以诚信求生存 以质量谋发展

以诚信求生存 以质量谋发展（通用10篇）

1.以诚信求生存 以质量谋发展 篇一

跨越速运以质量求生存、以服务求发展

跨越速运快递服务有限公司是一家以快递服务为主的航空快递服务公司，服务内容涉及市内、国内快递，至全国各地的航空往返货物的运输业务；提供超一流的货物包装及现代化物流快递服务。

公司在全体员工的不懈努力，跨越速运公司发展迅速，所有员工均受过专业培训，工作态度认真，服务一流！他们均经过严格的专业培训，熟练掌握物品的包装、拆卸等技能。跨越速运公司员工统一着装、举止得体、服务周到、使用文明规范语言。经过严格的专业培训，熟练掌握物品的包装、拆卸等技能。

跨越公司现有一流的操作技术、高素质的配送人员及多年的仓储配送经验，可充分满足您多方面的需求，真正为您提供全方位的服务。我们的服务宗旨：客户的满意是我们永恒的追求！

多年来通过全体员工的不懈努力及不断的探索，跨越公司根据自身情况制定出了一套比较完善而严谨的信息管理体系，从而实现了对您所托运货物信息的全程透明跟踪监控，保证了货物运输过程中的可管理性，安全性、可靠性。同时，我们秉着“诚信经营、热情服务”的经营理念，赢得了众多国内知名厂商与企业的好评与信赖，并将其快递、配送、货运等业务完全托付于我们，并与之建立了深厚的友谊。

在此，我们向这些一直以来支持我们和即将要携手于我们的新老客户表示最诚挚的谢意，愿我们的工作与服务能为您带来更多的便捷与服务。

跨越速运公司近年来，一直遵循“全心全意为人民服务，客户第一，信誉至上”的经营宗旨，严格履行“诚信为本，用户至上”的原则，得到社会各界的一致好评。

“以质量求生存、以服务求发展。”是我们的服务理念，“客户第一，服务至上”是我们对社会的承诺。

2.以诚信求生存 以质量谋发展 篇二

潜力南昌以质量求生存

江西南大暖通空调工程有限公司是江西省区域内大型暖通空调工程专业公司, 集专业设计、工程安装、维修保养、科学研究及销售于一体。公司创建于1993年, 现管理人员多为南昌大学教授及讲师, 从事过多年的暖通空调教学与科研任务, 并设计、安装了一系列大型暖通空调工程。钟金衡介绍:“早在2000年时公司已开始进入中央空调行业, 目前已取得建筑企业资质证书, 是中国制冷空调工业协会会员单位。主要代理江森自控约克、三菱重工以及海尔等品牌。近期的成功案例有:南昌市东湖区政府、恒茂国际华城19楼、江西日报印务中心办公楼、南昌科技师范学院音乐厅、江西昌北润田饮料公司、相思林酒楼青山湖店、海航白金汇、老树咖啡南大店以及南昌航空大学图书馆等。公司年代理经销的总量约为2 000多万元, 2012年上半年销量已达到1 000多万元, 其中海尔销售表现较好, 其直流变频机组在江西市场很受欢迎。”

在南昌市场摸爬滚打多年, 对钟金衡而言, 经销商之间的竞争是残酷却充满市场前景的。

他说:“目前南昌的经销商较分散, 规模较大的并不多。放眼整个南昌市场, 多联机市场近年来发展势头较猛, 抢占了很多模块机和热泵机组的市场份额, 在此方面格力、海尔表现较好;与多联机市场相比, 水机销量明显下降, 这是由于水机受维护费用较高等因素影响, 而多联机拥有施工周期较短等优点。在此方面麦克维尔依旧保持强劲的实力。另外, 在南昌市场, 近几年来水/地源热泵发展较快, 天加在江西南昌市场上除了末端是其固有的强项外, 水/地源热泵机组也大受欢迎。目前南昌市场在大型机组上表现较好的品牌是江森自控约克、麦克维尔、特灵和开利, 这是由于国外品牌技术较为成熟一些的原因。”对于2011年国产品牌强势崛起, 与外资品牌的差距逐步减小这一现象, 钟金衡认为, 国产品牌与外资品牌的主要差别在价格上, 但是现在外资品牌已放下身段, 所以外资品牌的竞争力依旧不可小觑。而国产品牌胜在渠道优势上, 比如美的、格力、海尔甚至可以辐射到县、乡级地方, 海尔这2年发展较快, 由此可见渠道销售的优势所在。

说到价格, 我们不免要提到竞争。钟金衡说:“中央空调市场的竞争堪比战国时代的竞争, 打价格战的现象司空见怪, 但从某种意义而言从中获利的是业主, 吃亏的最终还是业主。因为当价格降到一定程度, 产品的质量必然得不到保障, 质量是和价格成正比的。早期的中央空调市场已到使用极限, 市场是需要维护的, 目前南昌市场受整个中央空调市场低迷的影响, 正处于一个洗牌期, 但10年以内南昌市场是不会出现饱和现象。因为现在内地发展很快, 内地人的创业欲望愈发强烈, 而南昌属于中部地区, 交通方面还是占优势的, 如正在建设中的地铁, 现在的南昌正处于大发展时期, 城市在外扩, 所以南昌市场潜力很大。”

魅力企业以信誉求发展

在钟金衡看来, 一个企业能持续长久的发展, 其企业文化非常重要。而江西南大追求的企业文化重中之重则是“以信誉求发展。”钟金衡介绍:“诚实、守信、高效、创新是公司的理念;一流企业、创一流工程, 在创新中前进, 在和谐中壮大是公司的经营目标;以质量求生存, 以信誉求发展, 真诚服务客户是公司的服务宗旨, 我们以求发展为目标, 在真诚合作中广交朋友。另外, 公司特别重视精神文化建设, 采取各种形式的活动丰富员工的文化生活, 利用节假日积极组织员工进行旅游, 开展各种竞赛, 参加体育活动等, 不仅锻炼了身体, 又体现了团队精神, 增强了企业的凝聚力。”

紧接着钟金衡补充强调人才和创新对于公司的重要意义:“首先, 公司坚持以人为本的人才强企战略, 以凝聚人才为主旋律, 坚持以人为本, 营造管理环境, 创新工作机制, 优化队伍结构, 提高人才素质, 紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节, 积极开发满足企业发展需求的各类人才。注重员工的法治与德治教育, 加强他们的知识和技能实践, 培养他们勤奋、诚实的优良传统, 建立了稳固而又有朝气的优良团队。其次, 作为专业的暖通工程公司, 不断创新是恒久持续发展的动力。创新是一种积极的思考方式, 体现在研发、设计、施工、管理与文化等各个方面, 只有把每个员工的创新能力与实践相结合才能实现企业的创新。公司依托南昌大学科研机构, 引导员工积极学习, 营造学术氛围, 鼓励创新。因为不断的突破与创新才能带来不断的发展, 方能构筑企业持续发展的核心竞争力。”

质量是企业的生命线, 企业文化是企业的灵魂, 而信誉则是企业无形的竞争力。由此可见, 南大暖通公司在充分认识二者辨证关系的基础上, 一方面紧抓工程质量, 另一方面围绕客户为中心努力建设自己的企业文化。

3.以质量求生存以创新求发展 篇三

关键词：创新 发展

近些年，尽管国家高度重视职业技术教育发展，实行普高、职高1：1的招生计划；尽管各中职校想尽种种办法，使尽浑身解数。但是，中职校招生“市场”依然疲软。这其中生源减少、高中热持续不降温固然是原因之一，但中职校自身的因素是最根本性的。我校做为涉农中专，如何打破困局呢？

首先是求生存：主要精力是抓在校生，而不是想方设法要“政策”维系度日，绝不可本末倒置，因为没有在校生就不是真正意义上的学校。第二是保质量：依靠独特的管理，狠抓质量，真正把学校做实、做强。第三是图发展：依靠创新招术（只少要比别人快半拍子）图谋发展。

一、办学观念的创新

传统落后的观念是制约我们行动的精神桎梏，好多事情不能做或做不好，往往不是因为事情本身。为此，学校首先要从观念创新开始，确立全校上下贯通的全新教育观：

办学宗旨：立足行业，立足岗位，将学生培养成实用型的职业技术人才。

教育方针：以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，以岗位为目标。

教育理念：只有不良的教育，没有不好的學生，只有不会教的老师，没有学不会的学生。

人才观念：天生你才必有用，考分不能定终生，行行都能出状元，上进就是好学生。

教学原则：面向全体原则，过关达标原则，保会保差原则，寓教于乐原则。

办学标准：老师好不好，学生说了算；学校好不好，家长说了算；学生好不好，用人单位说了算。

二、管理制度的创新

管理才能兴校，而一成不变的管理制度，按部就班管理做法就是死水一潭。首先是学生管理制度上要进行大胆而有效的改革创新。如实行“一卡通消费制度”，“生活账审查制度”，“夜间查铺制度”“家长会制度”、“学生留级、留训制度”等等。在制度创新的基础上，学校应确立“做好开始 坐好班底 严格管理 爱是基础重在做人贵在养习”的二十四字管理方针。只有严格有效的管理才能促进学风的根本好转。

三、管理机制的创新

1.招生机制的创新

在当前中职校“市场”疲软、招生滑坡现状下，如果我们不掏出心来对待学生，如果我们拿不出过硬的教学水平和质量展示给家长，谁来上你的学校？

开放式的招生机制。招生竞争的实质是诚信，招生老师要诚信，学校要诚信，招生机制也要诚信。因此我校应在招生工作上确立的招生原则和创新机制是：

招生原则 A “三千”原则B实事求是原则C同理心原则 D可持续原则

招生机制 体验式的开放机制：免费试听，留去自由；预科培训，合格录取。

凭借我们过硬的教学水平、独特的学生管理、开放诚信的招生机制，我们才会感动上帝，形成家长放心往我们学校送、孩子乐意留下来学的良好局面。

做好回头客。近年来的办学实践，使我们深知：生源就是生命，招不下学生就得关校门；回头客就是学校的寿命，没有回头客，这所学校必然短命。招生就是要做回头客，招生就是要巩固根据地，招生就是经营“民”牌。在正确的办学思想指导下，我们要靠诚信、凭质量在学生、家长和用人单位中建立良好的口碑，在社会上树起老百姓认可的“民”牌。招生上才可能出现亲戚介绍亲戚，同学引见同学，哥姐带动弟妹的局面。

2.教师管理机制的创新

动态考核薪资机制。教师是教学的核心，如何真正调动教师的积极性呢？第一是总体工资待遇要尽可能提高，这样才能安定人心；其次是工资结构中要有动态工资部分，动态薪资根据对教师的教学能力、教学效果和教学贡献的考核来计算。

精品课激励机制。因为我们要实行开放式的招生机制，要留住学生靠得的过硬的教学水平；因为我们招收的是初中毕业的双差生；要教会学生必须要有一流的教学水平；因为存在激烈的“市场”竞争，要取信于民，必须是堂堂优质课，节节精品课。因此我们要确立“一节课就是一场戏，备课是精心策划的导演，讲课是激情四射的表演”的教学理念，全校开展实施精品课工程，并对教师的精品课进行积分和奖励，极大地提高教学质量和社会美誉度。

常态化、随机化的教学监控机制。教学质量管理的重点是过程控制，如何得力有效的实施过程监控，确保教学质量呢？关键是动真的，干实的，而不是玩虚的、走过场。如教学常规中的听课检查，我们应采取的是常态化、随机化监督机制，而不是预先通知，一窝蜂式的形式主义做法；又如教学效果的检查，我们应用实验任务单、作业单对学生的动手能力进行抽检，而不是仅依赖于期末考试。

与就业效益挂钩的正负激励机制。应试教育下的一些学校是根据考上大学的人数定奖金 我们应根据留训生的多少定惩罚。

3.学生管理机制的创新

将德育考核与就业挂钩：德育教育不但是学生的立身基础，也是学校立校的基础。因此，我校应扎实开展养成教育和做人教育，并将德育考核成绩与就业挂起钩来。通过礼仪习惯、卫生习惯、随手习惯、节约习惯等的活动评比，塑造学生的良好养成；通过开展做人教育和员工式教育，培养学生诚信、认真、吃苦、忍耐、坚持等品质。使我们的学生能以优良的人品取得老板的信任，以出色的能力取得老板依赖，真正发展成为企业的核心员工。

将专业技能与就业挂钩：用人单位就是我们的客户，安置学生就是向客户推销“产品”，将不合格的“产品”推出去就是砸自己的牌子。学校应实行“学生业务作品集”的方式推荐，推销标准是技术过关，技能达标。

四、教学模式的创新

1.创新教学模式 强化能力培养

职业教育就是就业教育，教学模式直接影响学生能力的培养。为此，学校应确立 “三化”（专业化、实用化、职业化）“两目标”（岗位目标、技能目标）的创新思路。理论教学实行任务驱动式的建构性教学模式；实验教学实行能力训练式的CBE教学模式；实训教学实行岗位模拟式的业务化教学模式。校内设立彩印设计室、广告公司、影楼后期制作中心、电脑网络公司等等实训基地。由实训教师组织学生进行业务实战，使学生能将学到的知识、技术真正转换为工作能力和挣钱能力。

2.开展岗位能力的认证考试

如现代信息网络办公师、平面设计师等。

3.创新校企合作模式 实现“零”目标

为了实现毕业的学生与社会零距离，与岗位零距离。学校要与企业进行深度合作，采取请进来、走出去的方式。如请企业高管和工程师到校对学生进行企业文化、业务流程、岗位技能的培训考核，从而做到学生提前融入到企业文化中，实现专业技能、业务能力与岗位零距离，实现了学生入企就适应、上岗能动手的目标；派老师下企业，将专业教师真正培养成双师型教师。

4.以奉献求支持 以服务谋发展 篇四

以服务谋发展 追随理想旗帜

书写金色年华

——在湖南大学第二十四次学生代表大会上的工作报告

曹 镠

（2011年5月21日）

各位代表、同学们：

现在，我代表湖南大学学生会第二十三届委员会，向大会作工作报告，请予以审议。

第一部分 我们的思考——当青春和理想在激荡

青春和理想，是大学校园和青年学生永远的金色烙印。而青年的思考，更是永远激荡在青春的热情和理想的绚丽中。我们要用这有限的青春时光来做些什么？我们毕生追求的理想又是什么？思考，让我们的青春从稚嫩变得深刻。思考，让我们的理想从模糊变得清晰。两年来，学生会也在思考这样三个问题：学生会是什么？学生会为什么？学生会靠什么？今天，我们尝试给出本届学生会的答卷。

学生会是什么？传承告诉了我们。我校学生会的孕育、诞生于辛亥革命和五四运动的洪流。那时候的湖大学生会，是一群不愿国家在封建统治中沉沦，不甘民族在世界舞台上受辱的青年学生；我校学生会成长于祖国建设、改革开放的大潮。去年，我们寻访到自建国后历届共19名学生会主席，听他们讲述当时湖大学生会的故事，那是一群“携起手来，建设中华”、“与母校共成长、与祖国共奋进”的湖大学子；一个组织，说到底就是一群人。湖大学生会始终是这样一群年轻人：他们有着浓厚理想主义色彩，一直牢记湖湘学派“心忧天下、经世致用”的理念，秉承千年学府“实事求是、敢为人先”的校训，坚持“务实、高效、创新、奉献”的工作作风。他们深爱自己的国家，深爱自己的母校，敢于直面批评，乐于承担责任。并且希望用自己的努力，影响和改变周围的环境，团结和带动身边的同学。这，就是湖

大学生会。

学生会为什么？现实告诉了我们。大家也许不知道，第二十三届学生会17名06、07级主要干部中，4人保送或考取硕士研究生、4人赴海外深造或工作、1人赴西部支教、1人赴非洲支援建设，其余全部被国内一流企业录用。但大家一定记得，学生会激烈抗议之后校外食堂的整顿与改观；一定记得，听证会后不再继续施行的冬季分时供电制度；也一定记得，玉树地震时学生会募捐箱前的长队。学生会的同学们放弃了安逸的校园生活，挑起学生干部的重担。为的是让自己成为更好的人；为的是让学生会成为更好的组织；为的是通过这个组织来影响和改变那些我们觉得可以变得更好的地方。在学生会的身体里，永远流淌着为理想奋斗的血液。我们的心里，不仅有着成就自身发展的个人理想，更有着努力让一切变得更好的公共理想。这，是我们为之奋斗的目标和不竭动力。

学生会靠什么？时间告诉了我们。学生会的同学们有理想、有热情。但归根到底我们依然是一群普通学生，有自己的课业压力、有自己的稚嫩和迷茫。在向理想前进的道路上，注定坎坷艰难。过去两年里，我们清楚地记得校党委领导十余次对话学生干部，帮助我们协调解决工作中的问题；我们清楚地记得那些与团委老师一起通宵研究工作、筹备活动的夜晚；我们也清楚地记得在学生干部联谊会的学长们帮助下，俞敏洪、于丹等知名人士主讲“我最喜爱的老师”论坛时爆满的大礼堂。我们更清楚地记得“潇湘槐市”校园论坛上同学们支持学生会的帖子和提出建议的声音。两年的时间告诉我们，湖大学生会各项工作的开展，要靠校党委的正确领导，要靠校团委的悉心指导，要靠校友们的关心帮助，更要靠广大同学的支持。这，是我们工作的基础和依靠。

第二部分 我们的行动——当时代和使命在召唤

过去两年，我们有幸一起见证祖国日渐强大，母校快步发展。国

庆的喜悦、地震的伤痛、总理的嘱托让我们深刻感觉到与祖国、与母校呼吸相连、命运与共。两年里，无论是喜悦之时还是哀伤之日，学生会始终和同学们一起，留下了一个又一个难忘的成长回忆。

两年里，我们细心感受同学们内心变化，引领同学思潮。我们依托潇湘槐市网络社区，结合校园飞信群等新媒体手段，通过学院、班级等基础组织建立起健全的青年思想调研体系，细心感受多元价值体系和各种社会思潮给同学们带来的影响。通过“时事新闻解读”、“五四青年论坛”等各种载体，宣传社会主义核心价值体系和主流社会文化，引导同学们独立思考、理性思维，进一步认识我们所肩负的历史使命与社会责任。

我们坚持和完善了“校园诚信伞”“书院传统文化游”等传统品格培养活动项目。同时在“阳光交通协管员”的基础上，与大学生农村实践、社区服务进行有机结合，形成“阳光志愿者”公益服务团队。团队活动开展一年来，吸引了包括周边高校同学在内近20000人次参加。两年来，学生会逐步明确了树立社会主义核心价值观，继承传统文化，倡导诚信文明、公益服务道德风尚的思想引领内容，掌握了利用校园活动柔性切入、利用新媒体影响辐射的思想引领手段，适应了当代大学生观念、兴趣快速变化的新形势，在同学思潮引领方面打开了新局面。

两年来，我们认真倾听同学们普遍诉求，维护同学权益。我们建立起学生评价委员会，公开选取学生评价委员对学校教学、管理、服务进行评价并提出建议。通过权益宣传周宣传、学生评价委员会委员反映、学生权益部调查整理、学校职能部门督办、潇湘槐市网络论坛平台反馈，形成了完整的校园学生权益维护工作链条。逐步解决了天马二食堂油烟噪音严重、园区部分宿舍无热水供应、图书馆自习室破旧等同学们反映强烈的普遍性诉求。同时，学生会还积极寻求学校支持帮助，参与到一些涉及我校学生的社会事务中，如天马无证夜宵摊的取缔、矿冶研究院的分时施工、大学城交通综合整治等等问题，学

生会都是参与推动的重要力量之一。

学生会还通过开展军训慰问、访谈、迎新志愿服务、宿舍走访等活动，主动融入同学；通过建设学生会人人网主页、设立学生会工作意见箱、学生会工作满意度问卷调查，了解同学，改善工作，努力成为广大同学信赖的组织，逐步营建起“学生之家”的氛围。一年来，在维护和保障大学生权益的道路上学生会初现成效。“权益有问题，请找学生会”已在湖大学子中深入人心。

两年来，我们倾力搭建校园文化新平台，丰富同学生活。近年来，同学们的兴趣热点在不断转移。校园文化活动的组织更加需要在充分继承地基础上大胆改革创新，建设一批同学们喜闻乐见的新平台。学生会充分利用五四运动九十周年、温家宝总理视察湖南大学、建国六十周年、上海世博会、广州亚运会等重点历史事件为契机，紧扣时代主旋律，以征文、演讲、主题报告会等形式，开展了一系列丰富校园文化内涵，提升校园文化层次的优质学生活动，努力打造出充满活力、安定有序、健康向上的和谐校园文化。

我们朝着精英主流文化方向，打造了财经文化节、园区文化节、十佳歌手大赛、五四演讲大赛、全校辩论赛、跳蚤市场等类型多样、异彩纷呈的校园文化新平台。各学院学生会也遵循“大型活动品牌化、品牌活动特色化”的原则，举办了各具特色的品牌活动，如：土木学院学生会的土木文化节、工商管理学院学生会的精英培训计划、新闻传播与影视艺术学院学生会举办的湖南省大学生记者节等等。由校、院两级学生会联手打造的“我最喜爱的老师”系列论坛，邀请到由学生网络票选产生的校内外导师共30余人开讲，主题包含大学学习生活、职业规划、成功励志、传统文化等近十个方面的内容，据不完全统计，两年来近六万人次参加论坛活动，七十余家社会媒体予以报道，成为了最受师生关注的校园文化活动。

两年来，我们认真推进学生会自身建设，提高服务能力。我们根据学校育人环境建设和同学们需求的变化，对学生会进行了精兵简

政：原先六大中心18个部门被削减为9大直属部门。干部干事数量由2009年初的683名精简至目前的227名，裁减近2/3。同时，我们修订了《湖南大学学生会章程》，制定了《学生会部门职能划分细则》、《学生会考核条例》、《学生会经费管理办法》、《学生会活动组织申报流程规范》等配套制度。并设秘书处来管理考评部门日常工作、完善、督促各项工作。提高了学生会组织纪律性，加强了各项工作的标准化、规范化。学生会更为精干和灵活，工作效率的大幅提升。

另一方面，我们对学生干部在思想政治、学业成绩、创新创业等方面的榜样示范作用进一步提出了明确要求。加大了对于干事的培训力度，先后举办了三期“青年马克思主义者骨干培养工程培养班”和“学生骨干培训班”，其中80%的学员已在各级学生组织中担任了主要干部，涌现出默默奉献、任劳任怨的“金海精神”等一大批先进典型，在广大同学中发挥了重要的影响；我们还积极营造学生会团队氛围，启用了被同学们亲切称为“荷包蛋”的学生会新会徽。建立起“开放、创新、活力”的学生会新形象。

两年来，我们积极致力于合作交流，扩大对外影响。加强与兄弟高校学生组织的交流与合作是“长见识、广思路、促发展”的重要手段，也是吸收外部经验和资源的重要方式。作为湖南省学生联合会主席单位，我们先后两次举办了湖南省各高校主要学生干部论坛，承办了湖南省学联七届二次全体会议，与中南大学学生会、湖南师范大学学生会首次联合举办了“尚理修文，湘楚思行”三校辩论赛。通过校际学生活动的开展促进同学们的对外交流。

我们还积极与国内知名高校及港澳台、海外学生组织进行联系和交流。先后同台湾铭传大学、香港中文大学、澳门理工学院、澳门科技大学、韩国湖南大学、加拿大维多利亚大学、美国哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等高校学生组织建立了联络，与其中部分还进行了互访。对外交流访问极大地开拓了我校学生干部的视野，锻炼了学生干部的综合能力，也提升了我校

学生会的综合影响力。在去年举行的全国学联二十五次代表大会上，我校学生会以全票当选新一届全国学联副主席单位。

回顾过去的工作，我们也清醒地看到：对同学的需求把握不够全面，思想引领形式和手段还需继续加快创新；活动和项目的组织实施普遍性不够，覆盖面和影响力有待提高；学生干部的综合素质和个性魅力还需要进一步锤炼，这些都需要我们在今后的工作中加以改进。

过去两年我们共同走来，所取得的成绩是令人欣慰。这凝聚着所有学生会成员的心血和汗水，更与学校党委、上级学联的正确领导和校团委和广大校友的帮助指导分不开，与学校各部门和各兄弟学校学生组织的大力支持分不开，与全校青年学生共同努力分不开。在此，我谨代表湖南大学第二十三届学生会，并以大会的名义，向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢！

第三部分 我们的未来——当信念和希望在飞扬

各位代表、同学们，回顾往昔的足迹，我们拥有一路的荣光与喜悦；展望未来的旅程，我们期待更加灿烂的光明与辉煌。当传统文化与时代精神的交融，孕育出由大局观念、奉献精神、服务意识、理想主义等共同构成的湖大学生会精神。未来五年，学生会将延续优良传统，把握青年脉搏，积极开拓创新，努力把学生会打造成同学们共同的温馨家园。

未来两年，我校学生会工作的指导思想和基本任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入精神，坚持“自我服务、自我管理、自我教育”和“项目化实施、品牌化打造、社会化运作、事业化发展”的“三自四化”工作思路，团结带领广大同学为实现学校十二五规划确定的各项任务而努力奋斗！

未来两年，我校学生会工作的总体目标是：思想引领实效进一步

加强，理想信念感召影响力进一步提升；学生权益维护工作扎实推进，校园文化活动平台继续扩大；自身建设进一步增强，成为同学们向往的榜样团队和示范集合，成为同学们成长成才的摇篮和阶梯。

我们将强化自身建设，打造学习型、服务型、创新型、魅力型学生组织。

我们将推动主流文化，促进勤勉为学、真诚为人、踏实为事的校园人文氛围。我们是新时代的大学生，对于所有新

5.以诚信求生存 以质量谋发展 篇五

— —澄合***铆焊车间逆境突围讨论报告

公司党政：

大家好，我是铆焊车间主任***响应公司（局）“求生存、促转型、谋发展”大讨论会议精神各项要求，根据当前煤炭行业局势和我公司具体现状，我车间结合车间生产实际，在纪委书记、工会主席***同志和工会副主席、党委工作部部长***同志的带领主持下，组织车间全体员工对公司和我车间今后发展进行了大讨论，梳理了车间今后的努力方向和工作重点，对车间今后生产管理工作方向进行了进一步理规划，现将具体思路汇报如下：

我们的努力方向是：在市场上巩固局内市场，积极向外拓展，积极外协局外市场，不管大活小活，只要有利润我们就干，只要有现把我们就干。培养壮大技术工人队伍，加强车间内部细节管理，保证生产任务，拓展社会民用可加工、可修理活路。

从目前现状来看，煤炭形势严峻，集团出现亏损，亏损面不断扩大，陕北矿业的优质煤炭也出现销售困难局面；澄合煤炭销量和价格大幅下滑，局内现金流短缺，缺少资金来源，除个别煤矿盈利，其他煤矿全部处于亏损状态。形势非常严峻，必须引起我们全体职工高度重视，我们要五指握拳，汇聚所有能量，积极应对和化解困难。

困难时期我们必须在思想观念上和切实行动中去努力，我车间的工作重点将放在以下几个方面：

1、统一思想战线，拿出面对困难的信心和迎难而上的决心。在目前严峻的大形势大环境下，我们必须解放观念、汇聚力量，共渡难关。所有员工上至车间主任、书记，下至一线职工，坚定必胜信念，团结一致，以大局为重，把公司车间的事当自己的事去努力完成，把公司车间当自己的家庭一样爱护，做到抒于己任，以厂为家。

2、工欲善其事，必先利其器。

要在困境中谋取发展，必须打造一个坚硬的团队，巩实技术力量，实现高效工作作风。年轻人是企业的未来，以后企业继续发展的主导力量，我车间拟于侧重培养启用年轻技术性职工，用年轻职工的认知学习能力、朝气向上的工作作风，去改善国有企业不良风气和陈旧思想。技术，是一个车间的核心，掌握了技术就等于掌握了自己的生存空间。车间大学生占比少，我车间充分利用厂里提供给我们的大学生资源，让他们步入生产一线，理论结合实践，培养他们的综合能力。

3、细节决定成败，砌墙也需垒好每一砖。

千年大树，根深蒂固。树要长的大，必须先生根，企业要发展，一线细节管理很重要。我们要在现有的基础上，继续加强车间内部细节管理，思想的学习、技术力量的加强、安全的管理、质量管理、材料损耗品管理、人员工作效率的加强、生产现场的管理、设备管理等等。做好每个细节，为成功发展的道路铺好每一块砖。

4、做好每一项工作任务的流程管理。

当工作任务下达车间后，车间主任审核生产任务后，根据每位职工的强弱项去安排，技术员审核代加工产品后，具体指导每一工艺流程，从进料、到下料、到加工、到转入下道工艺、到最后完工。车间质检员全程监督检验，争取完善每道工作流程。

5、努力认真完成每一项工作任务。

在当前活路不多的情况下，利用一切可利用的条件，完成每一项工作任务。不论周末加班，晚上加班，节假日加班，争取在最短时间内，完成做多的生产任务，保证当前所有人员有活可干，有钱可挣，争取为提高每一位职工的薪酬待遇。

6、利用车间现有优势，拓展社会民用市场。

根据我车间贴近民用的生产条件，在保证公司生产任务的同时，积极加强对社会民用产品的加工和修理活路的拓展，想尽一切办法保证生产任务的不间断性。

7、安全为天，车间主任是车间的第一安全员，利用班前会及时传达公司安全质量检查部的各项要求。严格控制车间现场管理，保证安全通道畅通，装配车间成品件摆放要合理，车间垃圾有固定点，不乱丢、不乱扔。车间灭火器、沙箱等消防设备有专人按时检查维护。车间配有有电工基础的徐文刚为巡查员，保证车间设备、电缆的正常使用和车间正常生产。

逆水行舟，不进则退。当前的不乐观形势，不容我们有任何懈怠，团结一致，群策群力，勇于突围，敢于突围，才能求的生机，求得希望。让我们在公司党政的坚硬领导下，统一步伐，团结一致，攻坚克难，确保澄合煤机公司顺利突围逆境，度过难关。

铆焊车间

2015年5月25日

打造强硬团队

伫立扎实根基

拓宽更宽道路

逆 境 突 围 讨 论 报 告

6.以诚信求生存 以质量谋发展 篇六

当前,面对国内经济新形式，煤炭行业，产能过剩，价格大幅度下跌，煤炭行业如何才能继续深入推进保安全求生存谋发展？已是各煤炭企业需解决的问题，特别是资源枯竭，包袱沉重的老矿井面对的挑战更大，如何激发企业发展活力成为这些企业的首要问题，应对当前困难就必须“提质增效，转型升级”,提质增效离不开创新,转型升级离不开创新,企业要走出困境,平稳发展更需要广大干部职工的智慧和创新精神。

一是教育先行，增强思想定力，狠抓作风建设，为企业改革发展提供风清气正的良好工作环境。

煤矿企业思想政治工作是抓好煤矿安全生产的重要手段、前提条件和工作基础。古时候行军打仗有一句俗话“兵马未动，粮草先行”，在新形式下企业要安全要生存要发展，就要做到“改革要成，思想先行”，“思想闯关聚合力，众志成城战危机”，要开展思想闯关教育，要用科学的先进思想武装的头脑。俗话说：“人心齐，泰山移”，人心稳，企业稳。只有思想的统一，人心的稳定，企业才能安全稳定的发展，所以要加强对干部职工的思想教育引导，为干部职工提供保安全求生存谋发展的理论支撑和智力支持。进一步加大党员干部转变作风教育力度，不断提醒各级党员干部把握大局、克难攻艰的能力和水平。不断提升各级管理人员的落实意识和执行能力，不断增强责任意识和困难面前的担当能力。（一）严格落实中央八项规定，继续保持教育实践活动中的劲头和力度，重点抓好安全生产领域的“四风”整改落实，做到心中有民，心中有责，心中有戒。（二）认真践行“三严三实”，少讲大话、套话，多讲真话实话，解决问题的话。党员干部要把自己的时间和精力转化为干事创业保安全求生存谋发展的热情和激情中来，用火热的激情推动我们煤炭企业的发展。（三）强化事故案例教育，着力破除安全工作中的惯性思维和经验主义，用鲜活的事故案例，触动和提高职工的安全意识。强化安全理念的提升，牢固树立法治思维和红线意识，大力贯彻新《安全生产法》，做到依法治企，依法治安。（四）强化问责追究教育，坚持关口前移、“严”字当头，推行重大隐患、重复隐患约谈警示制度，硬起手腕实施连带追究，真正做到严明责任、严格监管、严肃问责。（五）加强人文关怀和心理疏导，充分发挥思想政治工作的先导作用，扎实开展“六必访，七必谈”工作，准确把职工思想动态，理顺情绪、化解矛盾，增强团队合作能力，推进企业文化建设，起到凝聚人心的作用。要引导干部职工树立思想决定出路的观念，企业该怎么走，如何走，这就需要一个简洁的目标引领广大干部职工，要有一个走的通的思路，思路明确了，广大干部职工心里就有了底，有了盼头，也就有了希望和动力，就会有好多好点子、好办法帮助企业突围脱困，思想统一了企业才能安全稳定的发展。

二是全面激发引领发展的第一动力。

煤炭企业要生存就要做到“提质增效、转型升级”，这是抓好当前煤矿安全生产的重要环节。树立困难时期看干部的观念，各级领导干部要率先挺起脊梁，迎难而进，做到“改先改干部、严先严干部、亏先亏干部”，始终战斗在转型发展攻坚战的一线，努力做好职工的好表率。煤炭领导要做好破解发展瓶颈的各项重大工作为主要内容的研讨工作，从而实现生产经营全面稳步增长，是当前贯彻落实煤炭企业工作的重中之重。（一）认真处理好贯彻上级要求与企业自身深化改革的关系、妥善处理好改革发展与稳定的关系；（二）将产业改革作为重点，打造可持续发展的产业链群；（三）继续深化干部人事、劳动用工、薪酬分配制度改革，有效激发体制机制活力。针对企业各部门及基层各生产科室的发展瓶颈、重点难点问题、未来发展等问题展开发言讨论，同时在提出了具有可操作的建设性意见和建议。必须对指出落实当前提质增效、转型升级就是针对煤炭企业改瓶颈、改风险、改问题的关键发展所在。

三是制度保证，提供发展内力。

机制明确任务，制度引领方向。（一）成立专门的建章立制机构，提高制度公信力，实行制度设计和制定部门与相关业务部门相分离，保持建章立制机构的独立性，保持制度的公正性，解决个别部门把制度制定作为切割“蛋糕”、分配利益的工具。

（二）精简制度，建立精干高效的制度体系，制度不是越多越好，制度过多会增加管理成本，降低组织效率。制度必须彰显单位特色，适应实际工作需要。在政策、制度出台前，一定要反复论证搞好调查研究工作，切实解决好应建立哪些制度、如何建立等一系列问题，切忌“千人一面”、照搬照抄上级文件制度等现象。（三）抓制度落实，提高制度执行力，上行下效，领导干部在提高制度执行力方面起着关键性作用，领导干部只有带头维护制度的权威性，模范遵守和执行制度，“有令必行”“有禁必止”才能蔚然成风。同时领导干部要坚持按制度办事，尽量减少行政干预，使制度管理成为常态。要把原则性强、作风正派、素质高的人员安排到执“法”队伍中，确保刚性公正执法。要改变过去初犯从轻的做法，“破窗理论”认为必须及时修复“第一扇被打破的玻璃”，对第一个违章违制者从严从重处罚，使制度推行之初就显示出威慑力。（四）建立制度执行考核评价机制，提高执行制度保障力，加强制度执行考核，建立制度执行奖惩机制，对执行制度好的要进行奖励，执行差的进行惩罚，切实解决“制度执行好坏一个样”的问题。

建立制度执行监督机制，形成横向制约、上下监督的制衡机制，确保制度执行阳光透明。建立制度评价机制，对制度本身和执行效果进行分析评价，形成持续改进、不断完善的制度评价创新机制。（五）培育团队执行文化，形成高效执行合力

“木桶原理”告诉我们，制度执行力不取决于执行力最好的员工，而取决于执行力最差的员工。要提升整体执行力，必须加长短板，尽量把长板拉长。领导者要成为团队执行文化的践行者和推动者，向下属积极倡导、不断灌输执行力文化，使制度至上的执行文化理念在每个员工心里落地生根。每个员工要树立集体和团队意识，形成执行合力，最终建立起团队执行力文化。

四是强化业务知识培训  提高业务技能水平。通过采取有效的培训途径和方法，不断提高培训质量，使员工有极积健康的生活和工作态度，实现企业和员工的共同发展。组织开展企业员工培训工作是企业适应环境变化，增强竞争能力，实现可持续发展的需要。坚持三个结合，提高员工队伍业务技能水平和综合素质（一）坚持重点培训与全员培训相结合。在强化培训的过程中，一方面要适应企业战略发展需要，根据技术创新、产业升级的具体规划，重视高层次的重点培训，加大学历培训力度，提高文化和专业理论水平，举办技术工种提高班、新进设备和短缺工种的技术培训，提高员工的职业技能。另一方面从日常生产经营实际出发，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，以基层部门办学为依托，开展普遍性的全员培训，不间断地举办各类工种的适应性和巩固性的技术培训，持续提高员工的职业技能，通过长期不懈的努力，把每个员工都培养成某一岗位或工种的优秀人才。（二）坚持职业技能培训与职业行为养成相结合。提高职业技能水平非常重要，但要将过硬的职业技能素质发挥出来，必须经过实践的检验，职业技能培训和职业行为养成是提高员工职业素养不可或缺的两个方面。因此，坚持提高职业技能和强化职业行为养成一起抓，使职业技能内化于心，外显于形，努力完成“勉强成习惯，习惯成自然”的历程，通过强化职业行为养成训练，丰富培训内涵，检验和巩固培训效果。（三）坚持推进企业发展与实现员工个人价值相结合。在一个企业的发展中,员工的自我价值实现与企业的进步、发展息息相关。每个员工的价值是建立在企业价值之上的，脱离了企业的成功，自我价值的体现便成为空谈，只有企业发展了，才能为员工的发展提供更广阔的平台。同时，员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力。因此，加强员工培训更要注重对员工个人情操的培养工作，要使员工意识到培训不仅是企业发展的需要，而是与自己的个人成长息息相关。

7.逆境中求生存　危机中谋发展 篇七

在菲律宾驻华使馆的会议室里。记者见到了菲律宾驻华大使馆商务参赞希梅翁·L·赫尔南德斯先生，双方没有过多的寒暄。直接切入正题。当记者询问菲律宾国内经济的发展现状时，参赞先生自然地谈到了经济危机这个热点话题。

同心协力直面危机

“2008年10月爆发的金融危机，从华尔街翩然起步，瞬间席卷垒球，进而演变为全球性的经济危机。从金融衍生品、房地产再到实体经济，仿佛经济产业链上的任何一个环节都未能幸免于难。”赫尔南德斯先生忧虑地告诉记者。

他认为，经济危机是市场经济发展的必然产物，它不是一个偶然现象。1997年爆发的亚洲金融危机，就曾给过人们深刻的教训。那场危机曾对亚洲各国的金融系统产生了强烈冲击，进而导致了经济下滑、工人失业等社会问题的发生。从那时起，菲律宾政府就已经意识到，保持国家金融市场秩序安全、稳定的重要作用，因此政府及时采取措施，加强了对金融，银行、保险的监察力度，才使得菲律宾经济在近几年得到了快速发展。

“去年爆发的经济危机对菲律宾本国经济产生了一定影响，可并没有大家想象中的那样严重，这都得力于菲律宾稳健的货币政策和完善的金融体系，相信，只要世界各国在经济危机中抱团取暖，危机总会过去的。”参赞先生自信地说。

“危机不是局域性，而是全球性的，需要大家齐心协力共同应对。”赫尔南德斯先生说，在WTO、APEC、ASIA FORM等大大小小的国际会议上，很多国家的代表都表露了团结协作共度难关的决心和态度，但是当前很多大国为了保护本国的经济利益，致使贸易保护、贸易壁垒的现象不断出现和持续升温，这对全球经济一体化的发展进程无疑是非常不利的。赫尔南德斯先生也表露了他对危机之下贸易保护主义现象抬头的担心。

展览贸易环环相扣

近几年来，随着会展经济在亚洲的快速发展，各国举办展览会的热情不断高涨。记者就展览与贸易的关系问题与参赞先生进行了愉快地交流。

赫尔南德斯说，会展经济在西方发达国家已有百余年的发展历史，这个概念已经深入人心，但是亚洲会展业的崛起，不过才30多年的历史。因此，亚洲会展业有着巨大的市场前景。

“展览会作为对外贸易的窗口，是国家展示经济面貌，提升科技创新能力，进行新产品、新技术交流的最佳场所。”

赫尔南德斯先生说，展览经济在中国有着巨大的发展市场，特别是中国香港、中国台湾、澳门等地区，这是展览经济与贸易十分活跃的地区，与菲律宾也有着重要的商贸往来。

不可否认，亚洲的会展业存在着激烈的竞争，现在包括中国、新加坡、越南、泰国、马来西亚在内的很多国家，都加入了这个竞争行列。从长远的发展角度来看，竞争会促使会展业不断提高其管理和服务水平，同时也会带动本国及周边地区经济贸易的快速发展。展览与贸易，是21世纪全球经济发展的一大主题，在垒球经济一体化的进程中，将会扮演愈加重要的角色。菲律宾的会展经济

赫尔南德斯先生表示，菲律宾政府也投入了大量的精力来举办展览会。目前，菲律宾国内知名的展览会主要有菲律宾食品展览会(IFEX)、菲律宾全球电子服务商展览会(E SERVICE)、马尼拉知名设计展览会(MANILAF.A.M.E.)，菲律宾国际贸易展览会(NTF)等。

据了解，由菲律宾工贸部主办的第九届全球电子服务商展览会，刚刚于2月份成功落幕。本次展览盛会带来了最新的技术、科技成果以及电子设备，很多国际展商都对展会的组织、服务等各项工作表示了肯定。与此同时，马尼拉国际贸易展览会于3月12日在帕赛城(PASAY CITY)的SMX会议中心举行，本届展会吸引了海内外的210家参展企业前来参展，在过去的18年间，该展会作为服务于展商和目标买家的良好平台，在商业洽谈、交流、贸易等方面发挥了巨大作用。另外，菲律宾著名的国际食品展将在5月份拉开帷幕，希望中国有更多的参展商能够前往参展。

“能够带来最新的产品，技术成果，这对展览会来说是最重要的一件事情。”

赫尔南德斯先生说，对于参展商和参观观众来说，参展的最终目的就是能否见到行业中最先进的技术、最新的产品，同时展览会是一个与重要合作伙伴洽谈业务，订购产品的理想平台，是一个出售产品设备、展示最新技术、测试最新产品的国际平台，人们可以在这里各取所需。

“2010年上海世博会即将举办，菲律宾政府极为重视，这是一个展示国家形象，发展对外贸易的良好时机。本次世博会，我们有自己专门的展馆，在不久的将来，你们将会看到更多代表菲律宾文化特色的产品出现在世博会上。”在访谈即将结束时，赫尔南德斯先生愉快地告诉记者。

中菲经贸往来和投资

谈及中菲两国的经贸交往时，赫尔南德斯先生表示，中菲两国有着悠久的交往历史。早在1521年，双方就有了经贸往来的历史记录。特别是中国广东、福建等地区的商人，在中菲两国的商务交往中发挥了重要作用。

菲律宾地理位置非常优越，该国位于高新技术产业飞速发展的亚洲东南部，是区域物流中心，通向拥有5亿人口的重要东盟市场，它自由、开放的经济体系以及稳健的资本市场和银行体系，为其经济的快速发展打下了坚实的基础。

菲律宾与中国均为世贸组织成员，双方的贸易自由化改革照亮了贸易结构扩展和向多样化发展的前景。早期大多数的菲律宾投资集中在生产制造业并以合资的方式经营，如酿造、食品、制造业和轻工业。如今的投资领域涉及房地产开发、服务业以及银行业。

在建交37年以来，中国作为菲律宾重要的贸易合作伙伴。在双边贸易往来中，发挥了重要作用。中国有很长的海岸线，航运业非常发达，在港口贸易上，中国发展的十分迅速。中国向菲律宾常年出口大量的电子产品、工业产品及生活日用品，而菲律宾则向中国输入了大量的菲律宾农产品以及新鲜的瓜果蔬菜等。

8.以教学为中心 以质量求发展 篇八

夏镇中心小学教学工作先进汇报材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天，受领导的委托，我非常荣幸的作为教学先进单位的代表，向大家汇报一下夏镇中心小学近两年来的教学工作，如有不当之处，敬请批评指正！

一、树立正确办学思想 提高学校办学质量

教学工作是各级各类学校的中心工作。为抓好这一中心工作，办让社会、家长满意的教育，近年来，我校在县教育局、街道教办的正确指导下，在街道办事处的大力支持下，学校领导班子按照在规范基础上求特色的思路，坚持“以人为本，全面发展，求实创新，面向未来”的办学理念，在改革中力求创新，张扬学生个性，脚踏实地，循序渐进，规范管理，各项工作呈现出稳步提升的趋势。全面推进了素质教育，努力提高了教育教学质量。

二、依托科学的教研模式、提升教师教学水平

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

在常规教研活动中，我校大力开展了“磨课”活动。促进了全体教师课堂教学水平的提升。

一是采取学科组“一课多磨”的形式。即以集体教学活动的“磨”为载体，以逐层深入的“研讨”作为提高手段，以年级组为单位，让我们每位一线教师能够从教育实践中发现问题，从自己或同伴的教学中思考、分析、反思问题，从根本上改进自己的教学，提升课堂教学水平。

二是采取“走出去、请进来”的方式。一年多的时间里，专门聘请全县名师和县局领导，开展了“优化教学结构、构建高效课堂”两次现场研讨课展示活动、两次送课活动和一次教师专业成长报告会。

三是领导班子全员参与进行推门听评课活动。每周累计节次20余节。了解教师教学的真实情况，指导课堂教学。加强对新转学科教师和青年教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

四是深化“磨课”，大力开展“照镜子”活动，即要求每位任课教师都要准备一堂高质量的课，进行现场录像，录像课录制后交与本人进行自听自评、总结得失，促进个人提升。活动中全体教师感受颇深，受益匪浅，通过认真的备课、课前准备、教学实践、评委点评、对照录像自评，扬长避短，真正提升了个人的课堂教学水平。“磨课”活动的开展注重了教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，有磨、有展、有观、有议、有评、有摩，加强引领，激活了全校教师参与教研的热情，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，形成了一个良好的教研活动氛围，更好地促进教师的专业成长。

三、得力的管理措施，推进教学水平的提升

1、加强教师师德师风建设教师是办好学校之本。行为的改变来源于思想的改变。提高教师队伍的思想素质，是学校获得发展的重要支柱。为此，我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，大力加强师德师风建设，学校制定了近期的教师发展目标即培养一大批师德高尚、业务精良的教师，打造名师工程。具体做法是：多次召开师德师风建设会、政治思想集训会、师德师风演讲会、教学质量分析表彰会，对教师进行正确的人生观、世界观、价值观教育。大力强化质量意识，在教师中形成一种弘扬正气的思想道德风尚。通过学校多形式、多渠道进行师德师风建设，极大地提高了我校教师的师德水平和爱岗敬业的精神。

2、科学的管理方法，细致的管理过程是抓好教学工作的重心。

（1）团结协作的领导班子。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，实行校委会成员分层管理、教研组包保、班级包保制，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

（2）加大奖励措施，激发工作热情。近两年来,我校对《教学奖励实施办法》进行多次研究、磋商、修改,将原有的奖励制度做了充实、调整与提高,通过实践,逐步形成了较为完善的教学奖励体系,包括教学质量奖、教学工作量化奖、教学荣誉奖。该奖励体系的建立和实施对我校的教学工作起到了积极作用,有效地推动了教学改革工作的不断深化,带动着学校整体教学水平和人才培养质量的不断提高。

（2）重抓落实、细化管理过程。

工作的优劣关键看落实。日常的工作中，杨校长常常提醒我们各科室的同志，管理过程一定要做细、做深、做到位。他经常深入调研、督促各项工作，做我们工作的表率。使教学管理工作更加细致、更加全面。具体如下：

首先，细心做好教学常规与服务。认真制定业务计划、历表，编班、进行任课分工、编排课程表，订购分发教材、教学资料，建立档案迎接各级视导与督导，做好教学工作的总结；引导教师们做好教学常规工作、解决工作中的实际问题。想教师们之所想，做教师们之所事。其次，坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。一是做好教学常规定期检查与月抽查：查计划、备课、早读、上课，查作业批改等，并做好检查记录及时总结反馈。二是组织好学生期中、期末监测与分析、各科教师工作测评，肯定成绩，指出不足，鼓劲加油，帮助教师们提升教学质量。三是薄弱年级的包保与调研。今年刚刚毕业的六年级，由于学生基础较差，杨校长了解以后多次召开业务班子会、毕业班教师会进行商议提升办法，采取了领导班子包保制、任课教师分科辅导等办法，按照杨校长的提议经常到班级调研、了解学情、与学生进行疏导交流、帮助任课老师组织测试等辅助工作。得到了班主任与学生的好评。这个年级在今年全县的统考中，中心校名列前茅。

3、紧抓教学质量监控是做好教学工作的保障

长期的教学实践告诉我们，要提高教学质量，没有一套行之有效的监控体系和评价机制，是难以将提高教学质量的工作落到实处的。要做好监控工作，必须做到“监”要真，“控”要实。要真正把“监控”落到实处，把“监”与“控”有机结合起来，就要做到教学质量监控工作的科学化、规范化、制度化，从而建立起监控的保障机制。

(1)我们经过多次会议磋商，精简教师常规业务工作项目、合理分配业务量化分值，严格检查要求、提高业务工作质量。实行教师业务工作周查制，进行“观课”或“巡课”，抽查教师常规业务材料，既减轻了教师的工作负担，又提升了教师的业务工作质量。

(2)重视质量分析与测评。质量分析是教师进行下一阶段教育教学工作的有效保障。我们对单元测试、期中、期末测试加强组织与分析，提高测试质量。要求所有学科教师及时进行期中、期末考查，及时批阅与分析，及时反馈，每单元要有成绩单，分析单。同时加大了小科监管力度，学校专门组织学生进行知识测评和教师“三评”工作，并纳入教师教学工作量化。

(3)制定了科学的教学奖励措施，加大奖励力度，激发了全体教师的工作积极性，推动了教学质量的提高。

4、不断改善办学条件，使教学条件日趋现代化，努力打造品牌学校。学校努力营造民主、平等、尊重、和谐的学校育人环境。首先建立了合理的教育评价机制和成功激励机制,关心教师的需要, 满足教师获得成功的需要。其次在教师群体中弘扬团结协作,奋发向上的精神。尊重教师、信任教师、关心教师。最后，学校给老师们还创造了良好的工作环境。比如：合理安排办公地点，办公室安装空调，电脑配备人手一机，每班安装电子白板现代化教学设备，购置各种教育、文学书籍供教师们学习。让老师们工作在团结、和谐、舒适、优美的的环境中，加大地提高了教学工作积极性和工作效率。

四、正视成绩、展望明天

正是基于以上的一些做法，在杨校长的带领下，学校领导班子及全体教职工团结一致、同心同德、积极研讨与交流、踏实工作、关爱学生、创先争优，展现出了前所未有的新局面。在今年的县、镇统考中我校均取得了优异的成绩，学校教学工作多次受到了市、县、街道各级领导的表彰。

成绩已属过去，在今后的教学工作中，我们将与时俱进、上下齐心、继续努力、开拓创新，为中心校的明天再创辉煌！

谢谢大家！

2011年8月31日

依托教研 重抓教学 提升质量

夏镇中心小学教学工作先进汇报材料

9.科学管理促发展提高质量求生存 篇九

——南陵职教中心迎接市教育局教学调研汇报材料

南陵职教中心坐落在安徽省省级开发区南陵经济开发区内，由原来的“芜湖理工学校”经股份制合作、整体收购衍变而成。目前在籍学生1101人，教职工46名，专任教师28人，开设了计算机应用、电子电器、现代办公设备维修、数控技术应用、计算机维修等专业，并初步形成了计算机应用、数控技术二个校级骨干专业。办学几年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，深化课堂教学改革，促进教育教学模式的不断创新，全面提高教育教学质量。

一、注重指导思想引领，加强教学业务培训

我校首先确立了“服务经济求发展，融入市场显价值”的办学理念。始终坚持职业教育必须面向生产、建设、管理和服务一线,培养具有专业技术能力和全面素质的技术应用型人才。制定专业实施性教学计划，全面贯彻党和国家的教育方针,坚持以就业为导向,确定专业培养目标、课程设置和教学内容。坚持学生知识、能力和素质协调发展的原则,充分考虑教育对象的广泛性,满足学生的不同需要。由于职业教育课程不仅要适应劳动力市场需求的变化,同时也要考虑个人职业生涯发展的需要,因此,我校高度重视专业实施性教学计划的时效性和针对性，努力实现社会本位和个人本位的整合,不仅注重培养高素质的技能型和应用型人才,还注重发展学生的个性,促进其创造力的发挥，课程结构合理化、多样化。

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随着2009年芜湖市职业教育全面实施新课改，新的课程标准和实验教材开始使用，我校积极学习新课程标准，引导教师转变教学观念。为了切实加强对新课程改革的领导工作，学校成立了课改领导小组，校长、学校领导首先指导思想到位，通过派遣教师参加市县专题教研、到其它学校考察听课，请专家来校作辅导报告等形式对教师进行专业培训，校内每单周分教研组、双周全校集中组织全体教师认真开展教研活动，逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。让每一位教师都能对实施职业教育教学改革的目的、意义、标准有明确的认识，并能将思想认识内化为先进的理念，落实到教育教学的实际行动中，增进责任感，是实施教学改革工程的基础，也是我们学校指导和开展教学工作思想基点。

二、完善教学管理制度，加强教学过程监控

结合芜湖市、南陵县教育局的会议、文件精神以及各级教育主管部门出台的教学管理规范，我们进一步健全和完善本校一系列教学管理制度，加大了备、教、批、辅、考、研教学过程各环节的监控和督查力度。并安排专职教学管理人员专职专项管理，加强对每天每节课堂情况进行监控检查，及时了解情况、及时处理，使检查真正落到实处，保证教学程序正常开展，着力营造良好的教风和学风。同时加强教师教学计划执行情况的检查和监督，减少教学的随意性。要求教师围绕教学改革这根主线，认真制定专业实施教学计划和实训计划。学校对教学过程、教学进度、实验实训的开展进行督查并及时通报，保证教学工作按时、按质、按量完成。加强教学信息反馈，不断改善教学效果。通过学生座谈、问卷调查等方式及时掌握教学情况，并反馈给相关教师，加强师生互动和教学互动，切实有效

地促进教师改进教学方法和手段，提高教学质量及教学实效。

三、修订专业教学计划，完善专业课程体系

我校按照省、市颁发的教学指导性意见和部颁学科教学大纲，结合芜湖、南陵经济和社会发展的对人才规格的要求，制定了相应的专业实施性教学计划，并在教学实践中进行了动态调整。逐步提高实施的可操作性，各类课程比例严格按以专业教育为主，注重提高学生综合职业能力和全面素质的原则安排，文化课与专业课比例约为4：6左右，文化必修课和教学指导方案中规定的主干专业课尽量开齐开足。专业课程中的理论教学与实践教学比例约为1：1.5。在实施过程中我们进一步调研论证，尽量合理设置我校专业与课程。能坚持以就业为导向，服务为宗旨，明确培养目标，服务社会经济建设。改革课堂教学，学校制定了课堂教学评价标准，突出学生主体作用、突出学法指导及学习能力培养，提高课堂教学效果，提高学生学习能力和技能水平。积极推进教学手段改革。学校配置了常规电教器材，加强了多媒体教室的建设，办公室都配置了电脑，方便了教师理论学习、继续教育培训、教学过程中电教手段的使用，形成了现代教学手段运用的氛围，促进了课堂教学的改革。

四、加大学生技能培训，突出实践技能教学

我校注重加强实践教学，重视培养学生动手能力。以安徽省、芜湖市职校技能大赛为培养学生专业技能的契机，努力改善学校实习实训条件，充分利用现有实训设施，安排学生进入计算机房、打印复印维修室、多媒体教室、电工电子实验室、钳工实训室、网络实验室、实习工厂机床实验室实训操作，最大限度提高专业实训室的使用率，不断提高学生的专业技

能。目前我校每年开展一次“技能节”活动，把“学校教学开放日”活动作为展示我校专业技能的一个窗口。2010年我校老师和学生共同参加南陵县技能大赛，来自全县各单位、各企业的技能高手积极参加比武，我校师生同台献技，教师成绩斐然，学生也摘金挂银。为南陵职业教育争得了荣誉。

五、继续立足科学发展，提高实施计划效果

我校在执行各专业的“实施性教学计划”的过程中存在如下问题和需要解决的矛盾：

1、在教学计划制定前学校领导、教研组长、教师对企业及市场的调查深广度还不够，按理应该请相关对口专业的专家对计划进行可行性论证，上级业务主管部门还要加强指导，为基层学校把关，确保各专业的“实施性教学计划”更加科学、更加适应社会发展和市场变化的实际要求。

2、我们认为职业教育必须把握时代脉搏，职业教育的终极目标是满足人的可持续发展的需要,并通过自身需要的满足来满足社会的发展需求。各专业“实施性教学计划”的制订、课程设置、教师授课、教学进度、学生反应、社会实践效果等环节如何达到最佳的协调吻合，它们如何有效发挥应有作用？有待进一步加强分析研究。

3、目前学校的实训设备、教材、教辅还不能完全按照各专业的“实施性教学计划”的要求配套，妨碍“实施性教学计划”的实施效果。

4、存在学生的思想素质、文化基础、行为习惯与规范执行各专业的“实施性教学计划”的起始要求有矛盾，特别是春季招生的学生体现更加明显，有时候让执行“计划”者无可奈何，力不从心。

5、目前的客观现实是学生两年后顶岗实习对口率难以达到100%，实现执行各专业的“实施性教学计划”的末端要求难以达到。

总之，南陵职教中心在执行各专业的“实施性教学计划”的过程中主动适应经济社会发展的需要,面向市场、开拓进取,应社会之所需,急企业之所用,想学生之所求,注重改革和创新,我们抓住教学中心环节不放松，向管理要效率，向管理要质量，向着“教学思想现代化，学校管理科学化，设施配套规范化，学生质量优良化”的目标不断迈进，虽然摆在我们面前的问题还很多，我们深感肩上的压力和艰难，我们相信在市、县教育局的正确领导和关怀下，蓝图已绘就，扬帆正当时。南陵职教中心将以更大的决心和魄力，继往开来，开拓进取，使南陵职业教育实现新一轮跨越式发展。

南陵县职业教育中心

10.谋质量 促教研 求发展 篇十

——记新城学区四年级语文优质课评选活动

为促进教师专业化成长，切实提高课堂效率，推选和培养我学区语文课堂教学能手，推动教学改革的深入发展，提高教育教学质量。我学区于2011年9月21日在西街小学举行了学区四年级语文优质课评选活动。

本次活动是由学区教导处统一安排，学区所辖各校共同参与，体现教师之间相互交流、相互探究合作的教研活动。为体现公平、公正的原则，由中心校教导主任任组长，抽调各校校长或教导主任、教研组长组成评委，对参与的7名教师进行现场打分评课，评出了一等奖、二等奖、三等奖各一名。

参加本次活动的教师能够依据新课程理念，认真钻研教材，积极准备。课堂上循循善诱，并运用多媒体课件辅助教学，引导学生主动参与，教学效果良好。也可以看出个别年轻教师的教学环节处理不到位，缺乏课堂深度和广度。今后我们会以本次活动为契机，认真总结课堂教学的得与失，并更大地发挥骨干教师的模范带头作用，为全面提高学生的综合素质作出新的努力。

附：新城学区四年级语文优质课评比结果 一等奖：李嗣艳 二等奖：杜新翠 三等奖：张文奇

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