初中劳动实践报告

初中劳动实践报告（精选7篇）

1.初中劳动实践报告 篇一

劳动教育的实践报告

劳动教育的实践报告1

实践人：xxxx

实践时间：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

实践地点：

xxxx

实践目的：

体验社会生活，增长社会阅历，学会通过劳动取得报酬

学校还未放假时，我就产生了寒假打工的打算。不过想到过年本是团圆的时候，已经乘车带来的不便，我很担心我的打工计划要破产了。

来到家和父母商量了要打工的事，父母很支持我的想法，然后通过亲戚朋友找活。在农村找活确实不容易，不过幸好找到一个，就是离姑姑家不远的长垣中州卫材厂。因为过年时候工人请假频率高，所以我进厂成了一名临时的打包、搬运工。

卫材厂里姑姑家很近，厂里不管吃住，所以吃住都在姑姑家。我是从到家的第二天即农历腊月十六开始，干到腊月二十六;又从过了年正月初六干到正月十五，将近20天的时间。虽然时间不是很长，可是收获了很多东西。

1.对卫生材料的认识。

开始干活的第一天，对厂里的东西都很陌生。虽然生长在“卫材之乡”的长垣，我对卫生材料并不是很了解，更别说在卫材厂干活了。厂里的女工很多，大多是一些初中毕业或未毕业的女孩以及农闲的家庭妇女，男工少得可怜，只有我们5个，干的都是力气活。

我们的工作是装卸运来的纱布、对卫材进行打包并把打包好的箱子搬到货车上，女工则是裁剪纱布、叠纱布、做口罩等。一件件卫材产品就是这样经过我们密切的劳动分工制成的。卫材产业属于劳动密集型产业，科技成分极少。不过卫材厂吸收量大量农村劳动力，促进了就业，无形中也给新农村建设做了贡献。

长垣是卫材之乡，卫材厂分不多在丁栾、满村两个乡镇。有名的大厂也是有的，像驼人、华西等，特别是驼人的麻醉包，享誉世界。我们中州卫材厂是小厂，制普通的卫材产品，不涉及技术领域。

2.为人处世的基本原则和技巧。

刚开始到厂里，我本着吃苦耐劳的精神，踏踏实实做自己的工作。工友们见我不是那种爱偷懒占小便宜的人，也都乐意和我搭伙。我也就逐渐和他们深化关系。

我尊重那些年长的工友们，并虚心向他们请教学学习。也许是生活寂寞少于被人需要的感觉，他们都很乐意给我讲一些卫材的知识以及社会的见闻。同时他们还教我“偷懒”的技巧方法，给打工生活增添了一些乐趣。

3.对报酬的看法。

在学校里，我们是为成绩而努力。但在社会上，我们是为报酬而努力。一个人活在世上，如果连自己都无法养活的话，不但其他人看不起你，就连自己都觉得羞愧。身为大学生，很多都是纯粹的消费者，或大或小都是家里的一个负担。所以这次打工，我也是要通过自己的劳动挣钱，或自己的钱，才会心安理得。

厂里的女工叠纱布一个才几分钱，一个人要叠xx-3000块才能挣到20-30块钱，一个月下来，不请假不旷工能挣九百块就是高工资了。女工多是初中毕业或未毕业的，文化比较低，找个活就算不错了。不过这也是她们通过双手自己挣的钱。听工友们说，驼人有不少残疾工人，因为驼人董事长驼背，所以也招收能干活的残疾工人。

以前我只知道消费，虽然从书本上也知道挣钱的是多么不容易，不过没有亲身体会。有了这次寒假打工的经历，我会学习艰苦朴素的生活作风以及自强自立的奋斗精神。

4.对大学生的看法，对大学的看法。

大学和高中是一个分水岭，不过很多都是自然过渡，并不容易改变这种思维观念。经过这次打工生活，也是用一个社会人的角度看待大学，看待大学生。

21世纪是知识经济是时代。虽然他们羡慕我是一名大学生，不过从心底里也并不看好大学生。原因是现在的大学生冗滥，廉价的不能再廉价了，还不如有一技之长的技工。

不错，我们大学生也应牢牢树立忧患意识。上了大学只是奋斗的起点，否则毕业后的我们就直接面临失业。我们应该珍惜大学生活，用科学知识武装自己，努力增加社会实践，理论联系实际，做一名合格的大学生。

短短的十几天很快的过去了，对于工友们来说，他们过的很平常，但对于我来说却很不平常。我学到了很多在课堂里学不到的东西，也增加了我的社会阅历，丰富了寒假的生活，使我从思想上有了很多新的认识和转变。我会格外珍惜这次寒假打工的经历，这也是我一生宝贵的回忆。如果时间允许，我以后将会更加积极地参加社会实践，努力锻炼自己。

劳动教育的实践报告2

题目：爱心向前走

学院：信息科学与工程学院

专业：自动化学号：

学生姓名：XXX

日期：

俗话说，时间如白马过隙，转眼即逝。真的，回首自进入大学的那段美好时光，尤其作为一名青年志愿者所经历的岁月，点滴刻在脑海之中！

大学开学之初，那份对大学的无限崇拜与热情，以及对志愿者的崇高与向往，于是我加入了图书馆志愿者的行列，随后在学院又加入了青年志愿者的队伍中。曾誓言：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化。为建设团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量！”此时，我感到心里极大地满足与自豪，因为我也是一名青年志愿者啦！有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。是的，在我看来，志愿者名字不是一种荣耀，而是一种沉甸甸的责任与使命，是一种热血沸腾、满怀理想的年轻人在用青春为社会描绘爱心的色彩。它意味着志愿者要用理想和信念燃烧青春的热情，用知识和技能来报答祖国的培养，以奉献和付出实现着人生的价值。作为一个普通的大学生，我总学得缺少一点什么，总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。今天，作为武汉科技大学一名青年志愿者，我有幸跟随大家前往武昌区徐家棚中心敬老院，心中起伏不断，有点顾虑会不会又是千篇一律活动，形式一下，然而整个上午的感觉，却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散，这确实是一次爱心之旅，更是对人心的洗礼。 20xx年x月x日，为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。

回到家后，见到家乡的公路很久未经休整，路面上的石头没有了，露出泥土路基。公路一般修在地势相对低洼之处，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨时，山水满山片野冲积下来，保护公路的排水沟由于没有畅通，由于路不畅通，严重影响救援，危及老百姓的生命安全，可以说公路的作用已经严重退化。见到此情此景，心中好不是滋味，但却无能为力。因此，我就生产队的队长进行了较为深入的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲时节你可以组织一下我们可以一起将我们生产队的这长达3公里多的乡村公路进行修整。

实践目的与意义：

七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……

社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会！

在当前和未来的生活和工作中，基层工作是很多毕业学员所必须经历的经历，学员如何能尽快适应其工作环境，尽快完成自己的角色转换，开展好工作是每一个在校的大学生所必须面临的课题。

亲身经历和增长知识是假期社会实践的重点，对于每个大学生的前途和发展都是具有重大影响的，他可以提高我们对多变复杂的社会环境的适应能力，使我们以后有一个较好的好发展，具有不可替代的作用，而现在国家的某些地区位置偏远，经济发展不够充分，这些决定了在基层工作的艰苦。我所在的家乡处于云南省昭通巧家县大的一个偏僻的山村地区，位置偏远，交通不够发达，和某些边境地区的发展状况有很多相似之处。在云南省农村参与劳动社会实践，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬勤俭节约的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不拍苦，不怕累的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项艰难苦险任务打下良好的精神动力。

劳动教育的实践报告3

一、实践目的：

作为新闻专业的学生，我认为不仅要学习基础的专业知识，还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的，也能够提升自己，增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫，而是更加增进了我对自己专业的情感，支持并继续进行下去。

二、实践时间：

20xx年x月x日至x月x日

三、实践单位：

劳动和社会保障局

四、实践主要内容：

出于专业因素，于报到当日我被安排到了宣传科，作为科长文秘的助理。负责整理文字资料，采写宣传文稿，协助策划外演。

我的工作特点是需要细密，认真，阅读大量文稿，和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则，必须准时准点，信息传递量大，必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性，做到实事求是，一丝不苟。当然，还要遵守纪律，严格办公。外出宣传活动要考虑周到，果断解决问题，手脚勤快，勤思勤想。

五、实践体会：

通过为期两周的实践，尽管时间较短，但我仍是学到了不少特别的东西。首先进入宣传科里做事，很大程度上提升了我的写作能力，阅读诸多材料增强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向老师交课堂作业那样简单，更加认真，更加周密，还有想不到的漏洞和失误，不断改错与出错，我想这些也算得上我的进步。除此之外，让我在行政办公方面有了更多的认识，对于一些办事程序有了清晰的理解，而且适应了快节奏，高效率的工作方式。还有，在虚心求教与相互探讨方面身边的人给了我诸多帮助和指导，再次感谢他们。我也再次知道团结的力量和合作的快乐。我的道路还很漫长，要学的东西还很多……

劳动教育的实践报告4

实践时间：

20xx年8月15日

实践地点：

xx市xx铁矿厂

实践人：

xx

实践过程：

众所周知xx是一个铁矿资源非常丰富的城市，xx也是全国闻名的`重工业基地，曾经被称为“钢城”。因此，暑假社会实践我就选择了一个能代表xx特色产业的地方——xxxx铁矿厂。

8月15号一大早，我就和高中时期的一个好友一起乘车来到了铁矿厂。现在虽然对我们来说是假期，可是对于铁矿工人们来说，他们一年几乎是没有什么假期的，工作都很辛苦。只见运矿的工人们身穿深蓝色工作服，头上戴着安全帽，脖子上挂着一条有些发黑的毛巾，他们正在用采矿机在地下开采矿石。在烈日的强晒下，汗水从他们黑黝黝的脸颊上流了下来。但是，由于工作的繁忙，他们却又很少休息，似乎连喝一点水的时间都变得很奢侈。厂院内堆着许多已经开采出来的小山似的铁矿石，我觉得这些铁矿石在形状大小上和一般的石头没什么太大的区别，就是在颜色上，比一般的石头要黑得多。我想应该是这些铁矿石里面含有四氧化三铁这种化学成分吧，所以才会显现出比较黑的颜色。当然，这些矿石只能被定义为粗矿，它们还需要被进一步加工成精矿。

我们听厂里的工作人员介绍了xx铁矿石的组成成分。xx铁矿石主要有用铁矿物为磁铁矿、次要为假象赤铁矿；脉石主要为石英、次要为阳起石、铁闪石、镁铁闪石、角闪石、蠕绿泥石、叶绿泥石、黑硬绿泥石、方解石、含铁方解石、菱铁矿。铁矿石铁主要以氧化物的形式存在于假象赤铁矿、赤铁矿、镜铁矿、磁铁矿、褐铁矿及针铁矿中，以其它化合物的形式存在于菱铁矿、鳞绿泥石、铁闪石、铁方解石、铁白云石、黄铁矿等矿物中；脉石矿物主要为石英和鳞绿泥石，次要为阳起石、透闪石、方解石、含锰方解石，少量为磷灰石。看来矿石中的化学成分还真是挺复杂的。

但是工作人员还介绍说由于铁矿石的嵌布特征比较复杂，铁矿物结构比较复杂等因素，xx铁矿石的品味较低，必须通过完整精密的筛选等工作才可以将粗矿变为精矿，后续的精化工作是很复杂的。

看着一堆堆小山似的铁矿石被大卡车运走，我觉得xx市将来应该多引进一些先进的科学技术，可以通过依靠数字化矿山技术实现精确采矿，应用先进的技术提高矿石回收率。也可以充分发挥间断—连续开拓工艺的优势、优化选矿工艺流程及降低尾矿品位等工作，让我市的矿山业发展更上一层楼！

通过这次实习，也使我明白了在大学学好专业知识是非常有必要的，这是我们将来走向工作岗位的基础。我也会努力学习，争取将来可以为化工行业做出贡献！

劳动教育的实践报告5

一、实践目的：

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。经过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

二、实践资料：

经过在店内以零工的形式锻炼自我的本事，体会社会事务，工作辛劳。

三、实践结果：

经过在店内工作的将近一个月时间，不仅仅经过自我的双手赚到了来之不易的工资，更经过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自我的社会经验，获益匪浅。

四、实践总结与体会：

1、挣钱的辛苦。每一天辛辛苦苦重复同样的工作，细心翼翼的进行日常工作，才能够得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。

2、人际关系。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，可是具体多么复杂，我想也很难说清楚，仅有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自我的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3、微笑应对每一位顾客。对人友善，才会缩小人与人之间的距离感。而表示友善最好的方法就是微笑，微笑是所有人类共有的语言。做服务行业的人应当养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种容易亲近而友善的感觉。并且，微笑是人的一种本能，它不需要花费任何成本，也无需努力，但它使人感到舒适，乐于理解你。相对于面无表情甚至表情冷漠的人，人们更喜欢与面带微笑的人打交道，更何况在服务行业中作为上帝的顾客。

4、具备随机应变的本事。在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的本事，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自我带来不必要的麻烦。所以，必须要有随机应变的本事。

5、认识来源于实践。一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识本事的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识本事也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，可是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生需要奋斗，我们都需要从此刻就开始掌握必须的专业与非专业知识，充实自我的心灵，武装自我的大脑，使自我的人生精彩而灿烂。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的知识。我想，这个应当是我这次做社会实践最大的收获。

劳动教育的实践报告6

1.实习单位简介

通山县职业教育中心，是通山县一所集高中、初中、中专的综合性学校，学校规模不大，但也设备齐全。我的高中三年是在这所学校里度过的，三年来，我对于我的母校，再也熟悉不过。现在又来这里实习，熟悉的老师，熟悉的环境，让自己倍感亲切!

2.实习岗位介绍

通山县职业教育中心高中物理实习老师

3.实习时间，实习地点，指导教师

(1)实习时间

xx年x月x日至xx年x月x日

(2)实习地点

通山县职业教育中心

(3)指导老师

吴老师

4.实习的内容

在实习期间我的实习内容具体如下：

(1)听课，在实习期间我用了大部分时间来听指导吴远政老师讲课，并认真做了听课记录，在听课的过程中，我从指导老师那学到了不少知识和教育经验，另外在这期间还跟指导老师学习、请教并且观摩班级管理。吴老师的教学相当严谨，备课很充分，他的课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容。吴老师的课，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得教学方法，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。吴老师还很热心地告诉我该怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。

(2)给学生讲习题，讲解试卷。

(3)备课，吴李老师的指导下备课。

(4)授课，在实习期间，我大部分时间都是在听吴老师的课，在给学生讲解习题，在吴老师的指导下，我给学生讲授了两个小章节的新课，分别是：圆周运动方程和万有引力。

5.实习体会与收获

虽然我的专业是非师范的，但我热爱教育事业，从小就希望做一名老师，所以选择了我的母校作为实习地点。我实习的班级是高一一班，科目是物理。在为期一个月的实习时间里，我的主要任务是听课，听他们的物理老师吴老师的课，学习吴老师上课的方式方法，协助吴老师帮学生批改作业，给学生讲解习题，偶尔给学生上课。

在通山县职业教育中心为期一个月的教育实习，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。为期四周的实习生活中给我的收获很大。让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

在听课的时候，我也对班上学生物理水平进行了调查。通过平时作业的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的物理水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作业上交情况都很好，学生课前预习也很自觉。在这样一个班级中实习，也感觉到轻松很多。

听了两周的课之后，在李老师的指导下我开始走上讲台，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了一些问题，针对出现的问题，吴老师要求我多听课，多积累经验，并且指出教案中的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。我严格按照学校和吴老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向学校老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在教学过程中，我觉得兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。上课的时候，采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上先把知识点给学生梳理通，余下的时间留给学生做习题，有什么不懂的在问。然后让学生充当老师的角色讲评，我再加以补充，纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，激发了学生浓厚的学习兴趣。

高年级的学生，在他们的这个年龄阶段都喜欢展现自己，于是我根据他们的个性和特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们进行鼓励。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手勇于举手回答问题的习惯了。这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。

在这短短两个月的实习时间里，我有以下体会：

(1)如何安排好自己的上课内容

1)在安排上课内容时，应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平。内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪。所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

2)在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变。

(2)教师如何指导学生学习

作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。

1)用快乐方法把学习的快乐传授给学生

知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生。特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情，所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。

2)在适当的时候给学生适当的赞扬

赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时，人会兴趣更浓、干劲更足，从而越干越好，走上“干得好——得到肯定——干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励;对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

通过这短短的两个月的实习，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。六年级的学生，作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我。学生把我当成了他们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一个成功老师的乐趣，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。

(3)课堂教学方面

作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我虚心向原任课老师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间，我认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。同时，我在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感。所以我试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完善。

备教材也要备学生，这是我感触最深的。新课标是好的，但也要根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地渗透进去，而不能一步登天，如学生的技术水平如何，掌握能力水平如何，整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球基础配合这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异，所以上课的`效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还根据上节课的观察，分清同性别学生的技术动作的掌握能力，结合上篮球比赛实战中的配合讲解示范，还不时引用nba中一些精彩实例，这样学生兴趣自然浓厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃。通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性，兴趣就是学生最好的老师。只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让学生在愉快的心情中学好知识。

我也会经常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都认真备课、试讲、修改并且跟原任课老师说说我的教学思路，虚心听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的学校武术兴趣队，这使我的教学能力大大提高;还上了一节公开课，比较成功，得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的帮助，在这里我深情地对他们说声谢谢。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海和深感作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟悉教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。

(4)班主任工作

由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了很多管理班级方面的经验。比如：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提醒学生;如何找学生谈心;如何帮助后进生转化为先进生等。

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚认识班主任时，我就急着找班主任黄老师了解班级情况。黄老师想问题很周到，他已把班级所有的资料都为我准备了一份。第一天晚上我努力记住学生的名字，第二天我叫了一个学生的名字，她很高兴地问我：“老师，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。

我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和傍晚都督促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此机会与他们沟通交流，增进对学生的了解。除了上课时间，我一直是跟班的。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不很了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地和他们交流;课后还教他们武术套路。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必须建立在你经验的基础上和你投入的时间上来把握的。

在一个多月里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。打扫卫生方面女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还精心准备并召开了以“学习奥运知识，发扬奥运精神”为主题的主题班会。通过这次活动，激发了大家学习奥运知识、参与竞赛活动的积极性，进一步增强了人文奥运的意识和责认感。让学生学习奥运知识和了解中国参加奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。记得一次，一位学生不小心打球撞到了头，我送他去校医室，端水给他吃药，再送他回教室，事后还关心他伤后怎么样，叫他注意生活饮食中的问题。之后他非常感激我，以后上我的课都比较投入，还经常我聊天。这件事让我体会到：只要你真心地关心爱护学生，学生也会用心对你的。

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是做事要认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。

2.初中劳动实践报告 篇二

由于现代社会的快速发展和普遍独生子女的社会现状, 导致我国很大一部分学生, 尤其是城市学生劳动的权利被剥夺, 劳动体验缺乏, 影响正确的人生观、世界观的形成。

我校践行陶行知“生活教育”思想, 早在上世纪90年代, 全校师生就在校园的荒地上开垦出一亩多地的“七色光劳动体验基地”并持之以恒地开展劳动实践活动, 坚持二十年形成的“体验教育”特色初见成效, 得到社会、家长的认可。纵观这段实践过程, 我们反思我校以劳动基地为载体的实践体验教育侧重劳动技能的培养, 忽略了劳动育人的功能, 我们通过劳动来育人的途径、方法、措施等很零散和单一;老师组织学生利用课余时间进行零碎的劳动, 每个学段的劳动内容随意性较大, 劳动课程资源开发不成体系;以基地为载体开展的各种活动师生参与面不宽, 没有形成系统的、持续的育人效果。

2010年, 我校震后重建, 一流的设施, 优雅的环境, 成为学生们放飞理想的摇篮。学校以“七色花开七彩园”为办学理念, 进一步拓宽劳动基地的面积, 完善劳动基地的分区, 增加劳动基地的科技含量。我们以劳动基地为载体, 把目光落在教育本质的回归和关注学生的生命意义上。通过劳动教育, 培养学生们做人做事的能力, 为每一个学生的健康成长打好人生底色, 不懈追求教育无痕的境界。

二、理论基础与依据

在素质教育的理论研究方面, 1999年6月, 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》既为素质教育下了准确定义, 也首次明确地提出了新时期素质教育的重点就是培养学生的创新精神和实践能力。同时还指出:“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。各级各类学校要从实际出发, 加强和改进对学生的生产劳动和实践教育, 使其接触自然、了解社会, 培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神”;提出“中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动, 培养动手能力, 要加强学生校外劳动和社会实践基地的建设。”

伟大的教育家陶行知先生早在二十年代就十分重视劳动教育, 注重学生劳动习惯的培养, 把劳动教育作为必修课, 他认为“唯独贯彻在劳力上劳心的教育, 才能够造就在劳力上劳心的人类, 才能征服自然势力, 创造大同社会。”因而, 提出了伟大的“教学做合一”的生活教育理论。

由此可见, 劳动是学生获得真知和劳动技能的有效途径。通过实践活动, 才能增强全面育人的有效性。

三、课题的界定

劳动:通过人的有意识的, 有一定目的的自身活动来改变自然物的形态或性质, 为人类的生活和自己的需要服务。这里特指学生进行种植养殖、手工劳动、家政服务等简单型实践活动。

劳动育人:指组织学生参加各类丰富多彩的劳动实践活动, 有效地育德冶情、启智练能、审美怡心、强健体魄, 多方面提高学生综合素质。

本课题旨在全面贯彻教育方针, 着力实施素质教育。以我校“七色光劳动体验基地”为研究的切入点, 让学生在老师的组织引导下, 通过开展形式多样的种植、养殖、手工、家政等劳动实践活动, 对学生进行劳动教育、培养劳动观念、提高劳动技能, 增强学生自理、自主和自我服务的能力, 促进学生全面、健康成长, 从而推动学校劳动育人的特色发展。

四、研究目标及内容

研究目标:

1.探索一套劳技教育资源体系, 促进学生的全面、个性化的发展。

2.探索具有我校特色的以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创新的劳动育人途径、办法、措施。

3.我校学生在小学阶段完成“十十百千万”学习训练目标。

4.提高我校教师科研水平, 不断转变育人观念, 培养市区级骨干教师3-4名。

研究内容:

1.引导学生开展手工劳动, 种植、养殖活动, 家政劳动等实践活动, 学习相关的劳动技能。

2.编写校本教材, 构建具有学校特色的劳动育人的课程体系。

3.探索劳动实践活动与学科教学整合, 拓展和优化学科课程资源。

4.引导学生发现、探究、解决劳动过程中的问题, 开展小课题研究。

五、研究思路 (略)

六、研究成效 (略)

参考文献

[1]方明.陶行知教育名篇.北京:教育科学出版社。

[2]苏霍姆林斯基.给教师的建议.北京:教育科学出版社, 2004。

3.初中劳动实践报告 篇三

一、本子课题研究的内容

首先，我们制定切实可行的课堂观察量表。从不同类型的问题（展示性问题和参考性问题）在设问总数中所占比例;教师的等待时间;不同问题的设问指向（指定回答，集体回答，自愿回答，教师自答）;设问在空间中的分配（前排，后排，中间）;不同设问方式在设问总数所占比例（一般式，重复式，简化式，追问式，分割式）这几方面进行课堂观察。

然后，我们汇总分析量表结果，并配合在课后做的问卷调查，来对比分析课堂成果。我们从量表上设计的几个方面具体分析该老师课堂设问的特征，观察该设问是否能激发学生的探究兴趣和较高水平的思维，是否能培养学生发现和解决问题的能力，是否能提供给学生参与的机会，是否能实现课堂的组织管理功能，是否能增强师生之间的交流等方面，为我们以后上课的老师提供借鉴。

最后，我们从量表的五个方面来制定高效的课堂设问互动措施。在研究中，我们发现一般来说，开放性的问题才有助于培养学生发散性思维，而单一的教师问学生答的固定模式会降低学生学校兴趣;问题的难易度会决定学生答题时间，而太难或太简单的题目都是不利于调动学生学校积极性的;如果没有给不同水平的学生设计不同难度的问题，没有涉及梯度和层次的问题时，学生并不会一直保持积极思维的状态;同时我们要给学生独立思考的时间，如果时间短一可以说明问题过于简单，二也可能学生没来得及思考。过长的时间说明题目太难，打击学生的学习积极性，会减少思维活动，达不到训练目的;我们还发现当教师的习惯性把提问空间相对集中在一块时，不在区域内的学生思维明显较为散漫和放松;并付诸实践并反复验证。

二、子课题的进展情况

1.开题论证

开题以来，我们按照既定计划，查阅文献，收集资料，总结前人的研究成果，找到自己研究的方向。对于本课题的研究背景、理论意义、现实意义以及可操作性进行论证。

2.制定观察量表和调查问卷，设计访谈问题

根据本课题的研究目标和研究内容，在参阅文献的基础上，我们分组合作，研制出“教师课堂设问和学生反馈互动观察量表”等;并根据课题研究需要，制定相关调查问卷并设计访谈问题以便更好地了解教师和学生的看法以及课堂师生话语互动现状。

3.开展行动研究

带着观察量表、调查问卷和访谈问题进课堂，观察、记录、概括和分析，发现存在的问题，研讨解决的方法。定期安排相关课程的教学观摩和录音录像，收集语料，找相关老师访谈，分析语料并收集数据，查阅相关资料，完成6节课的课堂语料转写工作。做部分学生访谈，进行资料归类整理;定期召开成员组会议，了解各子课题研究进程，让课题在行动中研究，在研究中更好地行进。

4.开展案例研究

进行乡村初中英语课堂师生话语互动的案例研究，安排集体研讨课，对比分析不同教师的课堂师生话语互动情况，了解其差异并探索改进的方法;同时对优秀教师的教学案例进行分析和总结，并以论文和讲座的形式进行推广。通过开展案例研究，最终形成一套适合我区乡村英语课堂师生话语互动的基本模式。

三、课题研究中存在的问题或不足

1.未能建立完整体系

教师参与课题实践的积极性高，但研讨交流的深度不够，所以课题研究还只停留在较为浅显的层次。从开题至今，我们一共修改过三次量表，力求能使量表做到高效易操作。而研究学生、研究策略、实践再反思，都需要教师花费足够的时间、精力，这对教师理论素养和教学素养的要求很高。

2.理论支撑的力度不够

归纳总结的能力不强，课题反思过于单薄，研究的深度广度不够，对实验研究过程中的经验难以提升。

3.研究成果提升低

课题组老师喜欢实践研究，热于反思探究，但是发表论文，参加评比的热情还有待提高。要让更多的教师在学区以上举行公开课、讲座，展示研究成果;加大论文的撰写工作，既要有获奖、发表的数量，又要有高层次。

4.先进的交流机会少

研究工作中还缺少向先进学校、想名师学习的机会，研究活动大多局限于区内，走出去和请进来的交流活动较少，课堂研究的深度和广度得不到拓展。

四、下阶段研究计划及确保最终成果的主要措施

1.加强理论学习

利用学校的网络资源和学校图书馆的资源，采用多种形式的学习活动加强相关理论的学习与研究。积极参加各级各类培训，提高教育理论水平。

2.深入实践研究

立足课堂，抓好科研常规活动。在实际操作中研究“乡村初中英语教师课堂设问与学生反馈互动”，不断开展教育教学反思，把课题研究落实到实处，争取出更多的研究成果。

3.展示研究成果

4.在家劳动社会实践报告通用 篇四

我们眼下的社会，报告十分的重要，写报告的时候要注意内容的完整。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的在家劳动社会实践报告通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在家劳动社会实践报告通用1

好久没有做家务了，我帮助我妈在家中做家务，开始的时候是应为我妈说家里比较脏打扫一下，做着也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里无事可做，也就顺手帮助。

我接过了扫地擦地板等活，为了能够及时的做好这分工作我可是费了不是力气。要打扫就必须要把桌椅等家具都挪开，毕竟在家里放了那么长时间，下面都落了厚厚一层灰，这些都该清理了，为了避免灰尘弄脏沙发桌椅，母亲及时把家中的一些破旧衣服和被单照在上面。这一打扫就是一天的时间，让原本没有怎么做家务的我累了够呛。

以前在家中觉得人来及很方便，也就没怎么注意，没想到距离上次打扫才过去多久，一个月的是那都不不到，灰尘都起了厚厚一层，把地面都覆盖住了这样严重的问题已经让我明白了想要改变这样的状况我不得不注意一个问题，那就是要保证卫生，平时的时候都需要多注意，在我们生活中也是一样的，不要认为很多事情并不需要，但是日积月累下来也会很多，比如学习学习就是一个不断堆积的过程，需要的是慢慢学。

从家务中我发现自己的身体状况并不好，没有做多么累的活，就已经气喘嘘嘘，非常疲惫，非常乏力了我不得不为自己的状况考虑以前因为懒惰，没想到自己的耐力这么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的.要求，想要适应需要的还是自己的改变之的发展就要在艰苦的工作中不断的提升和锻炼，不够强就更加需要加大的自身的锻炼。

而且家务也需要经常打扫，不能一直耽搁，时间长了也不知道会留下多少污秽，自己看不到不代表没有，任何时候都应该重视卫生问题，原本还算干净的家中，经过打扫发现很多地方都有着各种各样的问题，有很多的地方都需要注意，其中在这次家务中感受到最多的就是细节问题，如果不注意细节，会留下很多的问题，这次不解决下次会积累更多，一旦积累的多了就会造成严重的障碍问题，影响到我们的健康。

这和做事也是一样的，如果我们不在意同样也会影响到基本的安全，无论是学习中还是生活中细节都需要重视，很多时候如果没有抓住细节容易犯的错误就是让自己的努力白费，不要因为不起眼就不注意，也不要因为不想麻烦就放弃，一旦积累的多了，就像这灰尘一样把原本洁白的地面都盖上一层厚厚的灰，使得我们都不得不重视，所以今后在学习中认真细心，在生活中会注意细节，不会犯同样的问题犯相同的错误。

在家劳动社会实践报告通用2

时间过的可真快，焕然之间，五天劳动节的假期就这样过去了。但是在这个五一劳动节的假期里，我却做了一件十分具有纪念价值意义的事情，让我觉得这个五一劳动节变得十分的不一样起来。

在还没有放假之前，我们的老师就给我们布置了一道特殊的任务。那就是回家帮我们的爸爸妈妈或者是其他家人干一些家务活，并且还要写下我们的心得体会。一开始我是排斥这个任务的，但是在现在，在经历了一场酣汗淋漓的劳动体验后，我又有了完全不一样的心境。

五一这一天，我一大早起来就为了完成老师给我们布置的任务，帮我父母做家务活。更准确一点来说，是帮我妈做家务活，因为我爸平日里要忙于工作，经常不在家，所以大部分的家务活都是我妈在干。

首先，我来到了客厅里，我打算先从客厅收拾起。客厅的茶几上，沙发上，地上全都是我昨晚晚上一边看电视，一边吃零食，而弄在上面的渣渣。费了我好大一会劲，我才成功的把零食垃圾全都清理干净，这也让我开始后悔我平时在吃零食的时候为什么不多注意一些。把垃圾清理完，我就开始整理茶几上的东西，开始拖地。还没拖到一半，我就已经开始有一些不耐烦了，因为我已经感觉到了腰酸背痛，但是转念想了一想，既然我已经在做了，我就一定要坚持做下去，而且还要做好。于是，我又一鼓作气的接着做了下去。

到了我的第二项任务，就是清洁厕所。忍着厕所里的味道，和心里面的抵触，我开始刷起了马桶，这还是我第一次做这种事情，而我妈却每天都要进行这样辛苦的任务。我突然觉得自己这个女儿做的也太不合格了，平日里只知道享受着家里面给予的一切，不仅不懂的回报和感恩，而且还经常抱怨。连个打扫房间的家务活也从来没有主动的帮母亲承担过一次。想到这里，我就加快了我手中干活的速度，只想在那一天里尽可能多的帮母亲做一些家务活，好让她也体验一天在家里面轻松的日子。

5.社会公益劳动实践报告怎么写 篇五

这个春节对我来说，映象最深的就是压岁钱了，毕竟这可能是我最后一次拿压岁钱了吧。同时对于春节长辈给压岁钱的习俗，我也查了一些资料。

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫说完压岁钱，我们再来说说吃。吃也是春节的一个重要组成部分，其中也有着许多风俗。比如除夕夜烧一条鱼留到大年初一叽，便是预示着“年年有余”等。在这其中，吃饺子可能是大部分家庭在春节都会有的一个习惯。我查了一些资料发现饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。

据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品，和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时，馄饨“形如偃月，天下通食”。据推测，那时的饺子煮熟以后，不是捞出来单独吃，而是和汤一起盛在碗里混着吃，所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这种吃法在我国的一些地区仍然流行，如河南、陕西等地的人吃饺子，要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。

民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

过年吃饺子有很多传说，一说是为了纪念盘古氏开天辟地，结束了混状态，二是取其与“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”。另外，民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女娲抟土造成人时，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎一个小眼，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩，就包起饺子来，用面捏成人耳朵的形状，内包有馅(线)，用嘴咬吃。

传统的春节还有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗。这些风俗习惯由来已久并且五花八门，在此我便不一一缀述了。

6.初中劳动实践报告 篇六

引言

怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。

回到家后，见到家乡的公路很久未经休整，路面上的石头没有了，露出泥土路基。公路一般修在地势相对低洼之处，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨时，山水满山片野冲积下来，保护公路的排水沟由于没有畅通，由于路不畅通，严重影响救援，危及老百姓的生命安全，可以说公路的作用已经严重退化。见到此情此景，心中好不是滋味，但却无能为力。因此，我就生产队的队长进行了较为深入的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲时节你可以组织一下我们可以一起将我们生产队的这长达3公里多的乡村公路进行修整。

实践目的与意义：

七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……

社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会！

在当前和未来的生活和工作中，基层工作是很多毕业学员所必须经历的经历，学员如何能尽快适应其工作环境，尽快完成自己的角色转换，开展好工作是每一个在校的大学生所必须面临的课题。

亲身经历和增长知识是假期社会实践的重点，对于每个大学生的前途和发展都是具有重大影响的，他可以提高我们对多变复杂的社会环境的适应能力，使我们以后有一个较好的好发展，具有不可替代的作用，而现在国家的某些地区位置偏远，经济发展不够充分，这些决定了在基层工作的艰苦。我所在的家乡处于云南省昭通巧家县大的一个偏僻的山村地区，位置偏远，交通不够发达，和某些边境地区的发展状况有很多相似之处。在云南省农村参与劳动社会实践，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬勤俭节约的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不拍苦，不怕累的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项艰难苦险任务打下良好的精神动力。

社会实践内容：

参与近一公里的乡村公路的锄草、平整工作。

随着近年来沿海地区等大城市的经济的高速稳定发展，在房地产、建筑业、物流等产业蓬勃发展也刺激了大量的劳务需求，在春节等传统节日期间由于农民工返乡，更是出现了“用工荒”的现象，农民工供不应求，工资大幅度提高，刺激了一些边远山区，经济欠发达地区的劳务输出，乡村的青壮年劳动力纷纷离乡，外出淘金。比如笔者所在的家乡。

青壮年劳动力的大量外流。对家乡的农业生产无论是数量和质量都带来了很大的冲击。让农业生产的正常进行得不到保证，家里只剩下老弱妇孺。即便粮食种植上了，由于缺乏照料，杂草丛生。粮食产量大幅下降，土地日益贫瘠，可以预见，如果这种情况得不到改变，土地荒芜会更加严重，直至不能再种植粮食。

衣、食、住、行是人类的必需，人的生活离不开这些。在城市只要有钱就能买到房子或者租到好的房子住，而在农村房子是不可多得的，只有自己建才能拥有，而建一个房子是很不容易的，交通不便，资金不足，建房子的技术人才也不多。在农村没有房子农民无法正常生活和生产。在过去农民都是住在又黑又矮的茅草屋里过着一辈子艰辛和痛苦的生活，一旦台风过来就到处飞，剩下的只有赤裸裸的支架，然后任由雨水的袭击。我从小就在农村长大，这种事见多了。所以只有改造民房，废除掉茅草房，建立起坚硬牢固的砖瓦房才能让农民过上好日子。

我这次假期回家，对农村房子的现状有很深的感触：近几年来政府加大农村民房改造，每个村庄都修好水泥公路，许多人也盖起来平顶房和小楼，但是还存在很多茅草房，还是有很多人没钱建房子。在这次暑假我跟村里的一些年轻人就担起了这个任务，做一回施地工人，拆除茅草房，协同村干部规划村容村貌和民房设计，重点是道路整理和房子建设。

一、道路整理

基于此种情况，我在回到老家的几天后就向生产队的队长进行了较为深入的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲时节你可以组织一下我们可以一起将我们生产队的这长达三公里多的乡村公路（我们生产队80%的住户都住在这条公路旁边）进行修整，听了我的话，生产队长很高兴，高度赞扬了我的积极性。对这条公路的情况进行

了详细的介绍：哪儿的土质最为松软，哪儿的碎石最多，哪儿的地段最容易发生事故，哪儿有下水沟如此等等，并表示愿与提供力所能及的帮助。

8月17日下午，我和生产队长以及生产队的村民们就开始干了。那天阳光不大，但天气闷热的很，扛着锄头，拿着铁锹。从我们对的大堰头开始，由于天气原因，活儿干了两下就大汗淋漓，汗流浃背。最后我们又有了明确的分工，大大提高了休整的效率，有些坑需要填，先是用土，再去提石头砸碎夯实；挖哪儿的土也是有讲究的，挖土不能挖田地旁边的土，那样在雨季会让田地垮塌，也不能挖陡坡上的土，那样会容易发生滑坡，将公路给埋了。找石头也是一个困难，得要到远处去找。有些沟壑需要平；公路上有很多草，开始是用手拔，拔了不一会，就双手发痛，又用刀割，开始是个很差的刀，割了一会又很不顺手，就直接用锄头铲，铲的很是过瘾，最后想要是早知道这样，得少费多少劲啊，农村盛产蚊子，而那茂密的草蚊子更是厉害的很，叮在身上不一会儿就长一个大包，要难受几天才散去，而且凶悍又不畏死，赶不走。有时候还能碰上两个癞蛤蟆，挖沟的时候挖了别人的家，两个腮帮一股一股的，像是气的要和我拼命，赶紧闪开，让他们给我处理后事。还碰上过一条小蛇，急忙躲了过去，让生产队长帮我解决了。一下午惊险的很。一天下午进度不太大，就整理了大约1000米，就天黑了。

8月18日继续修路，因为前一天晚上下了点小雨，虽然不多，但地皮很是松软，挖土的时候，两脚就沾满了泥土，像是千钧重，走的很是费力，只好把泥土给卸了才又才干，如此反复，费力不少力，但却也没有办法。在坡上抱石头的时候，由于路滑，一脚踩空，手上的石头给掉了，幸好我躲的快，没有受伤，想着就后怕。清理公路的下水沟时，里面很多年都没有清理过了，被各种垃圾，有生活垃圾啊，还有树木渣滓，上面还有蛇皮缠在上面，不得不让我打退堂鼓，最后是砍了个大木棍先捣了捣，再穿了水鞋，带着手套，低着头，弓着腰进去了，清理的过程绝对是很不愉快的。约摸半个小时才基本清理完毕。很多次都想放弃了，但想了想，既然做了这么多了，半途而废就太可惜了。看着已经清理的路面，整洁、有序。再看看那没有整理的部分，被草覆盖，满是泥泞、混乱，一想到这是我的杰作，不得不说是一种莫大的成就。就这样我被这种成就感所支持着，三百米．．．五百米．．．七百米．．．九百米 最后终于给清理完了，让公路基本恢复了本来面目。虽然有些粗糙，但走在这样的公路上，至少不用担心会被蛇咬，开车的时候不用担心被草覆盖的其实是悬着的，更加安全了，下雨的时候那公路上也不会到处都流淌着山水，再将这水漫到庄稼上。我感觉我似乎已经完成了我的 3 使命。

老家的那些爷爷奶奶长辈们很高兴，他们的感激很是简单，就是一个劲的笑，夸我，夸的很是露骨，又不含蓄，让我都不好意思，我也只是谦虚的说，我也是这儿的人嘛，做了自己应该做的，他们又是一阵夸，但看的出来他们都是发自内心，我很高兴，感觉两天的辛苦很值。

二、民房改造

总结

这次劳动我也收获了不少知识，对以前在书本上的知识，也有了更深的了解。比如：

1、工欲善其事，必先利其器与善假于物；也就是说要做好完全的准备工作，才能事半功倍，少走很少弯路。我开始除草时时拔草，再割草，再是铲草。若要是早就用锄头，就能少用不少的时间。

2、凡是预则立，不预则废。还是说在决心做一件事情时要有计划，做好应对各种困难的准备。比如，我在挖土的时候，曾有人问我干嘛，还是生产队长替我解释，避免不必要的误会。取土的时候，各个地段该在哪儿取土。这些在干活前都要有割简单的规划，在干活时才不会迷茫。所有这些都是要计划，正如我们部队有工作计划，国家有经济发展规划。

3、靡不有初，鲜克有终。我开始干活时，热情很高，看到了这个活干完后的美好前景，可真正干起来的时候，各种困难层出不穷，蚊子叮咬，虫蛇吓你，天气炎热，别人不理解你，还有可能的安全事故，无不考验我的意志，最后我都克服了，并且找到了一种坚定信念的方法，那就是用自己所取得的成就不断的鼓励自己。

7.体面劳动在东方电机的实践 篇七

劳动价值文化是劳动者实现体面劳动、构建和谐劳动关系大背景下企业文化建设的新课题。“体面劳动”的概念于1999年6月由国际劳工组织局在第87届国际劳工大会上首次提出。胡锦涛总书记在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中指出：“要通过进一步保障劳动者权益，为促进社会和谐奠定坚实基础。让广大劳动群众实现体面劳动，从而生活得更有尊严。”实现职工体面劳动，不仅是企业可持续发展的需要，同时也是企业文化以人为本的根本体现。企业应努力把实现职工体面劳动植根于企业文化建设，努力探索构建尊严劳动价值文化、光荣劳动价值文化、创造劳动价值文化、安全劳动价值文化、愉悦劳动价值文化等多层次劳动价值文化体系。

保障劳动者合法权益

构建和谐稳定的尊严劳动价值文化

劳动者的体面劳动与尊严生活是紧密联系、互为依存的。体面劳动是有尊严生活的前提和基础，而有尊严生活是体面劳动的结果和归宿。体面的劳动、有尊严的生活，是尊重劳动的基本体现，也强烈地影响着劳动者的积极性、主动性和创造性。我们正在建设和谐社会，劳动得有尊严、有体面，是劳动关系和谐的集中体现。

尊严劳动价值文化首先应强化对企业内的利益协调和追求劳动关系和谐的价值导向，使广大劳动者能够分享企业发展和社会进步的成果，从而促进企业与整个社会的协调发展。建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制是体面劳动和尊严劳动价值文化的重要课题。近年来，从“建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制”写入党的

“十七大”报告，到《劳动合同法》的制定，再到胡锦涛总书记在表述“体面劳动”观中明确提出要“不断增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬”、建立科学的工资分配制度、实现与企业的效益增长同步，体现劳动价值、职工权益、发展成果，正在成为普遍共识。

东方电机作为国家重点骨干企业，多年来，积极推进集体合同和工资集体协商，从而促进企业发展、维护职工权益，从体面收入保障职工的体面劳动。每年度的工资集体协商，工会方协商代表认真收集、分析、职工对工资调节和增长的意见建议，代表职工积极与企业行政平等协商，签订工资协议，保证在企业发展和效益增长的前提下，职工的工资性收入和福利同步增长。同时，工会正确引导职工认识工资增长与企业发展、效益增长之间的关系，做好引导工作。2009年，由于受金融危机冲击，企业产值产量利润较上年度有所下降，按照两低原则，职工收入不可避免受到一些影响。为了引导职工正确对待这一落差，同时又维护好职工的权益，工会加强与公司行政沟通交流和协商，公司行政承诺当年度虽然效益下滑，但职工工资、福利总体水平不下降，在协商一致的基础上签订了年度工资集体协商协议，并经职代会审议通过。与此同时，工会号召职工认清形势把握大局，动员职工与企业共渡时艰、共谋发展，使企业顺利克服了金融危机的影响，再次步入发展的快车道，体现了劳动价值文化正确的导向作用。

劳动尊严的价值文化不仅体现在获得体面工资，而且要体现在保障职工群众经济、政治、文化、社会权益等方面，这也是发挥职工积极性、主动性、创造性最重要最基础的工作之一。民主管理是企业保证劳动者体面劳动的基石，企业应该为劳动者维护权益、使职工当家作主、参与企业民主决策、为实现体面劳动提供机制上的保障。企业每推行一项政策、每出台一个举措、每制定一个制度，都不妨先作是否体现了“让广大劳动者实现体面劳动”的审视，保障和维护职工的政治、经济、文化、法律权益。东方电机加强和完善职代会建设，努力使职代会切实维护职工合法权益。企业创新职代会提案工作形式，实行职代会提案专委会制度，凡是职工代表提出的提案、意见和建议，专委会都要逐条讨论和研究，并提交企业党政，敦促其解决；同时，加大对各项改革方案和涉及职工切身利益的重大事项的审议力度，每次审议都给职工代表充足的审议时间，保证审议内容符合企业发展大局、符合大多数职工利益，并监督其实施的全过程。东电工会还积极探索厂务公开新形式，通过KOA系统建立了厂务公开信息网，并设置了多个栏目信息，职工通过随时点击，都能及时了解，使职工的知情权、参与权、表达权、监督权得到更充分更有效的保障。东电工会还积极探索职工大病和特殊困难职工帮扶长效机制，建立了“职工爱心互助会”。这些措施进一步增强了尊严劳动价值文化的感召力。

大力弘扬劳模精神

创建凸显伟大品格的光荣劳动价值文化

劳动是光荣而伟大的。劳动不仅创造了人，而且创造了人类的进步、发展和文明。弘扬一种精神就是树立起一面旗帜、标示出一种导向。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神是中国工人阶级伟大品格的生动体现和社会主义核心价值体系的集中展示，是工人阶级先进性的时代发展。倡导劳模精神也是对拜金主义等不良价值观念的校正，是我们国家和社会性质的必然要求。弘扬劳模精神就是要在多样化的价值取向中确立社会的主导价值取向，让劳模精神成为受推崇的精神品格，成为建设中国特色社会主义的强大精神力量。在企业，就是要把劳模精神作为企业劳动价值文化的主流价值观和共同的精神追求，作为企业的一种文化精华和时代精神，把企业和全体员工的意志和力量凝聚起来，汇成健康向上、具有强大凝聚力的企业和职工的精神合力。

弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神的价值导向，是实现职工体面劳动和劳动光荣价值文化的核心内容。东方电机把劳模精神作为企业和职工群众在文化实践中升华、提炼、凝聚而成的文化精华，作为发扬中国工人阶级伟大品格和劳动光荣的价值文化的核心内容，不断创新活动的形式与内容。多年来，企业把以弘扬劳模精神的“感动东电”为主题教育活动，组织劳模和先进人物事迹报告会，通过身边人、身边事，感染职工，引导和激励职工学劳模，赶先进，讲奉献，创一流，使“爱我东电、敬业奉献”精神发扬光大。学习劳模、“感动东电”活动已成为东电工会主题教育活动的品牌，通过“感动东电”主题教育活动，用劳模的崇高精神凝聚职工，引导职工牢固树立主人翁意识和奉献精神，用劳模先进事迹感召职工，将实现自身的人生价值与实现企业宏伟目标有机结合，立足本职岗位，争创一流业绩，为企业平稳、健康发展献计出力、建功立业。

构筑职工成长平台

打造提升劳动者素质的创造劳动价值文化

目前，我国人口结构正处在转变过程中，原支撑我国经济发展的劳动力优势逐渐消褪，这就需要营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚和文化，不断提高广大劳动者的综合素质，培育一批掌握新知识、新技能、新本领的知识型工人和一线创新人才。

从自我创造的劳动价值文化角度看，“体面劳动”是双向的，企业不仅要创造出体面劳动的氛围和环境，劳动者同样要通过创造性劳动体会到劳动的愉悦和幸福，在更高层次上实现体面劳动。

东方电机全面贯彻落实尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，大力提高劳动者的技能和素质，为劳动者实现体面劳动创造条件、提供智力支持。东方电机在提升职工素质上，坚持全员学习培训和岗位技能提高的结合，大力开展技术培训、技能培训、岗位培训、管理培训，形成有利于职工学习成才的引导机制、培训机制、评价机制、激励机制，对重点工种操作人员技能提升起到有力的助推作用。东电工会深化“创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动，开展了“十佳学习型班组”和“十佳知识型、技能型职工”的评选表彰活动；开展了“职工书屋”和“班组书架”建设活动，倡导“读好书、赠好书”，工会出资50多万元对取得高层次学历的职工和一专多能的职工给予奖励，先后共奖励了近千名职工，有力地促进了职工文化素质的提高。围绕增强企业的自主创新能力和提升职工技能素质，企业还开展了各种形式的劳动竞赛，引导职工积极参与“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”活动，组织职工创新成果申报和推广，培养职工增强自主创新能力，对成果进行评审奖励，还以工人名字命名一批岗位工作创新成果，如：“信刚缆架”、“爱东槽楔工装”、“远培配碳法”等工人技术创新成果已成为“体面劳动者”的典范。企业还大力开展职工“千人岗位大练兵”和技术培训活动，对在大练兵活动中取得优异成绩的选手给予破格晋升技术等级和技术职称的重奖，促进更多掌握新知识、新技能、新本领的知识型工人和一线创新人才蓬勃成长。

保障劳动者安全健康

建设持久有效的安全劳动价值文化

安全文化是以保护人的生命为价值取向的人类活动之总和。高度注重安全文化的价值导向，坚持“以人为本”，突出生命价值核心，也已成为我国企业实现职工体面劳动、建设劳动价值文化的当务之急。

安全文化是“人本文化”， 安全文化建设的最终目标在于保障职工群众的生命健康安全。企业以人为本、全面协调可持续发展的标准不仅仅反映在经济指标上，更重要的是反映在职工群众生活的质量指标上，反映在人的生命健康和安全环境上。

2009年，东方电机全面开展安全文化建设活动，在企业安全劳动价值文化建设中始终强调“生命至上，安全第一”的观念，突出 “追求安全、珍惜生命、科学发展”的东电文化使命，形成了包括安全核心价值观、安全使命、安全愿景、安全责任观、安全效益观、安全亲情观的成套安全文化理念体系；建立东电“安全文化测评体系”，做到安全文化测评、考核定量和定性相结合，使安全文化理念转化为职工的自觉行为；及时修订完善《安全操作规程》，使安全规程与生产经营同步，为职工营造一个安全的工作环境；开展全员安全培训，强化安全意识和安全文化理念、提升对安全问题的识别能力和安全技能；开展形式多样、主题鲜明的安全生产宣传教育和群众性活动，推动安全发展理念、安全法律知识和安全常识进车间、进班组，让企业安全核心价值成为每个员工的共识，使安全文化成为企业经营、安全管理体系的动力。

丰富职工精神文化生活

创造健康向上的愉悦劳动价值文化

企业不仅是生产物质产品和利润的经济体，而且也是一个生命有机体，在创造物质财富的同时，也在孕育着精神文化财富。体面劳动既是一种物质保障，也是一种心灵感受。歌德曾经说过：“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。”企业应积极发展丰富多彩、昂扬向上的职工文化，开展形式多样的文娱、体育、艺术等活动，陶冶职工的情趣，使职工在企业中感到身心愉悦。

东电工会用心打造“职工快乐之家”，开展具有东电特色的系列职工文体活动，做精文体活动品牌。开展以春之歌系列（春节晚会、新年游园、“三八”活动）、夏之趣系列（拔河、水上运动会、球类运动、职工运动会）、秋之乐系列（全民健身系列活动，歌咏比赛）和冬之韵系列（环厂赛跑、书画摄影展）等活动，吸引了广大职工积极参与，有力保障了职工队伍身心健康。工会还加强和完善职工体育协会和各个业余兴趣协会组织，健全发展东电职工艺术团、合唱团等文艺骨干队伍，健全发展职工文艺、摄影等创作队伍，充分发挥其在群众性文化体育活动中的骨干作用。

体面劳动充分体现了东电的人本管理，是和谐劳动关系在企业的反映，是“劳动光荣，劳动伟大，劳动崇高”劳动价值文化在东电的有效凸显。