节能环保知识竞赛策划书

节能环保知识竞赛策划书（共10篇）

1.节能环保知识竞赛策划书 篇一

电工系环保知识竞赛策划书

活动主题：弘扬环境文化，建设绿色校园

时间：2014年四月下旬

主办：电气与电子工程系学习部 活动背景：

为了深入贯彻落实十八大报告中提出的大力推进“生态文明建设”这一理念，加强对节能减排的宣传，进一步营造绿色和谐的校园环境，承德石油高等专科学校电工系将举行主题为“弘扬环境文化，建设绿色校园”的环保知识竞赛。作为大学生的我们，将通过这一活动，为环保事业贡献自己的一份力量，站在环保宣传的前列。活动主题：

弘扬环境文化，建设绿色校园 活动目的

1.在全系范围内传播环境保护文化，普及环境保护科学知识、环境法规知识

2.提高全系学生关于环境保护的素质，创优秀绿色文明系部。3.通过此活动激发同学们对学习的热情，活动对象：承德石油高等专科学校电工系全体学生

实际参加人数130人

活动实施

1.人员安排 总负责：田朋亮

出题负责：田朋亮、代宇飞、白双杨

宣传负责：白双杨、裴晓雨负责招募选手，出海报，宣传单等 现场布置及考务事项负责：潘腾 比赛记录及后期整理：裴晓雨、潘腾

2、比赛流程：

时间：本周四晚上七点，监考人员（学习部）提前五分钟分发试卷，并严格执行考场规则，考试时间30分钟。地点： 教学楼A411 规则：

比赛均为笔试题，100分制，设有简答题，选择题和判断题，参赛人员试卷做答。

题库范围为环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员（学习部）提

前5分钟分发试卷，参赛者拿到试卷后即可答题。19点30监考人员开始收答题纸，竞赛过程中严格执行考场规则，将试卷密封统一阅卷学习部将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。

3、奖项设置：

根据成绩分别颁发一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。

4、经费预算：

试卷打印： 130张、35元

礼品和证书：30元

宣传单和海报：20元

总计： 85元

环保，从长远出发，从身边做起

2.环保知识竞赛策划书 篇二

大赛策划书

一、活动背景

随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从此刻做起从身边做起。

二、活动目的:

为贴合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。

三、活动主题:“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛

四、主办单位:中山职业技术学院艺术设计系团总支、

五、活动具体时间安排:

报名时间:年4月15日至19日

初稿征集:2021年5月10日

决赛时间:2021年5月13日

六、活动地点:完美大厅

七、活动对象:中山职业技术学院全体在校学生

八、比赛方式:由初赛和决赛组成

比赛形式和规则:

(1)参赛选手务必是我院在籍学生。

(2)作品需由本人(团队)现场亲手制作，不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。3、作品形式:作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(但不包括书法、绘画)均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。

(一)初赛(创意制作):以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求:

1、参赛作品资料用心向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、贴合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

(二)决赛(现场制作)能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者(团队)名称。

参赛资格:个人或团体(团体人数2-4人)

九、前期准备工作跟比赛要求:

(一)前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解;

2、活动用品的购买:横幅、宣传单的制作;活动证书的制作;邀请函的制作等;

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员;

4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。(海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如:食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方)

5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于4月19日前提交报名(参赛主题和作品名称)。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。

人员分工:

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作:由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人:刘小丽

奖项设置:

各组别分别设置:

一等奖:1名，奖金100元，获奖证书。

二等奖:3名，奖金80元，获奖证书。

三等奖:5名，奖金50元，获奖证书

优秀奖7名:精美纪念品，获奖证书

经费预算:

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共:590元

注:1)奖金将全部以人民币币种发放。

2)以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共;1162元

经费去向:横幅1张(60元)、海报4张/20元(80元)宣传单200张/0、05(10元)、邀请函10份/3元(30元)证书12本/6元(72元)矿泉水10瓶/1元(10元)纪念品共(37)元

预期目标:

3.环保知识竞赛策划书（范文模版） 篇三

——环保校园、低碳生活

主办方：上海大学环化学院

活动背景：

近年来，环保一直是人们热议的话题。2012年广州实行全市垃圾分类打响了中国对于环境保护的新篇章。紧跟“广州范本”，上海大学立志于成为全国第一所实行垃圾分类的大学，所以上大学子们的环保知识必不可少。环保知识竞赛则是一个向全校学生普及环保知识的平台。活动主题: “环保校园、上大先行” 活动目的：

通过本次竞赛，向上大学子们普及环保知识、培养环保意识，为今后上海大学实行全校垃圾分类打下基础。

主办单位：上海大学环境与化学工程学院团委学生会 邀请嘉宾：待定 参赛人员：全体在校学生 活动时间：

初赛时间：十月八日 16:00——18:00 决赛时间：十月十五日 16：00——18：00 活动地点：活动中心 活动内容：

一、前期准备

1． 策划阶段

2． 制作宣传海报、横幅，邀请广播台宣传本次知识竞赛并在活动期间进行相关报道

3． 邀请相关专业教授作为嘉宾观看、裁判 4． 挑选合适的主持人主持本次活动

5． 物资准备：记分牌、计时器之类的物资申请

6． 在比赛开始前2小时内布置会场，30分钟前安排各组选手以及嘉宾入席

二、赛前流程(一)(二)(三)入场时间：（15：30—15：50）选手、嘉宾、工作人员。活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委。活动环节：

1.第一环节：初赛（初赛结束后公布进入决赛的团队名单）

2.第二环节：决赛（从进入决赛环节的6名竞选出3名，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）

(四)(五)(六)(七)

三、比赛详细规则及流程

参赛方式：向１１、１２级新生各个学院或者大类发出邀请，每个学院或大类派出一个代表队（３～５人）参加比赛。一.初赛(一)必答题——“先声夺人”

主持人总结 嘉宾发言并颁发奖项 活动结束（合影留念）退场（工作人员收拾会场）

1.题型设计：问题内容全部来源于环保知识；有15道题，每组同时回答15个问题。

2.答题规则：主持人宣布答题开始,每组选手代表抢答，回答不出或答错，视为自动弃权。

3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

4.评分标准：每名选手有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。(二)风险题——“舍我其谁”

1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。2.答题规则：由上一轮得分最高的选手依次进行作答。

3.时间限制：主持人读题后10秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的选手。

二.决赛(一)必答题--“先声夺人”

1.题型设计：问题内容全部来源于环保知识；每名选手有3道选择题。2.答题规则：答题由每名选手回答，回答不出或答错，作弃权处理。时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

3.评分标准：每名选手有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

(二)争分夺秒--“步步为营”

1.题型设计：问题内容全部于环保知识，题目全为是非题。

2.答题规则：依据每名选手的分数由高到低进行答题，在一分钟内由主持人问题。

3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各队得分情况。(三)观众题--展我风采

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

(四)思考题--“能力考验”

1.题型设计：本环节主要是思考题，依据选手得分高低组依次抽题。2.答题方法：选手抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后选手阐述观点。

3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，选手依次阐述观点，时间2分钟。

4.评分标准：论点明确5分；表达清晰5分；思考创新5分；综合表现5 3

分；

5.回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况。(五)冲锋题--“当机立断”

1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。2.答题规则：选手自由选择不同分值的题目，并进行答题。

3.评分标准：每名选手答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。5.主持人公布各队得分情况。(六)附加题--“出奇制胜”

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。2.题形设计：以选择题为主，每名选手只有一次答题机会。3.答题规则：由分数相同的两名选手进行答题，由主持人问题。4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各位选手得分情况。

三.颁奖

主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。

（一）.有请冠军谈谈感想等。

（二）.请评委对本次活动做一下点评。

十一、奖品设置

一等奖：精美水果电池（１５元／个）＋荣誉证书 二等奖：陶瓷水杯（２０元／个）＋荣誉证书 三等奖：精美盆栽（５元／个）＋荣誉证书 观众奖品：待定

十二、经费预算：

海报１０张——８０元

横幅１条——８０元

精美小礼品５个——１０元（用于现场互动）证书１０个——５０元

一等奖每队５名—７５元 二等奖每队５名—１００元

三等奖每队５名—２５元 其它杂物费——５０元

合计—４７０元

注意事项

1.参赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换选手。

2.各参赛选手必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

4.家用电器节能小知识竞赛策划书 篇四

一、活动背景：目前，随着生活质量的不断提高，家用电器的日益普及，人们对家用电器的使用率也日益提高，产品的更新换代也越来越快。在人们享受优质生活的同时，能源浪费的问题也随之而来。为此，针对家用电器能源浪费的情况，举办家用电器节能小知识竞赛，向学生普及家用电器节能知识，强化节能意识，营造良好的节能氛围，从而为节能降耗工作提供思想和知识保障。

二、活动目的：通过活动过程了解到家用电器浪费水电的原因，让同学们更加关注家用电器浪费水电的情况。同时进一步提高全系同学们的节约意识，树立节约光荣，浪费可耻的正气，擎起大学生节约节能的社会责任感和使命感，努力把我校建立成节约型校园。

三、活动主题：安全使用电器，节能从我做起。

四、活动对象：电气系全体学生。

五、主办单位：电气系设备管理部。

六、活动时间及地点：

1）、活动时间：待定。

2）、活动地点：待定。

七、活动形式及宣传：

1）、活动形式：本次活动采用初赛、决赛赛制。

2）、活动宣传：本次活动面向全系宣传。

①、在电气系一楼大厅及电气系宿舍楼宣传栏中张贴宣传海报。

②、通过各班班长及团支书向各班宣传。

八、活动流程：

1）、初赛安排：

①、初赛形式：以闭卷笔试的方式完成初赛选拔，时间为四十分钟。②、报名工作：由各班班长团支书统计完成。

③、赛后事宜：由设备管理部工作人员完成试卷批改，统计分数，以及决赛人员的确定。

2）、决赛安排：

①、决赛形式：以现场问答的方式进行，中间穿插观众互动以增强娱乐性。②、评分方式：设评委8名，对决赛人员给予评价及分数。

九、评奖方式：

1）、获奖人员：根据决赛中各人得分情况确定前六，评出一、二、三等奖，并根据决赛现场表现评出个人风采奖一名。

2）、奖励方法：本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，均颁发获奖证书，个人风采奖颁发荣誉证书。

5.知识竞赛策划书 篇五

知识竞赛

策划书

管理系

团总支 组织部

2012．3．15

管理系迎教学评估知识竞赛

策划书

一、活动名称：“迎评”知识竞赛

二、活动形式：话剧、视频、知识竞答

三、活动时间：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活动地点：四川文理学院莲湖校区 新126教室

五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学

邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表

六、主办单位：四川文理学院管理系

七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。

八、活动流程：（1）准备阶段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。

b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会（6人，非班主任），拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人（两男两女）。（2）汇报阶段：

a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣传阶段：

a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏；

b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。（4）比赛阶段：

a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。

（5）后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状；组织部及生活部干事清理活动现场；通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。

九、活动方案： 方案一：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：

1、此问必答（简答题）：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次（思考时间10秒）；

2、我问你答（问答题）：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问（其他方阵依次类推，只进行一轮），出题老师公布正确答案（思考限制时间为10秒）,所出题和答案赛前已进行收集筛选；

3、淘汰问答（填空、选择题）：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止；

4、先抢后答（题型不限）：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分（唯一扣分环节），直到20道题答完为止；

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。

（2）谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题（题型不限）。被提问组可以向己方阵求救。

（3）互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。

（4）争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。

2、方阵划分情况：

一方阵：大二1支部，大一1、5支部 二方阵：大三7支部，大一3、4、5支部 三方阵： 大一2支部，大二5、6支部 四方阵：大二2、3、4支部 五方阵：教师方阵

2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。

3、知识竞赛分数：

有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分；被问方答错扣10分，问方加10分。

互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。

4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，（每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。）此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。

（2）情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。（此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分）

（3）此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。（此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性）

（4）我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。（为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。）

（5）风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目（题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案；设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的），每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。（此环节目的在于拉大各组之间的分数差距）

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。

十、比赛要求：

1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计；

2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答；

3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班；

4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则；

5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。

十一、活动经费

1、场内外布置用品：50元

2、茶水类：15元

3、奖品：30元

共计：95元

十二、经费来源：由系上提供。

十三、备注：

1、评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。

2、此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》；

3、如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。

管理系 团总支组织部

6.知识竞赛策划书 篇六

【活动目标】

加强我厂员工对精神的深刻认识，全方位的深入贯彻精神。【活动主题】 【活动时间】

2011年7月18日 【活动对象】

我厂全体职工 【活动安排】

一． 前期准备

1.召开部门会议，商讨比赛事宜，进行比赛的初步安排（确定比赛地点和形式）；

2.党群部和办公室组织宣传活动，3.开始报名，统计报名人数 4.确定比赛人数、比赛规则 二． 赛前准备

1.对比赛地点的布置

2.对比赛中所用到的相关物品做最后的确认，确保活动顺利开展。

3.最后确定参赛人员，并确认当天可以准时到场。4.确认奖品数量。【竞赛原则】

公平

公正

公开 【竞赛规则】

1.各参赛队员需积极严谨的对待本次比赛。禁止携带任何形式的相关比赛的资料进入赛场。在比赛途中，各参赛队队员不得中途离场或者中途替换比赛人员（特殊情况由监督员确认）。2.本次比赛实行抢答制。

3.本次比赛共有50道题，每道题10分。答错或答案不完整时不得分。

（1）单选题30道（2）多选题10道（3）判断题10道

（4）简答题（备选题）一道

4.本次竞赛答题时每组不能由同一人连续回答问题。

5.在主持人给出题目，并说请作答时，各队方可抢答。如在10秒中内没有小队抢答时，本题将由观众回答。监督员负责计时。6.每组每次由一名队员作答，其余队员不得代答。如在规定时间（10秒）内答错或答不出正确答案时，此题将由观众回答。7.现场观众答对时，主持人将现场给予奖励。如，此名观众答错时，不予奖励。由另一名观众回答，直到选出正确答案。

8.在比赛结束时，由各队得分评出前三名。由现场监督员评选出一名优秀参赛者和一名优秀观众。9.如有两对得分相同时，由主持人出一道备选题，由双方抢答决定最后胜出小组。【评奖】

本次比赛共设一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个； 优秀参赛者一名和优秀观众一名； 观众参与奖数名。

【奖项设置】

一等奖：电风扇

二等奖：夏凉被 三等奖：蚊帐

优秀奖：雨伞

参与奖：手机充电器 【人员安排】

主持人一名

摄影员一名

监督员两名 【竞赛结束】

7.知识竞赛策划书 篇七

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多个方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力。

二、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，也能够丰富同学们的校园生活。活动的顺利开展还可以为我们视光学院创造良好的学习氛围，促进学院的进一步发展和腾飞。

三、活动时间：

2012年3月1日——2012年3月9日

四、组织机构

主办单位：眼视光工程学院 承办单位：眼视光工程学院学习部

五、活动对象：眼视光工程学院 大一学生

六、参赛规则：

1、活动时间：2011年3月8日

2、活动地点：第四教学楼二楼

3、活动形式：

（1）参加此次大赛的大一各班级7支代表队，每代表队三名成员，于3月6日前将人员的名单上报到学习部。（2）竞赛的题型分为选择题、判断题、论述题三种。

（3）选择题每队必须回答6题，每题为8分，答对加5分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

（4）判断题每队为4题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为8分，答对加8分，答错减8分，答题时限为60秒；

（5）风险论述题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒；

（6）为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

4、比赛纪律:

1、回答选择题及判断题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题1题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题10分，答对加10分，答错给对方加10分；

七、奖项评选：

本次比赛共评选冠军队，亚军队，季军队各一队，和优秀个人奖一人，并颁发荣誉证书及相关奖品。

8.知识竞赛策划书 篇八

二、活动背景

20**年3月3日至14日，我国十一届全国人大五次会议和政协十一届五次会议在北京召开。

三、活动目的

身为当代大学生，国家的一员，应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如：国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。同时为响应校级“高擎党旗，五个争先”的活动号召，特举办此次两会知识竞赛。

四、活动前准备

1、团支书和组织委员准备竞赛题目;

2、宣传委员向同学们宣传两会，同时要求同学们做好参赛准备;

3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;

4、置备一、二、三等奖奖品。

五、活动参与者

主持人：马珊

策划人：马罗丹

参与者：级环工班全体学生

六、活动流程

1、选出参赛者共9人，分为三组，每组三人;

2、每组都先进行抢答环节，共有十道题，每题分值10分，答错不扣分。然后是选答环节，根据前一环节分数高低进行选题，共有五道题，每人选一题，分值20分，答错不扣分;

3、如若各小组中有等分情况，则用备用题目一题决胜负，此题不加分;

4、将三组中的分值最高者重新组成一组，进行流程2，最后得出一、二、三等奖;

5、比赛过程当中，每位选手有三次求助机会：亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助，时限不得超过2分钟;

6、由老师为获奖同学颁发奖品。

七、活动时间

20**年3月18日

八、活动地点

田家炳楼206

九、活动总结

9.知识竞赛策划书 篇九

为了营造积极向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对专业知识学习的热情，培养同学们的学习兴趣，展现我院大学生的风采，福建农林大学东方学院会计系特此举办会计知识大赛，让同学们在丰富有趣的活动中展示会计能力。

二、活动目的和意义：

让同学们在丰富有趣的活动氛围中学习会计知识，产生良好的学习兴趣。

三、活动主题：

娱乐与专业的完美结合

四、活动单位：

主办单位：会计系团委学生会自律会

承办单位：会计系学习部

五、活动时间：

报名：20xx年4月8—10日

预赛：20xx年4月13日

复赛：20xx年4月20日

决赛：20xx年5月9日

备注：具体时间可根据需要进行适当调整。

六、活动地点：

报告厅

七、活动对象：

面向东方学院全院学生。

八、具体活动流程及细则：

（1）预赛：闭卷考（会计基础与财经法规等相关知识）

对参赛选手进行笔试考试，根据成绩结果，取前32人。

（2）复赛：

第一环节：问答题：本环节要求各组选手轮流在规定的时间内（每题30S）回答屏幕上出现的问题，每组5题。答对一题得10分，答错不扣分。（预计时间8分钟）

第二环节：数字敏感性，本环节将要求选手，仔细观察并记忆报表上所列数3字，六十秒后，在另一张已挖空的报表上选填数字。答对一个给5分，答错不给分。

第三环节：指法点钞，给一叠一定数量的钞票，让选手清点，并报出数字，点钞所得的具体数额与正确数额每相差1张，时间加2秒。与此同时，学习部将记录选手所用时长。

将三环节选手的分数进行统分，取三环节得分累加最高的前16名进入决赛。

备注：各系名额可根据实际情况进行适当调整。

（3）决赛：

1、主持人开幕词

2、宣布到场嘉宾

3、比赛正式开始：

A、团队介绍展示

本环节要求各参赛队介绍团队名称、团队理念、团队成员及各队的拉拉队。每队用时不超过3分钟（预计时间12分钟）。（此环节不算分数）

本环节旨在提供给各参赛队一个相互认识的平台，加强各参赛队队员之间的沟通，各参赛队在介绍自己的同时，也可以更好地了解对手，加强相互之间的交流。

B、必答题

本环节要求各组选手轮流在规定的时间内（每题30S）回答屏幕上出现的问题，每组5题。答对一题得5分，答错不扣分。（预计时间8分钟）

C、才思敏捷

本环节会给各组选手一个未知的会计名词，与此同时给出3分，5分，8分，10分，14分的选项，每个选项后面有对应的提示，分值越大，得到的信息量越大。根据信息提示，写出相应会计名词。

总分40分，用掉一个选项将扣除相应分，回答正确获得扣除后的分数，答错则不得分。（预计时间10分钟）

D、谁是“点钞王”

第一种：单指单张法

本小节要求各组参赛组派出一名队员，将学习部给出的一定数量的代金卷一次性用单指单张法点出固定张数后停止点钞，并立即举手示意。根据点钞时间来判定胜负，时间最少者获胜。

第二种：多指多张法

本小节要求各组参赛组派出一名队员，将学习部给出的一定数量的代金卷一次性用多指多张法点出固定张数后停止点钞，并立即举手示意。

以上两个小节都是根据点钞时间来判定胜负，时间最少者获胜。点钞所得的具体数额与正确数额每相差1张，时间加2秒。第一名1组，20分；第二名1组，15分；第三名5组，10分。（预计时间5分钟）。

此外，可邀请嘉宾与观众学习如何点钞，增加趣味性。（预计时间15分钟）。

本环节是一个大环节，不仅能让大家感受争分夺秒的刺激，还能考验选手现场操作能力是否受到影响。（总预计时间20分钟）

E、眼疾手快

本环节要求各参赛组派出一名队员，根据屏幕上方列出的一个个数学公式，在不看键盘的情况下，对键盘进行操作，并计算出结果。与此同时，主持人可邀请台下某位嘉宾或观众对题目进行计算，与台上选手进行pk，表现优秀的嘉宾或观众可获得小礼品一份。

本环节根据计算结果正确次数来判定胜负，每次算对给5分，共5题，每队限时1、5分钟。（预计时间8分钟）。

F、“借”“贷”大比拼

本环节要求各组参赛队派2名选手进行搭档，一名选手代表“借方”，另一名选手代表“贷方”，两位选手根据PPT上面的案例，在题板上写出会计分录，但是，“借方”选手只能写出借方科目及金额，“贷方”选手只能写出贷方科目及金额，只有由两位选手共同组成的会计分录正确的情况下才能得分，仅有一方选手填写正确则不得分。

答对一个会计分录得10分，共两题。每队每题市场为1、5分钟，共3分钟。（预计时间为15分钟）

5、嘉宾点评（对本次活动的看法）

6、比赛结束并宣布结果

7、颁奖

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10.文学知识竞赛策划书-策划书 篇十

编辑: 励志天下 来源: 网络 关键词: 时间: 2012-09-16 阅读: 531 次

一、活动目的：

（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部

三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养

四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加 此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

五、竞赛内容：

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

六、比赛流程：

18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）

19：00比赛正式开始

第一轮：

独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

第二轮

共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10

分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，第三轮

知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~~）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

第四轮

争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

七、比赛规则：

1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

八、时间要求：

第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。

第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。

第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。

第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。

奖品设置及资金预算：

决赛结果出来后，评比出第一名为冠军队，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品，奖品可为相关文学书籍（第一名），笔记本、学习用品等（第二、三、四名）。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。

九、相关部门工作：

1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。

2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。

3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。

4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。

5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。

备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.话剧表演要求及评分细则

一、要求:

1、比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。

2、参赛队：进入决赛的四支队伍，由参赛队所在班级的非参赛同学参加

3、比赛顺序：由各队领班抽签决定。

二、评分细则：

1．表演分（9分）：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；

2．内容分（6分）：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代大学生的文学素质；

3．服装、道具及场景布置分（2分）：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

4．现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；