乐治镇第一小学教师法治教育和师德师风“回头看”教育整治活动方案

乐治镇第一小学教师法治教育和师德师风“回头看”教育整治活动方案

1.乐治镇第一小学教师法治教育和师德师风“回头看”教育整治活动方案 篇一

乐治镇第一小学

集中开展干部作风专项整治活动实施方案

为切实解决当前学校领导及教师作风方面存在的“僵、庸、懒、浮、散”和工作不落实等突出问题，提高全校教育教学服务能力和服务群众的能力和水平。根据《中共纳雍县委办公室纳雍县人民政府办公室关于印发〈纳雍县集中开展干部作风专项整治活动实施方案〉的通知》（纳党办发〔2015〕76 号）文件、（乐党办发〔2015〕104 号）文件精神及乐治镇教育管理中心“集中开展干部作风专项整治活动实施方案”要求，经学校研究研究，决定用三个月时间、分三个阶段，在全校领导、党员及教师队伍集中开展干部作风专项整治活动。现制定如下实施方案。

一、整治目标

以中央、省委、市委和县委关于深化作风建设的有关部署和要求为指导，以“五治五促”（治僵促思想解放、治庸 促干事创业、治懒促勤政为民、治浮促求真务实、治散促风 清气正）为主线，聚焦“严”和“实”，以“三严三实”专题教育、“十风”教育为抓手，集中开展对所辖各校的“僵、庸、懒、浮、散”和工作不落实等作风问题专项整治，力争在较短时间内，在学校树牢思想解放、干事创业、勤政 为民、求真务实、清正廉洁“五种风气”，使学校工作作风、办事效率和教育行风实现明显好转，“为官不为”现象得到治理，用作风建设的新成效营造全镇教师爱岗敬业、教书育人的良好风尚。

二、整治重点

以整治“僵、庸、懒、浮、散”和工作不落实为主题，重点解决以下问题：

（一）“僵”的问题。重点解决教师思想不够解放，思维不够开放、视野不够开阔，坐井观天、夜郎自大，没有精气神，满足于现状，小富即安、不富也安的问题。缺乏开拓创新精神，工作按部就班，老办法不管用、新办法不会用的问题。不会抓重点、不善“弹钢琴”，统筹能力不强问题。

（二）“庸”的问题。重点解决在其位不谋其政、任其职 不尽其责，不敢担当、不愿负责、碌碌无为的问题。没有你追我赶、后来居上的竞争意识，没有工作创一流、目标争第 一的进取精神，没有苦干实干、改变面貌的拼搏干劲的问题。信奉“多栽花、少栽刺”，面对困难和矛盾存在畏难情绪，不主动抓落实、不主动化解矛盾的问题。

（三）“懒”的问题。重点解决时间观念和效率意识不强，不愿做、不想做、不会做、不敢做的问题。懒懒散散、拖拖 拉拉、推来推去的问题。缺乏“抢”的意识、“争”的观念、“快”的思想的问题。不拿好处不办事和“门好进、脸好看、话好听，但事同样难办”的问题。

（四）“浮”的问题。重点解决作风漂浮、落实不力，弄虚作假、阳奉阴违、欺上瞒下的问题。习惯当“甩手掌柜”、搞遥控指挥，以会议落实会议、以文件落实文件，重部署、轻落实，不督办、不深入的问题。工作浮在面上，情况不明、心中无数，脱离实际、好大喜功的问题。

（五）“散”的问题。重点解决管理不严、执纪不严，对干部管理失之于宽、失之于软的问题。视纪律为无物、把制 度当摆设，不守制度、自由散漫、自行其事、我行我素的问 题。缺乏主动服务意识，服务态度不好，服务质量不高的问题。组织纪律观念淡薄，不遵守组织制度、不服从组织管理、无组织无纪律的问题。

（六）工作作风问题。重点解决工作执行不力、落实不好的问题；重点抓住教育系统“十风”教育，解决教育系统会风、文风不改，赌风、酒风不刹，校风、教风不严，学风不浓，作风不正、玩风过盛的问题。

三、对象范围 学校全体教职工。

四、实施步骤 此次专项整治活动从 2015年6月下旬开始至 2015年9月下旬结束，分三个阶段集中开展。

（一）学习提高（6月23日至7月23日）。学校采取集中学习和自学相结合的方式进行学习。集中学习10 个必学篇目：

1、《总书记系列重要讲话》；

2、《总书记论党的作风建设》；

3、《总书记五谈“三严三实”》；

4、《总书记关 于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；

5、《刘云山同志 在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》；

6、《赵乐际同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》；

7、《赵克志同志在全省“三严三实”专题党课上的讲话》；

8、《陈敏尔同志在省政府“三严三实”专题党课上的讲话》；

9、《陈志刚同志在全市“三严三实”专题党课上的讲话》；

10、《陈昌旭同志在市政府“三严三实”专题党课上的讲话》。集中学习时间不得少于3次，注重读原著、学原文、悟原理。每次集中学习有记录、有影像，明确领学人。学校教师结合自己的所学、所思、所想、所得和工作实际进行讨论。自主学习必须有自学笔记印证（学习内容同上）。通过系统学习，深化对作风建设的认识，坚定理想信念，进一步强化差距意识、责任意识、忧患意识和发展意识，使广大干部自觉净化思想、陶冶情操、规范言行，提高执行力和落实力。

（二）对照检查（7 月 24 日至 8 月 24 日）。对照需要重点解决的五个方面问题和教育行业自身比较突出的问题 以及近期干部作风中暴露出来的问题，对照中央和省、市、县有关规定，结合自身实际，采取自己找、上级点、集体议等方式，从党员做起，从班子成员做起，从身边的每一项工作抓起，自上而下查找作风方面存在的问题，开展“不干事、不担事”突出问题自查自纠，全面摸清、找准作风上的不足、工作中的差距。学校教师紧扣“僵、庸、懒、浮、散”和工作不落实的突出问题进行对照检查，剖析自身存在的问题，提出具体的整改措施，形成对照检查材料。

（三）整改落实（8 月 25 日至 9 月 25 日）。坚持边整边改、立行立改，对查找出来的问题，制定整改方案，明确 整改方向、具体措施、时间表和责任人。每位教师都要针对查找的问题，制定个人整改措施，明确整改时间进度，认真做好整改落实。对整改的问题采用动态管理的办法，整改一项、销号一项，确保查摆出的问题一项一项整改到位。教育管理中心干部作风督查组、学校督查组对学校教师进行督促检查，对有问题不整改、大问题小整改，边整改边再犯的，严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在的“僵、庸、懒、浮、散” 和工作不落实作风问题的，作为督查重点，情况属实的，该问责的问责、该纪律处分的纪律处分、该组织处理的组织处理。

五、保障措施

（一）加大督查力度。组建干部作风专项整治督查组，坚持用严的标准、严的措施、严的纪律，按规定、按程序、按步骤推动专项整治有序开展。督查组要从严督导、从实指导，有针对性地强化督导措施，把严的要求、严的标准落到 实处，持续督导专项整治活动，严格把关，并通报督查情况，确保专项整治工作善始善终、善做善成。采取专项督查、明察暗访、调查走访、录音录像、电话咨询、模拟办事等方式，对学校教师干部作风专项整治的具体做法、推进情况、实际效果等方面有针对性的开展监督检查，对督查的问题严格进行通报和曝光，对在专项整治工作中态度消极、措施不力、群众不满的，要通报批评、限期改正，形成干部作风专项整治工作的良好态势。

（二）坚持统筹结合。统筹安排、协调推进干部作风集 中整治活动，使活动三个阶段的各项工作有机衔接、上下互动、左右配合。坚持把开展干部作风集中整治活动与“三严三实”专题教育、与做好当前各项工作有机结合起来，以干部作风集中整治活动服务“三严三实”专题教育、促进各项工作，以各项工作的实际成果衡量和检验作风集中整治活动 的成效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

（三）营造良好氛围。充分利用报纸、电视、网络等媒体，宣传干部作风集中整治活动的目的和意义，激发广大党员干部投身作风集中整治活动的积极性和主动性。学校教师要注重创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时总结活动开展中的好做法、好经验，加强宣传，营造良好氛围，推动作风集中整治活动扎实有效开展。

（四）强化作风问责。对督促检查和群众投诉中发现的问题，提出整改建议，反馈教育管理中心、由学校督促整改。对不重视存在问题、整改不到位的责任人员进行约谈或问责，对典型问题公开通报。对有禁不止、顶风违纪的，第一时间点名曝光，从重从严追究当事人的责任。加大通报问责结果的运用力度，将通报问责情况与年底考核奖惩、评先选优挂钩。

六、组织领导

成立乐治镇第一小学作风专项整治活动工作领导督查组，负责领导、督查和指导学校干部作风专项整治工 作。

组 长： 彭 翔（校长）

副组长：李成贤（党支部书记）罗志伟（教务主任）成 员： 学校所有教师，领导小组下设办公室在学校办公室，由李成贤同志兼任办公室主任，杨维刚、朱天兰两同志负责作风专项整治活动日常事务，对学校教师进行督查和指导，抓好工作的落实。

乐治镇第一小学

2015年7月8日