2010年工作考核汇报材料

2010年工作考核汇报材料（精选7篇）

1.2010年工作考核汇报材料 篇一

安居村2010年综合考核汇报材料 尊敬的乡党委、政府综合考核组各位领导及成员：

大家上午好！首先，我谨代表安居村“两委”对您们莅临我村检查考核工作表示热烈的欢迎，对各位领导一直以来给予我们的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！下面，我把安居村2010年的各项工作情况向您们作简要汇报。

2010年，我村以“三个代表”重要思想和党的十七大全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在乡党委、政府的正确领导下，在各级各部门的关心指导和帮助下，紧紧围绕“稳定烤烟、发展畜林、转移功力、和谐发展”的发展思路，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，以提高依法行政水平、强化作风建设、完成经济社会各项发展目标为重点，不断加强农村基层党组织建设和党风廉政建设，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，突出产业发展，扎实推进新农村建设，团结和带领全村干部和广大人民群众与时俱进，迎难而上，党的建设不断提升，行政效能建设水平显著提高，产业发展再上新水平，基础设施建设又上新台阶，民生保障得到了新改善，各项社会事业取得了新进步。

一、党风廉政建设常抓不懈。

我村始终坚持党风廉政建设责任制第一责任人的职责，充分认识党风廉政建设责任制的重要性，始终把党风廉政建设责任制当大事、要事来抓，将经济工作与党风廉政建设责任制一并安排部署，一并检查落实，做到党风廉政建设工作部署到位、落实到位、督查到位。为认真落实县乡关于加强反腐倡廉建设的部署和要求，统一思想、加强领导、明确责任、抓好落实，为建设富裕民主文明开展和谐的生态文明建设提供坚强保证。

二、突出重点，效能建设稳中有进。

在效能建设中注重以规范求效率，以规范树形象，严格遵守法律、法规和纪律，依法民主决策，坚决贯彻、落实乡党委政府的各项决定，自觉接受社会各界和人民群众的监督。把精神文明和物质文明建设为廉政责任制的一顶主要工作，各级党员干部都能按期要求、深入贯彻学习实践科学发展观，大力宣传社会主义新农村建设，组织开展形式多样活动，党员干部发挥起先锋模范作用，自觉抵制“不正之风”反对赌博和迷信活动，各组都有进一步完善建立制度，履行职责，加强不良风气的斗争，总之，今年我村效能建设责任制工作，紧紧围绕在乡党委、纪委的正确领导下，取得了一定的成绩，但不足之处仍然存在，在今后的工作中，我们要以学习实践科学发展观活动为契机，以饱满的政治精神，以稳定支柱产业动力、发展特

色产业为基础，切实抓好我村的党风廉政建设和各项工作，努力做出更大的贡献。

突出发展，紧紧围绕“稳定烤烟、发展畜林、转移功力、和谐发展”的发展思路，团结带领全村各人民，努力抵御自然灾害，克服各种困难，采取切实可行的措施，充分发挥优势，突出产业重点，狠抓落实，烤烟、畜牧、魔芋、林产业等四大农业产业不断巩固发展，农民外出劳务收入稳中求进，农村经济持续稳步增长。

三、产业先行，农民收入持续增加。一是抓好烤烟产业，巩固支柱地位。完成烤烟栽种面积454亩，实现产量7.08万公斤, 实现交售收入105.4万元,元,平均单价15.28元。完成了乡政府下达的指标任务；二是抓好畜牧产业，奠定增收基础。坚持以发展现代畜牧业和增加农民收入为目标，突出重点抓好疫病综合防治、市场检疫等基础性工作，克服疫病等自然灾害的影响，以生猪为主的畜牧业生产持续稳定发展、产值不断增长。实现生猪出栏1920头、牛出栏167头、山羊196只家禽7661只。三是抓好林产业，确保持续发展。突出抓好林木的新植和管护，拓宽农民增收渠道。新植泡核桃605亩，全村累计核桃种植面积达2890亩，人均达到3亩，其中规范化种植100亩以上5片，群众实现核桃产量1.92吨；完成竹子种植面积755.9亩，全村累计竹子种植面积达2815.5亩其中100亩以上的种植户 2户。群众实现竹子产量0.52吨。

2、关注民生，基础设施和新农村建设进一步加强。践行科学发展观，切实关注民生，紧紧围绕国家扩大内需，准确把握国家政策动向，随抗旱之机,积极上级争取项目资金,修缮了水利基础建设,给明年大春生产奠定了坚实的基础。一是为玉壶村民小组解决铝塑管子20#200 M用于接水管;为安居村民小组解决pA管子25#700M用于接水管;积极向上级争取资金解决青龙村民小组PE管子50# 1200M的接水管。二是完成对玉壶村民小组村前坝坝埂塌方加固；安居村民小组村前坝坝埂塌方加固；青龙村民小组代龙坝涵洞翻新加固、青龙上坝涵洞整治；玉壶村民小组山头下坝涵洞处理。

3、协调发展，社会各项事业全面进步。坚持经济发展成果由人民共享的原则，继续加大投入，统筹发展各项社会事业，大力推动民生保障。一是综治维稳和信访、道路交通、消防、禁毒、防艾工作取得新成绩。做到了“小事不出组、大事不出村”，未发生上访案件，以“创建平安、和谐安居”为目标，强化社会治安综合治理，加大农村红、白集体办餐桌食品安全检查及监管力度，加大村完小学校、道路交通和消防安全重点部门及单位的检查力度，今年全村未发生重大交通安全、消防事故；二是安全生产监管工作进一步加强，防汛、地质灾害应急机制逐步健全。认真贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，做到强化领导责任制，强化教育和培训，强化安

全生产执法检查力度，有效巩固安全生产专项整治成果，确保了全村安全生产“零事故”；健全完善应急处理突发公共事件预案，购置必备的应急抢险物资，组建民兵应急分队和各村义务应急队，应急能力得以增强，使森林火灾扑救、防汛抢险等工作得以进一步落实。三是人口和计划生育目标任务圆满完成。计划生育政策法规得到认真贯彻落实。

四、存在问题和下步打算

我村各项目标责任工作虽然取得了一定的成效，但也还存在一些不足和问题，主要表现在：一是班子的整体工作水平和战斗力还有待进一步提高；二是财力紧张，工作经费不足，投入有限，制约了部分工作的开展；三是工作开展不平衡，基础工作规范还不够；四是绩效考评制度还有待进一步健全完善，督察工作还有待于进一步加强。

在下一步工作中，我们将继续积极探索和建立长效机制，把目标责任管理考核工作继续引向深入。一是以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，以素质提升、阵地建设、工作规范、机制创新、亮点培育、作用发挥和满意度提升为载体，着力推进日常工作规范化、素质教育经常化、党建阵地标准化、工作创新制度化、亮点培育特色化、服务保障系统化建设，实现运用科学发展观指导和推动党建工作上水平、打造新的工作品牌和亮点、发挥

组织保障作用和提升各项工作群众满意度方面“三个新突破”，进一步提升我镇工作的整体水平；二是继续深化改革，积极探索长效机制，强化绩效考核，制订出一套科学、合理的不同岗位的考核标准,健全绩效考核制度，健全完善规范、高效的工作机制，全面建立科学的、运行有力的监督管理和目标管理考核工作机制，促进工作全面落实；三是进一步加强作风建设，弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，抓发展，保稳定，努力解决群众反映强烈的突出问题，抓好各项便民利民措施和各种惠农强农政策的落实。

各位领导，在你们的关心帮助支持下，我们将进一步巩固前一阶段的工作成果，大胆探索，使党建、党风廉政、行政效能建设等各项目标责任工作在促进安居经济社会又好又快发展中发挥更大的作用。由于时间关系，部分工作目标责任书的落实情况可能汇报不足，请考核组各位领导在具体工作情况的考核检查中多多给予指导。

安居党总支委员会

安居村委会

2011年1月5日

2.2010年工作考核汇报材料 篇二

最近, 南通政府办公室向各县 (市) 、区人民政府、市经济技术开发区管委会、市各有关部门和单位发出通知, 下达了2010年全市墙体材料革新与建筑节能工作目标任务, 要求各地、各部门结合实际, 认真组织实施, 确保各项目标任务的圆满完成。《通知》明确要求市建设局完成的目标任务, 其主要内容体现在以下七个方面:一是全市新型墙体材料建筑竣工面积占建筑总竣工面积的比例达到93.1%以上。二是做好新型墙体材料推广应用工作, 新型墙体材料应用纳入施工图设计文件审查、建筑工程施工方案、监理记录、竣工验收备案, 在市区范围内新建、改建、扩建工程禁止使用粘土实心砖。三是所有新建的民用建筑全面实施节能50%的标准, 启动节能65%的标准, 培育低能耗建筑等绿色建筑示范工程。四是制订建筑节能规划及措施, 就建筑设计方案是否符合建筑节能强制性标准提出意见, 对施工图中的建筑节能内容实施专项审查, 不符合标准规定的, 不得颁发施工许可证, 严把竣工验收备案关, 确保建筑节能质量落实到位。五是抓好建筑节能试点示范工作, 加强自保温节能技术、节能门窗、建筑遮阳、太阳能等可再生能源在民用建筑中的推广应用, 推动既有民用建筑节能改造, 促进建筑节能事业发展。六是认真贯彻执行国务院 (国办发[2005]33号) 、《江苏省发展新型墙体材料条例》、《江苏省建筑节能管理办法》和市政府 (通政发[2009]60号) 等法规和政策文件精神, 认真做好墙改与建筑节能行政执法工作。七是指导各县 (市) 、区开展建筑节能工作。 (陈荣华)

3.2010年公司年中考核工作汇报 篇三

窗体顶端评估方面评估指标指标说明角色权重绩效标准评估人自评自评分(0-100)年度重点工作完成情况(60.00%)客户服务中心坐席系统测试与功能完善配合金证公司负责完成客户服务中心坐席系统上线测试，3月20日进行23家营业部联网测试坐席系统；4月22日进行23家营业部坐席系统应急演练测试；4月29日23家营业部坐席系统来电显示测试；5月8日总部坐席系统断电系统恢复测试共计4次测试，2010年公司年中考核工作汇报。从坐席系统上线运行后负责功能完善需求整理，对发现的问题与金证工作人员及时沟通，并跟踪金证工作人员完善。负责10.00%配合金证工作人员完成4次坐席系统测试，测试结果进行汇总，对发现的问题及时与金证工作人员沟通解决，在坐席系统上线之后逐步进行坐席系统功能完善。###按要求完成每次测试，并对测试结果进行总结。根据坐席系统使用要求完善坐席系统功能。92.00股海畅游智通炒股机专项任务回访3月4日完成股海畅游智通炒股机回访流程和问卷设计、任务布置等准备工作，在3月5日对营业部进行视频培训。从3月5日到6月30日每日汇总整理各营业部报备智通炒股机回访信息汇总表，并在每月进行汇总与总结回访情况，发送各营业部客服主管和经纪业务部领导，并汇总中发现的异常回访数据与营业部及时沟通解决。负责20.00%按照股海畅游智通炒股机回访每月专项任务完成，包括问卷设计、统计分析、回访任务分派及执行、营业部情况汇总，异常情况回访。###按照专项任务要求完成。92.00新客户回访工作开展4月除根据监管部门与公司规定进行制定营业部新客户回访工作方案与回访问卷，4月26日发布营业部新客户回访通知，安排新客户回访方案，包括数据提取、分配、执行、汇总、上报等工作。根据通知要求完成5月和6月营业部新客户回访信息汇总表的上报汇总与整理。并安排对营业部新客户回访进行总部抽查回访。同时对营业部上报数据过程中的问题与营业部客服主管进行沟通解决。负责20.00%根据监管部门和公司规定要求，完成营业部新客户回访工作流程、方案、问卷等准备工作的制定，并在4月28日发布通知。根据通知要求完成5月和6月营业部新客户回访数据的汇总，并安排完成总部新客户回访工作的抽查。###完成新客户回访流程、方案、问卷，并发送通知，汇总数据。90.00客户服务中心坐席通话录音抽查质检从1月到5月完成客户服务中心坐席与营业部呼叫中心坐席通话录音抽查质检，并根据质检中发现的问题编辑质检问题汇总发送各营业部客服主管，与客服主管进行沟通以便营业部进行及时学习改进，同时每月完成客户服务中心质检月报，对本月通话录音抽查质检情况进行说明，并对发现的问题提出改进建议，工作汇报《2010年公司年中考核工作汇报》。负责10.00%根据客户服务中心服务质量要求，完成每月坐席员通话录音抽查，并对质检发现的问题进行汇总反馈营业部，督促营业部进行学习，完成每月质检月报发送营业部客服主管与经纪业务部领导。###按照客户服务中心质检评分仔细完成通话录音抽查。完成质检月报。95.00岗位职责履行情况(40.00%)组织客户服务中心晨会每日收市后对客户服务中心疑难业务与新业务进行汇总，并与相关部门进行审核，在每日晨会中讲解，编辑客户服务中心每周疑难业务汇总发送营业部客服主管，以便客服主管组织营业部坐席员进行学习。每日8点30分前收集整理当日市场资讯。每日8点30分组织客户服务中心晨会，对当日市场咨询和前一交易日疑难业务及新客户组织客户服务中心坐席员学习。负责10.00%对每日疑难业务与新业务进行汇总、审核，收集整理每日市场资讯，组织客户服务中心每日晨会进行学习。###每日按时组织晨会99.00客户服务中心坐席系统每日晨检从5月17日起每日8点到8点30分之间进行客户服务中心坐席系统进行晨检，主要包括客户服务中心数据是否采集成功；客户服务中心连接交易系统是否正常；放音、转人工服务是否正常。对发现的问题及时反馈到金证工作人员与信息技术部相关人员处解决，并对每日晨检内容进行登记，接收客户服务中心人员的监督。负责5.00%根据金证工作人员要求，每日8点30分前完成坐席系统晨检，保证坐席员上线时坐席系统正常使用，并对每日晨检内容进行登记。###按照要求完成每日晨检，并对发现问题及时反馈解决。100.00完成客户服务中心排班及话务组运营周报与月报从5月31日根据客户服务中心话务要求开始安排每日坐席员排班，安排在中午时间进行值班，以便提高公司客户服务质量，同时保证客户服务中心的有效运营。每周完成客户服务中心话务组运营周报与月报，对每周、每月话务组数据进行分析，并从中发现运营中存在的问题，提出有效整改意见。负责5.00%安排每日客户服务中心排班，完成客户服务中心话务组每周、每月运营报，提交客户服务中心人员。###完成客户服务中心每日排班与每周、每月运营月报。95.00营业部呼叫中心坐席在线检测与客户服务中心在线坐席监从客户服务中心坐席系统上线使用之后，对客户服务中心坐席系统在线情况进行监督，保证客户咨询电话的接听；6月开始对营业部呼叫中心坐席系统在线情况进行监控，对没有及时上线的营业部及时通知，并了解情况。同时对营业部坐席系统使用报备情况进行核实与登记。负责10.00%为了提供公司客户服务质量，降低客户服务中心呼损率，对营业部呼叫中心坐席在线情况进行检测，并对不在线情况进行通知，对客户服务中心坐席在线情况进行监督，保证客户咨询电话的接听。###监控坐席在线状态，及时调整上线坐席。95.00坐席系统使用、客户服务中心培训协助培训组完成客户服务中心的新员工和营业部交流人员的培训，包括坐席系统的使用、客户服务中心质检评分细则、客户服务中心管理流程、手机炒股等内容，在4月11日期间参加公司全辖营业部客服主管培训工作。针对质检中发现的问题进行质检交流培训。智通炒股机回访与新客户回访工作进行营业部视频培训。协助10.00%根据培训组安排完成每次培训课件准备工作，并认真完成培训内容的讲解。###按要求完成培训内容和授课、考试题准备工作。95.00

4.2010年工作考核汇报材料 篇四

为了贯彻落实市委、市政府综合绩效考核工作目标任务和要求，全面加强乡机关行政效能建设，不断改进机关工作作风，充分发挥全乡干部职工的积极性、创造性和主动性，提高办事效率和管理水平，促进我乡经济社会跨越式发展，今年以来我乡党委、政府坚持以科学发展观为指导，统一思想认识，加大工作力度，平稳有序地推进各项工作顺利开展，绩效考核各项指标逐一落实完成。现将近一年来的绩效工作开展情况简单地小结如下：

一、开展绩效考核工作的基本情况

（一）加强组织领导

成立了以党委书记任组长，乡长任副组长的红岩乡政府综合绩效考核工作领导小组，领导小组成员由党政分管领导组成，领导小组下设工作小组，工作小组由各职能部门负责人组成。工作小组负责组织实施全乡综合绩效工作的开展，乡领导小组负责督促、检查工作落实。

（二）科学分解项目

与市委、市政府签订绩效考核工作目标管理责任书以后，乡党委政府及时研究分析市对乡考核项目和指标，充分结合红岩乡情，将考核内容、考核方式吃透消化，科学设臵工作目标，分解细化工作指标，发挥干部职工能动性，实现 1

人人有事做，事事有人做，件件能落实的良好工作局面。

（三）完善考核方案

在以往三个文明建设考核方案的基础上，乡党委政府广泛听取多方意见，进一步明确岗位分工和职责，细化完善考核指标，明确考核指标完成时限，力争使绩效考核方案更具可操作性、客观性。

（四）全面组织实施

首先明确工作分组和职责要求。2010年，根据红岩乡工作实际，全乡工作分成七个大组开展，对应市里考核目标与要求，明确每个工作组的任务目标；其次是人员安排能位适应。在充分酝酿、自我分析评估的基础上，全乡干部职工根据自己的意愿，自行选择适合自己的工作岗位，并与乡党委、政府签订工作目标管理责任书；三是督促检查工作落实。乡领导小组每季度对七个工作组的工作开展情况进行检查指导，没有按进度落实到位的，督促其加快落实，没有按质量要求完成的，督促其加以整改。截至目前，全乡各项工作完成情况较好。

二、绩效考核工作落实情况

（一）经济建设稳步发展

（1）狠抓了财源建设。以财源培植为重点，以本地资源为依托，激发民间资本参与经济建设，成功开办一家年产值300余万元的机制砖厂，现已投产见效。利用“红岩冰糖

橙”品牌优势，乡政府园艺场成功引进麻阳县“百富果业”战略合作商，签约共同开发红岩冰糖橙产业，预计投入资金500万元组建红岩牌冰糖橙产、供、销一体化的龙头企业。加大招商引资力度，与湖南永丰生物科技有限公司达成合作协议，在红岩乡营造3000亩油茶林基地，其中门溪村、菊花村600余亩已在炼山整地中。

（2）经济指标稳步增长。预计今年GDP增速可达10%，达到4200万元，农民人均纯收入增幅可达8%以上，达到2432元，粮食总产量稳定增长，预计增长5%，达到8270吨。

（3）农业农村工作巩固发展。一是加大了优质高效农业的发展力度。新建了大堂坪500亩优质蔬菜基地和菊花村200亩优质大棚西瓜生产基地，产值达800余万元。二是抓好了农民素质教育工作，分别在茶溪、茶花村组织了2次农民素质培训，培训农业生产技术骨干150多人次，提高了农民的素质技能，增强了农民致富的本领，促进了向现代新型农民的转变。大力加强农村能源建设，积极推广太阳能、气化炉等现代新型能源产品，全年共推广太阳能热水器15台；因地制宜地推广沼气池建设，全年新建沼气池20口；做好林业生产工作，全年共完成工业原料林造林900余亩，超额任务300余亩，完成了泰格林纸供材任务570㎥，林权换发证率达到了92%以上；认真做好了森林防火工作，确保了

不发生重大森林火灾；做好了防汛抗旱和病险水库除险保安工作；加强了动物防疫工作等等，为农业经济持续健康发展奠定了基础。

（二）社会事业发展迅速

（1）新农合工作继续推进。新农合参合率达92%以上，补偿比率逐步提高。

（2）教育事业快步发展。中心学校强化内部管理，充分发挥教职员工工作积极性与能动性，教育教学质量明显提高，辍学率控制在规定范围以内，并逐步下降，升学率、巩固率稳步上升。

（3）计生工作取得新进展，顺利通过了怀化市组织的年终检查，全年计划生育率达91.44%，有望进入一类乡镇行列，并实现名次前移。

（4）农村基础设施建设明显改善

积极支持配合怀通高速公路重点工程建设，做好相关协调工作，为工程建设提供良好的施工环境，目前工程进展顺利。通过积极争取，三处安全饮水工程落户红岩，并已全部竣工验收，极大地改善了红岩集镇、中心学校和菊花村、高坪村的安全饮水条件，保障了群众的身体健康。

（三）和谐社会建设成效显著

我们坚持发展是第一要务，稳定是第一责任的理念，充分发挥“大调解”机制的作用，健全了群防群治的治安防控

网络体系和矛盾纠纷排查调处制度，落实了维稳各项工作措施，综治维稳工作显见成效。今年来共调处各类矛盾32起，调处成功31起。调处成功率97%，截至目前，没有发生一起非正常上访和重大群体性事件，没有发生重大刑事案件和突出的治安问题，无一起安全生产责任事故，确保了全乡社会政治大局和谐稳定。

（四）班子建设和基层组织建设不断加强

我们按照党的建设总体要求，注重强化了乡党委总揽全局，协调各方的能力，加强了班子建设和干部队伍建设。

（1）抓好了党员的教育管理。我们根据工作需要，适应形势发展，加强了党组织建设，按照程序发展了新党员10名，培养入党积极分子21名，不断壮大了党员队伍，组织各支部开展了“七〃一”活动，做到党员教育管理的常态化，规范化，党员队伍的先进性不断增强。

（2）加强了村支两委班子建设。以党员教育阵地为载体，多形式强化了对村干部的培训力度，提高了村干部的整体素质，增强了村干部的能力水平，充分发挥了支部的战斗堡垒作用。

3、积极落实党风廉政建设的责任制。较好的执行了廉洁自律的各项规定，加强了机关效能建设，改进了干部工作作风，注重从源头上做好预防腐败工作，加强学习型机关建设，开展干部职工读书活动，正确把握舆论导向。

三、工作中存在的主要问题

5.2010年工作考核汇报材料 篇五

今年我校以县教育局《大通县中小学（职业学校、幼儿园）2015绩效考核考评体系》为指导，部署落实学校全年教育教学工作，实行精细化管理，各项工作取得了明显成绩，现就我校的教育工作目标完成情况简单汇报如下：

一、基本情况

我校是一所九年一贯制学校，现有初中教学班6个，在校学生273名，小学教学班15个，在校小学生752名，教师63名（其中3名教师借调，果洛支教1人，长期病假1人）。

二、主要工作及完成情况

（一）学校管理

1、办学思想

一年来，学校领导班子认真贯彻国家的教育方针，审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育”的方向，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，经过不懈的努力，逐步形成了“尊师、守纪、勤学、善思”的浓郁学风，“教书育人，爱岗敬业”的醇厚教风和“文明、和谐、奋发、进取”的文明校风。我校在正确的办学思想指导下，依据实际制定了《学校三年发展规划》，规范办学行为，实行校长负责、中层参与、分级管理、责权明确、教师监督的民主治校体制，实行党支部、校委会议事制度，坚持了重大事项广开言路、集体研究、集体决策，充分发挥了党组织政治核心作用和工会的监督保证作用，坚持了校务公开制度，公开的内容涉及到学校工作的方方面面，对教师关注的焦点、热点问题，如评先选优、考核、职称晋升、资金使用、绩效工资发放等都做到了公开及时，学校的重大决策和执行情况透明度高，教师的知情权得到了保障，学校管理运行机制畅通有效，有力推动了学校各项工作全面有序的开展。

2、领导班子素质

为加强领导班子队伍，调整了学校及中层领导班子部分成员，选举产生了新一届工会委员会，改革了基层管理模式，由原来的年级组、教研组管理变为文、理、英、体四大学科组管理模式，精简机构，增强管理效能，大力开展了“四风建设”教育活动，6名管理人员分别到北京、重庆、烟台、成都等参加了骨干校长、“国培计划”、工会干部、团干部等学习培训，有效加强了领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，充分发挥领导班子的示范带头作用，树立了形象的良好氛围。

3、建章立制。牢固树立“用制度管人，用制度约束人”的管理理念，建立了较完善的学校各项管理及考核制度，将制度全部装订成册。并强化对执行制度情况的监督，切实防止和解决有令不行、有禁不止的问题，维护制度的严肃性。

（二）教育教学管理

1、教师专业发展

为促进教师的专业发展，教务处狠抓教师教学常规管理“六认真”工作，将教学管理、校本教研及校本培训工作落到实处，定期督促检查评比教师的教学设计、作业批改、上课、学生辅导等各项工作。同时，强化教师的继续教育，教师除完成规定的72学时的学科继续教育内容以外，有17人次分别到张家界、扬州、青岛参观学习培训，组织50人次参加省、市、县学科学习培训，106名教师参加了国培计划网络培训。组织和安排各学科组老师10名参加了重庆北碚的送教到大通县的学习活动，组织小学数学学科组教师12名参加了西宁市小学数学周险平名师工作室来我校的送教下乡活动。同时开展了教学大比武活动，观摩了市、县语文、数学、英语等名师教师的展示课，实施青蓝、帮带、结对工程，大胆使用一大批年轻教师，给他们压担子放在重要的工作岗位上磨练，使不少年轻优秀教师脱颖而出，有力地推进了教师的专业发展。

2、创新德育服务载体，加强德育工作（1）发挥党支部的战斗堡垒作用。

第一、校党支部结合工作实际，在继续巩固党的群众路线教育实践活动成果的同时，在学习和领会《教育系统 “三基”建设实施方案》精神的基础上研究制定了党支部“两年见成效”工作计划，安排了重点工作和任务，并采取多种措施，切实抓好了“三基”建设基本知识学习宣传工作。在此基础上，党支部组织开展了一次专题讲座；开设了一处学习园地；组织了一次知识测试和一次知识竞赛；每位党员撰写了一篇“微评论”，征集到质量较高的党员微评论25篇，挑选里面写得好的文章举办了一期“三基”建设学习园地；召开了一次意见征求会，征集到切实可行的意见建议20几条；各班还以“三基”建设为主题办了一期黑板报并进行了评比。开展了“三联系”服务活动，每一位党员干部联系一个薄弱班级，联系一个问题学生家长，联系一个学困生，全面落实“一对一”结对帮扶活动，督促各办公室根据自己的“三基”建设工作计划开展工作，完成任务，每两个月向党支部汇报一次工作完成情况，目前各办公室“三基”建设情况良好，学校各项工作呈现积极向上的发展态势，给“三基”建设活动赋予了活力。

第二，深入开展落实监督执纪“四种形态”从严管党治党试点工作。

a、建立组织，强化学习。成立了以校长为组长的“四种形态”领导小组，以支部为单位认真组织广大党员干部系统学习十八大系列会议精神，系统学习总书记系列重要讲话精神，省、市、县委关于落实“四种形态”从严治党的文件精神，认真把握县委《实施方案》的要旨，统一了思想，提高了认识。

b、制定方案，召开会议。党支部将结合实际，针对查找出来的问题，制定了切实可行的实施方案，明确了工作目标、要求、具体举措和整改时限，并进行了全面的工作部署。

c、抓好理论武装，从严开展思想政治教育。加强党员干部教育，通过集中学习的方式方法，开展了“忠诚、敬畏、使命、社会主义核心价值观、革命传统”五大学习教育活动，坚持做到了学习“五有”，即有计划、有重点、有台账、有笔记、有成果。

d、深入调研，查找问题。学校党组织主要负责人及班子成员，组织召开“党员权利、责任、纪律主题教育”、“党员民主生活会”、“党组织生活会”，带头深入调研、广泛座谈，听取群众意见，通过自已找、党员群众提等方式认真查找群众最关注、反映最强烈，在政治生活、作风建设、执行纪律等方面存在的突出问题，党组织梳理出了5个突出问题，建立了台账，明确了整改责任人，做到了边学、边查、边改。

第三，严格执行“三会一课”制度，加强党员、教师队伍的建设与教育管理。坚持定期召开支部委员会、党支部大会、党员民主生活会。加强党员、干部的政治理论学习，定时间、定内容，做到了学习必有笔记和心得体会。党支部成员定期轮流为党员上党课，时常了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，深入细致地做好思想政治工作，积极慎重地做好党员的发展工作，培养入党积极分子2名，正式转正预备党员1名。

（2）政务、团（队）工作。各组织充分发挥学校主阵地作用，加强和改进学校德育工作，形成了学校、家庭、社会”三位一体”的德育体系。根据不同年龄段学生的特点，围绕“三爱”、社会主义核心价值观，开展了清明节祭扫烈士墓、美德少年评选、纪念抗日战争胜利70周年等活动，举办西宁市健康教育讲师团“健康知识”讲座，开展由共青团青海省委主办，青海省团校承办的“百场公益培训进百校”活动，对教师进行历奇体验教育。这些活动的开展不仅丰富了师生校园文化生活，而且拓宽了德育教育渠道。

（3）重视贫困、学困、问题生的帮扶工作。第一层面是每一位党员帮助两名双困生，经常与双困生谈心交流，做好其思想工作；经常关心该学生，积极为其解决生活或学习上困难；捕捉闪光点，及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。第二个层面是党支部开展资助慰问贫困留守儿童的活动，为42名学生发放了学习用品，送去了温暖，还有社会爱国人士对10名家庭贫困中小学生进行资助，每生每年250元，从而使学校帮扶工作取得了一定的成绩。

（4）工会组织。继续深化送温暖工程，深入开展送温暖、献爱心，为教职工办实事活动。本，在第一时间看望慰问了生病住院的教师家属和教师。开展了形式多样的教职工文体活动，举行了教职工拔河、篮球和排球比赛活动。九月份，组织部分教师参加了全县“迎国庆”诗歌朗诵比赛。积极开展模范“教职工之家”创建活动，让广大教师主动参与工会组织和各类各项活动，丰富了教职员工的生活。

3、教学工作与质量

一年来，我校针对教学工作中的薄弱环节，从管理、教师和学生三方面找原因，找出存在问题，召开教学质量分析会，研究解决问题的对策，制订教学工作方面的有关规章制度、评价奖励制度和检查考核制度，教学常规工作每月检查一次，组织好期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师业绩提供依据。重视备课、听课、评课、议课工作，协调解决教师在教育教学中的疑难问题。关心全体学生的全面发展，组织七、八年级学生参加全国中学生英语竞赛和第二十届“华罗庚金杯”数学邀请赛和全县初中生现场作文大赛活动。在教学管理中，加强对教师教学的过程性管理，开展教学示范课、诊断课、评价课活动，实现了教学常规工作“六认真”。同时，结合教育局《教学常规管理细则》的要求，严格落实新的课程方案，开齐课程，上足课时，认真落实《国家学生体质健康标准》，坚持“三操一课一活动”，保证了学生每天锻炼1小时，规范开展学生健康体检工作，中小学生体质标准良好率达到80%以上，中小学生健康知识知晓率达到90%以上，为学生建立健康档案。在接受县教研室的教学质量评估和视导工作得到好评。

4、教育科研

本学年，立足校情，加强教学研究工作，确定了以“三环五步”快乐教学模式探究为主题的校本教研课题，为了这一模式探究的顺利开展，教导处先后多次通过全员培训、学科组长培训、教师业务自修等多种方式对其核心理念进行学习，并针对性的提出优化教学设计的探究，开始在教学工作中尝试实施，继续加深“有效教研”，重点推进了“有效课堂”，开展一师一优，一课一品等活动；开展推门听课、同课异构活动。教研活动做到了“定内容、定时间、定人员”，教师从备课、编写教案到整个教学过程都初步遵循并积极实践了确定的“三环五步”教学模式。组织青年教师上模仿课、中年教师上创新课、骨干教师上示范课，构建了研讨活动四课流程，即演课、磨课、观课、议课。并与西宁市西关街小学和长宁镇中心学校进行校际联动教研活动，从而解决教学中的突出问题。学科组工作采取月评价机制，落实教研活动的过程性评价和终结性评价，实行校级领导分组蹲点学科组并参与、形成督促校本教研研修活动的工作机制。教师个人申报的县级教育教研课题13项，确立并实施的有8项，定期检查课题研究资料，组织课题主持人参加课题阶段性总结会，正对研究中存在的问题，要求课题研究教师注重在常态课中加强探讨研究，切实解决教学中出现的疑难问题，总结成功经验，逐步推广全校应用。

5、教育信息化开展情况

我校基本实现互联网全覆盖，拥有多媒体活动室、微机室等多个信息化教室，各种设备管理责任落实到人。积极开展应用信息化教学资源的教学活动，组织师生参加各项信息技术教学及应用比赛活动，做好教师信息技术教育能力提升和国培计划等远程培训，完成各项远程网络培训任务。

6、招生与巩固

认真贯彻义务教育阶段小学就近免试入学制度和区域招生规定，初中招生113名，一年级招生138名，完成招生任务，编班实施随机、常态编班，中小学班额控制在许可范围内。小学辍学率1.36%，初中辍学率2.78%。

（三）学校文化与环境建设

1、文化建设 我校重新确立校园文化建设的主题，注重物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等的建设，制定了校园文化建设实施方案，深入地推进校园文化建设工作，全力打造人文环境，提升办学品味，努力做到让校园每一个角落都能为教育说话，充分发挥其育人功能。学校围绕明确的校训，良好的学风、教风，充分拓展宣传和教育的空间，建设教学楼道走廊文化，装饰富有教育意义的学习、道德等方面的至理名言及字画，在西教学楼正门走廊两面墙上制作教师形象栏和学校荣誉栏。投资2.7万元 美化了学生公寓楼楼道环境（其中包括教工之家、音乐室、美术室的建设）。建设内容包括安全温馨提示语、卫生文化、文明礼仪、寝室文化，住校生管理制度等，形式包括大型喷绘、示意图展板等。此外，运用重大节日、纪念日开展校园文化体育艺术趣味活动，坚持开展红色经典诵读活动，对学生进行潜移默化的教育，为学生创设健康成长的环境，每一个进入校园的人都能感受到浓重的文化氛围。

2、校园环境建设工作与管理

（1）学校校舍、场地、仪器、器材完好率高，功能室、活动室设施齐全、使用率高。为满足教师教学的需求，学校筹措资金，维修添臵了电教设备，购买补充了体育器材，增加图书1333本（册）。狠抓“净化、绿化、美化”工程，积极开展创卫、爱卫工作，打造洁净的工作学习环境。为创建优美整洁的校园环境，学校制定了一系列的卫生保洁制度。建立晨扫制度，坚持每天早自习以前轮流晨扫，清扫校园环境，建立每天中午十分钟劳动与检查制度；建立每天放学后的值日生打扫制度；建立每周一次的全校大扫除制度，规定每周一下午3：50以后全校进行大扫除，由卫生老师、年级组长和学生会全面检查各班教室内外及包干区的卫生，打分公布并详细记录备案，所评分数与文明班评比联系起来，教师办公室坚持每天小扫一次，每周大扫一次，由党支部进行评比，评比结果与文明组室评比挂钩，师生的卫生文明习惯得到了很好的培养和提高，营造了优美的育人环境。

（2）大力开展校园内环境治理。团（少）成立了文明礼仪监督岗、卫生监察队，不准学生践踏草坪、攀折花木、攀爬围墙，不准学生在校门口购买零食和带零食进入校园，不准学生在校内外乱扔乱吐、乱涂乱画，不准学生在走道上推拉、拥挤、追打，杜绝不良思想、精神进入校园。

（四）安全管理

学校有完善的安全工作应急预案，有人防、物防、技防，防控措施安全到位。安全领导小组定期对校舍、设备、教学、生活、办公用房、水电、卫生设施等进行检查维修。并利用多种情势对学生多次展开食品、交通、防震、防火、防溺水等安全知识教育培训和演练，积极开展 “平安校园”创建活动。

（五）后勤装备和经费管理

学校总务处建立健全财务财产管理内部控制长效机制，并付诸实施，教育经费年初合理编制预算，切实落实“免费”政策及教育经费保障机制，规范教育收费行为，严格执行义务教育阶段零收费制度，重大开支都经过校务办公会议研究决定后执行，学校所有资金实行一本帐管理，做到日清月结。定期公开营养改善计划的政策法规、资金使用、工作进展等情况，按月公示膳食补助收支和食堂财务管理情况，按周公示食堂饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。

按照安全、营养、卫生的标准，不断改善学校食堂就餐条件，加强监督检查。落实补助标准，每人每天补助4+1元。确定适合当地学生以午间正餐的供餐形式，向学生提供米、面条等饭菜。每次食材采购时都要食堂2人以上验收签字，及时上帐，保证了经费的专款专用。

严格落实食品卫生安全制度，食堂工作人员每年都要定期进行体检。不定期对工作人员宣传学习《食品卫生法》，进行思想教育。餐具的保洁工作做到了“一洗、二涮、三冲、四消毒”，工作台做到随用随清，每周对厨房进行一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令及时整改。切实做好了食堂的食品卫生、环境卫生和个人卫生的清洁，保证了师生卫生就餐。

（六）学校特色建设

在学校的特色创建工作中，围绕“为每一个孩子的成长和未来幸福服务”，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，建立了推进机制。确定了以校为本的社团活动特色定向，制定了具体、详实、符合实际情况的社团工作实施方案，在创建工作中，遵循“全面展开、重点突破、梯次推进”的原则，认真落实创建目标。目前，书画、音乐、象棋、舞蹈社团工作已取得显著成效。

（七）其他工作

加强民办幼儿园管理力度。中心学校要求幼儿园认真贯彻《幼儿园工作规程》，完善幼儿园的各项机制与制度，严格实行收费公示。联合毛家寨派出所有关工作人员，对所辖两所幼儿园的校车、校舍及饮食卫生等方面的安全隐患进行了彻底的排查，加强校车管理，杜绝超速、超员现象及无证驾驶行为，保证有一名教师早晚护送幼儿上学、回家，签订道路安全协议书，确保幼儿学习生活安全。加强幼儿园饮食、食品卫生管理，建立台账，杜绝违法行为，确保幼儿身心健康，做到了防患于未然。加强幼儿园教学管理，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，为幼儿提供符合年龄特点和身心发展规律的保育和教育。

三、工作亮点

1、党建工作成绩显著

（1）创新德育教育载体，将民族教育落到实处。一是以班级为单位，举办了以“民族教育”、“民族精神代代传”为主题的黑板报、剪纸、绘画和手抄报展示。二是通过“校园之声”广播站，播放民族教育歌曲，师生学唱民族歌曲。三是全校师生开展读书活动，通读了弘扬民族精神题材的好书，观看了反映少数民族英雄人物的影片，举行了以民族团结为主题的文艺汇演。四是编写了一篇民族团结《三字歌》，让学生传诵，并在教学楼道内开辟了民族团结教育文化长廊，陶冶学生的民族情感。这些内容丰富多彩、生动活泼的教育活动，既丰富了师生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族教育活动赋予了活力。学校被评为县级“民族团结进步示范校”。

（2）认真学习贯彻执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等相关法律法规，党员领导干部时刻谨记自己的职责搞好教育管理工作，决不能因贪图一己私利而玷污党员教育工作者的形象，带头重党性讲品行，重原则讲风格，重自律讲廉洁，重奉献讲垂范，重制度讲和谐，做到一切言行围绕学校的发展与和谐、服务学校的发展与和谐，带头公布廉政承诺书，充分发挥其示范、辐射作用，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部，党风廉政建设取得了一定的成效。

（3）获得荣誉称号的省级3名、市级4名、县级10名，校级29名，还组织评选了各级各类先进班集体、三好学生、优秀班干部。

2、习惯（学习习惯、行为习惯、生活习惯）培养蔚然成风 三个习惯的培养教育融为一体，成为“学习改变命运，习惯成就未来”教学理念的核心，日常培养教育中，把落实贯彻《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》作为准则，为少年儿童终生幸福奠基。学生学习习惯的养成培养重点贯穿在科任教师教学当中，每位教师根据学科特点进行课前预习知识点，对学生课前预习进行指导，布臵具体的预习内容，有针对性的设臵问题，明确细化要求，让学生将疑难问题整理在预习笔记本上，以便上课时能够有的放矢。课堂中教给学生学习、理解知识点的方法，课后要求及时巩固知识点，逐步养成了良好的学习习惯。学生行为习惯、生活习惯的养成采取以活动为载体、内化主动意识的方式加强培养，平时注重两种“结合”即：校内班主任、任课教师及生活教师三结合；校外则是学校、家庭和社会三结合。制定切实可行、可操作的行为习惯、生活习惯养成教育评比细则，并把这项工作纳入到教师、班主任的工作考核之中，重点加强对学生进行《守则》、《规范》学习，从学生最基本的生活、学习、习惯细节抓起，培养学生良好的行为习惯。本学期，团队活动紧密结合学校办学理念“学习改变命运，习惯成就未来”，组织开展了第一届以“摒弃脏乱差，留下真善美”为主题的德育宣传周活动，开展行为习惯教育活动。与此同时，学校通过每周一国旗下讲话，红领巾广播站正反面宣传教育，举行大课间操、硬笔书法、绘画或是利用重大纪念日进行征文比赛，年终评选优秀作业、日记等形式，处处有效培养学生良好的行为习惯。还在年末评出各班级的优秀少先队员或是优秀班干部、学习标兵、优秀团干部、优秀团员等适时表彰，有效的促进了学习、行为、生活习惯的形成。

通过采取以上各种各样的方式，使学生在平时的学习、行为、生活中，逐步养成不需要别人管，自己也能做到的“慎独”能力。

3、校园建设效果明显

绿化、美化、净化校园环境，积极创建绿色校园。在学校1号教学楼前与学校操场之间的白杨树区域新修建一个围栏草坪花园等设施：花园围栏140米、横幅架13米、草坪绿化带275平方米、踏步台阶和行车坡道，共投入4.2万元。重新修建1号教学楼前与学校操场之间的花园的围墙，全长390米，共投入2.34万元。修建倒塌的校园围墙50米，共投入3.5万元。修善学生食堂操作间墙面瓷砖、窗台沿，教师食堂安装换气扇、购臵烤火用具、维修排水池，宿舍楼下水管道200米，投入资金3.5万元，投入4.5万元改善了住宿和办公环境。因教师周转房建设项目的实施，校园东侧的10千伏的高压线路影响施工，迁移电线杆两个，共投入2万元。另外，今年为学校的持久发展，从团县委争取到由北京中交建设工程招标有限公司和中国青少年发展基金会捐赠的希望工程电脑32台，每台2835元，计9万多元，配备了计算机教室一个。

4、校园安全管理工作到位

学校树立“让学生安全快乐地成长，让老师健康幸福地工作”为安全管理理念，着力打造“和谐校园”这一学校特色，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。

（1）强化安全教育。学校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时抓，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间，及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片、电子显示屏等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请县消防大队官兵、毛家寨派出所民警，县卫生防疫站、乡卫生院医生到学校为学生进行消防、法律、食品安全、常见疾病卫生知识讲座。

（2）重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪、刀片等危险玩具，确保及时消除安全隐患。三是为全校师生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系数。无发生重大安全事故。

（3）严格执行国家集体食堂物品采购、储藏、加工、留样制度，加强了学生就餐和饭菜质量的管理工作，倡导不留剩饭剩菜的“光盘行动”；精心组织学生就餐，按班级分别就餐，教育学生养成良好的就餐习惯，避免就餐事故的发生；餐后指导学生整理好餐具、打扫净餐厅、爱惜餐厅财产等。

（4）加强宿舍管理工作。本学期为所有住校生更换床单，安装了窗帘，让学生住的舒适，住的温馨。宿舍管理教师教给学生正确的管物、穿脱、昼寝、整理等生活方法，养成健康文明的生活习惯；教育学生按时作息，不干扰他人休息，学会与同学友好相处，构建和谐友爱的宿舍人际关系；经常性地展开安全教育，避免宿舍内碰伤、上铺学生摔伤、触电、火灾、物品因保管不妥丢失等事故的发生，确保住校学生的人身和财产安全。

四、目前存在的主要问题和困难

1、学校的发展还不适应家长的需要及社会的期望。

2、民族地区的教育教学质量依然是制约我校发展的瓶颈，个别教师的教学成绩偏低。

3、师资紧缺制约了学校发展和教学质量的提升。

4、宿管力量薄弱，住校生管理难度大。

5、学校操场是土操场，一直未硬化，晴天一身土，雨天一身泥，面积4500平方米，硬化资金需60万元。

6、音乐、美术等专业课教师缺乏，不利于学生的全面发展。

五、今后的工作思路

1、扎实做好校本教研工作，加强常规管理，增强校本研修的实效性，合理分配教师，进一步修正师生考核和表彰奖励制度，加大对团体、教师教学成绩的考核和表彰工作力度，努力提升教学质量。

2、争取上级项目资金或社会各界人士的捐助，或乡政府、企业的资助，硬化学校操场。

3、增加宿管人员，进一步加强住校生的全面管理。

4、加强幼儿园管理，规范幼儿园办学行为，从幼儿抓起，为学生的幸福人生奠定基础。

2015年学校绩效考核

工作汇报材料

石山乡中心学校

6.2010年工作考核汇报材料 篇六

（2015—2016学第一学期年终工作考核汇报材料）

方山初中 何天金

本，我校遵照县局目标管理责任书的相关要求，根据学校工作计划，以依法办学，突出育人，狠抓课改，提高质量为主线，以学校内涵发展和特色建设为主旨，坚持 “一切为了山区孩子的成长”的办学目标，大力推进“先学后导，互助达标”的高效课堂改革，实施“三维互助导学案”的集体备课模式，持之以恒地坚持阳光体育大课间活动，通过多种活动改变青年教师的育人理念，想方设法优化育人环境，使学生觉得学校是他们学做人、学知识、长身体的乐园，促使学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱劳动、爱祖国。形成不论自己学习好坏都要读完初中的观念，最大限度地提高学生的思想水平和综合素质，为学生的可持续发展奠基。

关于党风廉政建设

1、政治学习

遵照党的群众路线教育实践活动的要求和方山乡党委党风廉政建设的安排，我们坚持党风廉政建设与学校教育教学同安排同部署的原则，本，我们认真参与了乡党委组织的各项活动。利用每双周日下午的教职工例会组织教师学习了总书记十八大、三中、四中、五中重要讲话，通过听专题报告和辅导报告，观看录像，畅谈心得,交流体会；我本人及全体职工人人记有自学笔记1万字，集中学习笔记1万字。同时坚持边学边查，即知即改，进一步提高了思想觉悟、政治水平和工作能力。按照习总书记提出的党的群众路线教育实践活动的总体要求：主要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合各自的思想和教育教学工作实际，在学生代表、家长代表中进行了民主评议，有效地解决了教师工作作风中存在的一些突出问题。

2、担起责任，依法治校，廉洁从教

（1）认真落实县局、乡纪委党风廉政建设的有关文件精神，结合《“两个目标”责任书》的目标任务，在学校深入开展党风廉政教育，各项制度、图表已制定上墙、遵照执行，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性，我本人也能依法从教、廉洁治校。在全县4月份党风廉政建设督查中受到了县、乡纪委的表扬。

（2）根据党风廉政建设的相关要求，4月份乡党委对全乡干部进行了“一岗双责”主体责任集体约谈后，我对我校班子成员及全体教师同步进得了集体约谈，11月份冯县长对教育系统领导干部进行了集体约谈后，我再次按我校实际对全体教师进行了集体约谈、分类约谈和个别约谈，其中个别约谈人数20人且记有谈话记录。

（3）认真依法、依规执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加治校透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，坚决实行“一费制”，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督检查。坚决实施阳光政策。实行阳光采购，合理开支经费，学校1000元以上的采购都由校委会讨论以后，按规定程序由采购小组组织实施，1万元以上的维修、5000元以上的采购均报县局务会讨论决定、财政局采购中心采购实施。每期的年终考核、评优选模，职称晋升都严格按制度阳光操作，公示上报，按规定主动接受广大师生监督。（4）按照党的惠民政策，讨论制定《方山初级中学营养餐、贫困寄宿生生活补助发放办法》，生活补助发放公开、公平、公正、透明。

（5）个人基本情况：本人严格按照办公用房的规定没超过12平方米，学校没有公车，基本落实了公务接待零消费制度，我家有三口人，爱人为原百司下岗职工，现为个体工商户，儿子现在陇东学院上学。

关于工作纪律

首先，我从严要求自己，加强自身修养，这是我25年来一贯的工作作风，要求教师做到的，我首先做到。从工作时间上说，我刚参加工作在中原乡上杜初中工作5 年，后来调入县城在城关初中工作18年，2013年调到方山中学工作；从工作经历上说：可以说我经历了前沿乡镇—县城—后山乡镇这样一个工作历程;从工作岗位上说：我从教师、班主任、年级组长、政教干事、政教副主任、教导副主任、政教主任、教导主任、副校长、到校长，可以说我经历了教育上的各个岗位，所有这些都使我深深地认识到教师的责任所在，只要做一天教师我会始终如一地把爱与责任放到第一位，做好本职工作。

其次，严格要求教师，我校青年人居多，正如习总书记所说“人生正如系纽扣”初上讲台的青年人站稳讲台，不仅仅是方山初中教学质量的大问题，而且是一个教师一生能不能起好步的人生大事。来到方山的这两年，我首先抓的就是青年教师的业务培训，一年来我们坚持每期组织每个教师在组内上一节公开课，然后由各组推选两名优胜者，在全校范围内上观摩课，全校教师人人当评委进行打分评价，同时每次听课后都利用周四的教研组会进行说课与评课活动，目前，我校已有张婧婧、安妮等一批青年教量脱颖而出。并且，我们更注重抓工作纪律，制定完善了各种管理制度，目前我校青年教师绝大多数敬业爱岗，安贫乐教。

第三，狠抓班子、及班主任队伍建设，目前，我校班子每个职位仅一人，队伍轻便快捷，班子各项工作责任明晰，学校各项工作开展有条不紊，学校正向一个规范、优质、向上的方向发展。班主任实行绩效考核，从值周组、年级组、政教处、校委会四方面进行全面考核，班主任按一、二、三等实行绩效津贴，工作积极性有了很大的提高。学生纪律管理，一年来学校不仅没有重大违纪与不安全事故，而且全体学生爱学校，守纪律，爱学习，有成绩。

关于工作作风

学校工作是每天十二节课的累积、是教师对一个个学生爱心奉献的叠加、是学生由稚嫩走向成熟，不断长身体、长知识、长阅历的动态过程。他的特殊性决定了选择从事此项工作的教师必须安贫乐教、有爱心、讲奉献，为下一代负责，而不是讲回报、想升官、求发财的地方。每天早6点到晚10点的教育生涯使教师生活的全部。加之总书记做“四有好教师”的新要求，使我校40名教职工无论是思想认识、工作态度、工作效率等方面都较前有了进一步的提高，特别是落实《中央八项规定》、“省委3783主体责任体系”以来，我校实行每单周召开教职工大会，双周进行专题业务研修，加强业务学习提高业务素质的时间多了。同时，“四风”教育可以说是一剂强心剂，通过召开了民主生活会，开展批评与自我批评，学校班子成员及全体教职工的思想认识水平与工作作风有很大提高，特别是工作作风明显改变，庸奢懒散等歪风得到了有效遏制。一年来的工作总结:

一、学校管理

我校始终坚持立德树人，狠抓教育教学质量，实施素质教育，制订、完善了《方山初级中学教职工评优选模办法》、《方山初级中学教职工考勤制度》、《方山初级中学中、高级职称评审办法》、《方山初级中学班主任工作量化考核办法》、《方山初中量化考核及绩效工资发放办法》等各项制度，保障了学校各项工作顺利开展。管理上校委会实行值周领导值日制与校委领导负责制的精细化管理模式（值周领导和班子成员各自有专门工作日志，每天有记录，每周有审批）；班主任实行月绩效岗位制（政教处根据每月的综合考核分类定等，进行绩效奖励）；科任老师实行月目标管理责任制（每月组织以级为单位组织质量检测考试一次，然后以级为单位按学科综合评价，奖优罚劣，缩小班际、学科及学生间差距）；九年级班主任及科任教师实行质量目标管理责任制（学校分别与年级组、班主任、科任教师签订目标责任书，毕业会考后按制度奖优罚劣。政教管理上实行值周领导值日制，教学管理上实行节查日结周公布制度，教育科研上实施“先学后导，互助达标”的课堂教学模式（依标自学——交流互助——展示点拨——测评提升”），实施生本理念下“三维互助导学案”为载体的集体备课模式【三维互助导学案中的“三维”的内涵：一是制定目标的三个维度（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观），二是教学活动的三个阶段(课前自学、课堂导学、课后互学)，三是学情实际的三个层次（好、中、差）】。形成“时时育人、事事育人、科科育人、人人育人、整体育人”的育人新格局。

二、德育工作 我校德育工作坚持以人为本，全面育人，以提升学生的思想道德水平为目标，以培养学生的良好的行为习惯为切入点，努力构建平安和谐校园。本开展了一系列活动，圆满完成了各项工作。主要有：

（一）、利用各种机会对学生进行“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱等思想教育。

1、坚持抓好每周一升旗仪式、学生旗下演讲（每周旗下演讲内容由政教处统一确定）、值周领导国旗下讲话，对学生进行爱国、安全、文明、守信、环保、励志、勤勉等方面的思品教育。

2、抓住重要时令节点，开展系列德育活动：一是组织了整理校园环境的系列劳动（整理校园环境、平整院子操场（每次下雨都利用综合实践课组织学生平整）、填压厕所粪便、硬化道路、捡拾旧砖、疏通水渠、整修花园、义务打扫街道等）对学生进行爱劳动教育。二是邀请方山派出所联校民警为全体师生及家长做安全法制教育2场，县司法局场法制讲座一场，安排政教处朱主任就预防校园安全事件、提高安全防范意识、交通安全、饮食安全、用电安全、课间活动安全、实验室操作安全、出行安全等方面向全校师生作了安全报告。心理辅导员张小楠老师就缓解学习压力、处理人际关系、师生交往、与家人沟通、早恋的成因及危害等方面为学生作了心理健康辅导。上期组织了师生“安全伴我行”主题演讲比赛，本期组织了“爱家乡，爱祖国”及“我的中国梦”主题演讲赛，两学期共按排“感恩父母、关爱父母” “青春与梦想”等主题班会10次，对学生进行思想、心理健康、安全与法制教育。三是召开了第六届春季田径运动会与秋季篮球与乒乓球运动会，在全县春季田径运 动会上我校取得了第八名的好成绩，在全县秋季篮排球运动会上我校取得了女子冠军和男子亚军的优异成绩，在县局总结大会上受到点名表扬。同时学校组建了合唱队、乒乓球队、舞蹈队、篮球队等，不仅活跃了校园文化生活，而且达到培养兴趣，发展特长的目的。四是开展班主任工作论坛活动2次，全方位交流了班主任的工作经验，培养青年班主任。五是组织了 “中华经典古诗词”背、写、释大赛，极大地调动了学生学经典，背经典、写经典的积极性。我校田辉同学在全县经典比赛中获三等奖，我校取得第八名；六是召家长会2次，就学生依法完成九年义务教育及升学与就业等家长关心的问题进行了全方位交流，有效改变了学生流失问题，近两年我校学生流失人数从每年40人左右降至每年4人以内，这是一个不小的成绩。七是先后两次组织了师生防震演练与消防安全疏散演练；使每位师生危难时有自保意识和正确的逃生方法。八是举行了庆国庆文艺展演、七年级广播体操表演，庆元旦师生书画展等丰富多彩的校园文化活动。九是组织观看了“开学第一课”、“最美孝心少年梁维月”和“特别关注孝心少年马小龙”先进事迹，要求学生书写了观后感，并以他们为榜样，孝敬父母，关爱父母；九是在全校范围内采取海选的方式评选了“方山初中最美教师、最美学生”活动，弘扬正能量，通过深挖身边的典型事迹来感染全校师生。十是特邀镇原中学教师谢小平到我校进行了“树立自信心，争做优秀人”励志演讲，极大地鼓舞了山区孩子们的自信心，达到了预期的目的。

3、举行了2015届九年级毕业典礼，回顾三年的学习生涯及成长历程，对学生进行感恩母校教育，激励学生奋发图强，胸怀大志，完成学业，为祖国建设做出更大贡献。抓住6月分 的高考、中考月对七、八年级进行前途理想教育，取得了很好的效果。六月份中考后，抓住今年我校中考取得全县第二，全市第十的可喜成绩，及时召开家长与学生大会，为家长和学生鼓气加油，使家长和学生都从心理上产生了，山区的孩子并不比城里与前沿乡镇的孩子差，只要树立自信，努力拼搏一样可以取得优异的成绩。

（二）、从本开始，建立以班级为主体的长效阅读机制，教室即阅览室，每班设开放图书架，每周安排一节阅读课，有专门的阅读课老师，保证了读书时间，学生根据自已实际随取随读，同时落实“五个一”读书活动，（每节课前演讲一分钟，每天记一首古诗，每周写一篇心德体会，每月读一本书，每一个假期写一篇社会实践调查报告的活动）大力推进新教育读书活动。

（三）根据县局安排，组织了“我的平安梦”、“我的中国梦”、“关注国家安全，维护海洋权益”等主题征文活动和“给远方亲人的信”为主题的书信大赛活动，提高学生的写作能力和写作意识。

（四）实施了每周文明宿舍、先进班级评选并颁发流动红旗活动，每期按总积分进行奖励的激励机制。组织学生每月办黑板报一次，全年共办板报200多面。既丰富了校园文化生活，又很好地锻炼了学生书写和绘画的能力。开辟师生光荣榜，发挥榜样的激励引导作用，促使青年人进步。

（五）大课间活动有序开展，根据上级部门“每天锻炼一小时”的要求，结合我校实际，我们以“关注生命，增强体质”为宗旨，制定了《方山初中大课间活动实施方案》大课间活动分为篮球组、排球组、乒乓球组、羽毛球组、跳绳组，每组由 两名教师负责，班子成员包组检查，体育教师负责每周各组人员的轮换，值周教师负责学生的安全，使我校大课间活动开展有声有色，真正做到了每天锻炼一小时。

（六）全面落实学生综合素质评价

学生综合素质评价是学校素质教育过程中的一个重要环节；我校制定了《方山初级中学学生综合评价方案》，方案根据县局评价方案，充分考虑我校实际，从学习、纪律、卫生、安全等方面对学生的表现每月综合评价一次，学期四次总评，同时建立学生成长记录袋，记录袋记录着学生成长的“故事”，能向教师、家长和学生本人提供丰富的内容，反映了学生的实际发展情况，以及在具体的学习过程中，学生的解决问题和运用策略的能力。

三、教学工作

质量是学校工作的生命线，本，学校以狠抓九年级教育教学质量为突破口，带动七、八年级同步跟进，以青年教师培养为根本，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，突出校本教研；积极探索生本理念下以“三维互助导学案”为载体的“先学后教，互助达标”高效课堂教学模式，加强教学常规管理。

（一）、落实集体教研，促进教师专业发展，加强年级组、备课组管理，落实集体备课制。确定每周四七、八节课为教研组活动，进行集体备课，同科教师对本周的教案互相交流，修改互补，资源共享。推行“三维互助导学案”，个人备课与集体备课相结合；实行每天集体备课1小时，教导处统一安排，根据教学实际分组实施，主要讨论制定“三维互助导学案”。交流“先学后导，互助达标”教学模式的实施情况，学校加大检查 督导力度，各学科教研时间包组领导实行同步跟踪指导，为提高课堂教学质量提供坚实的保障。

（二）、强力推进新课改，改变教师教学理念，推行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式

1、通过每周的集体备课会及教职工例会，重点就教师教学观念，教学方法、学法指导等方面进行指导，改变教师上课“一言堂”，课堂、课堂练习“一刀切”，课后作业“全班对”的教学怪圈。使大家从思想与自已的教学实际认识到，自己的方法确实落后了，只有改革才有出路。2、2014上学期，通过讨论制定了方山初中“先学后教，互助达标”教学模式讨论稿，倡导老师结合自身教学实际，借鉴“杜郎口模式”小组合作，当堂板演，当众讲演，“东庐讲学稿模式”，先学后教，当堂训练的“洋思模式”，精讲巧练，互助达标，使老师从教法上有了明显的改变，2014届九年级教师在复习工作中使用“导学案”，成绩较2013届取得了很大的进步，本开始，在语、数、英、物、化五科全面推行“三维互助导学案”在全校各科实行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式，有效地减少教师的重复无效劳动，实现资源共享，思维共振，教艺共长，业绩都优之目的。2015届中考全面开花，除政治、历史外全部进入了全县前四名，学校中考成绩跃升至全县第二名、全市第十名。创方山初中建校史中考成绩之最。

3、以课堂为突破口，抓好“备课、听课、评课”，提高课堂效率。

本学年，教导处按排了系列听评课活动：一是每期都按排了至少3次观摩课，发挥很强的示范引领作用。二是每期各教 研组内过关听课2周，达到了岗位练兵的实效。三是组织了电子白板教学比赛和“先学后导，互助达标”高效课堂教学竞赛活动，有效地推动了课堂教学改革；四是根据每次阶段检测成绩组织了青年教师会诊听课活动，对帮助青年教师站稳讲台起到了应有的作用。五是每期都召开了课改经验交流会，让教师系统总结自已课堂教学中的先进经验，全面提升教师驾驭课堂的能力。

（三）、抓好课题研究，注重教研实效

我校紧紧抓住“科研兴教”的宗旨，充分发挥科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，本有孙有国、郭武祥等5人申报省级规划课题5个，现正在论证审批阶段。这些课题研究为提升师资水平，促进教研深化，提升课堂效率，提高教育教学质量有着不容忽视的作用。

（四）、抓好师资培训，促使青年教师尽快成长

1、加强教师基本功训练。

开展全体教师技能业务大练兵活动，本，积极开展上一节优质课、写一份优质导学案（评选优秀导学案奖励）、交一份优质教学反思、申报一个教研课题、发表一篇教学论文的“五个一”工程，每学期末都对教师的导学案（教案）和学生的导学案（作业）进行了展评，全校教师全部担任评委进行评比定等，对政史地生音体美写字等做的不好的教师召开了专题会议进行纠错。

2、本春季先后组织六组30多人次，分赴西峰温泉齐家楼初中，庆阳四中、城关初中、马渠初中、华池县柔远初中、西峰彭远初中参观新课改实验，返回后制作了课件，在全体教职工会上播放，促进全体老师转变教育观念，树立全方位育人 的素质教育理念。秋季组织了教师“先学后导、互助达标”高效课堂交流会，牛允鹏，张小丽等青年教师脱颖而出。

3、“引强入校，外引内联”

我校与三岔中学、城关中学结成“手拉手”兄弟学校，通过交流与相互学习，促进学校教育管理、教师教育教学水平进一步提高、学校教育质量得到全面提高，学校各项工作有了进一步发展。

（五）规范教学常规管理，顺利完成了各项教学任务

1、每期组织考试2次，每次考后都进行了质量分析，并召开了班主任、学科教师学情分析会，分级召开师生学习分析大会，查漏补缺，适时调整思路，组织有效教学。

2、进行教学常规检查8次，查后评等通报，组织了两次学情调查。

3、组织了七、八年级英语等主要学科竞赛。

4、先后四次召开了九年级各阶段复习按排会，语、数、英、物、化五科教师教学经验研讨会。

四、后勤工作

（一）加强校园建设，修建学生餐饮楼一幢，现已投入使用，目前师生就餐环境、用餐水平有了极大改善。

（二）安装了校园监控和一键式电子报警系统，接通了公安平台，安防水平有了很大改观。

（三）添臵乒乓球台1个，羽毛球架1个，为各班购臵羽毛球拍2付，图书架1个，配臵篮球1个，排球1个，足球1个，长跳绳1个。为阳光大课间体育活动提供了有力保障。

（四）维修校园路灯，保障晚间照明，添臵宿舍玻璃，更换办公室钢窗，维修倾斜围墙30多米。

（五）争取电子白板4台，实现了我校各教学班现代化教学设备的全覆盖，载植林50棵，制做铝合金屋面宣传字9个，对各教室及楼道进行了文化粉饰，优化育人环境，增强了育人氛围。

（六）争取教师周转宿舍楼项目，现正在办理前期手续，力争明年春季开工修建，教师住宿问题很快就会极大地改善。

（七）加强财务管理，健全财务管理制度，做到收支两条线。严格财物购臵、管理、入库、发放制度，开源节流，两年来偿还和化解旧欠近50多万多元，（其中钢门钢窗款37.8万元，书款2万多元，作业款1万多元，操场工程欠款1万元，校园绿化欠款7950元，办公桌椅及教师用床款1.2万元等）。五、一年来，经过全校师生的奋斗、探索、发展、完善，我校各项工作取得了较好的成绩：

一是2015年九年级中考成绩再创辉煌，毕业会考综合考核全县第二名，全市第十名。完成了学校本届九年级中考进入全县前五名的奋斗目标。其中化学全县第二名，数学、物理全县第三名，语文、英语全县第四名，体育第二名，历史全县第七名，政治全县第十一名。2015届毕业130人，升入普高113人，升入职中12人，升学总人数达125人（仅有5人流入社会），升学率96.15%以上。

二是2014年教育体育目标管理综合考核在全县20个初中中名列第十二，较2013年的十四名上升2个名次。预计2015年一定能进入全县前五名。

三是体育代表队在全县田径运动会上荣获初中组20个队中获团体第八名。在全县篮球运动会上取得女队冠军，男队亚军的优秀成绩。四是教研教改上，申报省级规划课题5项，郭武祥发表省级论文1篇，县级获奖论文8篇，在全县优质课竞赛中马义龙获得三等奖，李宏伟获得三等奖，席婉春获得二等奖。张婧婧、安妮、张小丽等一批校内青年教学能手脱颖而出。

六、存在的问题及今后的打算

1、教师队伍年轻人居多，平均年龄约为28岁，其中2009年以来新分配的教师39个（非师范类 10人、特岗教师10人）。加强业务学习，搞好青年教师培训工作是我校教师队伍建设的首要任务。

2、教学经验欠缺，教法传统，身处后山，思想不稳定，个别教师推天度日，有混几年调动的思想。强力推进课堂教学改革，树立向课改要质量的思想是今后一个时期的重点工作。

３、学校办公与生活条件差，教师不安心。教师没有办公电脑，微机室老旧（1998年建）计算机课无法开展，学校没暖气，师生只能是火炉取暖。

4、校舍危房依然存在，其中简易厕所179平方米（厕所紧挨教学楼，致使夏季开教学楼窗户气味难闻，影响室内空气；危墙50米（与卫生院相邻的土墙已倒塌）；学生宿舍吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。

7.2010年工作考核汇报材料 篇七

本学期，我们在县教育局和乡中心学校的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，分管副校长和政教主任为副组长、校务会其他成员、各班主任、门卫、宿管员及法制副校长、外聘校医为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度、防范措施完善。学校先后制定或修订了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《饮用水卫生管理制度》、《教学 卫生管理制度》《健康教育管理制度》《学校宿舍安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系 列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，以涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

三、实施一把手工程。所谓“一把手工程”，即一二三四五六工程。一转：校长每天在校园内外打一转；二看：校长看安全设施，看学生行为；三听：听教师、学生、家长的言论；四查：查安全制度执行是否到位；五访：到社会上了解周边群众对学校的反响：六改：对发现的问题着手改正。这一工程确保全校师生时刻绷紧安全这根弦。

四、建立责任追究制度。

学校校长与分管安全工作的副校长，副校长与各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任状。同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工：政教处负责对学生进行安全教育及综合楼的安全检查；教导处负责学生的健康教育和教学楼的安全检查；总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修，并与各部门签订了《校舍安全责任书》。各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了《学校安全管理责任实施细则》和《安全奖惩制度》，同时，安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

五、基础设施安全 学校多方筹措资金，对校舍进行改造。本期开学初，我校投资近五万元对学校从教学楼到寄宿楼与餐厅的路面进行了矼化，并整修了环形跑道，清除了操坪零乱的棱角石。还把操场存在安全隐患的低洼的坑填平。对存在安全隐患的单车棚也着手进行改造。对学校教学楼、学生寝室、实验室、食堂等都采取了安全防护措施，共配备了20个干粉灭火器，在教学楼每个楼层安装 了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。对学校教学楼避雷设施进行检修。每周组织校务会成员对校园内各场所进行巡视，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

六、重点部位的管理。

1、食堂管理：我校现有学生700余人；对于全日制寄宿制学校，食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，谢乔明同志为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。组织食堂负责人学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条 例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并将食堂各项管理制度张贴上墙。学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，严把食品采购关，不允许过期、变质食品和含残留农药超标的疏菜进入校园，坚决禁止采购“三无”食品，不得让学生食用变质饭菜。食堂炊事人员定期进行健康检查，体检不合格的一律不得从事接触直接入口食品的饮食工作。食堂实行定期灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗炊事用具，定期消毒。安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员 不定期检查。由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

2、水、电供用管理

学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期安排水电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

3、宿舍管理

我校共有住宿学生600多人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导轮流值日、宿管员与门卫24小时值班的学生住宿管理模式。每天住宿坚持班主任与宿管员、行政值日员对学生人数的清点与交接，并履行手续，确保学生安全。

七、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1、本学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

2、为学校全体教职员工及各班配备《公众防灾安全应急手册》，由班主任带领学生利用安全教育课和班会课学习，使学生掌握基本的自救、自护常识。

3、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。并要求班主任备好安全教育课，要有教案可查。

4、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《学校安全教育计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安 全”、“校内外活动安全”、“传染病及甲型H1N1流感的预防”、“寄宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7、定期召开食堂工作人员、宿管员及值班人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1、学校每周组织校务会成员对整个校园的安全情况检查一次；政教处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。在走读学生中设立安全监督员，监督学生守纪情况，发现问题及时向教师汇报，教育寄宿生周五回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆。

3、学校为了确保学生安全，在校门外存在隐患的交通要道协调村组安装了两条车辆减速带，在校内存在安全隐患的部位共张贴13张安全警示标志，教学楼楼道张贴了充满人文关怀的安全提示标语共6张。并张贴了6副有关安全常识的大型横幅。

（三）落实组织重大活动的请示、审批制度。任何班级不经学校同意并经中心学校批准不得组织学生参加校外、户外活动。经批准的活动，责任人必须制定附有安全措施的详细计划报学校审查，学校审查合格后方可进行活动，活动前要对学生进行专门的安全教育，确保学生平安。

（四）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、严格门卫管理。学校安排了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2、建立值日制度。学校实行学校领导、学生挂牌值日，负责食堂秩序、校园秩序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护送等方面进行检查，进行“七个时段”不留空档的管理。

3、加强夜间值班和节假日护校制度，实行校园24小时巡查制度。加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行实际演练至少一次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律教育。并印发《致学生家长的一封信》，增强家长、学生的安全意识。

6、根据不同的季节特点，及时调整学校的作息时间，确保了学生充足的休息时间，杜绝了因学生来校太早而引发的不安全事故的发生。

7、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》和《甲型H1N1流感预防应急预案及制 度》、《手足口病预防应急预案》，购买了84消毒液，每班配备4支体温表，学校通过每天两次对教学楼、宿舍、食堂、餐厅、厕所集中消毒，各班学生一日三餐前个人消毒，并认真落实了晨检、午检及晚检、就寝检查等“四检”制 度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

八、建立严密的安全防范体系。

在搞好校内安全工作的同时，学校在周边村委会的支持下，积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动，为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任，学校还购买了校方责任险。

九、安全工作融入养成教育之中。

学校严格按制度办事，依章依规开展活动，规范学生行为，注重学生安全行为习惯的养成。无论下课、集会还是就餐、就寝都严格要求学生排队，注意秩序。