数学课堂“活”得更精彩

2024-09-02

数学课堂“活”得更精彩（通用4篇）

1.数学课堂“活”得更精彩篇一

生活中能一直惯着你并且原谅你的只有你爸妈，别人都做不到，哪怕你美若天仙才高八斗，有本事任性就要做好承担最坏后果的准备，不然，就别总把自己当成公主。

累了痛了苦了，哪怕是绝望了，也关起门偷偷地哭，你绝对不是最倒霉的那一个，咬紧牙谁也不说也尽量不给朋友添麻烦，我们终究都需要学会，自己慢慢长大。

长大后的你就会发现，其实我们身边可以真正信赖的人很少很少，你当然可以选择相信别人真诚做人，但不要奢求回报，更不要浪费时间在愤愤不平上。

靠回忆过日子，把怀念当情怀，想起前任的时候就会难过，只能证明你还是那么脆弱，甚至不具备获得幸福的能力，卑微不会带给你任何快乐，脆弱只会让你受尽别人的狠。

如果你想拥有那些花花绿绿的奢侈品，过上锦衣玉食的悠闲日子，先要记得自己去努力，辛苦和回报成正比，而且追求越高过程就越残酷，所以有钱也未必能如愿。

当断则断，有时候你必需选择分手、绝交、辞职、离开等等，哪怕事后后悔也要先生生吞下，要知道，做人的尊严总是会在以后的日子里，给你更丰厚的回报。

把自己当回事的同时，也要把别人当回事，不然你会处处遇难题步步都维艰，没钱的时候也要适当为圈子里的别人花点钱，而有钱的时候一定要为自己花够了钱。

只跟有底线的人交往，不跟无底线的人论短长，遇错了人不可怕，最糟糕的是你自己近墨者黑，狠狠远离苍蝇混蛋之辈，至少你需要过上正常健康的日子。

没有人应该为我们做什么，如果你得到了帮助或是爱，要记得感恩或是回报，谁也不欠我们的，我们也不要欠别人，那些只是口口声声说情意的人往往无情也无义。

女人的一生其实都少不了挣扎，那是因为我们一直过得活色生香，总是要得到一点再放弃一点，放弃之后又是更丰富的人生，没有挣扎就没有懂得，哪怕曾经痛到不能说。

不要停下来等谁，也不要不走了靠谁，爱情和婚姻本来是上天配给女人的另一只翅膀，不用来飞得更高实在是可惜，蓑羽鹤已经飞过了珠穆朗玛，你至少应该飞越你自己。

女人就要对自己狠一点，尽管感性占据了我们大部分的思维习惯，可如果不能理性处理解决实际问题，就会让我们苦心经营的情感天堂沦为废墟，要幸福就请先坚强。

不论是在感情上，还是事业上，要干脆不扭扭捏捏，不知所云，找不到一个合适的位置。决定的事情，就不要后悔。分手了，就不要再感叹，怀念。要知道如果你同一个人分手，还对其念念不忘，这就是对你最大的惩罚。

生活上要对自己好一些，要自己学会爱息。当自己都不会爱自己，萎萎缩缩，唯唯喏喏的话，那样还有什么人来欣赏自己呢。

人生就是一段历程，每个人最重要的是发现自己，认识自己。而认识自己就是应该知道自己的潜能，发觉潜能，实现自己认为不可能完成的挑战。

编后语：没有什么完美的人和事，那种幻想着把什么都做到极致的女人，不是在对自己狠而是对自己都不负责任，极致，那是烟花的人生，你还是先落地过俗人该过的烟火生活吧。

2.数学课堂“活”得更精彩篇二

关键词：小学生,数学课,说,精彩

语言是一种社会现象, 是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。不少数学教师认为:学生的语言表达能力的培养是语文教师的事情, 数学教师的任务就是让学生在记住数学概念、性质、法则的基础上, 会计算和解决数学问题就足够了。所以在数学课堂上, 普遍出现教师讲, 学生听, 把课堂教学的双边活动变成单向活动, 对学生进行“满堂灌”。不仅不利于学生语言能力的培养, 学生的积极性也很难调动起来, 也很难收到好的教学效果。说, 是人类思维的外在表现形式。学生数学课上的说, 是用口语形式反映和表达他们对数学知识的认识和理解。所以, 在数学课堂上, 让学生说有利于学生语言表达能力的提升和对于数学知识的理解, 因此, 在数学课堂上我们一定要想方设法地让学生说出来, 而且能说、会说, 即说得出、说得好。

一、训练“说”常采用的方法

1. 鼓励学生大声发言。

要想使学生敢说、能说、会说, 首先就需要我们教师鼓励学生说, 而且是大声说。很多情况下学生还是希望自己能够参与到课堂教学过程中来的, 但是有些学生是想说而不敢说;有些是怕说错了, 被别的学生嘲笑等心理的影响, 久而久之就失去了上课发言的勇气了。因此, 教师要根据学生的不同情况, 不断地鼓励学生, 培养学生健康、积极的说话心态。如对那些性格内向、害羞的学生, 教师要给他们创造说话的机会, 鼓励他们说话的勇气。在他们发言时, 我每次都让其他学生安静地听他们的回答, 我更是凑上前去听, 听到答案正确无误时我会大加赞扬, 鼓励他们再把想法大声地说给其他学生包括我听。这样他们的声音比第一次高了许多, 信心也大增。对班级里那些嘲笑别人的学生, 教师要多加教育, 告诉他们嘲笑别人是不对的, 是不应该的, 谁都有说错的时候, 如果自己说错, 也被别人嘲笑, 自己的心里会怎样呢?同时教师还要鼓励学生大胆地说, 说错了也没关系, 并要让他们知道教师最喜欢积极回答问题的学生。这样消除了学生心理上的顾虑, 学生自然就敢说了。

2. 鼓励学生不仅说结果, 更要说过程。

数学课上, 我们教师在鼓励学生说的同时, 一定不能只让学生说一下结果就结束了, 而是要重视说出解题的过程, 即思路。因为在很多情况下, 过程决定了结果, 过程的讲解更能体现、提升学生的能力, 当然也能更方便我们教师来了解学生, 从而改进我们的教学。

同时, 在引导学生说的时候应注意: (1) 语言的准确性。数学的科学性决定了它的语言的准确性。无论是下定义还是判断都要求用词恰当, 合乎科学。 (2) 语言的简练性。数学的高度抽象性决定了它的语言的浓缩性。在数学语言中一般都没有描写、比喻, 更没有夸张。这要求学生在回答问题时要言简意赅, 干脆利落, 不能拖泥带水。 (3) 语言的条理性。概念的形成, 公式的推导, 法则的归纳都要遵循一定的规律。训练学生的语言表达能力, 就是要学生学会利用判断和推理。学习公式, 要求能说出其推导过程;学习法则, 要求能举例出其归纳过程;做计算题, 要求说出解题过程;做应用题, 要求能说出解题思路。

3. 鼓励学生说评论。

针对学生的说法, 其他学生提出自己的评语, 甚至进行辩论, 各抒己见, 互相交流看法、信息, 取长补短。这有利于学生之间的多向交流, 培养学生互相协作的精神, 同时还发挥了学生的思维能动性、创造性, 提高了学习的效率。刚开始学生对别人的想法发表评论时总是趋于表面, 比如, 这里书写得不行。经过一段时间的训练, 已经有许多学生能真正发表自己的评论了, 而且是实质性的。

4. 给后进生发言权。

培养学生积极动脑回答问题的习惯, 难点在于训练后进生。后进生上课一般表现为视而不见, 听而不闻, 因为他们不善于观察, 不会听讲, 不会思考。因此, 对后进生更要设法使他们学会动脑子, 这就要给后进生发言权。后进生在课堂上回答问题时心虚, 声音小, 若说错, 若遭到同学的笑话, 下次就更不敢举手发言了。不说也就不想, 不动脑子。所以辅导后进生学会动脑子, 就要设法使后进生开口, 敢讲话, 会回答问题。

二、“说”时要及时进行评价

1. 在学生说的活动中, 教师对参与说的学生应及时地以适当的方式给予肯定与鼓励。

教师的理解和评价对学生来说是感动人心的, 它容易成为学生学习的内驱力, 产生强烈的学习热情和浓厚的学习兴趣。

2. 教师要引导学生认识说的方法, 让学生学会说。

教师在听学生说的过程中, 发现问题要及时指导、适时补充, 培养学生边听边想、先想后说的习惯, 提高听说能力。

3. 在学生说的过程中, 教师要及时地了解学生的学习情况和学习效果, 并根据学生的说及时地调整教学方法和教学策略, 提高教学的效率。

3.为了孩子活得更精彩篇三

关键词：规范学生行为；注重文化建设；营造氛围

我是一名中队辅导员。从事少先队工作二十年来，我始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位上兢兢业业，一丝不苟并且创造性地开展工作。工作中，我根据学校实际、学校特点，结合时代要求，组织少先队开展了丰富多彩的活动。在我担任中队辅导员期间，有欢笑，也有泪水；有成功的喜悦，也有失败的遗憾。但我最大的感受是：历经酸甜苦辣后收获的慰藉与幸福。

辅导员工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的伟大事业。辅导员工作千头万绪，任务艰巨，就如同我们不断变化的角色一样。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我也在和孩子们一起成长，累并快乐着。

在辅导员这个工作岗位上，我默默耕耘着，在付出辛苦与汗水的同时，我也收获着成功的喜悦。所带班级多次获得文明班级，优秀中队等称号。自从踏上这个岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱每一位少先队员，用我的真爱去温暖每一位少先队员，用我的真诚去感动每一位少先队员。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。在这份工作中，我与我的队员们一起喜，一起忧，一起学习，一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从队员们那里得到了无穷的乐趣和力量。

辅导员工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化，或者是千篇一律。其实孩子的心很单纯美好，只要你对他好，他一定能感受得到。有一次，班里一个平时特别调皮的男孩流鼻血了，当时正在上课，我就简单处理了一下：帮他止血，然后用纸巾沾点凉水敷在他额头上，让他仰面休息一下。事后，我都快不记得这件事了，偶然一次跟他的妈妈交流时，听他的妈妈说，孩子回家说了好久，老师像照顾病人一样照顾他。说来惭愧，我们的一点点付出，换来的却是孩子满满的信服。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”因为这份爱，虽然累，但我乐在其中，感受着为人师的快乐！

二十余年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞，能力在这里提高。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把它看作是毕生的事业和追求，力争做一名快乐的、有爱心的中队辅导员，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

在我的心中，红领巾的事业是托举未来的神圣事业，是崇高而美好的事业。而作为少年儿童的亲密朋友的我们，不仅是他们人生追求的引导者，还是他们实践体验的组织者和健康成长的服务者。

实践经验告诉我：活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动，少先队工作形同虚设，因此作为少先队辅导员的我们，就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色、符合儿童发展规律的活动，以实现“育人为本”的教育目标。我根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行中队活动、黑板报、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。队员们在这样一个个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了解国家的文化底蕴，又继承了革命先辈的优良传统，活动的成效非常显著。

日常的文化建设还主要体现在队会课上。通过队会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不斷的动力。教室里的板报每月有专题，几位小画家不辞辛苦定期为大家献上一期期精美的板报。队员们置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。利用中队文化氛围去浸润队员的心灵，熏陶队员的性情。

主题活动是少先队组织对少先队员进行自我教育的行之有效的好形式。实践证明，设计好的主题队会，对于陶冶队员的高尚情操，培养队员的语言表达能力、创新能力和实践能力，提高队员的思想觉悟，有着不可低估的重要意义。如以“德行龙里，美丽校园”，“三生、四爱、五心、五好”，“诚、爱、礼、孝、仁”等为主题的少先队活动，引导队员从身边做起，从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯，做一个具有良好的节俭习惯的品质少年；通过开展“学雷锋，做美德少年”、“行善举，立公德”实践活动，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”、“感恩父母”行动、“送温暖，共筑梦”等少先队主题活动，“诵名句，承传统”读书活动，“定标准，辨是非”主题班会，教育队员热爱家人，尊敬老师，感恩社会，珍惜来之不易的幸福生活。

“节日文化”中蕴藏着取之不尽的教育资源，以极具亲和力和吸引力的节日活动，激发学生的兴趣，增长学生的见识，丰富学生的精神世界，指导他们的休闲生活，营造出一种积极、健康、有益的文化氛围。开展多姿多彩的学生活动，为队员提供更多锻炼才能的舞台，利于他们特长的培养与水平的提高。

4.让困难群众活得更有尊严解读篇四

荆门市义工联义工严昌筠尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我叫严昌筠，是国电长源荆门热电厂的一名职工，我还有一个身份——那就是——荆门义工联的一名义工！很高兴今天有机会在这里和大家一起分享我的梦想：尽己所能，让困难群众活得更有尊严！

我在农村长大，后来有幸进入了国企，捧到了同年龄农村同学非常羡慕的铁饭碗。工作之余，心中常常有诚惶诚恐、何德何能的感觉。如果不是上天眷顾，也许今天的我与其他同学一样，面朝黄土背朝天，在田间劳作。所以，对生活常常心怀感激，对生命心存敬畏。在日常生活中，看到一些生活比我困难的人，我总是本能地想伸手帮一把。

这一点，我想我是传承于我的父亲。上世纪五六十年代，父亲在东北当兵。在滴水成冰的东北，他每天都会比战友早起来20分钟，扫好地，给他们打好洗脸水，一一放到床头，让战友们出操前多一些方便……，因为乐于助人,父亲很荣幸地和雷锋同志一起，到北京参加国庆观礼，受到毛主席接见。后来还被称为“东北的活雷锋”。

父亲的言行影响着我，我也立志要向父亲学习：尽己所能，帮助他人。

从读书到上班，再从上班所在的企业到走进社会，这个志向伴随着我一路成长！

2006年3月4日，是我生命历程中一个重要的转折点。我和同事曾博发起并注册了湖北省首家NGO组织——荆门市义务工作者联

合会。由此，社会上更多的有识之士参与帮扶活动中来。而“帮助困难群众，让他们有尊严地活着”也凝聚了更多人的梦想。

在阳光明媚的春天，我们推着轮椅送残疾朋友上山看映山红；在夏日纳凉的晚会上，我们请盲人朋友“看”电影，陪在一边轻声讲解；中秋节来了，我们和空巢老人、留守儿童一起吃月饼；过年了，我们给棚户区的孩子们送棉衣、棉被，一起包饺子......记得2007年3月的一天，我带着我的孩子在荆门市杨湾社区的小河边散步。无意间，发现路边一个破屋子里居然住一对年近九旬、体弱多病的老人。老奶奶正在做饭，盛菜时，不小心盘子掉到地上，一盘菜都泼了。老奶奶眼睛快瞎了，用手摸摸索索地把菜从地上拾起来，放回盘子里，拿起筷子跟老爷爷一起吃着这盘和着泥沙的菜。真不知道老人是如何吞下去的！老人家里一贫如洗，仅有的一只灯泡还不亮。通过和老人拉家常，我才知道：这两位相依为命的老人，是半路夫妻，两边都有儿女。儿女们对老人不管不顾不说，居然还拿走了属于老人的救助卡，说是要攒钱给老人买棺材，每月总共只给老人200元生活费。那天下着雨，房子到处漏水。地上摆满了接水的盆盆罐罐，蚊帐上搭着一块塑料布，只能尽量保证床上不湿。我看到这一幕，很震惊，也很心酸。第二天，天一晴，我就召集10多名义工买来油毛毡、石棉瓦、水泥还有黄沙为老人修房子。这哪叫房子？只有单薄的几根檩条支撑着，人都不敢站上去。于是，我们请来专业的瓦工师傅，在他的指导下，小心翼翼把瓦全部揭下来，重新铺上油毛毡，先后用三天时间的才将屋顶修好。房子修好了，老人住着我们也放心了。可老人的生活怎么办？接下来，我们与当地居委会的同志一起到老人的子女家做工作。已经记不清多少次被拒之门外，多少次被骂：真是多管闲事！无奈中，我们只有请来电

视台的朋友对此事进行曝光，老人的子女经不住我们软硬兼施，终于将老人接回了家。老人回家后，我们经常上门看望。去年，老人九十大寿，我联系了30多名义工朋友，买着菜，端了4个火锅，一起为老人过生日，从来没有这么热闹过的院子吸引左邻右舍前来观看祝贺，能在儿子身边接受大家的祝福，老人真的是很高兴！

为自己活着是单调的，只有为别人活着，为那些需要帮助的人活着，生命才会丰富多彩。这是小时候父亲经常教导我的话，我在帮扶中有了更为深切的体会！

还有一位也让我牵挂的人，他就是重庆来荆门打工的吴启术。和他结缘，是当时他到处托人要把自己双腿砍了，我觉得很奇怪，就来到他身边。原来8年前，他因建筑施工事故下肢瘫痪，8年来，一个人住在堆满破烂的黑屋子里，靠附近同乡工友你端一碗饭，他给一口菜，艰难度日。我见到他的时候，是2011年5月正热的一天，那时他双腿反复感染溃烂，连骨头都露出来了，而且持续高烧不退，老远就能闻到一股恶臭。一进他屋子，就有苍蝇扑面飞来。在一堆破烂中，我找到蜷曲在那里蓬头垢面的吴启术，我抓住他的手，又掀开他湿乎乎的被子，赫然看到那还流着脓血的双腿。当我俯在他耳边，问他，现在最需要的是什么?他一字一句说：“求求你们，帮我把这两条腿砍了吧！”这个心声被我录制下来，不加修饰地发到了义工论坛上，义工们纷纷转帖，引起各地网友热烈反响，人称“史上最惨农民工”。在我们的呼吁下，荆门市中宇出租车公司承担了吴启术的全部医药费，截了肢，还从腹部取出土豆大一块胆结石，并为他定制了假肢。在随后的4个月治疗期间，我和义工朋友们不间断陪护，每天送饭。义工的行为，被媒体报道后，感动了很多的热心市民，大家纷纷到医院看望，端来骨头汤、鱼汤，并且也因此

加入了我们的义工队伍。出院后，我们送他回四川探亲，还和一位姓吴的朋友帮忙联系门面，争取小额贷款，支持吴启术自食其力。后来，我们为他找到一个工程监理的老本行工作，他干得风生水起，精气神十足。前几天，又去看他，他刚从荆门的盐池镇接了个工程回来，兴致勃勃还要和我干一杯呢！

小小的帮扶，就可以让一个“活死人”变为一个城市的建设者，我再次感受到了帮扶的力量！

相对王修全、吴启术这些帮扶对象，我格外珍惜自己现在所拥有的一切，我有健全的四肢，大把的年华，每天能起来呼吸到清晨的空气，自由地工作和生活。我心里充满了说不出的感恩，总有不做“看客”要做“侠客”的冲动。

“每个人都是高贵的存在。” 我们期望拥有无尽的爱和被爱的力量，让每一个活着的人活得有尊严，即使濒死的人也要让他走的安详。

小梅，一位在广东打工的荆门女孩。打工期间，确诊身患癌症后，遭到男友的抛弃，回到家乡寻求家人的帮助。但生父丢下1万元钱买断了父女关系，带着继母和弟弟一走了之，杳无音信。亲戚们也是避之不及。坚强的小梅，一边打工，一边化疗，到了癌症晚期，实在做不动了，只能躺在床上茫然等死。一位叫“相逢”的网友得知此事后，联系上了我们，我迅速和义工朋友们展开了“救助小梅”的行动。我们一边排班对她进行24小时护理，一边进企业、上街头进行募捐。我们陪护在她身边，并和她签下生死授权书，誓言照顾到底！2006年5月9日，50多个义工为小梅过了最后一个非同寻常的、有着特殊意义的生日。义工们的爱让小梅充分的感受了人间的温暖，她原谅了她的父亲和男友，真挚地对大家说：如果我病好了，我也一定做一名义工！一个月之后，小梅走了，面带微笑，走的很安祥。我们精心料理了她的后事，并遵照她的遗愿，将没有用完的募捐款替70位沙洋农民买了农村医保。

小梅走了，她的爱留下了。尽己所能，帮助别人，爱激发着爱，爱感染着爱，爱，传递着生命对生命的尊重和善待。

一位义工大姐说：小严啊，每次你安静地陪在受助者的身边，拉着他们的手，轻声地与他们交流的那一刻，是我见过的最美的画面。是的，见到病床上、轮椅上、街头上的受助对象，不论是艾滋病人、还是乞讨的病患，我都会和他身体与身体接触，俯下身或蹲下来,用最尊重他们的姿态去和他们沟通。受助者冯其良说，我没有亲人，你就是我最亲的人！义工朋友们说，严大哥一声召唤，我们二话不说一定到场！

七年来，和义工朋友们在荆门各地扶弱助贫，广行善举。成功组织了3万人（次）参与到各类爱心帮扶活动中。

七年来，8次走进中国最大移民区钟祥柴湖镇，从事扶贫济困活动，扶植当地公益组织；

七年来，踏遍城乡100多个村组，关爱抗战老兵10多名，走访贫困学生200多名，开创了和深圳南山义工联联合助学的模式；

七年来，依托全球基金防艾项目，对数千名校外青少年、吸毒人员等特殊人群进行了防艾干预，让10多名艾滋病毒感染者得到了关怀；

七年来，举办了10多场次的募捐活动，期间为四川汶川、雅安，为青海玉树的地震灾区募捐20多万元，并组织义工赶赴雅安灾区进行了现场救援。5月底，我们的勇士才从雅安转战而归！

义工活动范围越来越广泛，市委市政府也越来越重视，更多的有识之士参与进来了，一些爱心企业也整体性加盟。义工队伍里涌现出了“最美护工”陈梅林、“敬老模范”孟丽华、“爱心妈妈”梁红这些比我更为优秀的义工，大家共同扛着这面公益大旗，阔步向前！

因为我失去过，知道失去的哀痛。我的父亲去世了，我唯一的弟弟，在刚参加工作不久，也因公牺牲。我捧着他骨灰的时候，说过：弟弟，接下来，我要替你活，而且要把你的生命活精彩！这么些年过去了，今天，我站在了这里！

如今，总书记提出了中华民族伟大复兴的中国梦，这个梦想关联着每一个中国人的命运，捍卫着每一个中国人的尊严，蕴含着最广博的人间大爱！我是一名义工，更是一名党员，从事义工活动，是我遵循党员宗旨的具体表现，我自豪，我以党员的身份搞帮扶，我自愿，永远做一名好义工，将人间这每一个小小的我心中的蕴聚的这份爱，汇集成人间最温暖的所在。我梦想：全社会所有的人心手相连，人人活的有尊严！

谢谢大家！

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿