读书点亮了我的生活作文

2024-07-28

读书点亮了我的生活作文(共10篇)

1.读书点亮了我的生活作文 篇一

我站在黑暗中,郁郁寡欢,害怕彷徨,不想说话。我被黑暗羁绊,直到出现了一个你……——题记

女孩不喜欢与他人沟通,不喜欢微笑。她所享受的,仅仅是每天打开门窗,去迎接第一缕暖阳,然后抱着图书进入自己的世界。因为她认为世间没有什么是真实的,也没有什么是值得惊叹的,所以她选择了寂静的一个人。

那一天,女孩的爷爷走进了她的房间。在一声问好过后,两人之间,无话可说。突然,她的爷爷说:“孩子,我们出去散散步把。看外面的小草都争先恐后冒出来了,外面世界多美妙啊!”女孩点点头,窗外阳光明媚。

时间还早,外面没什么行人。一丝丝的阳光射到柔软的草地,野花发出怡人的芳香,嫩绿的小草在不停的允吸着晶莹的露珠,一阵年微风吹过,树叶沙沙作响。

女孩的目光被那一簇花给吸引。“呀,爷爷快看,这朵花上面有一个小虫子在爬耶,它爬的好慢啊,像只蜗牛。可是它没有那个大大的壳,为什么啊?”她的爷爷说:“孩子,你说这是一只蜗牛话,那它的壳可能是在向上攀爬的时候摔了一跤,或者它天生就是这样的。”他抚摸着女孩的小脑袋。“可是它没有埋怨这世间的不公平,没有放弃它追逐梦想的脚步,哪怕它没有庇护,哪怕它时刻有死亡的危险。”女孩若有所思点点头。

偶然发现,地上有一群蚂蚁在搬运食物。爷爷说:“瞧,你看这里有好多蚂蚁。它们好团结,好有秩序。你看,这只蚂蚁在帮助另一只蚂蚁呢。”“它们是为了生存。”女孩淡淡说道。“可能吧,但是它们有爱的力量,这是无形的。再说,如果只有一只蚂蚁,那要搬多久啊!”“爱的力量真的很美吗?”女孩问。“你试试?”老人笑了。

那天,女孩在日记里写到:爷爷让我懂得了坚持,让我笑待不公,懂得团结就是力量,懂得人间有爱……他点亮了我的世界,他开始让我去改变自己。

而我,就是那个女孩。

2.谁动了我的奶酪读书心得优质作文 篇二

谁动了我的奶酪读书心得1

作者通过塑造主人翁滑稽可爱,个性鲜明的漫画形象,为我们讲述了一则简短的寓言故事,进一步引申出了许多简单易懂的道理。让我们在轻松,有趣的故事情节中,感受到了醍醐灌顶的功效。

文章的线索是围绕“奶酪”的获得,拥有,失去展开的。通过这条线索折射出了:不同的人在面对变化时所产生的不同的心态,进而导致行动策略迥然不同。我们从中可以看到:嗅嗅和匆匆的迅速行动;唧唧认为变化会使事情变得更好,能够及时调整自己适应变化;哼哼因害怕变化,而不断否认和拒绝变化。

我很欣赏这样的一句话:这世上唯一不变的是变化本身。可见变化是永恒的。原有的“奶酪”总有一天会消耗殆尽,我们该如何面对这变化?这是一个值得思考的问题。当然,我得强调一下:这里的“奶酪”拥有多层喻意。可能是名利,情感,亦或是健康。但它始终代表着我们曾追求过的东西。我想我们应该这样去思考,去行动:首先,我们要使大脑保持清醒的认识,要有随机应变的能力;其次,我们应善于发现事物一开始发生的细微变化,为以后大的变化做好准备;最后,要克服恐惧念头,战胜挫败感,勇于打破常规。只有这样,我们才会获得意想不到的报酬和奖赏。但最关键的一点是,只有自己有意愿改变自己,事情才会朝着好的方向发展。我相信,在我们面对变化时,只要我们能够认真,科学的去对待。说不定,它能够帮助我们避开真正的危险呢!在变化来临之时,我们无需否认,拒绝。我们完全可以改变自身对变化的态度,让我们在变化中面对变化,接受变化,分享变化吧!

世事的变化可用“沧海桑田”来形容。生活并不会遵从某个人的意愿。改变的降临或许就在下一秒,我们无法预测,但我们必须要做的是:直面它。这会让我们寻找到更可口的“奶酪”。不管我们能否意识到,新的“奶酪”总会存在于某地。我们要时刻准备穿上挂在脖子上的跑鞋,在“迷宫”中,不断的奔跑追寻,寻找下一个新鲜美味的“新奶酪”。

谁动了我的奶酪读书心得2

我曾经害怕过学习,希望在学习中没有困难,不需要动脑筋。所以,我的学习尽显着机械。直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。

C站里有着大块的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化,在迷宫里寻找另一块大奶酪。而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。可后来,唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。因为当他看变化会使我事情变得更好时,他就能够及时地调自己去适应变化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕变化而否定变化,思维始终定格在原来的状态,从始至终也不愿意尝试接受变化,所以他就永远呆在奶酪C站。

就像我们的中国,日益强盛。一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场~~~面对日新月异的变化,你可以抱怨,牢骚满腹;面对变化你可以更加浮躁;面对变化,你可以一直等待;面对变化,你还能否思考?你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们?究竟是谁动了你的“奶酪”?

不管你愿意与否,你将面临更加波澜壮观的变化,也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了,或许是更远。

谁动了你的“奶酪”?

无人以答。这个国家、这个世界、这个时代,无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。

而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中,从你的思考与行动中,从你积极面自由的心态里脱颖而出……

不管是哪块“奶酪”,我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代中获得成功。

谁动了我的奶酪读书心得3

最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。

书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。

奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。

那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件:

一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。

二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。

三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。

第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那样知错就改的人。它具备了以下几个条件:

一、面对变化,虽然做错了一些事,但由于自身的思想斗争,愿意突破重围,重新寻找属于自己的东西。

二、面队自己的错误思想,愿意汲取别人的方法做出调整。

三、用轻松简单的想法看待人生。知道自己迟做总比不做好。

像哼哼这样的人理应被社会所淘汰,它只愿意一辈子享受安乐,沉湎幻觉,停滞不前。我们生活在这样世界上,只能承认变化,并尽力地去适应它,这样才能寻找到自己的“奶酪”。虽然这个过程非常艰难、辛苦,但从这个寻找的过程中,我们才会变得更加稳重、成熟。

社会变化本无常,想要存活在这个社会当中,我们必须做好变化的准备,在千变万化的世界里奔跑寻找属于自己的天地。

谁动了我的奶酪读书心得4

今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……

在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。

我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

谁动了我的奶酪读书心得5

我不是很喜欢读书,但是有一本书却使我很快读完了。这本书是《谁动了我的奶酪》,作者是来自美国的医学博士——斯宾塞。约翰逊。

故事是这样的:四个人的奶酪被分享一空之后,两只小老鼠能迅速适应变化采取行动,而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,其中一个小矮人唧唧终于改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫去寻找新的奶酪。而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失,还等着奶酪自己回来。在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在了奶酪墙上。经过千辛万苦,经过无数次的失败,迷路,唧唧终于找到了大量的奶酪。但是他并没有贪婪的去享受这些奶酪,而决定只带上一点点,再去寻找新的奶酪。

如果问我在生活中像它们四个中哪一个的话,我想我是唧唧和哼哼的组合。我像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化;又像哼哼一样,当变化来临时,又有些恐惧,又不能按计划做下去。

如果问我想要做哪一个角色的话,我一定会毫不犹豫的选择唧唧这个角色。因为我知道,只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,才能在这茫茫社会占有一席之地。

我想,《谁动了我的奶酪》,这本书让我受到了很大的启发,很有可能会改变我的人生,并引领我进入另一个区域,取得我梦寐以求的成功。

3.读书点亮了我的生活作文 篇三

《谁动了我的奶酪》读书笔记

生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路。 我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。

但只要我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开。

它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,

它是一扇有益之门。

人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或者是令人充满想象的财富„„ 《谁动了我的奶酪?》一书,通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节,为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。这本书中平凡中见伟大,简单中蕴藏着耐人寻味的道理。 全书分为三部分:

第一部分:“芝加哥的同学会”,介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。这里运用了一个“举例子”的说明方法,因而引起下文。 第二部分:本书的核心——“谁动了我的奶酪?”。 在寻找奶酪的过程中,面对生活中的变化,两只小老鼠嗅嗅和匆匆的表现比两个小矮人更加出色,因

为他们的头脑十分简单,做事只会一个劲儿的往前冲。而小矮人复杂的大脑和情感会使得事情变得越来越复杂。这并不是说两只小老鼠更聪明,因为我们大家都知道人类的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得许多。单从某一种角度来看,人类那些十分复杂的思想和情感,哪一个不是阻碍着人们前进的绊脚石呢?如果你仔细观察四个角色的行为,并意识到小老鼠与小矮人的不同方面。你就会发现,当变化出现时,或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠一样及早注意“奶酪”的变化,那么你的“奶酪”就永远不会变质!

第三部分:“下午茶时的讨论”,介绍了老同学聚会时对这个故事的启发。这里同样运用了一个“举例子”的说明方法,因而总结全文,作者真是用心良苦呀!

“及早注意细微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。”看看你正在享用的奶酪变质了没有,如果没有,那请记住这句话!

《谁动了我的奶酪》读书笔记[800字]作文

今天我读完了美国著名作家斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。

从另一方面来说,“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇,也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢?作为一种换位思考,我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”

的轻狂和喜悦,却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比,我们就需要把握今天,把握机会,学会细心保护和精心呵护,不要等手中的“奶酪”变酸、变坏,在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。

变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化,怨天尤人的人在,但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了,这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗,我们该如何面对?卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心,我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往,那只会是“白头宫女话玄宗”

的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。

生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。

谁动了我的奶酪读书笔记800字

今天我读完了美国着名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书,真是受益匪浅!

《谁动了我的奶酪》主要讲述了四个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西,如一份好的工作、一个健康的身体、一个幸福的家庭……但当这些东西没有了、被人破坏了、变化了时,也许有人只会竭力的喊叫:“谁动了我的奶酪?”但这本书告诉我,你要跟着“奶酪的变化而变化”。

在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标,我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。

《谁动了我的奶酪》这本书就告诉我,一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点点儿天空!知识如同海洋一般,无边无际!一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远、更高!要给自己不断地出更高的要求,相信自己能够做到最好。不断前进变化,你才能取得更高的成绩!

相信自己!变化会使你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地!

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4.刷新了我的生活的作文 篇四

进入初中以后,我感觉我的生活更加充实,因为有他们的陪伴。

前几天,我和我的同桌发生了一场大规模的争吵,之后便一直于冷战状态,就是互相谁也不搭理谁。这场冷战持续了一个星期,最终以他向我道歉而告终。在冷战期间,我不知为什么,总感觉很不舒服,想去给他道歉,可总是放不下架子,不肯道歉,我想他可能也是这样想的。终于,一天中午,我在我的纸条中发现了一张道歉信,原来是他给我的道歉信,就这样,事情告一段落。

这件事后,我对我自己说:“一定要珍惜朋友。如果是因为一件小事失去一个朋友,实在是得不偿失。

刚开学时,班里要举行班干部竞选,而我以16票的成绩当上了班长,其实我并不想当班长,既要给老师打下手,还要管理这个班级,弄不好还会惹得都是仇人。

昨天,因为计分的事,我就与第六组全体人杠上了,上课的时候,他们全体人员都瞪着我,如果眼神能杀死人,恐怕我早就死了上万遍,那种杀气,可想而知,我也只好装看不见,他们一计不成又施一计,下课后,追着我死缠烂打,企图烦死我。最终,我被他们打败了,终于把计分表给了他们。

5.岁月刷新了我的生活作文 篇五

“时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”这一首歌唱的人们泪流满面,而我也是深有感触。

人的一生有许许多多的岁月,我们要学会珍惜,不能浪费宝贵的时间。俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我也为这几年浪费的时间感到悲伤不已。在岁月里,我们成长,我们成熟;在岁月里,我们高兴,我们忧伤。岁月,神奇而又美妙。拿起小学课本,想念那一个个老师讲课的神情;拿起照片,感叹自己帅了、高了。人越大就越会想念小时候的点点滴滴,我也不例外。

小时候,我与姥姥姥爷生活在一起。从一岁到七岁,我都生活在这个村里,我对这个村庄有这浓厚的感情,这里承载了我童年丰富的回忆。

“呜呜呜呜……”我哭了,原因是妈妈把我打了。这天,小姨去我们家,我非常高兴,总想要做点什么。这时候,小姨上了床,与妈妈和姥姥说话,我看见小姨的鞋脏了,就想给她洗一洗。于是,我蹑手蹑脚地过去,拿了鞋就跑到门口,看见一条水沟,就像扔似的把小姨的`鞋抛向水沟,就去玩了。当小姨要走时,发现鞋不见了。于是就问我:鞋呢?我很得意地告诉她们鞋子在水沟里。妈妈飞似的跑出去,带回了那双鞋,我看见那双鞋上有许多黑淤泥,就知道自己闯祸了。我正要溜走,妈妈把我抓了回来,揍了一顿。

现在回想起来不禁觉得可笑,自己竟然那么不懂事。

如今,我已经长大,妈妈和小姨每每拿这件事来取笑我,我也不好意思反驳,只是跟着一起笑。我再也不会像小时候那样干一些傻事了,取而代之的是懂得了更多的道理,学到了更多的知识,还想学更多,更多……

6.网络改变了我的生活作文 篇六

一次,我去福州参加颁奖仪式。妈妈直接自己开车,还顺路带了另外几个去颁奖的同学。一条条路纵横交叉,方向感本来就很差的妈妈迷路了。我眼睛目不转睛地盯着车窗外的景物,感觉好似一直在兜圈圈。大家都心急如焚,这时妈妈把车上的导航打开了。怎么前进,怎么拐弯,哪里不能走,哪里有违章拍照,导航都一一提醒。在以前的时代,没有导航只能靠自己认路,要是迷路了,那就真没办法了。现在有导航“神器”,经过一路波折,我们总算到了颁奖大厅。

来颁奖的人如一股奔流的泉涌,从大门口一直溢出到门口的停车场。置身在人群中分不清东南西北,仿佛一个不留神就会走失。想什么来什么:一个随我们来领奖的孩子,莫名其妙消失在人群中。妈妈的表情凝重起来,死死地握紧我的手,生怕我也会走丢。她眼睛扫视四周,一直寻找那个孩子。人渐渐散了,场上的人流像被一个瓶子装起来了一样,一下子少了很多,可还不见那个孩子的踪影。妈妈一下子想起了什么,急忙联系她的手表定位。这真方便,一下子就找到了她。如果是在以前,那就没这么方便了,还需要通过广播互相转告了,麻烦极了。

领完奖之后已是正午时分,要自驾回去可能会到下午两点多。我们决定就地吃午饭,但还不熟悉福州的我们该怎么解决吃饭的问题呢?我们打开手机,查找附近有什么饭店,很方便一下子跳出了许多选项,各种各样的饭店显示在手机上,给我们多重选择。就这样,午饭愉快地解决了。

7.网络改变了我的生活作文 篇七

是网络,把我从书堆中拉了出来,告诉我知识不仅仅埋藏在丛书中;是网络,把我从紧锁的家门中带出,邀我环游天涯海角领略自然之美;是网络,把我从惊恐和失望中救出,领我共享人间真情。

有人埋怨网络是虚拟的,可在我看来,网络正是在虚拟中见真情。两年前,我在网上建立了自己的博客。本只是想发泄下心中的苦闷,记录下生活的点滴,殊不知博客的访问量与日惧增,居然还频频有同学朋友在其中留言。其中隔着荧屏的心灵交流让我倍感温暖,记日志于是成了我的习惯,积累下了厚厚的一堆生活素材。

除了博客,QQ也是我在网中的一大“藏身之处”,也是心灵的另一片乐土。每次上网,我都会迫不及待地把QQ晾在线上,看着那些闪动和跳跃的头像,我总会有一股莫名的兴奋。而当看到胖嘟嘟的宠物在桌面上乱爬,一边抱怨自己身材不佳又一边暗示我它饿了时,我回禁不住哈哈大笑。这只小家伙陪伴我经历了几年风雨,一路或顺或曲折地走来。我们的感情一不仅仅是主人和宠物,我更不会在乎它只是个虚拟的程序而已,因为它给了我欢乐。

8.手机改变了我的生活作文 篇八

九月,秋意渐浓。裹了裹身上的外套,从口袋中掏出手机,假期已让手机与我融为一体,这个习惯性的动作,我每天都在重复。

当今社会,通讯已经成为这个社会的重心。远在他乡,是这个手掌般大小的手机传递了母亲的声声呼唤;异国远度,是手机传达了游子的深切情怀。传说中的‘信使’已然是个历史。取之而代的是新时代的进步。手机,给人与人之间牵了线、心与心之间架了桥。

记忆中的捉迷藏仿佛很遥远,记忆中追逐嬉戏的身影也随时间一起消逝,我们在手机中的宽广世界里得到满足,却也丢失了最初的快乐。我们迷恋、我们追逐、我们深陷・・・・・・

手机是多功能的,却也不是万能的。那些整天只会拿着手机打游戏,活在虚拟世界的.同学,会不会想过,此刻正尽情玩耍的我们会不会更快乐呢?

手机改变了我们的生活。这个改变,必定是多方面的,我很庆幸自己没有深陷其中无法自拔。“利”与“弊”还是在同一天平上,就看你如何去取舍。

9.科技幸福了我的生活作文 篇九

电脑是这些科学明星中最璀璨的一颗了,它越来越高级,更是越来越普及,就连小学生也离不开它。电脑有很多用途,可以上网玩游戏、查资料等。记得有一次,老师让我们十个中队长八个爱追跑打闹的同学做安全讲座,这要换作以前,我肯定会在书上和报纸上到处找素材,但现在只要在网上一查就会有许多答复。首先我可以在方框内输入关键词,一按搜索按钮,成千上万篇文章正等我挑选。然后,就可以从这一篇篇文章和幻灯片中精选下载了,最后就要用那先进的打印机打出来一张张彩色的资料的文章。

电脑可谓是学生电器中缺一不可的元老了。电脑由黑白变为彩色,由“win98变为winxp”了。以前电脑上只能打字做图,现在可以上网、聊天,功能多了许多。它可以帮我查资料、练打字、做幻灯片,像我生活中最好的朋友。

电脑有很多优点。一是有各种形态,台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑,在商场中琳琅满目;二是功能强大,打文章、做幻灯片和工作表……,只要人能想到,就能做得出来。

电脑可以节日里为人们献上祝福。春节的一个e-mail就可以增进朋友的友谊,幸福家人的生活,网上图片传情可以为人们送上美好的祝福。

10.话刷新了我的生活作文 篇十

你在的世界是绿的,远处的林荫,近处的黑板;你说的话语是值得牢记的,刷新了我的生活,充斥着我的未来。——题记

讲台上,有那么一个你,左手边总是放着改不完卷子,右手中的红笔好似一刻都没有停歇过。中午吃完午饭,来到教室,果然,还是你。

你见我们陆续走进教室,不经意间停下了手中的笔,坐在椅子上,对着我们微笑,你的发垂在肩上,随着嘴角的微微上扬,你的眼睛也弯成月牙,而那眼镜片怎么也抵挡不住的,是那双眼睛中透出的光亮,星星点点,源源不断地溢出来,格外慈祥。还有那溢满的万千柔情与师爱的慈祥,如一汪春水,明澈透亮。即使窗外下着小雨,或许我们也不会感到寒冷,因为,教室里有你啊。你好像有魔法似的,我不禁被你吸引,缓缓地,竟走到了你面前,你还是笑,45度的,甜美的笑,“快回位置吧,马上小题训练了。”你唇齿微敛,吐露出轻柔的话语,如流水潺潺,似秋波澹澹,直接抵达我的心坎里。

雨,还在淅淅沥沥地下。小题训练完,你要找几位同学谈考试目标分,其中,有我。内心忐忑不安的我走到了你面前,你收起了你的招牌式笑容,取而代之的,是一副阴沉下来的脸。你左手托着登分册,右手那纤细的食指指着我定的`目标分,“太低了!”你的话语中透露着失望与无奈,那眼睛中不禁少了光亮,多了黯然。我低着头,不敢看你,可目光还是交汇。这目光,好像在告诉我,她心目中的我可以更好。她仿佛知道我已经明白,脸上又再次荡漾起熟悉的微笑:“给自己一些压力,才能考得更好!”这笑比山花还烂漫,比春水还诗意,抚平了我原先那颗不安的心。话音刚落,还未来得及细细品味,她便又鼓励道:“革命尚未成功,同志们仍需努力啊!”说着拍了拍我的肩,一瞬间,我的心暖了,心头的乌云散了……

她就站在这儿。阳光不知何时冒了出来,透过层层的云,穿过教室的窗,洋洋洒洒地落下,映射在我与她站着的那个地方,那点点凝聚如灿烂金绸般的光不偏不倚地照在她的侧脸上,又顺着微卷的发丝流到身上,她顿时散发着夺目的光。而这光就在这儿编织出了如梦似纱的伟大师爱,让我心中充满了决心和希冀。

我将目标分提高了5分,或许这是一次对我的挑战,但正像你所说“同志仍需努力”,不拼一拼,怎么知道呢?我带着信心,努力抓紧了期中考试前最后的时间,事实证明,我做到了,我达到了目标分,超越了以前的那个自己。从此,我时刻以那句话鼓励自己,而那句话,刷新了我的生活。

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