权力观教育党性分析材料

权力观教育党性分析材料（共9篇）

1.权力观教育党性分析材料 篇一

教育系统个人党性分析材料

在保持******员先进性教育第一阶段的学习培训活动中，通过系统的学习，让我真正触及了思想，触动了灵魂，提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改，纯洁思想、锤炼党性、提高素质的目的。

一、在党性方面存在的一些问题

通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和hjt总书记关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与******员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

第一，加强党性修养不够。党性是******员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个******员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足：

1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原着及精神实质上没有下功夫。

2、思想道德修养不够。自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识。但在具体工作中，作为一名刚参加工作的大学生，为群众、为同事办事做得不够;在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。树立和倡导********文明新风、助人为乐，做得不够。

3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。

第三，业务钻研不够。工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

第四，坚持学习不够自觉。学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。

第五，组织纪律观念不强。在政治纪律方面，自己要求是严格的，从不随便发表政治言论。一切服从组织，保守机密。在生活纪律方面，能够遵守学校要求。但在工作纪律方面，有时候组织纪律观念淡薄，遵守学校的规章制度和工作纪律不够自觉，有懒散现象。第六，开展批评与自我批评不够。在工作中不能经常开展批评与自我批评。

二、产生这些问题的主要原因

通过系统的学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：

一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。

二是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心整体不够。

三是敬业精神不强，满足于完成工作。日常工作中，满足于一般性地教学任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。

四是对组织纪律的重要性认识不足。纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识不足，对《党章》理解不深，掌握不牢。

五是对批评与自我批评思想认识不到位。经常开展批评与自我批评，是******员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按******员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结。

三、下一步的努力方向

通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次******员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。第一，加强党性修养锻炼。党性是一个政党本质属性的集中表现。******员要时刻加强党性修养锻炼。******的党性以工人阶级的阶级性为基础。我要像hjt总书记所要求的那样，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，做到“为民、务实、清廉”。在工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作则，作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来”。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护学校的整体形象。从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

第二，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。毛主席说过：“我们******人区别于其他任何政党的又一个显着标志，就是和最广大人民群众取得最密切的联系。全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集体利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在学校中，我要充分发挥******员的先锋模范作用，高质量地搞好教育、教学工作;要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入学生，了解掌握第一手材料，反映学生中存在的问题，提出对策建议。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，我会拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

第三，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会不断加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，学习一系列重大决策，努力提高政策理论水平;二是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美观，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

第四，要具有严明的组织纪律性。党的纪律是全党意志的集中体现，是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。自己作为一预备党员，要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，坚决做到“四个服从”，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护中央的权威。时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性，从严要求自己。

第五，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。总之，我要以这次******员先进性教育活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，搞好教育、教学工作，忠实践行“三个代表”重要思想，以一流的工作业绩和良好的精神状态，争优创先，以无愧于******员的光荣称号。

2.权力观教育党性分析材料 篇二

“热词”是在一定时期高频度交流、大范围谈论、具有态度倾向的词语。热词分析法是党性教育的一个重要方法。党性教育的组织者要加强自身修养和训练，做到选词精准、准备充分、指导得力、方法恰当为其提供坚实的支点。要恰当运用专题解析、集体研析、自我剖析等实践形式。

[关键词]

热词分析法 ；党性教育；方法

[中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）2-0032-03

“热词”是在一定时期高频度交流、大范围谈论、具有态度倾向的词语。它们或者随社会演变而产生，或者由焦点事件而触发，或者是因心理积淀而形成。从中可以体会风尚和民意，也可以读出问题与纠结。改革开放以后，“解放思想”、“异化”、“官倒”、“下海”、“人性化”、“和谐”等先后兴起。最近一段时间，“任性”、“雷人雷语”、“表哥房叔”、“为官不为”、“正能量”等比较流行。党员干部生活在社会之中，有些还参与了热词的生成与传播，进行着习以为常的交流，接收着潜移默化的影响。党性修养的一个重要方面就是对这些热词及其反映的现象获得一种健全而深刻的理解，党性教育的一个重要任务就是帮助大家对这些热词及其反映的现象获得健全而深刻的理解。

一、毛泽东运用热词分析法的范例

热词分析法是从党性教育实践中归纳出来的一种方法。这种方法曾经被很好地运用，毛泽东就有许多运用这种方法的精彩范例。

一是反对“党八股”。“党八股”是指在革命队伍中某些人在写文章、发表演说或者做其他宣传工作的时候，对事物不加分析，只是搬用一些革命的名词和术语，言之无物，空话连篇。1942年2月1日，毛泽东在题为《整顿党的作风》的报告中，就点出了党八股的毛病。在随后的延安干部会上，又做了专题演讲。他在阐述反对党八股的必要性之后，仿照八股文章的笔法，列出了“党八股”的八大罪状。指出：“要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。”[1]像这样旗帜鲜明地反对“热词”所表现象，深刻阐述其危害，进而从党性高度提出实践要求，我们可以称之为堡垒爆破法。

二是解决“山头主义”问题。土地革命时期和抗日战争时期，我们党领导创建了众多农村革命根据地和抗日根据地。在分散和彼此间不相接触的情况下，曾出现过一种带有小团体主义和宗派主义性质的倾向，人们形象地称之为“山头主义”。如何正确认识和妥善处理山头主义，成为影响我们党能否团结一致争取更大胜利的一个至关重要的大问题。毛泽东见微知著，不仅及时向全党提出反对山头主义的任务，而且还依据党的建设的实际，提出了切实可行的解决方略，即承认山头，照顾山头，缩小山头，消灭山头。这不仅是一种高超的政治智慧展示过程，也是一种高难度的党性教育过程。第七届中央委员会的选举，既坚持了德才兼备、任人唯贤，又照顾到各条战线各个战略区（山头）。这既有利于加强党中央的集体领导和指挥，又有利于加强党对各地区、各条战线工作的领导。毛泽东还就如何创造条件，最终消灭山头和山头主义提出了自己独到的看法。比如，“搬石头”，就是要卸下思想包袱；进行马克思主义教育；倡导领导干部与群众打成一片等。像这样实事求是地看待“热词”所表问题，深入开展思想教育和策略研究，引导团结一致向前看，实现主客观双重改造，克服历史惯性和利益难题，我们可称之问题探究法。

三是不做“李自成”。毛泽东把李自成作为一种党性教材提出来，主要是因为李自成的惨痛教训。毛泽东曾对一部反映李自成起义兴衰始末的历史小说《永昌演义》给予了很高的评价。1944年春天，当他在延安读到郭沫若写的《甲申三百年祭》时，更是如获至宝。延安的《解放日报》于4月18日、4月19日分两次做了全文转载，并加了编者按。随后，新华社全文播发。各根据地相继出了单行本，《甲申三百年祭》很快在敌后抗日根据地传播开来。中共中央还决定把《甲申三百年祭》作为整风文件印发给大家学习。6月7日，中共中央宣传部、中央军委总政治部联合发出通知，要求全党全军各级党委和政治部组织干部学习，以达“深刻了解与警觉的目的”。在党的七届二中全会上，毛泽东再次告诫全党，要警惕资产阶级的糖衣炮弹的袭击，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。1949年3月23日，毛泽东等人率领中共中央机关离开西柏坡前往北平。毛泽东说：“我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”刘青山、张子善腐化堕落的教训，说明毛泽东的忧患意识不仅不是多余的，而且是极富远见的。枪毙刘青山、张子善，向全党敲响了拒腐防变的警钟。像这样不失时机地借助“热词”所表意趣，利用内在关联性，触动灵魂，深化认识，形成规矩，指导实践，我们可称之为借船渡海法。

二、热词分析法的优点、要点和支点

（一）优点。应用热词分析法，有显而易见的优点。一是针对性。即可针对某一类特殊现象；也可针对某一类特殊的干部学员。二是深刻性。切口小，避免了泛泛而谈，不痛不痒。可就一个问题深究下去，打歼灭战，断一指，胜过伤十指。三是动态性。社会热词是变化的，同时又可以根据对象的变化选择不同的热词，因此不同时期的、不同类别的干部学员在进行党性分析时，就可避免或减少雷同。四是趣味性。日常谈论的话语，竟然变成了党性教育专题，参与性自然很强，因为有所知而亲近，因为知不足而追寻，因此兴趣就会被激发出来。五是实践性。司空见惯的现象，相互调侃的言辞，背后隐藏着那么多问题、那么多的学问，从一个党员干部的角度，又有那么高的要求，受教育后，就会更加自觉地避免了认识的浅薄和行为的轻薄。

（二）要点。热词分析法要取得好的效果，必须满足几个要求，做到“四个放进去”：

一是把党性要求放进去。要从党性高度看待这些热词，认识它们传播的范围、反映的事实、实际的影响，进而站在党性的高度来分析和解决。比如，为什么要反对党八股？因为主观主义和宗派主义拿党八股做它们的宣传工具或表现形式。“如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军，弄得这两个怪物原形毕露，‘老鼠过街，人人喊打，这两个怪物也就容易消灭了。”[2]

二是把实际矛盾放进去。比如，对于山头主义，毛泽东并没有简单地将其妖魔化，或采取简单的做法硬性消灭它，而是要求在承认当时中国革命发展的实际情况的基础上，权衡考虑，统筹安排。各根据地长期在分割的状态下独当一面地开展对敌斗争，他们之所以能够在严酷的斗争环境中不被敌人打垮，主要靠了根据地的军民、官兵、上下级之间生死与共的血肉联系。他们能做到这样实属不易。而且各山头的同志在血与火中锤炼出来的感情关系，对于全党的统一并不一定是坏事。相反，只要处理得当，它可以成为全党大团结的基础。

三是把党员自我放进去。对于反对党八股，毛泽东要求每个人应该把自己好好地想一想，并且把自己想清楚了的东西，跟知心的朋友们商量一下，跟周围的同志们商量一下，把自己的毛病切实改掉。对于山头主义，各个机关开会，曾经在各个根据地奋斗的人、各部分军队的人也开会，检讨历史，进行自我批评。不做李自成，是毛泽东给自己许下的规矩，他以身作则，也要求全党同志做到“两个务必”。

四是把顶级智慧放进去。要在尽可能高的智慧照耀下展开分析，这一点很关键。反对党八股报告前准备的那个小册子，里面有四篇文章，讲的分别是列宁怎样做宣传；季米特洛夫关于宣传的基本规则；鲁迅关于怎样写文章的一封信；论宣传的民族化。这些都是精心挑选的。中共中央决定把《甲申三百年祭》作为整风文件印发给大家学习，提醒党员干部引以为戒，也是巧借智力。

（三）支点。热词分析法需要党性教育的组织者加强自身修养和训练，以便提供坚实的支点。

一是选词要精准。选词其实指的是选问题。政治敏感性一定要“高”。郭沫若发表《甲申三百年祭》后，国民党当局通过御用文人在《中央日报》上连续撰文抨击，说它是借古讽今，污蔑和诋毁国民党政权。但是在延安的共产党人，却对李自成的失败产生了“浓厚的兴趣”。《甲申三百年祭》很快被指定为全党全军的学习材料，以达“深刻了解与警觉的目的”，这就是一种政治敏感性。

二是准备要充分。要做深入的研究，以达到对问题的透彻了解。同时还要注意指导人员的挑选、对象的认识现状、问题的讨论方式、辅助材料的精选等等。

三是指导要得力。讨论一定要有正确的指导思想。毛泽东指出：“各个部分检讨历史，要在一个前提下，就是指导思想必须是正确的，这样检讨才会有益处，才会有益无害。”[3]对于山头主义的讨论，首先是从团结出发，从团结全党出发，从团结一百万党员出发，从团结四万万五千万人民的利益出发；第二是要分析。分析就要批评，批评自己也要批评别人。坚持真理，修正错误。这就叫做公道。

四是方法要恰当。热词分析法只是党性教育、党性分析的一种形式。哪些问题适合、哪些班次适合、哪些形式适合，需要深入研究。

三、热词分析法的实践形式

热词分析法根据不同的对象、不同的问题可以采取不同的形式。

（一）专题解析法。对于牵涉面广、影响深远，需要精深研究和系统分析，才能使干部学员认识达到应有高度和深度的，可以选用专题解析法。事先请有关老师开展研究，或聘请相关专家担当此任，谋定而后动，深思出良言。比如对“任性”这个词，讲得好、讲得透，教育作用很大，讲得不深、不透，效果就大打折扣。首先要明确，对领导干部来说，最突出的是权力任性。表现有：任由主观性而不顾客观规律；任由自私性而不顾社会规范；任由投机性而不顾游戏规则；任由散漫性而不顾团队规矩等。讲解时可精选一些案例。比如，不顾科学的“规划之神”，罔顾法治的“追捕‘黑势力”，贪得无厌的“小官巨腐”，会场叫嚣的“咆哮科长”，等等。最后要落实到习近平总书记对党员干部提出的“五个必须 、五个决不允许”的要求上。必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。

（二）集体研析法。党性并不是不食人间烟火的“高大上”，而是基于客观实际地对党的事业和利益的真诚关照和全力维护。对于涉及主客观多重因素的问题，不能简单以对错论之，需要相关主体深入调研把握事情全貌和深刻根源，实现机制完善和境界提升互动结合的问题，可以用集体研析法。目前，对于“为官不为”这样的问题，就需要调查研究，共同研析，以求克服。为了研究的深入和交流的深刻，首先要设计好调研方案。可分设若干个子课题，比如：（1）“为官不为”的表现与危害研究；（2）群众对“为官不为”的看法；（3）“为官不为”存在原因研究；（4）“为官不为”发现机制与认定程序研究；（5）“为官不为”整治与预防研究等。其次，指导老师与调研小组一起展开调研。保证调研过程扎实，数据真实，结论坚实，对策务实。最后，召开调研成果交流会。为使调研交流能有效达成党性教育之目的，指导老师要突出归因引导，对照群众意见。既要把制度建构和机制完善的好建议提交给有关部门；又要特别强调领导干部的组织观念和宗旨意识，增强其社会责任感和职业尊荣感。

（三）自我剖析法。对于党性标准明确，需要党员干部认真对照，反省个人思想认识、精神境界和自主表现实现自我净化和自我提高的，可以用自我剖析法。例如，对于时下谈论的“正能量”，我们可根据党章上要求每个党员“在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”，来确定党员正能量贡献的基本维度，让党员干部对自己发挥正能量情况进行自我剖析。为了使剖析能够全面而深刻，事先要设计发放自我分析表。主要指标包括：第一，工作正能量，包括工作态度、能力、业绩和清廉情况等；第二，关系正能量，包括组织执行力、同志团结、干群亲和、家庭和谐、邻里和睦等；第三，舆论正能量，包括积极宣传党和国家会议精神，不造谣、不信谣、不传谣，焦点事件中正义立场和阳光态度，对出格言论的善意提醒，抵制不良舆论等；第四，服务正能量，包括参与社区党建、提供志愿服务、积极建言献策等；第五，学习正能量，包括单位学习、党校学习、在线学习、调研考察等。可根据不同层级和不同类型的党员干部，确定差别化的分值比例。并将自我评价与参考分值相对照。参考分值来源于工作单位（党组织）、社区或居民区党组织、区镇宣传部门、党校等相关部门。通过机制把组织考察之实、党性分析之实、单位表现之实、社区活动之实贯通起来。

参考文献

[1][2]毛泽东选集：第三卷[M].人民出版社，1991.840-841.830.

[3]毛泽东文集：第三卷[M].人民出版社，1996.253.

作者系中共上海市青浦区委党校副教授

3.保先教育党性分析材料[范文] 篇三

开展保持共产党员先进性教育活动，是学的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。自开展党员先进性教育活动以来，我充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，按照单位开展共产党员先进性教育活动的安排部署，认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关必读内容，按时参加集体学习活动，开展讨论，认真写学习笔记、学习心得和谈话记录。通过前一阶段的学习，我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题及其产生的原因：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、-1-

不全面，学习时缺乏思考，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面缺乏深入钻研和精益求精的精神，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。做事情只安

于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马列主义毛泽东思想中关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个 代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。业务能力就是履行职责所需要的素养和本事。新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，练就过硬的业务本领。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的能力。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要确立创新意识，不能安于现状，墨守陈规，必须解放思想，更新观念，善于动脑，勤于思考，使工作上一个新台阶。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

严于剖析自己，需要勇气和信心，但这正是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己不断地进步。

4.党员先进性教育党性分析材料 篇四

自开展党员先进性教育活动以来，我按照《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求，在认真学习提高认识的基础上，对照共产党员先进性标准的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了认真自查，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出问题

经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

1、学习意识淡化。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不善于钻研业务知识，不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏市场意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。

2、群众观念不强。表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。对老同志过问很少，关心很少，更没有想办法解决他们的困难，关心他们的疾苦。没有深入农村基层进行调查研究、了解农民的思想状况、生活状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

3、工作思路不宽。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，对办公室的管理没有自己的工作思路，工作不够规范，得过且过，并且缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作。相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好。

4、精神不十分振作。没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想，精神状态不是很好，精神不够振奋。踯躅不前，对整体工作考虑得较少，总认为有“一把手”和其他领导同志顶着，用不着自己多关心，多管闲事。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。过高地估计自己，估计成绩，安于现状，思想上产生了自满情绪。遇到困难和挫折，没有主动想办法去解决，而是有点畏难情绪，怕承担责任，怕事情办不好，所以不敢大胆去做，工作责任有些弱化。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、整改措施

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到工作实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

5.权力观教育党性分析材料 篇五

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参加党支部组织的集中学习和专题学习，认真学习教育实践活动相关资料，切实感受到此次教育实践活动更加贴近群众、贴近基层，具有强烈的现实意义。通过这段时间的学习教育，使我在思想上受到了深刻教育，灵魂上受到了深刻洗礼，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自身实际，剖析自己在群众路线特别是“四风”方面存在的不足和缺陷，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，现做如下党性分析，不妥之处，敬请批评指正。

一、自身存在的“四风”问题

在此次党的群众路线教育实践活动中，对照党章规定、对照廉政准则、对照作风要求、对照先进典型、对照群众期盼，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对查摆到“四风”方面的意见建议整理归纳共8条，主要突出表现在以下几个方面：

（一）形式主义方面

1.业务知识不扎实。主要表现在对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，从乡镇到纪委工作以后，不注重尽快学习掌握党风廉政建设等理论知识，缺乏系统的学习和思考，有时候是写材料的时候用到了就去网上查、杂志上找、书本上学，并没有将这些知识记在脑海里、印在心里，有时候是浏览的多记住的少，学习的多思考的少，学习浅尝辄止、不求甚解，严重影响

了工作效率。

2.工作作风不务实。突出表现在工作上还存在静不下心、沉不住气，在个人本职工作中，存在不上心、不上手，缺乏干中学、学中干的韧劲。有时由于工作的重复性，为了省事，照搬照抄，只要按时完成工作就行。比如在新安镇工作时年底应付检查，平时不注重资料的收集和整理，到检查之前才集中一段时间加班整理、补齐资料。

3.工作方法简单。突出表现在“以文件落实文件”的现象还存在，对上级精神和部署有照搬照套现象，工作流于形式。比如对于上级文件，往往只是粗略的浏览一下，没有真正研读文件、分析文件、掌握文件内涵，在工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚再翻阅文件，查找学习。

（二）享乐主义方面

4.创新意识不强。主要表现在欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么就做什么，有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。

5.安于现状思想有所滋生。主要表现在追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，吃苦耐劳的精神有所减退，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取。比如平时在工作不忙时，不加强业务学习，有时也浏览一些与工作不相干的新闻，也常常在上班时间与朋友们寒暄聊天。

6.无私奉献的精神有所淡化。主要表现在爱岗敬业、无私奉

献精神有所弱化，缺乏强烈的事业心、责任感，没有上进心。比如在新安镇工作时工作稍微一多就觉得工作负担重，工作压力大，有时加班加点会有怨言，尤其是在周末或者节假日加班加点时抱怨情绪更会增多，心理上还存在认为在上班八小时之内把自己分内的工作干完就行，下班时间与周末节假日期间属于自己私人时间。

7.工作热情有所减退。主要表现在工作上不求有功但求无过的思想有滋生现象，尤其是在工作任务非常繁重，面临较大压力时，有时产生过畏难情绪，偶尔也存在着应付以求过关的想法，影响了工作效力。

（三）奢靡之风方面

8.勤俭节约意识不够。在日常工作中节俭意识不强，比如在在平时的材料打印过程中，存在纸张浪费现象，有时下班有存在忘记关电脑的现象。在个人生活中，发扬优良传统不足，存在大手大脚花钱的现象，还经常成为“月光族”，外出吃饭聚会时，缺乏节约意识，存在浪费现象，和“光盘”的要求还有一定差距，在思想上还没有引起警惕。

二、存在问题的原因

（一）理论学习不深，理想信念不够坚定。一是在思想上不重视。在思想上还存在认为开展政治理论学习应该是高层领导的事，基层干部只管干活，不管决策，只要把活干好，就可以了的心理。没有从根本上认识到学习和掌握理论知识的重要性和必要性，理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。二是在认识上有误区。自己属于80后，从2007年入党的那一刻起，自己

对共产主义理想，建设中国特色社会主义是坚定的。但是，看到改革开放中腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等现象，又觉得问题多多。原先的激情斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职。参加工作5年以来，也算是尽心尽职。但逐渐的战胜困难的动力和精神支柱就产生不牢固苗头，达到党员干部要当先锋、做表率、作贡献的标准还有一定的差距。

（二）群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。党的宗旨意识淡化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生了模糊认识，在工作上群众观念淡薄，只注重面上工作，缺乏认真、细致、钻牛角尖精神，不扎实、不深入、不全面，为群众想的少、做的少，在一定程度上放松了宗旨意识强化。

（三）艰苦奋斗精神缺乏，党性修养有所弱化。随着经济社会的发展，传统的价值观念受到很大的冲击，权利和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，也或多或少影响到了自己，从理论上说，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界，但实际上以事务工作代替政治和党性锻炼，党性修养有放松，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，缺乏应有的求真务实、埋头苦干、主动担当的敬业精神，在艰巨繁重的工作任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。

（四）自我约束不强，放松了道德品行提升。从道德层面来

说，我们党早就提出“以德治国”“讲党性、重品行、作表率”的理念。自认为自己的道德品行还是可以的。但是，通过这次群众路线教育实践活动，让自己清醒的认识到，自己离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还是有不小的差距。作为一名党员干部，更应该有更高的要求，更好的表现，尤其要兢兢业业工作、勤勤恳恳为民。

三、努力方向和整改措施

（一）加强理论学习，不断坚定理想信念。要做一个合格的党员，把工作做好，首先就必须要注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，今后都要在进一步加强学习上下功夫，按时参加委局机关安排的各类学习，定时学习党章内容，保证每年抄写学习笔记2万字以上，进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终做到坚持不懈。

（二）转变工作作风，不断增强宗旨意识。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在工作上做到专心致志，开拓进取，不断提高自己的责任感，增强事业心，做到“干一行、爱一行”，对自己提出更高的要求，养成好良好的工作习惯，找准工作中存在的不足及难点，认真摸索适合自己的方式方法，虚心向身边的领导、同志学习好的工作经验、工作方法，做到活学活用，提高工作效率，争取在本职岗位上做出一流业绩。

（三）发扬艰苦奋斗精神，进一步强化党性修养。今后要在思想作风上、学风上、工作作风上、生活作风上认真对照党章要求，坚决杜绝“四风”方面存在的问题，拉高标杆，从严要求自己，树立无私奉献、艰苦奋斗精神，从每一件小事做起，从眼前做起，时刻注意个人形象，谨言慎行，规范个人行为；要提高对享乐主义和奢靡之风危害性的思想认识，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

（四）提高自我约束能力，搞好廉洁自律修养。要自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，经得起考验，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，始终保持共产党人的政治本色。

6.大学生教育实践活动党性分析材料 篇六

通过‘守纪律、讲规矩’学习，思想认识有了很大提高，充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。按照把整改贯穿始终的要求，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《党章》的要求，剖析了履行责任义务的情况。

二、存在的主要问题

1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。

3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，对自己的发展是十分不利的。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。 人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在认识不足的问题。

四、今后努力的方向

1、加强理论学习，提高理论素质

面对新形势、新任务，切实把理论学习放在突出位置，坚持以邓小平理论、马克思重要思想，作为今后长期学习的主要内容，开阔视野，提高思想境界，树立坚定的政治信念，增强党性修养。2、加强党性锻炼，遵守党的纪律

作为新时期一名共产党员，自己要时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事，坚持做到自重、自省、自警、自励，经常运用批评和自我批评的武器，修正错误，增强解决自身矛盾的能力，勇于正视和解决存在的问题，决不回避和粉饰。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、强化事业心、责任感，勇于开拓进取

时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神，摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识，要勇于冲破条条框框的束缚，谋发展、干事业，让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感，树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。

总之，在这次保持共产党员先进性教育活动中，通过学习，加上自己找、同行提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

7.权力观教育党性分析材料 篇七

这次在全国开展的保持共产党员先进性教育活动，我们学校为第一批启动单位，自二月一十八号开始到现在，现第二阶段第二步的工作任务已基本结束。在这期间，我参加了县里及学校组织的共产党员先进性教育集辅导学习和《保持共产党员先进性教育读本》等学习，认真写读书笔记和读书心得，在认识上有了很大的提高。通过学习，我对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的认识，对肩负的重大历史使命有了充分的准备。通过学习，我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。党是每一个党员的集合体，要提高执政能力，巩固执政地位，要求党的每一个成员切实完善自我，与时俱进，永保先进性。与新时期我党先进性的代表相对比，与身边的模范党员相对比，对照党员先进性的要求，我发现自己还有很大的差距。

我于1986年7月参加工作，中师学历，在初中任教6年，然后调至崇阳一中任教至今。工作18年来，认认真真抓学习，先后自修完中文专科，函授英语专科毕业，脱产进修英语本科。踏踏实实抓教学，连续七年任教高三，高考成绩优秀。

XX年加入中国共产党，XX年7月任学校工会主席。现担任英语教学工作，负责工会工作，分管计生及女生工作，并主持学校心理健康教育工作。

现就如何保持共产党员先进性，对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对自己进行“三对照、三剖析”，即对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风情况，并结合实际，找出差距，采取措施，然后见诸行动，使这次保持共产党员先进性教育活动真正落到实处。

一、履行党员义务和遵守党章

我能履行党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。

一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。

二是认真贯彻党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。

三是坚持党和人民的利益高于一切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。

四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的机密。

二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求

这方面我认为自己还有一定的差距。主要表现在：

一是由于个人身份原因，思想认识上存在偏差，对工会工作的重要性认识不足，对工会工作热情不是很高，导致主要精力放在教学及心理咨询工作上，工会工作没有大的起色和活力。

二是理论学习上不求精益求精，思想认识上存在着我比别人懂得多一点就可以了，关键在于行动的心态。

三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设

我能贯彻好“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风；基本做到了解放思想、实事求是，与时俱进；坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义；基本坚持了联系群众，想信群众的群众路线；坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义；坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。

但也存在着一定的问题，主要表现在：

一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。

二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，批评别人的时候少，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。

四、工作上的积极主动性

这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

五、工作作风

工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。

六、下一步整改措施

今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。具体是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远的意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。

2、执政为民要有雄心，要不断增强执政能力。作为一名校级干部和一名共产党员，做好日常工作就是执政为民的具体体现，要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。

3、面对群众要有良心：要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，最大限度地满足人民的需要。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中，结合工会工作，要真正了解关心教职工的生活、工作情况，并了解他们对学校行政方面的要求、意见、及时与校行政沟通，做桥梁作用。同时，力争大力营造校园文化氛围，丰富教职工业余文化生活，关心教职工身体健康，多组织健康，有益的活动。

4、对待工作要专心。要做一行、爱一行、专一行，扎实按照共产党员先进性教育活动的要求，严格要求自己。对所兼任的心理健康教育工作，要更大力度投入时间和精力，不断钻研特殊案例对策，同时，要善于分析、总结，并同班主任工作结合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素质教育落到实处。

5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平。

8.权力观教育党性分析材料 篇八

“人民好公仆”教育实践活动党性分析材料

我于1978年3月参加工作，1976年12月加入中国共产党，历任公社团委书记、管委会副主任、x乡乡长、县委驻区委组织员、x镇党委组织委员、党委副书记、x镇人大主席，现任镇副调研员。按照县委、镇委和机关一党支部的统一安排部署，我积极参加活动，认真学习记录，广泛征求意见，深刻剖析自己，积极整改落实，进一步转变了作风，提高了素质，振奋了精神，促进了工作。但是对照“人民好公仆”“五个好”目标和整顿“五风的要求,自已在思想、学习、工作等方面还存在一定差距，现剖析如下。

一、存在主要问题

㈠理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓--理论、”三个代表”重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。

㈡思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用农村政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。

㈢宗旨意识不够牢。”从群众中来、到群众中去”的群众路线坚持不好，深入到农民群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。

〔四〕、自律要求不够严。近年来，自己按照两个《条例》要求，牢固树立廉洁自律观念，严格遵守廉洁从政各项制度，坚持从小事做起，从细处做起，从未参与经商办活动，从未出现收送”红包”、礼金现象，从未参加过任何形式的赌博活动，从未插手过任何工程的发包，也从未利用职务之便为自己、亲人及身边工作人员捞取过任何好处，较好地保持了一党员的廉洁形象。但是，按照上级规定，高标准、严要求检查自己，也还存在较大差距。如有时参与公务接待标准掌握不好；有时陪客自己也得过包包烟等等。

二、原因分析

㈠、放松了理论武装。对马列主义、毛泽东思想、邓--理论及”三个代表”的学习浅尝辄止，满足于一知半解，没能真正掌握其思想体系和精神实质，导致理论功底不够，理论素养欠缺，面对新形势下出现的新情况、新问题，不能很好地运用邓--理论的观点、方法分析解决，因而出现考虑欠周全、不细致等现象。

㈡放松了思想改造。综观上述自身存在的问题，一个重要原因就在于放松了世界观、人生观、价值观改造，没有系统掌握和正确应用唯物辩证法，不善于用全面的、发展的、的观点去把握事物发展规律，在作风问题上给自己定的标准不高，存在洁身自好、满足现状的消极思想，影响了奋发向上的斗志。

㈢放松了群众观念。分析自身存在的问题，其源头在于密切群众不够，为人民服务的宗旨意识还不强，因而在改造世界观时，忽视了群众的历史主体作用，在实际工作中，有脱离基层、脱离实际、脱离群众的现象，未能完全从实际出发去想实招、办实事、求实效。

三、整改措施

㈠加强党性修养，筑牢理想信念。加强学习，争当学习型干部，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓--理论和”三个代表”重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己所管的工作，有针对性地学习研究，力得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等方面的能力。

㈡牢记服务宗旨，增强群众观念。一是践行求真务实的优良作风。坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取，大胆解放思想，勇于开拓创新。经常深入基层调查研究，说实话，办实事，求实效，不搞花架子，不做表面文章，努力谋求工作实效。二是践行艰苦奋斗的优良作风。响应市委要求全市上下发展共渡、勤俭创业的号召，以身作则，埋头苦干，艰苦创业。三是践行密切群众的优良作风。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，认真倾听群众的呼声，及时反映群众的意见，切实解决群众的困难，做出为老百姓认同的事情。

㈢认真履行职责，开创全新局面。作为溪口镇新任党委书记，坚决破除影响发展的阻力和障碍，努力推动溪口镇经济社会又好又快发展。一是狠抓经济建设。认清溪口镇域实际，明晰发展思路，重点突破跃进，着力抓好产业、政策和项目落实，努力开创工作新局面。二是狠抓队伍建设。筑强班子核心战斗力，筑硬干部团队战斗力，筑牢村（居）委堡垒战斗力，建设一支强有力的干部队伍。三是狠抓和谐建设。积极推进农村精神文

明工作，开展”平安村社”创建，坚持不懈维稳定保安全。

9.权力观教育党性分析材料 篇九

我是1987年7月加入中国共产党，至今为止已有18年的党龄，现任东北军用物资采购局管理处副团职政治协理员，在局政治部、本处总支和各级首长的领导下开展政治工作。入党18年来，自己始终坚定理想信念，牢记党的宗旨，按照党员的义务和标准要求，努力履行自己的职责，完成党赋予的使命。在部队这所大学校里，我能有今天，除了自己个人的努力因素外，更主要的应该说是党组织多年来的培养和教育，是首长和同志们的关心和帮助。今年，全党上下组织开展“保持共产党员先进性”教育活动，这是党的政治生活中的一件大事，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，也是新阶段党的建设的基础工程和推动全面建设小康社会的重要保证。在全军深入开展“保持共产党员先进性”教育活动，是我军履行使命、做好对台军事斗争准备和推进中国特色军事变革的政治保证和组织保证。可以说，这次教育动作大、要求严、标准高、目的明，从中央到地方，从军委到基层，都呈现出了轰轰烈烈抓落实的教育氛围。通过两个多月的理论学习，使我对“三个代表”重要思想和党的理论的了解和认识更加深刻，在思想上得到进一步武装；对党员先进性的标准要求更加明确，知道了作为一名党员应该做什么，怎么做？同时，通过对先进典型的学习，激发了在本职工作岗位上建功立业的信心和决心。下一个阶段是党性分析阶段，作为18年党龄的我，确实应该沉下心来，梳理入党18年来的成长历程，特别是对照《党章》和《准则》，认真查找近几年来在学习、思想、工作、作风等方面存在的问题，分析根源，查找原因，并明确以后的努力方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用，更好地在本职岗位上完成党组织交给的各项任务，不断给党旗增添光彩。

一、党性分析情况

一是理想信念比较坚定，但也出现过迷惘困惑。中国共产党从成立之日起，就具有很强的活力和生命力，并不断地发展壮大，其中一个很重要的原因就是党始终坚持了以马克思列宁主义作为党的指导思想，把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。我生在新社会，长在红旗下，亲眼目睹了党带领全国各族人民建设社会主义的光辉历程，看到了改革开放后我国的发展变化和给人民生活带来的实惠，使我对共产主义的向往、对社会主义的信心、对共产党的热爱更加牢固。特别是在部队这所大学校20年里，接受马列主义的正面灌输，经历了政治建军的积极实践和工作岗位的长久磨练，使我对共产主义理想更加坚信不移。近几年，通过对“三个代表”重要思想的学习，使我对党的认识更加深刻，也深深认识到，马克思主义对人类社会发展规律的揭示是最先进、最科学、最具有生命力的，不管反对的势力多么强大，共产主义一定会实现。当前，共产主义理想在中国现阶段的实践，就是建设有中国特色的社会主义，建设小康社会，尽管离共产主义还比较遥远，可我的共产主义理想信念仍然比较坚定。但随着现代传媒的迅猛发展，国家的改革开放，使我对世界的认识也越来越多，全世界有48亿人信教，而且发达国家的人口信教比例更高，他们或者不了解马克思主义，或者不认同马克思主义，或者反对马克思主义。特别是苏联解体，东欧剧变，使社会主义建设处于低谷，共产主义理想信念在人们心中产生了倾斜，在更大范围内对马克思主义的学说产生了怀疑，加之中国党内的腐败现象屡屡皆是，政府和办事机构吃拿卡要现象随处可见，人们深恶痛绝，实行马克思主义的政党为什么产生那么多严重的问题？这些问题曾经使我迷惘过、困惑过。

二是学习愿望比较迫切，但有时不是很扎实。回顾自己在部队20年的成长道路，从一名战士提升到今天的副团职干部，可以说有曲折，但更多的是顺利。我经历了很多岗位，当过战士、任过班长；提干后搞过行政，也干过政工；种过地，也拿过笔。不管在什么岗位、什么职务上，我都有一个根深蒂固的感受，那就是没有知识不行，不学习不行。特别是当今时代是知识大爆炸时代，每一两年知识就能更新一次，甚至时间更短。同时军队现代化建设，打赢现代条件下的信息化战争，没有高科技的人才做支撑，一切都将是空话。近一点说，我们局的中心工作和全面建设同样需要现代知识型人才，可我们的干部不管是理论水平，还是业务素质都同时代要求相差甚远。我从入伍到现在一直抱有迫切的学习愿望，组织上给了我两次上学的机会，初级院校学的是生产管理，中专文凭；92年到后勤学院深造，学习基层政工，取得大专文凭，97年我又自学了汽车运用工程的大学本科课程，这些都是组织的关心和厚爱。在工作中，随着岗位的变化和职务的升迁，自己对学习重要性的认识也随之提高，学习热情依然不减，特别是在学习政治理论和学习业务知识上自己下了不少的功夫，投入不少的时间，在每个岗位上所取得的成绩，是和自己持之以恒的学习是分不开的。但在学习中也存在很多问题。一是在理论学习上有浅尝辄止、不求甚解的现象。如：是在近几年对“三个代表”重要思想的学习中，在主要内涵、精神实质的 的理解上还不深入，所以联系实际还不紧密，运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法指导、分析、解决实际工作问题的具体能力还很欠缺，有时使学习变得形式化。二是在业务学习上有现用现学的现象。主要表现在缺乏系统学习的习惯，知识结构单一。比如来局后，自己换了几个岗位，我只做到了用什么学什么，有时工作起来感到很吃力，特别是在文字方面，确实还很不够，今年在给战士上课中也感觉到组织教案确实难度大，思路也不宽。三是学习的自觉性主动性还不强。除参加局和总支统一组织的一些学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，有时工学矛盾解决的不是很好。

三是积极努力干好本职，但有时有畏难情绪和工作标准偏低。自己从提干到今天，xxxx变换工作和岗位，但自己始终牢记党的宗旨，服从组织调动，干一行、爱一行、干好一行，从未向组织上伸手要过待遇。面对党的工作，我始终把握一个原则：那就是不讲价钱，不喊困难，不打折扣。特别是今年以来，自己能按照职责，积极组织开展政治理论学习，在分队中开展政治教育，做好党组织的日常管理。但在工作实践中，每次环境变了，岗位变了，任务也就随之变了，有些已有的经验也就不再管用，一切都得从零开始。尽管努力学习，积极实践，加速追赶，但由于知识结构、思维方式、信息渠道、人脉关系等因素的限制，往往会遇到许多困难。特别是来到我们局以后，整个环境和职责以及工作的对象都发生大的变化，以前在嫩江基地纯部队性质的管理和教育经验，在这里有很多地方不相适应，特别是自己的耿直、实在的性格，总感觉到在这里有些反应不够灵敏，看问题不够敏锐。因此，无论在过去当参谋时从事的管理工作，还是在原储运站和管理处从事政治工作，总是自觉不自觉地产生一些畏难情绪，有时工作还放不开手脚，谨慎有余，闯劲不足；同时，在工作中，有时没有自己的主断，随大气候时多，没有太多的创新，标准要求不高。如：政治协理员的职责有六条，在抓好理论学习只注重了干部；开展政治教育上只突出了战士；同时党组织生活、抓党员教育和干部的管理上的一些具体工作还没有抓到位，有满足现状的思想，使有的工作平平淡淡，没有特色，自己也不满意。四是管理意识很强，但有时管理不够严格。部队十几年年的干部生活，一直在工作第一线，不管是从事行政，还是政工，都是和人直接打交道，即使是做政治工作，也是和管理分不开的，更主要的是在落实政治工作中更多的是需要管理工作。因此，自己在多年的工作实践中，特别是原嫩江基地工作的十几年，对部队的管理特别是对人的管理研究和探讨的多一些，在认识上觉得比较深刻，在管理意识上觉得很强，在经验上也总结了一些自己的做法，形成了一些自己的基本观点。来局后，我能积极发挥自己的长处，在任行政参谋时，我主要负责营院的安全管理，能按照局首长和部门领导的要求，认真负责，积极主动的想办法，并做好督促和检查。但有时标准不是很高，要求也不是很严，也有时觉得大家对管理都不是很较真，自己能说得过去就行了，也不必太出头了。这些都和领导要求还有一定差距，与我局现在形势发展的需要不相适应。任协理员以来，自己能明确自己职责，积极配合两处长认真开展工作。特别是勤务分队定编后，按照处长指示，能按照正规化管理要求，抓好各项工作的落实。在勤务分队的教育管理上，能根据分队实际情况，在教育上研究和制定教育计划，设定教育内容，并亲自上好课；在管理上能够较好地落实各项管理，帮助和指导分队领导以及骨干抓好落实，有时还能做到亲自督促和检查。但作为管理处的领导，感觉到有时深入不下去，特别是和士兵接触比较少，士兵的思想实际了解的不是很多，工作缺乏针对性；有时一些具体事务安排多，但检查落实少；还有时看到一些管理上存在的问题，觉得不是什么大问题，自己不愿说或者只要求分队长管，不愿直接管等等一些问题。

另外，尽管自己能勤勤恳恳、任劳任怨，在自己的本职岗位上兢兢业业地履行着自己的职责，但有时在个别方面，工作主动性还不是很强，工作作风也不是很扎实，显得有些被动。

二、存在问题的主要原因

经过xxxx多月的学习和对照检查，特别是通过近几天对自己的党性的分析和思考，从个人角度感觉到有几下几个原因。

一是理论学习不够深入，特别是实践“三个代表”重要思想的自觉性不强，是产生迷惘困惑的关键。政治上的坚定来源于理论上的清醒。可以说，我在理想信念上出现过的迷惘和困惑，从根本上来说，就是因为没能熟练运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、认识问题和解决问题。只要确立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，运用马克思主义全面的、系统的、运动的观点看问题，许多片面的看法就能转化为全面；只要确立全心全意为人民服务的人生观和价值观，许多消极的情绪就能转化为积极，盲目的实践就能转化为自觉。马克思主义在中国实践中取得了成功并得到发展，就是我们党始终确立了它的指导地位，总结和完善了“三个代表”重要思想，这是我们行动的指南。但自己的学习深度不够，这是产生问题的关键。

二是对业务学习不够宽泛，是产生工作畏难情绪的主要原因。作为一个政工干部，应该具有很强的政治工作功底，除具有较高政治理论知识外，还要有较丰富的历史知识、法律知识和现代的科学文化知识等，特别是学好历史，毛主度曾经说过：“一个民族如果忘记了自己的历史，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来”。jzm也曾说过：“今天的中国是历史的中国的发展，作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历程史，就不可能把握中国社会发展的规律、继承和发扬我党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责”。现在我们开展政治工作、抓思想政治教育以及今天保持共产党员先进性，都需要懂得历史、明辩是非。所以说我平时对相关知识学习少，功底浅，造成工作中有畏难情绪。

三是进取精神和创新意识不强，是工作标准不高和管理不严的内在因素。与进俱进，创新工作是我军现代建设和做好对台军事斗争准备的迫切需要，也是我局在开创新局面、完成好十五计划的内在要求，同时也是对我们每个同志提出的新的考验。在实际工作中，通过一些对比，自己感觉到进取心、事业心和责任心还比较高，能够按照首长指示和职责要求，积极开展各项工作，具体说，就是能用点实招、干点实事。但很多方面都是凭着自己的老本，没有更多地考虑工作上的实际，没有结合物资单位所独有的特点，造成项目上有些盲目，方法上也不太适应，自己的“思维定式”或“理想定式”不能很好地成为现实，使自己难以产生新的冲动和激情，惰性有所滋生，工作积极性也受到抑制。再就是有些是以前从没有搞过或搞的比较少的课目，现在觉得搞了就行了，一步一步来，一点一点地巩固和提高，因此，从主观上缺乏“开发”和创新意识，同时也缺乏高标准的工作姿态。

三、努力方向

这次先进性教育活动，主题突出，目标明确，要求严格，操作规范，从动员到学习，从计划到落实，从要求到效果，都是多年来没有的，自己也深受教育。针对个人存在问题及原因分析，制定努力方向如下：

一是进一步坚定理想信念，不断强化宗旨意识。从警示教育片中听到这样一句话：“信念是生命的守护神”。肖怀枢等人从部队的一名高级干部队堕落成为一名阶下囚的典型案例，其中一个重要的原因就是理想信念的动摇。对于每个共产党员来说，理想信念是立身之本，不知道为什么活着，怎样活着，浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，保持先进性就是一句空话。党的宗旨是党的立身之本，也是每一个共产党员的人生目标。我们不但要有坚定的理想信念，同时要解决好世界观、人生观的问题。江主席说过：“党员领导干部首先是高级干部，应该思想境界更高一些，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为国家、为民族奋不顾身地工作。有了这样的精神支柱，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开闯了，对个人的名利待遇等等，就能够正确处理。只有这样，人生才有意义，生活教育实。”因此，我们在政治上与党中央保持高度一致；在多元文化和各种思潮的侵袭面前就能保持清醒的头脑，站稳脚跟，抵住诱惑；在艰难困苦和危险面前就能经得住考验，勇于站出来，无怨无悔地为党的事业和人民的利益贡献一切。

二是进一步提高学习自觉性，不断改善知识结构。把学习作为一生的政治任务。继续加强对马克思主义政治理论的学习，当前尤其要学好“三个代表”重要思想，树立科学发展观，并把学到的理论知识用于指导自己的工作实践；不断加强业务知识和现代科学文化知识的学习，掌握胜任本职工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力；认真学习党内法规、国家的法律知识，牢固树立党的纪律观念，严守党的纪律，坚持以党的纪律规范自己的言行，按照党的制度和规定办理事情，真正做到违反党的纪律的事不做、违反党的纪律的话不说；做到讲真话，办实事，言行一致，表里如一。要严格遵守党的组织纪律，坚决执行党的组织原则，坚决维护党中央的权威，做到有令必行、有禁必止。在学习中要理论结合实际，带着问题学，不仅入眼入耳更要入心；要勇于克服困难，舍得花力气。古人说：“少而好学，如日出之日；壮而好学，如日中之阳；老而好学，如柄烛之明。”毛主席日理万机，天命之年还在学英语，个人学习中有点困难算得了什么呢？在学习中要不断积累，积极思索，善于总结，永不满足，才能有新的进步。

三是进一步确立奉献和进取精神，创造性地开展工作。身为政治协理员，又是总支副书记，应该处处按照党员先进性的要求，脚踏实地抓好各项工作的落实。首先，坚决维护好总支部的团结。讲政治、讲大局、讲正气，团结协作，步调一致，相互补台。只有组织坚强有力，才能推动工作顺利开展，发挥好战斗堡垒作用。其次，其次是抓好本部门党员干部的管理。坚持和落实组织生活制度，认真开展批评与自我批评，保持干部党员高昂的士气，时时、处处、事事发挥先锋模范作用。列宁曾经说过：一打纲领也不如一次实践。再次，积极开展思想政治工作。完善思想工作制度，改进思想工作方法，丰富思想工作内容，把全体人员的积极性引导到岗位建功立业上来。