对外交流部半期总结

对外交流部半期总结（精选6篇）

1.对外交流部半期总结 篇一

重庆三峡学院应用技术学院 勤工助学部2011-2012学年上期

半

期

总

结

应用技术学院勤工助学部

2011年10月29日

应用技术学院勤工助学部2011-2012学年上期半期总结

时间总是过得那么快，不经意间又过半期了。在过去的半学期里，大家都在积极开展各项工作。在大家的积极配合之下，我们部门开展的各项活动与工作都进展顺利。部门的每位干事在各项工作中都很积极，部门也十分团结。

在开学的时候，为了使大一新生更快地入校园生活，服务他人，我部干部开展了“勤工助学部新干事招聘”活动，在部门干部的大力宣传下，同学们热情高涨，纷纷报名参加。经过激烈的角逐后，十六名同学脱颖而出，成为勤工助学部的新鲜血液。为了能使新进干事更快的融入自己的工作岗位，更好的服务于广大贫困学生。勤工的干部干事也召开例会进行交流。

在十月，部门工作进行了具体的分工，把每一项文字工作都落到了每位干事的身上，让他们先接触文字工作，慢慢培养他们文字工作方面的能力。接着由我院主办的“迎新晚会”在十月也顺利举行。活动前夕，我部的全体干部干事尽心尽力努力工作，协同其他部门做晚会前的各项准备，确保活动能够顺利的开展并取得圆满成功。

勤工助学部门的日常工作是为贫困生找岗位。上半学期，我们继续以“为同学服务，让更多同学获益”为工作宗旨，锻炼同学们能力，为贫困学生提供更多的帮助。我部干部干事积极出校跑岗位，从而适当的解决一些同学的生活压力。此外，我们还积极地配合学生会其他部门开展外联工作，根据他们的要求及时拉到相应的赞助，争取为学生会的发展贡献出一份力。在前半期我们都有很多收获，首先，干事们在磨砺中成长了，他们褪去了初进部门时的青涩与迷茫，逐步适应了我部的工作，并各显其能，能故做好各自己的工作。其次，学生会工作对各部长也是一个严峻的挑战，他们需要合理安排学习时间和工作时间，做到在学习的同时工作也同等重要，他们不仅需要做好自己的本职工作，还需要锻炼各位干事的能力，调动各干事的积极性。虽然上半学期我们部门的干不干事都成长了不少，但是在与一些商家和一些赞助商交谈的时候偶尔也会陷入僵局。因此，在下半学期，我们会就具体事情对他们进行根生层次的培养与帮助。争取把工作做得更好。

虽然我部门在上半期中通过努力取得了不错的成绩，但是我们将继续将上半学期的这种热情与积极的态度保持下去，争取有更大的进步。我们全体干部干事会继续努力的工作，争取为更多的同学找到兼职，为活动拉到更多的赞助，让我们的勤工助学部更上一层楼。

应用技术学院勤工助学部 2011年10月29日

2.实践部经验交流会总结 篇二

实践部

在回想学生会经验交流会的时候，总结了两个方面的收获：做事、做人。大家加入学生会都会有一个相同的目标—提高自己的能力。而这能力的获得与提高很大程度是通过学生会的工作实现。在工作的时候首先得内部团结，多位学长提到。内部团结在平时的列会中也多次提到。而需要做的就是要促进大家的相互了解，多沟通与交流。如果一个团体相互之间如朋友那般相待，那么做起事来就能往一个方向，齐心协力。这样大家做起事来也能“做得开心，做得舒坦”。在愉悦的环境中做事，效率也会提高很多。其次，处理好个人时间。在时间的控制上，要合理安排。尤其是身兼多职的同学。班、院、校工作堆积，生活学习工作交织错落，在这样的情况下，无疑很能考验一个人的处理事情的能力。“常计划，细安排”正如一位学长说。将所有要做的事按轻重缓急一一罗列，然后按单完成；在一定的时期内做相应的计划，无疑让学习工作生活更条理有序。事情再多也能临乱淡然了之。关于活动的开展方面，一学长提到，宣传是很重要的。平时我们的活动很多时候埋头苦干，却不注意真正参与者的想法。他们是否乐意，是否满意。这些我们在策划的时候就可以让他们参与。如果做出来的活动，大家都是以应付式的心态去参加，那也太作假了。就是组织者自己也会觉得羞愧。就经济术语来说，这样的活动实乃强买强卖！在做宣传的时候更多的是要征集大家的意见。如果这个活动是大家意愿的结晶，举办的时候谁会不愿意去参加自己“想”出来的活动呢。即使不参加，认可度也会比较高。

在学生会做事，要接触的人会更多。老师、同学、商家等。在与他们交流的时候，也要懂得一定的礼仪与社交技巧。在座的学长们谈吐，与一般没有学生会、社团工作经验有很大的不同。而他们之间也存在差异。会上其中一位明显说得很多，也说得很好。这就很容易让人注意他，从他的言语中更多的了解他的能力。一个举止自然、落落大方，谈笑风生，见识广博的学长，若不是经过几年学生会与社团工作的磨练，怕是很难达到吧。一个人能很容易被别人欣赏，那么这个人是成功的。这除了你的才能，如何做人也是很重要的。摆正自己的位置与心态，高调做事低调做人。认清了自己的优点与不足，那么你就能自信而谦虚地扬长避短，学他人之所长，填己之缺。摆正了自己的位置，那么你就能脚踏实地仰望星空。以前认为，进入学生会是一种自满，毕竟有种心理，在面试的时候，如此多之人，他们选择了我。可事实上这并没什么好得意的。没做好事，你没有资本去乐。就算你小有所成，而山外有山

3.2009年爱心超市部交流会总结 篇三

活动简介：

延安大学学生爱心社于2009年10月10日晚7：00在1204教室开展2009年（第六届）新社员交流会，原爱心社副社长张元，原爱心社宣传部常委张艳敏以及爱心超市部全体新社员参加了会议。活动概况：

会议在张元的主持下，持续了两个多小时，首先由张元作深刻致辞和对爱心超市部作详细介绍，并对2009年爱心超市部工作作简要规划部署。张元强调了加入爱心社，尤其是加入爱心超市部的重要意义，以及对关于爱心超市部今后如何更好更快地发展提出了独到的见解。会议的第二项是全体爱心超市部新社员向与会人员作自我介绍，伴随着来自不同地方，不同学院，不同风格的同学们的介绍，以及张艳敏严肃活泼、风趣幽默的提问，将现场气氛推向高潮。会议进行的十分有序，会议最后由张艳敏向爱心超市部新社员讲述了她从2008年—2009年所参加爱心社活动中所积累的经验及所得收获，虽有不足，但仍有值得借鉴之处。

活动成效：

此次交流会利于爱心社爱心超市部日后更好更快的发展，利于培养新社员对社团认真负责的态度和对社团的归属感，拉近了新老社员的距离，促进了新老社员间的沟通，利于新老社员共同分享社团活动经验和社团活动收获。

活动不足：

由于爱心超市部中13名女生，4名男生，所以会议场面显得有些凝重，新社员没有完全放开自己，表现不是很积极活跃，这当然可能与原常委的严肃态度有关。张艳敏的会议内容准备的不够充分，作为爱心超市部的负责人，对爱心超市部的工作认识不到位，应注意。

延安大学爱心社爱心超市部

2009年10月15日

4.初一语文半期总结 篇四

⒉接着，你自己这一学期的各种收获，各门学科的学习情况（分门说明）。

⒊然后，对这次期末考试的分析与总结，分析是分析自己的错误，结合平时学习；总结是对这次的评价和如何看待这个成绩。（要客观真实。）

⒋最后，下目标，表决心（不要大话，假话，空话）。

（不要在文章中显的过于轻松）

下面一片,你参考一下把

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”

出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。

所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。

我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实 虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名

公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。

关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？

很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

5.半期工作总结 篇五

各位领导各位老师：

大家下午好！

这半学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。这半期内，我在学校开了一次公开课，通过上公开课，使我自己的教学水平得到很大的提高，也使我找到了自己在教育教学上努力的方向。下面我将针对公开课我所得到的体会与感悟做简要的汇报总结。

现在回想起刚接到公开课的任务的时候，我感觉压力非常重，但是遇到问题不逃避，敢于挑战是我的人生理念。我没有气馁，我想要取得好评。陈末老师和我们组所有同事都给与了我莫大的帮助，一起出谋献策想课堂设计，修改教案，试教了3 4次。感谢组上所有的同事，感谢！

我主要从三个方面谈一谈我的感受与体会

1、课堂设计

借用一位尊敬的前辈3个词语“清晰 明确 可行性”。清晰 教学目标清晰，明确 教学方法明确，可行性 教学环节可行性。以前我的教学目标混乱 弄的学生“丈二的和尚摸不着头脑”，本次课我的教学目标非常清晰“福字剪纸与单独纹样的结合”。教学方法明确，第一步是讲解，第二步是提问，第三步是示范，第四步是课堂分组练习,第五步

是作品展示赏析与小结。整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动。

2、课堂组织稳

稳定沉稳 我听了许多优秀老师的课，给我的整体感觉就是稳，不急不躁，不快不慢。我是一个很急的人，我害怕流失一分一秒的时间，所以快速的进入课堂常规模式之后就噼里啪啦的像爆竹一样快速的爆了出来，看到学生没反应，我又开始急了，催促着学生，我倒是一片好心，但是往往事与愿违，就像手握沙子一样，握的越紧流失的越多。所以我知道了“哦，要不急不躁，要稳。”这样才能取得更好地教学效果。比如，在上课过程中我慢条斯理的沉稳的提出问题然后出示两幅图片，让同学们仔细的思考问题。这样不至于每位同学像热锅上的蚂蚁一样到处乱窜，显得安静而沉稳。在课堂作业下放任务的时候，组织学生进行分组练习，小组长任务明确，每位学生任务明确。在作品展示过程中小组长展示作品，组织每位同学观看并赏析，组织小结，用手势和眼神提示组织全班共同学来小结，使整个课堂显得井然有序。

在过程中不得不提到老师的基本功：态势语言和板书，“精 准”

以前我对态势语言了解非常浅薄，而且我对浅薄的知识还不知道怎么运用。上讲台的时候像个僵尸一样，一动不动，学生会产生视觉疲劳，不利于教学效果的提高，经过精心栽

培下，我逐渐可以在课堂上准确的展现我的身体语言，课堂的板书简洁精练。

本次课使我学到很多的知识，反复思索，我找到了今后我努力的方向：

1、在教学设计方面。我把得到的经验运用到我平时上课的课堂中去，一堂课一个教学目标，教学方法明确，使整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动，环环相扣，精心设计教案能让学生主动的参与到课堂中来，更好的达到教学效果。

2、在课堂组织方面：在任务教学法当中，下放任务准确，清晰，不拖泥带水。

3、教师基本功的运用，从本节课中我深刻体会到态势语言的重要性。所以我在以后教学过程中会更加注意准确运用。

6.半期学习总结 篇六

半期学习总结1

半期到了，在前半期里我的数学有这几个缺点：粗心、造诣 下降、有的题做不起了，我就不想做了，请教的时候还不是很虚心。数学的优点是：粗心的毛病改了一点了，不是那么马虎了。我认为 ，数学学好了在生活中的用处异常 年夜 ，有时还可以赞助 买器械 呢!

语文呢?书写越来越不整齐了，还赶不上原来的字，写的作文较差。语文的优点是爱看书，爱积聚 好词佳句，听写现在没有错了。

英语不爱背单词，学了的不消 年夜 脑去记下来。优点是默写单词的时候一次比一次好了，作业完成的异常 的好。我想我把英语学好了，以后碰到了外国人，那我就可以和他们一起对话了，所以我要学好英语。

我想：在后半期我还要争取把这个马虎的行为给改失落 ，把书写搞好，还要记一些单词。我想：我改失落 这些毛病，这样我可能会考一个好造诣 的，还有我的优点要连续发扬下去，不要改失落 了欠好 的行为，好的行为又酿成 欠好 的行为去了，那可就糟糕了。 作文

我一定要相信我自己，可以改失落 这些毛病的。先生 们，爸爸妈妈相信我吧!

半期学习总结2

经过一年的大学学习与生活，我不仅已经适应了大学的生活而且也对自己的人生有了初步的规划。对于一年前梦一样的天堂，而今我已经走在了路上，我想自己会一直按自己的规划做下去，因为我对于自己的要求——过就过得有滋有味，就活得神采飞扬！在不知不觉中，脑中还清晰的记着刚进入大学的情景，却已走完了大一年，觉得自己经历的还不够多。此刻，回头看看走过这一学年留下的脚印，问一问自己，自己到底学到了什么，自己到底有没有得到自己想要的？很多家长都对自己的孩子说，你就苦高中3年，到大学就轻松了。所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方，而是逍遥的地方，一年过去，自己经历过后，我想说：这句话是错误的。大学里其实很忙，也许学业的压力没有高三的那么大，可是会有其它的更多事情等待着我去面对。

在大学里，学习还是最重要的，虽然在这里学习的重要性没有像高中那样明显，但是它依然是你最重要的事！

在大一的这一年中我在学习上有所进步，但这还远远没有达到我的预期。大一上学期对于我而言是一个过渡期，因为课比较少，时间也比较多，自己还是有一点放松，大一下期，自己也对自己进行了一定的鞭策，所以过得还是比较充实的！在学习上：我在这一学年里没有缺过课，我想这一点值得自己的肯定。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。

我觉得自己的学习态度还是比较端正的，作业大部分是自己完成的！我想我还会一如既往的这样做下去。但是也有做得不好的地方，例如上课的时候总是不能集中注意力，会受到各种因素的影响！对于这些不好的习惯，我会在今后的学习中努力去改变它！在生活上：在生活上，我进入了节奏，自己能有更多的自由时间不受约束，可以做自己想做的事情是与高中最大的不同。我对自己满意的是，一直以来我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日毕”，当然，我有很多都没有做到，生活不是很规律，有时喜欢睡懒觉，而晚上却又玩的很晚，也没很多加体育活动，这是要改的地方！

我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯！在工作上：在大一我加入了一些社团，但最后都退出了，只是留在了一个自己比较喜欢的学生组织里，在这一年里，我通过工作认识了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且经过一年的工作我也已经成为了组织里的骨干，被评为“优秀工作者”，这一点是自己比较欣慰的，但还是存在一些做得不尽人意的地方，自己对于一些细节的处理还欠一些火候，但我会努力去改正！大家都说大学是个小社会，在这里我们应该完成自己的蜕变！青春的岁月是一只迅速燃烧的火炬，我们要用它的光芒照亮前方的路！

大学生半期学习总结[篇2]

我是大学生了太不可思议了。这句话不停的在脑子里回旋。我的大学会是怎样？接下来的三个月为我具体详细的解答了这个问题。

原来大学不是天堂，不是高中老师们口中的天堂。在大学里我多了分责任，多了分压力，多了分紧张感。

责任不再仅仅是将学习搞好那么简单了，而是多了将自己工作做好，将自己参加的活动做好，以及将自己生活规划好的责任。

压力也不仅仅是对高考的了，更有在人际关系和四年后就业方面上的压力。

大学是容易颓废的，记得才开始上课时，我就是颓废的，颓废得有些堕落，有些空虚。整日找不到事做，每天都在宿舍中面对手机，虚度光阴。

不过幸运的是我还不麻木，渐渐的我开始反思，我的大学我到底要怎么过？

有朋友给我说过大学就是大量的学习，是自学的天堂。也有老师说过大学是自学的天堂。但是我却完全没认识到这点。

于是我对这半个学期做了以下总结：

1、时间分配上很不恰当。当然大多数时间我都用来玩了，再有就是学科间分配的时间不科学，就对自己感兴趣的学科，如数学花了较多的时间(大多数是用来做作业)。而对需要我加强的英语却花了很少很少的时间。

2、对专业基础学科c语言的上机课可以说是完全没重视，上课时看漫画，聊天什么的都做过。课下用来去上机联系的时间也太少了。

3、对英语的学习不够塌实，就是只是心血来潮时才去看看记记，没有做到坚持。晨读也是想到了就去，不想就不去。完全没拿出恒心来。对老师布置作业也是马马乎乎，赶的是时间不是质量。还经常用“我英语本来就差”作为自己懒惰，没学好的理由。

4、对数分的学习也不够坚持，预习对于我来说是无事的消遣，有事时就完全顾不上来，而且有事的时间占大多数。复习更是闲得发慌时的事，当然闲得发慌的时间是少之更少了。做作业时不够专注，贪玩心太大了，老是追求快点做完后无忧无虑的玩，于是乎质量是……

5、对解析几何的学习不够认真，因为比起数分来说它太简单了，对它的.重视不够，该记的没记。该多练练的也没练。

6、安排去图书馆的时间太少了。图书馆是大学最值得去的地方，去的时间太少是万万不该的。

7、问问题的次数基本上没有。

当然除了这些毛病外我也收获多多。

在离家这么远的地方，我学会了生活上的独立，虽然现在对某些规划还不够成熟，但相信在以后的时间中我会规划得很好的。对大学的学习方法我也越来越适应了，用来自习的时间也日益增多。并渐渐的在自习中找到了快乐。找回了高中时学习的那份激情与热情，以及那份解答难题后的欣喜与高兴。相信在下半学期中我会学习得比上半学期好得多。

当然作为班委的那分责任与压力有时也会使我郁闷。不过嘛，我这个人嘛心态还是比较好的也很会啊q的精神战胜法，不一会就能可以调整过来滴。

不过对于这方面的的工作我还真有些困难也，比如对舍友的反对抵抗情绪(对班级团结不利的)等有些无措。不过还是能勉强解决。相信渐渐的我就能应付，并将其处理好。

在以后的学习中我暂时制定以下计划：

1、坚持每天早上的晨读。

2、对学习的预习复习要持之以恒。

半期学习总结3

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经曩昔 了。总结现在有以下几点：

第一，学习态度对照正直 。

能够做到上课认真听讲，不与同学讲话，不做小动作，自觉遵守教室 规律 ;对先生 部署的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量。

第二，改进 了学习办法 。

为了改进 学习办法 ，我给自己订了一个学习筹划 ：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把先生 还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清条理 ，说出段意，正确懂得 课文内容。

(2)上课要积极谈话 。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查 一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，温习温习。

第三，每天回家我就先完成先生 部署的作业，做完作业，看一些课外书。

虽然我每天这样学习，但测验 时，我的造诣 却不很幻想 。

我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习办法 。

我有个不足的处所 。就是有时听先生 部署作业时不敷 专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家 里糊里糊涂，只好打德律风 问同学了。

在新的学期，我要发扬造诣 ，改正 毛病 ，加倍 耐劳 努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的造诣 。

半期学习总结4

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役，再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母。

半期学习总结5

时间飞逝，转眼间半个学期的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这半学期的工作小结如下：

本学期我担任三(1)班的教育教学工作。新接手一个班实在很难。再加上今年刚刚毕业参加工作，能够担任班主任工作，实在感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。因为实在没有经验，不知道怎么去管理班集体。只能靠自己慢慢去摸索。

小学班主任面对8-10岁的孩子，工作很繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。这是我经常思考的问题。想到了以下几点：

一、亲近学生，研究学生。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，和他们做朋友。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过平时的观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。他们应该是自己能管理好自己并且能帮助班主任管理其他同学。

半期学习总结6

时间流逝,转眼间半个学期过去了。回首这半学期的工作,学习部坚持“勤奋,务实,敬业,创新”的准则,努力培养“自我管理,自我教育,自我约束”的意识,积极探索,勇于实践。提高了自身修养,增强了个人素质,锻炼了自我能力。我们努力服务同学,提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。

材化学院学习部是一个连接老师和同学们的桥梁,我们会第一时间联系同学们而转达老师们给予的任务以及尽可能多的展开与学习相关的活动,丰富同学们的课余生活,提高同学们的知识修养。在前段时间中,本部门举办以及协助了很多活动。同时我们在与本系的各部门的良好沟通外,我们也多次和校学习部进行了深切的交流,务求第一时间转达校方的思想与工作计划,改进自己,争取做到扬长避短。经过半个学期的锻炼,部门的工作效率提高了,同时新生也得到了很好的锻炼,增进了人际关系。以下就前段时间的工作概况做出总结。

一、部门招新

我们部门进行了新一轮的干事招新,招新对象主要是12级的大一新生,共招收了9名新干事,他们主要负责学习部日常工作方面的事务。因为招新对我们部门影响至关重要,是我们部门开展工作的前提条件和主要工作动力。所以我部门严格按照招新原则选拔出了优秀的竞选者,丰富和壮大我部,推动我部门工作向前发展。

二、部门内部建设

1.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理。在学院领导和主席团的指导下,我部门根据自身的特点,优化自身机构,互相帮助,共同成长,使我们学习部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责,让老师以及同学看到一个有组织,有纪律的学习部。

2.为了增加部门成员之间的了解,增强成员之间的感情,我们召开了学习部第一次部门例会,会上大家都做了自我介绍,让我们更好的了解了彼此的情况,方便大家进一步的交流。

3.严格摆正工作、学习、生活三者的关系。端正工作态度,做到任务落实到位,责任落实到人。工作中应当注重效率,质量和可靠性,在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”。 4.我部同时还加强干事公文写作的锻炼,在活动计划、工作简报、工作总结上都有一定的认知,并涉及到了实际写作上的锻炼,让他们更多更快的接触到更有用的知识。

三、工作开展

（一）常规工作

1.早读考勤与抽查反馈,以及晚自习的检查。

2.为贯彻学院的各项规定,为了更好的为同学服务,我们学习部制定了例会制度,每个单周参加校学习部例会,并进行会议记录,同时我部每周开一次例会,总结工作。 3.为了提高工作效率,首先,对干事进行各种形式的培训,严格要求本部门干事,增强干事们对工作的积极性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明确分工,密切联系和协调其他部门的工作,提高工作效率；最后,我部门会根据实际工作中遇问题来进一步完善工作质量。

（二）活动开展

1.为鼓励大一新生积极参加知识性建设活动,我们召开了第一次全体学习委员会议,宣传了学习部的工作主旨与重点。并向所有的学习委员交待了本学期要开展的活动。

2.为了加强部门间的交流与合作,我部与办公室,生活部联合开展了一次部门间的交流会,以加强部门干事间的交流为主要目的,以达到后期工作和谐开展为主要目标,使几个部门的后期工作能更好的开展,让干事们进行了自我介绍与个性展示。交流会下来,干事们既锻炼了口语表达能力,又认识了新的朋友,可以说,此次的交流也是取得了圆满成功。

3.协助体育部完成了运动会,并取得了不错的成效。

4.协助文艺活动部完成了我院的第459期周末文化广场,充分的锻炼了干事处理突发事件的能力。

5.组织12级各个班开展了新生辩论赛。我们在总结以往的工作经验基础上,进一步加强了工作的协调与分工。在活动开始的前阶段我部加大宣传力度,鼓励大家积极热情的参加。赛前同学们都做了充分的准备,并拟订了详细的评分细则,组织相关人员作为评委,力求公平,公正,公开。从策划到出题在到实践,每一个步骤都饱含了成员们的心血。当然在过程中有出现过失误但这些都给我们留下了宝贵的经验,在比赛中,我们有惊喜也有失意,惊喜的是我们的辩论赛如期举行了也进行的挺顺利,同时也得到师生的好评。失意的事在过程中我们出现了很多突发事件,虽然能及时处理但也有待提高。在这次的活动中,我们得到了很多同事的帮助,以及我们也收获了很多宝贵的经验及意见。希望我们部门以后的部门特色活动能举办得更好。

6.开办新的项目：考研社。为考研的师兄师姐提供最新的动态的资料,为他们的考研之路减少阻碍。考研社的主要活动有考研沙龙,不定期邀请专业相关教授学者进行讲座,每月定期发行考研月刊。

四、存在的缺点与不足

尽管在某些方面取得了一些理想的成绩,但工作中仍存在一些问题和不足,有些方面有待进一步加强。

1.交流与沟通还不够。虽然说部门内部的交流非常的成功,但是我部与其他部门间的交流仍然需要加强。特别是与其他学院之间的交流需要加强。

2.对干事的培养力度还不够。工作尽量让干事积极的参与负责,但在常规工作开展时,还是会出现一些问题和困难,再加上干事的个人因素,因而在工作的解决和处理上,干事的处理能力还是有些不够,还有待加强。

3.干事的公文写作还有待加强,他们无法独立的完成公文写作,总是在一些小问题上面犯错。

五、其他要求

回顾和总结这段时期以来的工作历程,我们深深感到,我们的每一项活动,每一次微笑都无不包含着学校各级领导的关心和鼓励,支持和帮助。是我们学习部乃至整个学生会能够在正确,健康的道路上前进,少走弯路。在次表示深深的感谢。此外,我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水,离不开和我们风雨同舟的学校各职能部门,更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。在以后的日子里,我们必将进一步升华自己,建设学习型校园,开展丰富的活动,为我校的学术建设和校园文化作出更为出色的贡献,为学校,学生会还有我们自己赢得更多信任。

最后,祝愿在我们学院俩委会的带领下,材化学院的未来更绚丽！更精彩！

半期学习总结7

一、德育工作

学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于低级部孩子年龄还小，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。

本学期我们低级部狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报，实事求是地评价每一位班主任的工作。①开学初，我们组织班主任对学生进行为期一周的学前心里疏导与常规教育，并多次出专题黑板报对学生进行教育。②对班级卫生、纪律组织抽查，及时通报检查结果。③定期召开班会，相继召开了以“讲普通话，做文明人”“请你跟我这样做”“关心同学，热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“安全伴我行”等为主题的班会。既提高了班主任管理水平，又提高了学生思想素质。④利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域。⑤要求班主任每日和一个学生谈话，密切了师生的情感，奠定了控流基础。各班班主任都能以规范的班规、班纪来规范学生的言行举止，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高，基本达到了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。

二、教学教研工作

为了深化教学改革，有效地实施全优课堂，全面提高教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作计划要求理清了工作思路，以确保课改工作的顺利实施。在工作重心上，我们强化了以下几个方面：一是有效地实施全优课堂模式，全面提升教学质量；二是固守课堂这块阵地，抓好课堂教学；三是抓住教学常规的科学规范化管理这条主线，促进教师间的合作；四是把教育理论指导和教育实际发展相结合，不断探索创新教学策略，以适应教改发展的需要。

为了摆脱传统的教育思想的束缚，切实转变教育观念，明确“让每一个学生成功”的教育教学目标。在教学中，我们组织全体教师学习全优课堂理论；研究全优课堂学案的设计；聆听杨晓丽老师的讲座；研讨全优课堂模式的实施，通过理论学习与研讨，促进教师新旧教育观念的激烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位教师的认识在学习中提高，观念在讨论中更新，行动在交流中转变，从而为有效实施全优课堂模式奠定了坚实的基础。

研究表明：教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。为此，我们是这样做的：

①开展同学科听评课活动，做到有听必评，多提不足，促进课改；

②开展同年级同学科成功教学案设计的研讨，集思广益，克难攻艰，达到共识；

③开展写课后反思活动，互动交流，集中团队优势，解决实际问题。

半期学习总结8

期中考试已经结束了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。

根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累基础部分的知识，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础知识的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失分很严重。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成绩能大面积地提高上来。

再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。根据分值或者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的情况肯定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，如果能坚持练习与落实评讲，我相信同学们的语言运用能力肯定能提高上来。

至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特别是文言文的基础知识和作文训练，那也是一点也不能马虎的。

在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生情况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，经验的。积累，我相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文老师。

半期学习总结9

对于语文.我还要说的是,这次尽管作文还是可以的,但是为什么思路就不能在自由一些,文笔就不能再流畅一点.唉.写出来的作文太假,这实在是一个问题.另外课外文言文的问题出在我太草率,总不认真看题目,答题也太啰嗦.不能想象了,从初中就开始的老问题.

数学,数学.本来认为数学是理科里学的最好的.平时成绩也可以.就是考试的时候总是失常.能说题目不对?那为啥人家就能考出我认为的高分呢.还是不够努力.练得太少,基础不扎实.

英语,我只能说没有发挥到我认为的高度.如此完美的一张卷子,考出了一个不够完美的分数.语法不认真,阅读太草率。

我的语文成绩我觉得一点儿好。老师每次表扬我的时候，我身上一直开心“温暖”，不过，我还是相信我自已，一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”

我的数学成绩不好，我感到很悲伤。我一定要好好努力，取得好成绩。力争下一次考得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩不好因为平时练得太少，上课又常常开小差，现在，我冬于懂得了“春天不播种，秋天就得不到收获。”今后我会更加努力!

我的半期总结就总结完了。

半期学习总结10

半个学期过去了，下面我将从德育、安全、课堂教学、家校联系几个方面进行总结。

一、以德育为主，重视养成教育。

包校长曾说“无德无以为师”。这句话深深印在我的脑海里。因为教师在学生的心目中是高大的、可信赖的，他们认为教师所说的、所做的都是正确的，可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着潜移默化的作用。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，我抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅；放学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

二、认真做好安全教育工作

利用班会课，活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒等安全知识。教育

学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西等。通过教育提高学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。加强检查，及时整改，每天实行上课点名制度。同时做到家校联系，保障安全。

三、精心准备，提高课堂效率

首先做到认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。

再次培养他们自由表达的习惯。小学学生进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势。除此之外我还鼓励学生用小纸条和我交流，努力使自己成为学生的朋友，让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。一位著名教育家提出了教师在课堂上“眼光要准、眼睛要毒、心底要善、嘴巴要甜”的要求，拥有与众不同的眼光，善于发现教学中的亮点，秉承着一颗教书育人的心带出一个个的好学生。我很赞同，因为我发现哪一节课对孩子的评价能多些表扬，课堂效果就不一样。

由于自身的能力有限，本学期在教学中也存在着一些问题，就期中测试来看，主要有：

1、个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地检查作业，还有个别学生字迹潦草。遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

2、写作阅读方面水平差异大。班中差生的写作兴趣低沉，阅读能力差，在今后的教学中，应改进教育教学方法。

3、在课堂教学中辅差效果不明显。

四、家校联系

家长接送学生、短信、家访等都是我们与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的把握这些机会，和家长进行真诚而愉快的交流。这种交流让我对学生在家的各种表现都能有一个比较详细的了解，从而能够正确而又客观的评价每一个学生。对于家长的建议，我总是做详细认真的总结。我班有15个住宿生，经常收到家长担心孩子生活方面的短信，对于家长的短信我都会电话回复，尽可能让他们的放心、满意。也许我不是一个细心的人，但是我所做的每一件事都力求达到细致，希望能把工作做得更好！

半期学习总结11