乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告

2024-07-26

乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告（共10篇）

1.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇一

集镇中心关于政风行风自查自纠工作情况的报告

各位领导：

为认真贯彻落实市、镇纪委政风行风自查要求,进一步优化发展环境, 切实加强我中心政风行风建设，提高服务质量，我中心结合工作实际，精心组织、全面动员，广泛征求意见和建议，大力开展自查自纠，认真排查政风行风建设工作方面存在的突出问题，通过民主评议政风行风，积极进行整改，使我中心各项工作得到进一步提高。现将我中心2014年主要工作和民主评议政风行风工作自查自纠开展情况简要报告如下：

一、今年我镇集镇建设已取得的建设成绩

今年5月以来，集镇中心全体干部职工，积极研究集镇升级改造方案，并积极向上级有关部门申请专项资金，启动汲滩镇集镇改造升级计划，打造新镇大道景观街，塑造新镇大道——古镇路——文化路循环圈。一是投资300万元，新修新镇大道、东风路、文化路、人民路、星光街、汲滩社区下水道9600米，彻底改变了汲滩古镇几十年内涝现象。二是投资200万元，对人民路西段、星光街、新镇大道和汲滩社区进行水泥硬化26500平方米。三是投资200万，在新镇大道两侧铺设路沿石、生态彩砖。四是投资64万元，在新镇大道、东风路、文化路、沿河路及汲滩社区，安装太阳能路灯110盏，普通路灯30盏，中华灯15盏。四是筹资3万元，购置了果皮箱60

---1---个。五是筹资30万元，埋设弱电入地管道3000米，使通信线路全部入地。六是筹资30万元，建设仿古水冲式公厕3座。

二、以推进集镇政风行风建设为出发点，加强领导，精心组织，确保评议工作“两个到位”。

遵照镇纪委统一安排，结合我镇集镇建设工作实际，我们着力确保两个到位：

（一）狠抓宣传发动，确保思想认识到位。一是指定专人负责该项工作。二是精心制定工作方案。三是多形式、多层面地进行有效宣传发动，以张贴标语，悬挂横幅，积极营造氛围。通过一系列措施，形成了“人人都是行评对象、个个参与行风评议”的工作格局。

（二）多措并举，确保查找问题到位。在开展政风行风评议过程中，我中心始终坚持务求实效的工作态度，力求做到征求意见广，查找问题深。一是设置行评意见箱，公布举报电话。二是组织干部上门征求群众意见。三是召开特邀监察员座谈会，共收集建议4条。通过上述渠道，被征求意见者在充分肯定我中心工作成绩的同时，也客观地就集镇管理、违法乱建等方面提出了宝贵建议。

三、靠实责任，围绕重点，切实强化自查自纠。在今年的民主评议政风行风工作当中，集镇中心严格按照市纪委和镇纪委的工作部署，坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则和标本兼治、纠建并举的方针，积极实施民主评议政风行风工作，突出重点，落实责任，大力开展自查自纠，着力从五个方面认真查找工作中薄弱环节，以“有则改之，无则加勉”的态度，深入开展自查整改，坚决纠正不正

---2---之风，着力解决群众反映强烈的突出问题，进一步健全长效机制，进一步规范建设执法，优化集镇服务，努力为群众办实事办好事，为百姓创造良好的居住生活环境。

(一)行政效能方面：是否发挥职能作用、正确实施决策和管理情况；工作流程设置是否科学、办事效率是否有所提高；内部管理和监督制度是否健全,政风行风建设责任制落实是否到位，是否认真落实亮牌服务、明确告知、首问负责、限时办结、服务承诺、过错追究、无缺位服务等制度；政务公开、行政审批有关制度执行情况；对群众的投诉举报和反映的问题是否认真及时办理等。

(二)依法行政方面：是否遵守国家法律法规和政策规定,按照职责权限和工作程序履行职责情况；工作责任制是否健全,是否公正、文明执法；是否存在执法不公、滥用职权、越权执法、多头执法、执法违法,行政不作为，乱作为,以及乱收费、乱罚款和各种摊派等侵害公民和法人及其他组织正当权益的行为。

(三)服务质量方面：是否存在服务发展、服务项目建设的意识和群众观念不强的问题；是否存在服务质量和水平不高的问题；是否存在对前来办事的人员接待热情和解答询问不耐心的问题,是否存在“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”和办事效率低下、推诿扯皮等现象；便民服务措施是否落实到位 ,工作人员是否业务精通和文明礼貌,对群众反映的问题是否认真解决和办理等。

(四)廉洁从政方面：中心领导及成员是否及时贯彻落实上级党委关于党风廉政建设的各项决策部署；是否遵守党风廉政

---3---建设各项规定和廉洁从政各项行为规范；部门领导和相关办事人员是否存在“不给好处不办事、给了好处乱办事,循私舞弊、以权谋私,向服务对象“吃拿卡要”、勒索受贿等违反廉洁自律有关规定的问题等。

(五)行为规范方面：工作人员是否做到模范遵守社会公德,品行端正,仪表端庄,举止文明,诚实守信；是否存在玩忽职守、贻误工作、得过且过、敷衍了事的问题等。

四、结合实际，正视问题，切实提高思想认识。通过全面自查自纠，我中心主要存在以下问题：

（一）部分人员政治业务学习不够，集镇建设业务水平、计算机操作技能低下，不能紧跟当前工作需要。针对这一问题我中心按照“以人为本、按需施教、全员培训、联系实际、学以致用、与时俱进”的工作原则，紧密围绕集镇规划工作主题，结合岗位工作实际，和积极组织深入教育培训工作，全面提升队伍的思想政治素质，科学文化素质，业务素质和实际操作能力，使广大集镇中心人员政治业务素质达到一个新水平。

（二）违法乱建宣传力度不够，仍然存在死角和盲区，对S244沿线违法乱建制止力度不够，造成部分地方乱建现象屡禁不止。针对这一问题，我中心充分利用村、组等途径，通过采取多种形式，大力宣传集镇建设法律法规，杜绝宣传的盲区，延伸宣传的触角，并定期到村组宣传，并就老百姓最关心的宅基地问题，详细给他们宣贯国家的相关法律政策，真正让群众安居。

---4---

（三）落实规章制度力度不够，对违反相关制度的人和事处罚标准不一。针对这一情况，我中心加强监管，强化组织纪律，要求对违法乱建行为的处罚标准严格按照国家相关规定，杜绝人情，杜绝行贿受贿，严明各项工作纪律，并着力解决思想松懈、工作涣散、自由散漫、我行我素以及执法程序不规范、监督手段不到位、制约机制不严格、责任落实不明确等问题，切实确保各项工作严格按照要求实现规范化管理。

集镇建设关乎我镇形象，关乎百姓生产生活，我中心会将以更大的努力保障好我镇的集镇建设工作，为建设更好更美的汲滩作出应有的贡献，我的汇报完毕，谢谢大家！

二0一四年十一月二十四日

---5---

2.民主评议政风行风个人自查报告篇二

(城月交管站苏腾明）

一年来，一是自己能认真学习党在农村的方针政策、政治理论、有关的法律法规和业务知识，按时参加各级组织的学习，坚持自学，做好读书笔记，撰写心得体会文章，努力提高自身的各方面，能力适应形势的要求。二是认真贯彻执行上级的各项决策和指示精神，不搞小集团主义，不因单位的困难而讲客观，努力完成上级交办的各项工作任务。三是坚持搞好调查研究，了解农村农民对农业机械化的要求，掌握基层农机队伍各方面的情况，发现问题及时采取措施妥善加以解决。四是能贯彻执行民主集中制原则，做到分工明确，及时与子成员通气，大小事情民主决策，不搞一言堂，不独断，发挥一班人的作用。五是能坚持以人为本的科学发展观，关心干部职工的工作学习生活，对待群众的合理要求尽力而为之。六是能按照一岗双责的要求，抓好党风廉政建设，严格按照政治纪律、廉政纪律、组织纪律要求自己。

一、存在的主要问题。

1、在学习上，主要是业务知识学习不够，针对自已工作中出现的问题学习不够，对有关农业机械化的法律法规掌握不够全面导致自己作为一个单位的负责人应具备的领导能力、管理能力和业务知识不够强，工作起来不够大胆；

2、工作任务部置的多，但督促检查的少。自己敢于碰硬意识不强，不敢理直气壮地开展批评和自我批评、不能很好地严格按照各项规章制度去执行，有时不了了之，导致自己整天忙于事务，工作重点不能很好抓紧，工作成效也不够显著。

3、对自己要求不够严格，有时存在着纪律性不强，办事效率不高的现象和问题。

二、产生上述问题的原因

主要一是平常学习不够，没有很好地掌握正确理论，指导自已思想和实践。二是对自己要求不严，放松了思想改造，有时把自己混同为普通群众。三是宗旨观念淡化，服务意识不够强。四是进取精神不强，随着年龄的增长，工作热情下降，影响了各项工作的展开。五是对自身存在的问题没有认真扎实从主观上找原因，总是避重就轻，没有得到根本性的改变。

三、整改措施

一是要加强学习。要牢固树立终身学习理念，做终身学习的党员。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习，还要结合自己工作实际，对农机方面业务学习制定一个循序渐进的学习计划，从基础理论学习起步，从现行推广应用的先进适用农机具、新技术等开始，使自已能尽快掌握农业机械方面基础理论知识和适用技术，争做懂行的领导。其次要学习中有记录、有心得，加强积累，真正做到干一行爱一行会一行；坚持理论联系实际学，加强调查研究，针对问题学，从实践中学，向有经验懂行的同志学。通过学习不断提高充实自己，努力增强各方面的能力，更好地为党为人民工作。

二是进一步加强自身的作风建设，要树立“敬业为农、优质服务、文明执法、廉洁高效”的行业新风，要树立坚定的意志和工作信心，立足自己岗位，认真扎实履行自己的工作职责。要进一步加深对科学发展观学习认识，解放思想，针对工作中困难和问题，迎难而上，锐意进取，开创工作的新局面。要经常到基层调查研究，了解情况，多倾听群众意见和建议，发现问题及时加以解决，多为群众办实事办好事，争取群众的理解的支持。

三是要强化管理，做到工作有部署，有检查，有落实，严格按照市委、市政府关于机关效建设的要求，加强各项制度建设，规范化建设，机关效能建设。加强班子团结，搞好分工合作，落实岗位责任制。

四是增强工作主动性和创造性，大胆地开展工作，对上加强争取项目和资金、争取领导的支持，对下主动与干部职工交心谈心，形成和谐统一工作局面。

3.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇三

根据上级的工作部署，结合政风行风检查指导的意见，充分认识到开展民主评议政风行风工作的重要性，为扎实推进自查自纠工作，认真查纠系统内部存在的突出问题，增强整改工作的针对性和有效性，现提出以下工作方案：

一、工作目标

按照“谁主管，谁负责”和“实事求是、查纠结合”的原则，全队各科室要通过广泛开展征求意见、自查自纠活动，认真听取群众意见和建议，自我剖析，挖出根源，进一步查找和解决大队在执法、管理、服务中存在的突出问题，边查边改，切实推进劳动保障监察政风行风建设，促进大队各项工作的发展。

二、工作内容

重点自查自纠以下几方面的内容：

1、是否完善党风廉政建设和行业作风建设各项规章制度，是否建立政风行风建设的长效机制；

2、是否提高办事效率、改进服务态度，是否存在门难进、脸难看、事难办、话难听、低效率等问题；

3、是否违反廉洁从政规定、存在吃、拿、卡、要等以权谋私问题；

4、是否认真履行职能，是否认真依法行政、严格执法程序，是否存在行政不作为、乱作为等问题；

5、是否进一步推进政务公开落实，执法流程是否公开透明运行，1

是否方便群众办事；

6、是否强化执法监督，是否规范执法、公正执法、文明执法；

7、是否存在钓鱼执法、违反职业道德，谋取不当利益情况；

8、是否严格按规定办理信访事项，群众的合法权益是否及时得到维护；

三、工作要求

（一）端正态度、提高认识

自查自纠工作是我区民主评议政风行风工作的一项重要任务，也是一项基础性工作，事关下一步整改落实工作和整个民主评议政风行风工作能否取得实效。大队一定要充分认识自查自纠工作在评议工作中的重要性，要组织人员对方案进行学习。

（二）严格工作责任，强化监督检查

各单位要在充分认识自查自纠工作重要性的基础上，严格落实工作责任，把各项任务及相应责任落实到具体岗位和人员，并考核到人，做到事有专管之人、人有专司之责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。坚决防止走过场、搞形式，对组织开展自查自纠工作不力、敷衍了事、消极被动的，予以通报批评，对造成不良影响和严重后果的，要追究有关责任。

（三）加大整改力度，完善制度建设

开展自查自纠工作的目的不仅在于能否找准工作中存在的问题和薄弱环节，更在于这些问题和环节能否得到切实整改，以此促进全队政风行风建设。因此，对查找出来的问题不分清是非不放过；对违

4.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇四

我校认真贯彻落实开展民主评议政风行风工作的精神，针对群众关注的热点，学校工作的难点，对行风评议的主要内容进行了自查。现就我校自查的情况汇报如下：

一、领导重视。

学校及时召开校长办公会议，专门研究布置民主评议行风工作。

（一）成立了滨湖中心小学“民主评议政风行风”工作领导小组。

组长：XXX副组长：XXX

组员：XXXX

（二）将全体教职工分成语文组、数学组、综合组三个大组，全面进行自查自纠工作。

（三）制定了《滨湖中心小学20111年开展民主评议政风行风工作实施方案》。

二、多渠道、全方位自查自纠，努力营造创建行业新风的良好氛围

我们坚持标本兼治、综合治理、评建结合的原则，广开渠道，广纳群言，要求广大教职工严格自律，欢迎学生、家长及社会各界人士评议监督。

（一）马校长主持召开教工大会，进行动员，布置自查自纠工作。

（二）加大检查评议力度，切实纠正行业不正之风。

在宣传教育、学习发动的过程中，我校立足于学生、家长、广大教职工最急、最盼、最关注的地方想起、改起、抓起，有效解决与学生、家长、广大教职工切身利益相关的问题。

1、学校组织每位教职工自查。

2、请部分家长来校评定学校教育教学工作及行风建设情况。

3、分班级召开学生座谈会，了解学生的对学校教育教学及管理工作的意见。

4、深入学校所辖村，进行广泛调查，听取群众对我校行风建设的意见和建议。

5、加大家访力度，学校要求班主任及有关教师要进入学生家庭，走近学生心灵，利用节假日，走访班上学生家庭。

6、开辟滨湖教育信息网上开辟“行风建设宣传栏”，及时通报我校行风建设进展情况。

三、自查情况

（一）师德建设情况

学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，积极有效地开展师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好氛围，同时要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实，热爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热情，尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，严禁有偿家教。

（二）校务公开情况

我校推行了校务、财务公开制度，推动了廉政建设，完善学校民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“四公开”即：①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。②人事制度公开。学校中教师的选调、聘任、考核、晋级以及评先奖优、职称评聘及党支部的发展对象等都实行公开办事制度，做到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果定期张榜公布，做到公开、公正、公平。③财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定由教育局审批，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。设备的采购严格按区教育局的有关文件精神执行，坚决杜绝“暗箱操作”，增加透明度。④学校行政廉洁自律公开。不参加公款支付的娱乐场所的活动；不收受采购物资的回扣费；不以权谋私，不搞权钱交易。

（三）规范教育收费情况

学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行。没有批复的坚决不收。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品、文艺体育器材。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。学校坚决杜绝以举办兴趣班、强化班、实验班、特长班等名义向学生另行多收费的行为，并对各年级严格执行平行分班，公平公正地对待每一个学生。

（四）规范办学行为情况

学校先后组织了多次社会问卷调查活动, 一是结合师德师风月活动，我们在学生和家长中开展了关于教师师德的调查问卷活动。二是在学生和家长中开展了教育行风评议调查问卷活动。三是我们在教师中开展行风评议问卷调查活动。我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，积极改进提高。

四、存在的问题

学校在快速发展过程中也暴露出很多问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

学校要大力实施素质教育，进一步加强教学管理，提高教学质量；班主任应加强与学生的沟通，多与学生家长联系，开展家访活动；学校是否能够每周开一节安全教育和心理卫生课；教师搭配要合理和稳定；希望学校对落后生的管理能落实到位；加强对青年教师的培养。

五、整改措施

（一）抓好学习，统一思想，提高认识。

学校将适时召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交

流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

（二）标本兼治，从源头上加强行风建设。

1、在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。

2、在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

3、在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

4、在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。

（三）具体措施：

1、进行四制改革，激发干部、教师队伍活力。

对民主评议政风行风中反映出的问题，实行干部、教师竞聘上岗，把一批年青有为，有工作热情，有创新精神的人提拔到各部门上来，完善教师量化方案，激发干部教师队伍活力。

2、加强制度建设，完善学校管理。

在教师师风师德建设上，通过制定责任书，使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各教研组管理更规范。

3、聘请家长政风行风评议员，确保学校整改取得成效。

学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

4、加强收费管理，制止一切乱收费。

学校决定严格按照上级的文件要求进行收费，实行收费申报制度，且纳入学校财务室统一管理，实行收费公开制度，向学生和家长公布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

5、加强检查、督促，提高整改质量

组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部

门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

总之，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，朝着“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，力争把滨湖中心小学打造成品牌学校。

5.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇五

自从省公路系统开展民主评议政风行风评议活动以来，我站始终高度重视，认真按照省政府、省厅、省治超办的要求，及时成立了民主评议政风行风工作的领导小组，召开全站动员大会、班组会，进行层层动员；制定了治超站民主评议政风行风工作方案；学习了民主政风行风评议工作的相关文件，在治超站醒目位置

悬挂全省公路系统民主评议政风行风工作的宣传口号横幅，制作民主评议工作宣传展板，并将民主评议政风行风工作的学习资料、文件、活动照片装订成册；同时编印了治超站民主评议政风行风工作简报；在市治超办还开辟了民主评议政风行风工作咨询台，积极开展社会宣传，及时组织采写稿件，向新闻媒体和省治超办投稿，营造了我站民主评议政风行风工作的良好氛围。为切实找准治超管理工作和政风行风建设方面存在的不足，我站采取多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议。走访民营企业、个体经营者、车主等。并主动聘请人大代表、政协委员、企业代表等二十名同志作为民主评议政风行风义务监督员，召开座谈会，开展治超检查站民主评议政风行风群众满意度调查问卷。认真查摆治超站存在的问题。政风行风评议的目的，就是要促进政风行风的根本转变，充分发挥治超站的各项工作职能，努力完成各项工作任务，更好的服务人民群众。围绕这一目的，我们把查找问题作为一个重要环节来抓。我站近年来虽然取得了一定的成绩，但是也存在着一些问题，这些问题有客观方面的，也有主观方面的。

（一）警力不足，执法力度不大。执法经费、执法装备的不足也影响了我们执法的效果。

（二）规章制度的落实还有差距。我们制定的一系列的规章制度，但是在贯彻执行上与要求还有差距，对制度落实的监督检查也不够，个别制度还停留在纸面上，没有在实际中得到落实。

（三）工作质量和水平有待提高。一是由于平时忙于具体业务工作，忽视政策法规、理论知识、业务知识的学习更新。二是政务公开透明度不高，职能职责、方针政策、工作效果宣传力度还不够大，给前来办理业务的驾驶员带来不便。

（四）少数工作人员思想工作作风存在一些薄弱问题。工作主动性、责任心不强；工作拖拉，办事效率不高；作风飘浮，调查研究不够，服务意识不强；说的多，干的少，对己宽，对别人严；缺乏扎实认真、雷厉风行的工作态度。

对照自查自纠出来的问题，经过深入剖析，找出问题存在的根源。归纳起来，主要有以下两个方面：

（一）有针对性地教育工作开展不够。一般性学习教育多、专题教育少、道理讲的多、有针对性地解决深层次的问题少。由于思想教育的针对性不强，在业务工作中，职能不能够得到充分发挥。

（二）创新意识不强、开拓精神不足。一是满足现状、自我陶醉。近年来工作成绩不错，多次被评为省、市先进单位，存在盲目乐观思想。二是强调客观因素多，克服困难勇气不足，工作中遇到矛盾和问题，往往从客观上找原因多，而从主观上找原因少，不能有效解决矛盾。因而，思想上产生畏难情绪。

三、工作打算

（一）研究探索，创造性地开展工作。

在今后工作中，我们将持科学发展观的思想，充分发挥主观能动性，以改革创新的精神，不断探索先进的执法规律、执法模式，深入基层调查研究，总结提炼群众经验，借鉴外地市先进经验，摸索我站执法工作的执法规律、执法模式，强化学习研究，完善治超长效机制，不断提高治超执法工作的质量和效率。

（二）坚持不懈，抓好执法队伍建设

队伍建设是执法部门永恒的主题。我们将进一步强化执法队伍建设，全面推进思想政治建设和领导班子、党员干部队伍建设，加强党风廉政建设，深入开展民主评议政风行风评议活动，加大对执法活动的监督检查，及时纠正执法队伍中存在的不文明行为，严肃查处违法违纪现象，树立正反两方面的典型，发挥好典型引路的作用。同时继续加大执法人员的培训力度，提高治超人员执法水平，促进我站治超队伍的全面建设。

（三）积极协调，争取良好的工作效果

今后，我们将进一步加大协调力度，在工作中积极主动地与有关部门进行对接，争取各部门的理解和支持，划清职能界限，防止出现执法空档。加大规章制度的贯彻力度，全面落实各项规章制度，进一步规范执法行为、班容风纪和日常办公秩序，使各项工作规范化、制度化、模式化，细化职责与分工，将每一项具体任务落实到人，明确标准和完成时限，使每一项工作有部署、有落实、有检查、有考核，达到更高的标准、争取更好的效果

（四）坚决执行站制定的各项规章制度，做遵纪守法的规范

6.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇六

小学民主评议政风行风“回头看”自查报告

小学民主评议政风行风“回头看”自查报告:2013-6-10 20:15:15漆桥中心小学民主评议政风行风“回头看”自查报告为深入贯彻落实高教（2013）93号文件精神，认真、扎实开展好学校的民主评议政风行风工作，塑造良好的学校形象，更好地为学生、家长和社会服务，学校进行了认真、深入的自查自纠。现将情况汇报如下：

一、领导重视凝共识 1．加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局在明确民主评议政风行风工作要领后，我校立即向全校教师传达相关精神，统一全校教师的思想认识。为确保评议活动顺利开展，学校成立了行风评议工作领导小组，荀爱花校长任组长，其他校级领导任副组长。层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校定期召开民主评议政风行风领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。2．精心部署，调研酝酿，评议工作顺利启动学校民主评议政风行风领导小组多次开会研究，并召开校务委员会座谈会，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《漆桥中心小学小学民主评议行风工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变后进生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正；接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。4．学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。学生作业要做到全批全改。一学年，要尽量走访所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，促进学生早日成才。5．学校要求教师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流，充分体现“自主、合作、探究”的精神。6．加强家校、师生的沟通联系。定期分年级召开学生家长座谈会，充分了解学生在校内外的情况，为学生的全面发展打下扎实的基础。通过这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。在我们的教师中，以校为家、带病工作、悉心转化、不计报酬、严格自律、文明执教的动人事例比比皆是。

四、强化监督立制度

（一）规范收费行为，创建群众满意工程学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据教育部和省教育厅的统一部署，严格执行招生、收费政策，坚决制止乱收费。1．学校每学期开学前，将收费项目和标准张榜公布，严格遵守收费标准，接受社会监督。2．对家庭困难的学生，采取帮扶结对的办法，以保证他们按时入学。每学期开学初，学校都有帮困助学捐资活动，专款专用，以此帮助家庭有困难的学生。学校将继续加强收费管理，进一步规范学校收费，认真做好教育收费公示工作，抓巩固，抓重点，坚持标本兼治、综合治理方针，健全和完善教育收费各项制度，规范收费行为，杜绝乱收费。

（二）加强民主监督管理，深化校务公开工作开展民主评议政风行风工作后，学校进一步完善校务公开工作机制，努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。

五、存在的问题学校在快速发展过程中也暴露出很多问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 1．学校要多实施素质教育，彰显学校特色，进一步加强教学管理，提高教学质量；2.学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底杜绝；3.食堂的膳食搭配与质量有待改善；4.学校大门口两边可供使用的道路面积较少，雨天时严重影响了放学时的交通秩序，早晚上学、放学时段常造成交通堵塞，对学生上下学的安全存在着一定的隐患。针对以上问题，主要采取以下整改措施：1.通过全校教师周六的校本培训，营造氛围，明确责任，增强教师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为有效提高课堂教学、切实提升学校品质打下扎实的基础。2.进一步强化学生行为习惯养成教育，充分利用国旗下讲话、晨会、思想品德课及各科教学，对学生进行教育，并定期为学生进行法制教育报告。通过校信通加强与家长的联系，定期召开家长会，及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况，实行学校、社会、家庭三结合教育，增强教育的有效性。3.召开食堂管理人员和工作人员会议，将学生及家长反映的情况逐一告知，使其明白食堂工作的重要性，从根本抓起，治标也治本。4.进一步与镇上有关领导协商，尽快拓宽河滨路，保证师生上下学交通安全。

7.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇七

一、成立机构，明确责任。根据县开展民主评议活动的有关要求，我局召开及时召开局务会议，具体研究行评工作，成立了由局长任组长、党支部书记和副局长任副组长，办公室其他人员为成员的行评工作领导小组，下设办公室在局办公室，负责抓好具体工作的落实。形成了一把手亲自抓、分管领导直接抓，具体工作有人抓的格局，确保了民主评工作健康有序地开展。

二、制定方案，明确重点。我局认真对照《县人民政府办公室关于印发县2010年民主评议职能部门工作实施方案的通知》，结合本单位的工作实际，从指导思想、评议原则、评议内容、评议方法、程序及时间要求等方面，制订了《县民族局民主评议工作实施方案》，召开全体干部职工参加的民主评议政风行风活动动员大会，组织干部职工进行交流讨论，要求广大干部职工要认真履行好岗位职责、树立良好的行业形象，搞好服务、严格依法行政，实实在在帮助民族地区和少数民族群众解决生产生活中的实际困难和问题。

三、政务公开，阳光操作。县民族局利用县政府信息公开门户网站，从机构职能、法律依据、业务服务、工作动态、行政执法等方面，向社会进行全面公开。认真履行公开责任，办理时限、服务承诺，端正服务态度，提高服务质量。

四、完善内部管理制度。为进一步加强和改进我局政风行风建设，建设一支勤政、廉政、务实、高效、富有生机和活力的民族工作干部队伍，形成强有力的决策、指挥、协调、监督、服务管理体系。提高为少数民族和民族地区服务的能力和水平，推动全县民族工作，我局从学习制度、会议制度、岗位责任制度、服务承诺制度、限时办结制度、首问责任制度、过错追究制度、民主科学决策制度、联系群众制度、财务制度、办公设备管理制度等方面进一步完善了县民族局内部管理制度，做到以制度管人管事务求实效。

五、征求意见，查找问题。结合当前开展的创先争优活动，我局采取召开全体干部职工及民族工作助理员会议，走访民族地区干部群众及少数民族代表人士，发民主评议测评表等多种形式，从信息公开、依法办事、服务质量、廉洁自律、制度建设五方面，向基层群众、服务对象多方征求意见，倾听民声、了解民意、集中民智。最后征求到各类意见和建议4条，查找到民族局在政风行风方面存在的主要问题有：

(一)服务功能和手段不强。我县少数民族和民族地区大多处于山区、高寒山区，天然的地理地貌，决定了其基础设施脆弱，群众生产生活条件极为困难，而作为民族工作部门也没有能力帮助解决很多实际问题，更多的是靠协调、呼吁和争取。在多方努力，破解少数民族和民族地区发展难题，推动民族地区经济社会发展上还需进一步加强。

(二)调研成果没有形成政策性、制度性成果。近年来，我们组织人员深入到各乡镇、各民族地区开展调查，先后形成了多篇关于民族地区经济社会发展的调查报告。由于多方面原因，没有很好地把调研成果转化为政策支持。

(三)民族文化的传承和弘扬方面做得不够。我县各少数民族在历史的长河中创造很多优秀的民族文化，随着时代的发展和变迁，加之民族工作部门人员少、缺乏相关的专业人员、工作经费极紧，许多优秀的民族文化有待加以挖掘、保护和传承。

(四)进一步加强与周边接壤地区的工作联系不够。环顾我县周边接壤村寨，大多为少数民族生活地区，在长期的社会生产中，接边地区因利益之争，山林、土地、矿产资源之争，矛盾日渐突出。保证这些地区的团结稳定和社会和谐，尚需加强与之相应的民族工作部门的联系，加强信息交流、工作交流、感情交流。

六、存在问题的原因

对以上存在问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：

(一)学习不够，没有很好地用理论武装头脑。虽然我局制定了理论学习制度，注重抓好落实，但学习气氛不够浓厚，尽管多形式组织学习，但在学习的深度和广度上上还有一定的差距。

(二)作风建设还需进一步加强，干部职工的素质和能力还有待进一步提高。工作中专业素质不高、办法不多、创新不够，少数存在信心不足、激情不足、畏缩不前。没有充分发扬“埋头苦干、创新实干、率先垂范”的精神，没有牢固树立谋大事、兴大业、展宏图、创一流的思想观念，没有很好地用超前的眼光谋划发展，以创新的思维破解难题，工作报告以扎实的作风推动工作，还需加强和改进机关作风建设，加强自身建设，提高职工综合素质和工作能力。

七、整改的具体措施

(一)加强学习，提高工作能力。采取多种形式，定期开展学习，不断提高干部职工的政治素质和理论水平。积极推动部门政风行

风建设，不断解放思想，开阔眼界、开阔思路，破解民族工作中的难题，以开展民主评议工作为锲机，会思，促进工作大发展，努力增强推动民族工作科学发展的能力。

(二)突出作风建设，抓工作落实。进一步增强公仆意识、忧患意识、节俭意识，以过硬的作风、实干的精神和人格的力量凝聚人心、推动工作。要深入基层调查研究，调研中要沉下身子，变跑为蹲，进一步加强民族工作中基础性、前瞻性、全局性问题和“热点”、“难点”问题的调研，掌握真实情况，谋划对策措施，使各项决策和工作部署更能体现少数民族群众的意愿;要心系少数民族群众和民族地区，带着深厚的感情做民族工作，认真贯彻执行和广泛深入地宣传党的民族政策和法律法规，依法维护少数民族和民族地区的权力和利益，协调民族关系，及时排查化解矛盾纠纷，维护民族团结社会稳定。要加大对各乡镇、有关部门执行党的民族政策法律法规和上级党委、政府关于加强民族工作的相关决议决定的督促检查力度，发挥职能部门的作用，提高民族工作社会化程度。要充分发挥综合协调职能，主动向上级民委、县委、政府汇报情况，积极向相关部门呼吁，反映民族地区存在的实际困难，多渠道争取支持，加大对少数民族和民族地区的投入;全面、准确、深层次地分析影响和制约我县少数民族和民族地区发展的原因，找准突破口，破解民族地区发展中的难题，促进民族地区经济社会全面发展，实现各民族真正平等。要加强与相关部门的配合，使我县的民族文化得到传承和弘扬。要加强与行政接边县民族工作部门的沟通联系，促进接边地区民族关系融洽、社会稳定。

(三)廉洁自律，勤政为民。充分认识加强党风廉政建设工作的极端重要性和紧迫性，以维护党的纪律，严格执行党政干部廉洁自律各项规定，严格要求干部职工，做加强党风廉政建设的表率。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风。

8.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇八

自查自纠报告

根据《泸西县人民政府办公室关于印发〈泸西县2012年民主评议政风行风工作方案〉的通知》（泸政办发〔2012〕143号）精神，结合向阳乡工作实际，从自查自纠入手，以社会各界的广泛参与为基础，积极推动站所切实解决不正之风问题，不断加强作风建设，提高服务水平。现将我乡民主评议政风行风工作自查自纠开展情况总结如下：

一、主要做法

（一）、精心组织，全面动员。

1、明确责任，确保组织领导到位。一是我乡及时成立了由乡长赵跃辉任组长，副乡长李福云、孟石平、何永琼为副组长，各站所负责人为成员的“向阳乡政风行风民主评议工作领导小组”,全面负责民主评议政风行风工作。二是根据我乡工作实际，研究制定了《向阳乡2012年民主评议政风行风工作方案》（向政发[2012]57号），明确了民主评议政风行风活动的指导思想、基本原则、评议对象和内容、方法步骤、和工作要求等。

2、狠抓宣传发动，确保思想认识到位。为了把全乡干部职工参与政风行风评议的积极性充分调动起来，我们将思想发动作为开展政风行风评议工作的重要一环来抓紧抓好。在干部职工学习会上集中学习培训，教育大家要认清形势，统一思想，深刻认 1

识到开展政风行风评议工作的重要性。通过召开动员会、学习有关文件、联系实际开展讨论等方式，多层面、多渠道地进行宣传发动。

（二）、围绕重点，做好自查自纠工作

在民主评议政风行风工作中，我乡严格按照县纠风办的工作部署，紧紧围绕乡党委、政府中心工作，坚持“谁主管谁负责”，“管行业必须管行风”的原则和标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进的方针，通过多种渠道，采取各种有效措施，深入实际，认真查找自身存在的问题。一是进行民主评议。共发放民主评议表100份，其中：对向阳乡人民政府综合评价认为好的达89％，有7％的认为一般，有4％的弃权；对向阳乡16个站所综合评价认为进步的达89％，有7％的认为没有变化，有4％的弃权。二是召开座谈会。邀请两代表一委员、乡村两级干部代表、群众代表等知名人士，主动向他们汇报工作，虚心听取建议和批评，交给他们更多的知情权、参与权、监督权和评判权。三是公布举报邮箱、投诉电话。真心实意广泛征求群众意见和建议。了解乡政府和各站所在政风行风建设方面存在的问题和不足，着力从以下五个方面查找工作中薄弱环节，认真开展了自查自纠，切实解决群众反映的突出问题。

1、信息公开方面。是否认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面是否做到应公开尽公开。

2、依法办事方面。是否正确履行职责，严格依法依规办事；是否存在滥用职权、执法不严、办事不公及乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。

3、服务质量方面。服务态度是否端正，便民利民措施是否得到落实；是否存在对前来办事的人员接待不热情和解答询问不耐心的问题，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”和办事效率低下、推诿扯皮等现象；工作人员是否业务精通和文明礼貌，对群众反映的问题是否认真解决和办理等。

4、廉洁自律方面。是否认真执行党风廉政建设各项规定；在履行职责中是否忠于职守、廉洁奉公，是否存在徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等违反廉洁自律等有关规定的问题等。

5、制度建设方面。内部管理和监督制度是否完善；政风行风建设责任状是否落实；对群众反映问题的受理、整改和反馈机制是否基本建立。

二、存在的问题

通过全面自查，我乡主要有四个方面的意见和建议：一是要进一步加大宣传和信息交流，增强社会影响力；二是要加强机关干部的培训，努力提高队伍素质；三是要进一步简化办事程序，提高工作效率；四是要进一步严格执法，提高监督水平。

三、深入剖析，查纠并举

乡政风行风评议领导小组通过对收集的意见和建议进行认真分析，对查摆出的四个方面的问题提出有针对性的整改措施，做到边评边改，未评先改。

1、加大宣传，重塑形象。一是要加强日常宣传力度，建立宣传工作机制，通过电视、报纸、网络等新闻媒介加强日常工作动态的宣传。二是定期组织一些群众喜闻乐见的宣传活动，让全社会都了解机构职能、支持机构工作。三是要求全乡干部职工在工作中对群众提出的问题和疑惑，耐心解答当面答复，随时随地宣传单位职能，树立形象。

2、强化学习，增强素质。一是完善学习制度和考核奖励办法，鼓励干部职工参加自学，努力提高自身素质。对那些业余时间坚持自学的要予以一定奖励。二是定期组织技术人员的培训和业务操作竞赛活动，紧跟时代，学习先进的方法，增强业务技能。三是坚持集中学习制度，互帮互学，在全乡形成浓厚的学习氛围。

3、简化程序，提高效率。一是简化行政审批程序，推行“一站式”服务、限时服务和“首问负责制”。二是对群众关心的热点、难点问题、重点工程的服务以及关系人民生命财产安全的突发事项要特事特办，急事急办，提高办事效率。

4、规范行为，提高服务水平。一是进一步建立健全服务承诺制、责任追究制等管理制度，进一步规范执法行为，严肃工作纪律，坚决打击“吃、拿、卡、要”，树立良好的服务意识、公仆意识。二是改进监督办法，推行联合监督制、巡查制、有效的防范执法腐败问题的发生。三是组织全体人员开展学法、知法、用法活动，定期组织大讨论，提高执法人员监督水平，杜绝失职、渎职行为的发生。

四、下步工作打算

针对工作中存在的问题，我们将以民主评议政风行风为动力，根据县纠风办的统一部署，进一步完善整改方案和措施，切实解决工作中存在的问题，做到件件有整改，事事有回音，扎扎实实抓好整改，促进监督事业快速健康发展。

向阳乡人民政府

9.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇九

行风建设

自查报告

龙潭小学 2016年9月

龙潭小学2016-2017学年民主评议政风行风建设自查报告

为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，根据县教育局关于开展2016年度民主评议政风行风工作的文件要求，结合我校教育系统实际，我校精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，对照6个方面的评议内容进行了深入、细致的自查自评，现报告如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。为切实加强对行风评议的组织领导，确保行风评议落到实处。

（一）建立机构。成立了以校长为组长，教导主任为副组长的校行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室，具体负责日常工作。

（二）制定方案。根据市教育局文件精神，结合我校工作实际，制定了校行风评议实施方案，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项落实。

（三）深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏、扯宣传横幅，利用墙报、广播、《给家长的一封信》等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：全校教职工主动进行自查、自评；二是让每位学生从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面对教师发表看法。三是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校大门宣传栏上设置了行风评议公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

三、自查自纠情况汇报

（一）、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

1、认真履行法律所赋予的权利和义务

学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。1．无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为1%；2．依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；3．落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；4．尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；5．领导班子团结协作，无不团结现象；6．教职工和学生犯罪率为零；7．考试和招生工作中无营私舞弊现象；8．严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；9．民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；10．民主管理，科学决策，充分发挥教代会和女工会、学生会、家长委员会作用；11．抓好安全工作，无重大责任事故发生；12．充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；13．建立良好的校风；

14、坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”，努力把我校办成规范化的农村窗口学校。

学校与每一位教职工签订了收费责任书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的收费责任和安全责任。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。

2、依法办学，依规治校

（1）以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄青少年入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。

（2）严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

（3）、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。在严格执行收费规定的同时，我们还举办了“心连心扶贫助学活动”，帮助家庭经济困难的同学，完成自己的学业。

3、实行校务公开，廉洁从政

我们利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有：

（1）规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

（2）人事管理工作的公开。在用人问题上，调进教师，公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开。

（3）财务管理工作公开。A、学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，严格实行“一费制”。B、学校的财务报表于每月初公布，教职工福利分配公开。C、学校经费的收入和教育经费的使用，都向全校教职工公开，并接受校务公开领导小组的监督。

（5）招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。

4、采用多种形式，开展师德师风建设：

（1）学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

（2）建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。

（3）学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。

（4）以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。

（5）严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校老师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。

（二）发现问题，把握重点，及时整改

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

4、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。

5、部分教师工作作风较差，上课接打手机现象严重。

6、个别教师与学生家长沟通不够，与家长的沟通存在障碍，未按学校要求家访（含电访）。

7、行政人员有人浮于事的现象。

8、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。

四、下段努力方向

（一）实行整改责任制。

对自查发现的问题，我校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，实行各部门负责制，落实到人。找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

（二）继续加强师德师风建设。继续开展“学校是我家”的师德师风建设活动，我师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《学校家访制度》、《教学常规管理制度》、《学校德育的基本要求》、《工作作风管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半（家访包括电访），加强与家长的联系。

（五）成立“我校行风监督机构”。

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“学校行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，（校外评议员主要是各年级家长委员会成员）通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。

10.乡镇水利站民主评议政风行风自查自纠工作报告篇十

一、我对开展民主评议政风行风活动的认识

在自查自纠阶段，我积极参加分局开展的行评活动，学习了一些党风廉政建设方面的法律法规，阅读了一批政风行风建设方面的书籍，对照检查了自己的行为，深挖根源剖析了自己的思想，个人认识大有提高，总结起来主要有以下三点：

第一点，行风建设须以人为本。一个单位或一个行业的作风，是其内在精神、整体素质、政治倾向、纪律规范的综合体现和反映。单位的风气，是通过个人的作风体现出来的。个人作风直接影响单位的行风。一个单位，只要有一个人的作风低劣，单位的整体形象就会大打折扣，反映在人民群众的脑子里，就是这个单位的行风败坏。“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”，说的就是这个理。因此，抓行风，抓的就是人员素质。畜牧机关的政风行风，是每一个畜牧业人员工作作风的集合体现。畜牧干部职工都有了好的精、气、神，畜牧机关的作风自然就会变好。因此，行风建设应以人为本，行风建设应从我做起。

第二点：行风建设无小事。我们的党已经认识到：作风建设不仅关系党的形象、关系人心向背，更关系党和人民的事业成败、关系党和国家的生死存亡。在改革开放条件下，党性原则和党的纪律并不存在“松绑”的问题。没有好的党风，改革是搞不好的；没有好的行风，经济建设也是搞不好的。同理，税务机关没有好的税风税纪，税制改革就会成为空谈。因此，只重视经济建设，不重视作风建设，只重视业务管理，不重视队伍建设，是很危险的。税务干部不仅要把税收好，更要把人做好，而且，好的行风，在一桩一件的小事上就能体现出来。

第三点：行风建设应长抓不懈。行风评议活动开展了很多次，但各行各业的风气总是不能令人满意，群众的意见仍然很大，要求对执法部门和服务行业整风的呼声仍然很高，说明以前多次开展的行风评议活动并没取得真正的实效。原其原因，一是每次行风评议活动没有从根本上解决人的素质问题，毕竟提高全民素质非一日之功；二是是许多部门单位的行风建设缺乏长效机制，缺乏日常评议机制。把行风评议活动当作“一次性活动”、“阶段性活动”，为避风头而开展活动，为争名次而开展活动，活动一了，行风坏了。

二、本人自身存在的问题和不足

我在畜牧局主要负责等岗位工作，对内服务于领导和干部职工，对外服务于人民群众，既有务实工作，又有务虚工作，近年来虽然取得了一些成绩，也得领导了领导和同志们的肯定，但自身还是存在一些不容忽视的问题：

1.学风不端正。认为自己是一名老党员，放松了政治思想学习，不关注社会民生，不关注经济发展，导致思想上不能与时俱进，贯彻落实科学发展观不够彻底，没有发挥出一名党员的先锋模范作用。

2.奉献精神不强。没有充分发扬“不讲条件、不讲报酬、不计个人得失”的“三不精神”，在工作当中，只愿做份内的事，不愿做份外的事。有“事做多了，挨的批评也多，因此多一事，不如少一事”的错误想法，做事不积极，不主动，从而在一定程度上影响了单位的整体执行力。

3.文明服务不到位。基本上只能做到公事公办，缺乏热情，缺少关心，缺乏“售后服务”。

4.帮助同志不热情。一些同志找我寻求业务帮助或技术支持，找的次数多了，有不耐烦的情绪，就会说“网上有，书上也有，自己查去”，影响了同志间的协作性。有时候因一些同志提出的问题比较简单，就会说“这么简单的事都不会么”，损伤了同志的自尊，影响了同志间的共事关系。

5.履行职责有待加强。作为一名监督员，有时会做“老好人”，对少数同志没有遵守税风税纪的行为没有当面及时制止，没有严格按照绩效考核管理制度向分局提出处理建议，从而影响了其他同志的工作积极性。

三、产生问题的原因

1.缺乏宗旨意识。作为一名党员，思想上退步，公仆意识不浓，淡忘了“为人民服务”的宗旨；作为一名党组成员，认识上没有提高，服务意识不浓，淡忘了“聚财为国，执法为民”的宗旨。

2.缺乏创新意识。没有进取精神，工作上就事论事，疲于应付，在落实上打了折扣。工作中只求数量，不求质量，更不求创新，只出“产品”，不出“精品”。

四、我的整改措施

1.树立正气。树立正确的理想信念,自觉践行“为人民服务”的根本宗旨,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。