伞下的故事作文

伞下的故事作文（通用10篇）

1.伞下的故事作文 篇一

伞下的父爱作文

有人问我爱是什么?我会告诉他，父爱是一座山，为你撑起一片天;父爱是一位顶天立地的巨人，在你遇到危险的时候挡在你面前;父爱是一滴清水，在你口渴时为你解小时候，父爱是……

今天我在学校上课时，刚刚还是晴空万里，现在一下成了万里乌云了，简直翻脸比翻书还快，一大片被乌云将军占领，更可谓的是他竟然把他的几个好兄弟给叫来了。天气一下子变得黑乎乎的.。雷公公敲起了大鼓，闪电叔叔展示出自己闪亮的大衣，难道是雨神又被太阳公公惹生气了吗?渐渐的，雨神哭得更伤心了，泪水像雨柱一样，刷刷冲下来。接着，雨越下越大，如同瀑布一般，雨水漫进了教室。突然天黑了——停电。我的心慌了，心想：怎么办呀，完了完了，我们肯定不会来的，我的心怦怦跳，吓得我不禁流下了泪水。

正在这时，传来了一声：“奈布!奈布”。我的希望又来了，只见爸爸站在门口打着把伞，左手拿着我的雨伞，向我挥着手朝着我的方向奔来，我撑起伞和爸爸回家了。

我和爸爸三步并作两步再雨中走走。爸爸，这时的举动令我感动，他把伞故意向我贴近一些，我瞄了一眼，只见爸爸把伞都让给了我，自己却淋湿了。他的衣服、头发、裤子都湿了!

看到这儿，我不禁感想：父爱是多么伟大!俗话说：“父爱如山，众人为孩子撑起一片天”。这句话说得真没错!

2.伞下的关爱作文 篇二

。我看了看表发现该回家了，我向着与

我走出门发现外面乌云压顶让人喘不过气来，寒风呼啸，路上的行人都裹紧了衣服，生怕透进一点风。

我在路上走着，突然刮起一阵风，风像刀片一样挂着我的脸。我的小手被冻得惨白惨白的。每次刮风都把我冻得毛骨悚然。

我看这天越来越黑，就加快了脚步。我到达了与爸爸约定的地方，刚喘好一口气，那豆大的雨就浇在路上，

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行人越来越少，外面雷声大作，像魔鬼在天上吼叫。

我心中不由得害怕起来，脚开始向角落走去。我望着那片墙，心中不由得浮现出******中僵尸吃人的场景。

我默默的祈祷：没有鬼，没有鬼，爸爸快来呀！快来呀！我不住的发抖。我听见爸爸的声音，连忙跑出去，边打边抱怨：“你这么不找点来呀。”爸爸没有生气，微笑地说：“有事。”爸爸握着我的手，我的心里充满了温暖！

爸爸看见我发抖，就他的衣服披在我身上，雨伞偏向我这边。

3.伞下的爱作文400字 篇三

伞，是雨中的花朵，花蕊间似乎飘着淡淡芬芳;伞，是母亲的一份爱，温暖在我心田里……

那是一个秋季的中午，“叮叮叮，叮叮叮……”，放学的铃声响了，我收拾好书包准备回家。突然，乌云密布，紧接着一场大风呼呼地从我的脸庞吹过，不一会儿，豆大的雨点不停地往地面砸，操场上的同学飞快地奔跑者……

“哎!刚才天气还好好的，怎么一下子就下起了倾盆大雨呢?”我自言自语地说。不一会儿，地上积满了雨水，有同学还是冒着雨在雨中奔跑着，脚踩在地面上，溅起了一朵朵的水花，把同学的.裤子都打湿了。“我可不敢这样做，不然雨会把我打湿的，下个星期我就要唱歌比赛了，感冒了怎么办呢?”我站在教学楼一楼的走廊上，手扶着墙、踮起脚尖、伸长着脖子向校门口望去。“妈妈一定会来接我的。”

这时，我看到一个红色的身影出现在校门口了，是妈妈!妈妈一手撑着一把大雨伞，另一手提着我的雨鞋微笑的向我走来。我开心的迎上去，赶紧换上鞋子。妈妈搂着我，撑着伞和我一起走回家。

雨越下越大，妈妈怕我淋湿，把我搂得更近了，不时地把雨伞移向我这边，雨打湿了她的衣服，我对妈妈说：“妈妈我不会淋湿的，你不用把伞移过来。”“没事的。”妈妈说。

到了家，我一点也没事，可妈妈的衣服都湿透了……

4.伞下的爱三年级作文 篇四

有我亲身经历过，而且感触很深的父爱。

有一次,学校正准备放学时,老天竟然在伤心地哭泣,操场上顿时下起了倾盆大雨,雨在用力地拍打着操场的背,“沙沙”的声音好像一首优美的小曲。但是,我们的同学就呆若木鸡了,有的说“我自己怎么回家呀!”有的说“哎,等家长吧!”顿时,下课吟响了,同学们飞奔出教室,我也不甘落后。

到了风雨廊,家长人山人海,我在雨中默默地寻找着家人,寻寻觅觅,忽然,听见一个熟悉的声音,“刘昱轩,刘昱轩”回头一看,原来是爸爸,他那熟悉的身影不犹得让我知道他。爸爸马上帮我把书包拉着,一起和我回家了。

在返回家里的途中,马路上五颜六色的雨伞在舞蹈着。有红色的,蓝色的,黑白相间的……五彩的雨伞交错着。突然,看看头顶,一大半的雨伞为我遮挡着,我感觉不对劲,看了看爸爸,原来他为了不让我淋雨,雨伞往这边斜,他就被淋湿一点了。顿时,我热泪盈眶,原来爸爸不让我淋雨,自己遮不到,真伟大。

5.巨伞下的城市 篇五

巨伞下的城市

作者/山东临清市唐园镇园元小学 王文轩

一座城市要用一把伞笼罩起来，你一定会觉得是天方夜谭。大千世界，无奇不，随着建筑科技、材料科技的飞速发展，这个神话很快就会成为现实。

北方的城市，冬天风寒雪飘，冰冷刺骨。要是在城市的上空撑起一把巨伞，把城市全部笼罩在伞下，人们有了这把巨伞的庇护，不就减少了严寒的侵袭了吗我要设计这把巨伞。我先在城市中央盖一、座高楼，在楼顶上架起中心钢轴。在环绕市区周围的地面，深埋一些桩柱，从中轴拉些高强度绳子和桩柱相连接。绳索之间可以穿上许多支索，把新型高强度玻璃覆盖在上面加以固定。全部装置由电脑控制，随着人的`指令，大伞可张可收，全城的人们仿佛居住在一个大玻璃亭子里。

冬天阳光射入，聚热不散，温暖如春。要是在伞面上再分组设置小巧的太阳能收集装置，就可以充分利用日光，为人们提供热水、电力等。

巨伞下的人们从此告别了老天的左右，家家户户温暖如春，大街小巷繁花似锦，过上了春城的日子。

如果哪个城市率先撑起巨伞，冬天来旅游的人肯定不少。

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6.伞下的诗意生活美文 篇六

职业教书，热爱生活，喜欢写、行走和胡思乱想，出版作品《丝路诱惑》《幸福密码》。

现在出门，总爱随身携带一把轻巧的伞，或挡雨，或遮阳，真真是把“晴雨两用”的功能完全发挥出来了。，

而很久以前，我却极度讨厌带伞。乌云翻滚或者雨点已到，我一溜烟就跑出家门，逃脱妈妈追来的叮咛和可能硬塞过来的雨伞。也因此，不知道淋过多少雨。那时年纪小，跑在雨中从不觉得狼狈，反而随着水花四溅。萌生着一种欢畅淋漓快乐的心境。不过，不喜欢带雨伞，却并非刻意要感受这种心境，而是不喜欢伞本身。

我家的雨伞都是老式的，长柄，黑色，厚厚的布一淋湿就很重。下雨时扛着也就罢了，最郁闷的是雨过天晴后，还要抱着雨布潮湿的笨重的大伞。其实去到教室，大家伙儿都会把伞撑开晾在最后面的空地里，我经常去得晚，已经无处安放，只能任它湿漉漉滴着水立在课桌边。有时还留有一小块地盘，我也不用，总认为黑糊糊的大伞在各种自动伞或者折叠伞里显得太傻。

那个年代，越来越多的人家开始有轻巧的伞。其中自动的很多，好像脱离了笨重的布伞，大家都更乐意全自动。伞布的颜色也五彩缤纷起来，甚至连黑色，在我眼里也是不一般的。它是防水的滑的质地，泛着一层光，跟布伞那种死沉沉的黑色有着明显的区别。爸爸就有一把这样黑色的折叠伞，那是他的宝贝，不轻易拿出来，都是出差时才使用。按照爸爸的话说，也没什么特别，只不过是折叠的，小巧，方便出远门携带。

我和妹妹不知道有多眼馋这把伞。趁爸爸不在家的时候，我们翻出来过好多次，在晴空万里的天气里偷偷打开过过瘾。如果有这样一把精致的伞，我当然就不会甘愿淋那些雨了。我也会欢喜地把它晾在教室的空地里。我悄悄地带着去上过一次学，一路上是很雀跃的，然而，返回的途中，却已经失去了最初想象的喜悦，反而在内心里充满了惴惴不安的感觉。偷着使用的东西，总缺乏了光明正大的坦荡。

就在那些布伞渐渐有破损时，小城里突然来了几个修伞的伞匠。我一直很纳闷，他们为什么能够如此消息灵通，即便远到边陲的这样一个小城，他们也能恰如时机地出现。小城里掀起了一股修伞补伞的热潮，各种颜色各种类别的伞涌到伞匠们的摊子前。在爸爸他们单位，有一块篮球场，伞匠经常就坐在篮架附近，专心致志修补着。

我时不时跑去附近溜达一下，想看看巧手的他们如何把陈旧的伞给换成崭新的样子。最让我惊异的就是，一把伞布翻飞、完全不能使用的破伞，只要伞骨还在，伞匠就可以弄好，甚至，弄得比以前还要好。因为，伞匠手头有各种颜色的布任人挑选。

我们家所有破损的布伞全都改头换面穿上新装了。说是全部，其实也没几把，印象里好像是两三把。其中一把我记忆深刻，经过伞匠的手，它从黑糊糊变成了能防水的天蓝色，中间还点缀着一些其他色的图案。旧貌改新颜，瞬间就充满了迷人的魅力，顶着它，仿佛顶着一片蓝天。

7.伞下的故事作文 篇七

活动目标

1．欣赏作品，感知多维度绿色，感受不同绿色之问的变换。

2．尝试涂色，并撕出各种树叶装扮大树。

3．体验绿色带给人的宁静、舒适的感觉。活动准备

1．玻璃卡纸，素描纸，沙皮纸，水溶性炫彩棒(一种能溶于水的材料，质地柔软，将它用在不同质地的画纸上，会产生不同的效果)。

2．卢梭的“异国风光”系列作品，自然美景图片(以树木、草地等能凸显不同绿色之间变换的图片为主，以让幼儿感知多维度绿色)，大树轮廓图(没有叶子，半立体的更好)。

3．音乐《春之声圆舞曲》。活动过程

1．创设游戏情境，激发幼儿的好奇心和积极性。

(1)播放音乐《春之声圆舞曲》，教师带领幼儿模仿小精灵舞动，进人情境。

(2)欣赏卢梭的“异国风光”系列作品或自然美景图片，引导幼儿对绿色有初步的感知。

(绿色是森林、大树的颜色，绿色之间也是有差别的)

2．小精灵送礼物的情境中，介绍工具的使用方法。

(1)教师：小精灵给我们带来了特别的礼物，有魔力的彩棒和三种神奇的纸。绿色的彩棒在这三种纸上就可以变出不同的大树和小草哦!怎么变呢?

(2)教师：我们先找出最深的绿的，用你的小手蘸上颜料，在这张玻璃卡纸上跳一个圈圈舞。你还可以换不同的绿色来跳不同的舞哦！用手把纸上每个地方都抹上颜色！要点提示

1)引导幼儿在操作中感受玻璃卡纸、沙皮纸、素描纸等质地的区别，感受同一种色彩在不同材质上产生的色彩差异。

2)玻璃卡纸和沙皮纸这两种不同质地的纸具有各自的神奇效果，幼儿分别在上面涂抹颜色会有不同的感受。它们的区别在于，滑滑的玻璃卡

纸会使涂抹在其上的色彩之间互相融合，产生森林交错的感觉；而糙糙的沙皮纸会使涂抹在其上的颜色很快渗透进去，由深至浅的用色会有不同的效果。

3．在感知的基础上创作和操作，体验成功。

(1)播放韵律音乐，幼儿听着音乐，在纸上涂抹颜色，充分感知绿色系。

(2)教师引导幼儿将涂满绿色的纸撕出一片片树叶、一棵棵小草(小草：条条状的纸对折，撕成锯齿状，分开后就成为草丛了)。

(此环节需要教师协助幼儿完成)

(3)幼儿将撕出的树叶和小草稍加修剪后，装饰到大树身上，体验成功的喜悦。

【评析】

绿色的大树，绿色的草地，绿色的一切，不但给人绿的享受，还带给人生活的色彩„„绿色是自然界中草原、森林等的颜色，它使大地变得生机勃勃。绿色是和平的象征，给人宁静的感觉。它介于冷暖色之间，显得和睦、宁静、健康、安全。

8.爱在伞下作文 篇八

――题记

窗外，空气湿润，雨过天晴；教室内，同学们专心学习。却唯独我早已在这儿待的不耐烦了，“叮――叮――”期待已久的放学铃声久久回荡在我耳畔，我收拾着东西，飞快地冲出学校。

回家路上，阳光的余晖倾注于橙黄色的试卷纸上，那个67分显得格外亮眼，我垂着头，仔细思索着回家怎么跟妈妈交差，我已经不惧怕妈妈对我大吼大叫，我只是怕妈妈给我报一些补习班，所以我得说服妈妈，让她以为这只是个“意外”，沉思间，一股淡雅的清香钻进我的鼻孔，闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情顿时好了些，我注意到了小路旁的栀子花，不知不觉间，已从小苗，长成了大树，除此外，茉莉花；牵牛花；菊花……都开了，这一幅美景映入我的眼帘，每天从这来来回回走了无数次，却都无心观察这沿途的风景。

不知何时，天空早已乌云密布，豆大的雨珠落入人间，砸到我身上，我急忙找了一个亭子在那里避避雨，本想着等一会儿雨小了再慢慢回家，可谁知雨越下越大，路上也没有一个行人，我开始有点儿慌了，一会儿挠挠头，一会儿起身走两圈，一会儿又用手试试雨有没有小些，我冷的在地上只打哆嗦，就在这时，我在雨中隐隐约约看到一个瘦弱的影子，直到她一步步接近我，是妈妈，是妈妈，我开心得蹦了起来就在这里迎接妈妈的到来，妈妈一步步逼进我。

等妈妈到我这里来的时候，一副很生气的样子，可我却觉得很好笑，她什么也没说，“啪”的一声，雨伞砸在了湿桌上，在砸伞的那一瞬间，我突然明白了妈妈为什么不为我撑伞，就像是每一次家长会上，老师责骂我时，妈妈脸上总是很自信，有一种以我为荣的感觉，而每一次试卷发下来，妈妈总会很严厉的批评我，却从来没有对我说过，下次你会做的更好，我急忙拿起伞撑开，原来这也是妈妈对我的一种爱呀！在路上，尽管她对我又吼又骂，但我依然能感受到这份不一样的爱。

9.伞下作文400字 篇九

那是在我上四年级的时候的一个下雨天，雨下得特别大，狂风肆虐、风雨交加，上课的时我看着外面的雨，心里想着：“这么大的雨他们应该会来接我了吧。于是我在期待中度过课堂时间。可是，我又失望了，我已失去了等待的勇气，我淋着雨，吹着风不顾一切的往家跑，在我脸上已分清是雨水还是泪水了。

回到家里时，我已成了一只落汤鸡，妈妈不但不关心我，还骂了我一顿，此刻我的心情全部爆发了，我痛哭着，尖叫着，大声的问妈妈：“为什么?为什么别的家长下着雨能来接自己的孩子而你们没有呢?”当时，一向能言善辩的妈妈，面对我这些话却无言以。妈妈默默转过头去叫我看看窗外，而此时我正看到爸爸撑着伞，手里还拿着另一把伞，顿时泪水模糊了我的双眼。

回忆往事时我又不由自主往窗外看了一眼，似乎又看到了爸爸那个熟悉的背影，手里还是拿着一把伞，在路灯下左顾右盼找寻着……

10.作文 伞下的十五年十五年中的情 篇十

虽然我知道，这小伞根本撑不起一个大晴天，但我依然要固执的骄傲的把它撑起。至少它能让我知道：有一个东西始终会保护我的。

――题记

我厌恶这种浸满着悲伤的雨天，那些暗紫色的回忆总会在这种天气中出现。但是我也无奈于这种大雨，我始终无法控制。我还是要在这十五岁的回忆中走向一个又一个的明天。

我怕母亲的皱纹，那是上帝给她的勋章，但母亲的眼泪总是顺着那波皱流出，她无数次在黑夜里哭泣，周围一片寂凉，悲伤的孤寂的感情总是那样把我触痛。

雨还是这样的下着，肆虐地撕开天边的黑云，疯狂地把我吞噬。我依旧固执的`骑上小车，不多久便听见母亲在呼唤。“你怎么不带伞?下这么大的雨，小心着凉!”一种是我无法描绘的神态。“哦!”我就那样看着大雨淋着母亲，但她并没有撑开手中的伞。“妈，你咋不打伞?雨这么大……”“不用，你快拿伞上学去!”我夺过伞便跨上单车去了。

我没有把这伞撑开，终究我还是怕雨，但终究这伞还是遮不住雨。不禁回头瞧瞧，母亲依然在空旷的，没有任何东西遮挡的门口看着我……雨水打湿了我的双眼，但我依然能看见母亲：大雨拍向她黑白相衬的头发，顺着头发，从皱纹流下，满脸是雨，母亲的眼睛也是湿的……我不再去看，也不敢去看母亲。我怕我抑制不住某种情感。

这疯狂的雨啊!无情地冲破我的每一个毛细血管，浸入我的血液，和我的血融为一体，又像是母亲的泪水，却又夹杂着血的味道，一下涌上我的某一处神经。我的四肢开始麻木，甚至动弹不得。但我依旧努力的骑着。

虽然我知道这小伞根本撑不起一个大晴天，但我依旧固执的骄傲的把它撑起。至少它能让我明白，在这个世界上，始终有东西，或者说是一群人在保护着我。也让我相信，这些东西，这些人，会永远的爱着我。

但我还是要努力，我知道我一直以来都有一个梦想，我知道她会一直陪伴在我的身旁，我知道困难不能阻止前进的空气……我相信我能击垮所有困难，我依然要倔强的长大。