宣武区依法治区工作先进单位事迹材料（共10篇）
1.宣武区依法治区工作先进单位事迹材料 篇一
依法行政先进单位事迹材料
黑龙江省依法行政先进单位推荐表 单位名称 虎林市水务局 单位级别 科级 法制机构 现有人数 40 负 责 人 郑金辉 联系电话 0467-6151959 通讯地址 虎林市虎林镇 邮政编码 158400 主要事迹近年来该局按照中央新时期治水思路认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》从规范执法行为提高执法效能入手切实履行水行政管理职能为构建和谐执法环境做出了积极的贡献2001年至2005年水务局连年被鸡西市委市政府授予“农业和农村工作先进单位、标兵单位”。2003年水政水资源办公室被国家水利部授予“全国水利系统水政工作先进集体”和“黑龙江省水利系统水政工作先进集体”和。2005年水务局荣获国家人事部和水利部“全国水利系统先进单位”2006年局党委被中共黑龙江省委授予“先进基层党组织”。自荐单位意见 年 月 日 盖章 推荐单位意见
年 月 日 盖章 评选单位意见 年 月 日 盖章 依法行政先进单位事迹材料 虎林市水务局 虎林市水务局现有干部职工549人下设17个事业单位和2个企业单位负责全市的水行政执法及水资源管理、农田水利基本建设、防汛抗旱、水土保持、水利工程建设与管理、城镇供排水、农村人畜饮水等工作。近年来该局按照中央新时期治水思路认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》从规范执法行为提高执法效能入手切实履行水行政管理职能为构建和谐执法环境做出了积极的贡献2001年至2005年水务局连年被鸡西市委市政
府授予“农业和农村工作先进单位、标兵单位”。2003年水政水资源办公室被国家水利部授予“全国水利系统水政工作先进集体”和“黑龙江省水利系统水政工作先进集体”和。2005年水务局荣获国家人事部和水利部“全国水利系统先进单位”2006年局党委被中共黑龙江省委授予“先进基层党组织”。
一、加强组织领导规范执法队伍建设 为依法治水水务事业全面协调可持续发展重要保障。该局从加强行政执法的组织领导和规范化建设入手使水行政执法工作形成管理科学、领导有力人员结构合理设备保障有力的良好局面。一是切实加强组织领导。成立了水行政执法工作领导小组由局长任组长分管副局长和局法制办主任为副组长成员由水政监察大队、水保、农田、防汛、河道等相关单位领导担任。按照各自职责范围制定了相应的考核办法纳入年终目标考核范围由局法制办负责执法监督水政监察大队负责全局的水事违法行为案件的查处及水行政执法等日常工作。二是加强执法机构建设。根据地域特点设立阿北灌区七虎林涝区石头河灌区三个中队负责辖区内水行政执法巡察工作。从上至下层层负责从而形成了一道科学而严密的水行政执法管理体系。有力地保障了水行政执法的顺利开展。目前共有水政监察人员40名其中大专以上学历26名水利专业技术人员14名。三是加强执法规范化建设。对每个业务科室执法文书的制作、收集、整理、备案、归档过程始终按照执法文书
式样操作坚持执法文书制作规范化调查取证程序化备案归档明细化。现有执法车1辆摄像机3台照相机2台定位仪1台电脑打印机、复印机7台套。
二、加大普法宣传力度营造良好的执法环境 为提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力建立了领导干部学法制度定期或不定期对领导干部进行依法行政知识培训。同时强化水务部门工作人员通用法律知识以及专门法律知识等依法行政知识的培训。每年初制订执法人员学习培训计划举办二期水行政执法人员培训班通过聘请市法制办市法院的法律专家结合实际案例进行讲解做到理论联系实际学以致用。同时利用水法宣传周、宣传月时机通过电视、互联网等新闻媒体加强普法和水法规宣传增强全社会尊重水法规、遵守水法规的观念和意识逐步形成与建设法治政府、依法治水相适应的良好法制环境。
三、严格规范执法行为提高依法行政水平一是完善执法责任制。为加强执法监督从行政执法责任制入手配套完善了《水行政执法管理公示制度》、《水政监察员岗位责任制》、《水政监察首问负责制》、《水政监察员培训制度》、《水事案件查处备案制度》、《水行政执法统计工作制度》和《水政执法考核和奖惩制度》等31项制度坚持用制度保证各项法规的正确实施。同时根据行政许可法规定对行政许可项目、依据、范围和标准逐个进行清理对法律、法规没有明确规定的不符合行政许可法规定行政审批项目及时地给予废除。截
止目前共实施审批120项未出现一起越权超范围等违反行政许可法的行政许可和行政审批行为。二是加大检查严格考核。按照法律、法规和规章所规定的职能和权限我们制定了《虎林市水务局 水行政执法职权责任分解方案》明确局分管领导、相关执法单位负责人对分管工作的行政执法责任制负责各具体执法岗位的工作人员对自己的违法或不当执法行为承担法定责任对行政不作为和乱作为同样都要承担相应的法律责任通过自查、互查、统一检查等多种形式进行全面检查考核既促进各单位实施执法深入的开展又相互交流了经验起到了内强素质外塑形象的目的。三是加强监督实施政务公开。为提高依法行政工作效率该局制定了工作目标责任制把首问责任制、服务承诺制、限时办结制、否定报备制、失职追究制、无偿代办制纳入考核内容建立健全了档案管理制度使我局各项许可和审批做到了工作人员责任清、任务明、工作有章可依。对水行政审批事项的名称、法律依据、申报条件、审查标准、程序、期限及收费标准等具体规定和要求制成图板上墙进行了公示。全局聘请了10位社会各界人士作为水行政执法和行风监督员接受社会各界对水行政执法情况进行举报和评议依靠社会监督来促进水行政执法责任制的实施。近年来共调解水事纠纷30余起未发生一起执法人员违规违纪行为和当事人上访事件没发生一起错案。
四、依法行政为经济发展创造良好水事环境 一是建立健全
科学民主的水行政决策机制对于行政事务性重大决策涉及水利事业发展全局的重大决策事项以及干部任免、重大项目安排和大额资金使用必须由领导班子集体作出决定。对于专业性、技术性较强的决策事项应当事先组织专家进行必要性和可行性论证对于涉及公众权利与义务、与人民群众利益密切相关的决策事项通过举行座谈会、论证会等形式广泛听取社会各界的意见扩大社会公众参与决策切实做到依法决策、科学决策、民主决策。二是完善水利建筑市场监管体系。严格按照水利行业技术质量标准和水利工程建设规范坚持按照基本建设程序办事严格实行“四项制度”达到了“工程安全、资金安全、干部安全”作到“工程优质、管理优良、干部优秀”。近年来共争取国投、省投资金5000多万元确保了石头河水库、西南岔水库除险加固续建工程等一批重点工程的顺利实施提高了全市防洪除涝的整体实力。三是加快电子政务建设提高行政效率方便人民群众。对水资源管理、重点工程项目、城镇供水政策及相关依据和便民措施进行公开公示增加透明度。为使取水许可项目的审批民主化、科学化局法制办牵头由技术人员组成的水资源论证小组依据水行政法律、法规结合虎林实际编制了全市水资源综合规划、水土保持规划、虎林市水利发展综合规划为各项许可和审批提供了科学依据。二00七年八月
2.宣武区依法治区工作先进单位事迹材料 篇二
-------法院“五五”普法依法治理先进工作者事迹材料
ⅩⅩ，男，生于1968年10月，本科学历，中共党员，现任ⅩⅩ垦区人民法院副院长。主要分管办公室、政工、纪检监察、宣传以及审监庭工作。自二〇〇八年四月任职以来，ⅩⅩ同志以求真务实的精神，创造性的工作方法，在法院工作中做出了可喜的成绩，受到了全院干警和社会各界的一致赞誉。二O O六年，十三师“五五”普法工作启动以来，ⅩⅩ同志作为ⅩⅩ垦区法院“五五”普法领导小组副组长，主要负责此项工作。两年以来，ⅩⅩ同志积极投身于普法工作，结合审判工作实际，通过向群众宣传法律、开展法制课堂、举办模拟法庭等法制活动，全面提升职工群众的法律素质，从而达到减少纠纷、化解矛盾的目的。
一、精心起草制定“五五”普法实施方案，广泛发动宣传，营造普法教育浓厚氛围。
ⅩⅩ垦区人民法院成立伊始，该同志就首先带头认真学习中央及兵团、十三师有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路。为保证“五五”普法工作的顺利实施，ⅩⅩ同志根据“五五”普法的主要内容及文件精神，认真起草了《ⅩⅩ垦区法院“五五”普法实施方案》。方案通过后，ⅩⅩ同志立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年农闲时节，ⅩⅩ同志就带领法院干警，利用多种形式和途径在辖区内开
展“五五”普法宣传周活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。让“五五”普法真正植根到广大职工群众的思想观念中。
二、深入开展“人民法官为人民”主题实践活动，认真抓好 “五五”普法工作
为了使广大职工群众真正熟悉和掌握“五五”普法的内容，ⅩⅩ同志把五五普法和人民法官为人民主题实践活动相结合，分别组织开展了法律咨询、法制讲座、模拟法庭、指导人民调解委员会等活动。
（一）深入基层调研
了解企业所需
为了切实使“五五”普法工作落到实处，不流于形式，ⅩⅩ同志经常利用节假日时间走进机关、连队、学校、医院等部门，和职工群众进行广泛交流，了解他们所需要的法律知识，归类整理，形成调研材料，有针对性的开辟法制宣传的新途径。
2009年4月1日，ⅩⅩ同志带领工作人员，驱车100多公里到辖区内的红山煤业总厂和红山化工有限责任公司调研，详细了解两企业在第一季度的生产经营情况和受世界金融危机影响而引发的各类法律问题。通过与企业领导座谈交流，号准了两企业当前的法律需求脉搏。ⅩⅩ同志当即表示，一定要紧紧围绕“服务大局，关注民生”的工作主题，在认真开展审判工作的同时，主动将司法服务延伸到企业的生产经营活动中，根据企业提出的买卖合同、劳动纠纷、工伤事故、企业管理等方面存在的相关法律问题，有针对性地开展法治宣传教育活动，并择时组织企业相关人员进行法律培训，积极提出司法建
议，切实将坐堂审案转变为上门服务，最大限度的把“五五”普法精神落到实处，为企业提供强有力的司法保障。
（二）一心一意为群众
上门服务受赞誉
自开展“五五”普法工作以来，ⅩⅩ同志一直带领工作人员深入在基层一线，了解群众所想、所需，尽最大努力向群众讲解法律问题，解决群众困难，切切实实为人民群众办好事、办实事，始终坚持以人为本，把服务职工群众作为使命，赢得了各族群众的赞誉。
我院管辖的淖毛湖农场离法院所在地200多公里，每年哈密瓜即将成熟季节，在销售过程中，买卖双方常因法律知识的欠缺或合同签订的不规范，导致纠纷不断。考虑到各族职工群众的生产、生活等实际需要，作为“五五”普法工作领导小组主要负责人，ⅩⅩ同志决定带领干警上门服务，对职工群众进行普法，避免他们在今后的售瓜过程中遭受经济损失。
2009年8月6日，ⅩⅩ同志乘车三个多小时到达淖毛湖农场，一下车，顾不上旅途的劳顿，没有休息，顶着烈日就立即投入到紧张的工作中。他首先来到淖毛湖农场三连、四连与农场职工们亲切交谈，征求意见，询问他们日常生活中所需要了解的法律知识以及所遇到的法律问题，让干警们有针对性地发放了宣传单、宣传册，并亲自现场讲授法律知识，召开座谈会，检查指导基层人民调解委员会的工作，特别是对职工们所提出的法律问题一一进行耐心、细致的解答，使职工们的法律意识有了明显的提高，对于减少纠纷、化解矛盾起到了不可替代的作用。
ⅩⅩ同志上门服务是在“五五”普法工作中落实便民、利民、爱民措施的客观反映，不仅受到了职工群众的一致好评，对预防和化解社会矛盾，促进社会和谐稳定起到了积极的作用，而且在解民忧中树立了法官的形象，在护民权中赢得了群众的尊重。
（三）法官进校园 普法促和谐
ⅩⅩ同志始终立足审判、胸怀大局、心系群众、为民司法，在做好日常审判工作的同时，定期对辖区内的工厂、企业、学校、连队进行法制辅导，举办法制讲座，从而减少矛盾，排除纠纷，积极的为创建平安辖区、和谐辖区做出贡献，把“五五”普法活动不断推向前进。
2009年11月18日，应红山农场学校的要求，ⅩⅩ同志走进课堂，为学生们上了一堂形象生动的法制课。针对未成年学生的特点，该同志重点讲解了《未成年人保护法》，《民法》中民事行为能力、监护，《治安管理处罚法》以及《刑法》中涉及未成年人的部分。为了能使学生们真正的领悟、理解，他还精心挑选了真实发生的案例进行讲解，把理论和实际结合起来，让学生们听得清、听得懂、易理解。通过现场提问、分组讨论的方式，学生们的积极性被充分调动起来，踊跃发言，提出各自对案件的观点和看法，学生们在参与中体会到法律的尊严、司法的权威，真正达到了与学生良性互动的目的。
法制课堂结束后，该校校长表示，通过ⅩⅩ副院长的讲解，能使学生们学法、懂法、守法，用法律维护自己的合法权益，对学生们今后的健康成长一定会起到积极的推动作用，希望ⅩⅩ同志以后能到学校多搞一些法律宣传活动。
三、以普法工作为契机，结合实际做好各项分管工作
ⅩⅩ同志经常对干警们说：“作为一名执法者，更要知法、守法、懂法，因此干警本身更需要普法，我们不仅仅要职工群众了解法律，自身更需要熟读法律，只有这样才能从根本上转变工作作风、真正把人民群众的实事办好、好事办实，才能真正的实现司法公正、廉洁从政”。因此，在开展“五五”普法教育工作中，ⅩⅩ同志结合自身分管的工作，提出普法教育与党风廉政建设，与政务公开，与民主评议机关工作作风和行业作风工作相结合的“三结合”原则。在贯彻落实中，ⅩⅩ同志倾注了大量的精力，做了大量的工作。
（一）精心设计司法公开栏，将领导分工、庭室职责和人员对应情况公布上墙，公开接受社会各界群众监督。
（二）根据自己的分管工作，积极起草印制了《干警党风廉政建设季度考核表》、组织了《人民法院工作人员处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》考试，通过季度考核、考试，力求法院干警能够多学党的一些新法规、新政策，从而依法办事、廉洁执法、公平公正的对待每一起案件，时时刻刻想群众之所想、急群众之所急，把党的司法事业、人民群众的利益始终摆在首位。
（三）结合党风评议活动，组织干警深入机关、学校、医院、连队，采取发放调查问卷、散发宣传资料的手段，积极拓宽人民群众监督的有效途径。
在开展各项工作中，ⅩⅩ同志始终能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律、法规，在工作作风方面做到讲时
3.体育工作先进单位事迹材料 篇三
体育工作先进单位事迹材料
体育工作先进单位事迹材料
抓好学校体育工作，全面增强学生体质是学校体育工作的重要内容，是素质教育的重要组成部分，是评价一所学校教育工作的重要标准之一。几年来，我校体育工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指导下，深入学习实践科学发展观，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，严格执行《中小学生艺术教育工作规程》，积极推行体育学科新课程改革，加强学校体育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将主要工作情况总结如下：
一、加强对体育工作领导，不断提升学校体育工作质量
保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育工作。我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持特色、拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。
更多精彩范文点击主页搜索
其次，加强体育教师队伍建设，中心学校及所属各小学配备专职体育教师6人，开足开齐体育课。关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。学校成立校本体育教研组，为体育组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与、骨干先行、以点带面，最终达到全员提升的目的。我们以先进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期初有计划，期中有抽查，期末有考核。根据市、县、校要求，有计划、有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习、专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。相互听课、评课，积极参加市、县、片区教研活动，不断提高教师 专业知识素养和教学水平。
再三，注重“体”与“育”相结合，落实体育育人。针对现状，在提高操、课、训练质量上定方案、下功夫，规范教师教学行为；提升教师钻研教材能力；根据教学总目标及学生实际设计教案，体现以学生发展为本的教育思想，将体与育紧密结合，不仅传授技能，更要培养学生协作能力、意志品质，让学生在感知中尝试，在尝试中体验，在体验中感悟，在感悟中学做人。
另外，学校领导在政治上、业务上、生活上关心体育教师，参与体育工作计划制订，参加体育教研活动，进行学期工作的小结及考核能及时捕捉教师闪光点进行奖励和表扬，使每一个体育教师感到“安心、尽心、称心、静心”。
更多精彩范文点击主页搜索
由于大家的共同努力，学校体育工作质量不断得到提升，学校在20XX年11月荣获**县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”的基础上，又于20XX年11月荣获**县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”，并且荣获“体育道德风尚奖”。20XX——20XX年组织学生参加**县中小学生乒乓球赛均名列小学组第一、二名的好成绩。20XX年、20XX年代表**县参加**市少年儿童乒乓球锦标赛获团体总分第六名。20XX年代表**县参加**市少年儿童游泳锦标赛获团体总分第二名。第二实验小学武术队2008年荣获**市少儿武术锦标赛集体项目第四名；**同学获**省**武术散打争霸赛少儿组刀术第一名等省、市武术比赛前三名的好成绩。
二、树立“健康第一”理念，落实“每天一小时体育锻炼”制度
我们通过学习，在实施学校体育工作中，能把先进教育思想和教学理念贯彻在体育工作的始终，对体育工作的认识有了很大的转变和提高，传统的“重智轻体”的狭隘观念发生明显转变。“健康第一”办学理念逐步深入人心。
明确了“健康是立身之本，体育是健身之道”，以“健身育人”为宗旨，突出以学生发展为本，落实学生“每天一小时体育锻炼”制度。严格按照国家和省体育课程计划的规定，开齐开足体育课，实行“三3
更多精彩范文点击主页搜索
课、两操、两活动”即每个年级每周有三节体育课，二节活动课，每天做广播体操，二遍眼保健操，保证每一个学生每天有一小时体育锻炼时间。
在开展一小时体育活动中，将身体练习与思维活动相结合，以提高学生身体素质、心理健康和社会适应能力，使学生掌握健身本领，达到健身、健智、健美的目的，并树立终身体育的思想。
三、开展“阳光体育”，形成体育特色
用新课改先进教学理念，指导学校体育工作，在课改中教师突破传统教学模式，转变教师的角色：由原来的教学支配者、指导者、控制者，转变为学生学习的组织者、指导者、参与者。并遵循小学生求新、求异、好动的特点，积极改革和探索体育课教学模式。每学期进行体育专题研究汇报课。依据小学生年龄、生理、心理特点，为学生创设良好的学习环境，优化教学方法，体验运动乐趣，激发学习兴趣，使学生身、心、群得到同步发展，促进学生身体健康发展。为提高教学质量、增强学生体质，几年来我们根据省、市、县要求，联系学校实际，在课改实践中不断探索、更新、发展。
积极响应教育部、国家体育总局和团中央的号召，积极开展亿万学生“阳光体育”运动。多年来我们发动师生，扎根班级、立足校园、4
更多精彩范文点击主页搜索
带动家庭、融入社会、结合奥运，广泛开展小型多样，生动活泼的体育活动，组织各种类型体育比赛，并于2007年5月组队代表**县参加《阳光伙伴》全国电视体育竞赛活动**赛区**分赛区比赛并荣获优胜奖。这些活动的开展切实有效地增强学生体质，养成终身体育锻炼的习惯，营造人人参与，个个争先氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。
四、落实学校体育场地向社区、学生开放工作
近年来，随着政府对学校教育设施投入的增加，学校硬环境逐年得以改善：中心学校所属三所小学均拥有洁净平整的操场、篮球场等设施。学校主动与社区、居委会领导联系，制定场地开放方案。2008年5月我校所属基层小学第二实验小学被市政府定为**县中小学体育设施对外开放基地校。学校体育设施一方面向社区开放，解决了居民健身难的问题，提高了居民的健康意识；另一方面，为了实现我们的教育目标，学校体育设施向学生开放，并使之制度化。我们在与社区、居委会领导协商后，我们决定学校操场等体育设施，可根据社区实际需要，在不影响学校正常教育教学活动的适当时间段，由社区会同学校组织实施开放，并将开放时间和内容在校门口公示。
目前，在我校及所属基层小学定点开展活动的有“阳光星期六”学生体育健身活动，有老年太极拳队、交谊舞队等，还有青年人、学生5
更多精彩范文点击主页搜索
等来校进行体育锻炼活动等，年平均累计活动人次达万人。学校将操场作为居民健身场所向社区开放，附近的居民交口称赞，尤其是习惯于早起晨练的老人们更是由衷地高兴，他们不必再舍近求远，出行安全，儿女放心。同时，我校还协助社区、居委会开展文体活动，如“庆五一”、“庆国庆”、“庆新年”联欢会等工作受到社区领导好评。
学校体育设施向社区开放，对于推动社区的精神文明建设起到了一定的积极作用，促进了社区、居委会、学校的和谐发展。
4.老龄工作先进单位事迹材料2 篇四
2近年在市教工委、教育局的正确领导下，我校发扬了敬老、养老的光荣传统，全校教职工共同谱写着一曲“老有所养、老有所医、老有所学、老有所为、老有所乐”的乐章。通过多年努力，巩固了新时期学校老年工作基础，同时我校党建、精神文明建设也得到了不断加强，取得了老龄工作的丰富成果，我们的主要做法是：
二、领导高度重视
老龄工作是党委和政府整体工作的重要组成部分，是一项社会系统工程，涉及千家万户和社会各个方面，是衡量一个地区精神文明建设和物质文明建设的重要标志，必须在党委和政府的统一下，部门联动，齐抓共管，形成合力，保证老龄事业顺利发展，因此，我校党委高度重视，把老龄工作列入学校工作的议事日程，做到有计划、有布置、有检查、有总结，并成立由书记、校长刘春同志任组长，各中层干部为成员的和老干部交流谈心，为他们全心全意服务的工作领导小组，小组办公室设在校办，由一名副校长分管老龄工作。分管领导做到经常听取老龄工作情况的汇报，并积极、主动关心、了解老龄工作情况，协调解决老龄工作中的突出问题，取得了较好的效果。
二、加大宣传力度，推动敬老、爱老、养老、助老教育工作深入开展
人口老龄化是当今世界各国面临的重大社会问题，也是人类社会文明进步的具体体现；老龄工作是关系到国计民生和国家长治久安的大事，是一项重要而紧迫的战略任务，我们必须从改革、发展和稳定的大局出发加大老龄工作宣传力度，推动老龄工作深入开展。加强老龄工作，是时代赋予我们的重任；做好老龄工作，是弘扬中华民族传统美德的具体行动，是党和政府全心全意为人民服务的重要体现，是社会主义精神文明建设的必然要求，是实施经济社会可持续发展的重大措施，是实践“三个代表”重要思想要求，因此，我校做到了以下几点：
1、广泛深入宣传贯彻实施《老年法》形成学校敬老、养老、助老良好氛围。
2、加强了对老龄工作的领导，强化了执法力度。
3、积极推进“六个老有”及全面发展——老有所养全面实施，老有所医逐步落实，老有所教和老有所学有良好开端，积极探索和开展了关心下一代等老有所为的工作，老有所乐的阵地和内容也不断扩大。
4、在学生中广泛开展敬老助老活动，使敬老、养老、助老的传统美德得到了进一步发扬。
三、采取得力措施，全面推进我校老龄工作和老年事业的发展
加强老龄工作、发展老龄事业，不能停留在会议上和宣传舆论上，必须按照中央《决定》和省的《通知》精神，制都要组织离退休教师订措施，狠抓落实，因此，我们主要抓了以下几点：
1、我校每年开展老年健康讲座和《老年法》普法教育，确保老年政策法规落到实处。
2、把敬老、养老、助老作为学校德育的重要内容纳入教育计划，把敬老、养老、助老教育与课堂教学有机结合起来，形成了尊老、敬老、爱老的良好风尚。
3、每年我校都要组织离退休教师，由校领导带队到外地参观、学习、旅游，使老同志老有所乐。
4、做好“老有所为”工作，广泛发动老同志参加关心下一代活动，发挥老同志的特长，让他们发挥自己的余热，为教育教学作出贡献。
5、关心老年人的思想，丰富老年人的精神文化生活，为老年人创造健康、文明、舒适方便的生活环境，鼓励离退休教师参加各种各样的活动，并给予物质上的奖励。
6、对有病和住院的离退休教师，学校领导都要带上礼物去看望和慰问，并帮助他们解决生活中的困难。
5.信息技术工作先进单位事迹材料 篇五
一、领导高度重视，组织落实到位。
学校领导充分认识教育信息化是教育现代化的需要，是教育改革的推进器与制高点，是新形势下教育发展的必然要求。为此，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的信息技术教育领导小组，分管领导具体负责，制定学校的信息化建设规划，并建立从校长室到各教研组年级组直至各班级的信息教育管理网络；进一步加强学校信息中心的建设，加强对信息技术教师和网络管理员的培训，提高其技术水平与工作责任心，充分发挥他们对学校教育信息化工作的组织、指导和协调作用。
学校高度重视教育信息化工作，制定了本校的信息化建设规划，并且把学校信息化建设的具体工作写进了我校年度工作计划中，真正放在实处去办。
二、加大投入力度，不断完善设施我校一直大力开展教育信息化建设，学校投入大量资金用于信息化建设。2001年建成了多媒体双向教学系统，极大地方便了教师的教学。近几年学校用于又先后购置了视频投影仪、笔记本电脑等，确保学校信息化建设的硬件设施到位。
三、加强软件建设，提高信息化应用水平。
1、开发信息技术课程。
我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。
2、资源库建设。
为了更好地满足我校的教学需要，我们还自主开发切合学校实际情况的教学资源库，建立了学校资源库网站，分学科、分年级、分栏目存放备课、试题、课件等各种教学资源。我们鼓励教师积极参与教学资源的开发，各种教学资源实行校内共享，教师可以便捷地进行在线上传、下载与管理，形成了一定的特色，有力地推动了信息技术与课程的整合。
3、办公自动化平台为了进一步推进办公自动化，学校完善了办公系统和学校管理系统的配备，在办公室配置了多媒体计算机，运用校园网络，改革学校的教育管理模式。同时，教师的交流学习体会、上交总结、教学论文、课件制作等也都通过网络来传送和递交，方便教师传送文件，满足教师无纸化办公的需要。
三、加强师资培训，提高运用水平。
要实现教育现代化，要培养学生具有选择信息，理解信息和处理信息的能力，教师自身掌握一定的现代教育技术，这是带领学生走向现代化的保障，也是学校迈向成功的保障。所以，我校在推进软硬件建设的同时，加强师资队伍的建设。这不仅包括我们的信息技术专职教师，网管人员要定期参加培训，以提高网络运行安全和效率，而且对非信息技术课程的学科教师进行全员信息技术培训，所有在职的教师，均参加了现代化教育技术培训。
近年来，学校多次派网络管理员参加各种网络知识培训，全校已进行多次信息技术专业与网络基础的培训和考核，极大提高了教师掌握和应用现代教育技术的本领。因此，我校在职教师90以上能使用多媒体课件进行教学，为计算机网络资源与教育教学相整合，探索现代教育技术与课堂教学相结合提供了有力的师资保证。学校规定45岁以下的教师每学期制作课件不得少于3个，并与考核、评优、骨干申报相挂钩，每次培训，我们都进行了精心的准备，从组织发动到培训签到，加强管理，提高培训的实效。
四、不断探索教学新模式，做好信息技术与课程整合。
学校十分重视信息技术教育的研究，努力探索学科整合，资源库建设，并及时总结。积极开展关于运用现代教育技术，进行教育教学改革的专项课题研究，鼓励教师撰写论文，教师撰写的论文有多篇在市级以上信息技术教育论文评比中获奖。
为了更好的落实信息技术与课程的整合，我们做好了以下三个方面工作。
1、正确认识信息技术在学科整合中的作用，切忌喧宾夺主。信息技术集“文字、声音、图像、图形、视野、动画”等多种传播媒介于一体，多方位，多角度，多途径地向学生传递信息，为教师和学生提供了生动活泼，灵活多样，丰富多采的人机交谈的信息环境。但是信息技术无论多么优越，都应是为了教学服务，即一堂课中学生应永远是主体，教师是主导者，信息技术只能是起了辅助教学的作用。信息技术与学科的整合，他们之间是互相协作的关系，而不能相互替代。
信息技术与学科的整合的课堂教学，应该在教师的主导下，各种教学方法互相协调，相互促进，信息技术辅助教学的优势才能真正得以发挥，因而信息技术的运用应遵循适时、适用、适度的原则，即应在某些需用信息技术辅助教学的课题中，在恰当的时候，适当地运用信息技术，而不能滥用，绝不能喧宾夺主，取代学科教学。
2、围绕信息技术与学科整合的目标制作教学课件，优化教学设计。
信息技术与学科整合，应该实现这样的目标：在学科的教学时间里整合，既发挥信息技术的优势，优化学科教学提高教学效益，又借助学科载体学习并运用信息技术解决学科学习问题。因而，教师在备课时，要围绕学习主题展开，筛选信息，巧妙安排，运用信息技术提供给学生有利于完成学习目标的方法和资源，优化教学设计。
3、加强信息技术与教师和学生的整合，提高信息素养。
信息技术与学科整合的过程中，师生是共同的学习伙伴。针对部分教师及学生计算机知识相对贫乏的问题，首先，处于信息时代的教师还必须具备现代教育教学思想观念，掌握先进的教学设计思想和方法。惟有现代教育教学思想、教学设计思想和方法与现代教育技术相融合，才能实现教学的优化。其次，教师自身要加强对信息技术知识的学习，比如必须学会用信息数据库来处理各种教育信息、会使用必要的软件制作工具、能用先进的工具软件设计或集成各种教学信息资源等等。此外，要求学生重视信息技术课程，努力学习信息技术，了解信息技术的发展变化，学会使用与学习和生活直接相关的工具和软件，并能熟练操作计算机进行信息收集、整理，提高自身的信息素养。通过大家的努力，我们的老师正在不断的成长，我校的学生在老师的精心辅导下也扎实地掌握了信息技术的应用能力，积极参加各种信息化技术的竞赛。
6.党员电教工作先进单位事迹材料 篇六
党员电化教育是新时期党员教育管理开拓创新，与时俱进的新领域。在市委组织部的关心和支持下，在区委的具体指导下，得到了区政府的大力支持，我们在党员电教工作中取得了一些成绩，积累了一些经验，现就这项工作的具体实施情况总结汇报如下：
一、认识明确，加强领导，确保全区党员电教工作的稳步发展。
按照市委组织部电教中心的工作部署，针对我区实际，我们对全区电教工作做了具体安排。首先是区委统一协调指导，由组织部牵头，成立了区委党员电教中心，派一名干部具体负责此项工作。其次是展开调查。为摸清全区电教工作整体情况，区委党员电教中心组织人员利用一个月的时间，采取发放调查表、个别走访等形式，对全区103个社区支部电教工作情况进行了详细调查，初步掌握了情况，为我们做好党员电化教育工作打下了基础。第三是加强对党员电教工作的领导。制定下发了《关于加强碑林区党员电化教育工作的有关规定》，使党员电教工作各项目标任务得到了进一步的落实，做到了工作任务和目标明确，责任到人。第四是将电教工作纳入到对基层各党（工）委的党建目标责任考评当中，作为考核评比的一项重要内容，给予一定的分值，使电教工作形成了制度化管理。由于工作到位、机制到位，调动了基层支部的工作积极性，为全区电化教育工作营造了良好的氛围。
二、加大力度，狠抓落实，切实抓好电教网点建设的每个环节
为使党员电化教育工作落到实处，我们按照“按需配置、完善配套、加强建设、充分利用”的原则，在网点建设等基础工作上，不断加大工作指导力度和资金投入力度，重点抓了三个关键环节：一是严格按照“五有”的标准，加强播放网点的规范化建设。我们结合党员活动室的建设，配套建立专门的电教播放收看阵地，并配备了相应的设备；统一制定了各项规章制度，规范了制度上墙等项内容；在每个电教播放网点我们都设有一名专（兼）职的播放人员；统一由区委电教中心购置电教片下发到各基层网点。现在，全区103个社区电教播放网点基本上实现了“有阵地、有设备、有人管、有制度、有片源”的目标。二是加大投入力度。首先是对基层支部的投入。我们一次性投入6万余元，为全区85个混合型社区电教点统一配置了中国论文联盟整理VCD机，提高了电教播放质量。其次是加大区委电教中心的投入。我们先后投资近5万元，购置了电脑、摄影机、电视机、VCD、照相机等器材，建起了高标准的区委电教中心。目前，全区形成了区委电教中心、各党工委电教分部和各支部播放网点的梯次结构，电教中心与网点之间做到了有领导、有检查、有指导、有交流。三是抓好检查指导工作。在抓网点建设的同时，我们组成检查组，对全区网点建设情况进行了全面检查。对于发现的问题，及时提出整改意见，减少了不必要的浪费，提高了标准，受到了基层支部的欢迎。
三、严格管理，注重实效，充分发挥好党员电化教育的阵地作用。
党员电化教育的根本目的是运用现代化的传媒，丰富党员教育管理的内容和形式，提高党员教育管理工作的整体水平。为了使全区党员电化教育工作真正成为新时期加强党员教育管理的有效手段，我们在开展电教活动的过程中，紧紧抓住电教的特点，力求达到最佳的效果。一是搞好服务，提高播出质量。为搞好服务，我们以《陕西党员电教》为主。并积极与市委组织部党员电教中心联系，适时引进，及时配发给街道社区有关党建理论、时事政治、经济管理、现代科技、基层党组织和党员的先进事迹等方面的电教教材。为保证播出质量，我们规定各播放站播出的内容要经上级领导把关，凡违反规定的，一经发现给予严肃处理。从目前情况看，没有出现违规的现象。二是建立一支高素质的播放员队伍，保证电教工作质量。我们坚持每年定期举办培训班，对全区103个社区电教播放网点的专兼职的电教播放员进行业务培训，从电教设备的使用、保养、维修等各个方面对基层播放员进行全面、系统的培训，提高他们的业务素质，保证电教工作的质量。
7.7疫情防控工作先进单位事迹材料 篇七
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,XXX 市 XXX 县（市）团结带领广大干部群众,坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策,使党旗在防控疫情斗争线高高飘扬.守初心, , 锻造疫情防控的硬核精神..生命重于泰山.疫情就是命令,防控就是责任.面对疫情加快蔓延的严重形势,X月 XX 日,XXX 县（市）召开疫情防控工作紧急会议,要求全县（市）各级党组织和广党员干部实实在在提升政 X 站位,造成非常重视,并立即成立疫情防控应急指挥部,启动重要突发公共卫生事件一级响应.县（市）委县（市）X 府主要领导使用春节假期多次召开专题会进行安排，深切一线检查督导,县（市）委组织部发出《关于做好“党建+疫情防控”工作的紧急通知》,县（市）委统战部动员各 XX 党派，工商联，无党派人士主动捐款捐物,指挥部成员单位放弃春节假期全部投入战斗,广大党员干部越是艰险越向前,在车站路口，商场医院，村庄内外,随时随处可见最美逆行者的默默坚守.找差距, , 认清疫情防控的严峻形势..面对疫情发展的严峻性，复杂性,XXX 县（市）坚持底线思维，补足差距短板,争分夺秒，扎实细致做好每一个疫情防控工作.针对防疫用品供应需求量逐渐增加的问题,从资金保证，货物渠道等方面努力,强化物资调配与保证,防护服，一次性医用口罩，XXX口罩，消毒液等防疫物资正陆续抵达.针对春节期间人员大范围密集流动的问题,努力举办“我是旗帜——党员先锋示
范行动”,强化“先锋创绩”,组织党员志愿者劝导群众不走亲访友，不串门聚会,劝停生日宴，拜大年等活动 XXX 余起.针对医务人员数量紧 X 的问题,成立抗击疫情党员突击队,XXX 余名党员医生递交请战书,广大医务人员加班加点，无私奉献进行接诊,保证发热病人适时被救治.抓落实, , 打赢疫情防控的人民战争..XXX 县（市）充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,联防联控，群防群治,全县（市）涌现了一批先进感人事迹.XXX 乡（镇）党委要求 XXX 名党员坚持“我是党员我带头”,与村民理事会一道上户做好防控宣传,XXX村党员XXX带头取消拜大年活动;XXX镇党委在XXX个行政村使用红喇叭提倡村民健康过年,XXX 有限企业（公司）党支部努力保证 XXX 多名员工的健康安全,XXX 乡（镇）退休老党员 XXX 和女儿 XXX 共赴前线,XXX 街道 XXX 岁老党员 XXX 无偿为社区防疫消毒,广大基层民警，医务人员舍小家为大家,广大 XXX 籍爱心人士情系故里，慷慨援手.不忘初心,方得始终,在县（市）委县（市）X 府的坚强领导下,全县（市）上下万众一心，众志成城,与时间赛跑，与疫情战斗,必将打赢疫情防控这场阻击战.
8.宣武区依法治区工作先进单位事迹材料 篇八
一、基本情况概述
阳谷二中是一所1950年创办的市级体育传统项目学校，建校60年来为国家培养了大批体育优秀人才，特别是2006年与原民办阳谷实验中学合并成新的阳谷二中以来，学校大力推进素质教育，全面落实新课程方案，体育基础设施不断加强，阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料。高起点，学校采取高标准、大群体、多项并存，竞技训练多渠道开发学生体育训练项目。己形成了体育特色，受到县体育局、教育局多次表扬。法国地掷球队和我国国家地掷球队先后来校访问交流。团省委、市教育局以及县各领导先后巡视我校体育训练工作，并给予了高度评价。在开足国家规定的体育课时外，还大力开展课外体育活动，“广播体操”、和“太极拳”等体育校本课程实施良好，“武术操”、“健美操”如火如荼的开展。地掷球成为了学校的一大亮点，中长跑、乒乓球、篮球等为中学生竞技体育已步入聊城的先进行列。学校现有田径场一处，篮球场六处，乒乓球案二十五张，排球场一处，地掷球场四处，乒乓球训练室三个。
二、建立建全各项组织
学校一贯重视体育工作，校长均亲自抓体育卫生工作，并由分管领导具体负责，从思想上、组织上、物质上为体育与健康课程的教学与开展群众性体育运动，培养体育人才提供保证。为了更好的推动学校体育工作有序开展，健全了组织机构，成立了分管校长为组长，德育主任、班主任和体育教师为成员的学校体育工作机构，为有计划、实施体育教学与训练提供了可靠保障。
三、管理制度规范
我校全面贯彻教育方针，认真贯彻《学校体育工作条例》，模范执行《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》、《学生体质健康标准（试行方案）》及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉实施办法》等各项学校体育法规，学校引进ISO9000管理体系，使我校的管理更加科学化和制度化，事迹材料《阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料》。学校采取多项有力措施，积极增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，培养学生终身健体的习惯作为体育工作的出发点与归宿，形成了一套有序有效的管理评价制度，目前每周至少安排4次课外活动，并保证学生每天有一小时的体育活动时间，全校体育合格率达97％以上。
四、体育科研冒尖
学校重视体育教研、教改和培训活动，积极参加各级组织的教研活动、论文报告会、业务进修和业务竞赛，体育教育教学论文及教案多次在市区获奖；积极支持体育教师举行公开教学、在职进修及教学创新；支持上级教育部门抽调教师外出进修培训和有关赛事的裁判抽调工作。
五、硕果飘香，前景喜人。
学校领导的重视与支持，加上体育教师的努力工作，我校体育工作取得了如下成绩：
2006年、2007年2008年连续三年获得县乒乓球团体第一名。
2007年3月，被授予聊城市田径体育传统项目学校
2007年5月，2009年5月两次获得阳谷县中学生男子篮球赛甲组第一名。
2007年6月，被评为阳谷县体育工作先进单位。
2007年10月，获得校园集体舞大赛第一名
2007年12月，在庆千年职工长跑活动中勇夺团体第一名
2008年9月，阳谷县委、县政府授予群众体育工作先进单位。
2008年10月，获得阳谷县田径运动会团体第一名。
2009年5月，获得县女子健身舞第二名
2009年8月，参加在济南市举行的全国地掷球青年锦标赛，聂丽娟同学在大金属球准确抛击比赛中勇夺冠军，团体获得体育道德风尚奖，另外还获得两个季军，一个第四名，四个第六名，三个第七名的好成绩
2009年11月，获聊城市业余训练先进单位。
2010年8月，参加在浙江省衢州举行的全国地掷球青年锦标赛，共获得两项亚军，三个第三名，一个第四名，一个第五名，两个第六名，四个第七名，一个第八名，一个运动员体育道德风尚奖，一个裁判员体育道德风尚奖。
2010年10月，参加阳谷县中学生地掷球比赛，以不失一局的战绩包揽所有塑质球比赛冠军，并荣获塑质球和小金属球团体冠军。
9.宣武区依法治区工作先进单位事迹材料 篇九
“十一五”减排工作先进事迹材料
“十一五”期间，xxx环保局高度重视污染减排工作，认真贯彻落实主要污染物排放总量控制制度，加快环境基础设施建设，加大环境执法力度，全面推进环境污染整治，通过控制总量、削减存量、管住增量、腾出容量等强有力的工作措施，圆满完成了污染减排工作各项任务目标，为全市乃至全省减排工作作出了应有的贡献。先后被市政府评为环保工作先进单位；被省环保厅、农业厅、统计局联合评为污染源普查工作先进单位；被市环保工作领导小组评为信息暨信息化建设先进单位、生态创建工作先进单位等。
一、领导重视、机构健全，组织保障到位
近年来，我局始终把污染减排工作作为环境保护工作的主线，强化措施、狠抓落实；始终牢记温家宝总理关于减排工作的批示：“无论面临多大的困难，我们的承诺不能改变，决心不能动摇，工作不能减弱”和省委书记张云川提出的“以壮士断腕的信心和勇气，有力、有序、有效地推进节能减排工作”重要指示精神，攻坚克难、全力推进。为加强对减排工作的组织领导，我局在全县成立减排工作领导小组的同时成立了环保局减排工作领导小组，由局长任组长，亲自负责减排工作的督促落实。局设
1立了“总量控制办公室”，明确了专职人员、完善了工作机制、出台了工作目标及规划，全面推进污染减排工作。同时我局在减排工作上还推行了“四个一”工作法，即每一项减排任务都要明确一名主管领导、一套人马、一套方案，定责任、定时限、抓调度、抓攻坚，锲而不舍、推进落实，确保各项污染减排任务目标落实到位、取得实效。
二、明确目标、细化任务，责任分解到位
按照市政府与县政府签订的“十一五”主要污染物总量削减目标责任书，截止到2010年底，我县的减排目标是在2005的基础上COD排放总量要削减18%；二氧化硫排放总量要削减10%。我局为完成这一目标：一是结合实际、制定方案。在认真调研、统筹谋划的基础上，每年都制定了切实可行的减排计划，确定减排工作的任务和重点，并将目标任务量化、细化，层层分解，落实到部门、落实到企业，明确任务、压死责任。二是加强一线调度，督促任务落实。在减排工作上，局主要领导、主管领导经常是一线办公、现场督战。特别是在减排项目建设和运行上局主要领导更是日夜监守在工作的第一线，掌握工程进展的第一手资料，发现问题及时整改，确保减排项目稳定正常运行、达标排放，发挥应有的减排效益。三是强化部门联合，形成工作合力。我局建议县政府同各乡镇、工信、交通、电力、水利、国土等相关部门签订了减排责任状，明确目标、分工负责、协调联动，形成了
强大的工作合力，为污染减排工作的顺利开展奠定基础。
三、重点突出、措施过硬，目标完成到位
为完成“十一五”污染减排目标，我局主要采取以下三项措施予以落实：
（一）全力推进工程减排，有效控制总量。先后完成了县污水处理厂、xxx有限公司废水综合治理项目、xxx有限公司熔炼炉烟气治理项目、xxx有限公司粉尘治理项目四个重点减排项目，为全面完成“十一五”减排目标打下了坚实基础。
1、县污水处理厂项目。该项目总投资8300万元，项目占地45亩，建设规模日处理污水3万吨，采用悬链曝气处理工艺，铺设污水管网总长20.7公里。该项目于2010年6月23日通过省环保厅验收，投入正式运行。2011年又实施了污水处理厂管网升级改造扩大收水率及中水回用工程，通过污水处理厂新建配套管网项目日可增收水量2000多吨，日收水量达到13000吨以上，确保了污水处理厂正常运转。
2、xxx有限公司废水综合治理项目。该项目采用的治理技术和工艺是：废水由调节池进入反应沉淀池，加入沉淀剂，进入气浮池，加试剂对混凝出水深度氧化。项目运行正常。
3、xxx有限公司熔炼炉烟气治理项目。该项目采用了一种对高温烟气烟尘特殊的列管逆流干燥冷却装置和干法脉冲布袋除尘工艺，以及后续的气液喷淋吸附脱硫处理技术与装置，脱硫效率达到96.2%以上，技术处于国内领先水平。项目运行正常。
4、xxx有限公司粉尘治理项目。该项目总投资350万元，采用高效
箱体式除尘器，治理后粉尘对外无排放，且净空气经回风管道送入车间,保证车间温度、湿度基本稳定。同时回收木质纤维，由锯末锅炉燃烧提供所用蒸汽，替代了燃煤锅炉，消除了SO2排放,治理前粉尘年排放量900吨，治理后粉尘对外无排放，减少量为900吨，治理效果良好，项目运行正常。
（二）认真落实结构减排，大力削减存量。近年来我局连续开展了环境集中整治行动，对不符合国家产业政策，污染严重的企业依法坚决予以关停或取缔。5 年来先后关停了xxx有限公司、xxx有限公司和xxx有限公司三家重点污染企业；关停了xxx等5家粘土砖厂。同时对xxx小化工等重污染小企业进行了彻底取缔，达到了拆除设备、清除原料、恢复地貌的标准。
（三）加强环境监管，切实管住增量。
全面推行落实排污许可证制度，严查企业无证排污。完善排污申报制度，对污染源排污情况实行动态管理。对已建成投产的重点减排项目和重点污染企业，责令专人成立了驻厂工作组，日夜坚守，确保治污设施正常运转，所排废水废气稳定达标。在建设项目审批上严格执行环境影响评价和“三同时”制度，严格限制高能耗、高污染项目在广平落户，控制新建项目污染增量，从源头防止污染产生。
通过强有力的工作措施，截止到2010年底，我县主要污染物COD排放量为762.23吨，二氧化硫排放量为164.66吨，分别较2005年削减82%和21%，2010年我县城区空气质量达到或好
于二级标准天数达到了324天，超额完成了“十一五”减排任务目标。
10.教学工作先进单位事迹材料 篇十
仁风镇中学 2010.9
几年来，我校始终把“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学校。”作为学校的奋斗目标和办学思想，以全面实施素质教育，全面贯彻教育方针为指导，以推进课程改革为突破口，规范办学行为，面向全体学生，面向全体学生的每一个方面，促进学生全面发展，为学生的终生发展奠定坚实的基础，使学校成为市、县教育教学示范校、品牌校。
一、教学思想
近年来，我校转变教育观念，树立开拓创新意识，初步形成学校、家庭、社会教育一体化的教育模式。强化学校整体育人功能，完成创新型学校的建设，坚持“五育”并举方针，在教育教学工作中，遵循课内打基础，课外活动求发展的办学思想，树立养成礼仪规范教育观和课堂体系观，即：从整体入手，全面安排，重在养成教育上，科学安排课程结构模式，创设良好的校内外育人环境，提高学生综合能力，培养学生做人、求知、健体、生活、劳动、交往、助人、创新。学校教学逐步实现教学工作科学化、师资队伍优化、学校管理规范化、校园环境文明化、教学手段现代化、专用教室标准化。造就身心和谐、智能和谐、个性突出、健康向上的创新能力，培养接受终生教育的可持续发展的新型学生。
二、教学管理
教学中，依据新课改要求并结合学校教学实际，制定了一整套教学管理常规。在备课、上课、辅导、批改、考试等各个教学环节中，对教师都提出了具体规定和要求，使他们有章可循，先后制定了任课教师工作职责，教案检查制度，上课制度，领导教师听课制度，集体备课制度，实验员职责，教研组长职责，作业批改制度，成绩考核评定制度，课外辅导与活动制度，教学工作考评细则等。同时，实行教学工作检查月报制、坚持过程考核和终端考核相一致，使评价结果更加科学，更加真实，更加完善，是我校实施特色的教学管理又一新举措。充分发挥电教骨干教师作用，成立由各学科代表组成的课件开发小组并设专门办公室，为全校教学制作教学软件，提高全体教师电教水平。开足开全所有课程，坚持理论联系实际。理论课和实践课相结合上，小课主要从理论上学，大课主要结合实际观看录像片（学校投入资金）购买各种教学光盘，组织学习观看，使学生们从理论和实践的结合上掌握知识，增长动手动脑能力，增强兴趣，开阔视野，丰富生活经验，为校本课程的开设提供了依据。很多学生写下了观后感，心得体会达到了这些课程教育教学目的。加强教学基本功训练，如：优秀教案评比，优秀试卷评比，说课竞赛。努力提高教师自身教学水平。要求教师撰写专题教学论文和经验体会，改变过去，单纯教学工作总结。优秀教学论文在全校教育教学经验交流会上交流，学校汇总了教育教学论文集锦，供大家在教学实践中参考借鉴。积极开展课外活动小组成果展示。学校成立体音美、科文、听说、写作、历史、微机等课外活动小组，有计划、有组织、有内容、有指导教师，每周四下午活动。为贯彻法律常识进课堂，聘请镇派出所所长做法制报告，学校坚持依法治校，依法治教，依法执教。
三、教师队伍建设 学校重视对骨干教师培养。通过校本培训和对他们考核，走出去参加各种培训，使他们在教育教学中带头做公开课、示范课，积极参加科研立项工作，在各自的学科领域内发挥了典型示范作用。学校注重对青年教师的培养，如：青年教师基本功竞赛、新秀课、创新课、探索课，新老结对子拜师活动。青年教师在教教学中已成为中坚力量。全体教师自我提高意识强，自学积极性高，能正确处理工学矛盾，积极参加进修学习。目前全校形成互帮互学，老带新，新促老的良好氛围。
四、学校成绩