初出茅庐的孩子，对未来充满了期待，充满了幻想，却对脚下的路十分迷茫。是母校为我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

记得在母校，我结识了许许多多陌生的面孔和与我一样茫然的心灵，老师就像一盏盏明灯，为我们指明了道路。于是，我和我的新朋友们一起朝着光明走去。那时我总是非常认真地听讲，书上的笔记工工整整，作业也是那样工整，因为我希望在一盏盏明灯的照耀下顺利地走完前方的大路，而不是一个人徘徊在被人遗忘的角落里。

记得在母校，我曾“偷偷”地给老师写信，把我心中的幻想一点点地描绘出来，把自己最好的建议非常诚心地告诉教师，想把班级建设得更好，教师微笑地接受了，我的蓝图似乎就要实现了，那使我对未来更充满了信心。

记得在母校，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励、一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，就如母校的面前还有许许多多如三年前的我一样的茫然的心灵需要哺育一样，我的道路也许才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。当然，相信母校永远也不会有那个最后。

记得在母校，到了离别的时候，我的心情沉重，因为对母校三年的感情难以割舍。但我没有就此落泪，因为我知道天下没有不散的筵席，前面路上海阔天空，等着我去创造新的奇迹，为母校争光。

朗朗的九月来了，踏进新的教室，坐在新的课桌前，翻开崭新的书页，似乎一切都焕然一新。但，我心中是怀旧的。母校，我依然在梦中与你相会。

我亲爱的母校作文3

再见了，尊敬的老师！在我刚上幼儿园时，您对我的细心照料我还不太懂：用讲故事来哄我们，逗我们开心；当我表现好时给我一个惊喜作为鼓励；当我跌倒时，您总会第一个冲上前来，看我有没有受伤；当我放学时，您总会为我穿上大衣。渐渐长大了，您对我的关心我感受到了：当我不舒服时您递上的一杯热水；当我因为比赛输赢而纠结时，您的安慰；当我不听讲时，您对我的批评。那都是您对我的狠啊！

再见了，朋友们！安安，还记得我们在一起背英语故事时的那段时光吗？我们在一起学习，学的可快了。海莹，还记得那次野餐吗？那是快乐的一天。大文，少吃一点儿吧，你已经很胖了。丹莹，虽然咱们俩个家离得近，可是以后见面也不容易，还得跟你说一声：“抽空来找我玩呀。”李大钰，不知道以后你还会不会那样幽默！还有祥云、大蔚、春蕾，我真舍不得与你们分别呀！

再见了，白杨树！你就像甬路边的战士，站得笔直，高大挺秀。我记得你从我上幼儿园就站在那里，一动不动。刚开始，你还那么细小，那么脆弱，经历了这么多年，你长高了，长大了，而与你一起成长的我也长高了，长大了。这么多年的风吹雨打，你依然伫立在那里，从你身上我知道了什么叫做坚强。

再见了，亲爱的母校！那条又宽又长的甬路，你是那样的直，那样的平坦。走在路上，可以听到由教室里传来的朗朗书声，那声音格外的悦耳。母校里那铺满石子的操场，你是我们童年嬉戏的地方。在这里，有我们的回忆；有我们的快乐；有我们的笑声；有我们的汗水。在我的心中，你就是童年故事的一册影集。可如今只能说再见了。

时光啊，请再慢一点流逝吧！让我在这从小到大一直玩耍的土地再多停留一会儿，让我再看一眼学校粉红的围墙，让我再跟大家多说一句道别的话！

再见了，亲爱的母校！再见了，老师！再见了，朋友们！再见了，白杨树！

再见了，亲爱的母校！我永远想念着你！

我亲爱的母校作文4

岁月如流，母校如家。几度春秋，几任良师。当我无意走进我的母校时，我的心犹如平如镜的湖面投了一颗石子，久久的回荡。它还是那个老样子，我不禁说道，啊!母校!岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

母校发生的一桩桩一件件的事，我还记忆犹新，不要高大雄伟的建筑，却能打造国家之栋梁，不要精美的设备，却能培育出社会之人才，只要一颗心，一颗充满热血的心!没有金玉良言，却无时无刻的奉献着知识，交给我们做人的道理，在那里没有沉重的压力，我们却都废寝忘食的苦读圣贤书，在哪儿，我们好像久经干旱的大地重获湿润的雨露，我们像婴儿般吮吸着甜美的乳汁，就像失明的人重获光明，校园里的一草一木，一点一滴都烙在我的记忆力不曾抹去，那种记忆甜甜的，浓浓的糊在心头。那便是我灵魂所属，是我心灵的避风港。

走进我的母校，它像一位似曾相识的老友，高兴地和我说着什么，说着什么呢?嘘，听，奥，它在和我诉说着我儿时的乐趣，我仿佛听到了我银铃般的笑声，我仿佛看到了我在操场上奔跑时的情景，我仿佛听到了朗朗书生，仿佛看到了老师正向教室走去，看看那年老的柳树，它承载了多少我儿时的乐趣啊，它就像我记忆的仓库，坐坐那似曾相识的板凳，我仿佛看到了我身边的同学们。站在那熟悉而又陌生的讲台上，我似乎看到了同学们在认真地读书。走一走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同学在嬉戏着。正当我沉醉在那份只属于我的甜蜜回忆时，不知何处一只不知名的鸟儿的一声啼叫，才把我从记忆里拖出来。

母校啊我想对你说，时光流逝，却冲不掉我对您的思念，展望未来，是您让我更加充满了自信。我坚信，在您的辛勤培育下，我会以饱满的激情，乘着那装满智慧的风帆，在浩瀚的知识海洋里，稳稳的驶向远方，去寻求那属于我的目标……

我亲爱的母校作文5

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，那充满欢乐的小学生涯却一去不复返……

我们马上就要跟我亲爱的母校说“再见”了，心中真的好舍不得。我们是雄鹰，就要展翅飞翔，辽阔的天空是展现自我的舞台。深情凝望着母校的一草一木，一沙一石，过去的事情如同放电影一样一一浮上心头……可令我真正难忘的还是那份真挚，永恒的师生情。因为那充满了无数的回忆……

感谢你们，我亲爱的同学们。我们在一起经历了六年的风风雨雨，我们互相帮助，互相扶持，同舟共济，风雨无阻，披荆斩棘，走过了一段艰难险阻的路程。啊！忘不了我们嬉戏相伴地每一天；忘不了我们坚持拼搏的一刻；更忘不了那份珍贵的同学情……

感谢您们，我敬爱的老师们。感谢您们地辛勤付出，无私教导，感谢您们与我们相伴的时光。您们把丰富的知识，一步一步地传授给我们。您为了我们呕心沥血，操了多少心，流了多少汗？是您们，把我们从一棵棵小树苗变成了参天大树；是您们，在我们的心中播下理想的种子，帮助我们离梦想一步步靠近。忘不了您们那深刻地教诲，忘不了您们那慈祥的面容，忘不了您们那深情的目光。您们带领我们攀上知识的顶峰，遨游知识的海洋，无私地帮助着我们。曾记得，有一位老师，她生病了，喉咙几乎说不出话了，更别说什么生动有趣的.语言了。可她，并没有在我们面前抱怨一句，带着喉咙的难受坚持为我们上课，可我们还是不懂得尊敬您……现在回想起来，记忆还是如此的清晰……

感谢您，我无私的母校！您就像一位和蔼温柔的母亲，用那甘甜的乳汁哺育着我们健康成长。您给了我们舒适的学习环境，宽阔的玩耍之地。您永远是我们每一位同学心中最美的母校！

雄鹰总有一天要离开舒适的巢，展翅飞翔；轮船离开那港口，扬帆起航。母校，谢谢您！在您那细心的呵护下，我用知识的力量强化着羽翼，积蓄着我起飞地力量。

在您无数的子女中，您永远都不会老，您还是那么年轻正值妙龄。

再见了，我亲爱的母校！

我亲爱的母校作文6

再见了，母校!

母校，是您将知识传授给我;母校，是您教我做人的道理;母校，是您让我学会自立。母校啊!我在您的怀抱中成长，我沐浴着您给我的如冬日暖阳般的爱，六年来，我如一棵小树，在您的关怀中茁壮成长，我又如温室里的一朵玫瑰，是您教会我独自面对风雨。六年后的今天，我即将踏入新的校园，但我永远不会忘记您，忘记在这所学校中发生的所有事情。

一二年级时，我们在那棵巨大而又拥有古老历史的枫树下嬉戏，无忧无虑的玩耍。春天，我们见证万物的复苏;夏天，我们在这把巨大的遮阳伞下乘凉;秋天，我们看着秋姑娘给枫树带来了火红而又美丽的新衣，使枫树显得更加有活力;冬天，我们尽可能的呆在教室里，却也能从窗口看到那枫树傲立在那儿，一动也不动的守护着校园。

三四年级时，我们已经不那么幼稚，却仍旧喜欢那棵枫树，虽然我们不再有那么多的时间在枫树下嬉戏，我们还是会抽出时间，去跟枫树谈谈心事，说说秘密。有一次的作文便是要写校园里的景物，我毫不犹豫的选择了描写这棵枫树，这个一直陪伴我们成长的好朋友，于是，我又有时间与它相处了，我仔细的观察它，希望能够更完整的描写它。

五年级时，举行了广播操比赛，我们排起了整齐的队伍，就在这枫树下，整装待发，微风轻轻地亲吻我的脸颊，真清爽，再看看枫树，已经五年了，枫树的落叶一如既往的变成了黄色，轮到我们出场了，我们充满活力的前进，在升旗台前，我们大声的喊出了我们的口号，那时，我似乎听到了枫树对我们的祝福：“孩子们，就算以后离开了你们的母校，也一定要这样的生活下去。”

现在的我，是六年级了，散学典礼后，站在枫树下，我又想起了六年来，我的校园生活，和那句我一直念念不忘的在广播操比赛时，听到的枫树对我的祝福，此刻，我的心中很不舍，将手放到了枫树那饱经风霜的树干上，将我内心的不舍传达给了它，它似乎也听见了，我约定一定会再来看它，我似乎又听见了它的欣慰的笑声，一定要回来，我自己在心里向自己要了一个承诺，那过去的美好我就暂时让着枫树保管了，总有一天，我会回来取的，这些珍贵的回忆。

再见了，母校，我将永远铭记您的好，再见了，我的好朋友——那棵正生机勃勃的枫树!

我亲爱的母校作文7

自打出生除父母、老师外，母校便是我们前进的引路人。她早早的为我们打好了基础，以便预防以后人生路上所碰到的挫折与磨难，因为只有这样，房子才不会轻易倒塌！算算日子，离开母校和老师没几天了吧！不知道离别时我会怎样子的？是大哭呢？还是假装镇定呢？这些都是未来的事，先不想吧，现在最主要的就是给母校留下个好印象……

虽然我是四年级才转来这学校的，虽然我不是从一年级就在这读书，但是我对学校的情谊是不会变的！别人肯定会认为我是个白眼狼吧，肯定会说我对胡厂小学没有任何感情吧！其实恰恰相反，我会说你才是吧！在这里生活了将近三年，怎么会没有一丝一毫的感情呢？吗、怎么会没有一丝一毫的牵挂呢？就算是个智障的人也会有感情啊！我曾说过：我从哪里毕业，哪里就是我的母校！这是毋庸置疑的！在这三年里，母校里点点滴滴的事我看在眼里记在心里。那是因为我不想长大后失去对母校的记忆！所以我必须把那些芝麻碎的事记得清清楚楚，永不忘怀！

虽然我们搬到了新的学校，但是让我印象最深刻的就是老学校香樟园里的一棵最具特色的老松树。他挺立在香樟园中心的一个花坛里，唯独的一个花坛。他无论严寒酷暑都高傲的耸立在那，从未向人们低过头！只是看着我们这些欢乐中的孩子，默默无闻的贡献自己！那天格外的热，不知道为什么，老松树下面格外的阴凉。所有孩子都跑了过去，一边乘凉一边做游戏。我想老松树是看见我们孩子是多么的纯真，多么的可爱。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手为我们乘凉啊！我佩服老松树的顽强，佩服老松树的无私！

我以前非常喜欢体育课，因为一到体育课，我就可以跑去老松树底下乘凉了啊！那感觉不知道有多美妙！体育课是可以吃东西的，所以一边啃着冰激凌一边在老松树下乘凉，那滋味是永远都不会忘怀的！虽然体育课总是令我们汗流浃背，但是我们都很开心，因为这样就可以享受到松树爷爷的关怀了呀！

我爱我的母校，因为她给我带来了许多欢声笑语，也让我领悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越办越好！有些个话，我不想说的太早，可是又不得不说：再见了，我亲爱的母校！我会永远记住您的哺育之恩的！

我亲爱的母校作文8

终于到了说再见的时候，这是一段虽然短暂，却拥有众多美好的时光。请相信：今天所有的离别，都是为了明天最好的重逢。

最后一次踏进教室，心就像教室一样，空空的。那个昔日充满同学欢声笑语的教室已空无一人，黑板上绿底白字写着当天的作业，窗户关着，窗帘拉着，凳子也整齐的摆放在桌子底下，但我却从空空的教室里嗅出了往日的温馨。又坐回我上课时的座位，恍惚间，我身边又坐满了同学，老师就站在讲桌前，六年时光里的点点滴滴，一幕幕又出想在我的脑海……

忘不了，我亲爱的老师，这些年您的谆谆教诲，我会铭记在心，您慈祥的笑容让我倍感温馨。那时同学没吃早饭，是您给同学买了水和鸡蛋灌饼，那时，犯了错的同学哆哆嗦嗦的向您走过去时，迎来的，却是您温和的目光，气氛紧张，就怕您吼出那一嗓子，但没有，您并没有吵那个犯错的同学，而是面对着他，给他讲道理。您就像春雨，染绿了大地，而自己却无声地消失在泥土中。

忘不了，我亲爱的同学，我们在一起走过了这么多年风风雨雨，一起学习，一起嬉戏打闹。感谢你们的陪伴，在我困难的时候，有许多同学伸出援手，有题不会的时候也有许多同学来帮忙，不小心受伤的时候，更会有许多同学把我扶到医务室，并关切的问我疼不疼。

忘不了，学校整洁宽敞的操场，几乎每一个角落，都留下了我们的足迹。我们曾一起去捡操场上的垃圾，一起在操场上奔跑跳跃，一起在操场上散步。特别是一起在操场上跳足球操，那么多人，但动作整齐划一，场面真是壮观啊。最让人难以忘怀的还是面对高高飘扬的国旗，我庄严的敬少先队队礼，心中充满了骄傲和自豪。

“铃……”，清脆的课堂铃声把我惊醒，揉揉眼睛，安静的教室还是只有我一个人。原来离别只不过就短短的一瞬间啊。

再见了，我亲爱的学校！再见了，我亲爱的老师！再见了，我亲爱的同学！在这里，我收获了知识、友谊，六年的时光还来了我的成长。我坚信，我也祝福每一个同学，我们都有一个更加美好的明天。

我亲爱的母校作文9

今年，我已经是6年级的学生了，离开母校的日子越来越近，我希望今年能考出一个好成绩·，报答学校，在这个学校里我度过了6年美好时光。在学校里，我们有哭有笑，在学校里的每一天都有不一样的喜怒哀乐，这些喜怒哀乐让我们哭过，笑过，在这个世界里，我觉得我是最幸福的。有教育我们的老师，有和我一起玩的同学们，虽然我们会有一些事让自己和朋友们难过，愤怒，但却没有一个人说过要绝交，因为对方都明白自己舍不得分开。我们一起面临过风风雨雨，一起快乐一起难过，子这儿学校里，每一秒都是最让人高兴的，大家从来没有谁说过苦，累。下面，让我为你们讲一讲我们的喜怒哀乐吧。

在学校里我们大家就像一家人从来没有分开过，作为班里的一员，我感到无比骄傲，大家能够一起努力，每一次比赛，无论是成功还是失败，大家都知道，自己努力了，大家从来没有责怪过别人，记得那一次诗歌朗诵，班里的一个主角出错了，但大家仍然坚持比赛，下台以后，老师鼓励我们说；“大家努力了，不要自责，咱们下一次还可以努力。”知道公布成绩时，我们是第2名大家谁也没有责怪谁。这就是我们班，一个团结的班级。

记得有一天晚上，老师说；“如果有那么一天，我们分开了，你们会怎样，如果我以后不再教大家了，大家会怎样做呢？”教室煞那间安静下来因为大家都舍不得老师，当时，我控制不住眼角的宝石它还是掉了下来，我舍不得老师。我希望老师一折教到我们毕业，这是我们班同学们的愿望。

在这个学校里发生了太多太多太多让人难以忘怀的事情了，但有一件事情是我这一辈子都不会忘记的，那就是在操场上和我最喜欢的朋友一起唱歌，我们都很有默契，我们都爱音乐，爱的疯狂。只要可以，我们就会一起唱歌，聊私事，那是最快乐的事我们也吵过，但一唱歌，马上就和好了，音乐对我们来说是一件让我们快乐的事，也是一种魔力。

最后我想问大家你们一定也有一段让人哭笑不得的6年时光吧，希望大家也能把它写出来，和大家一起分享。

我亲爱的母校作文10

时光匆匆，五年校园生涯很快就要过去了，再过不到一个月，我就要向我亲爱的母校挥手告别了，我心中充满了依依不舍。我舍不得那如巨人般的杉树；舍不得那姹紫嫣红的鲜花；更舍不得我天天学习生活的母校。

我漫步在庄严肃穆的教学大楼里，仔细端详着一间间明亮整洁的教室，每个地方都曾留下过我们忙碌快乐的身影。我彷佛尝到了和小伙伴们一起在教室里欢声笑语的喜悦；彷佛尝到了老师对我那些语重心长的谆谆教诲。我抚摸着楼梯的扶手，似乎看到了清脆悦耳下课铃响起后，同学们像开闸后欢腾的潮水一样涌出了教学大楼，冲向操场的画面……

信步间，我又沿着走廊来到了广阔的操场上。操场边种满了香樟树、槐树、杜鹃花，远远望去就像一片绿色的天地。每到下课铃响起时，同学们纷纷拿着绳子，捧着篮球呼朋唤友，不约而同地来到这里玩耍。只见有的正热火朝天地打着篮球，有的兴高采烈地玩造房子、跳绳子，好一幅欣欣向荣的景象！我目不转睛地看着这一切，母校的操场犹如一片蔚蓝天空的，让我们这些朝气蓬勃的小鸟自由翱翔。别了，这片充满青春活力的操场！

我带着淡淡的忧伤来到了学校的街心花园，只见雏菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清气爽。我轻轻摩挲着一尊尊充满艺术气质的白色雕塑，他们静静地伫立在那里看着我每天上学、放学五年了，他们见证了我五年的喜怒哀乐。现在，我即将踏入中学的大门，让我再好好看看你们，再看看你们……

谢谢您，母校！您给我提供了优美的学习环境，让我们尽情吮吸着知识的甘露，我们好像一艘艘小帆船，在您海阔天空的怀抱里快乐遨游；在您浓浓的学习气息中，我们茁壮成长，成为了一名对未来充满梦想的安顺少年。往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！再见了，母校，是您把我从一个懵懂娃娃培养成如今的一名光荣少先队员。再见了，老师，您不仅教会我们知识，更教会了我们做人的道理！再见了，同学们，愿友谊天长地久！再见了，我亲爱的母校！

我亲爱的母校作文11

我的母校承载着许多我小时后的回忆。

我的母校虽然不大但是环境很优美，分为两部分。中间用楼梯连接着。而我就在分校学习了六年。它的大门是朝南开着的，一进门，正对着我们的就是主教楼，他是这边最干净整洁，最高的楼。主教学楼的墙壁上画了许多画。看这有两个小女孩在追蝴蝶，那边有几个男生在打篮球，还有还有几个同学围在老师旁边不知道在说些什么。每一层楼外面的墙壁上都有不同的话。比如：有的老师说的“一切为了孩子”还有同学们要做到的“讲普通话，写规范字，做文明人。”等等。主教学楼从上到下的每一层都有同一年级的几个班。而最上面一层，露天的，有一个电脑教室，我们每星期都有一节电脑课。主教学楼把前院和后分开了。

前院后院相通的只有两个通道。一个是主教学楼最下面一层中间还有一个就是主教学楼和副教学楼中间的位置。副教学楼在哪?哦，对了。副教学楼就是在主教学楼右边的那一栋楼。它比主教学楼矮一点，但它的每一层都与主教学楼相连。副教学楼的最下面是食堂，有的低年级的小朋友中午不回家就在那吃。其他层则放了其余的班级。还有一栋小楼垂直于副教学楼，同时大门也在它的下面。这栋楼就是第年纪午托的在这里午休。分校的环境非常优美。在后院，差不多每隔二三米就会有一颗高大而挺拔的树和我们一样，每天都健康成长。主教学楼的下面，每隔半米就分有一个小花坛，每俩个花坛的中间放着一盆花草。

西边就是本部。它靠南边有座非常大的教学楼。教学楼的下方就是国旗台，我们每周一都穿上整齐的校服来参加升旗仪式。操场上有一圈朔胶跑道中间就是篮球场。共有六个篮球架。我们每年都会举行两场运动会，一个冬季一个夏季，就在这操场上。

5.小学我亲爱的妈妈作文 篇五

我亲爱的妈妈

我的妈妈高高的个子，大大的眼睛、圆圆的脸颊、红红的嘴巴、高高的鼻梁，笑起来脸上还有一个甜甜的小酒窝呢，真是可爱极了！

妈妈是一个心地善良、善解人意的好妈妈。她每天几乎都风雨无阻来接送我上下学。妈妈是一个勤劳的人，她还有一双灵巧的手呢！能做出我最喜爱的美味佳肴。说起妈妈的勤劳是因为她很喜爱做一些手工活，比如：妈妈就能做出各种各样的袜子娃娃，能锈出一副副栩栩如生的十字锈，还能给我编织出一件件温暖漂亮的毛衣，我穿在身上既温暖又幸福！

我要对妈妈说：“谢谢您，我亲爱的好妈妈！”

6.我亲爱的姥姥初一作文 篇六

我的姥姥是我最敬重的长辈。在我心里，姥姥是世界上最智慧的人。可是如今，陪伴了我十三年的姥姥，卧床不起成为刺痛大家内心的一道风景。

姥姥虽然年纪大，但身子骨一直都十分硬朗。她在老家种了一园子的菜，各种各样。妈妈怕姥姥累着，便劝姥姥别种菜了，多休息休息。可姥姥不肯，“我都种了一辈子的地了，你不让我种菜，我每天都闲的慌。这是我的工作，怎可丢掉?”没办法，家里人都依了她，一有空就回家帮忙。谁都明白，若不依了这位老人，她那么倔强，肯定会不高兴的。第一次见到菜园里那种丰收的盛景时，我们都惊呆了，这位老人一定花了不少的心血，种下的葱比我的2/3还高!姥姥笑着看着菜园，万分的骄傲。我忽然对这位老人肃然起敬。没过多久，姥姥又一头钻进了菜园，总留给我们一个忙碌的背影。

有一次，妈妈将姥姥接来了我们家，说是她自作主张要给姥姥放个小假。姥姥也想我了，才丢下她的菜园来看我。我一开始并不知情，姥姥来到家里了很久，我才意识到。或许是姥姥见我写作业不忍打扰，所以不来跟我说话吧!晚上，和姥姥睡在一起，我有些不自在。姥姥向我敞开她的胸膛，伸出双臂，将我紧紧地融入怀中。“哎呀!你的脚怎么这么凉?我给你暖暖!”黑暗中一双万分温热的脚将我的脚夹在中间。也不知怎么地，原本寒冷的冬天变得温暖了。窗外呼呼刮着冷风，可我却在姥姥的肩头、温暖的`被窝里，度过了冬日那个严寒的夜晚。

姥姥什么都好，只有一点不好吸烟。戒烟了好几次，可最后终究还是失败了。妈妈一回老家，便藏姥姥的烟，姥姥也不急，每回都拿金钱利诱我。但我知道这并不好，便拒绝了。但是我还不太懂，最后还是告诉了姥姥烟藏在哪儿。至于钱，我从来不要，我只想吃个冰棍儿。于是，姥姥变戏法般变出了一个冰棍儿。我那时以为，这样做既满足了我，又让姥姥开心，应该是正确的。可是我并没有想到，自己是在为姥姥的身体雪上加霜，这个心强体健的老人身体开始渐渐跨掉。而我，也与此事脱不了关系。

这个喜庆的日子，是姥姥七十岁的生日。我们选择了在饭店过，姥姥再三拒绝，但最终孩子们的孝心让她不得不去。“你们吃吧!我不喜欢吃外面的饭。给我来碗面吃就可以了!”姥姥刚一上座便发话了。今天是老人的生日，所以我们都默许了。那一顿饭姥姥吃饱了没有，我无从判断。甚至连老人吃了没有，我都十分质疑。姥姥不喜欢吃外面的饭，大家都知道，可是妈妈想让姥姥享一享口福，过个快乐的生日。只是，老人一声不吭地坐在座位上，是真的快乐吗?我们在走出饭店前照了一张全家福，这张全家福是我们家唯一一张无人缺席的全家福，被姥姥珍藏了起来。姥姥收到这张照片时，说了一句令我难忘的话，“我照了不少照片，这张照片是我照的最好看的照片!”

快乐的日子总是过得很快，就在的初春，一个天大的厄运，降临在了姥姥身上。那个下午，姥姥说有点不舒服，于是妈妈带姥姥去医院做了一系列的检查。可是第二天，妈妈笑不起来了。检查结果为肺癌。那一瞬间，天塌了一般。姥姥识字，妈妈怕姥姥接受不了，让医生将诊断书上的“肺癌”改成了“肺气肿”，药品上的标签妈妈也一一撕掉。可是纸包不住火，姥姥终究还是知道了!其实老人一看我们如此反常，就早已心中有数了。当她得知真相时，出人意料地平静。面对死亡的来临，姥姥竟能够如此心平气和，令人心中一震!“不要害怕!我的病一定会好的，我还要活到一百岁呢!”姥姥竟还来宽慰我们。此时，我们已泪流不止。姥姥对我们这个家庭每个人来说，她的存在有特殊意义她对我们有恩。虽说她只是初中文凭，虽说她只是个地地道道的庄稼人，可她就是如此伟大!

7.我亲爱的爸爸小学作文 篇七

我的爸爸是一个工人，可是我的爸爸长的英姿飒爽，我的爸爸头发黑溜溜的，蓝宝石般的眼睛，黝黑的皮肤，苹果似的脸，其实他的脸就是苹果脸。我爸爸就像我那调皮的弟弟。

我的爸爸很喜欢跟我玩，有一次，我的美滋滋的看书，忽然，客厅传来一阵笑声，我开心的跑到客厅，原来爸爸把我小时候的衣服给小巧玲珑的熊娃娃，我乐了，爸爸抱起娃娃，拉着我的小手和娃娃的小手，我们跳起舞，唱起歌，妈妈走过来，微笑地说：“你们父子，真是的。”爸爸一本正经地说：“父爱是一种父爱是一种巨大的火焰要想赢得女儿的欢心。”我和爸爸就像小孩一样，天天一起吃饭睡觉玩游戏唱歌跳舞。

8.致我亲爱的妈妈作文 篇八

——题记

从十月怀胎，到呱呱落地，从呱呱落地，到蹒跚学步，再从蹒跚学步，到了现在的亭亭玉立的少女。在这其中想必老妈你付出了很大的心血，是的吗？

是否有些疑惑吖，称呼不是“您”，而是“你”，因为我觉得这样子的称呼多了一些亲昵，少了一些身份的阻隔，亦少了一种辈分的束缚，更是少了一份沧桑。

从我记事起，你就一直都在我们姊妹三个的身边，照顾我们的衣食起居，老爸则是在为了我们的衣食住行而四处奔波劳累，关心着我们，爱护着我们，让我们吃得饱，穿的暖。但小的时候我们还是时常去医院“小住”，“享受生活”，依稀记得你们那个时候总是为我们忙前忙后，从不抱怨什么，也不撒手不管，对我们是一心一意的关心着，爱护着。

到了大一点的时候，我们上了一所小学，在老师的谆谆教诲下，我们也似乎是隐隐约约的懂得了“爱”的含义，懂得了你每天对我们的唠叨其实也包含着爱，懂得了你每次对我们棒棍之间所包含着的深深地爱，亦是懂得了你对我们的严格要求之中所包含着的浓浓的爱，更是懂得了你偶尔的言语中所含着的刻骨铭心的爱，虽小却细。

再后来啊，也就是现在，我上中学了，在九年级三班。我知道，这一年对于我来说是至关重要的一年，还有不到一年的时间，我就将要面对人生当中的第一大考，也是我在人生当中所遇到的第一个重要的分岔路口，能够供我挥洒，供我潇洒的时间也已经不多了，所以我一定一定回好好的学习的。虽然理想这个东西我直至现在都还并不太清楚，但是我想，我已经将目标给牢牢锁定了。

现在的人们以及我所读过的大多数书中，都是千篇 一律的说:“母爱温柔似水”。可我却并不这么认为，我觉得你给予我们的爱，是太阳，是柔炎，温暖着我们，让我们一路向前冲，让我们一路战困难，让我们未来前程似锦，让我们的未来可期！

虽然我觉得这句话有一点点矫情吧，但是我还是觉得想对你说:“全世界最最亲爱的妈妈，我爱你。”

9.我亲爱的同学我舍不得你们作文 篇九

六年啦，如此匆匆，却留下了许多美好的回忆。

一年级时，我最好的朋友就是聂福娜了，以前我们两小无猜，情同手足。每天放学回家的路上，缺少了她，我的世界就变得没有笑声。

可是好景不长，生活中的琐碎使我们渐渐疏离，直到现在。我努力逃避着现实，但是我们彼此一直逃避到了现在。现在，我们都毕业了，哎~再多的话都来不及说了。

五年级时，我和王艳交上了朋友，可惜，我交友不慎，再次把我和聂福娜的关系弄僵……哎，我都不想提了。

夏子琪也是我对不起的人，每次对她我都是很不耐烦，用一种很讨厌的语气和他说。收作业时还冤枉她，把她气哭，真抱歉呀！！！

李凤翔是我最好最好的朋友了，我一厢情愿的认为。

我深深的佩服和崇拜她的人格和气质，这是每一个女孩望尘莫及的。我和他的回忆太多太多了，写不完、说不尽。每次体育课上我们就一圈一圈的围着操场散步，边走边说着心里话。我坚信，世界上没有一个女生可以和她相比。

李婉之是一个外表坚强，内心柔弱的女孩子，虽然我们曾经是非常非常好的朋友，但是我们却因为一个男生而彼此排斥，我知道非常不值，但是我无法阻挡事情的发生。

张芝玉也是和我共患难的`一个朋友了，我特别特别喜欢她，我从来都没有想过我会和她成为好朋友，而且是很铁很铁的那种。以前，在信息课上我总是不会，她总是很瞧不起我的样子，为此我对她产生了不好的印象。但是，我们为了一个男生变成了朋友，事情真的很妙，我为一个男生损失了一个朋友，又赚回一个更铁的朋友。

岳腾旭就是那个男生，话说我们很有缘，但是，我在他生命中仅仅是一个过客，他还会叫上更多新的朋友，他会忘记我。哎！！其实，我对他的心一直没变过，我一直LOVE着他。可是我一直口是心非地说我非常鄙视他。哎，身不由己吧。

我的同学啊，我真的不想离开你们啊！我欠了你们很多很多啊，还没来得及还呢，就要分开，哎，伤心啊！！！！！！！！！！！！

10.我亲爱的母亲作文800字 篇十

这几乎是所有人对她的评价。当然，所有人评价完她的美貌后，会紧跟一句：你长的不像你妈妈。

我的确没有继承母亲的美貌和身材，有时候也会愤愤的想，如果我像母亲多一点，也许会获得更多的资源和艳羡，也许会凭着一张脸去敲开更多的机会大门。直到很久之后我才明白，母亲的美貌，更多的是源自于她内心的坚韧与对待生活的女性智慧。

母亲的美貌是客观的。

高挑并前凸后翘的身材，白净细腻的肌肤，一双丹凤眼，嘴角永远都是微微上翘，一颗福寿痣俏皮地点缀在尖尖的下巴上，让她可以自如的面对每一次的抓拍，无需美颜，也不用45°角。

年轻时候的母亲热爱美术，家庭的艺术熏陶和相对优越的生活条件让母亲保持着一份难得的超然和情趣，身为家中长女，又很早接手了家中大小事宜。在我的印象中，没有什么是母亲不会做的。母亲做的一手好饭好菜，织的一手好毛衣，处理人际关系家长里短更是老练圆滑。我不仅没有继承母亲的美貌，更没有继承母亲的高情商，更多的时候是任性乖戾不受管束的野孩子。也许规律就是这样，如果母亲太过优秀，儿女要么更优秀，要么就是很平庸。我想，我应该是后者。

母亲的美是持续的。照现在的说法，她是个冻龄美女。

小时候我最期盼开家长会，一来是因为自己当年的成绩还算是优秀，更重要的是，母亲的出席让我脸上大放光彩，倍有面子。母亲总是穿着时髦合体又独特气质的衣裙，又能和我的同学朋友打成一片，本来就美，再加上让人如沐春风的笑容和赞美，母亲很轻松就拿下这些小孩子的心。直到我大学离家很多年后，母亲还经常告诉我，我的哪位同学和她打招呼了，岁月早已让我忘记那些年少的面庞，但母亲却牢牢印在他们的记忆中，并和现实高度吻合。这让我很是疑惑，也很羡慕，母亲是如何在岁月的流逝中，让光阴忘了她的存在。

母亲的美是实实在在落地的，她将她的美丽灌注在平凡甚至平庸的生活琐碎中。

母亲做菜讲究美食要配美器，她会为一道菜而去认真挑选一个碗。母亲美容讲究养生，她会将外在的功夫和内在的调理结合起来。母亲对自然的态度，有自己独到的美丽法则，她总是能在每个时令听到自然的召唤，将山花野菜佳果搬到自己的炊烟旁。母亲爱人讲究以身作则，她不以唠叨的形式去改变，而是用数不清的美照和各地特产，将宅男父亲变作携手走遍山川……

母亲的美，更难得的是体现在她对生活、对子女、对爱情的态度。

她对生活是充满感激和知足的，家中并非富有，但我从来没有听过母亲对生活有过任何抱怨。母亲已年过50，却从未对我这个任性的女儿有过任何生活或是工作上的干涉。大学毕业后，我常年在外漂泊，从江西到山东，到缅甸，到非洲，她问过最多是话，不是薪资多少，不是感情如何，而是问我是否开心快乐。母亲对精神世界的关注，是她赋予我最宝贵的家教，让我牢记人生的重点和生活的要义。母亲对待爱情，是感性的、是专注的、是从一而终的。都说婚姻是围城，但我所目睹的父母的婚姻，是爱情的升华。这是造就了我对婚姻的设想——婚姻的前提，必然是，也只能是爱情。即便在这样浮躁的时代，我也坚信有这样原始而质朴的爱情和婚姻。我虽然没有继承母亲的美貌，所幸的是，多多少少耳濡目染了母亲美丽的生活智慧。

行走的意义在于什么呢?是追逐梦中的诗和田野么?还是为了躲避眼前的苟且?似乎每一段行走都有它独特的意义。当我毅然选择离家南方的学府时，我以为行走是把酒言欢、仗剑天涯的青春;当我到了佛国缅甸的时候，我以为行走是命中注定让我遇到挚爱的人;当我现在吹拂着来自大西洋的海风时，我明白行走是让我体悟幸福的模样——幸福就是能吃到爸爸妈妈做的饭菜，幸福就是能有网路信号和深爱的人聊聊天，幸福就是最简单最简单的想念和牵挂。每当我疲惫、动摇、孤独的时候，每当我怨恨、失意、迷茫的时候，抚慰我的是最平凡的生活片段，那些关于亲情、爱情和友情的记忆，是我永远不会丢下的旅行背囊。

母亲生日到了，我却依然在外漂泊，除了语言文字上的祝福，能做的就是好好的快乐的生活。这是我能送的最好的礼物。