音体美集体备课记录

音体美集体备课记录（精选4篇）

1.音体美集体备课记录 篇一

集体备课教案＜茉莉花＞

年级：七年级

课题：民歌《茉莉花》的赏析

课型：综合课型——听听、议议、唱唱、弹弹

一、教学目的：

1、通过对民歌《茉莉花》的赏析，使学生了解我国丰富多彩的民歌中“小调”这一体裁的音乐特点，以及形成，发展等等，从而进一步懂得弘扬祖国传统音乐文化的意义；

2、通过二首《茉莉花》的对比赏析，从优美的旋律和朴实的含蓄的歌词中使学生感受民歌的艺术美以及劳动人民对真、善、美的向往和追求，激发学生对祖国民歌的热爱之情；

3．通过“唱唱”这一教学手段（将江苏二首风格相近的《茉莉花》合起来唱）进一步培养学生对民族音乐的兴趣及对歌曲艺术的感受和表现能力。

二、教材分析：

江苏《茉莉花》是一首产生于明末清初，流传东北地区及全国各大城市的小调歌曲，距今约有300年的历史。最早的时候叫《鲜花调》，由于第一句是个重叠句，所以又称为《双叠翠》或《双叠词》。十八世纪下半叶传到西方，被意大利作曲家普契尼用于歌剧《图兰多特》中作为公主的主题曲。此歌最早收入我国由贮香主人编辑的《小慧集》中。江苏《茉莉花》曾在1768年被英国作曲家卢梭收入他所编的《音乐辞典》中，此曲还流传到日本、朝鲜、美国等国家，成为中国民歌的代表作品之一。江苏《茉莉花》的曲调婉转、流畅、细腻、柔美、淳朴。曲式是由四个乐句构成单部曲式；调式为徴调式。

现代版的《茉莉花》是作曲家何仿在二十世纪五十年代根据江苏民歌《茉莉 花》改编创作的，是目前流传最广的《茉莉花》。歌词描述了一位姑娘想摘茉莉花，又担心受责骂，被人取笑，又怕伤了茉莉花等的心理活动，表现了一个天真可爱纯洁的美好形象，生动而又含蓄地表达了人们对真、善、美的向往和追求。

三、教具准备：

1、DVD机及配套播放设备；

2、《茉莉花》教学录音CD（可用原配套录音带刻录）；

3、课前预写好内容的小黑板4块（或预做好多媒体课件）；

4、宋祖英维也那金色大厅音乐会演唱《茉莉花》实况录像DVD。

四、重点难点：

1、对二首《茉莉花》进行对比赏析；

2、将二首《茉莉花》（江苏）合起来唱。

五、教学过程：

1、教师点明课题、对“民歌”，“小调”作解释（出板书Ⅰ、Ⅱ或多媒体课件）——

民歌——是劳动人民在生活和劳动中，自己创作、自己演唱的歌曲。创作特点：口头性，即兴性、集体性、匿名性、变异性。音乐特点：简明朴实、平易近人，生动灵活。

小调——又名小曲、俗曲等。指流传广，形式较规整，短小精悍的民间日常生活歌曲。特点：抒情、含蓄、细腻，表现手法多样化。

2、教师介绍江苏《茉莉花》（出示板书III或多媒体课件）——

江苏《茉莉花》，又名《鲜花调》或《双叠翠》、《双叠调》产生年代：明未清初时期，距今大约300年的历史。流传情况：十八世纪下半叶，传到西方，被意大利作曲家普契尼用于歌剧《图兰多特》中作为公主的主题曲。记载情况：此歌最早收入在我国由貯香主人编辑的《小慧集》中。

3、欣赏最早版本的江苏《茉莉花》一遍（播放录音），然后与歌剧《图兰多特》公主主题《月亮升起》进行对比分析，会发现两首歌几乎是一样教师讲述江苏《茉莉花》的故事，那是清代末年的时候，一天中国留法的一些学生应邀参加在巴黎举行的“世界各国留学生联欢会”。等他们到了之后，才得知到会的各国留学生都要登台演唱本国国歌。可是大清帝国没有制定国歌，大家一起商量只有《茉莉花》大家会唱，于是他们就齐唱起《茉莉花》来。在场的各国留学生以及组织者都不懂中文，听到这样一首歌，都说旋律太美了，真不愧为东方文明古国，连“国歌”都不同凡响，优美、动听，令人回味无穷。从那以后，欧洲很多人把江苏民歌《茉莉花》误认为是大清帝国的国歌。

4、学唱最早的版本的江苏《茉莉花》——

视唱曲谱二遍；

配词唱二遍，要求用微声唱，吐字清晰、有感情地唱。

5、欣赏现代版的江苏《茉莉花》（播放录音）。

6、启发学生发挥想象力，描述自己欣赏时的感受（请3—4位同学代表发言）。

7、学唱整理改编后的江苏《茉莉花》——

视唱谱二遍；

配词唱二遍。

8、将二首江苏《茉莉花》合起来唱——

分组将各自的《茉莉花》唱一遍。

二个声部合起来唱，要求二个声部谐和，听辩二首歌合起来唱的 效果。并指名学生谈谈体会。

9、小结。教师简要总结出民歌《茉莉花》为什么流传那么广的原因。（列出板书IV或多媒体课件）——

民歌从起源流传再到发展，是劳动人民智慧的结晶，民歌不仅是中华民族精神的瑰宝，也是世界文化的组成部分。2000年，著名歌唱家宋祖英到奥地利维也那金色大厅举办个人独唱音乐会，她演唱的第一首歌就是江苏《茉莉花》受到了奥地利观众的热烈欢迎，她为宣传中国传统的优秀音乐文化作出了贡献，为中华民族争了光，成为世界和平的文化使者。所以，我们对待民族音乐要树立起这样的理念——只有民族的，才是世界的，音乐无国界！而民歌《茉莉花》，正是一个非常有意义的典型例子。

最后，播放宋祖英维也那金色大厅音乐会演唱《茉莉花》实况录像DVD，让学生在美妙的音乐享受和充满民族自豪感的心情中结束本课！

2.音体美总结 篇二

班级姓名座号得分

一、填空题

1、有“钢琴诗人”美誉的是波兰音乐家，他七岁便写了《 》。

2、在韩国汉城举办的第24。

3、b是b后面的音唱（奏）时降低半音。

4、是自由延长记号。

5、#是升号，表示#的音又回到原来的音高。

6、钢琴独奏土耳其进行曲是 作曲。

7、音乐可以表达人们的、8、常见的演唱形式有

9、被誉为“乐器之王”的是琴。

10、体育作为一种特殊的社会现象，它以为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。

11、由体育本身的固有特点所决定，12、能使身体各器官系统迅速的进入工作状态，以适应激烈运动的要求。

13、决定跑速的因素主要是

14、广州亚运会奖牌榜前三名分别是、15、生理指数进行评定的方法有和

16、奥林匹克运动的发源地在。

17、现代奥林匹克的创始人是

18、广州亚运会的理念是，19、奥林匹克格言是、、20我们现在做的广播体操名称是

21、中央电视台CCTV5表示频道。

22、2008年第届奥运会在2012年奥运会在年举办一次。

23、旗袍一般分为式两种方式，800米跑采取式起跑姿势。

24、齐步走时，听到口令后先出脚。

25、目前为止第年月日至

26、人体内水的重量约占体重的它是营养和代谢物的容积，如果体内水分缺失生命将难以维持。

27、乒乓球比赛每局实行分制。

28、人体吸入。这种呼吸活动叫做气体交换。

29、尽最大力吸气后再呼出最大空气量叫做。

30、蹲式起跑的口令是

31、田径包括

32、我国少年儿童一般在岁左右开始进入生长发育的重要阶段--------青春发育期。

33、梵高人，他最有名的作品是。

34、中国画中、、、的山水画技法。

35、雕塑在塑造形式上有、、和等。

36、中国画按内容分类，分为、、三大类。

37、五墨分别是

38、色彩的三原色是、。

39、色彩在色性上可分为冷色系有暖色系有、、等，中间色有等。

40、中国书法字体主要分为、二、选择题

1、二胡协奏曲《长城随想》第一乐章是（）

A烽火操B遥望篇C忠魂祭D关山行

2、你认为最适合于表现《长城谣》一曲思想感情的速度是（）A中速B稍慢C快D慢

3、用来记录音长短符号叫（）

A高音谱号B低音谱号C音符D休止符

4、《卡琳卡》是以下哪个国家的民歌（）

A美国B意大利C俄罗斯D中国

5、以下作品属于舒伯特的是（）

A《野玫瑰》B 《鳟鱼》C 《小夜曲》D以上都是

6、将原型旋律移至另一高度上重复，称为（）

A反复B模进C跳进D级进

7、《蓝色的多瑙河》属于下列哪种合唱（）

A童声合唱B混声合唱C男生合唱D女生合唱

8、长笛属于哪种乐器（）

A木管乐器B铜管乐器C打击乐器D拉弦乐器

9、再在音乐中标有“︵”记号，叫做（）

A连音记号B 顿音记号C反复记号D换气记号

10、编磐属于打击乐器中的哪类（）

Ａ 金属类B竹木类C皮革类D石头类 11、400米属于（）距离跑 A长B短

12、长距离跑（）抢道。

A可以B不可以

13、断短距离跑时裁判员的口令是（）。

A各就位--------预备---------跑B各就各位----------预备------------跑

14、在田径项目的比赛中属中长跑项目是：（）

A 400米、800米、1500米B 800米、1500米、2000米C 1500米、3000米、10000米

15、标准篮球场的大小为（）

A26米X 14米B28米X 15米C30米X 30米

16、在体育课上不小心肌肉挫伤后该（）

A旁边休息B及时包扎C及时热敷D及时冷敷

17、准备操的作用是（）

A锻炼身体B课的一部分C 放松身体D活动身体各个关节

18、被誉为“奥林匹克之父”的是（）

A摩西B顾拜旦C萨马兰奇D洛克

19、亚运会每（）年举办一次。

A2B3C4D520、美术一般分为（）等类别。A中国画、油画、版画、水粉画B绘画、雕塑、建筑、设计C雕塑、绘画、工艺美术、建筑艺术

21、《溪山行旅图》是（）的作品

Ａ 张择端Ｂ 关山月Ｃ 范宽Ｄ 朱耷

22、世界上第一枚邮票是（）发行的。

Ａ1480年B1840年C1844年D1804年

23、下面不是毛笔的用笔方法是（）

A侧锋B逆锋C前锋D中锋

22、古老工艺美术类已经为“设计”所取代。（）

23、我国的第一枚邮票是清政府1878年发行的。（）

24、贺卡之分为节日卡、谢师卡、公关卡和贺年卡。（）

25、漫画是笑的艺术。漫画不仅是讽刺性的，也可以是歌颂性的。（）

26、贺卡制作的表现手法可以是绘画法、摄影法和剪贴法。（）

27、墨分五色即是干、湿、粗、细、焦。（）

28、中国画就技法而言有工笔和写意两类。（）

29、《映日》是潘天寿的油画作品。（）

24、中国画作品《荔枝》的作者是（）

A齐白石B徐家昌C吴冠中D张大千

25、下面哪个不是中国戏曲中的人物造型（）。A生B旦C丑D丁

26、中国木偶艺术源于（）朝代。

A唐代B宋代C汉代D元代

27、墨分五色，下面哪个不是其中一项（）

Ａ 干湿Ｂ 粗细Ｃ 浓淡Ｄ 轻重

28、下面哪个不是四君子之一（）。

A梅B 菊C桃D竹

29、下面不是漫画的特征的是（）。

A讽刺性B 直观性C故事性D歌颂性 30、国画作品《黄山云》的作者是（）。

A吴冠中B 关山月C侯宝林D 张大千

三、判断题

1、中国是个多民族国家，总共有56个少数民族。（2、中国第一套邮票是大龙邮票。（3、整理活动的作用是积极地消除疲劳，从高度兴奋的状态逐渐过渡到安静状态。（4、运动后马上吃生冷食品补充能量。（5、体育锻炼能够起到促使大脑功能加强人的思维能力和创造能力得到提高。（6、我国高等学校体育工作是以培养高水平运动为目的。（7、身体健康不仅指无病，而且还包括体能。（8、“极点”和“第二次呼吸”是短跑中常见的生理现象。（9、很少锻炼的人，体育活动后肌肉会出现酸痛，这种现象数日后会自行消失。（10、经常坚持锻炼可以提高肌肉的弹性和伸展性。（11、亚洲第一个申办奥运会的城市是东京。（12、第一届奥运会是在1896年的雅典举办。（13、国际奥委会是具有法律地位和永久继承权的法人团体，是以不盈利为目的的组织。（14、剧烈运动时和运动后需要一次性大量饮水。（15、篮球比赛中，篮球出了界限的垂直线而球未落地被救回算出界违例。（16、参加身体锻炼前或上课前先做准备活动。（17、饭前宜做剧烈运动，饭后不宜做剧烈运动。（18、少年儿童每天不少于2小时运动。（19、头倒立可以t提高机体的平衡能力。（20美术也可称为造型艺术或绘画。（21、《君士坦丁凯旋门》在315年建于巴黎。（30、工笔画造型概括，用笔简练豪放；写意描绘精细，巧夺天工。

31、皮影的艺术创意汲取了中国汉代画像砖的风格。

32、漫画具有评议功能、传播功能、审美功能、娱乐功能。

33、京剧大师梅兰芳与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。

34、从造型艺术来看，古埃及美术主要包括建筑、雕刻和绘画。

35、中国古代早期书籍形式之一是简策，起源于西周。

四、简答题

1、篮球的基本技术有哪些？

2、准备活动和整理活动的主要作用？））））））

3、青春期应该怎样科学锻炼？）））））））

4、怎样做到合理饮食？）））））））

3.音体美活动总结 篇三

北城教育集团旧县中学艺体组 史彩云

课堂教学是我们教学工作的主阵地，提高课堂教学效率是提高教学质量的有效保证。我们学校大力推进课堂教学改革，积极组织教研活动，通过教研组公开课、全校评优课强化教学骨干和教学能手的培树工作，打造本校名师推进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

在活动中，我们音体美教研组的教师端正态度，认真学习理论，深入钻研教材，精心设计教学，努力展示各学科教师的风采。在教学培养上着重对学生能力的培养，关注学生的学习过程，强调方法的多样化，引导学生之间开展相互合作学习。

公开课开始之前，我们组针对公开课怎样上大家都谈了自己的想法。音体美学科都有自己的特点，努力上出学科特色，有一定的示范性，是我们不同的地方。但我们也有共同的地方，那就是培养学生的审美能力，提高学生的生活技能。公开课最突出的特点是课例的研究功能。它是我们常态课基本的体现，而不是一次表演。我们要通过对公开课的研究指导我们今后的教学理念及方式、方法。基于这些，我们的课还要上得真实，避免作秀，自然平实，让人有亲切感并注重实效，让学生在课堂上有实实在在的收获和发展。以积极的心态对待公开课。教研组每一位老师在此次公开课活动中都进行了精心的准备，大家坐在一起说课，把自己讲课要达成的目标、思路及方法都对其他老师讲解说明，其他老师对他的课程安排出谋划策，提出自己的建议。六个学科的共同点使我们能够提出一些建设性的意见，对于自己学科所特有的地方，大家也尽力讨论研究。

讲课中，每位老师在上课时采用的方式都有自己的特点，展示出自己的专业优势与人格魅力。吴振华老师的课上得平和自然，老师在复习巩固旧知识、传授新知识。田静老师新歌曲的学唱等环节调控自如，体现出了一个老教师对课堂良好的把握能力；许老师的课堂设计紧凑，环节明晰，语言表达流畅自然，教态落落大方，师生互动有条不紊、热情高涨；陈明燕老师的美术课课程安排合理，环节清楚，重难点突出。杨利老师通过精心设问、合作探讨、动手研究，引导学生进行再创造，强调把学生当成发现者、鼓励学生积极思考，自行探究；胡金瑞老师培养学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，真正实现了知识与能力的同步提高，教学效果很好。一句话：只要教师敢于转变观念，大胆地放手把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点要求，教学效果一定会事半功倍。

课后的评课环节，评课并不仅仅是评一评其他老师的课如何，还有更深层的价值是通过评别人的课，从他人的课程中得到收获，提高自己的教学水平。评课是研究，这就要求我们在评课时做到说清自己的观点，不能为了老师的面子就只提优点而不指出不足。在我们组的课后评课中，老师们都对其他老师课堂中出现的问题直言不讳。

总的来说，大家在这次活动中都得到了不同程度的收获，在今后的教研活动中，我们将更加深入的学习新课程标准，在平时的课堂教学中互相学习，共同进步。

北城教育集团旧县中学艺体组

4.音体美汇报材料 篇四

准

王家庄小学高度重视办学条件建设工作，从教育事业发展全局和战略的高度出发，充分认识到办学条件建设的重要性与紧迫性，进一步增强了做好此项工作的主动性和自觉性。在经费紧张的情况下，学校提出了“立足实际，创造条件，务求实效”的工作方针，积极争取王家庄社区两委的支持，多方筹措资金。各项办学条件建设以“安全、科学、实用、够用”为基本要求，满足我校教育教学活动的需要。

2010年以来，按照山东省办学条件配备标准的要求，配齐了音体美、卫生、科学、劳技等各种器材，新增音体美、卫生、科学器材计150种，1082件，投入资金37728.40元，满足开齐、开足规定课程的需要。满足了科学实验的演示和分组实验，体育和艺术课程按教材规定的内容实施。同时为了使用方便，科学管理，学校投入资金8770元购买了各种器材橱一套。为最大限度的发挥其使用效益，学校定期对各功能室使用管理情况开展督查，并把督查情况纳入学校常规管理和教育教学工作考评体系，防止重“建”轻“管”，只“摆”不“用”，提高各室的开放率、使用率，通过开放和使用，把对各项办学条件建设的显性的物质投入转化为学生的内在素质，最大限度的发挥其育人功能。