三连寒假活动总结

三连寒假活动总结（共10篇）

1.三连寒假活动总结 篇一

果品销售工作总结

今年，三连果品挂果面积1189亩，预计总产可达5051吨，由于今年夏季雨水过多，对今年三连果品的产量和质量造成较大影响，因此做好今年三连果品营销工作，对于实现农业增效、农民增收意义重大。分析我连今年三连果品销售工作，面临许多困难和问题。一是今年自然灾害频发，影响了三连果品的产量和外在质量，而由于生产资料、劳动用雇工费用上涨，果农对价格期望较高，给三连果品的销售带来很大压力。二是价格走势不明朗。综合分析近几年果品市场行情，基本上是前高中稳后低、优质果短缺价格高的趋势。从去年三连果品销售情况看，虽然起步价格较高，但后期滑落速度快，因此各级、各相关部门要动员果农及时采收，适价销售。三是果业市场体系不健全。果农分散经营、各自为战，没有专业合作社和龙头企业组织的带动，果品销售效益低，三连果品营销环境还需改善。四是品牌意识淡薄。市场上三连果品包装鱼龙混杂，良莠不齐，没有形成竞争力强的自主品牌。五是果农的经营观念、市场观念、法律观念尚需进一步转变。面对这些困难和问题，为了全力促进连队三连果品的顺畅销售，最大限度增加果农收入。连队领导做出以下措施

1、成立果品营销工作领导协调小组，搞好协调服务工作

在果品销售期间，为了更好为群众做好协调服务工作，连上成立了以连长为组长、主管农业副连长为副组长、业务干部为成员的果品营销工作领导协调小组，小组下设办公室，由连队书记负责，协调小组主要工作职责是：一是多方联系果商，拓宽销售渠道，解除果农对果品滞销的后顾之忧。二是督促职能部门，加强对销售过程的监测，进一步优化销售环境。三是及时协调出现的矛盾问题，确保果品交易顺利进行。

2、加大宣传力度，强势推进果品营销工作充分利用板报、广播、途径有效宣传我连的三连果品产业的优势及特点，开展果农宣教活动：在连队干部内开展了一次“三连果品交易会议”，以进一步引导果农树立正确的营销观念，强化果农的品牌、质量、市场意识，教育果农“没有目的不进市场、没有组织不闯市场、没有销售商承接不入市场”。

3、加大对果农的培训力度，不断提高果农的综合素质 针对我连果农综合素质不高，对果园后期管理的薄弱环节，如何采摘袋子、果园后期落叶病及病虫害的防治等问题，连上找专门的技术员，组织多次现场果农培训会，以果园后期管理为重点，对果农面对面、手把手进行培训，培训人数达200人次，着力解决好果园后期管理存在问题，不断提高果农综合素质的同时大幅提升了我连的果品质量。

4、采取得力措施，保障良好的销售环境

为了确保三连果品能够及时运出我连，连上组织精干力量，上劳50余人，及时打通修复生产路23条，保证了交通畅通无阻。果品营销成员不断加强对果品营销点的巡查，严格管理销售秩序，坚决维护果农和果商的合法利益，努力营造一个良好的销售环境。

三、存在问题及整改措施

近年来，我连在团委、团政府正确领导下，大力实施“果业富民”战略，扎实推进鲜干果经济林建设，强力推进果园管理“四项关键技术”，使果园管理水平不断提升，果品的商品率、优果率稳步提高，果农收入大幅增加。三连果品产业已成为我连农民收入的支柱产，主导地位日趋凸显，收入占到农民全年人均纯收入的70%以上。但是我连在果园后期管理、果品营销等方面还存在许多问题。

为了做好今年的果品营销工作，争取在销售上再上再添新措施、再上新台阶，让农民得到更多的实惠。连党委、政府结合目前市场发展状况，不断调整思路，要做好此项工作必须从三方面入手： 一是做好销售引导，及时捕捉有关果品销售信息，定期发布果品收购的指导价格。二是做好销售市场环境保障工作，为果农和客商搭建一个公平、公正的交易平台，开设绿色通道，让果农满意，把客商留住。三是大力培养团域内的果业品牌，狠抓果品质量，形成拳头产品，提升市场品牌效应。更好的发挥合作社在果农和客商之间的桥梁作用，加强合作社的管理，多培训，多学习，使之形成一个专业的果业销售劲旅。在营销组织体系上彻底实行产销分离，为农户争取更多的利益，圆满完成今年的果品销售任务。

三连

2013年9月

2.三连寒假活动总结 篇二

一、远程教育终端站点运行情况

1、农三连远程教育硬件设备主要有：计算机一台、电视机一台、音响、和投影设备。设备良好，2011上半年设备运行情况、接收节目、制度上墙、工作记录保存完整。设备正常运行情况较差，2011年下半年以来基本没有接收上节目、互联网从2011年以来就没有开通，远程教育程序损坏。

2、2011年上半年组织职工学习收看节目10次，收看人数达454人.二、双创双争活动开展情况

自“双创双争”活动开展以来，农三连党支部严格按照“双创双争”的工作要求，在党员干部现代远程教育工作中深入推进创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵等活动。

1、提高认识，加强领导

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。为确保活动取得实效，特成立了以党支部书记、书记为组长，班子其他成员为”活动领导小组，并结合农三连党支部实际，制度工作方案。

2、广泛宣传，营造氛围

农三连党支部认真学习团“双创双争”活动的实施方案，及时宣传兵师团“双创双争”活动的指示精神，教育引导干部职工 “创先进教学服务平台、创示范终端站点、争当优秀站点管理员、争做学用标兵”的自觉性和积极性，为开展 “双创双争”活动营选良好氛围。

三、工作创新情况

农三连劳动力职业单一，农三连党支部针对这一现状，及时调整工作思路，按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求, 根据职工需求有针对性的安排远程教育播放内容。一是为“创先争优”活动搭建良好学习的平台。结合“创先争优”活动安排，适时利用远程教育网络集中开展教育活动，通过收看辅导讲座，创先争优活动汇总涌现的先进典型，让党员干部深入学习了胡锦涛总书记在中央政治局集体学习时发表的重要讲话精神和创先争优中的各项要求，扎实深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和党员服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的作用，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。二是积极开展党员群众致富能力培训。安排了市场经济知识讲座等内容，引导群众获取各类致富信息和实用技术，破解致富难题。三是努力提高党员群众综合素质。着眼将远程教育网络建成农村精神文明建设和民主法制建设的主阵地，通过远程教育网络，播放有关党的各项方针政策知识讲座和阶段性的工作重点，引导党员群众关心党和国家的大事，提高党性意识和责任感。

四、存在的问题

1、设备良好，但无法正常运行，操作员由于没有经过培训，遇到故

障不能及时解决。

2、在冬季职工培训中，由于取暖设备较差，不能经常性的组织职工收看和学习

3、由于连队缺少经费，宽带至今没有接通。

五、今后工作的打算

今后工作

在今后的工作中，我连将加强政策和理论学习，提高个人的综合素质，努力克服困难，弥补不足，把我连的远程教育工作做得更好，真正做到“让党员干部经常受教育，让农民群众长期实惠”的目标。

1、加强宣传服务，提高远程教育在群众中满意度。

2、针对当前部分干部对远程教育工作存在重视不够，我连在下一步将进一步广泛宣传，帮助他们树立正确的意识：一是远程教育是新时期党员干部接受教育的重要方式；二是树立机遇意识，远程教育是加快连队经济和社会发展一次难得的机遇；三是要树立群众意识，远程教育为职工学习实用技术提供了一个方便快捷的平台，对密切党群、干群关系具有重要意义，通过宣传发动，进一步坚定抓好远程教育的信心和决心。

3.寒假实践活动总结 篇三

在寒假“发明创想”“我们的节日”为主题的实践活动中，我们学生经历了由开始的迷茫以及活动组织过程的辛苦及其收获的喜悦这样的情感体验。整个活动设计科学，调查、思考全面，可操作性强。

一、活动积极体现“三维”目标

首先是我们培养学生能力的目标，实践活动本身是培养学生动手操作的能力的活动，因此能力目标被排在首位，我们的能力目标是通过学生的亲身参与调查、采访、拍摄、记录、分析、讨论、总结，培养学生收集、分析、利用信息的能力和语言表达能力；在活动中增进学生的合作、交往能力，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，进行探究性学习。再者就是情感目标的培养，在搜集、询问、调查活动中，培养学生热爱祖国传统文化的情感。

二、活动前的准备合理、充分

在确定实践活动主题的时候，我并没有采用 “先入为主”的强加方式，而是采用让学生集体、分组选择、讨论确定命题的方式，经过全班小组内讨论，学生一致认为大多数选题以前都或多或少的实践过，而眼前的放假面临着“过年”，虽然学生对于过年都感觉没有兴趣，但是尝试从眼前的事情入手调查或许会有以外的收获。学生的思考激起我的共鸣：我突然觉得这正是对学生进行中国传统文化教育的好时机，引导学生先从了解家乡春节的风俗习惯入手，此过程既可以丰富学生的社会阅历，提高学生的实践能力，又能让学生感受到节日生活的喜庆氛围，于是我积极鼓励学生的选题，本次实践活动就围绕着寻找过年的感觉来进。

三、安全教育是活动顺利进行的有利保障

在调查、搜集活动开始之前，我首先召开小组长会议并有针对性地进行活动前的指导及安全教育：出去调查时，一定要确保安全，小组长负好责任，这样才能保障我们的活动顺利进行。

四、活动的效果引发出了师生不同有价值的思考

在本次活动中，我们师生都收获颇丰：学生无论是从实践能力还是知识方面都较以前有所大的迈进，教师更是收获了放手后的喜悦。“实践得知识”，“实践促发思考”，“实践培养、提高能力”这是我们师生共同的反思。通过这个平台，我们学生更加热爱祖国传统文化，并且对于生活的感知更加深刻。

4.寒假读书活动总结 篇四

为进一步丰富学生假期文化生活，着眼于学生的终身发展，引导学生积极主动参与阅读活动，倡导师生过一个快乐祥和、书香馥郁的假期。按照富教发【2017】4号文件精神，结合我校实际，利用寒假在全校开展读书活动，现就活动情况汇报如下：

一、思想动员。

寒假开始前，我校召开全体师生动员大会。校长辛莉丽语重心长地说，“阅读”无法改变一个人生命的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，书籍是人类进步的阶梯，教师要利用寒假闲暇精读一部教育理论书籍；学生要多多阅读少儿经典书籍，以此开阔眼界，丰富阅历，受到教育。辛莉丽校长鼓励同学们制定好读书计划，坚持天天阅读，做好读书笔记，写好读后感，让好书陪伴我们成长！

二、确保书源。

为了保证同学们在寒假中能够读到“经典书籍”，寒假来临之前，我校利用学校图书室的藏书资源。与此同时，学校为每个学生购买两本各类少儿经典读物，为学生提供丰富的阅读书源。

三、督促落实。

寒假开始前，我校在微信平台发布“致学生家长的一封信”中，明确要求学生与家长养成家庭购书、藏书的习惯，教育学生合理消费，节约身边的每一分钱，将春节期间的压岁钱等用于购书、读书等；对学生每天的读书内容、时间、数量及其读书笔记等，都提出了具体明确的要求。寒假开始后，各班主任通过班级微信平台了解阅读情况，在微信群里进行师生交流，随时了解学生的阅读进程，交流阅读过程中的疑问与收获；鼓励家长与孩子共读一本书，共享读书时光。

四、展示表彰

一个快乐的寒假，一个学习的寒假，一个收获的寒假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停止。开学后学校要求各班收缴读书笔记、读后感、手抄报进行评比，然后每班选5篇优秀的作品参加学校组织的评比。学校将优秀作品随后在微信平台进行展示，各年级的优秀学生进行颁奖。

总之，通过以上假期活动的开展，丰富了同学们的假期生活，培养了同学们的读书兴趣，增进了同学之间的友谊，提高了同学们的自身修养，使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期，以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。

读书活动总结

5.小学寒假活动总结 篇五

蔡珊珊

在我们大队部“五个一”活动的精心安排下,同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我班学生的寒假生活进行如下总结：

1、完成一本寒假作业

假期一个多月，孩子在玩乐的同时也对学习进行了巩固，并养成了很多好的习惯，比如：孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力。第三，孩子自己检查作业的习惯。孩子在完成作业的同时，也增长了知识，和家长有了沟通，遇上难题家长指导，和孩子加深了感情。

2、读一本好书

读书可以增长知识。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说:“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，长大以后就很难立足于这个时代。为此，学校倡议在假期期间每位学生读一本好书，如果条件不允许，学校还为每一个学生发放了一本课外书，能让学生快乐的阅读。读书可以塑造人生。读书对改变一个人的人生具有重要意义。总之，多读一本好书，多活一个人生。通过孩

子的读书笔记，我觉得他们在书籍中进步了。总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，大家都愿意挤时间读书，在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。

3、做一次民俗调查

通过本次活动，让学生更多地了解我国传统节日，进一步了解家乡的风俗民情，增强学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的意识，使学生在大语文观的理念指导下，把社会实践和语文学习相结合，培养学生的语文综合能力。由于这次活动不同于以往的学习，不仅仅局限于堂课上，而是走出教室，走出校园，走向社会，走向生活，所以，学生的兴趣很浓厚，参与活动的积极性也很高。通过这次实践活动，学生们加深了对课文内容的理解，积累了课外知识，对我国的传统节日、家乡的节日风俗都有了比较全面的了解。这次活动，不但提高了学生的语文综合能力，培养了学生的独立思考能力、实践能力，还大大地增强了学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的情感意识。

4、当一次家庭小助手

身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。孩子从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对他们自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。做一次家务劳动，孩子在这中体会大人的辛苦，培养良好精神！

5、做一次安全小卫士

寒假即将来临，为进一步使学生过一个平安、快乐、祥和的春节，学校非常重视学生的寒假安全教育，组织各班班主任对学生进行寒假安全教育活动，并要求学生在假期做一次安全小卫士。同学们提出以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不在公路上追逐打闹及骑自行车等；

2、注意水的安全，不到河边、水库、池塘、水井等危险地方玩耍、钓鱼等；

3、注意电的安全，不在标有“高压危险”的地方玩耍；

4、注意火的安全，不准玩火和燃放烟花爆竹，小心、安全使用煤气；

5、注意饮食安全，养成良好的卫生习惯，防止传染病发生，不暴饮暴食，防止消化不良；

6、注意精神安全，远离网吧，电子游戏室等。通过这次活动学生明白了安全的重要性。为以后的学习和生活奠定良好的基础。

还有一些同学参加了各式各样的活动。通过“寒假系列活动”，同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使大家在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看，大家踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了同学们的创新精神和实践能力；培养了大家适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力。

大家度过了一个平安、快乐、健康、充实的假期。

2014.2.19

2013—2014学寒假“五个一”活动总结

学校：东风路小学

姓名：蔡珊珊

6.寒假活动总结2006 篇六

在河西区红十字会、学校红十字会的直接领导下，籍着江泽民总书记“三个代表”精神的春风，我校红十字工作紧密团结在以学校政教处为中心的周围，坚持贯彻执行学校的方针、政策和措施。寒假期间，不断克服困难，坚持不懈地开展红十字青少年的思想政治教育活动，基本完成了上级红十字会的任务，并在学校的各项工作中，发挥了其先锋模范作用，为学校的工作作出了应有的贡献。开学初总结了假期的活动情况，主要做了以下一些工作：

初中各支部以社区活动为中心，在春节前夕，走访了社区，深入到困难家庭，除了做一些力所能及的劳动外，还与他们深切的交谈，带去学校领导、老师的问候，在节日前夕为这些困难家庭送去了温暖，的到了多方面的肯定，同学们也从中受到了教育，体会到了关心他人的快乐，同学们都表示，开学后也要坚持此项活动，并要把次活动开展得越来越好。

尤其是，初中二年级十二班的团员、申请人同学在班主任老师的带领下多次看望风景雅社区的成雅楠小同学，成雅楠的父母不久前因意外事故去世了，今年仅七岁的小雅楠成了孤儿。现在抚养她的爷爷、奶奶身患多种疾病，每月仅靠几百元的养老金生活，常年看病吃药，生活比较困难。同学们的到来使她们全家感受到被他人关心而带来的快乐。该团支部还将此作为长期的社区服务基地，坚持为这一家人服务。

初二年级九班的团员，在春节前夕，来到敬老院慰问那里的老人。他们有的与老人们聊天，有的为老人们读报纸，还有的搀扶着老人们活动，不再仅仅局限于做卫生，而是侧重于在春节前夕对老年人门心灵的抚慰。对于同学们的到来，老人们非常欢迎，同学们也感到了关心他人的无比快乐。高中年级同学以“走进改革，了解党”为主题，部分团支部开展了社会调查活动，同学们深入到饭店、商场等公共场所，了解改革开放以来，春节广大市民的消费变化，写了调查报告。

特别是高二年级四班同学，深入到“鸿运菜馆”通过与顾客、商家的交谈，同学们了解到“鸿运菜馆”的创业过程，从“鸿运菜馆”的刚刚起步到现在的繁荣和扩大规模，同学们感到了改革开放带来的巨大变化;从人们消费观念的变化，同学们也深深的感到改革开放后人民生活水平的提高。

今年寒假期间，由于时间紧，参与的同学范围不是很广，今后我校红十字会还要广开思路，扩大红十字青少年的参与面，创造性的开展思想教育活动，争取取得更好的成绩。

微山路中学红十字会

7.寒假读书活动总结 篇七

一、思想动员。

寒假开始前的散学典礼上，我校召开全体师生动员大会。校长龚龙泉语重心长地说，阅读无法改变一个人生命的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，书籍是人类进步的阶梯，教师要利用寒假闲暇精读一部教育理论书籍，同时还要师生共读一本少儿书籍;学生要多多阅读《亲近母语》、《今天我当升旗手》、《十万个为什么》等经典书籍，以此开阔眼界，丰富阅历，受到教育。

二、确保书源。

为了保证同学们在寒假中能够读到经典书籍，寒假来临之前，我校利用学校图书室的藏书资源，组织同学们办理经典书籍借阅手续;与此同时，主动与薛窑新华书店联系，为学生提供丰富的阅读书源。

三、督促落实。

寒假开始前，我校在致学生家长的一封信中，明确要求学生与家长养成家庭购书、藏书的习惯，教育学生合理消费，节约身边的每一分钱，将春节期间的压岁钱等用于购书、读书等;对学生每天的读书内容、时间、数量及其读书笔记等，都提出了具体明确的要求。

寒假开始后，低年级老师校通过家校通短信平台了解阅读情况，高年级老师则在QQ群进行师生交流，随时了解学生的阅读进程，交流阅读过程中的疑问与收获;鼓励家长与孩子共读一本书，共享读书时光。

四、展示表彰。

8.寒假实践活动总结 篇八

一、传统文化知识竞赛

学生寒假期间,贾谊故居举行了“传统文化知识竞赛”为主题的社会实践活动。本次活动主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞答，使学生对贾谊故居、生肖知识、二十四节气及社会科学、自然科学的基本常识有一个全面的了解。比赛过程中同学们积极参与，现场气氛非常活跃，通过一系列的知识抢答，拓宽了学生的知识面，提升了同学们的综合素质能力;并且培养了他们积极发言和善于思考的良好习惯，提高了同学们的学习热情。

二、写福送福活动

在农历小年来临之际，贾谊故居举办了“写福送福”的活动，并请来了两位专业书法老师在现场对参加活动的同学们进行一对一指导。届时在工作人员和指导老师的带领下，此次活动有序开展。活动是以赠福的形式来表达对亲朋好友的祝福，同时也提高了同学们的传统文化修养，增强了他们对书法博大精深底蕴的理解和认识。这次活动参加人数已超100人次，活动现场洋溢着浓浓的年味，用“人山人海，摩肩接踵”来形容现场状况一点也不为过。活动结束后，现场家长对我们此次活动给与了高度评价。

三、剪窗花、手工折纸活动

为了加深同学们对传统文化的认知，贾谊故居开展了中小学生趣味剪纸实践活动。使同学们通过剪纸实践活动，加深了对文化和历史的认识和对艺术社会作用的认识，进一步提升了学生进行综合性与探究性学习的热情。

为了顺利开展一系列的学生实践活动，贾谊故居的工作人员与教育部门通力合作，由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

9.寒假活动总结 篇九

开学初，同学们按时上交各种活动资料：“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份，记录寒假旅游和社会实践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。

上交学校“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份；“美德故事在我身边”征文5篇（陈XX、孙XX、刘XX、金XX、罗XX）；以中国传统节日为内容的手抄报5份；“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。

寒假生活虽短暂，但通过学传统，争做美德小达人的活动，让学生广泛接触社会，大量阅读书籍，在一定程度上锻炼了学生的各种能力，增强了学生的社会责任感和使命感，培养了学生的组织能力、动手能力、分析能力和创造能力，强化了学生培养六大习惯的意识和能力，各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手，从生活中的一点一滴入手，学着为父母做力所能及的事情，如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时，同学们在活动中把最美好瞬间拍摄了下来，增加了几分纪念的意义。

10.寒假社区活动总结 篇十

寒假社会形态实践带给我们的是欣喜,是获患上成果的欣忭.在实践勾当中我们感触感染到本身的微薄,体会到整个社会形态强大的内聚力.一方面, 我们锻炼了本身的能力,在实践中成长,在实践中进修,充分了自我,加强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮忙别人,让别人享受本身的成果,使本身陶醉在欣忭之中,有社区服务感触。

我班同学介入自愿服务。步入单元后，我们在单元卖力人的分配下，有条不紊地做相干工作。在自愿服务历程中，我们互相互助，互相配搭，争夺到达较高的工作效率。看着同窗们热忱服务、繁忙的样子，社区工作人员对于我们做了很高的评价，对于我们的服务很是的对于赞赏。

有人曾说过：“把一件简略的事做好就是不简略，把一件普通的事做好就是不服凡。”劳动改造人。路程经过过程这次社区服务劳动，我明白了很多道理。我想应该是我们在劳动中大白了很多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变本身。劳动中，我知道了很多本身的不足的地方。平时，在家的时候父亲母亲都把咱们当宝一样的伺候，这次咱们总算切身实践了，而且我们都起劲的去做了。最后当工作全部完成的时候，我们松了一口吻，嘴角露出一丝笑意。刚起头劳动是有点累，但很开心，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心中会很福祉开心。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有本身不断克服坚苦才会乐成，做事要当真结壮。倘使我不去认当真真地做一

遍，就发现不了本身的不足。学习也一样 “一分耕耘，一分收成。”只有本身板验了才会知道。本身支付了几多，就获患上几多回报。只有当真做了，才气有所患上。当真进修了，会有好成绩；当真工作了，会有结果果。路程经过过程本身的起劲支付，不管成果如何，那个历程本身必定是患上益的。