七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结

七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结（精选10篇）

1.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇一

2011年状元街道学校及周边治安综合治理

工 作 总 结

为贯彻落实上级有关文件精神，切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保学校正常的治安秩序和生活环境，我街道坚持“打防结合，预防为主”的原则，广泛发动人民群众和在校师生，组织相关部门，联合开展专项行动，从5月初至6月底，对学校及周边地区治安环境进行了集中整治，现具体总结如下：

一、加强组织领导，发动广泛宣传

为了统一指挥，加强组织领导，我街道综治委成立了学校及周边治安综合治理领导小组，下设领导小组办公室，负责具体组织协调、督导检查、效果评价等工作。同时，我们利用各校及各村（居、队）的广播、橱窗、报刊等形式宣传学校及周边治安综合治理集中整治工作的目的、意义和工作情况，共发放宣传资料500余份，营造全社会积极配合、共同参与、高度关注学校及周边治安综合治理工作的良好氛围。

二、突出重点，集中整治

1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会 1 与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，交警部门和各学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，严格按条件核发“校车准运证”和“校车”专用标识，规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全。

2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，因此，我街道综治委多次组织工商、卫生和城管与行政执法部门加大了对食品卫生的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。另外，整治了校门前向学生抛售劣质、不洁食品或商品的游动不法摊点12处，规范了饮食摊 点7处，查处出店经营4处，拆除违章搭棚4处，清理建筑材料占道5处，维护了学生健康和学校的正常活动。

3、开展了学校消防安全专项整治。对学校消防设备不齐、电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动，在消防 2 部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患，都取得了预期效果。5月中旬，我街道还组织了一次消防知识讲座，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，并组织了护校队，做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。还组织了学生学习《中华人民共和国治安处罚法》，教育广大青少年自觉遵纪守法。学校出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。

5、开展学校周边违规网吧和电游室专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界，许多黄色、暴力等不良信息极具诱惑力，很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。根据国务院有关规定，这些场所不得接纳未成年人进入，不得超时营业，与中小学校门的距离不得小于200米。我街道校园周边200米的网吧不太多，但网吧和游戏厅接待未成人的较多，一方面学校加强了对学生的教育和管理，防止他们进入网吧和电游厅；另一方面学校附近经常接待中小学生的网吧和游戏厅，文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动，共整治了5家黑网吧、2家娱乐中心，有效净化了校园周边环境。

6、开展集中整治学校及周边治安秩序。根据前期的排查工作，我们发现二十中西侧的违章建筑不仅仅影响了校园周边环境的美观和卫生，近日更有小偷利用此违章建筑翻墙进入学校进行偷窃行为，这严重威胁到了学校师生人身和财产安全，也扰乱了学校正常的教学秩序。5月20日，由我街道牵头，各个相关部门联合执法，将二十中西侧近百平方米的违法建筑全部拆除完毕。拆除后，又调动运输车陆续将建筑垃圾全部清理，彻底解决了建筑垃圾占道问题。同时，在学校上下学等重要时段到校园周边加强巡逻，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。

状元街道综治办 2011年6月28日

2.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇二

工 作 总 结

2011年我镇学校及周边治安综合治理工作在县综治委和县学校及周边治安综合治理领导小组的指导下，汝城县学校及周边治安综合治理工作有关文件精神，从切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保安全的目标出发，坚持“打防结合，预防为主”的原则，广泛发动人民群众和在校师生，对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击，对学校及周边地区治安环境进行了二次集中整治，现具体总结如下：

一、进一步健全了机制，加强领导

按照县、镇的有关会议精神，我校进一步健全和调整了学校及周边治安综合治理工作领导小组，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发解决好了人员、专项经费和专用场地等问题，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。

二、突出重点，集中整治。集中整治行动是解决学校周边治安突出问题的有效途径之一。今年全镇上半年和下半年组织两次 1

集中整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。

1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，各学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，严格按条件核发“校车准运证”和“校车”专用标识，规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全，并将中心小学列为“平安校园”和交通安全创建示范点，取得了良好效果。

2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，加大了对食品卫生的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。另外，整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常活动。

3、开展了学校消防安全专项整治。开学初，就整改了学校建筑物安全通道不畅通，晚上学生宿舍铁门上锁的问题；对学校消防设备不齐；电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”

活动，在消防部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患。都取得了预期效果。学期中，学校还定期组织了消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，并组织了护校队，做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。还组织了学生学习《中华人民共和国治安处罚法》，教育广大青少年自觉遵纪守法，及时收缴学生当中的各类可能存在安全隐患的器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷，防止事态扩大。学校出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。

5、开展学校周边违规网吧和电游室专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界，许多黄色、暴力等不良信息极具诱惑力，很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。一方面学校加强了对学生的教育和管理，防止他们进入网吧和电游厅；另一方面学校附近经常接待中小学生的网吧和游戏厅，文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动，加大了整治力度，净化了校园周边环境。

三、深入开展安全文明校园创建活动。建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园。是全校创建活动的需要，也是学校的实际，我们把安全文明校园创建活动作为巩固集

中整治成果，深化学校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。通过将中心校列为创建示范点，并开展创建活动，使师生的法制观念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况明显改善。安全文明校园创建活动是当前乃至今后一段时期校园及周边治安综合治理工作的重点，我们将督促各校务必抓紧、抓出成效。并开展评比，对创建活动的优秀班级和优秀个人予以表彰奖励。

四、建立健全学校综治工作长效机制。一是对法制副校长和法制辅导员进行了明确。充分发挥了法制副校长和法制辅导员在协助学校开展法制教育、安全教育、推进依法治校、指导安全保卫工作、协调解决学校及周边矛盾纠纷、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾纠纷排查调解、防范工作机制，经常排查学校及周边危机隐患，并进行科学的预测和判断，对问题做到早发现、早报告、早控制、早解决，有效预防和控制学校及周边突发性、群体性事件的发生。三是全面开展了防范教育，提高学生的防范意识，增强学生对犯罪分子警惕性，提高学生防绑架、防抢劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制，落实责任制，做到岗位落实，人员到位，使各个部门在学校治安综治工作中积极参与，协同作战，形成合力，全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治

理工作的督查力度，严格实施责任追究制。镇党委、政府负责学校及周边地区的治安，派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责，学校要对校内的治安管理负责。切实把“属地管理”原则和“谁主管，谁负责”的原则与责任追究挂起钩来，建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。

土桥镇中心小学

3.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇三

2012碧江学校及周边治安综合治理工作将以深入开展“平安校园”创建活动为载体，大力开展矛盾纠纷及安全隐患排查化解工作，集中整治学校及周边环境存在的突出问题，加大学校及周边治安综合治理工作力度，全力维护学校安全稳定综合防控体系，确保学校正常的教育教学秩序，努力为广大师生创造安全、稳定、文明、健康、和谐的校园环境。

一、切实提高思想认识，加强组织领导

1、充分认识学校及周边综治工作的重要性。学校及周边治安综合治理工作，既是促进学校安全、维护学校及社会稳定的一项主要工作，也是落实科学发展观，构建和谐社会和维护广大人民群众根本利益的实际行动。学校及周边治安综合治理工作领导小组各成员单位、各乡（镇）办事处学校及周边治安综合治理工作机构要充分认识该项工作的重要性，从维护社会政治稳定的高度，从事关国家和民族未来的高度，以强烈的政治责任感和紧迫感，切实把该项工作作为一项主要工作来抓，全力维护学校及周边地区的治安秩序和社会稳定。

2、精心组织好学校及周边治安综合治理工作。学校及周边治安综合治理各有关成员单位、各乡（镇）办事处要充分认识学校及周边治安综合治理工作的重大意义，将其纳入年度工作任务和综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导，健全工作机制，研究制定方案，周密部署，精心组织，从各自职责出发，既分工负责，又齐抓共管，形成合力，确保实效。

二、深化“平安校园”创建工作，提升学校安全防控水平

1、继续加大“平安校园”创建力度。我区所有中学及中心校“平安校园”已挂牌，但创建工作不能有丝毫松懈，在2011年五完小和漾头中学申报了市（原地区）级“平安校园”的基础上，2012年将大力推进市级“平安校园”申报工作，把创建“平安校园”工作推向新高度。

2、努力提升“平安校园”创建水平。要深化创建内涵，把“平安校园”创建与教育事业发展的总体部署结合起来，与加强青少年思想道德建设结合起来，与维护学校安全稳定工作防控体系建设结合起来，与完善矛盾纠纷排查机制结合起来，筑牢维护学校及周边社会稳定、促进学校和谐的第一道防线。要采取各种行之有效的方式，将“平安校园”创建活动推向更高水平。

3、积极构建现代化的校园治安防范体系。规范学校安全管理，健全安全保卫制度，建立和完善保卫机制，集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系，在2012年完成校园监控与警方报警系统联网工作，不断提高学校治安防范能力。在公安部门指导下，着重加强技防建设和保卫组织建设，缩小各校安保工作的差距，实现整体推进。

三、大力开展矛盾纠纷和安全隐患排查，预防和化解影响学校稳定的各类消极因素

1、组织开展影响安全稳定问题的排查工作。紧密围绕新形势下影响学校安全稳定的新情况、新问题进行排查，特别加强敏感节点、敏感时段前的排查，摸清各种不稳定因素。要着重排查毗邻省市界学校、有寄宿生的学校、沿路沿河道学校周边治安隐患等问题，危化品管理、校舍设施设备、消防、食品卫生、传染病防控、学生交通等安全问题，管制刀具进校园等问题。

2、在预防和化解矛盾纠纷上下功夫。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，及时掌握矛盾纠纷信息，加强矛盾化解工作，坚持前端管理和源头预防，防止矛盾激化。对于可能引发群体性事件的苗头性、倾向性问题，要做到早发现、早解决，使矛盾纠纷在基层得到化解，切实维护学校稳定。要加强信息工作，对师生反映和群众举报的治安乱点和安全隐患进行及时通报，督促整改。

四、继续加大整治力度，着力解决学校周边环境存在的突出问题

学校及周边治安综合治理工作牵涉到教育、公安、工商、市容、文化、卫生等多个部门，必须依靠各职能部门齐抓共管，各司其职，才能形成有效治理。教育部门继续发挥好学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室的作用，加强与有关部门的联系和配合，加强对学生的安全教育和法制教育，加强安全管理，将学校及周边治安管理的办法和措施进一步落到实处。公安部门要继续贯彻落实公安部“八条措施”，依法严厉打击校园及周边地区存在的各类刑事犯罪活动，特别是对发生在学校及周边的侵害师生人身和财产安全的各类刑事案件，要加大侦破力度，提高破案率，切实保护师生人身安全。全面完善学校门前及周边交通安全设施，落实专门力量在学生上、放学高峰期走上街面，确保交通安全和道路畅通。文化部门继续加大对学校周边文化环境的监管力度，净化学校及周边文化环境。城管部门根据工作职责，组织开展学校及周边占道经营联合执法行动，对重点地段及老大难问题组织攻坚战，全面清理查处学校周边环境，巩固整治成果。工商部门继续发挥职能，一是严格审批，把好学校及周边经营户的市场准入关；而是加大巡查力度，规范校园及周边经营主体的经营行为；三是严格依法行政，加大校园及周边违法经营行为的查处力度。对校园周边的“黑网吧”、“黑游戏机室”采取露头就打的办法，坚决及时予以取缔。卫生监督部门要联合教育部门加大对学校食品卫生的监督和指导力度，加强学校食品安全的日常管理，特别要加强学校周边食品商店、餐饮摊点的督查，及时解决存在问题。司法部门继续做好青少年法制宣传教育工作，建立青少年法律援助机构，结合青少年学生的特点有针对性地开展各种形式的法制实践活动。

五、切实加强宣传教育和日常管理，夯实学校及周边综治工作基础

1、加大青少年安全法制教育力度。一是认真抓好综治宣传月（3月份）活动；二是加强对在校学生的法制宣传教育，加强法制副校长的选聘、管理工作，把名单通知到各校。要将法制教育纳入教学计划，严格执行法制教育大纲、教材、课时、师资“四落实”。三是加强对青少年的自我保护教育，要经常开展交通、食品卫生、传染病防控、预防青少年犯罪、禁毒、防火、防震、防溺水、防盗、防电、防中毒、防爆炸等安全健康教育与演练活动，增强青少年学生的安全防范意识和自我保护能力。学校每学期至少要组织一次学生应对公共安全和自然灾害的紧急疏散演练。

2、严格落实各项安全管理制度。要贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、等文件精神，从规章制度入手，以有关法律为依据，提高依法做好学校及周边安全工作的水平。积极开展学校安全管理培训活动，切实提高学校安全管理水平。

3、加大对学习安全制度落实的检查力度。重点检查安全责任制的制定与落实情况，消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况，校车管理措施的落实情况，学校建筑物构筑物、教学、生活设施、设备是否符合安全、卫生标准，向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准，组织学生参加教育、教学或社会实践活动的安全保护措施是否落实，应急预案的制定和演练等情况。加强校园治安防控体系建设，充分发挥校园警务室责任民警工作积极性，为学校和师生提供广泛的服务。

六、加强自身建设和完善机制，为开展学校及周边综治工作提供有力保障

4.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇四

沪校综治办„2010‟1号

上海市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组

办公室关于印发《2010年上海市学校及周边

治安综合治理工作要点》的通知

上海市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组各成员单位，各高等学校，各区县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室：

现将《2010年上海市学校及周边治安综合治理工作要点》下发给你们，请结合本地区、本部门实际贯彻执行。

附件：2010年上海市学校及周边治安综合治理工作要点

上海市综治委学校及周边治安

综合治理工作领导小组办公室

二○一○年一月二十五日

主题词：教育学校综合治理印发通知

上海市教育委员会办公室 2010年1月29日印发

（共印140份）

附件：

2010年上海市学校及周边治安综合治理工作要点

2010年上海学校及周边环境建设工作要紧紧围绕世博安保要求，不断夯实工作基础，加强日常监管，落实长效机制，提升学校及周边治安综合治理工作水平，积极为学生的安全健康成长和上海经济社会和谐发展作出贡献。

一、夯实工作基础，提高学校及周边治安防控能力

（一）提高技防质量。在全市大中小学、幼儿园开展技防设施使用和维护情况大检查，加强人机联动，确保技防设施正常发挥作用，提高学校技防水平。3月15日前，各学校完成自查，4月15日前各区县完成检查工作，5月1日前完成整改工作。

（二）提高物防效果。各学校结合开学工作，在新学期开学前，对学校食堂、操场、学生宿舍、教学设施设备等全面开展安全隐患排查，并将隐患排查及整改工作情况纳入学校安全工作档案。对中小学三年风险勘察行动回头看中发现的安全隐患，要在3月15日前全部完成整改，4月15日前完成验收。

（三）提高人防水平。各级教育行政部门要按照世博安保要求，指导学校完成校园平安志愿者招募和组建任务，加强群防群治，维护校园内部治安秩序，加强对校车安全的巡检和抽检工作，规范校车管理。各中小学要严格执行校外人员信息登录和挂牌进校制度；在门卫室张贴各职能部门举报联系电话，便于师生及时举报学校及周边环境问题；落实学校教师岗 — —

2位安全责任制，切实提高学校人防水平。

（四）认真贯彻落实《高等学校消防安全管理规定》（教育部、公安部令第28号，以下简称《规定》）。各高校要加强对《规定》的学习宣传；明确各级消防安全责任主体，健全相应管理体制与机制；各高校要结合实际制定消防安全管理办法；要加强消防安全隐患排查、整改，进一步提高学校消防安全管理水平。

（五）认真执行情况告知单和效果反馈单制度。市、区县、街道（乡镇）三级综治委学校及周边治安综治机构和各成员单位要继续坚持及时发现问题和及时处臵问题的工作要求，发挥学校周边环境义务监督员作用，认真处理市民举报、家长反映、媒体曝光的学校周边环境问题，并将处理情况和工作效果纳入年度工作评估范畴。

（六）严格执行学校及周边治安动态月报告制度。各区县学校周边办要按照世博安保“两个排查”工作要求和市学校周边办下发的《关于开展学校及周边突出治安问题排查和月报制度的通知》要求，组织成员单位，发动广大师生和义务监督员，在学校及周边开展突出治安问题排查。对排查出的突出问题，及时向当地政府部门报告，并协调相关职能部门，制定切实可行的整治方案，及时消除学校及周边治安隐患。同时实行月报制度，落实专人，每月25日前向市学校周边办报告本辖区排查整治工作情况。

（七）完善高校与区县之间的工作互动联动机制。各高校和各区县学校周边办要增强工作主动性和互动性，建立并完善信息沟通机制和问题处臵机制，落实学校周边治安综合治理工作属地化管理，争取解决或有效缓解一批长期存在、严重影响师生安全的环境问题。

（八）严格落实学校安全属地管理和谁审批谁负责的原则。注册地和实际办学地不一致的学校安全检查，按属地原则落实日常监管和治安辅导员的配备工作；事故处理按照“谁审批，谁主管，谁负责”的原则执行。学校所在地和学校批准地、主管地的教育行政部门、学校及周边综治机构要主动建立相应的信息告知等工作机制。

二、加强日常管理，增强学校及周边治安综合治理工作合力

（一）加强学校周边治安和交通环境管理。各级公安机关要继续深入贯彻落实“八条措施”，抓实校外治安辅导员进校工作，每月至少到校工作两次，检查学校技防设施维护、使用及校外人员来访登记佩证等安全制度落实情况，及时发现各类安全隐患，并督促校方落实整改措施；加大对校园及周边地区治安整治力度，依法打击侵害学校师生人身和财产安全的违法犯罪行为；5月1日前，为转制农民工子女学校选派校外治安辅导员，加强校园内部治安防范工作。坚持选派民警和交通协管员开展护校工作；会同有关部门，加大对学校门前乱设摊、乱停车等顽症的联合执法力度，保持学校门口良好的交通秩序。

（二）加强学校周边经营市场管理。各级工商部门要加强学校周边市场监管力度，严把登记准入关，严厉打击学校周边各类无照经营活动和销售不合格产品行为；严厉查处学生涉及传销及直销企业违规招募在校大学生现象。各级市容城管执法部门对乱设摊反复性较大的学校门口要落实专人固守制度，及时制止跨门经营、占道经营等违规现象，依法取缔无证设摊等违法行为，保障学校周边环境整洁、有序和学生进出校门的安全。

（三）加强经营性网吧和游戏机房等场所的管理。文广影视管理部门 — —

4要会同公安、工商、文化执法、青保等部门，继续推进网吧长效管理工作，跟踪研究本市网吧发展趋势及内在规律，发挥网吧及游戏机房社会监督志愿者的作用，保持对网吧及游戏机房接纳未成年人违规行为的打击力度，进一步降低经营性网吧接纳未成年人的发生率。教育、青保、文化执法部门不断完善网吧和娱乐场所违规接纳未成年人信息抄告制度，进一步促进行政执法和学校、家庭教育的合力建设。工商部门要继续做好无照网吧取缔工作，遏制无照网吧回潮现象。

（四）加强学校周边文化市场管理。市新闻出版管理部门要注重校园周边地区出版物网点的合理设臵，加强对出版物市场的监管。各级文化执法部门要依法查处校园周边出版物市场及各种出版物展销活动的违法经营行为，严厉打击非法出版物、盗版教材和教辅读物、淫秽色情出版物、有害卡通画册、“口袋本”图书和非法音像制品。

（五）开展专项排查工作。春季、秋季开学前，各区县学校周边办要牵头组织各相关成员单位，开展学校及周边治安、市容、交通、文化等环境排查整治工作，并按照要求，及时将排查整治情况报市学校周边办。

（六）继续实施项目推进计划。重点完成62所中小学校及周边环境整治和建设任务。各区县要将2009年底排摸出的周边环境问题突出或经整治后仍有明显反复的62所中小学、幼儿园列为重点整治对象，积极协调相关部门，深入实施年度学校及周边治安综合治理工作项目推进计划，加强过程管理，对整治推进结果要征询师生评价意见和开展相关公示工作。

三、加强总结研究，努力提升学校及周边环境建设水平

（一）修订上海市安全文明校园评估指标，引领新一轮创建活动。全面总结本市安全文明校园创建经验，结合新情况、新要求，修订上海市安全文明校园评估指标，并作为2010-2011年本市安全文明校园创建标准。

（二）修订区县学校及周边治安综合治理工作评估指标。全面总结“十一〃五”期间本市学校及周边环境建设的经验，探索化解居民小区内学校及周边环境建设的新思路、新办法，修订区县学校及周边治安综合治理工作评估指标，推进2010-2011年度学校及周边治安综合治理工作。

（三）开展第二届“我心目中最可爱的护校交通民警和交通协管员”推荐、评选活动。市学校周边办、市公安局交警总队会同全球儿童安全网络、上海法治报等单位开展第二届“我心目中最可爱的护校交通民警和交通协管员”推荐、评选活动，共同营造全社会共同关心孩子健康成长的良好氛围。各区县学校周边办要主动加强与公安交警、各中小学等部门的协作，共同做好各项组织工作。

（四）探索建立大学园区、两区交界地区学校周边环境建设的新机制，化解这些地区学校及周边环境存在的突出问题。

（五）探索中小学安全知识和技能普及化、常态化教育机制建设。一是推进防灾教育常态化，各区县教育行政部门要指导各中小学结合校舍操场实际每周开展1-2次逃生演练；二是举办第三届中小学防灾自护安全知识技能教育成果展示；三是发放寒、暑假安全知识手册，加强对家庭的防灾避险知识教育。

5.学校及周边治安综合治理工作总结 篇五

工 作 总 结

根据泸综治委学校治安组[2012]7号和合综治办[2012]11号文件精神要求，我校结合学校实际，对学校及周边治安综合治理工作坚持标本兼治、预防为主的原则，以维护校园安全为宗旨，不断强化综合治理工作力度，完善各项规章制度，落实责任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解决突出的治安安全问题，优化育人环境，确保师生平安，认真做好了2012年校园及周边治安综合治理工作。现将我校2012年学校及周边环境治安综合治理工作作如下总结。

一、建立健全领导机制，为学校及周边治安综合治理工作提供了组织保障。为推进我校及周边治安综合治理顺利进行，确保整治工作取得实效，我校成立了以校长刘兴祥为组长，其他班子成员和社区民警邹星为副组长，各科室负责人（含全体中层干部）、保安、门卫为主要成员的综合治理工作领导小组。做到了校长是第一责任人，使综治工作有了组织保障。星期

六、星期天和节假日学校都安排了安全值班人员，其中必须有一个是学校主要领导。

二、依托教育活动，加强人防、物防、技防“三防”建设，加大了校园周边环境整治工作力度。以 “和谐校园建设”为载体，把校园周边环境整治工作纳入到了“和谐校园建设”之中，有步骤，分层次地推进了校园周边环境整治工作。一是把学校安全工 作作为教育工作目标责任状重要内容，学校和与教职工签订了责任书，为家长发放了告知书；二是邀请关工委德育教育团到校为学生、家长作专题讲座；三是强化了校园周边环境整治工作力度，学校成立了“警校共育办公室”，聘请了保安和门卫，并为门卫室配备了相应防卫器械，加高加固了学校围墙，加大了对住校生的教育管理，极大地提高了学校的治安防范能力。我校在“和谐校园建设”中发现，时常有一部分“社会小青年”在学校门口“晃”，于是我校就每天上、放学时间学校主要领导在学校校门口及周边巡视，保安在校门口守卫，等静校后才关校门离校，确保学生在上、放学时间段在学校及周边地区的安全。我校还充分利用各种集会，教育学生上学、放学注意安全，不与陌生人搭讪，不走偏街小巷，遇到不安全情况要紧急求助。

三、开展法律进校园活动，提高了师生法律意识。为了落实法制宣传规划，结合我校实际开展了“法律进校园”活动。做到了学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长（辅导员）的“五落实”。通过广泛开展法律法规为主要内容的法制教育宣传活动，把法制教育工作列入教师培训计划和业务考试的重要内容，极大的提高了广大师生的法律意识，从根源上杜绝青少年违法犯罪的发生，更好地配合了校园周边环境整治工作的深入开展。

四、开展系列安全检查活动，及时整改安全隐患，整治工作机制基本形成。学期初以来，我校多次开展学校安全自查整改工 作，重点加强了对 “十一”、“中秋”双节和“党的十八大”等敏感时期的隐患排查整改工作，坚持做好了校园安全信息报告工作。在此基础上，我校紧紧围绕安全教育、预案演练、校舍安全、防汛、防火、交通安全、卫生安全等重点任务，开展了全校安全大检查活动。我校经常性地对学校食堂卫生情况进行检查，为食堂工作人员办理了健康证明。为了预防季节传染病，学校坚持开展好了晨检工作，切实做好了传染病和食物中毒等的预防与控制工作。

五、加强督促检查，建立长效机制。

学校把校园及周边环境整治工作，纳入了平安校园创建工作的重要内容。进一步完善了学校安全工作考评体系，将学校安全工作纳入了领导、教职工工作考核中，落实了全校教职工在学校安全和校园周边环境整治工作中的责任。构建起了应急管理体系，增强了安全管理的科学性和规范性。学校安全工作做到了常抓不懈，建立了安全操作规程和防范措施、事故报告制度及事故责任追究制度，社会、家长参与学校安全管理工作的机制已经形成。

6.学校及周边治安综合治理工作总结 篇六

为净化校园周边环境，进一步做好我校开学期间疫情防控工作，确保师生安全并保障秋季学期各项工作平稳有序开展，9月28日下午，学校保卫处联合湖西街道行政执法大队在湖西校区周边开展环境治理行动。

此次整治行动主要针对周边商铺进行排查，对校园内营业的40家商铺下发“疫情防控告知书”，清理了学生第六公寓周边摊铺，并责令停建一处违章建筑；要求各商铺按时做好相关人员核酸检测及防护措施，服从、配合属地社区及相关部门管理，严格落实疫情防控各项措施，自觉履行社会责任，积极配合学校做好疫情防控工作；严禁任何人员从商铺进出校园，形成齐抓共管的疫情防控体系，坚决堵住疫情在校园蔓延的漏洞，切实保证校园安全。

7.学校及周边治安综合治理工作经验 篇七

（尉犁县第三小学）

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立和健全学校安全工作的运行机制和监督机制，深入开展“安全文明学生”、“治安安全单位”等创建活动，根据学校实际提出了“以人为本抓治安，抓好治安保教学”的安全工作思路，坚持“以人为本”，从“管好自家的门，管好自己的事”入手，使学校安全工作走上制度化，规范化的轨道。现将工作情况总结如下：

一、健全管理网络，抓好队伍建设

学校成立安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，分管领导具体负责，校长与教研组、班层层签订安全工作责任书，并实行等级考核，层层分管，明确职责。

学校校委会成员每周轮流值日，参与一天管理的全过程；少先队负责纪律、卫生、勤学；值日教师带领学生管理员轮流值日，检查纪律，自行车停放等情况；班主任管理本班学生的学习，生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定人定责，又定位定时。从早自习抓起，中午、傍晚放学时带班领导和值班老师带领学生在校门口岗位上，晚上必须在校内重要区域进行巡视，这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。

全员参与，依靠每个教职工的力量。学校管理靠大家，安全工作人人抓，学校动员，组织全体师生员工共尽安全的责任和义务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。

二、坚持预防为主，强化安全意识

安全工作是一项长期的工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召开全校教职工大会，领导都要传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。对学生，除了班主任经常加强安全教育外，德育处利用校会、升旗时间对全体学生进行安全教育，不定时地检查学生宿舍的防范工作，如有疏忽，及时提醒。对那些记录在案的“问题学生”对象更是时时教育，处处留心。

三、加强宣传教育，开好法制课

要让安全工作上档次，必须加强对人的教育，提高人的素质，这是我们学校全体管理人员的共识。我校现在以外农民工子女主，学区学生数量相对较少，因此生源较为复杂，学生素质差距较大，这无疑给安全工作增加难度。为此，我们首先抓好法制学校。我校利用下午第三节课开设法制教育课，每月至少开课2次，使法制教育工作做到制度化、规范化、科学化。重点是抓好以下五个结合：

（1）法制教育与师德系列教育相结合。建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来，把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面，用教师模范的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到法的教育。（2）学好规定的法制教材与随机性法制教育相结合。思品课是向学生传授法制知识的重要渠道，学校每学期确定一个“法制教育周”，召开一次以上的法制教育大会，教师每学年必须撰写一篇有关法制教育的文章，每月出一期法律宣传的黑板报，对学生重点是加强安全预防教育，根据学生的心理、生理特点及知识结构、认识能力的差异，充分利用黑板报、图片展览、征文比赛、知识讲座、主题班会、《告家长书》等多种形式和手段，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识的教育，提高学生的法律意识、增加学生的安全常识。

（3）法制教育与日常行为规范教育相结合。集中时间组织学生学习一系列学校规章制度，给学生讲解各种规章，了解规章的内容。更重要的是在日常管理中，通过几支由教师、学生组成的值日监督队伍，进行定期和不定期的监督检查，使学生不断规范自己的行为。

（4）法制教育与“问题学生”转化相结合。学校建立法制教育重点对象档案。每个党员同一名学生帮教结对。班主任对后进生的违纪情况及教育措施建立详细档案，典型的“问题少年”由派出所干警结对进行教育。

（5）学校法制教育与家庭、社会教育相结合。“警校挂钩”，密切同社区的联系，聘请校外辅导员，定期召开社区教育座谈会，相互交流学生的思想动态，研究管理方法。同时通过家长学校的主渠道加强家校联系，定期召开座谈会，建立三项制度，即家访制度、家长接待制度、家校联系卡制度，交流信息，探讨方法，典型经验及时推广。

四、增加资金投入，完善防范设施

学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在校内所有楼梯、通道、道路均安装照明灯。在电脑室、食堂、实验室等重要部位全部安装上防盗门、防盗窗。学校所有用电设备均安装漏电保护装置，在教学楼、办公楼、实验楼每一层都安装防火栓，设施日臻完善，防范能力不断提高。加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查鉴定，发现破旧能及时维修和更换，新建设施严格按质量标准检查验收合格后投入使用。

五、明确管理目标，突破主要环节

学校安全工作的对象是学生，校园内不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标。为此，我校对以下环节进行重点突破：

（1）把好校门。学校规定，上课时间凡是探望子女的家长、探亲访友的客人，一律在传达室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，在校学生进出校门须佩戴胸卡，请假离校须持有班主任、德育处签字的学校统一请假条，并记录离返校时间，严格执行门卫制度。

（2）预防学生暴力事件的发生。我校建立了班级信息联系制度，要求信息员发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或政教处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。

（3）加强重点区段的防范。学生暴力或校外青年寻衅滋事常发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段。对此，学校与乡派出所及兴平乡综治办合理调配人员，分早、中、晚三个上放学时段在校门口及校园周边巡查，学校领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助保安巡查，同时加强交通安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。

8.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇八

材料

学校及周边治安综合治理工作汇报材料

这是一所百年老校，在历史长河中奋勇争先，成为有志之士追求信念的梦想之舟。这是一所新型学校，在现实求索中拼搏创新，成为莘莘学子走向成功的力量之源。这是一所品牌学校，在教育进程中务实求真，成为一方土地文明进步的希望之基。

这，就是县小学，曾荣获“省德育示范学校”、“省红领巾示范学校”、“省绿色学校”、“省志愿者助残先进单位”、也曾多次荣获全国红旗大队和红旗中队等殊荣,现有师生1400多人。我校近几年来的综合治理工作，在市、县、镇等各

级政府部门及教育主管部门的指导和关注下，在校党支部、行政的高度重视和组织下，做了大量切实有效的工作。几年来，以创建“安全文明校园”为载体，以实行“警校共建”构建安全防范体系为重点，建立强有力的工作网络，加强和充实学校综治工作队伍，充分发动群众，大力开展各项宣传教育活动，落实各项治安综合治理措施。学校政治稳定，校园内部秩序良好，环境美化整洁，几年来没有发生重特大火灾事故、重大刑事案件和其它恶性案件。学校被授予萍乡市首批 “安全文明校园”，“交通安全平安行试点学校”，连续多年被县、镇评为社会治安综合治理先进单位,被县委、县政府授予“十佳未成年思想道德建设先进单位”。在开展创建“安全文明校园”中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

回顾小学近年来的综合治理工作取得的成绩，主要有以下几点：

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“安全文明校园”是“平安”的重要组成部分，学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放《校园安全教育小品》，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每

学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组由刘绍均校长任组长，书记、副校长为副组长，政教主任、团支书、大队辅导员、总务主任、工会主席、教务主任及年级主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的

责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团队等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

几年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校

舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，制定了安全应急预案，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，近年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟

长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请派出所副所长彭晓虎同志、镇综治办副主任黄辉同志、镇司法所副所长江珍同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。在萍乡市“交通文明之星”评选中，我校二中队的陈玉洁同学，获得萍乡市“十佳交通文明小学生”的称号,六中队李溪玉同学获得了萍乡市“优秀交通文明小学生”的称号。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，师生没有吸毒和参加邪教组

织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生，留守学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

几年来，学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，学校师生及学生家长对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

几年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、地震的预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过师生集体上访或个人上访的事件或行为。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理的要

求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现封堵网上有害信息的传播，确保校园网的安全稳定。

9.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇九

为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，建立了相应机构，确保工作有序开展。根据上级关于学校及周边环境综合治理工作会议精神，结合我校实际工作情况，对学校及周边治安综合治理集中整治。

成立学校及周边治安综合治理领导小组，以班级为单位，学校联系当地派出处所。严厉打击各类侵害师生人身、财产安全和扰乱学校正常教学秩序的违法犯罪活动，加强学校周边文化娱乐休闲场所的清理整顿，加强学校治安及消防安全的检查指导。加强学校周边交通秩序的整治，在学校及学校周围设置必需的交通警示标志；维护学校及周边交通秩序。加强学校及周边食品卫生、环境卫生的管理，严防中毒事故的发生。搞好法制宣传教育工作，学校抓好学生的法制教育，落实学校法制教育的措施。全面开展安全回头看、深入看活动，填补安全漏洞，消除安全隐患，切实保证了校园内无安全事故的发生。

10.七江中心学校2011年学校及周边治安综合治理工作总结 篇十

为进一步加大2011年春季开学全市学校及周边治安环境整治力度，消除学校及周边各类安全隐患，推动平安校园建设，为2011年全国“两会”的胜利召开营造良好的环境。市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组决定，从3月3日起至3月10日，开展2011年春季开学全市学校及周边治安环境集中整治专项行动（以下简称“整治行动”），现制定方案如下：

一、指导思想

整治行动坚持以落实科学发展观为指导，以构建“和谐平安抚州”为目标，认真贯彻落实2011年全省教育系统安全稳定暨信访工作会议精神，通过开展学校及周边治安环境集中专项整治行动，进一步推动学校及周边安全稳定巩固和发展，为我市教育工作营造良好环境，为构建“和谐平安抚州”做出贡献。

二、整治重点

（一）严厉打击各种侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动及学校周边地区黑恶势力团伙的犯罪活动。

（二）坚决铲除校园周边的“黄、赌、毒”问题。非法违规经营网吧、电游厅、歌舞厅等娱乐场所；严厉整治校园周边非法违规经营音像书报刊店（亭）、彩票投注站（点）、成人用品商店、小诊所等问题。

（三）大力整治学校周边存在安全隐患的场所和设施。特别是学校及周边无证无照经营的餐饮店、饮食摊点和学校周边的违章建筑、交通设施不全等问题。

（四）大力整治学校周边秩序混乱问题。特别是校门外侧摆摊设点、门店出租占道经营、车辆乱停乱放、标牌乱贴乱挂等现象。学校周边“黑出租“、“黑校车”揽客违规经营接送学生问题，铁路沿线学校的安全管理问题等。

（五）大力整治学校周边环境问题，包括学校附近有毒、有害和危险品的生产、经营、储存；噪音超标；地质灾害（如山体崩塌、滑坡、泥石流）和自然灾害（洪水、台风等）。

（六）学校内部安全管理和矛盾纠纷问题。重点是学校安全保卫工作制度和责任是否落实、措施是否到位、应急预案是否建立。要通过排查，及时整改各类安全隐患，及时化解校内各种矛盾纠纷，严格落实各项工作措施，严防事故发生

三、责任分工

（一）齐抓共管，形成合力。各有关部门要充分发挥职能作用，既分工负责、各司其职，又相互配合、密切合作，实现统一行动、联合整治。要加大对涉校矛盾纠纷的排查调处力度，妥善处置涉校群体性事件，确保学校安全稳定。综治部门作为牵头部门，负责专项行动的组织、协调和督办工作；教育部门要认真排查影响学校及周边突出问题和安全隐患，配合有关部门做好学校及周边治安秩序的整治工作，严格落实安全稳定工作各项制度；公安部门要以严厉打击学校及周边地区存在的各类违法犯罪活动为重点，尤其是社

会闲散人员对在校学生的敲诈、威胁等治安案件，发现一起，查处一起。在学校学生集中出入校区时段辖区民警要与校方有关人员共同值勤，防范突发事件。要加强学校及周边交通安全管理，对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查，及时完善设施设置；交通部门要严厉打击“黑校车”、“黑出租”揽客营运特别是农村地区非法营运车辆运载学生活动；司法部门要加强对师生法制宣传教育，为保护师生的合法权益提供法律服务，协助做好有劣迹行为的青少年帮教和学校及周边地区存在的矛盾纠纷调解工作；文化部门要对学校周边地区的文化娱乐场所进行一次全面、彻底的清查，严格落实网吧等上网场所管理措施；卫生部门要对学校周边餐饮、食品、饮水等卫生状况进行一次全面检查，依法查处无证经营摊档；新闻出版部门要检查学校周边地区出版物市场，坚决查缴各类非法出版物，对学校周边地区的印刷复制企业进行清理整顿，严厉打击非法印刷活动；工商行政部门要加强对学校周边市场的监督管理，坚决取缔无照经营场所；建设部门要对学校及周边的违章建筑、危房等进行一次全面的清理和检查；共青团组织要深入开展创建优秀“青少年维权岗”，积极开展“青少年自我保护教育”、“少年儿童平安回家”等活动，并加强对广大青少年学生娱乐消费的指引，增强学生对社会不良现象的免疫力；各级各类学校要按照“谁主管、谁负责”的原则，做好校园内部治安环境整治工作，加强对师生的安全教育和校园安全管理，及时消除各类安全隐患，化解各类矛盾纠纷，确保校园安全稳定。

（二）集中整治，务求实效。重点加强城郊结合部的管理，对管辖责任不明确部位要分清辖区，明确责任，加强统筹协调和指导。对难解决、易反复、师生反映强烈的问题，各相关部门主要领导要亲自过问、亲自抓，切实落实责任，实行跟踪督办，限期改变面貌，直至问题得到彻底解决。坚持严打、严管、严防、严控措施，加大对学校周边敲诈勒索、群体性殴斗等违法犯罪的打击力度，加强对重点部位、重点路段、重点场所和高危人群的管理，有效控制和减少学校及周边刑事、治安案件及违法违规经营行为。充分利用各种媒体、网站、标语等形式广泛宣传发动，形成全社会共同参与、维护学校及周边安全稳定的良好氛围。

（三）巩固成果，防止反弹。要适时组织开展对整治行动的“回头看”活动，采取明查暗访等方式，检查验收整治效果。对于整治后出现反弹的，要立即组织再整治，落实有关措施，防止问题反弹。各执法部门要建立定期或不定期的巡查制度，健全集中整治与常规管理有机结合长效机制，确保学校及周边长治久安。各地要按照“属地管理、分级负责”的原则，制定详细规划，落实专项经费，抓紧实施“天网”工程，提升校园技防水平。

四、工作要求

（一）加强领导。各地各部门要把开展整治行动作为当前一项重要的政治任务，在党委、政府的统一领导下，认真研究，精心组织，周密部署，结合本单位本辖区实际，研究制定具体实施方案，认真落实整治责任和措施，切实做到一级抓一级、层层抓落实，确保整治行动取得实效，不发生影响学校稳定和师生安全的问题。

（二）落实责任。坚持集中整治与巩固提高并重，把全面推进工作和突出重点工作统一起来，把抓部署、抓宣传与重落实、重实效统一起来，使整治行动的各项工作真正落到实处，确保整治效果。进一步建立健全学校及周边综合治理目标管理责任制，明确、细化各级领导和有关部门在学校及周边治安综合治理工作中的责任，全面推动学校安全工作制度、安全保卫机制建设及学生安全教育工作，完善工作考评体系，提高学校自我管理、自我防范水平。

（三）跟踪督查。各县（区）要加强对整治行动的督导检查，对发现的问题和隐患，责令相关单位限期整改。严格落实责任追究和一票否决制，对因工作不负责任、玩忽职守，造成涉校涉生重大安全责任事故和群体性事件的，严肃追究责任单位和责任人的责任。市综治委学校及周边治安综合治理领导小组也将组织开展对本次整治行动的督查活动。