争先创优活动总方案

争先创优活动总方案（共8篇）

1.争先创优活动总方案 篇一

争先创优活动方案

为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展，根据有关的文件通知要求，结合我校实际，决定在全校广大党员教师中深入开展创先争优活动，为使整个活动持续健康发展，特制定如下实施方案。

一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧扣加强党的执政能力建设和先进性建设两条主线，以“争当教育先锋，办好人民满意教育”为主题，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

二、组织领导

领导小组：

组长：张正兰

副组长：孙丕玲

成员：石琳刘新民李凡玲

三、主要内容

发挥基层党组织的作用，努力做到五个好：

1、领导班子好。领导班子分工明确，措施得力，责任到位，能够围绕学校中心工作，结合部门特点，创造性地开展工作。班子成员团结协作，认真履行职责，具有较强的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍好。严格党内组织生活，加强对党员的管理和监督，党员整体素质较高，先锋模范作用突出；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性、有计划发展党员，措 施得力，成效明显。

3、工作机制好。坚决执行民主决策机制，不断完善学校重大事项议事决策制度、党政领导事前沟通制度、校务公开制度和学校财务审计制度。坚持和落实党建工作责任制，党建经费、机构人员得到保障，有党员活动室，电教设备、党员学习书籍、资料台帐，有党务公开栏等。

4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，深入开展“强师德、炼师能、铸师魂”活动，提升教师素质，提高教学质量，学生德、智、体、美、劳得到全面发 展，无安全事故，教学成绩位于全县前列。

5、群众反映好。坚持党的群众路线，密切联系教职工，能够虚心听取家长和师生的意见建议，改善教育教学条件。年终考评，群众对班子、领导干部评价满意率达 95%以上，班子考评等次较好以上，领导干部考评等次称职以上。

争当优秀共产党员，努力做到“五带头”

1、带头学习提高，做终身学习的模范。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，模范执行党的各项方针政策；学习氛围浓厚，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断优化知识结构，提高综合素质，增强服务能力，自觉加强党性修养，认真履行党员义务，正确行使党员权利，严格遵守党的纪律，带头发挥党员的先锋模范作用，成为本职工作的行家里手和业务骨干。

2、带头争创佳绩，做教书育人的模范。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上争创显著成绩。党员要带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。推动科学发展、构建和谐社会成效明显。

3、带头服务群众，做服务育人的模范。牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。努力帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。积极参加党员志愿服务活动。

4、带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头执行本单位、本行业各项规章制度，努力做遵纪守法的模范。

5、带头弘扬正气，做师德修养的模范。勤政廉政，勇于同违法乱纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，积极支持、参与各类精神文明创建活动，争当“人民好教师”、“教学能手”、“优秀教师”、“教坛新秀”等模范。带头移风易俗，带头倡导文明新风，破除陈规陋习，积极倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，努力净化社会风气，树立文明新风。

学校党组织要把开展“讲党性、重品行、做表率”活动与“创先争优”活动紧密结合起来，推动学校党员教师更好地立足本职、争创一流，更好地服务学生、服务教学，更好地发挥示范表率作用、彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，着力提高教育教学和管理水平。

四、实施步骤

1、发动部署，组织学习。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组，结合各自实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到争创活动中来。

2、全面争创，扎实推进。按照实施方案开展创先争优活动，重点开展“四项活动”：

集中开展 “ 四项 ” 活动：一是 “ 党性教育 ” 活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是 “ 亮牌示范 ” 活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是 “ 岗位奉献 ” 活动。组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

3、对标定位，晋档升级。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象

为重点，确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4、巩固提升。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等多种形式，全面回顾学校党支部和党员深入开展 “ 创先争优、争做时代先锋 ” 活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。学校对开展争创活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、具体措施

1、提高认识，精心组织。学校党支部深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，高度重视活动的开展，成立“创先争优”活动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党组织建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展。

2、结合实际，注重实效。把深入开展“创先争优”活动与办人民满意的教育体育结合起来，与“迎大庆，比贡献，树形象”活动联系起来，与重点工作结合起来，与切实解决人群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与民主评议党员、考评党支部活动结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，与党员志愿者活动结合起

来。坚持与时俱进，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

3、积极探索，做好总结。学校党组织在开展“创先争优”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上。

4、加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

5、搞好舆论宣传。充分利用学校宣传栏、活动简报等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过 “ 创先争优 ” 活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。

2.争先创优活动方案 篇二

一、指导思想

坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“立足本职发挥堡垒先锋作用，推动学校发展大繁荣”为目标，以“五个创先争优”为载体，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为主题，以培养“业务优、作风优、素质优”的党员队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创学校工作新局面。

二、工作目标

1、把党支部建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、勇于创新的党员干部队伍。

三、组织领导

组 长：杨 萍

副组长：邱景波、王树森

组员：马光明、程武、王建雄、常海、赵亮、杨宇。

四、活动主题

发展内涵，树立形象，争创一流、工作争先、服务争先、业绩争先。

五、活动内容

（一）开展党性教育活动。

1、在开展党性教育活动中，既把握党性教育的共性要求，还考虑个性要求，在制定党性教育共性标准的基础上，分层分类制定党性教育的个性标准。党性教育共性标准就是，党性坚强、政治过硬，知人善任、能力过硬，公道正派、作风过硬；个性要求分层就是按照校级干部、中层干部、普通党员制定党性教育标准，领导干部和党员带头增强党性、改进作风，带头听取意见、查找问题，带头加强学习、提高能力，真正发挥好表率作用。

2、召开党性分析专题组织生活会。通过召开座谈会、问卷调查、个别走访等多种形式，了解群众对党性教育活动开展的意见和建议。组织在适当范围内开展党性教育专项测评活动。每名干部根据征求到的意见和专项测评结果，对照制定的党性教育共性和个性标准逐项剖析，认真撰写党性分析报告。在准备充分的基础上，以支部为单位召开党性教育专题组织生活会，对党性锻炼情况逐个进行评议，进一步查找不足，明确今后的努力方向。

3、建立健全党性教育长效机制。认真总结党性教育活动好的经验和做法，在丰富党性教育内容、改进党性教育方法、加强实践锻炼、完善测评体系、增强党性分析的针对性等方面积极探索建立健全党性教育长效机制，切实把党员干部队伍建设成为一支政治过硬的队伍，把党支部建设成为党性最强的部门。

（二）开展岗位奉献活动 按照开展 “ 岗位奉献，为党旗增辉 ” 活动的目标要求，精心组织实施，力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发，确定适合本人工作特点的具体活动形式，找准广大职工群众的关注点，调动党员的积极性和参与热情，切实增强活动的针对性和实效性。“ 党员责任区 ”为主题体现党员的奉献精神，将全体党员划分为三个党小组，并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰，并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。

（三）开展服务群众活动

开展以“争当课改先锋，提高育人质量”为主题的服务群众活动。

以党员示范课为载体，提高服务质量，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业务素质，积极进取，开拓创新，自觉弘扬课堂研究风气，发挥先锋模范作用，促进“科研型”党员队伍的建设，带动全校新课程改革的进一步深化，有效提高课堂教学效率，促进我校教育教学质量的进一步提高。

1、要强调主体参与，呈现新模式，实现课堂教学高效化，所提供的参赛课必须具备有效性、适用性和示范性且必须要有课件。

2、各年级组要加强组织，通过活动，调动广大教师参与教学研究的积极性，强化过程管理，提高活动的效果。

3、要把评选活动和校本教研结合起来，和加强新课程学习结合起来，和开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来，努力放大活动效应。

（四）开展亮牌示范活动

工作职责“亮牌”。按班子成员分工，把学校各负责人的工作职责进行张榜公布，学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示，并要求全体党员公开承诺，接受群众监督，在公开、透明的环境中，营造教书育人的教学氛围。

党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件，其中党员证件印有明显的党徽标志，亮出了党员身份。其次，提出党员教师创先争优的目标任务，要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，争做培养合格学生的先锋。

学习目标“亮牌”。以加强学校文化建设为抓手，围绕服务理念、制度建设、机制创新，开展学校内部业务学习与经验交流，并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动，形成论文、课题、师德案例等成果，并评选优秀师德案例及论文，形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责，加强自身学习建设，把普通党员爱岗敬业与奉献，诠释在一言一行中，把创先争优活动的“先”和“优”具体化，形象化，使学校党组织和党员学有标杆。

争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标，深入开展“阳光服务”活动，用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体，结合党员学习交流成果，每学期进行一次评比，并悬挂流动红旗，促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。

（五）开展组织创新活动

开展基层党支部创新活动立项工作，是学校巩固和深化学习实践科学发展观活动的重要内容，是通过实施项目化推进，提升基层党建工作科学化水平的有效举措。

主要内容：

1、要进行观念创新，在解放思想、与时俱进上下功夫，保证组织工作有新视野，思想观念上的创新，是组织工作改革创新的前提和基础。

2、要进行思路创新，在思考和谋划新形势下的组织工作上下功夫，保证组织工作新动作。组织工作整体思路的创新是观念创新的延续和发展，是保证组织工作有新发展的关键。

3、要进行工作创新，在探索加强和改进组织工作新途径上下功夫，保证组织工作有新抓手。要着眼于新的实践和新的发展，拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，调整组织工作内容，改进组织工作方法，紧紧围绕重点工作积极探索做好新形势下组织工作有效途径。

3.学区争先创优活动方案 篇三

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，认真贯彻十七大和十七届四中全会精神以及省委七届五次和市委八届六次全会精神，以“强素质，树形象，创先争优求发展”为主题，以创建“五个好：先进基层党组织、争当”五个模范“共产党员为载体，以”推动教育科学发展，办好人民满意教育“为目标，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，要坚持以“创先争优”活动统揽工作全局，把“创先争优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为教育事业的创新发展作贡献。

二、基本制度

在“创先争优”活动中，把全校在岗党员，按岗位分布，划分设为岗、班、区，这有利于教育教学，有利于党员作用发挥，有利于考核管理。党员责任岗按人设立，即按党员岗位职责设定责任岗，原则上一位党员一个党员责任岗。党员责任、示范班是以党员是班主任为原则，在安排党员教学工作时，要考虑一个年级组至少设一个党员示范班。党员责任区则要以党员作用的辐射面为界限，本着上班能见面，工作能互控，情况能交流，思想能沟通的原则划分。

三、主要措施

开展创先争优活动，要与巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果紧密结合起来。

（一）以先进性教育为契机，大力加强职业道德建设

1、积极巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展先进性教育活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

2、以“争创科学发展示范单位，争创科学发展时代先锋”的“双争”工程为契机，积极开展“强素质，铸师魂，争创„三育人‟优秀团队，争当„三育人‟师德标兵”活动。

3、精心安排中心组和支部的全年学习。今年年内，除了同步学习先进性教育规定的学习内容以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，以及《唐山市教育改革与发展规划（2010-2020年）》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

4、按照市教育党委《关于实施作风建设“白千万”工程的意见》要求，组织校长入课堂、教师进家庭活动。

5、组织中心组进行专题学习研讨。研讨如何加强党务干部的能力建设问题，组织部门如何建立惩治和预防腐败体系的问题，党务干部如何“树立正确权力观、地位观、利益观”的问题，组织部门如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。

6、以党性教育和业务培育为主要内容的“双育”工程。对我校青年党员进行重点帮扶。

（二）实践先进性的具体要求，突出抓好基本能力建设

1、能力建设的重点内容。按照实践共产党员先进性的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以部门为单位查找能力差距。各支部要结合先进性教育活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展学习交流。公布基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，公布支部和个人能力建设的计划。党支部要评选出优秀学习交流一篇，供大家学习交流。

三、活动要求

（一）坚定理想信念

要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决我校党支部和党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性；做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。

（二）坚持勤奋学习

把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率，按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力，提高和增强实践“三个代表”重要思想的本领。

（三）坚持勤奋工作

要以对群众高度负责的态度，增强热爱教育、建设教育、振兴教育的责任感和工作激情，站在推进我校“超常规、跨越式”发展的前列，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

（四）坚守党的纪律

要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策，自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理民族问题，以实际行动维护各民族的团结。

（五）坚持“两个务必”

要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为师，求真务实、公道正派，谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部教师，为促进我校教育事业改革、发展、稳定，而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导

学校党支部主要负责人要切实加强对创先争优活动的领导，抓紧研究部署和落实。

一要把创先争优活动与整个先进性教育活动紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮”。

二要加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传创先争优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索创先争优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。

五、丰富活动形式和内容

通过开展争创活动，党员要主动创造条件，积极与群众教师结对子、与后进学生交朋友的帮扶活动，各极参加党员示范课、党员练功比武竞赛等活动，树立起“一个党员一面旗帜”的良好形象，把一个时期教育教学重点、难点作为活动的主攻方向，增强实效性，干部党员着重力在推进改革、提高决策、强化管理、转变工作作风上下功夫，教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫，争创教学能手，后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念，提高服务技能、增强主人翁责任感上下功夫。党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观，以人为本，廉洁勤政，争创管理标兵。

党支部是党员“创先争优”活动的主体，要搞好此样活动的宣传发动工作，制定详细的活动措施，细化和量化每个岗、班区的考核标准，认真落实考核制度，做好揭挂显示和写实资料的上报校党委和归档工作。

4.争先创优活动实施方案 篇四

本站文章非会员原创,如果侵犯了你的权利请联系*** 作者：admin888 文章来源：网络 点击数： 752 更新时间：2006-1-7 深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，进一步提高人事部门自身建设水平，根据全争先创优”工作会议的安排部署，结合我局实际，特制定本方案。

思想和目标

导思想

的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以、作风优、素质优”人事干部队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和作，与时俱进，开拓创新，努力开创人事工作新局面，为我区全面建设小康社会提供坚强的人事人标

领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的人事干部队伍。

人事人才工作任务按时全面完成。重点工作有创新，出经验，出成果；单项工作有特色，每年至少要有1—2项人事人才工作在市或省有影响、有位次。

信息宣传和调研工作年年上台阶。调研和宣传工作有计划，有奖惩机制，有突出成果。在确保今年人事政务信息及宣传报道稿件省级采用不少于5篇、市采用不少于15篇，调研文章省级刊物采用不少于2篇、市级采用不少于4篇、区级采用不少于8篇的基础上一年要上一个新台阶。

廉政建设制度健全，措施得力，局内无违纪违法案件。不断完善政务公开的措施、方法和内容，创新和拓宽服务方式。

创建工作有长短期规划、有具体创建措施、有丰富多彩的创建活动。确保争创“2002—2003市级最佳文明单位”和“2004—2005省级文明单位”各项管理制度规范、健全。不出现违反干部人事工作纪律现象，不出现损害群众利益的行为，财务管理符合规定要求，不发生综合治理一票否决现象。

办公条件，美化办公环境，全面提高服务水平。要实现科室“无纸化”办公、实行收费“一票制”、推行“首问责任制”。

与措施

学习，强素质。以创建全区学习型机关示范点为契机，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念，全面提高整体素质、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十六大精神，不断提高理论水平和思想政治知识学习，熟练掌握人事工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法行政水平和工作创新能力五集中学习制度，通过举办演讲比赛、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，集中辅导干部学习，增强全体干部的学习兴趣。分散学习由各科室自行组讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位干部每年要写2－3篇学习心得体会，形成理论成果，在此基础上召开全局学习成论学习要有学习笔记，业务知识学习要有研讨文章。局班子成员每年写学习笔记字数不少于2万字，并且在市级刊物上发表理论文章不少于1篇，在区级于2篇。其它干部要保证学习笔记字数不少于1.5万字，每月由局长对每位干部的学习笔记进行一次检查验收，对检查验收不合格的，要督促其限时补写针对当前人事和劳动保障工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。五是鼓励50岁以下干部要积极参加函授、自修教育学习，力争在2005年底以前，使局内50岁以下干部全部取得本科以上学历。与此同时，开展各类短期培训，训，使全体干部掌握基本的上机操作知识；经常举办50岁以下干部普通话培训，进一步提高干部语言表达水准；举办业务知识讲座，全面提高业务水平充分调动全体干部的积极性和创造性。把思想政治工作贯穿于“争先创优”活动的始终，坚持以人为本，实施塑造形象育人工程，把培养一支“学习优、队伍作为争创活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，及时树立争创活动中涌现出来的先进典型。在局内开展“学先进、活动和“先进科室”评比活动，积极参与区直部门和上级业务主管部门的各种评比竞赛活动，在局内真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立象。

管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设局领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体分发挥局领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。局领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表郑培民同志为榜样，发扬艰苦心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。按照全市人事系统文明创建活动的统一开展文明创建活动。尤其是要在创特色、树品牌上下功夫，要争取“2002—2003市级最佳文明单位”和“2004—2005省级文明单位”的创建目党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育，严格执行各级关于廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制。坚持公开办事制度，对社会作充分利用媒体、网络等有效手段向社会公开，自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督。主动接受社会监督。五是强化内部管理约束机制，扎实推进机严肃干部人事纪律，坚决做到令行禁止，对违规人员一经发现必须严肃处理，维护干部人事工作的权威性和严肃性。严格执行“收支两条线”管理，按政及用品。建立健全各项规章制度，规范行政行为，落实社会治安综合治理目标责任制。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度管事，确保政令畅、规范化、制度化。六是加大硬件投入，营造良好的服务环境。积极创造条件、量力而行，逐步改善办公条件、办公环境，增强服务功能。关心局内干部局内干部职工切身利益的实际问题，为干部职工创造一个良好的工作和生活环境。

创新，创佳绩。一是以实施人才强区战略总揽全局，全面完成各项人事人才工作任务。紧紧围绕区委、区政府的工作中心，按照全市人事工作会议的安排造性地开展各项人事人才工作，确保内各项工作任务的全面完成。同时，要通过“争先创优”活动，以高层次人才引进为龙头，加快专业技术人员队完善公务员管理制度，提高公务员队伍管理水平；加强人事工作宏观管理，更好地服务全区经济社会的全面发展和进步。二是与时俱进，加大人事人才工经济发展的要求，为全区产业结构调整，经济发展，提供人事人才服务。三是坚持服务群众、服务基层，进一步提高服务水平。按照市区关于行风建设和，进一步公开、简化办事程序，优化内部职能，提高工作效率。推行政务公开，采取各种有效形式公开办事政策、公开办事程序、公开办事结果、公开收坚持信访接待制度，倾听群众呼声，努力为群众办实事、办好事。坚持文明办公，推行首问责任制、限时办结制、责任追究制、服务承诺制、社会公示制保障

领导，确保活动效果。将“争先创优”活动作为一项长期的事关全局的战略任务，纳入重要议事日程。成立局“争先创优”活动领导小组，由局长叶克田、朱道顺同志任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，朱道顺同志兼任办公室主任，办公室具体负责争创活动的协调指导、督办检查、宣个创建活动中，局长叶克田同志为第一责任人，负责争创活动的全面工作，定期对争创活动的进展情况进行检查督促，及时解决活动中遇到的困难和问题。

5.社区争先创优活动实施方案 篇五

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。现就在全社区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动提出如下实施意见：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”很重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“创先争优树典型，榜样引领促发展，全面提升争一流”为主题。以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，以沈浩同志为榜样，联系实际，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在退动科学发展、促进社区和谐，服务人民群众，加强基层组织的实践中建功立业。

二、目标要求

通过开展创先争优活动，努力在“推动科学发展、促进社会和谐，服务人民群众、加强基层组织”四个方面取得明显成效。

（一）推动科学发展观。巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，扎实做好整改落实工作，社区党支部认真履行职责，切实贯彻党的路线方针政策和重大决策部署，党员以模范行动带领广大群众努力完成各项工作任务。为开创社区各项工作新局面创造新业绩、做出新贡献。

（二）促进社会和谐。社区党支部和党员及时深入了解群众思想动态，有针对性地做好群众工作，加强职业道德、社会公德和家庭美德建设，推动形式良好的社会风气，主动排查矛盾纠纷，及时做好化解工作，在重大突发事件面前立场坚定，旗帜明显，在关键时刻挺身而出，冲锋在前，坚决捍卫国家和人民利益，进一步维护发展稳定的大好局面。

（三）服务人民群众。社区党支部和党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众的呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，推动落实各项惠民政策措施。大力实施民生工程，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，深入开展党员示范岗，党员承诺制，党员志愿服务，结对帮扶等活动，多为群众办实事办好事，努力让人民群众持续得实惠、生活更幸福。

（四）加强支部党组织。加强支部党组织的建设，健全监督机制，扩大党的组织覆盖面，积极构建城乡统筹。大力推进学习型党支部建设，认真做好党员教育，管理和发展工作，进一步扩大党内基层民主、不断增强党员队伍的生机活力，通过支部党组织建设，带动其他各项建设。

三、主要任务

通过开展“争先创优”活动，以创建先进基层党组织。争当优秀共产党员为主要内容。

先进党支部的基本要求是。学习型党支部建设成效明显。出色完成党章规定的基本任务，努力在推动工作和自身建设上做到【五个好】；

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻中央各项路线方针政策和省、市、区委重大决策部署，切实贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力、执行力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良、党员意识较强、能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。促进科学发展观的体制机制得到建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作影响顺畅有序。

四是工作业绩好。本部门本单位各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局事迹突出。

五是群众反映好。尊重群众，爱护群众，为群众办实事办好事，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求是，红颜沈浩精神，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头” 一是带头学习提高。加强政治理论学习，自觉鉴定理想信念，认真学习实践科学发展观，树立科学发展意识，提高科学发展能力，认真学习科学文化知识，提高科学发展能力，认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感、爱岗敬业、埋头苦干、开头创新、无私奉献、在本职岗位上做出显著成绩，先锋模范作用明显。

三是带头服务群众。牢记党的宗旨，心系人民群众，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众争当合法权益。

四是带头遵纪守法。认真学习贯彻党章，自觉遵守党的纪律、模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

紧紧围绕以上基本要求为中心来工作。结合自身实际，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件。

四、工作重点

社区支部开展创先争优活动的工作重点是； 健全社区组织体系，规范社区队伍建设，党员志愿服务等活动发挥党员作用，努力文明建设和谐社区。

五、安排计划

1、动员部署阶段（2010年6月至6月10日）。重点做好制定方案、动员部署和组织学习工作。支部要召开动员大会，对创先争优活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。支部要结合实际，制定创先争优活动实施方案，召开党员大会，动员组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。

2、全面推进阶段（2010年7月—7月15日）。社区支部，采取走访、座谈、发放调查表和设立意见箱等多种方式，广泛征求党内外群众对支部班子和党员干部的意见，同时，支部班子和党员干部个人分别进行自我剖析，找差距、找不足、找原因。通过深入的调查摸底，找准社区班子和党员干部个人存在的问题和不足。

3、健全制度（2010年6月15日—6月20日）。在调查摸底的基础上，对一些群众反映问题比较多，制定相应的工作制度来解决这些问题。

4、集中创建（2010年6月20日—8月31日）。根据社区班子和党员干部队伍的现状，区别不同情况，采取相应的创建措施。在思想建设上，加强马克思主义理论学习，加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，坚持用科学发展观来指导社区实践工作，使支部班子和社区干部真正成为党的路线、方针、政策的坚定执行者；使支部党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。对社区级班子内部拉帮结派，内耗严重的，要及时进行调整；对于工作不称职、滥竽充数的干部要及时进行更换。进一步拓宽干部选任渠道，注重从农社区致富能人、退伍军人、大中专毕业生、外出务工经商人员以及非公有制经济组织优秀经验管理者选拔社区干部。继续开展“三培两带”活动，注重把那些年纪轻、素质好、有胆识、懂经济、会管理的致富能手纳入后备干部队伍。在制度建设上，对制度不健全的要建立健全相关制度；对帐目存在问题的，要组织相关专业人员进行审计，经济确有问题的，该退赔的退赔，该给予党纪政纪处分的给予党纪政纪处分。

5、总结提高（2010年9月1日―9月10日）。对开展“争先创优”活动进行全面总结，对活动中反映出来的问题进行梳理归纳，落实整改措施，完善工作制度，建立加强和改进农社区基层党的建设工作长效机制，并进一步借鉴经验，转化成果，向全镇推广。

四、工作要求

1、为加强领导，成立“争先创优”活动工作指导小组。全体党员要充分认识开展社区级组织“争先创优”活动的重要意义，消除思想顾虑，切实把开展社区级组织“争先创优”活动纳入重要议事日程，大力支持和协助指导小组开展工作，各有关社区都要全力配合。

2、每名党员要切实负起责任，做好干部群众的思想工作，主动参与“争先创优”活动，实事求是反映真实情况，对人为设置障碍、干扰“争先创优”活动的人和事要严肃处理。

3、指导小组成员要按照实事求是的原则，坚持做到公开、公平、公正，认真履行各自的工作职责，扎扎实实做好各项工作，确保活动取得实际成效。

6.争先创优活动总方案 篇六

活动方案 为打造一支素质过硬、作风优良的执法队伍，提升整体服务水平和质量，结合上一阶段党员“争先创优”及机关作风纪律教育整顿活动，经支部会议研究决定，继续深入开展“争先创优”活动。为使活动扎实开展并取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕局“标准年”的工作思路和工作任务，以增强责任意识，提高城市管理水平为重点，大力加强职业道德和爱岗敬业精神教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，调动全体人员的工作热情和积极性，为圆满完成各项工作任务夯实基础。

二、活动内容

1、加强政治理论学习，强化“敬业、实干、钻研、奉献、创新”的精神，自觉遵守职业道德，增强责任感和事业心，树立正确的服务意识、忧患意识、竞争意识，切实转变思想作风，树立良好的执法形象。

2、依法行政，文明执法。加强业务知识的学习和运用，将执法、管理、服务三者有机结合起来，践行“管理就是服务”的工作理念，探索有效的管理手段，讲究执法技巧，提高管理的水平和质量。

3、模范遵守各项规章制度，认真履行岗位职责，爱岗敬业，尽职尽责，积极为领导决策献计献策，比干劲、比奉献、比创新，争做岗位标兵。

三、活动要求

1、提高认识，积极参与。每名执法人员责任心事业心的强与否，关系到整个执法队伍的凝聚力和战斗力，一支队伍素质的高低直接关系到执法的水平和素质，关系到我们的工作是否出成绩，显成效，所以，我们一定要充分认识继续开展“争先创优”活动的重要意义，认真对待，以最高的积极性投入到活动中来。

2、完善机制，严格考核。要将活动渗透到实际工作中，明确职责，奖惩分明。领导小组要严格按照局里制定的目标考核细则进行督查，确保活动公开公平公正。

3、建立长效机制，推动工作。要使活动规范化、制度化、经常化，确保活动的质量和效果，达到激发党员队伍工作热情、增强创造力、凝聚力和战斗力的目的。

4、强化宣传，树立典型。发挥选树典型示范导向作用，用先进典型引导活动不断深入，促进城市管理工作总体目标的全面完成。

5、认真总结，转化成果。每一名党员都要以创新的精神投入到工作中，认真总结经验，努力转化活动成果，把好的做法、好的经验融入日常规范管理，融入到城市管理和队伍建设的制度体系中去，形成自律和他律的良好工作机制。

四、组织领导

7.乌丹第二小学争先创优活动方案 篇七

学校为深入学习贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，进一步提高学校自身建设水平，根据旗教育局“创先争优”工作会议的安排部署及《关于在全旗教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》的通知意见，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，以全旗教育系统党委开展的“亮身份、树旗帜、创业绩”主题实践活动为载体，充分发挥我校服务师生、凝聚人心、促进校园和谐的作用，按照“工作争先、业绩争先”和“作风优、素质优”的要求，把“创先争优”活动与转变作风提高效率相结合、与提高素质推动创新相结合，以“建一流学校，带一流学生，创一流教育教学工作成绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动学校自身建设和教师业务工作能力，为我校教育事业的创新发展做贡献。

二、工作目标

以“育人为本、德育为先”为指导，开展各类主题教育；以“榜样教育”为重点，全力再造德育特色品牌；以“教研组标准化建设”为基础，开展教育行动研究； 以“面向全体，分层指导”为载体，加强对学生的学习常规管理；以“课堂有效教学”为依托，提高教学领导力和课程执行力，深化教师专业化建设；以强化服务规范为保证，增强服务意识、质量意识、创建后勤“优质服务；统筹做好其他工作，创建和谐校园的“文明高地”。

三.方法和步骤

（一）立足德育传统优势,做强我校特色品牌，提高德育工作实效。学生是和谐社会组成的元素之一，学校是培育未来公民的品德、操行、修养等基本素质的基地，坚持我校的“面向全体、关注全面，落实全程”德育理念，以“立德树人”为核心，有效整合德育资源、深入加强德育管理、不断优化德育队伍、努力做强德育品牌，积极推进“温馨教室、和谐校园”建设，提高德育实效性。

1．抓主线 重基础 见实效

以生命教育为主线，加强基础道德建设，突出行规养成的实效性。继续开展和完善“常规教育和安全教育”活动。充分把握有教育意义的节日活动教育时机，开展各种形式多样、寓教于乐的活动。

2．抓常态 重特色 出亮点

继续落实“流动红旗”活动和文明礼仪、路队、卫生等习惯培养的开发和建设。围绕校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪，引导学生做到文明休息、文明行路、文明乘车、文明活动、文明用餐，班级要设立安全文明监督岗，引导每个学生文明学习，安全活动。

3．抓整合 重文化 兼全面

发展各学科的德育渗透，丰富德育工作“以德促质”的内涵，以良好的道德品质、行为规范提升教育教学质量，通过明确学习目的性来提高学生学习的兴趣性。同时结合常规教育与训练，培养学生良好的学习实践习惯。根据学生的身心特点和认知规律，各学科教师要通过课堂高效教学活动，以高尚的人格和精湛的学术感染学生，在备课、听课、教研等各个环节中落实育人要求。

（二）加强教学工作，打造效能课堂，提高教学质量

我校教学工作坚持以落实教学常规为引领，以完善校本教研制度为关键，以教师专业素养提升为载体，聚焦课堂教学改革，优化课堂形态结构，提升教师教学理念，深化教学行为改革，强化教学质量管理，全面稳步提升我校课堂教学的效能和质量。1．重视研究 完善校本教研

增强团队意识，重视组内全体成员的共同发展，全面提升每个教师的教育教学的实践能力。进一步发挥备课的功能，切实加强学科教学研究。着力做好四项工作：①以制度为保障，规范教研活动，落实教学常规。②以活动为载体，拓展教研资源，关注教师发展。③以课题为抓手，提升教研品位，开展教学研究。④以和谐为追求，发展教研文化，加强团队协作。

2．追求效能 强化质量

以“打造效能课堂”为目标和重点，进一步提高课堂教学实效性，各教研组在课堂教学研讨上，围绕“打造效能课堂”的主题，开设研讨课，全组教师参与听课和评课。

3.提升素养 全员成长

结合系统党委开展的师德建设年活动，进一步深化师德师风建设，拓展师德建设内涵，努力营造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，提高全体教师教书育人、为人师表、敬业爱生的责任心。努力提升教师专业化发展水平，完善校本教研运作机制，充分发挥师资校本培养主渠道作用，突出全员性，针对性，实践性、制度性，加强名师对青年教师的指导工作。

（三）强化后勤管理，立足主动规范，保证安全优质 1．立足常规 重在创新

加强财务管理、严格财务制度。严格按上级有关部门规定不擅立收费项目。规范收支行为，严格执行收支两条线。加强对食堂工作的管理，做到饮食安全、饭菜可口。

2．防患未燃 重视安全

加强全校教职工的安全意识教育，确保教职工安全责任到位。加强学校门卫值班制度，严禁校外人员入校。做好校园消防安全、物品安全、水电安全等工作，强化每天的检查力度，落实各项安全制度，做到有布置、有检查、有记录。措施到位，落实到人。消除不安全隐患。

（四）坚持文化引领，加强队伍建设，保障学校发展

1、加强理论学习，促进师德建设

开展向师德先进教师学习活动，引领广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力争做让人民满意的教师。要把党员建设成为教师队伍中的先锋队，围绕学校的中心工作，注重教师的价值追求，引导教师遵纪守法、爱岗敬业，提高教职工的思想道德水平，让一部分教师的师德成为学校师德特色。进一步提升教师的人文素养，打造一支“有师德、重素养、善实践”的教师团队。

2、发挥榜样作用，激励教师发展

本学年我校将进一步加强对名师、骨干教师和后备人选的培养和使用，搭建舞台，创造条件，鼓励他们为我校的发展发挥更大作用。充分发挥教坛新秀、教育教学能手、高级教师、学科带头人的优质教师资源，通过这些不同层次骨干教师的公开示范课、科研课题研究，发挥他们在不同层次教师中的示范引领作用，促进我校各层次教师的专业化发展，从而提升教师的整体教育教学水平。

3、坚持文化引领，建设和谐校园

学校继续加强以学校精神为核心的学校文化建设。努力营造“和谐、温馨、向上”的团队氛围，倡导“乐于奉献、长于术业、善于创新”的教师风范，树立具有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的学子形象，使“我为采荷添风采”的学校精神成为我校的共同追求,成为我校发展的精神动力。

四、活动时间

本次创先争优活动历时两年，主要分两个阶段进行：第一阶段从2010年5月开始，主要围绕庆祝建党90周年开展创先争优活动，引导我校党 支部和广大党员深入开展、全面推进创先争优活动。第二阶段从2011年7月至党的十八大召开，主要围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导我校党支部和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作成绩，向党的十八大献礼。

五、组织落实

（一）、要把创先争优活动与学校当前的教育教学活动紧密结合起来，做到相互促进。

（二）、按上级部门要求，加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

（三）、加大宣传力度，及时发现、推广、宣传创先争优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

（四）、要积极探索创先争优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。

8.中共县委党校创优争先活动方案 篇八

深入开展以“比学习、比能力、比服务、比

奉献”为主题的创先争优活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步深化拓展深入学习实践科学发展观活动成果，围绕推动科学发展、加快经济发展方式转变，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设，按照《关于开展“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”教育组织实施有关工作任务分解方案》要求，为扎实推进我校党建工作开展，经校支委研究决定，在我校全体教职工中深入开展以“比学习、比能力、比服务、比奉献”为主题的创先争优活动。现结合我校实际，制订如下实施方案：

一、活动要求和总体目标

深入开展创先争优活动总体要求是：认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以““比学习、比能力、比服务、比奉献”为主题，紧密结合单位实际，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

深入开展创先争优活动要达到的总体目标是：

一要推动科学发展。就是要求教职工认真履行职责，切

实贯彻落实党的路线方针政策以及我县经济社会跨越式发

展规划、思路、举措；共产党员要以模范行动影响和带领广

大群众努力完成各项工作任务。

二要促进社会和谐。就是要求基层党组织和党员及时了

解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会

主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾

纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗

帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

三要服务人民群众。就是要求基层党组织和党员充分尊

重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众

意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办

好事。

四要加强基层组织。就是要求基层党组织优化组织设

置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织

建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织

带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基

层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

深入开展创先争优活动要把握的基本原则是：

一要围绕中心，服务大局。紧紧围绕全县工作大局，紧

扣创新发展主题来谋划和推动活动开展，努力把党的组织资

源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

二要立足实际，务求实效。紧密联系实际，切实解决基

层党建工作中存在的突出问题，坚决防止和克服形式主义，确保活动取得实实在在的效果。

三要与时俱进，改革创新。坚持把党建工作与经济社会

发展实践紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为契

机，不断推进工作理念创新、思路创新、方法创新和制度创

新，使党建工作更具生机活力。

二、主要内容

根据中央、省委和州委和我县关于开展创先争优活动要

求，我校创先争优活动着重以“比学习、比能力、比服务、比奉献”为主要内容。

一比自觉学习。努力学习实践科学发展观，坚定理想信

念，积极参加读书竞赛活动，认真学习科学文化知识，成为

本职工作的行家里手。

二比工作能力。具有强烈的事业心和责任感，与时俱进、开拓创新、兢兢业业、埋头苦干，在本职岗位上做出显著成绩。

三比服务群众。积极主动为群众办实事、办好事、排忧

解难，急群众之所急，想群众之所想，自觉维护群众的正当

权益。

四比奉献意识。爱岗敬业，甘当人梯，乐于奉献，带头

实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘

扬正气。

三、具体要求

教职工要紧密结合实际工作来谋划和推动创先争优活

动，根据各自的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目

标任务，引导全体教职工履职尽责创先进，全体党员立足岗

位争优秀。促进机关作风转变，推动机关党员更好地立足本

职、争创一流，更好地服务基层、服务群众，更好地发挥示

范表率作用，努力提升工作质量和服务水平。

四、方法步骤

创先争优活动要有计划、有步骤地持续推进。从2010

年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，引导基

层党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业

绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始，着重围

绕迎接党的十八大开展活动，引导基层党组织和广大党员以

昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

（一）动员部署（2010年6月上旬）

积极谋划，精心准备，采取召开动员会议、下发文件等

有效措施进行动员部署，切实做好创先争优活动的思想发动

工作。

（二）组织实施（2010年6月中旬至2012年4月）

要按照实施意见或或方案，紧密结合工作实际，制定工

作目标，明确责任分工，把握工作重点，创新活动载体，把

全体党员吸引到创先争优活动中来。要紧紧围绕活动主题，通过以下方式，扎实推进创先争优活动。

公开承诺。校支部制定开展创先争优活动的实施方案，拟定教职工岗位承诺制度，在一定范围内向群众公布，作出

承诺，接受群众监督。

领导点评。校主要负责人适时对开展创先争优活动情况

进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努

力方向。

群众评议。校支部采取问卷调查、行风评议、填写测评

表、召开评议座谈会等有效形式，适时组织党员、群众进行

评议，发现问题，及时改正。

（三）总结表彰（2012年5月至6月）

要把创先争优活动中的成功经验、有效做法和先进典型

认真总结出来，使之以制度化、规范化的形式固定下来，形

成长效机制，长期坚持下去。

五、组织领导

（一）落实领导责任。校领导班子要高度重视，精心组

织，把创先争优活动纳入重要工作日程。成立领导小组。由

支部书记、常务副校长任组长，副校长任副组长，各科室负

责人任成员。领导小组下设办公室。

（二）加强督查指导。领导小组活动办公室要通报活动

情况，总结交流经验，研究解决问题，指导活动健康开展。

对创造争优活动思想上不重视、工作上不得力的党员或教职

工要及时提出批评，要求限期整改。

中共县委党校