五四精神作文1000字高中

五四精神作文1000字高中（11篇）

1.五四精神作文1000字高中 篇一

五四精神永流传——纪念五四运动100周年

20xx年是五四运动100周年，这120xx年来我们不忘初心，高举五四精神之大旗，在不断地探索和实践中砥砺前行。今我少年，逢此契机，感慨万千。

与五四相识

回望历史，1920xx年，祖国大地依然弥漫着硝烟，屈辱的泪水淌过国人的脸颊，心中的怒火再无法抑制，胸中豪情在不停地激荡。学生、商人、工人纷纷走上了历史的舞台，他们再也无法忍受一再的退让换来的却是变本加厉的掠夺，终于，他们喊出了石破天惊的口号：外争主权，内惩国贼。时间在此定格，民族的命运将由他们改写，5月4日，一个伟大的时间节点，学生罢课、商人罢市、工人罢工，他们奢求的不多，仅仅是为了维护国家的领土完整，这看似小小的要求，按理来说应该是合情合理的，但在当时却显得颇为艰难。无奈之下他们只好通过游行示威等活动来阻止当时政府的不合理行为。虽然没有在战场上奋勇杀敌的慷慨，也没有抛头颅洒热血的壮阔豪迈，但是我们却看到了他们对国家的爱，那是无私的，是伟大的，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神，那亦是五四精神的核心。所以说弘扬五四精神实际上也就是要弘扬我们的爱国精神。

与五四相知

我想我们是幸运的，因为至少我们身处在和平的年代，可以在祖国强有力的保护下茁壮成长，但这并不是就意味着我们可以忘记历史经验给我们的教训。我们知道五四精神之所以经久不衰的一个重要原因就在于其强有力的精神内核：爱国精神，这是五四精神的核心，也是当今社会主义核心价值观的重要组成部分之一。它指引我们不断向前，不断发展，它给予我们不忘初心，砥砺前行的勇气。因为爱国精神，钱学森毅然决然地放弃了美国的优厚待遇，冲破层层阻碍，踏上归途，他回到了当时可以说是一穷二白的祖国，不是为了功名利禄，而是为了祖国的伟大复兴而尽心竭力；因为爱国精神，程开甲驻守戈壁大漠，几十年如一日地潜心钻研，他耐住了贫寒，守住了心灵的高贵，终于在无声处唤起了惊雷；因为爱国精神，华为不断推陈出新，勇于开辟5G新时代，为了不让科学技术落后于人而精益求精，为了让祖国科技能昂首挺胸而前仆后继……

爱国精神是我们前进的不竭动力，也是当今社会重要的主旋律，而五四精神可以说是爱国精神的发源地，因此，我们不仅要知道五四精神这首曲，更要唱好这段动人的旋律。

与五四相守

梁启超先生曾说：少年强则国强，总书记也说过：广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的主力军，肩负起国家和民族的希望。的确，在祖国的呵护下，我们已从树苗长成了枝繁叶茂的大树，现在是我们为祖国遮风挡雨的时候了。多少年的风雨兼程，当我们始终不忘的是初心，是爱国精神，是保家卫国的责任与使命。当五星红旗冉冉升起之际，我们要做的是对国旗的崇敬，当老师在课堂上孜孜不倦之时，我们要做的是认真地聆听，而现在我们要做的用知识来武装自己，通过努力学习来为祖国的建设添砖加瓦，贡献出自己的一份绵薄之力。我们要始终不忘初心，带着爱国精神不断前行！

2.五四精神作文1000字高中 篇二

一、以教材为重要平台,以学生为主体,指导学生发挥主观能动性进行创新, , 这是起点,也是基础

深入挖掘文本中蕴涵的人文美,对学生思考生活、思考人生会有较大的启发, , 对培养学生积极健康的情感和精神成长将有重要的作用。这些将潜移默化地深入学生的内心,这个过程,既是发挥学生主观能动性进行创新的过程,也是学生日后自主创新的重要根基。

具体来说,在这个过程中,我们要注意以下方面:

首先,树立师生平等意识,营造民主、 自由、宽松的课堂氛围,为培养学生的创新能力培养提供客观环境。美国心理学家罗杰斯指出:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖一种和谐、安全的课堂氛围。”心理学研究表明: 良好的心境可以使人联想活跃、思维敏捷、激情勃发。浓郁的激情能充分有效地调动智力因素,释放巨大的学习潜能,极大地激发创新敏感性。因此,在课堂教学中,教师必须创设民主、平等的师生关系, 营造宽松、和谐的课堂氛围,努力做到“教得轻松,学得愉快”,让课堂充满情感的碰撞、情绪的体验、生命的交流。课堂上始终保持“动中有节,乱中有序”的状态,既不太放任,也不过于严肃,形成积极、活泼、 健康、向上的课堂氛围。这种氛围中,学生任想象驰骋,任思路纵横,多种想法涌动、 交汇,自然会碰撞出创造的火花,引发创新的潜质。

其次,培养学生不仅想创新,而且敢于创新的思想。在追求和探索学生主体性的作文教学中,我们看到,学生在老师的引导下,可能积贮着充沛的情绪和丰富的意象,我们要加以发现并引导好,心灵的束缚一旦解开就有了创造性思维的高度活泼,高度自由,就会形成一股强烈的、不可遏止的写作冲动。这时文思恰如涨潮般涌上心头,溢于笔端,就会感到左右逢源、 意趣横生、松快灵便、手不暇书。同时要让学生在作文教学中要突出“为自己写作” 的教学理念。具体来说,多写和课文内容有联系的练笔。这样不仅加深了对课文的理解,而且进行了多体裁的练笔。再者,积极鼓励学生在作文形式上大胆创新。在作文教学中,引进大散文写作观,随想随写, 不拘形式,不拘体裁,写真正的“随笔”,这种方式很受学生欢迎,作文形式的解放与内容的解放同步进行,给学生一个自由的空间,从而大大地提高了学生写作的创新能力。

创新教育的开展并不是要求教师和学生每天都有独到的所想所做,而是通过教育使学生具备创新的基本素质,以培养创新能力。

二、“汝果欲学诗,工夫在诗外”,重视课外阅读,开拓学生视野,丰富人文素养, 这是创新的关键

现在的高中生,学业压力巨大,课外阅读量很少,最直接的体现是文章素材贫乏,下笔窘缩,表达思想不到位。高考题中名著阅读题往往是靠猜的方式解决。这对于学生的终身发展非常不利,因此,在高一高二基础年级,要想方设法引导,让学生去读。笔者在《荆轲刺秦王》的上课过程中,曾经引用张艺谋先生的电影《英雄》作为开场白,用里面的“天下”二字,启发学生,时势造英雄,谁才是那个时代真正的英雄。通过这种方式,想告诉学生,影视文学也是我们学习借鉴的重要方面,学生表现出不同寻常的兴趣,不仅是情节,更是背后隐藏的人性和认识。

培养学生的创新精神,激活学生的思维,真正做到与时俱进,不断创新。要真正做到这一点,学生必须在广泛的阅读中提高见识和素养,有超越一般的眼光,有时代责任感,有历史感和预见性,透析事理升华哲理,能够从独特的角度揭示事物的特征和规律,注意透过生活中的表层现象,抓住其本质,发现其所蕴含的真谛,反映生活的底蕴;同时也要勇于探索和创新,敢于标新立异,做到“人所易言,我寡言之;人所难言,我所言之”。而语文教师只有努力探索创新性课堂教学的有效途径,有意识地把创新思维的培养作为重要的教学目标在课堂上进行落实,并且在课外进行渗透,才能不断培养学生获取知识的本领,才能逐步培养学生的创新能力。

3.雷锋精神1000字作文 篇三

三月五日这一天，学校老师组织我们开展学雷锋活动，到贫困区帮助那些孤寡老人打扫打扫卫生，按摩按摩关节，表演表演节目逗他们开心。下午五年级的中队干部和大队干部集合在教学楼前，大家排好一列一列的队伍准备出发。我们的目的地是阿勒泰二矿贫困区。当我们步行到达时，那些爷爷奶奶早在门口笑眯眯地望着我们了!我们按班分开打扫，这一家去几个人，那一家去几个人。我们埋头苦干起来。你去挑水，我来擦玻璃，你去铲雪，我来倒垃圾，就这样你帮我我帮你的.干，活动进行得很顺利，爷爷奶奶们也即感谢又满意最后笑眯眯地目送我们远去。

在回家的途中，我想了很多很多，通过这次学习，我了解到，孤寡老人是社会的弱势群体，我们应该去帮助他们、关心他们。那些比较落后的农村，也要我们去关注，这样我们这个社会才会更加和谐与幸福。

在我身边也有许多雷锋式的人物，他们用行动教育着我们，影响着我们。他就是专门管理和打扫我们小区的一位老人——梁爷爷!大约八、九年前梁爷爷搬到了这里，从我记事起梁爷爷就开始打理整个小区。种花、草、树在精心培养、浇灌、施肥。你再看看那爬山虎、啤酒花、葡萄花都是梁爷爷精心培养了好几年的花!对于这一点，我可以说梁爷爷很珍惜他的植物：不让我们打球，生怕我们把球压着这片草地。所以花草树木长得很茂盛。他似乎把我们小区变成一个不受外界干扰的“世外桃源”一样。除此之外梁爷爷还负责小区卫生。只要谁一嗑瓜子他就立刻跑过来说：“瓜子皮扔进垃圾箱，不要扔在地下。”如果你要扔张糖果皮纸他就马上把那里打扫干净。看着那干净的地面我们就更舍不得往地上扔垃圾了!

时间过得很快，一眨眼的功夫就到了冬天，现在的情形大家肯定知道——满院子厚厚的积雪啊!嘿!这一天早晨，大家还没起床，梁爷爷就拿起铁锨和铲子到院子里去打扫积雪。等大家出来时院子里就已经干干净净了既为大家带来方便，梁爷爷自己也高兴!梁爷爷干活总是笑眯眯的，当然这一次也是喽!“老梁你累不累?”“梁叔，你累不累?”“梁爷爷你累不累?”……每一个人问他同一个问题，他无论何时何地都只有一个回答：“不累!”这么一个“不累”一坚坚持了七八年啊!有些人肯定会说那又能咋样?工资高呀!想赚钱呀!你们错了，梁爷爷的工资大约才六七百元。他一直坚持不懈的为我们大家服务，所以在此我要对梁爷爷说“梁爷爷您辛苦了!谢谢您!”

4.红船精神作文1000字 篇四

小时候，我看见电视剧里的警察三下五除二地把歹徒制服了，兴奋地拍手叫好，心想：这也太厉害了!我跑到爸爸妈妈身边，双手合拢，眼睛睁得大大的，一本正经地说：“爸爸妈妈，你们知道吗，我长大后想当警察，能够很快制服歹徒的那种噢!”爸爸妈妈看着我，赞许地微笑，可我还是从他们的眼神中读出了“天真”。我很满意自己的决定，乐呵呵地跑开了。

长大点了，我发现，当初那种被我称之为梦想的想法，却渐渐消失不见了。

今年春节，亲戚朋友都来我家做客。大家吃着佳肴，谈着琐事，气氛可真热烈。突然，阿姨问我：“你长大了要干什么呀?”这突如其来的提问，把我难住了。我抬起头茫然地看着爸爸，寻求“援助”。爸爸似乎对我有点失望，但还是开口了：“长大了做医生，这不是很好嘛!”

我找到正在休息的爷爷，犹豫了一会儿，最后还是开口了：“爷爷，人必须要有梦想吗?”爷爷笑眯眯地看着我说：“梦想这个词的确是渺茫的，但梦想却可以成为人们奋斗的燃料，让人一次一次站起来。”“当初，爷爷这辈人因为受到战争和生活条件的影响，有的人轰轰烈烈，有的人平平淡淡，但无论哪种情况，梦想都是这一辈人的精神支柱。那时的人很有追求……”爷爷说了很多很多。我恍然大悟，课堂上老师不也讲过红船精神吗?我怎么能如此安于现状，如此不思进取呢?难怪爸爸今天会失望。

爷爷的话一直在我的耳边回荡，我抬头望天，天空瓦蓝瓦蓝的。是啊，蓝天的梦想是更蓝，大雁的梦想是飞得更高、更远，风儿的梦想是让万物感受到它的气息……世间万物都在告诉我，它们都有梦想。幼稚也好，成熟也罢;伟大也行，渺小亦可;万千个小小梦想可以汇聚成大大的梦想。一阵叽叽喳喳的麻雀叫声把我惊醒，我不由得感慨：麻雀虽小，可也在努力歌唱。我也应该思考。

接过爷爷、爸爸的梦想接力棒，接过南湖红船精神的旗帜，我知道，我的梦想有了支撑点：让生活更好，让家乡更美，让祖国更强!我也知道，想让这一切实现，必须准备好就出发，脚踏实地，一步一个脚印。即使摔倒也要重新站起来，告诉自己我还行;我要努力向前跨一步，再跨一步，我不会为摔倒而哭泣、停留，甚至放弃;我会把当下活得更好，做到不后悔。我望向远方，看见了那条布满荆棘的不平坦的路。

5.精神与进步作文1000字 篇五

力争上游，团结一致的合肥精神在近十年来发挥得淋漓尽致。因为合肥处于中部地区，在改革开放初期没能得到国家的大力扶持，但是合肥人怎么可能那么容易放弃呢?努力，努力，再努力，终于合肥的名字被写进了第三批经济技术开发区的名册中，经过几年的发展，合肥又迎来了一次新的机遇——皖江城市带开发。合肥人以其力争上游、奋发向上的精神完成了这次华丽蜕变，与之相适应的是人们的文化素质和道德素质也提高了许多，我几乎看不到有人乱丢垃圾，随口吐痰了，人们的文明意识越来越强，一口流利的普通话体现了这个城市发展的节奏逐渐跟上大城市的脚步，为陌生人指路后淡然的微笑彰显了这座城市发展得不焦不躁。

老师说：“文化对人的影响来自于选定的文化环境，各种形式的文化活动。”既然一个城市的文化环境都好起来了，那么一个人的文化素质的提升就是进行时态。合肥人的综合素质的提升，与文化教育有密不可分的关系。

合肥是一座学术教育思想氛围浓厚的历史名城。邓小平说过：科学技术是第一生产力。科技的进步离不开教育体制的完善。在我们学生眼里看来，合肥有省图书馆、规模庞大的新华书店以及今年“十一”刚刚重新开馆的新的省博物馆……我们对合肥的向往之情越来越深，真羡慕住在城内的人啊!

这不禁让我想起了一位合肥大姐姐，我与她只有一天的交情，却谈到了人生与理想，她不忌讳谈这个话题。她说，她读的是旅游专业，因为当导游出入各大景点不要钱，而且我发现她博览群书，有很多我上高中以后才读的书在她上小学时就读过了，这不禁让我对她刮目相看，她又说了作化妆师只是暂时的，她打算考雅思，然后出国留学。听到这里，我不禁暗自思忖，这个柔弱的女子身上到底还蕴藏着多少耐人寻味的地方，在合肥，有多少位像她一样怀揣梦想，奋发向上的年青人?我知道，有许许多多个这样的合肥人正在进行梦想探索。所以，要想不被社会淘汰，就必须不断学习，这是一个合肥人带给我的体会。

6.描写雷锋精神的作文1000字 篇六

雷锋，一个受人敬仰的热血青年。他，无时不刻不在呵护，关心身边的人。他的善良，他的乐于助人，完完全全被后人传承了下来。现在，我们身边也有了无数个“活雷锋”。雷锋的乐于助人是我最崇拜的品质。我从小在家里受家人的熏陶，要时时刻刻帮助身边有困难的朋友，所以，当我上了小学，我早已做了不少好事了。本以为可以在班级里炫耀一番，可是，那还真是小巫见大巫啊!班长和我的好朋友可以说对于帮助人民到了痴迷的地步，所以，为了赶上她们，和她们一起分享帮助人的快乐。我，更加努力了!一个星期六的上午，我坐上公交汽车去姥姥家。车没行驶多久。一个一只手拄着拐杖，另一只手还拿着许多东西的老奶奶上车了。我看到这场景，心酸了，也痛了。我埋怨到：现在的人怎么变得怎么冷血，忘恩负义了。怎么能让一个老人独自出来，而且手上还拿着这么多的东西。唉，现在这个社会，要想找个“活雷锋”还真是难啊!我收起心思，抬头向老奶奶看去，在向四周扫了扫。快啊，快让座啊!我在心底呐喊着。唉，原本我还希望看见一个“活雷锋”。现在看来，是没希望了。我再次向老奶奶看去。她靠着两边的扶手，慢慢地在车间的过道中行走。她眯起眼晴，向四周环视了一下，发现没有空位，而且身边没有一个人让座。变紧了紧眉毛，脸上写着岁月流逝的痕迹——皱纹也更加明显了。拄着拐杖的手紧了紧，但有随即松开了，摇了摇头，仿佛在嘲笑我们的冷血。嘲笑我们不配做一个中国人，不配做热血青年雷锋的后代。她叹了一口气，缓缓地走过来，站在我的旁边。早已做好准备的我面带微笑，快速地站起来，让老奶奶坐下。这时，老奶奶紧皱的眉毛舒展开来，暗淡的眼瞳里闪现一丝欣慰，慈爱。在路途上，我和老奶奶时不时谈谈家常便饭，让这漫长的时间飞快流逝。到站了，我没想到，我和老奶奶竟都是同一个目的地。看见她一手拄着拐杖，一手拎着大包小包的东西的单薄身影，又任不住心疼起来，快速踱步追上前，帮奶奶拎着东西。雷锋的精神感染着我们。大家动身吧，为祖国做出一点贡献。爱心温暖人们的心田，它让生活变得更加美好!雷锋精神，代代相传!

7.五四精神作文1000字高中 篇七

人们常说：“业精于勤荒于嬉”，大概意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中。没有辛勤的耕耘，便没有丰收的喜悦，一个人不可能随随便便就可以获得成功，我在上一学期就深深体会到这一道理。上学期，我没有把全部精力放到学习上，也没有把老师的话放在心里，直到期末考试前，我也没有把心思放到复习上来。考前的那个晚上，我一个人躲在房里拿出手机看小说，打游戏，心想：“自己基础好，不用复习，照样能考出好成绩”。就这样疯玩了一个晚上，第二天一早，便匆匆忙忙回校参加考试了。

三天后成绩出来了，我居然从班级的前十名跌到第二十名，看到这个成绩单顿时感觉五雷轰顶，脑子一片空白，心里难受极了，整天垂头丧气的。由于精神不好，做什么事情都不自信了，对学习也提不起兴趣来，更是担心、害怕考试。直到有一天，我改变了学习和人生的态度。那天，我为了放松心情，散步来到大鹏广场，看到了大鹏振翅欲飞的样子，心里有种莫名的感觉，看见了大鹏底座“志在蓝天”几个字，感觉大鹏在说：“每一个人都会有失败的时候，但如果你因一次失败而放弃了一切，对自己不自信，这样你一辈子都不会有什么成就。”想想大鹏历经风雨，不断超越自我翱翔蓝天的情景，我顿时明白了，失败并不可怕，可怕的是没有远大的理想，没有勇气面对困难和挫折，没有自强不息的精神。

从大鹏广场回家的时候，我边走边想，我要将大鹏精神作为座右铭，时刻告诫自己，要抵御一切诱惑，把全部精力放到学习上来，提高自己的学习成绩。“书山路上迎风雨，比邻大鹏为相依”，我相信有大鹏精神鼓励，通过自己的努力拼搏，下次考试一定会取得好成绩。是的，成长道路中充满着诱惑，只有抵御住眼前的诱惑，为自己的理想努力拼搏，战胜一切困难，才能勇攀高峰，才能使我们在成长的道路上越走越远。不经历风雨怎么见彩虹?人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，只有抵御住诱惑，用希望去追求，用坚韧去言说，通过自己的努力取得的劳动果实才是最甜美的!

8.五四精神作文1000字高中 篇八

3月5日——“学雷锋日”。习近平总书记指出，雷锋精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。雷锋精神的可贵之处，就在于平凡中彰显伟大，既具有可感、可知、易学的特点，每一个人都能用自己的一言一行来传承和弘扬雷锋精神。作为新时代党员干部，理应时刻铭记雷锋精神，大力弘扬雷锋精神，永远把雷锋同志当作自己工作、学习和生活的“榜样”，切实让“雷锋精神”内化于心，外化于行!

以雷锋同志为榜样——对党绝对忠诚。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌正是雷锋精神的真实写照。作为新时代党员干部，理应像雷锋同志那样，坚定政治立场，坚定理想信念，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，主动把自己融入到党和人民的伟大事业中去，不折不扣落实落细党中央各项重大决策部署，切实做到为党尽责、为民造福;以雷锋同志为“榜样”，自觉加强党性修养，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚守政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，切实做到忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，无论何时何地都始终对党绝对忠诚，坚决听党话、永远跟党走!

以雷锋同志为榜样——热爱党的事业。雷锋同志曾在自己的日记中这样写道：“对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器是由螺丝钉联接、固定而成的，螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”他把自己比作党的革命事业的“螺丝钉”，用高度的爱岗敬业之心，在平凡工作岗位上做出了不凡的成绩。作为新时代党员干部，理应像雷锋同志那样，热爱党的事业，以雷锋同志为“榜样”，甘当新时代党的伟大事业的一颗“螺丝钉”，对自己高标准、严要求，干一行爱一行、专一行精一行，争当本职工作的行家里手;甘于奉献、默默无闻，努力让自己成为一颗闪闪发光的“螺丝钉”，组织安在哪里就在哪里闪光，将党的事业作为自己永恒的追求，矢志不移在平凡坚守中创造一个又一个不凡成就。

以雷锋同志为榜样——心中装满人民。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志一生以“为人民服务”作为追求的目标、奋斗的理想，把自己短暂的一生献给了党、献给了人民，在平凡坚守中实现了自己人生的不凡价值。作为新时代党员干部，理应像雷锋同志那样，心中装满人民、时刻想着“为人民服务”，以雷锋同志为“榜样”，满腔热忱全心全意为人民服务，无私奉献新时代党的伟大事业，扑下身子履职尽责，埋头苦干落实落细，坚持从实际出发，讲实话、办实事、求实效，真抓实干把每一项工作抓实抓细抓落地，追求在平凡的成长道路上实现不凡的人生价值。

9.五四精神作文1000字高中 篇九

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知，要求各地区、各部门、各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

“明镜所以照形，古事所以知今。”学习党史、新中国史，有利于我们总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气，厚植爱党爱国的情怀，更好凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

汲取理想信念的力量。革命理想，重于一切。学习党史国史，首要在于坚定理想信念。邓小平同志曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”在革命战争时期，“砍头不要紧，只要主义真”，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”……这些视死如归的誓言生动表达了共产党人对理想信念的坚贞。在建设和改革时期，焦裕禄、王进喜、袁隆平、廖俊波……一个个闪光的人物，用实际行动诠释了共产党人对理想信念的执着。中国共产党1的奋斗史充分证明，理想信念是共产党人前赴后继、奋斗不息的力量源泉和永葆生机的精神动力。作为新时代共产党员，要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨和修身立业的压舱石，永远做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

汲取初心使命的力量。不忘初心，方得始终。学习党史国史，核心在于不忘初心使命。从19成立起，我们党就怀着“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，带领全国人民相继完成了新民主主义革命和社会主义革命，顺利推进了改革开放新的伟大革命。尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民开创了新时代中国特色社会主义，使中华民族伟大复兴展现出光明前景。可以说，中国共产党100年来走过的风雨历程，正是践行初心和使命的历程。当前，夺取新时代中国特色社会主义伟大事业新成就，夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利，还有许多“娄山关”和“腊子口”要征服，还有许多“雪山”和“草地”要跨越。作为新时代共产党员，要不忘初心、牢记使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩。

10.五四精神作文1000字高中 篇十

八十八年里，一代代的热血青年前赴后继，推翻封建主义、反对霸权主义……民主的鲜花绽放，科学的奇葩生辉。相比八十八年前的青年人，我们新一代的.青年人确实不再那么容易被激动，而显得有些冷漠了。这当然也造成了一些不良后果，诸如人与人互相缺少直接的沟通和交流，社会竞争趋向于以个体为单位的非良性竞争，彼此间没有合作意识，对于周边事物缺乏爱心等等。但这些问题也存在一些非主观的原因。当今世界的飞速进步使社会竞争日益激烈，身处其中的新一代青年人如果不甘落后，就必须竭尽全力，太多的任务，太大的压力，都让他们筋疲力尽，目不暇接。他们不可能再保持一颗单纯的头脑，他们不能不对周边世界建立自我保护的能力。所以他们冷静下来也是可以理解的。同时这也表示新一代的青年人并不是仅仅盲目地抛却现实，凭着一腔热情闯天下，而是将五四运动精神收于心中，发展创新，以新的姿态体现出来。

另一方面，新一代青年较历史上的同龄人更为成熟了。视野更为广阔，能接受更多的信息，通晓更先进的科技，也面对更多更丰富的机遇和挑战。每一次的选择，每一次的吸收都另他们更为睿智，更为深思熟虑。他们有意识地去实现自我的价值。有人说“五四运动”正逢中华民族陷入最沉重的危难的时刻，然而当时的青年却以纯挚而热烈的方式表达他们对祖国的爱，而在今天，新一代青年人却开始嫌弃祖国了，出现了“出国热”。此言差矣。新一代青年人爱国热情仍然高涨，只是表达方式不同而已。随着改革的深入，市场机制进一步影响，国际化的进一步加强都影响到日常生活和价值观念的选择，权衡比较的理性逐步取代了激情。因为现在这个时代，更需要实干，更需要成果，更需要清醒而智慧的头脑。

载人航天飞船的试验成功，嫦娥的胜利奔月，北京奥运的如火如荼准备……无一不证明着我们国家在国际各方面压力下站了起来。更证明新时代青年人开拓创新，勇于进取，挑起了中国屹立于世界强国的大梁。新的世纪是一场没有硝烟的战争，是一场综合国力的较量。而综合国力的竞争，关键在于科技实力的竞争。面对祖国背后面临的重重压力与困难，美国干涉台湾回归，日本否认侵华史实，西方资本主义企图西化中国……一切有形无形的双眼窥视着中国。但新一代青年人并没因此而退却，他们坚定信念，以斗志昂扬的五四运动精神为祖国贡献自己的力量。他们理性的分析，机敏地应对，不正是新的五四运动精神在新一代青年人身上闪出的亮光吗?

五四运动精神的核心就是要求我们新时代的青年努力奋斗、拼搏进取，为祖国的昌盛繁荣不断注入新的活力!我们所追求的是先辈们执着的精神。在新的时期，有新的内涵;在新的时代，有新的使命。五四运动精神之所以伟大，就在于它将永不褪色的激励我们新一代青年人为中华民族的繁荣而奋斗终身!新一代青年人身上理智的审视自我，完善自我，勇于超越，服务他人，支援贫区正是时代赋予“五四运动”精神的新意，是我们新一代青年人前进的路标。

11.学习雷锋精神的1000字作文 篇十一

有这样一位叔叔，他默默地来，悄悄地走；他身高只有1米54，却成了几百万解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中。22岁，是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他就是——雷锋。

雷锋是平凡的，但他却做出了不平凡的事。雷锋的生命是短暂的，但他勤学好问、刻苦钻研的“钉子”精神，勤俭节约、无私助人的“傻子”精神，团结友爱、全心全意为人民服务的革命精神是永垂不朽的！雷锋精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润着我们成长！

看！平凡岗位的朴实画卷。敬爱的老师把自己的知识和道德传给莘莘学子；工人农民用自己的汗水描绘祖国蓝图；警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的安宁；白衣天使用自己的敬业给我们带来健康……

听！感动中国的最美音符。有这样一个采石场的普通工人，他月薪只有300元，但他却省吃俭用，尽力捐钱为婴儿治疗白血病，他就是雷锋的传人——郭明义。他，30年如一日热心公益事业，帮助身边弱势困难群体，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望，用大爱营造了一个温暖祥和的环境；他是180多名特困中小学生的资助者；他无偿献血累计总量相当于自身总血量的.10倍；他从身边小事做起的好事多得数不清。

唱！华夏儿女的时代之歌。有用平凡生命最后闪光把人间照亮，主动捐献器官的小学生何?；有先天性小儿麻痹症，左腿残疾，二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了家乡的大小山岭，为村民带去了医疗服务的乡村医生周月华；有开办“炕头课堂”的河北农村妇女高淑珍；有在客车突然失控冲向学生的危急时刻，挺身而出的“最美女教师”张丽莉；有深入多家用工企业，以农民工的身份应聘打工的“卧底局长”陈家顺；还有平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，纵死终令汗竹香的中国院士林俊德……

他们是平凡的，他们是朴实的，他们是无私的，他们是高尚的！他们的事迹难道没有冲击我们心灵？他们的情怀难道没有沐浴我们精神？他们的品格难道不是新时代的活雷锋吗？

同学们，朋友们，“向雷锋同志学习”是时代的呼唤，是社会的期待。校园里，雷锋来了。看！有的同学悄悄捡起地上果皮纸屑；有的同学随手拧紧哭泣的水笼头；有的同学生病了，同学都跑去嘘寒问暖；地震了，同学们慷慨解囊，向灾区小朋友伸出援助之手……这是我们的骄傲，因为——雷锋从来未曾离开过。