申报优秀辅导员事迹材料

申报优秀辅导员事迹材料（共10篇）

1.申报优秀辅导员事迹材料 篇一

申报优秀辅导员先进事迹材料

作为辅导员，从事少先队工作十年多来，我始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位上兢兢业业，一丝不苟并且创造性地开展工作。工作中，根据学校实际、学校特点，结合时代要求，设计组织少先队开展了丰富多彩的活动。在我担任中队辅导员的其间有欢笑，也有泪水；有成功的喜悦，也有失败的遗憾。现就我中队的先进事迹报告如下：

一、用爱心搭建学生成功的阶梯

爱是信任的基础和前提，作为辅导员教师，要让学生感受到老师的爱，师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。特别是学困生，更渴望老师的理解、关心和帮助，渴望老师有一颗一视同仁的爱心。对学习上有困难的“学困生”，要利用业余时间帮助他们，弥补知识上的漏洞，指导正确的学习方法，抓住要点和重点，逐步提高他们的学习成绩，增强自尊心和自信心，从而放下沉重的包袱，发奋努力，奋起直追，形成较好的学习环境，使他们在学习中获得成功的机会，从而享受到学习中获得成功的那份喜悦。例如我班有个学生叫李君彪。刚转来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么和别人说话，要么低声吟唱，要么东张西望，总是影响别人学习，对学习是一点也不感兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚。每天都有学生向我告状。有一天中午，同学们都放学了，只有他还在那里收拾书包，我过去一看，他的书桌里摆放的本子异常整齐，我觉得这样的一个学生，竟然知道干净利索，真是不可思议。我走近他，他抬头看了看我，没有说话，拿起书包就要走。我说:李君彪，你胜每天都认真收拾书桌里的物品吗？”他头都没有抬，含糊地说“嗯”我说：“你如果能像书桌里的物品那样，规规矩矩遵守学校的各项规章制度，好好学习，按时完成作业，争取进步，那该多好。”他冷冷地说：“我会改的。”说完，背着书包就跑出了教室。看着他的背影，我心中堵上了坚冰，又冷又硬，不过我真的希望用时间和真情来改变远去的孩子。第二天，仍然有学生跑来告状，我开始思忖自己的教育方式，我和科任老师探讨管理经验，同时向同学了解李君彪各方面表现，知道了他同学非常在意老师的评价。上学两年来，由于自制力较差，课上课下总是犯这样或那样的错误，以至同学疏远他，老师冷落他，他就索性破罐子破摔，对此我抓住了问题要害，我开始对症下药，首先召开主题班会《 找出同桌身上的闪光点》，班会开始时，学生纷纷说出各自同桌的闪光点。当轮到李君彪的同桌时，他的同桌默不作声。我开始启发：“你的同桌有什么优点，比如卫生方面，主动拣拾垃圾，课桌物品摆放……”这时同学们都睁大了眼睛，等待他同桌找他身上的闪光点，因为同学们觉得李君彪是一个一无是处的学生，我有些难为他的同桌了，这时他的同桌站了起来说：“我的同桌每天穿的衣服很干净，课桌里的物品摆放很整齐”我听到这里，首先鼓起了掌，同学们也随之报以热烈的掌声。这时的李君彪已经深深地低下了头，我顺势教育学生：“同学们，大家都知道„尺有所长、寸有所短‟，每一个学生身上都有优点，如果我们每个同学都像李君彪那样讲究卫生，我们的班级一定更加整洁，我们校园环境一定会更加优美。希望大家互相学习，取长补短。”班级再一次响起了热烈的掌声，那一刻，李君彪的眼睛里充满了幸福的泪花，我的内心似乎有一股暖流在涌动。以后每天我都用希望与鼓励的目光关注他，他开始感受到了自己生活在集体里的快乐。连续三天没有人告他的状。第四天我又开始找他谈话，表扬他的进步，看到李君彪的进步，我欣慰地笑了，作为辅导员老师，我们最大的收获不就是队员们的进步吗？

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，演讲比赛、合唱展示、运动会„„无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节„„使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、创造性地开展活动，给队员以展示的舞台 我始终坚信每个队员都是一块金子、一块肥沃的土地，老师必须给予他们发光的机会和耐心的培养，鼓励每个孩子都能在活动中不断成长。我班根据学校活动要求，创建了特色中队“阳光中队”，积极开展丰富多彩的主题教育。首先我积极优化班级文化建设，为了让队员觉得自己是中队的主人，中队是自己的家，我在布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置，队员们全员积极参与，他们设计以：阳光、快乐、健康、进取为班训，以“多彩童年”为学习园地的标题，版面插花图片是放飞蒲公英的种子图和蜜蜂采蜜的图，他们说是在多彩童年的乐园里，快乐的追逐着梦想，自己就像蒲公英的种子，在天空中寻找落地开花的方向。板报设计内容分为三个板块，第一板块的内容就是健康快车，他时刻鞭策着队员前进，让队员健康的成长。第二板块就是努力学习，积极进取。在这一板块中，告诉队员们怎样去学习，学习有什麽好处。同时设计班徽是一个刚刚出生的太阳，象征着我中队朝气蓬勃。在太阳边缘有一些学习之星和纪律之星，他们也时刻为我们起到模范、带头的作用。第三板块是说普通话，写规范字。它教队员们怎样写规范字，教队员们说普通话的好处。为了张扬个性、展示才华，又添加了墙壁文化：妙笔生花和学海泛舟两个专栏。妙笔生花聚集了我班所有优秀的作文。学海泛舟聚集了我班所有优秀的手抄报。最后，我班设立了硕果累累和铸就辉煌两个栏目。在硕果累累中，哪个组最优秀就会得到红苹果，而如果有违纪情况便会粘上一个黄苹果。在铸就辉煌的栏目中，聚集了我班的所有荣誉，它时刻激励着我们的成长。另一方面，设计开展各种活动。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常策划并组织了各种活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。

五、以身示范，潜移默化

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我在长期的教育教学工作中也始终认为“身教胜于言教”。因此，在平日里和队员们相处，我都时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。如在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时，我总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全体队员都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

几度耕耘，几番收获。在我担任中队辅导员期间，我中队多次被评为优秀中队，先进集体。在中队文化建设中，我班获得一等奖。在朗读大赛中，我班被评为优秀班级。在市级健美操比赛中，我中队选手获得二等奖。在办事处歌咏比赛中，我中队获得一等奖。在办事处普法知识竞赛中，我中队四名队员分别获得一，二，三等奖。在班级小报设计大赛中，我班的语文、数学、小报设计都获得了一等奖。辅导员工作让我深深体会到：爱是辅导员老师的天职，是成功的源泉。只要我爱自己的事业，爱每个孩子，智慧的火花就会永远闪现，热情就会永驻心间，工作就会回味无穷。未来岁月里，我将继续忠诚于自己钟爱的教育事业，用我的爱心托起明天的太阳。

从事少先队工作十几年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基

少先队工作是一项系统的“精品工程”，我完善和健全了中队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了本中队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

二、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔

“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此中队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。于是我在本中队深入开展了丰富多彩的活动。

少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。我始终坚信每个少先队员都是一块金子，辅导员必须给予他们发光的机会和 耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员

要想当好孩子王，就必须与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在集体里，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。

少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！

2.申报优秀少先队辅导员事迹简介 篇二

南平市赤门中心小学总辅导员

余世照

在学生的心目中，他可爱、可亲、可敬，既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥；在同事的眼中，他是一个充满活力、积极向上的人，综合素质高，待人热心、诚恳。他热爱少先队工作，在这多重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

常说，要当好孩子王，就要和少先队员们打成一片、站到一起，与他们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵，他是这样想的，也是这样做的。在赤门中心小学，余世照老师虽然才当一年的总辅导员，但无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，余老师是我们的少先队辅导员。一个刚上任的男老师，能给全校师生留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。在学校，他总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，他会悄悄捡起来；组织学生的各类比赛，他总是会冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。朋友般的师生关系使他赢得了少先队员的信任。在从事辅导员工作中，如何让孩子们长成一个具有自己个性的大写的“人”，一直是他在工作中所思考的问题。为此，在工作中，他总是努力追求自身的道德完善，力争成为一个品德高尚的教育工作者。身为辅导员，行动就是无声的命令，喊破嗓子，不如做出样子。他常说：“我是快乐的，因为我和队员们同站在一起，彼此是队友，彼此是伙伴，我和孩子们同在一片阳光下，预约的是一份别样的精彩……”

从南平师范学校毕业后，他曾在完小担任过五年的辅导员，在十年的工作中，他不断更新知识结构，经常利用休息时间学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，提高自身素质水平，边学习边实践，尝试探索一条符合实际的少先队工作新路子。强烈的事业心和责任感促使他在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，《少先队工作经验集》、《少先队辅导员工作必读》也不知被他翻了多少篇，《辅导员》、《少先队活动》成了他必读的杂志，他虚心向同行们请教，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息。

在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在农村环境下，少先队工作单调的活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。这对于他来说，无疑是一个十分严峻的考验。常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，他没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，他想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望。如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。他认真落实全心全意服务孩子、教育孩子的宗旨，具有开拓创新精神和较强的组织协调能力。他立足实际，恪尽职守，扎实工作，为学校的教育教学管理工作做出了自己的贡献。他的敬业精神赢得了同事和家长的赞誉，他用自己的行动播洒汗水和爱心，收获着快乐和希望，实现着自己的人生理想。

为了打开少先队工作的新局面，余世照老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先他注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给他做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，他深切的感受到，他所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，且赤门小学中留守儿童比例达到37.46%，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，在少先队工作中，余世照老师结合时代特点，挖掘少先队工作中的难点、热点问题，他潜心研究、精心设计，以“让我们的校园充满爱”我活动主线，指导少先队员们开展了一系列丰富多彩的、富有时代气息的活动，每次活动都让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为他自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。

今年六月，余世照老师带领全校师生协同共青团延平区委向社会各界募集资金，为全校留守儿童添置了大量体育设施、学习用品、图书等；召开了“同享蓝天、共享阳光、快乐成长”延平区留守儿工作启动仪式；联系了一批社会各界爱心人仕成为部分留守儿童的“代理家长”、“知心哥哥”、“知心姐姐”。这一活动使全体留守儿童感受到了家的温暖，留守儿童纷纷表示：要学会照顾自己，好好学习，长大了报效祖国、报效社会。活动受到了上级各部门的高度重视，电视台、报社等新闻媒体也进行了跟踪报道。余世照老师说：“这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。”他相信：还有更广阔的天地待他去开拓。

3.申报优秀教师事迹材料 篇三

——周波教师申报优秀教师事迹材料

周波，男，1977年10月出生。管理系教师，讲师职称。2001年毕业于牡丹江师范学院政法系，大学本科学历，获法学学士学位。2001年毕业留校，在社科部任教师，2005年系部重组后在管理系任教。2006年评上讲师职称后，协助系主任，负责系里的国检工作和二学历的招生、教学组织等工作，2007年担任系主任助理，工作中认真履行岗位职责。在省级以上刊物公开发表论文1篇，参编专著1部，在2003至2004获得院级“教书育人”先进个人荣誉称号，在2005至2006教师教育教学水平能力测试中达到优秀水平，考核中获得优秀荣誉，并在2005至2006获得学院“教学优质奖”荣誉称号，在2007至2008学没有出现任何教学事故，考核获得优秀荣誉。

一、重视理论学习，提高政治素养。

在工作生活中，我热爱社会主义祖国，热爱教育事业，拥护党的路线、方针、政策，积极参加学院和系部组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强自我素质的培养，不断提高自身的思想素质水平。把引导和培养学生德智体全面发展，成长为国家的栋梁之才作为自己根本的责任，努力完成好“教书育人”的神圣使命，兢兢业业地做好院系安排的教育教学、科研及其它工作，工作态度端正，为人正派、善良，热爱集体，团结同志，具有团队合作精神，关心爱护学生，指导学生健康成长。

教学工作中我严格按高校教师的标准要求自己，并从各方面努力学习提高，以达到高校教师应有的要求。自觉遵守国家法律、法规，特别是《高教法》、《教师法》及社会道德规范。上课不迟到、不早退、不随意调课，课堂上不使用手机和BP机，严格遵守学校的教学管理制度。格守学术道德，不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人智力劳动成果，谋取不正当的利益。

二、爱岗敬业，教书育人。

我热爱教育事业，热爱学校，立足于自己的本职工作，在教学、科研等岗位上努力提高工作质量和效益，以自身的实际行动积极支持学院的改革发展，有强烈的事业心和责任感。自参加工作以来，承担了《马克思主义政治经济学》《邓小平理论概论》《法学基础》三门公共课，管理系成立后，又承担了《人力资源管理》《经济法学》《旅游法规》《广告学》等四门专业课，另外又承担了一门文化素质课。在2007至2008学计划学时达到500多学时，尽管任务繁重，但都能在课前认真备课，如果是在多媒体教室里上课，则在课前都能够认真把课件做好，在课前能够提前7分钟左右到教室并准备好上课所需环境，尽自己所能把课上好；在课后能够认真批改作业以便掌握学生的学习情况，并根据学生的学习情况作出相应的处理，以使教学产生良好的效果。在教学过程中，着眼于全体学生的全面发展，结合专业学科特点及课程教学内容，引导学生不断增强学习主体意识，努力养成优良学风。努力提高课堂教学质量，对学习有困难的学生义务进行辅导，关心学生思想品德和心理健康，教育学生遵纪守法；积极组织第二课堂活动和专业技能培训活动，支持和指导学生参加社会实践，在活动过程中锻炼了学生的实际技能，培养了学生的团队合作精神，增强了社会责任感。在教学过程中能够不断的进行自我总结，并向各位教师请教学习并认真听取他人意见和建议，经常和学生沟通，倾听学生的意见，不断的吸取经验教训，做到发现不足并加以改进，使自己能不断提高进步。

2006年评上讲师职称之后，协助系主任做一些管理上的工作，2007年担任系主任助理工作。在这一年的工作中，得到了极大的锻炼，即要教书育人又要负责系里的一些管理工作，对我的职业生涯来讲也是一次挑战。在这一年的工作中我主要负责系里的教学工作水平工作、负责系里的一些教学工作和二学历的招生、组织教学工作。在系主任的帮助下我很快进入了角色，认真研究国检的各项指标，分析单位的现状，将指标分解到每个同事上，组织协调好各项工作的进程，按期做好每项工作。2006年末我系又申请到了本科二学历行政管理专业的招生计划。全面负责招生的宣传工作；接待报名；组织教学、考试等各项工作，初步掌握了教学工作管理的一些经验。

三、严谨笃学，求实创新。

在教学科研工作中，我一直奉行务实求真的准则，崇尚实干，从严治学，从严执教，在工作中精益求精，不断创新。认真教书，精心设计教案，认真执行教学大纲和教学计划，上好每一堂课，做好作业评定、质疑答疑、考卷批阅等教育教学工作；不断钻研现代教育理论和教学科研业务，树立先进的教育观、人才观；通过各种方式的学习，不断更新知识结构，努力提高专业水平和学术素养，提高教书育人的能力和水平。

自任教以来，教学作风严谨，教学态度端正，自觉自愿接受学校的工作安排，自觉配合做好本系的教育教学工作，从不以任何借口推辞，遵守教学纪律，没有任何违纪行为。坚持以教学为中心，信奉不断担高教育教学质量是教师永恒的追求这一理念，努力学习有关的基础理论，夯实教学基本功，大量订阅国内有关的学术杂志，关注学术前沿动态，理论联系实际，从而充实和丰富了教学内容，使教学跟上时代的发展；同时，不断拓展自己的知识面，扩宽学术视野，构建以管理专业知识为核心，以相关专业知识为补充的较为全面的综合知识体系。努力学习掌握现代教育教学技术，积极参加校内的现代教育教学技术培训，能结合学科特点采用现代化教学手段与方法，激发学生的学习热情，在课堂教学有限的时间内向学生传播尽可能多的信息，培养全面发展的综合型多功能人才，以适应现代社会的需要。勇于创新，增强创新意识和创新能力，努力把最新的学科知识传授给学生，并在实践中不断进行教学方法和教学手段的改进，努力提高教学效率。

“起始于辛劳，收结于平淡”。花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，面对取得一些的成绩，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，我相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。

管理系

周 波

4.申报优秀团员事迹材料 篇四

XX，现在担任XXX。入团以来，他能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取、争当优秀团员。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，他首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，工作上要积极，政治上要先进。他严于律己，表现突出，自入团以来积极带领本班团员参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，严格遵守单位的各项规章制度，在思想、工作、生活等方面都取得了一定的成绩。

在思想上，积极上进，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；积极组织各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守单位各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。在工作中，他积极参加了单位组织的各项活动，用实际行动支持单位的各项工作，在单位中亦发挥团员的模范作用，帮助同事、领导做好各项工作。积极阅读有关管理学的书籍，资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合领导的工作。在单位组织的“红五月”诗朗诵比赛中担任了主持人，圆满地主持整个比赛。在厂工会组织的篮球友谊赛中，表现优异，得到了大家的赞扬。

在日常生活上，与同事关系良好，大家互帮互助团结一致。知识没有止境，学习更无止境。作为一名团员，他要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，一点点的积累是自己一点点的财富，但是他积累的是经验而不是荣誉。他要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是他一生都用不完的财富。他将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同事，互帮互助，完成上级安排的各项工作。

作为一名共青团员，他感觉无比的自豪。通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是他认为还是远远不够多，不够好，他距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中他会实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

5.优秀团员申报事迹材料 篇五

三好生，最重要是品德方面的素质。**以往荣获“校礼貌之星”的光荣称号。她从生活中的一点一滴做起。在学校深受到同学的爱戴，教师的信任。同学有困难，她会尽力帮忙，让他们正视困难，与困难做斗争，努力克服困难。

比如，班里有个学生因病无法到校上课，**就利用假日和几个好朋友一齐去探望，还帮她补课，鼓励她好好读书。

**还是个班级荣誉感极强的女孩，班里的不良风气都会勇于指正。进取组织同学们参加学校举办的各项活动，像跳绳比赛，像朗诵比赛等等。尤其是在去年“红五月”手抄报比赛中，她带领同学一共编写了7张8k大小精致的手抄报，大大超出了大队部的要求。一时在校内被传为美谈。

在家，她更是爸爸妈妈的好助手，干些力所能及的事。她的爸爸妈妈是种菜卖菜的。星期天，她就会帮忙父母上街卖菜赚钱。小小年纪就懂得生活的艰难，懂得为父母分担职责。她同情弱小，遇到老弱病残总是毫不犹豫地伸出援助之手，在学校组织的捐款活动中，她进取参与，献出自我的一份爱心。

在学习方面，作为一名三好生，更是起到榜样作用。上学期，**语文、数学、英语三门学科的成绩名列全班第一。

这学期，她也像以往一样，认真学习，严格要求自我。每一次的测试都在优秀分以上。上课，她能进取开动脑筋举手发言。最为可贵的是她有自我独到的见解，往往有一种“打破沙锅问到底”的劲头。学习上的缺点就是偶尔比较粗心。**的作文写得比较好，《xx》等文章曾荣获《xx》二等奖、“xx杯”作文大赛一等奖，“xx杯”优秀作品奖，还有的刊登在《xx报》上。她和同学一齐创作的小诗《zz》，以往获得zz比赛三等奖，并且在“xx”节目播出。

她体育成绩也不错。每年都参加xx运动会，并且也能在垒球等项目中荣获第x名的好成绩。她和其他同学参加xx比赛，为学校争得荣誉立下汗马功劳。

她爱好广泛。尤其是国际象棋。在学校的“xx比赛”中，多次获得“xx”的称号。在xx比赛中，曾获得xx组第一名的好成绩。

她虽然没有参加过正规的书法训练，可是由于对自我严格要求，总能把字写得整洁而美观。所以也能在zz小学生硬笔书法比赛中捧个z等奖回来。班级里出黑板报时，她能写能画还能组织修改策划，指导其他同学一齐搞好班级文化。

6.优秀团员申报事迹材料 篇六

思想政治方面，该同学系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩；在参加学院第五期团校培训的同时，也参加了xx工程职业技术学院学院第十八期党校培训，在团校和党校培训期间，他努力学习，抱着“为同学服务，为学院服务”的学生干部遵旨，坚持用先进的理论武装和提高自我，热爱祖国，拥护.....的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守xx工程职业技术学院《学生行为准则》和规则制度，尊敬师长，团结同学，关心团体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立团体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央坚持一致，进取主动地向党组织靠拢，一进校就进取地向党组织递交了入党申请书，经过参加党校系统学习并取得结业证书，时刻以党员的身份和标准督促自我，检查自我，使其在思想行为方面作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排学习、工作、生活中的事务。并且一向在追求人格的升华，注重自我的品行修为。

学习方面，马xx同学深知学习是学生的天职，于是始终把学习放在自我生活的重要位置。在校期间，没有不上课，逃课，旷课等违纪现象，上课认真听讲，在系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，为拓宽自我的知识面，他广泛涉猎各科知识，在培养其他方面本事的同时也提高了自学本事。为踏入社会打下了坚实的基础。三年的时间里该同学学习成绩和综合成绩均居班级和年级前列。

工作方面，为了锻炼和提高自我的本事，为了今后的发展和让自我的大学生活过的充实，一进校，马xx同学便参加了我院学生干部的竞选，经过自我的努力成功进入学院八大组织之一的院报记者站工作，在作为学生干事期间，他进取上进，踏实勤奋，工作一丝不苟。经过一年的努力，成功当选为院报记者站站长，在任职一年的时间里共向学院网站发表新闻报道一百余篇，带领院报记者站全体成员发表新闻报道1000余篇。他自我也在xx工程职院院报上发表文章十余篇。带领院报记者站全体成员发表文章50余篇，开展大大小小活动几十次，有力的巩固和加强了院报记者站成员的写作本事和水平，为学院的学传工作作出了有力的贡献，由于工作进取认真负责，带领xx工程职业技术学院院报记者站全体成员参加了长沙高职院校改革开放三十周年图片展，本次活动为期一个月，在这一个月的时间里，马xx带领院报记者站成员不辞辛劳，努力践行记者工作的本质，获得长沙高职院校改革开放30周年图片展二等奖，为学院作了向外宣传发展的贡献，自我也经过组织和参与此次活动被选为长沙高职院校记者协会副会长，得到领导教师和同学们的一致好评。

由于在平时严以律己，为人正直坦诚，为自我和他人负责，20下半年一天上午，他刚要走进学院第四教学楼时，发现我院两个女同学在第四教学楼楼顶边缘，当时情形十分危急，一时间没了方向，当时他努力镇定自我，为了他人的生命和健康，也由于是职责心和作为学生干部服务意识的存在，他便立刻将此情景报道了学生处，在学生处领导和教师的重视下，在院保卫处的协助下，很快将此次危险的情形消灭在萌芽状态，马xx同学也将以这种为他人负责的行动评为xx工程额技术学院五四表彰“时代工程学子”，学院学生工作处特为其发了表彰文件，在全院予以表彰，并且号召全院学生向马xx同学的这种精神学习。

党有号召，团有行动。在20的暑假，本来买好了火车票的他打算回家，但学校那个时间正在准备xx省大学生暑期“三下乡”社会实践活动，并在全员展开报名。得知此消息后他便放弃了回家的机会，与学院的领导，教师和同学一齐下乡，服务农村，因为他有想为农村的人们做点力所能及的贡献梦想。由于活动期间工作踏实努力，进取刻苦，吃苦耐劳，白天和下乡的教师同学们一齐修路修桥，修水坝，做社会实践调查，慰问孤寡老人和乡里的留守儿童，晚上还要忙着写“三下乡”社会实践活动简讯，当时的累已变成他大学完美时光的回忆，成为大学生活的一道风景。由于在三下乡期间作出了突出的贡献，马xx同学被xx省团委评为xx省大学生暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”。

荣誉只能属于过去，努力才能成就未来。相信该生将一向努力践行“天生我材必有用”的人生格言，为自我的前程付出努力，为自我的明天奋斗到底，为社会的发展作出自我力所能及的贡献，我们也有理由充分相信他能成大器，将来回馈学校，回报社会。

个人获奖情景：

*获xx省暑期大学生“三下乡”社会实践活动“先进个人”称号。

*20获学院第十八期党校培训“优秀学员”。

*年度获学院第五期团校培训“优秀班干部”。

*2012年度获院级“优秀学生干部”称号。

*2012年度获学院“时代工程学子”称号。

*-2012年度获学院五四表彰“优秀团干”称号。

*2011-2012年度获学院信息宣传先进个人“二等奖”。

*2011获“院报杯”征文比赛“三等奖”。

*2010-20获学院五四表彰“优秀团干”。

*获学院十七大征文比赛“优胜奖”。

马xx同学个人成长、成才感悟：

每一个地方都会找到自我成长成才的方向，每一片土地都有发挥自我特长和本事的支点，[莲山课件]每一个岗位都有展示自我才华的空间。昨日我是一个懵懂少年，今日我选择做一个有为青年，明天我将用我自我的辛勤劳动为需要我的地方做点力所能及的贡献。

在人生未知的道路上，我一路求索，不管是在昨日、今日还是明天。漫漫人生道路，何尝没有坎坷和泥泞的羊肠小道，既然有坎坷和泥泞，在行走的过程中偶尔也会有跌倒和创伤，可是作为一个有为青年，要想成大器，实梦想，就要相信自我，就应当在那个跌倒的地方爬起来。含着自信，怀揣着自我最初的梦想一路继续前行。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。社会是一个没有教师的课堂，是一个没有文字的天书，就是需要自我探索。社会养育了今日的我们，学校培养了我们，我们也需要抱有一颗感恩的心，用自我的本事和知识去回报社会，回馈学校。

7.优秀共青团干申报事迹材料 篇七

一开始学校竞选团干的时候，我并不清楚团干是干什么的，只是希望能为同学,为学校做些事情，尽一下自己的微薄之力。后来，我当上了团委的学习部部长。团委开会的时候，团委书记的一席话令我感触很深，他说：“大家不要认为当上团委的干部就高高在上了，正好相反！团员是干什么的？是为同学服务的！而团干就更应该为同学服务。你们是同学的公仆！”我明白了，身为团员，我就有义务为同学们服务，为国家服务。我不能辜负同学们对我的信任，更不能辜负国家对我的期望！

我的学习成绩一直都不错，在班上一直是名列前茅，在全校也是处在前列的。我喜欢生物，自己买了许多关于生物的书籍研究。我英语成绩不错，老师要我在晨读早读时为大家带读英语。身为团员，我自然要以服务同学为己任，带领着同学们学习英语的吐字发音，在同学们的努力以及我的带领下，我们班的英语水平有了显著提高。我的数学成绩优秀，同学们经常向我询问数学问题。我知道，授人以鱼不如授人以渔，于是我就将做题的方法告诉他们，让他们真正会做这道题，同学们也很感谢我。其他学科也一样，只要同学有问题来问我，我总是不会拒绝，我会放下手头的工作，将他们的问题解决，看着他们的笑脸，我也十分开心。我经常参加学校里的各种竞赛，可出于很多原因，我总惜败于对手，但我不会信，不丧气，知道了自己还有很多不足之处，便更加努力学习，更加积极的参加竞赛，用更好的成绩来回报党和国家。

我当过两届班长，工作成绩不错，到现在还有同学怀念我当班长时的“大同之治”。我热爱我的同学，热爱我的班级。当班长时我就告诫自己，你并不优秀，同学们选你是信任你，你必须用好的工作成绩来回报同学。于是在班长的职位上我尽心尽责，尽我所能来帮助同学。现在我没当班长了，但在平时遇上同学有麻烦，需要帮忙时，我总会伸出援手，比如同学提不动水时，我会帮他提回寝室；同学遗失了东西时，我会帮他寻找。我不觉得这有什么值得夸耀的，因为我是一个团员，这些事情都是我应该做的，都是我义不容辞的。我是我们寝室的寝室长，在我的管理下，寝室工作做得井井有条，好几次被评为“优秀寝室”寝室里有同学发生争吵时，我会上前劝住他们，明辨是非，让每个人都心服口服。

8.申报优秀军转干部事迹材料 篇八

XXX，男，XX岁，汉族，中共党员，大学学历。XX省XX县人，1991年入伍，在XXXXXX部队工作。2005年7月入党，2006年由XXXX部队转入XXX公安局XX分局XXX所任民警。

十五年的军旅生涯，培养了XXX独特的军人气质。从一个普通的士兵做起，XXX通过自己的努力考上了西安第四军医大学，而后又回到了XXXX部队工作，期间获得了部队7次的嘉奖。这期间有XXX自己个人的努力，更和部队这个大融炉的培养有直接关系。从部队转业到地方从警以来，XXX同志以一个军转干部、共产党员的身份牢记人民至上、法律至尊的宗旨，时时处处严格要求自己，工作中一贯勤勤恳恳，任劳任怨，忠于职守，爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。连续三年被评为优秀公务员，并受到上级嘉奖，2010年又获得“个人三等功”的荣誉，为确保所管辖的新发地市场地区的安宁做出了自己应有的贡献。

XXX所从警的新发地派出所所管辖着有首都“大菜篮子”、“果盘子”之称的新发地市场周边的安宁。由于这个大市场的存在，每天人流、车流、资金流的流动量非常大，各种各各样的纠纷、各种各样的案件也层出不穷，派出所的警员人数有限，工作量和压力非常大。可是无论被调到那个岗位上工作，XXX都能虚心的向老同志学习，学习他们那种忘我的工作精神与丰富的接处警经验，很快适应了新的岗位要求。特别是在2010年的“五倾心”活动中，他能够处处以“三个代表”的重要思想来衡量自身工作，对照自身言行，用正确的理论来武装自己的头脑，时刻以党员的标准来衡量和要求自己，处处起先锋模范作用。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以人民满意为最高标准，维护人民群众的合法权益，树立了人民警察的良好形象。

在出警的过程中，遇到客户发生纠纷，XXX在处理时尽最大可能在法律许可的范围进行调解，本着党中央提出的构建和谐社会的口号和要求，力争把矛盾化解到萌芽状态，使当事双方都能满意。2010年4月份的时候，市场的一个姓张的货主和货车司机发生了纠纷，双方有撕扯现象，但都没有伤情。XXX接警后，详细的了解案情。考虑到双方并无实质性的矛盾，只是因为卸货时间的早晚问题发生了纠纷。他动之以情，晓之以理的对当事双方进行了劝解。告诉他们如果一方有伤情，就可能违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定，派出所也将会依据法律法规的规定对当事人实行治安拘留。而如果拘留，无论是对做生意的货主，还是跑货运的司机，都是一种损失。后来，在XXX的调解下，货主同意提前一天卸货，司机也表示满意，圆满的化解了纠纷。如果当时纠纷不能及时化解，小的撕扯也可能变成大的伤害案件。像这样的案例XXX值的每个班都要遇到几起，他总是尽最大可能的调解，实在调解不了的，才按法律程序进行处理。2010年下半年，XXX调至巡逻队工作，他尽力加大对市场的控制巡逻。在巡逻工作中，他从不偷懒，按时按要求出巡。新发地所负责的市场地区社会治安状况复杂，打架斗殴及侵财类案件极为常见，在他和战友的共同努力下，市场的社会治安呈现明显好转的态势，盗窃等可防性案件很多，打架斗殴等现象明显减少，整个社会面得到了有效的控制。8月份，正在巡逻的XXX接到出警指令，他和队友一起迅速赶赴至案发地点，在当事人的协助下，抓获了嫌疑人。经审讯得知，该犯罪嫌疑人偷盗当事人的财物，被事主发现后对事主进行了殴打并准备逃跑，后该犯罪嫌疑人被刑事拘留。

XXX的妻子也是一名军人，她非常理解和支持XXX的工作。2010年5月4日，她因病住进了解放军总医院。XXX利用倒休时间陪她动了手术，由于所里人手紧张，妻子还在病床上躺着，他顾不得照顾，把妻子托付给了朋友，就义无反顾的返回到了工作岗位，保证了工作的正常进行，妻子也没有因此而有什么怨言。说起妻子和家庭，XXX也显露出了几分愧疚。但是他说：“自古忠孝不能两全。舍了我的一个小家，才有千千万万个小家的平安，才有整个社会的和谐稳定。”XXX的儿子十岁了，可是由于工作忙，儿子这么大他却从来没有好的照顾过。儿子的生活起居，上学的接送，都由妻子负责。现在每天早晨都由妻子把儿子送到十多公里外的学校，晚上再接回来。

9.教师优秀团员申报事迹材料 篇九

勇闯!教学路上勇于探索

非师范专业的我，开始真的有些手忙脚乱，不知如何下手。但不服输的性格使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论，不断探索新的教学模式，改进自己的教学方法，最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，提高课堂40分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考核，取得教师资格。

我热爱计算机教学工作，一步一个脚印扎扎实实地走过来，企业优秀团员申报材料工作细致认真、大局意识强，有奉献精神。XX—XX学年度第二学期中被评为校级优秀党员。

网络治理。升级系统，便于治理。我充分利用winXX的特点，即治理员和普通用户的设置大大地提高了计算机的安全性。通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理，省时省力，大大地提高了工作效率。

升级杀毒软件，及时杀毒。我能够及时升级计算机杀毒软件，做到随时杀毒，当机器出现问题及时修理。为保障老师们从网上及时获取信息，对全校各办公室的计算机进行巡检，做到随叫随到，排除故障，保证正常运行。

学!学习路上不断攀登

人活到老学到老，我向来都是以严谨的态度认真对待，扎扎实实的把握好每一点知识，从不放过—个疑点，勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间，我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试;取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证;论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。

10.申报优秀少年事迹材料 篇十

现将该学生学校组织的各项活动中的表现做一简单介绍：

一、积极参加学校组织的自编“传美”书籍和手抄小报活动。

学校自从开始进行“中华民族传统美德教育研究”以来，就要求自编传统美德书籍和传统美德手抄小报。朱逢泽同学从开始就能够积极响应学校的号召，认真编书传统美德书籍。首先他利用课余时间，广泛查找和收集有关传统美德方面的资料，然后进行归纳分类整理，最终使一本本精美的传统美德书籍呈现大家眼前。几年下来，他共编写传统美德书籍十余册，传统美德手抄小报十余期。他不但能够自己认真编写，而且还能够帮助其他学生编写书籍和小报。他把自已收集到的材料拿给班内其他同学看，使班级学生的编书热情格外高涨。

二、积极参加学校组织的各项体验教育活动。

在中央国务院颁布公民道德建设实施纲要的以来，我校积极响应国家号召，组织全校学生开展争做合格小公民系列活动。朱逢泽同学都能够积极响应参加。例如：在学校开展的社区活动中，他的表现就十分突出，成为一朵引人注目的文明之花。他经常利用这个机会，积极参与，服务于社会做文明小使者，为美化家乡环境做出贡献。近几年来，每逢双休日，他就组织同学到敬老院和一些小区、楼道打扫卫生，搞环保宣传教育。他们使街道的环境美化了，使人们的环保意识提高了，另外在他们的带动下，全班学生了也积极投入到这项活动当中。除此之外，朱逢泽同学还协助校少先大队与交警大队的叔叔一起训练了一批交通小警察，每逢寒暑假，他们分班到岗，执行交通任务，为我市的交通工作也起了一定的帮助作用。