描写教师节为主题作文

描写教师节为主题作文（精选10篇）

1.描写教师节为主题作文 篇一

小笼汤包，你是民间著名风味小吃，不仅南京人知道，这真可以说是“举世闻名”啊!

小笼汤包，虽然你是民间小吃，不是那么高级，不像那些西点：汉堡、披萨……但是你味道好，可不比那些汉堡披萨差，只是有些有钱人在挥霍罢了。

小笼汤包，你可是我的最爱，我可是你的“忠实小粉丝”啊!

现在我回想起第一次吃小笼汤包的时候，便会忍不住的垂涎三尺，真的!那味道现在还令我记忆犹新。

有一天，妈妈不知在想什么，带我到离家三四公里的一家破破烂烂的小笼汤包店，原本我以为妈妈要带我吃大餐，可是却带我来到了这破地方。原本一路的开心，到这儿直接被冷冻……

妈妈点了份小笼汤包，我则不耐烦地等着，可是我刚到厨房，要询问还要多长时间的时候，我眼前的这个画面彻底改变了我的想法：这位女店主正娴熟地拿起一块拳头大小的面皮，轻轻地放上馅，仿佛怕弄疼了着面皮，再随手一包，一只汤包就完成了，掐指算来，才过了四十三秒!我在心中暗暗赞叹：我之前真是看错这地方了，这女店主动作娴熟，肯定是个“饱经风霜”的“老将”!

我来到桌前静静地等了一会儿，天空从阴暗变明朗，阳关透过淡淡的白云，直直地射在桌上，店里顿时明亮起来。不久，汤包便上来了，那汤包像一个个的大胖小子，有的歪躺在蒸笼上，有的头歪着，靠在旁边汤包的肩上，正睡觉呢!有的则稳稳当当地打坐在蒸笼上。远远望去，就像好几个小孩挤在一起取暖。

我咬开小汤包，一股热流充满了我的口腔，顿时，我把小汤包就吐出来了，妈妈见我这狼狈样，笑着说：“你太急啦!我教你一首吃汤包的民谣‘轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤。’”我在心中边念这首民谣，便要打开小汤包，我慢慢地捏着汤包的褶皱处，一提!那小汤包便“开门”了，汤汁与里面的肉丸浸在一起，哧溜一吸，啊!汤汁如一条热滚滚的小溪流穿过了我的口腔，渐渐地，穿过了我的胃，又穿过了我的肠，我身上的每一个细胞都张大嘴巴，吮吸着这可口的汤汁。那包着肉团的皮透着点汤汁，入口即化，这味道使我的舌头麻木，那肉团每嚼一口都有不同的味道，鸡腿味、芹菜味、胡萝卜味……

我一共吃了两笼，清水鼻涕如两道瀑布一样，飞流直下三千尺啊!

小笼汤包真是名副其实的人间美味!

2.描写梧桐树为主题的作文 篇二

当你仔细地端详它的时候，你就能发现树梢上冒出了点点嫩芽，那是春天来了!那一抹绿变成了一个个手掌，越来越大，越来越多，愈来愈生机盎然了，小鸟还在上面欢乐的歌唱。

忽然发现，在那手掌之间，长出一点淡紫色的花骨朵儿，那样子真可爱，他们越来越大，变成了一串美丽的风铃，在微风中摇曳。引来了一群又一群勤劳的蜜蜂来采蜜，还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

一不注意，那叶子就变成金黄色的了，一阵风吹过，那些叶子就按耐不住了，一片一片地跑到了树妈妈的脚下，整个公路便铺上了一层金黄色的地毯，一辆车开过，那调皮的叶宝宝便四处飞散。

树叶落得越来越多，树妈妈的孩子都远行啦，直到再也看不出一点点绿意。只留下一根光秃秃的树干，勇敢地迎接暴风雪的来临。

3.以教师节为主题演讲稿 篇三

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的以教师节为主题演讲稿，希望对大家有所帮助。

以教师节为主题演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。一年一度的教师节已经来临，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！

老师啊，您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每一次成功和失败都化为前进的力量。

老师啊，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

老师啊，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

老师啊，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

最后，再次祝全体老师们节日快乐，全家欢乐，健康长寿！

以教师节为主题演讲稿2

9月10日，是一个隆重的节日，在那一天，我们应该对他们说一声：“老师，您辛苦了！”

是老师，把我们领进了知识的殿堂，是老师，把我们教育成了一个合格的少先队员，又是老师，把我们从懵懵懂懂的儿童教育成了六年级的优秀学生。老师，谢谢你！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师辛勤地工作与付出的写照。他们为了学生，不惜自己，经常批改作业到深夜，并且每天早早的起床，上课前认真备课，常常在上课时有黑眼圈，偶尔还累得生病了，这难道不是老师无私奉献的精神吗？

从古到今，人们都赞颂着老师的伟大。亲情是朴实的，老师的情谊则是伟大的，他们在平凡的岗位上书写者不平凡的篇章。我们的一生也在老师的陪伴下，懂得了知识，了解了更多。世界上有很多东西都是我们的老师，不管他（她）会不会说话，我们都能从他们的故事中了解到许多，许多……

感恩老师，谢谢他们带给我们知识，并对他说一声：“老师，您辛苦了！”

心没有白费。我们同学之间矛盾少了，相处也更好了，更友谊了。

以教师节为主题演讲稿3

老师们、同学们：

大家好！

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第xx个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬！

同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的.“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。

今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！

同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！您的学生永远爱你！

以教师节为主题演讲稿4

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第x个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式，也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊，在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

4.以教师节为主题的演讲稿初中 篇四

在五年里，我有倾听一个亲切的呼唤，那便是您——张老师!一个百里挑一的老师……

回首往事，还记得拍毕业照的事吗?那时，我多么想和您合一张啊!当时，我已想好了姿势的——“我背着您”!可我没有做到，也许是因为我没有勇气去面对。可不是嘛，我错过了那次机会，但现在，我懂记着您的教诲……

那一天，您光临我家时，喝的茶还未完，离现在已有三天了。而我呢，却舍不得它，也许是因为它是您喝过的吧，并且还好好的保留着，这对于我来说是一件非常有意义的事!不过，几天前，我亲手栽了几株红豆芽，想把它用来浇灌幼芽。果真，不出我所料，它越长越大，心平气和的，精神多了!这一生机勃勃的景象全靠这杯茶……

即将走上自己的道路，对张老师您。我真是无比不舍!我愿在离开母校的那一日，给您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……

往后，我若有疑处，还望老师请教，不知老师可否愿意?

总而言之，我深谢您，张老师!可以的话，我想叫您一声：“父亲!”

5.描写教师节为主题作文 篇五

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是一名六年级的初中生了。回想过去，曾有许多老师教过我，每个老师都在我成长的过程中给予了我正确的引导，让我受益无穷。其中，最令我难忘的就是徐老师了。

徐老师有一张瓜子脸，一双小眼睛上架着一副400多度的眼镜，她年轻又时尚，讲课细心认真，幽默风趣，大家都亲昵地叫她“可爱眼睛老师”

那时，我上四年级，十分不懂事，妈妈忙着照顾刚满周岁的小弟弟，我成了“自由兵”。晚上草草写完作业就和同学们出去玩，像假小子一样与同学“打成一片”，玩的不亦乐乎，每天都要等到九十点 钟才回家，由于晚上睡眠不足，第二天我就像绵羊一样软绵绵的，无精打采。可是，一到晚上，我就像扑火的飞蛾，无所忌惮的又跟着去玩了。因此，我的成绩大大下滑，妈妈为此也打过我，但我还是 死性不改。

细心的徐老师发现了我的变化，于是他便开始仔细的留意我。当老师发现我成绩下滑时，老师在我的作业本上写下了这样两个字：成绩。当作业本发下来时，我很后悔，回想自己成绩的下滑真的很大。 可是，诱惑最终还是战胜了理智，我又去玩了。

终于，在一次期末考试后，我被老师叫去了办公室“喝茶”。其中有一句话，我现在还记忆犹新：“如果你再这样下去的话，你连高中都考不上。”这句话深深刺痛了我，并在我心中扎下了深根，一向 自认为是好学生的我，内心十分脆弱，经不起任何批评。回到家后，我抱头痛哭。我内心的天使终于战胜了恶魔，我下定决心不再像以前那样疯玩，重新做回一个好学生

经过这件事后，我的内心承受力加大了很多。

6.父亲为主题作文 篇六

爸爸早上六点二十分起床，起床之后爸爸都有晨读的习惯，看到差不多之后，就骑着时尚的自行车，到工厂上班啰!到了工厂，休息一会儿就准备干活了。

中午时刻，爸爸的工厂有食堂，吃饭时间十一点二十分，因为精力大减很多，所以狼吞虎咽吃完。睡个午觉，让已经精疲力尽的员工们，休息一会，而爸爸则是瞇了一下，有达到养精畜锐的效果就好了。

下午，爸爸的工作较忙碌，有时做汽车时，会变成“黑手”，做完几辆车子就差不多要下班了，拖着有如千公斤的双脚，慢慢的骑回家。

7.以拼搏为主题作文 篇七

青春就好像是挂在门口的风铃，微风吹过，叮当作响，唤醒了我的心扉。

桌子上堆着高高的习题，我一页一页地做着，题目似乎越来越难，我越想加快进度，却感觉到这些习题偏要和我对着干，它们古怪刁钻的面孔，越来越陌生，我心里一时有些无助。那些难题们似乎在嘲笑我，看不起我，我冷冷地盯着它们，心里顿时燃起了熊熊的火焰，不服输的青春斗志蓦然迸发，脑子飞速转动，手下的笔毫不懒怠。一番较量之后，心中满意的答案终于呈现于笔下，我微笑着把这页习题拿过一边，微风拂过，烦躁无影无踪。盛夏的午后，太阳的金色光辉洒满了大地，倾听树上的蝉鸣声，细嗅小草的淡雅清香，花儿的浓郁芬芳在空气中弥漫，心中阴霾一挥而散。

青春就好像是悦耳动听的音符，陪我一路奔跑，冲向希望的方向。

体育课上，为了锻炼身体，增强免疫力，所有同学一起跑步，速度不是很快，但很消耗体力，我是属于微胖的体形，没跑几圈，我的腿就如同灌了铅一样，抬不起来了。心里一闪而过的是放弃的念头，但是看看身边的同学们斗志昂扬地从我身边跑过，我的心里更多的另一个声音在呼喊：“加油，努力，坚持，战胜自己，胜利就在前方等着你。”看着椭圆的操场，眺望着远方观众席上的人山人海，耳边环绕着杂乱无章叽叽喳喳的谈话声，我一把抹去满脸汗水，咬紧开关，奋力向前冲去，在跨过终点的那一刻，我不知道脸上流下的是汗水还是泪水。

青春就好像是漂亮绚丽的彩笛，悠扬的笛声吹动着我的梦想早日实现。

参加演讲比赛的那天，尽管有父母、老师和同学们的陪伴和鼓励，我依然有些紧张。轮到我上台了，我扫了一下舞台下面，无数双期待的眼神让我感到如此温暖，瞬间这个赛场像只有我一个人，忘掉了紧张和不安，心中只有一个想法：不放弃自己、不辜负老师家长和同学们。演讲结束，台下掌声响起，我知道又一次战胜了自己，成功了!额头上的汗水悄然落在地上，不知碎成了几片，瞬间融入大地，笑容绽放在我脸上，那么灿烂，大概这就是青春的模样。

8.以温暖为主题作文 篇八

放学后，当我一个人走在路上没人管的时候，是多么希望家里有一个人能来接我啊。虽然这是一个小小的愿望，我的爸爸妈妈却不能实现，但是我们的数学老师却做到了。

我们的数学老师是一位很温柔的老师，她不仅不打我们，还会细心地讲我们做错的原因。虽然偶尔会占用我们的体育课，但是我并不介意，我觉得数学老师大概是为了我们的学习，因为马上就要期中考试了。

有一次，我们放学得晚，我班是最后一个离校的，我回家的时候学校附近都没什么人了，通往我家的那条路上的人非常少了。突然，我听见了背后有人在叫我。扭头一看，噢!原来是我们的数学老师呀，骑着电车回家的吧!我很奇怪地问数学老师：“怎么了，老师?”她回答说：“上来吧，我送你一程。”我说;“不用了，不用了!我自己走就行了。”“没事，上吧!”最终我还是不好意思地上去了，老师把我送到家里，我跟她说再见，她才微笑着走了。

9.以“爱国”为主题作文 篇九

爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打tai湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。

10.以教师为主题的英文演讲稿 篇十

People often say: “Teacher is the engineer of human spirit”. So I was so proud to become a teacher when I graduated from the university. As a new teacher, I felt good and confident at first. Because the knowledge of middle school was so easy. I had thought that I could do better even though I didn’t prepare for the lessons. But that day a little boy named Yu Fangzheng changed my mind completely . I remembered that I taught a topic about sports in Grade 7. At beginning, the students were very active. Because this topic was familiar to them. But suddenly, a boy asked me how to play basketball and the rules of it. At that moment, I couldn’t say a word. Because I had no interest in sports in my daily life and before the class I also didn’t prepare for it. I was so embarrassed and didn’t know what I should do. At that moment, Yu Fangzheng stood up and told the rules, even though the history of the basketball. This thing affects me deeply. It makes me know a teacher shoud have a student’s heart. Teaching is also learning,

As the greatest educational expert said: “ If you refuse learn from your students humbly, you will not know his growth environment, his ability, his needs; then, you can not teach him well even though you have excellent skills and rich knowledge.” As teachers, we need to “ charge ”, we should accept opinions of students with an open mind .We should forget our roles when we face to our students. At the same time, we should have courage to be their students , to build our classes together, to study together ,to play together to share happiness and sadness with each other.

Teaching is learning. I will always be a teacher with a student’s heart .keep learning from my students. I believe that I will be a good teacher in the future. Because I also believe a saying: “there is a will, there is a way!”

Thank you very much!!

早上好，尊敬的评委们。我很荣幸能站在这里和大家分享我的教学经历，从中我体会到，老师应该有一颗学生的心。

人们常说：“教师是人类精神的工程师”。所以当我大学毕业的时候，我很自豪成为一名教师。作为一名新老师，我一开始感觉很好，很自信。因为中学的知识太简单了。我本以为即使我没有备课，我也能做得更好。但那天一个叫俞方正的小男孩彻底改变了我的想法。我记得我在七年级教过一个关于体育的话题。一开始，学生们非常活跃。因为这个话题他们很熟悉。但是突然，一个男孩问我怎么打篮球和篮球的规则。那一刻，我一句话也说不出来。因为我在日常生活中对体育没有兴趣，上课前也没有准备。我很尴尬，不知道该怎么办。那一刻，俞方正站起来讲规则，纵然是篮球的历史。这件事对我影响很大。它让我知道老师应该有一颗学生的心。教也是学，

正如最伟大的教育专家所说：“如果你谦虚地拒绝向学生学习，你将不了解他的成长环境、能力、需要;那么，即使你有过硬的技能和丰富的知识，你也无法教好他。”作为教师，我们需要“充电”，我们应该虚心接受学生的意见。当我们面对学生时，我们应该忘记自己的角色。同时，我们要有勇气做自己的学生，一起建班，一起学习，一起玩耍，彼此分享快乐和悲伤。

教就是学。我将永远是一个有学生之心的老师，不断向我的学生学习。我相信我将来会成为一名好老师。因为我也相信一句话：“有志者事竟成!”

非常感谢你!!