创先争优先进事迹心得

创先争优先进事迹心得（9篇）

1.创先争优先进事迹心得 篇一

学习省管企业创先争优活动先进典型事迹心得体会

昨天上午，在多媒体教室，和全矿党员一起认真聆听了省管企业创先争优活动先进典型事迹报告，报告团的几位成员用朴实无华但却充满激情的语言不仅讲述安化外派维保队伍的艰辛奋斗历程、安钢二炼厂冶炼车间面对金融危机加强管理、节能降耗、效益持续提升的创先争优气概，还分别表讲述了优秀高校毕业生、扎根矿井一线搞技改的平煤股份六矿大学生采煤班、郑煤集团瑞金矿矿长杜青山不顾重病折磨，舍身忘我开创矿区新面貌最后献出年仅44岁的生命以及河南投资集团濮阳龙丰热电公司运行部张迎春向素不相识的江西病人捐献造血干细胞的感人事迹，每个先进典型事迹都深深打动着现场的每位听众，无不为各基层党组织在改革发展稳定中积极创先争优、发挥先锋模范作用，展现出来的新局面、新风貌、新成就感到自豪，激励着我们每位共产党员和员工沿着先进典型指引的道路，向先进看齐、向先进学习，为企业的又好又快发展做出自己更大的贡献。

有一只队伍叫“铁军”，这是对安化公司驻外维保队员的敬称，他们真的有铁的意志，再苦的环境崔不夸他们的意志，再重的零件压不倒他们的身躯，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，无论怎样都确保紧急故障维修任务的完成。他们不亏是铁的队伍。学习“铁军”精神，让我们煤矿的基层队伍都有他们那样的工作精神，那就没有干不了的工作，没有完不成的任务。有一种先进管理模式叫做“炼轧生产时刻表”，安钢二炼厂冶炼车间管理层，面对当前复杂紧迫的金融形势，没有急流勇退，而是敢于迎难而上，落到实处抓精细管理，参照铁路部门的“列车运行时刻表”研发了一套适合自己生产的“炼轧生产时刻表”，面对严峻的市场形势，安钢二炼厂冶炼车间不仅有效降低了生产能耗和安全事故，而且提高了生产质量和产量，实现了效益最大化。我们的煤矿管理干部应该学习他们的这种敢于创新，感想敢干，为安全，为生产多做贡献的思想，那么我们的煤矿应该是一日千里的向前发展。

有一只高素质的班组叫做大学生采煤班，我们集团六矿综采四队的大学生采煤班成员，都是有着高学历的大学生，还有的是优秀的硕士研究生，他们选择了煤矿，而且选择了基层，他们要在平凡岗位上创一流，把基层作为学习锻炼的最好课堂，把一线作为施展才华的广阔舞台。他们是企业生产、安全、质量的排头兵，我们都应该向他们看齐，不仅仅学习他们干工作时的方法和经验，更应该学习他们工作时的态度，如果大多数工人都能有大学生采煤班成员的那种境界，我们的煤矿应该是另一番景象。

有一种领导叫杜青山，作为郑煤集团瑞金矿矿长，为了矿井的早日复工复产，他扑下身子真抓实干，积劳成疾，累到在工作岗位上，直到生命的最后一刻，还惦记着矿井的改造升级。他是一名优秀的共产党员，忠实践行入党时的誓言，勤勤恳恳、任劳任怨，为党的事业鞠躬尽瘁，死而后已！领导干部应该向杜矿长学习，学习他全心全意为安全，为生产，为职工的精神，相信每个工人都希望自己的领导像杜矿长一样真抓实干。

有一种奉献叫张迎春，他是龙丰电热公司的一名优秀职工，爱岗敬业，心地善良，关爱公益事业，2004年参加了是红十字会组织的造血干细胞资料捐赠，并录入了中华骨髓库。今年年初，他与一名苏州的白血病患者配型成功，之后他毫不犹豫的无偿为患者捐赠自己的造血干细胞帮助他康复。他与患者素昧平生，却毫不犹豫的无私帮助，充分体现了我们中华民族无私奉献的优良传统，弘扬了人与人之间互助友爱的人性光辉和人间真情，值得全社会的成员去认真的学习，只要人人献出一点爱，世界就变成美好的人间，那么我们一直大力提倡的和谐社会不就是已经达成了吗？

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”通过这次党课学习，我们都应该充分认识到自己与先进之间的差距，在以后的生活工作中，找准自己的位置，脚踏实地，端正心态，实事求是，敢想敢干，勤勉敬业，为我党振兴中华的宏图事业做出自己的贡献。

（采煤一队；李松晓；2011年11月5日星期六）

2.创先争优先进事迹心得 篇二

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动, 是我们党总结党建工作经验, 始终保持党的先进性的重要举措。开展创先争优活动, 是激励基层党组织和广大党员履行使命任务的动力机制。先进和优秀是中国共产党人的本质特征和价值追求。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。深刻理解开展创先争优活动对于党建工作的意义, 对于进一步抓好创先争优活动, 加强和改进党的建设具有十分重要的意义。

创先争优是保持党的性质和宗旨的根本要求。深入开展创先争优活动, 是党中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心。党的性质决定了党的宗旨。中国共产党代表着最广大人民群众的根本利益, 在改革开放和现代化建设事业中处于领导核心地位, 必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。开展创先争优活动, 就是要进一步强化党员意识、树立先锋形象, 激发基层党组织和党员的工作热情, 带头把党的路线方针政策贯彻落实到基层, 在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。创先争优活动以基层党组织、党员为活动参与对象, 利用基层党组织密切联系群众的优势, 号召党组织努力做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好, 争做先进党组织, 号召党员带头遵纪守法、带头弘扬正气、带头服务群众, 争做优秀党员, 就是从群众的切身利益出发, 满足群众的合理需求, 为群众办实事办好事, 不断树立和巩固全心全意为人民服务的意识。

创先争优是解决党内存在问题、增强党的战斗力的重要举措。改革开放以来, 党的基层组织党建工作取得了巨大成绩, 执政能力不断提高。同时, 党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合, 一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合, 一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合, 一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。面对新形势、新任务, 党员素质有待进一步提高;党的工作机制有待进一步完善;基层党组织的凝聚力、战斗力有待进一步加强。开展创先争优活动, 对于进一步激发广大党员、干部的学习积极性, 增强党员、干部理想信念的坚定性, 增强基层党组织的凝聚力、战斗力, 有着重要意义。

牢固树立围绕中心任务开展创先争优活动的思想。创先争优活动与中心工作融为一体才有生命力, 才能真正见到成效。中央和总政的文件明确要求, 创先争优活动要引导基层党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀。部队的各项建设和工作都是创先争优的平台, 创先争优就是要为完成各项工作任务提供强大动力。党组织创先就在本单位的工作中, 党员争优就在自己的本职岗位上。评选表彰是手段, 推动工作是目的, 坚持用完成工作任务的成效检验创先争优活动。

要确保创先争优活动取得实效必须做到以下几个方面。

第一, 以建立健全保持党的先进性的长效机制为着眼点。形势任务在变化, 党的组织在扩大, 党的成员在更新, 要始终保持基层党组织的战斗力和党员的先进性, 必须形成保持基层党组织战斗力和党员先进性的长效机制。基层党组织与群众和社会的联系最为紧密、相互影响最为直接, 面临的各种考验更为复杂多样, 尤其需要探索和建立切实可行、科学管用的保持先进性长效机制。创先争优活动的有效开展及持续, 将以规范化、制度化的方式促进保持基层党组织和党员的先进性, 形成新形势下的创先争优的长效机制。创先争优的形式、标准、实施内容等会根据实际情况作出调整、逐步完善, 但提高党的执政能力、巩固党的执政地位的实践要求, 使得通过这样的激励机制来加强党的基层组织建设成为必然、成为常规、成为制度。

第二, 以提升推动科学发展、促进社会和谐的能力为落脚点。基层党组织和广大党员干部是现实工作中推动科学发展、促进社会和谐的领导者、实施者、参与者, 着力提升推动科学发展、促进社会和谐的能力, 很重要的一点就是提升基层党组织和广大党员干部领导科学发展、促进社会和谐的能力。这是贯彻落实科学发展观的关键所在, 是提高党的执政能力的重要基础, 是夺取全面建设小康社会胜利的根本保证。作为学习实践科学发展观活动的继续, 创先争优活动必须继续坚持并紧紧围绕学习实践科学发展观这个主题, 把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。要紧紧围绕推动科学发展, 引导基层党组织认真落实科学发展规划、思路和举措, 引导党员以模范行动带动群众努力完成各项工作任务;紧紧围绕促进社会和谐, 有针对性地做好群众工作, 及时排查矛盾纠纷, 自觉维护社会稳定;紧紧围绕服务人民群众, 帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难, 让群众得到更多实惠。广大基层党员干部只有站在历史和时代的高度, 切实转变观念, 提高执政水平, 努力成为自觉坚持科学发展、善于领导科学发展、促进社会和谐的领导干部, 才能担当重大历史使命。

3.创先争优先进事迹心得 篇三

关键词：高校；学生党员；先进性教育；创先争优

高校学生党员队伍不断壮大，而“创先争优”活动，就是培养社会主义中坚力量的一项重要措施，也是加强党建的经常性工作。对学生党员开展“创先争优”活动很大程度上影响着学生党员的成长和成才，影响着党组织在我国青少年中的影响力与凝聚力。因此，广大高校教师要在立足于“创先争优”的活动背景下，切实加强对高校学生党员的先进性教育和思想教育，为培养合格的建设者与接班人奠定基础。

一、在“质量并举”中做好党员发展工作

1.从大学低年级开始发现与培养

高校的党建工作要从低年级就开始抓起，做到早选苗、早教育、早培养、早发展，甚至实现高中与大学的教育衔接。发展高校学生党员一定要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，并在此基础上加快发展步伐，真正形成“大一班班有积极分子，大二班班有党员（预备党员），大三班班有党支部（党员）”的良好局面。

2.严格把好“质量关”

高校在进行党建工作时，一定要严格规范发展学生党员的正常秩序，认真把好“质量关”。应将信念坚定、品学兼优、素质较高的学生吸纳到我国的党员队伍中，为中国共产党注入新鲜、健康的血液；同时，应将重感情、轻原则、功利思想等不良现象扼杀在摇篮中。

二、进一步对学生进行思想教育工作

1.通过多层次、多渠道的思想教育，提高学生的觉悟

作为高校，一定要抓住契机进一步对学生进行多层次和多渠道的思想教育，可以通过专题培训、知识报告、专家讲座以及先进的网络技术来进行，以增强学生的党性修养；同时，要对入党积极分子和党员实施思想再教育，增强他们的服务意识，为进一步培养大批具有高觉悟、好修养的学生党员打好基础；还要不断深化高校的“两课建设”，深入推进科学理论的“三进三入”工作，以此来不断提高学生的思想政治觉悟和政治鉴别能力，真正将先进性思想注入学生党员的心中；要严格按照“利于开展、利于参加、利于收效”的基本原则开展实践活动，通过选举学生干部、担任考察人、设立党员接到日等多种方式，降低学生压力，给他们以充足的信心、勇气和力量，促使学生党员将党的宗旨逐步转化为个体行为。

2.加强对学生党员的理论教育工作

邓小平同志曾指出：“有了马克思主义和共产主义的信念，有了共同的理想，也就有了铁的纪律，无论过去、现在和将来，这都是我们真正的优势。”因此，在新社会新时期，高校应始终贯彻“第十八次全国高等学校党的建设工作会议”精神，以“创先争优”为契机，加强对学生党员的理论教育工作，组织学生党员认真学习马克思主义精神，并养成他们终身学习的良好习惯。通过理论与实际的相互联系，提高党员队伍的凝聚力和战斗力，切实增强理论教育工作的实效性，促使学生通过学习不断磨练自我、改造自我、完善自我。

三、以创先争优为契机大力推进高校党建工作的制度化建设

1.制定科学、合理的管理制度

一方面，高校要通过建立以学生为主体的自评、互评、议评等民主评议制度，鼓励学生畅所欲言、集思广益，以积极的态度促进党内民主的发扬；另一方面，要建立上传、下达的双向交流机制，使班委会、团支部、党支部能够定期沟通每一位学生党员的具体表现。

2.进一步完善高校的监督制度

高校应努力营造“人人想干事，人人能干事”的民主氛围，引导每一位学生党员照章办事，履行党员职责，并通过党员责任制、党员示范岗等形式，实现自我监督，以及接受来自组织和群众的监督。同时，任何推举评选活动都要予以公示，增加党建机制的透明度。

3.奖罚惩处一定要落到实处

建立对学生党员的目标管理制度，对于表现优异的要及时进行表彰和表扬，以充分发挥其榜样作用；对于表现较差的，应给予适当的批评教育，必要时给予相应处分，不能以教育代处分；对于即将转正的预备党员一定要加以考核，如果条件尚未成熟应延长预备期，如果条件不合格应取消预备党员资格。

总之，随着时代的发展和社会的进步，高校党组织的工作也日益繁重，要想切实提高高校党建工作，就必须在做好本职工作的基础上，经常性开展“创先争优”活动，才能持续稳定党建秩序，保持争创激情，收获争创成果。

参考文献：

［1］李自勇，李小梅.加强大学生党员的先进性教育［J］.太原科技，2003（6）.

［2］贾帅，黄宝田.加强大学生党员先进性教育的实践探索［J］.才智，2010（26）.

［3］谢克红.浅议在大学生党员中开展党的先进性教育［J］.陕西职业技术学院学报，2008（2）.

（作者單位 湖北省汽车工业学院）

4.创先争优先进事迹 篇四

2011年5月8日

我校党支部以局党工委 “创先争优”方案为依据，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，取得实绩成果，特总结如下：

一、学校领导高度重视。专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由校党支部书记校长任组长、副校长任副组长、支部委员和党小组长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。2011年4月12日召开”践行师德创先争优、办人民满意教育”动员大会，校党支部书记、校长王保国亲自作动员报告，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。

二、精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案。结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、制定“一争、二帮、三示范”为创先争优活动载体、推进创先争优活动的进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，力争校党支部创建区先进基层党支部，党员在各自岗位争优。

三、深入宣传认真学习。通过召开支委会、党员大会和全体教职 1 员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。我校召开了全体教职工大会，在大会上，由王书记作了深入开展创先争优活动动员讲话，接着宣读了实施方案。2011年4月27日组织全校老师认真学习区教育局“新浦区教育系统深化创先争优活动倡议书”《创先争优践行师德 新浦教育争当先锋》；2011年5月14日组织党员赴淮海纪念塔进行“创先争优”宣誓活动；认真组织开展学习，严抓落实，在学习中坚持记笔记，每学一篇写一篇心得，严格按照考勤制度学习；通过悬挂宣传横幅、宣传黑板报等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。

四、支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体。以“一争、二帮、三示范”为载体开展了一系列主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。

1、争当先锋岗。引导广大党员立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，敢于亮党员身份，让党员形象树起来，围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动。提高党员教育教学水平，力争从党员中选拔骨干教师。为让党员在教学中以学生为本，率先垂范，身体力行。

2、帮扶一位青年教师，帮扶下一位特困学生。引导广大党员事事都要争先、率先、领先三先思想。进行党群结对活动，党员老师要指导青年教师备课，上课，党员老师与结对青年教师每周要相互听一 节课。同时定期开展 “年级组研讨课”、“教研组公开课”等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实学校教学质量。党员老师积极帮扶“学困生”、“贫困生”，争当爱生先锋。爱是教育的前提，我们的教育是爱的教育，爱在细微处，因为爱，使我校的教育教学工作形成一道亮丽的风景线。学校建立“学困生”、“贫困生”档案，党员教师他们结对子。党员为转化学困生，坚持为学生补课，激发孩子学习兴趣，这些学生成绩直线上升，在家里也变成了一个听话懂事的孩子。家长看到孩子的变化，对老师深感谢意。

3、党员要设立示范岗、上一节示范课、带一个示范班 在全体党员中开展岗位奉献、“党员示范岗”活动。要求党员要立足岗位比奉献，带好教职工群体，发挥骨干和支柱作用。在全校开展送温暖活动和党员帮扶活动。关心和解决职工的实际问题，并把送温暖活动列为议事日程，做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝，使广大教职工感受了大家庭的温暖。支部积极为党员搭建各种平台，让党员争先，创先。每位党员老师每学期上好一节示范课。党员老师每天早来晚走，利用休息时间为学生补习功课，家访。学校各项活动硕果累累。

4、争当读书先锋。创建品牌学校，建立优化教育体制，才能符合科学发展观的要求。“科学的发展”要有科学的发展规划、思路和举措，比学习促转变是争先的必要途径。为使教师更好学习，为教师购买大量图书，鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。我们提出要争做学习型领导班子，学习型党员队伍，学习型教师队伍目标。大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，3 让学习成为每一个党员教师的不懈追求。开展“日学一小时，月读一本书，年长一技能”活动。学校十分重视党员教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学习职业道德规范，学习时代楷模，召开座谈会，大家交流体会，畅谈学习心得。组织党员教师学习党章，创先争优党课辅导。

5、充分展示自我。我校为了庆祝“三•八”妇女节，“五•一”劳动节，积极组织文体活动，为职工搭建自我展示的平台。举办教职工篮球赛、乒乓球赛、书画展，组织教职工进行大众健身操比赛活动。帮助教职工减压，以良好的精神状态投入到创先争优的活动中。在局党委的正确领导下，通过全体教职工的共同努力，我校的工作取得了可喜的成绩。我校被评区级“先进基层党组织”。今后我们继续努力，不断提高学校各项工作的质量和民主管理水平，促进我校教育教学工作再上新台阶。

5.“结对共建,创先争优”先进事迹 篇五

按照田阳县深入开展“结对共建，创先争优”活动的相关要求，我乡根据结对共建村——多感村的具体情况，结合我乡实际，坚持资源共享、优势互补、协调发展的基本原则，突出转变工作作风、增进群众感情、提高服务水平三大重点，紧紧围绕“机关党员受教育，基层群众得实惠，科学发展上水平”的目标，以提高基层党组织战斗力，促进帮扶村和谐稳定发展为出发点和落脚点，求真务实，帮扶工作取得了一定成效。

（一）结对帮扶，取得双赢

一是建立健全机制，狠抓培训，增强基层党组织的凝聚力、战斗力。为了不断提升村级党支部的战斗堡垒作用，引导农村党员发挥先锋模范作用，我们把党建工作作为帮扶工作的重中之重。以上党课、培训党务干部等形式，组织村委会全体党员进行党员知识培训，使党员干部加深对党的知识的理解，让全体党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强党的凝聚力。二是改善办公环境。协助帮村委会重新粉刷办公室、购买文件柜，建宣传栏等，改善办公环境。三是发挥党员干部模范带头作用，提高基层党组织的吸引力。充分发挥党员干部模范带头作用，积极组织村里一些发展生产较好、经济实力较强、积极投身公益事业、能带领农民致富的村党员干部，帮助和带领全体农民发展生产、发家致富，走共同富裕的道路。

（二）优化农业产业结构

稳定蔗粮生产，积极培植和发展特色产业，大力扶持集中养殖示范小区，逐步拓宽群众增收渠道。大力推广新扩种甘蔗，发展特色水果种

植、猫豆种植试点基地200亩。每年争取资金扶持发展林下养鸡、圈养山羊、植树造林等项目。

（三）狠抓基础设施建设项目

积极申报“一事一议”财政奖补项目，进行多感村多感屯的道路硬化、谷救屯村庄水泥硬化、陇京屯水泥道路硬化；争取资金支持，建设桥业至多亮以及多感屯至陇京屯路段的水泥路、下圩屯至百牙片农田三面光水利渠道、陇京屯集中供水工程项目、谷救屯便民桥和多亮屯篮球场；力争修建沼气池58户，完成危房改造18户。切实做好标准化村部办公楼建设，提升基层组织的管理水平和为民服务的能力；建设好标准化卫生室，解决群众看病难看病贵的问题，做到看病不出村，切实方便群众求医问药。

（四）健全社会保障体系

全面推行农村合作医疗制度，确保参保率95%以上，解决因病返贫的问题。大力推行社会养老保险和落实各项奖扶政策，新型农村养老保险参保率达80%以上。

（五）提高群众素质培养新农民

充分利用远程教育网络，科技文化的有效平台，加强科学种养技术、非农技能等培训，积极组织群众参加培训养兔、养鸡知识，培养一批懂技术，懂文化，懂管理的农民骨干。通过技术支持进一步做大做强林下养鸡、养兔产业，同时，加大中草药金银花、水果等种植项目的引进力度，培植群众增收新亮点，努力实现农民人收入的增长。

（六）努力配合上级做好有关项目的实施

积极配合县扶贫部门认真解决群众引水工程、提水工程、人畜饮水困难问题，按计划要求建设家庭水柜任务；配合县交通局公路建设计划，完成多感村的相关公路建设。

6.创先争优事迹 篇六

我于**年毕业于南京经济学院会计专业，20**年11月加入党组织。现为会计师职称，任*支部委员。我作为一名党员，在***的各项工作中创先争优，不断增强自己的四个意识—— “奉献意识、争优意识、创新意识、模范意识”。我在***与同事比学习、比奉献、比服务、比业绩，争做遵纪守法、让领导放心、让职工满意的一名优秀共产党员，充分发挥党员的先锋模范作用。自去年5月份开展创先争优活动以来，我按照优秀共产党员的基本要求，努力做到了“五带头”。

一、带头学习提高。我时刻不忘自己是一名共产党员，始终把三个代表重要思想和十七大精神做为自己的行动指南，深入贯彻落实科学发展观，加强对党的知识的学习，进一步坚定自己的理想信念，增强自身修养，为做好财务工作打牢政治基础，做为一名财务工作者她努力学习业务知识，学习会计法，财务人员工作制度，财经条例、规定，财务人员职责一系列专业知识。一是组织开展学习十七大精神，学习实践科学发展观活动。通过参加对十七大精神的专题培训，认真学习实践科学发展观，进一步明确工作方向。二是开展继续解放思想大讨论活动。以思想大解放促进思路创新，带头开展解放思想大讨论活动，深入科室、**所开展调研，并理论联系实际撰写调研报告1篇。三是认真学习财会专业知识，刻苦钻研业务，努力成为工作中的行家里手。

二、带头争创佳绩。我具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出较好成绩，先锋模范作用明显。

1、爱岗敬业，任劳任怨。我从心底里热爱着自己的财会事业。工作上踏踏实实、责任意识强，对本职工作和各项任务尽心尽力、尽职尽责。工作中，我服从领导，听从指挥，领导分配的工作我都能积极主动地完成。我和同事们的关系都非常融洽。对待年长的，我尊敬他们，有问题虚心向他们请教。对待年轻的，生活上我关心他们，工作上指导帮助他们，所以同事们都愿意和交流谈心。我行动意识强，对局领导布置的任务、*领导提出的各种问题和建议，立即动起来、抓起来、干起来。

2、以身作则，敢为人先。古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”我在平时的工作中非常重视自己的先锋模范作用，任何违反法律法规的事不干，能有助于集体和别人的事想尽办法干好。因为我知道，会计的职能有两方面：核算与监督，要想监督别人，自己首先要做好，要身体力行，所以在分管的各项事务中，以身作则，率先垂范。实践证明，我的自身行为最有效地感染了分管职工，科室的凝聚力也得到增强。因此，**局布置的各项任务，我都能保质保量地出色完成。20**年*月我被**市劳动和社会保障局授予“医保工作先进个人”称号，20**年*月被**市人力资源和社会保障局授予“全市工资工作先进个人”称号，连续多年在**局组织的财务审计、考核中取得了良好成绩。

三、带头服务群众。牢记党的宗旨，心系***和老百姓，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助解决职工实际困难，自觉维护病人正当利益。现在医保和新农合都实行微机联网操作，由于种种原因可能出现给病人报销错误现象，我有时间就认真审核，发现问题及时联系上级经办机构给予更正，把病人应该享受的待遇一分不少的补回，有很多病人及家属对我的工作提出了表扬。我认为只有服务提高了才能得到外来办事人员以及病人对我们工作的认可，***良好的形象才能得到维护。无论是对内还是对外业务管理过程中，都非常热心耐心地对待每一位办事人员，并做到快速、仔细、保质、保量的处理每一笔业务。在日常工资晋升、审核、普调工资、涨工资等一系列业务中，我深知工资关系每一位干部的切身利益，所以对每一名职工的工资情况都非常清楚，几年来没有将一个人的工资调错过，在遇到职工询问工资增减或其他情况时我总是热心细致地为其解释使其满意。对待外来办事人员，我总是先对办事人员讲清具体的办事程序和单位的一些财务规章制度，以杜绝外来办事人员人情事。在处理业务中为使办事人员一次办完，不跑回头路，我总是认真审核每一张票据，认真检查每一张票据上要求办事人员签字、盖章的项目，避免给办事人员造成不必要的麻烦，对办事人员询问情况的能够做到热情礼貌，耐心听取，详细介绍，不厌其烦。

四、带头遵纪守法。认真学习贯彻党章，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律规范。坚决不触“底线”，不摸“红线”。在日常工作中加强作风建设，严守各项财经规章制度，牢固树立自律意识。工作中谦虚谨慎、尽职尽责，当好领导的财务参谋。我虽然年轻，但也是一个参加工作十五年的“老会计”了。不骄不燥，不摆资格，显资历，平时非常注重日常的学习并经常与办公室其他财务人员共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，就虚心向他人请教。20**年*月和*月分别参加了市纪委和市委党校、市人社局组织的政策法规方面的财务人员培训班，进一步在脑海深处树立了遵纪守法这根弦。学习完后，根据***实际情况，我也健全了单位财务方面的有关规定，并实施了切实有效的财务内部控制制度。

五、带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。工作生活中，对于违法和违反*规*纪的现象及时提出自己的意见，对于财务工作中更是不能出现任何不合法、不合理事项，履行好会计的监督职能，在这些方面不能讲人情、亲情。以开展“两好一满意”活动为契机，抓好行风建设。实行政务、党务公开，重大收支、设备购置、工程建设等事项让职工做好监督，防止出现违纪违法行为。

7.创先争优先进事迹心得 篇七

1. 把创先争优活动与建设学习型党组织相结合, 努力打造一支素质高、业务强的档案干部队伍。

局党组把创建学习型党组织作为创先争优活动的重要内容, 纳入重要日程。印发了《辽宁省档案局 (馆) 关于开展创建学习型党组织活动的实施意见》和《2010年中心组学习计划》, 科学规划和实施学习型党组织建设的各项活动。为全面提高局 (馆) 党员干部和职工队伍的整体素质, 推进学习型、创新型、效能型、廉洁型机关建设, 开展了全员读书、荐书和赠书活动。举办了读书演讲会, 收到演讲材料20篇, 经评选, 有11人登台演讲。在演讲中, 无论是离退休的老同志还是在职的年轻同志, 个个精神饱满、情绪高涨。他们从人生到信念, 从信仰到追求, 从责任到奉献, 从平凡到幸福, 精彩的演讲充分展示了档案战线新老同志的精神风貌。坚持以人为本, 强化队伍建设, 积极搭建干部职工成长进步的平台。年内局 (馆) 职工参加省委党校、工委党校、行政学院和系统组织的各类学习培训近百余人次。我们还结合工作实际, 举办了局 (馆) 青年干部《电子文件归档与电子文件中心建设》和《档案数字化的标准和技术要求》的专题辅导;举办党支部书记培训班;开展对局 (馆) 全体人员进行消防安全知识培训;举办安全驾驶与车辆保养普及知识讲座等。通过上述形式多样的报告会、研讨会、讲座论坛和培训, 有效地激发了大家学习的内在动力。目前, 局 (馆) 基本形成了学习工作化、工作学习化的良好氛围。

2. 把创先争优活动与业务工作相结合, 立足岗位争创一流。

以“讲党性、重品行、作表率”活动为载体, 进一步落实《关于全省机关在开展创先争优活动中进一步加强机关作风建设做好为基层和群众排忧解难工作的意见》要求, 把服务基层、服务人民群众作为落脚点, 把改变机关作风、提高机关服务水平作为重点, 切实为群众办好事、做实事。目前已建成以省档案馆为龙头, 以各市档案馆为骨干, 以省党政内网和互连网为依托, 实用、便捷、高效的全省档案馆馆藏已公开民生档案目录网上查询平台。网上发布已公开民生档案目录100余万条, 为解决百姓切身利益问题提供了依据。省档案局与省发改委联合转发《国家档案局关于加强新增中央投资项目档案管理的通知》;与省煤炭管理局深入到铁煤集团、抚煤集团等8个市县煤矿项目建设单位进行检查指导, 为基层单位提供及时有效的服务。各支部积极组织党员立足岗位、真抓实干, 把实际工作作为个人践行“五带头”党员行为标准的一次检验, 在完成全年各项任务中创先争优。

3. 把创先争优活动与党建工作相结合, 切实加强党支部和党员队伍建设。

制定计划, 完善规章。坚持中心组学习带动机关全员学习, 在建党89周年之即, 召开新党员入党宣誓大会, 全体党员重温入党誓词, 保持党员先进本色。组织党员干部观看廉正警示教育片, 开展形式多样的警示教育活动。贯彻《关于加强省直机关廉政文化建设的意见》, 结合局 (馆) 实际, 开展“修身养德筑防线, 勤廉为民树新风”主题征文活动。印发了省档案局 (馆) 关于开展“修身养德筑防线, 勤廉为民树新风”主题征文活动的通知, 制定评比办法, 成立评审小组。在规定时间内, 18个支部共提交征文37篇。分别评出了一等奖3名、二等奖5名、三等奖11名、优秀奖18名及优秀组织奖4个支部, 印发了主题征文获奖情况通报。并推荐优秀征文参加省直机关工委的评选, 有两名同志获二等奖, 我局获优秀组织奖。通过这次活动, 进一步加强局 (馆) 干部职工的理想信念教育、法律纪律教育和党的优良传统教育, 增强了“廉洁奉公, 勤政为民”的责任意识, 推动了局 (馆) 廉政文化建设和创先争优活动的深入开展。

4. 把创先争优活动与学习先进人物相结合, 形成学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

贯彻落实胡锦涛总书记关于开展向解放军档案馆刘义权同志学习的重要指示, “七一”前夕, 组织全体党员干部和职工集中观看话剧《生命档案》录像片, 观看大型话剧《沈浩》。党组书记、局 (馆) 长孙成德结合创先争优活动和档案战线的楷模刘义权同志的先进事迹, 为局 (馆) 全体职工上一堂“向刘义权同志学习, 争做一名优秀共产党员”的党课, 大家深受感动, 纷纷表示一定不辱使命, 做刘义权式的档案工作者和优秀共产党员。印发了《关于开展向郭明义同志学习活动的通知》, 各支部认真组织学习讨论, 有的同志还写出学习刘义权、郭明义同志先进事迹的体会文章, 被转载在机关内网供大家学习借鉴。许多 (下转10页) 同志以先进人物为榜样, 立足岗位, 默默奉献, 他们把模范人物崇高精神贯彻落实到日常工作和生活中, 在平凡的岗位上建功立业。 (上接4页)

5. 把创先争优活动与创建党建示范点相结合, 努力培育一支具有档案特色的党建示范群。

档案信息利用部作为我单位唯一的党建示范点, 在创先争优活动中, 提出进一步强化党员意识, 带头成为行家里手, 建设能力型和服务型示范点, 通过开展设立党员优质服务示范岗和党员义务服务联系卡、“比学习、比业绩、比服务、比廉洁、比技能、比奉献”和“在服务中为党旗增辉”等主题实践活动, 增强了党组织的凝聚力和党员的战斗力。他们利用馆藏为中心工作服务, 得到了省直机关工委的充分肯定和高度评价。局 (馆) 相关部门利用馆藏档案资源编发了《辽宁档案资政》共6期, 为省委、省政府领导决策服务, 引起省领导的高度重视, 其中《辽东半岛金矿调查报告》、《日本占领朝鲜时期的罗津岛概况》得到省委常委、常务副省长许卫国的批示。省档案学会以“服务民生, 档案走进你我他”为主题, 分别在沈阳市大东区莱茵社区、沈河区和泰社区、辽宁省委、辽宁省政府办公区举办为期四天的档案走进社区、走进机关的科普宣传活动。活动内容涉及民生, 深受百姓欢迎。

6. 把创先争优活动与反腐倡廉相结合, 努力形成风清气正的良好环境。

8.学风争优，服务创先 篇八

摘 要：高校“创先争优”活动具有其鲜明特色，主要以树立优良学风，创造先进服务理念为宗旨。高校辅导员作为学生工作的第一线工作人员，既是学生思想政治的教育者，又是日常行为的管理者，在学风争优，服务创先的活动中起着至关重要的作用。

关键词：争先创优；高校；学风建设；服务育人

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）17-0337-02

2010年中央组织部、宣传部联合下发了《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，这项活动是为了提高我党的执政能力、巩固党的执政地位、保持党的先进性、加强党的思想引领和组织建设的伟大工程。这次活动的开展使得各级党组织和广大党员的生机活力进一步得到激发，党的执政能力进一步得到提高，党的先进性进一步得到保持和发展。高校是培养人才的基地，搞好教书育人，树立优良的学风，服务好每个老师学生就是高校的“先进”和“优秀”。高校辅导员是学生工作的第一线，是学风争优，服务创先的关键力量，每个辅导员都要把创先争优作为教育学生的经常性机制，启发大学生坚定正确的政治立场，多为学生办实事、好事，切实把高校“创先争优”活动办成学生满意的工程。

一、在“争先创优”活动中建设优秀学风

学风是一个学校治学，学生做人和学习的整个风气的统称，包含了学校的治校作风和学术风气、教师的育人风范和师德修养以及学生的学习氛围和精神风貌等，学风是一所大学气质与灵魂的体现。

1.创先争优活动与校风建设相结合

校风是一种氛围风貌和舆论环境，是一所学校自创校以来在办学过程中所拥有的具有自身特色的文化沉淀与传承，引领着一所学校整体精神风貌和发展方向。同时校风也是学校的治学精神，领导的工作作风，教师的教风和学生的学风以及学术探索所形成的风气和氛围的综合反映和外在表现。高校是我国人才高地、科技高地和精神文明建设高地，所以中外著名大学都非常重视校风建设，如蔡元培先生曾在北大提出的“思想自由，兼容并蓄”，清华大学推崇的“自强不息，厚德载物”，哈佛大学崇尚的“Veritas（真理）”，我们江苏大学追寻“博学、求是、明德”的校训。校风是大学的灵魂，莘莘学子在这种理念中沐浴、熏陶和前行。高校开展创先争优活动必须狠抓校风建设，把它作为学校的中心工作，坚持以党员领导干部为主体，发挥高校党委领导核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，严格遵循高等教育发展规律，精心谋划，谨慎决策，以学生为本，把提高人才培养质量的核心任务落到实处，全面促进学校的科学、持续、和谐的发展。高校辅导员应立足于自身岗位的实际和优势，落实“教书育人、管理育人、服务育人”的教育服务理念，大胆创新，进一步加强高校基层党组织建设和党员队伍建设，把学生的学风建设和道德建设放在工作首位，努力营造出一种团结奋进、求真务实的校园氛围。

2.创先争优活动与教风建设相结合

教风也称为师德师风，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映，也是影响学生培养质量的重要因素。辅导员是学生思想政治和道德教育的引导者，是帮助学生树立正确人生观和价值观的教育者，是学生健康成长的辅导者，所以在创先争优活动中，需要积极发挥和强化辅导员在教风建设中的先进作用。以“传、帮、带”为主的言行传承教育，通过开展主题班会等一系列活动，促使辅导员秉持优良的育人传统，爱岗敬业、以身作则、严谨治学、因材施教，形成优良的教学风范和育人氛围，进而提升全体教师的爱岗敬业热情，达到弘扬甘于奉献的高尚师德和自觉履行作为人类灵魂工程师教书育人的神圣职责的目的。

3.创先争优活动与班风建设相结合

班风，是指一个班级的精神面貌，内在与外在的共同表现。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步的影响下形成的一种行为风气。对于一个具有优良班风的班集体而言，其群体成员都有很强大集体荣誉感、成员之间关系和谐、学习习惯良好、班上学习气氛浓厚等。良好的班风对内它能营造一种朝气蓬勃、催人向上的氛围，而对外则是班级的良好形象和集体的优良风貌，这对学生是一种无形的动力。比如笔者通过问卷调查，群体聊天，网络观察，单独沟通等多渠道全方位的方式和学生建立交流平台，在入学时便对新生做到全面快速深入的了解，然后根据班级学生特点，富有针对性的建立开展班级学习小组等学生们喜闻乐见的特色活动，充分调动了学生的学习积极性。学习小组是按照学生的就业目标，兴趣爱好，性格特点等进行分组，做到小组成员互帮互助，小组之间相互学习，在竞争中学习，在学习中凝聚。

二、在“争先创优”活动中塑造先进服务

高校辅导员是广大学生日常学习生活的管理者，但在新时期思想政治教育情境下，辅导员更要作为学生成长发展的服务者。服务创先，重在创新。

1.创新思想政治教育工作模式

服务创先充分地体现了辅导员在育人过程之中的培养理念、培养模式、培养内容等方面的创新。辅导员要将“创先争优”工作理念贯穿于整个思想政治教育的过程中，突出强调创新理念。面对社会多元文化的冲击和不断发展所产生的众多教育新需要，作为整日接触学生的辅导员更要解放思想观念，与时俱进，对于那些传统沉闷的思想政治教育方法与管理理念，应当“去其糟粕，取其精华”，对新一代大学生重新认识、重新定位，充分给予他们个性发挥的空间。辅导员也应把人才培养这一中心任务放在整个“育人服务创先”活动的首位，运用新媒体社交网络等学生喜爱的新形式，创造性、针对性指导学生的思想政治教育工作。

2.着力培养学生创新创业思维

服务创先，是培养学生创新创业精神和实施素质教育的需要，是深化高等教育教学改革，培养学生创新和实践能力的重要途径，这也正是解决目前高校学生毕业后就业难的重要途径之一。现代大学教育要求学生在学习中要充分发挥其主观能动性，能够自已主动地去学习。高校辅导员应从自身与学校的实际情况出发，积极主动地开创一个独立思考、广泛阅读、学以致用的大环境，进而为学生的自主学习和社会实践等活动提供更加完善的条件与氛围。而目前辅导员对于学生的工作常常驻留于思想政治教育和日常行为管理上，对于学生的创新创业思维，实践执行能力，沟通技巧等综合素质未给予足够的重视，这就直接导致高校人才培养与社会的需要相脱节，进而产生了高校毕业生就业难，就业不对口等问题。科学地把握“服务创先”理念，能够指导辅导员在教育与管理上更加积极主动地进行创新，对于学生培养策略的关注点由以前的统一化转变为培养学生个体的创造性，主动性，协作性等综合能力。

三、在“创先争优活动”中提升工作能力

教育是天底下最伟大的事业，是为了社会的明天培养栋梁之才，其本质就是为了学生更好的成长成才成人。如何最大限度地为学生提供良好的学习和工作环境，如何最大力度地通过自己的工作为学生塑造积极向上的人格取向，如何让学生更好地判断是非善恶，这无疑是位于高校学生工作第一线的辅导员在“创先争优”活动中需要思考的问题。

1.立足本职工作，深刻领会创先争优的精髓

创先争优是扎根于个人岗位和学生工作实际，在日常工作中的创先争优，而不是脱离辅导员实际工作的无本之木，无源之水。创先争优是需要长期的不懈努力与奋斗，也不是一时一地的偶然行为。

高校服务育人就是高校的辅导员通过其热情周到细致的服务，为教师和学生解决实际问题，了解他们内心的需求，关心他们的生活疾苦，帮助他们实现合理诉求，引导他们正确地对待自己、他人和社会，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。作为高校学生工作一线的辅导员，既是学生思想政治教育的引导者，又是日常行为的管理者，这是与学生走得最近的一支队伍，是一支特殊的灵魂工程师。

辅导员日常事务管理的服务育人职责表现在通过自己的工作，急学生之所急，想学生之所想，尽最大努力去解决学生的实际问题。每一位高校辅导员都应该从自身工作入手，用自己的一言一行坚持和落实好育人为本、德育为先的理念，以创先争优的工作理念塑造良好的精神风貌，打造出工作中“精气神”，认真做好每一件事，踏实完成每一件任务。

2.创先争优，在工作中超越自我，提升自我

高校普通辅导员的很多工作都是非常零碎细杂重复的，可能每天甚至每年的工作都差不多，长期下来许多辅导员工作激情锐减，从而自我满足安于现状，这种状况显然是很不利于工作活动的开展和辅导员自身进步的。而创先争优就是要求每位辅导员都争当先进，争创优秀。通过创先争优活动，使广大辅导员主动性、积极性和创造性地开展工作，不再将目光和目标仅仅是停留在级别和待遇上，而是更多地比工作、比贡献，促进辅导员思想精神境界的进一步提高，这也是创先争优精神的最好体现。

创先争优是工作的目标和动力，学风建设是工作的出发点，服务育人是工作的落脚点，只有将创先争优与高校学风建设、服务育人完美结合起来，把握三者的本质，才能将工作推向新的高度。

参考文献：

[1]吴珊.浅议普通高校学风建设问题及对策[J].科技创业月刊，2010，（12）.

[2]李源潮.紧紧围绕中心工作开展创先争优[EB/OL].http：//cpc.pe-

ople.com.cn/GB/64093/64094/11869853.html，[2010-06-13].

9.中学学习创先争优先进事迹 篇九

中学学习创先争优先进事迹

总支委员始终坚持深扎教育一线，使我们更及时、更直接的了解门生需求、教师情况和学校动态，身体力行地向导全体教职员工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映快速、谋发展同心同德的紧张宝贝。我们还将恒久以往、坚持不懈!——题记比年来，贾汪英才中学以创先争优为载体，充分发扬学校党总支战斗营垒和党员前锋带动作用，走出了一条党建促讲授的特色之路，敏捷崛起为一方名校新秀，先后被评为中国名牌中学、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省初中教育研究先进团体、徐州市榜样学校、贾汪区教育事情先进团体、先进基层党组织……向导班子：坚守教育一线争峰初见该校党总支副书记、校长李振营时，他正夹着教案，行动急忙地赶去上课。校长还带课?面临我们的疑惑和不解，他爽朗地一笑，不仅我，我们全体总支委员都还在教育一线呢。简直，校长讲课、校干带班……已成了这里特有的英才现象。据了解，该校党总支共有委员10人，全部主动承担了讲授使命。53岁的党总支书记、副校长肖桂林，30年如一日从事初三化学讲授，成果显著，先后被中央教科所评为科研先进个人、徐州市名教师等多项荣誉。事情中，他看重勤奋踏实、以身示范，看重与教职员工沟通交心，及时掌握思想动态，使教师们事情上有比照、思想上有依靠。本年头，他敏锐地发明一部门教师因工资革新问题情绪低落、讲授热情不高，便及时向学校主要向导反映，并立即召开全校党员干部大会、教职工大会、各年级教师漫谈会，听心声、答疑虑、解难题，明晰了政策，安稳了人心，确保了学校教育的正常和持续。总支宣传委员、副校长吕春霞自到场事情以来不停坚持带两、三个班的英语课。在与门生面临面的交换、与教师肩并肩的探讨中，她细心地发明教师们广泛器重阅读、写作能力，听力、口语讲授比重较轻，形成了考什么教什么的应试现象。为此，她在总支集会上大胆提出英语教育革新假想，并在获得学校支持后，向导广大教师优化听、说、读、写讲授配比，全力掀起英语讲授风暴，使英才门生的英语综合能力敏捷广泛提高。在天下奥林匹克英语竞赛中，她向导的门生朱珠获特等奖，该校多名同学获良好奖。她本人也先后失掉天下良好教师、省五一劳动奖章、市良好班主任等多项荣誉称号。总支委员始终坚持深扎教育一线，使我们更及时、更直接的了解门生需求、教师情况和学校动态，身体力行地向导全体教职员工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映快速、谋发展同心同德的紧张宝贝。我们还将恒久以往、坚持不懈!校长李振营坚定地说。党员教师：一名党员一壁旗帜在英才，有如许一支甘于付出、勇于战斗的党员教师步队，他们用一件件自发贡献、主动担当的典型举动彰显了良好党员的前锋党性和人民教师的职业操守，诠释着一名党员一壁旗的铮铮誓言。党员教师李明是初二年级组长，在学校开展163关爱门生工程中，他主动认领了难度大、周期长、少人认领的心灵呵护岗，与一名深陷网络、性情孤僻的问题门生结成了帮扶对子。他从加大与该生的思想交换入手，用平等的眼光和无微不至的体贴缓解了门生的冲突心理；积极组织团体活动，引导该生走近团体、融入同学，降服自卑和孤单心理，淡薄对网络的依赖性；邀请广大门生、家长共同举行上网利与弊的辩论会，召开戴德主题班会，使该生以不要让爱我的人扫兴为鼓励，抓住学习这一主要使命，实现人生变化。一年来，该生由一个逃课成瘾、成绩垫底的差等生变成了变化快、前进快的中上生，并以优异的成绩考上了重点高中。面临门生家长真诚激动的道谢，他质朴的话语代表了一个甘于贡献的群体声响：这是我应该做的!