石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划

石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划（精选4篇）

1.石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划 篇一

2017-2018学第二学期教导处工作总结

这个学期，教导处在校长室的正确领导下，在全体教师的共同努力下，贯彻学校工作计划，顺利地完成了各项工作任务。下面我主要从两个方面进行工作总结:

一、教师方面（1）坚持两字练习

这个学期，吴芳、吴银菊、刘佳梅、潘芳秀、陈丽燕、潘菲菲、叶峰俊、倪莎、潘爱娥、杨璐、吴爱芳、雷海靓、孙来红、周荣情、黄草花、朱建亮等老师粉笔字练习坚持从未间断。

（2）认真撰写教育教学故事

本学期，周建琴、危华琴、吴贵平、陈冲、金薇、童丽云、王美锋、王双、潘芳秀、徐明燕、倪莎、朱文敏、叶峰俊、于芸、杨璐、吴斐、王江娥、何丹、吴爱芳（2篇）、吴芳（2篇）、祝江丽（3篇）等21位老师撰写了教育教学故事。大部分老师的教育故事真实感人，标题新颖，如：《留守的小候鸟》《我从孩子身上学到的》、《一封信》《没想到》《我们的期末庆典》……，而且编辑得非常规范；有些教育故事没有标题，没有署名。

上个学期，祝江丽撰写的《乘着翅膀的梦》和汤丽芸撰写的《新教育，幸福之旅》在2017新教育生命叙事大赛中获得二等奖！（3）加强教学常规检查，规范日常教学过程

本学期大多数老师都按时上岗，不私自换课。但也有少数老师有迟到现象，上课铃响才从办公室出发。各项常规都做得比较好的老师有：吴芳、吴银菊、潘芳秀、倪莎、朱文敏、上官立华、吴爱芳、李翠莲、杨璐、潘智婷、艾保桂、孙来红、祝江丽、张书琪、汤丽芸、黄草花、舒金员、周建琴、叶峰俊、吴海燕、何丹、洪秋新、于芸、金薇、周计红、周荣情、童真、万蓓娣、杨琳、张雨婷、陈超、曾顺莉、熊威、郝婷婷等四十多位老师。吴芳采用听写得分与订正得分相结合的评分方式，陈丽燕、舒金员将各项常规用数字标明数量，周荣情反思有针

对性，吴贵平老师的学习笔记记录自己的点滴教育经验……

在检查过程中，也发现有些不足之处。

1、作文批改的眉批甚少，有的只有分数，无眉批。

2、有些教师的作业批改不及时，学生的订正未落到实处。

3、个别教师未提供常规各组长检查。

二、学生方面

1、重视对学生的学习习惯的培养

以晨读午练为抓手，巩固强化学习习惯。一个学期来，晨读午练表现尤为突出的班级是：

11、13，14、16班，24,27班，32、33、34班，四年级各班，53、56班和六年级各班。其中，胡丽琴，吴银菊，潘爱娥，刘佳梅，周建琴，吴爱芳，孙来红，祝江丽，潘菲菲，黄草花，吴少娟，周荣情，邹景斌，杨琳经常来的很早，组织晨读午练.存在的问题有：

1.低年级有些孩子目的性不强

2.个别班级在教室里晨读午练的学生来的比较晚。

3.晨读的效果比午练的好一些。午练方面还有待加强。

2、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。

为了践行“为每个学生的幸福成长奠基”的办学理念，学校在四、五年级开设“第二课堂”。这一年里，31位执教老师兢兢业业，既要承担自班级教学工作，又要承担第二课堂的教学工作，非常辛苦！

31位第二课堂执教老师都制定了计划，撰写了总结（有三位老师制作了美篇），平时的上课很认真，而且有详细的记录，学期末对所有学生进行了考核评价。舞蹈，合唱，篮球，四年级、五年级数学提高班，电子琴，美术2，书法，跆拳道，朗诵，五年级语文提高，手工等项目非常优秀！

大部分老师第二课堂教学总结很到位，既总结经验，反思不足，还向学校提出了许多中肯的意见和建议。

（熊志华）:认真制定工作计划，经常与学生、家长以及学校领导沟通，了解学生的身体和心理的发展情况。未来的路还很长，第二课堂活动不仅需要完善的制度体系来约束，更重要的是注重自身的提升，它应该没有终点。在今后的教学工作中将继续努力，让自身与学生都共同提高，更上一层楼。

熊威：有些学生基础差，我就采取以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。

孙来红：课前备好课，不上无准备的课。学生对书法的兴趣越来越高，想学，愿学，乐学，学习的效果越来越好！

金微：有些学生对第二课堂不重视，走过场。学生对第二课堂的意义、目的，没有理解到位。家长没有很好的配合，没有对孩子进行教育，没有思想交流。

于青玲：教师要做的是尊重学生的兴趣，在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力，使学生获得经验，体验成功！章燕：希望学校能根据学生的兴趣爱好选择项目。

童丽芸：学生存在的问题:不注意卫生，学习用具没有准备充分，四、五年级学生有差距。

非常感谢老师们对第二课堂活动提出的中肯的意见和建议，我们一定会仔细斟酌，争取下个学年第二课堂活动能开展得更加顺利。

最后，我想借用王江娥老师总结中的一句话:“合唱团由这样一群孩子组合而成，就是一支富有战斗力的队伍！”我想说:“四小有一群认真，敬业，有干劲的老师，就是一支富有战斗力的队伍，还有什么困难解决不了的呢？”

让我们一起努力奋斗吧，为我们的教育理想而不懈奋斗！

2.石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划 篇二

小学2016年春学期教导处工作计划

一、工作思路

以新课标精神为指导，以造就现代社会所需要的一代新人为目标，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、工作目标：

细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。

三、主要工作及措施

1、严格执行教育常规。全面贯彻新课程方案，严格执行《扬州市小学减负六条规定》，开齐上足教好所有课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定，积极改进教学方式，切实减轻学生课业负担，保证学生每天有1小时的体育活动时间，面向全体学生，促进学生全面发展。

2、增强目标达成意识。我校进一步明确各学科教学所必须达到的目标，努力发挥目标管理效能，要求及格率97%，优秀率40%以上，并努力提高均分，力争学科成绩指标达标率90%以上。每位教师要增强目标达成意识，狠抓培优补差推中工作，认真制定补差计划，强化措施，做到“四到位”，即时间到位： 每天中午各班值日的老师上班辅导四十分钟，下午放学后另一位老师上班辅导；内容上到位：每天辅导、补差的内容要事先考虑好，并体现计划性系统性和针对性； 跟踪分析到位：要对每位后进生进行学情分析，并做好辅导检查与跟踪分析记载；目标到位：要保证所教学科优秀率、及格率达标。

3、强化教学流程管理。严格执行“四精四必”、“七认真”等教学常规管理制度，引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业，杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的管理规范，提高针对性和实效性。扎实推进分层教学研究，围绕课堂教 学分层、作业分层、辅导分层等展开项目攻坚。

4、加强教师培训，提高教师的整体素质

(1)、加大新课改理论方面的学习。组织教师读相关专业理论书籍，作好笔记，引导教师浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

(2)、目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。

5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

(1)、分语文、数学、英语三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

(2)、组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。

(3)、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。

(4)、结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、本校的校本课程的教学研究。

7、做好每月教学资料的七认真检查汇总工作，并及时向教师公布。

9、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

附教导处行事历：

二月份

1、根据校长室新学期人事的安排，重新调整课务，安排课表。

2、及时做好学籍整理上报工作。

3、制定学校教研计划、教研组计划，开展教研活动。

4、制定学科教学计划。

5、随堂听课。三月份

1、教学常规七认真工作检查。

2、随堂听课。

3、教研组、备课组开展教研活动。

4、开展写字比赛。四月份

1、教学常规七认真工作检查。

2、计算比赛。

3、教研组、备课组开展教研活动。

4、随堂听课。五月份

1、教学常规七认真工作检查。

2、部分科目进行质量调研。

3、教研组、备课组开展教研活动。

4、红领巾读书节系列活动

5、迎六一艺术节。

6、随堂听课。六月份

1、教学常规七认真工作检查。

2、教研组、备课组开展教研活动。

3、随堂听课。

4、优秀作业展

5、期末质量调研。

6、整理教学资料

3.石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划 篇三

工

作

总

结

本学期的教育教学工作在学校领导的关心和指导和老师们的帮助、理解与支持下得以顺利完成。再这里表示最衷心的感谢。今天教导处的工作总结主要从以下三方面向大家简单汇报。

一、教育教学成绩

1—3年级教育教学成绩从片区督导组评估的汇总表以及上期期末情况上看，我校1—3年级教育教学水平整体相对上期稍微有所下降，个别科目有明显下滑，在这里只作简单汇报评价结果。一年级上期综合整体评价第一，本期第二，下降主要原因在优生人数减少，08秋一年级整体得分在99.64，本期一年级整体评价为93.31，一年级只有一年级二班语文学科取得片区第一，其余各学科均在二、三名，语文学科取得片区第一，数学学科片区第二（低于瓦子小学综合分5.08），一年级二班片区整体评价第一，一年级一班片区整体评价第三；二年级保持片区整体评价第一的好成绩，其中数学学科前两名由我校一、二班包揽，二年级需要继续加强的是数学学科，从评价表上看，本期数学学科比上期总体得分有所上升，但名次均下降一名，从二年级整体上分析，我校相对上期成绩在综合得分上有所下降，下降分数接近2分，二年级二班下降明显；三年级本期评价为片区第三，相比上期下降两个名次，其中语文学科下降明显，但三年级一班语文学科上升较大，上升综合分接近10分，三年级二班下降综合分接近14分，三年级语文学科列片区第四，低于瓦子小学整体分6.5分，主要原因在优生人数的下降；三年级数学名次不变，列片区第二名，但综合得分相比上期有所下降，低于第一名（瓦子小学7.77分）；三年级英语学科上升一个名次，本期列片区第二名，两个班在片区名次不变（一班第二，二班第五），但综合得分上升明显（7.6分）；三年级科学学科列片区第一名（一班第五，二班第二），综合得分下降明显。总体看，1—3年级教育教学成绩在本期还是保持较好了的成绩，个别学科、个别班级上升明显。

4—6年级由于评价在市区，四年级文办暂还没评价，所以4—6年级成绩只能从各学科平均成绩上分析。四年级语文学科，本期整体平均成绩为93.27，上期平均分为93.32，上期列片区第一。数学学科本期整体平均成绩为91.51，上期为92.47，上期列第三名。英语学科本期整体平均分为79.74，上期为70.29，上期名次为第三名。本期各班各学科平均分分别是：四年级一班语文92.4，数学93.37，英语77.05，科学66.07，品德社会75.12；二班语文93.68，数学91.77，英语79.34，科学67.16，品德社会73.34；三班语文93.70，数学89.52，英语82.65，科学70.28，品德社会81.17。

五年级语文学科，本期整体平均分为：91.07，上期为90.06，列片区第二；数学学科本期整体平均分为：96.14，上期为84.77，上期列片区第三，本期上升明显；英语学科本期整体平均分为91.42，上期为80.08，上期列片区第二，本期成绩上升明显；实践创新学科本期整体平均分为88.99，上期为91.91，上期列片区第一名。本期各班各学科平均分分别是：五年级一班语文91.95，数学96.93，英语92.62，实创89.87；二班语文91.20，数学95.87，英语90.92，实创88.85；三班语文89.88，数学95.41，英语90.41，实创88.00。

六年级语文学科整体平均分为91.03，上期为90.77，上期列片区第二；数学学科本期整体平均分为91.87，上期为86，上期列片区第四；英语学科本期整体平均分为93.65，上期为73.52，上期列片区第二；科学学科本期整体平均分为86.98，上期为86.25，上期列片区第三。本期各班各学科平均分分别是：六年级一班语文92.60，数学95.64，英语92.27，科学87.11；六年级二班语文90.64，数学89.21，英语95.12，科学86.71；六年级三班语文89.57，数学90.30，英语93.65，科学87.14。

1—6年级与上期相对比较和单从平均分上进行分析只能看出一些情况，还有试题的难易、整体水平的上升等客观因素的存在，特别是4—6年级，需要等市区评价公布才能最终核定，但从数据上也可看出我们的进步。

二、教学管理工作

1、在本期，教导处对各年级采取不定时检查常规，所反映出来的有喜有忧，情况在检查后也都通报过。但通过一学期的检查中发现，我们部分老师的常规工作仍需要进一步规范和改进：一是集体备课的质量和课前的准备，二是上课到班，三是教师教学责任心问题。

2、在本期，教导处、教科室组织教师参加了各项培训，教师按时培训，有学习记录，培训完成率100%。在本期新增加了12名非学历远程教育培训教师，市、区骨干教师也积极参加了培训和上市级观摩课，新评定职称的教师也全部通过了市级展示课。

3、在教师考核方面，本学期按照重新修改的质量奖惩方案、班主任、教师出勤及常规考核方案，每月按时对班主任及教师工作进行了严格考核，教育教学质量在奖励上再次提高。从本期情况看，大部分班主任教师的工作热情依然，班务工作向良性方向发展，使整个学校的德育管理工作变得有序、有效，但个别班级管理需要加强，特别是安全工作。

4、在教育教学安全方面，这学期全体教师严格按照师德师风建设要求，认真地做到了不体罚和变相体罚学生，学生家长对教师的满意度高，也体现了我校教师师德素质。另外，本期的教学安全工作无重大事故发生，在板房学校的新环境中得力于全体教师高度的责任感和对学校负责的态度。

5、本期在学初安排全体教师上优质课，但由于时间进行了调整，部分教师未上优质课，将在下期继续安排。

6、本期学生活动开展情况良好，特别是参加区艺术节和六一庆祝活动，在区艺术节上，我校各参赛项目均获奖，除了艺体组凌虹、邓艳、简勇等老师不辞辛劳、放弃休息时间训练外，还得到了各相关班级老师的大力支持，成绩是学校的，也是大家的。

以上各项工作得以顺利完成并取得良好成绩，得力于全体教师付出的辛勤工作和高度的责任感，特别是在本期中后阶段，由于气温上升，给我们在板房教学带来了很多的不便和安全隐患，但在全体教师的共同努力下，我们圆满完成各项工作，对于教导处和我个人来说，衷心地感谢大家。最后祝福大家渡过一个愉快的暑假。谢谢！

新桥镇中心小学教导处

4.石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划 篇四

教导处工作计划

一、指导思想：

我校教导工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，在学校工作计划的指导下，教导处工作将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点），坚持规范管理，提高质量，培育特色；以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。

2、加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。切实发挥骨干教师其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。着重培养中青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。

4、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成一定数量的读书笔记。

5、认真抓好毕业班工作。做好毕业年级教师和学生的思想工作,召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，全面提高教学质量，力争在小升初中取得新的突破。

6、重视课题研究，提高科研能力。注意收集和整理工作中的数据和资料，记好工作日记，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。

三、具体措施

（一）严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。进一步提高教学“五认真”的质量。

1、严格执行国家课程计划，充分开发教师资源，开全科目，开足课时。

2、严把课堂教学关。

（1）严格执行课程计划。每天的巡课不少于二次，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。

（2）严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以 “有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求上下功夫，做到位。

（4）质量评价：坚持进行阶段教学质量过程监控，组织好学校抽样调研、期末质量检测等工作，及时写出卷面分析。

3、加强随堂听课。校长、教导处成员定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

4、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展学科组竞赛活动，通过竞赛促进素质教育的不断深化。

5、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，开展月度评比、新老教师结对等工作。

（二）加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。

2、要求每位教师在业务学习上要做好“五勤”（勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤反思）

3、注重青年教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。

（1）加强做好青年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。

（2）教导处为青年教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种教育教学及技能竞赛。

（三）以教研组活动为重心，严格教研活动过程管理 校本教研已成为各校雷打不动的活动，根据教学实际的安排，每周三下午放学后为集体备课时间。教导处也深入到各备课组，督促、指导教研活动科学、规范地开展。

1、教研处制订好工作计划，负责组织好学习相关理论文章、基本功比赛、评课等交流活动，将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。教研处每次做好出勤记录。

2、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

3、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

4、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。

（四）严格学籍管理。

严格执行上级教育行政部门关于学籍管理的有关规定。在学生的学籍管理方面严格把关。并做好宣传工作，真正维护学籍管理秩序。

（五）继续教育和“普实”工作

1、切实抓好教师继续教育工作。深入开展“教学大比拼”活动，提高教师业务水平和能力。

2、加强实验室建设，普及实验教学工作，建立健全实验室管理规章制度，保证演示实验开出率96%以上，学生分组实验开出率95%以上。努力提高学生的动手能力和实际操作能力。要求任课教师同步备好科学实验教案，填好实验报告单，成绩登记等。

3、加强图书室建设，建立图书管理员职责和图书借阅知道，使我校图书室有序开放。利用各种渠道，积极开展读书活动。图书室要坚持开放，提高图书的借阅率、使用率，充分发挥图书的作用，为学生提供广阔的学习天地。

2011---2012学年度第二学期兰克寨小学

教导处工作计划