暑假后新学期计划

暑假后新学期计划（精选2篇）

1.暑假后新学期计划 篇一

据称，最早开课的是青海。3月9日，青海省第一批开学的144所普通高中和中职学校的学生重返校园。

江苏省3月3日公布的《中小学春季学期开学工作指引》明确，坚持错区域、错学段、错时间分批有序安排开学，原则上同一县(市、区)所有中小学在2周内完成返校开学工作。

疫情下的开学时间表是一个不确定的因素，同样，在项目中也会出现很多的不确定性。项目负责人如何管理呢?

有的伙伴说，有些事情太不确定了，就像我们现在碰到的疫情，根本无法管理，只能撑一只眼闭一只眼;也有的人说，如果没有办法管理不确定的事情，那就把所有确定的事情管理好，随时监控不确定的事情。显然，第二种方法更积极和主动。

我的孩子原本计划2月17号开学。开学前十多天的时候，学校就通知3月1号前不会开学。后来的通知是还需要延迟开学。

每一次的计划预测，我们都会伴随一个或者多个项目决定。比如：开学时间延迟，学校就准备了录播网课。第二次延迟的时候，学校准备了直播课程。

疫情下，到底用什么方法来进行决策?

开学时间取决于很多的因素和条件：本地区疫情的风险等级，交通状况，学校的物资和应急准备程度，学龄阶段特点，主管部门的决策程序，学生家长的理解和支持等等。

教育部近期对开学作出了原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学。

一是疫情没有得到基本控制前不开学。二是学校基本防控条件不具备不开学。三是师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

在这里，学校可以用开学的三个判断条件对不确定的未来进行决策。

2.暑假后新学期计划 篇二

四（2）

一、指导思想

为全面贯彻落实长宁区教育局、少工委暑假工作要求，学校以“安顺领巾追梦想 争做美德长宁人”为主题，引导广大少先队员在暑假中积极与各类社会实践活动，结合“我的中国梦”主题活动，培养学生善于思考梦想，追逐梦想，实现梦想，让学生度过一个“安全、健康、快乐、有意义”的暑假。

二、主要工作

（一）开展“红领巾追梦想，争做美德安顺人”主题教育

1、开展“红领巾道德讲堂”和道德人物寻访主题教育

开设“红领巾道德讲堂”，感受榜样的力量；每位少先队员制作道德争章日记，记录道德故事读后感、学习身边榜样和帮助他人的感受体会；中队开设1次道德小课堂，利用返校时间，交流道德争章日记及学习体会；中队制作上交1份道德小报，记录活动开展情况。

2、开展“健康身心、美好未来”红绿领巾大寻访主题活动

为了进一步培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，引发少年儿童对中华文化认同，激发强烈的民族自豪感、社会责任感和爱国主义情怀。引导学生参与“随心拍”和“随心画”的活动，引导学生用自己的眼睛去发现健身达人、体育健将、社区运动场所，用敏锐的心思去体会健康赋予人们的生活快乐和健康习惯。

3、开展我心中的“保护伞”学生创意绘画活动

为进一步丰富毒品预防教育形式，提高学生自我保护的意识和能力，积极组织学生以“我心中的‘保护伞’”为主题，开展青少年学生创意绘画活动。作品内容紧扣主题，通过描绘身边健康和谐的校园生活、文明安全的社会环境，在生活中对自我保护和安全防范的认知，并让这些理念成为一种习惯。

4、开展2014年中小学公共安全知识网上知识竞赛活动

积极组织学生登陆上海市学生活动网，参加2014年中小学公共安全知识网上知识竞赛活动。学生登陆活动中心网后参与知识竞赛题，结合自己的生活完成竞赛题，从中了解安全知识，增强安全意识。

5、开展“健康生活、幸福成长”网上知识竞赛活动

积极组织学生在7月、8月参加“健康生活，幸福成长”网上知识竞赛活动。登陆上海市学生活动网，完成知识竞赛试题，通过竞赛了解健康知识活动。

6、开展“父母陪我看电影，电影伴我快乐成长”亲子活动

电影作为艺术表现的一种形式，带给观众直观的视觉体验。号召学生家长暑假陪孩子看一部优秀电。利用假期看电影的活动和孩子建立亲情，帮助孩子从小树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

（二）走进社会大课堂，引导少先队员参与社会实践

1、深入开展红领巾志愿服务活动

依托学校红领巾志愿服务队，引导学生注册加入上海虹桥志愿服务网，参与1——2次适合身型的红领巾志愿服务活动，讲求实效，争当志愿小雏鹰。结合2014年长宁区青少年社区文明活动，重点开展以“爱护环境我先行，关爱老人我来做，公共场所轻声说，交通法规要遵循，排队守序懂礼仪”等宣传活动。充分发挥少先队远的主动性、积极性。以小队为单位，设计开展1次有计划、有设计、有反馈的红领巾志愿服务活动。

2、做好少先队员社区报到

组织学生继续做好少先队员社区报到活动，以少先队员进入社区的契机，深化未成年人文化导航活动。

3、开展“小小社会宣传活动家”实践活动

结合学校以社会实践活动为载体，积极推进社会宣传活动，全体学生中广泛开展“小小社会宣传活动家”的宣传活动。鼓励学生走出校园，走向社会，小手牵大手，加强文明创建活动的力度。

（三）积极参加区少年宫组织的各项活动

1、组织好学生参加6月28日“红领巾俱乐部——脑力斗士擂台赛”。

2、组织好学生参加7月1日“童心向党，领巾飞扬”换了夏令营活动。

3、组织学生参加“长宁区中小学交通安全书画征集大赛”活动。

4、组织学生参加7月3日“快乐119消防夏令营”活动。

5、组织学生参加7月8日“采访超有趣”“小记者培训活动。

（四）开展“齐锻炼，强体魄，四好少年我来当”小学生家庭健身活动

1、积极开展“齐锻炼，强体魄，四好少年我来当”小学生家庭健身活动，每天坚持体育锻炼一小时，争做”健康小健将”。如跳短绳、跑步、羽毛球等。

2、暑假期间学生要自觉坚持长跑并做好记录。

（五）根据假期特点，大力开展安全教育

1、加大安全教育和法制教育的工作力度。对学生进行以交通安全为主要内容的法规教育，教育学生自觉遵守交通规则。

2、提高自我防范意识与能力，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防盗、防骗等危及生命时的自我防范意识与应对能力。

3、注意个人卫生、不要到人员拥挤的场所去玩耍，要做好预防疾病的疾病的防控工作。

4、为预防孩子溺水，请家长努力做到“四不游泳”，在发生意外时紧急电话提示：警情

110、火警119、急救120.（六）认真组织好家访活动、返校活动

1、以“家长告知书”的形式告知家长学校暑假期间的主要工作，将家校、家庭、学生密切联系起来，促进学生的健康成长。