《城市规划》专业考试大纲

《城市规划》专业考试大纲（共14篇）

1.《城市规划》专业考试大纲 篇一

全国翻译专业资格考试发展规划报告

交流和国际交往的桥梁和纽带

翻译工作是我国对外交流和国际交往的桥梁和纽带，发展翻译事业也是我国对外改革开放的必然要求。为提高翻译人员素质、加强翻译人才队伍建设，进一步推广翻译专业资格考试是顺应国家经济发展的需要的。翻译专业人才在我国经济发展和社会进步中起着非常重要的作用，特别是在吸收引进外国的先进科技知识和加强国际交流与合作方面，翻译是桥梁和纽带。翻译人员的政治素质和业务素质的提高，对于我国在政治、经济、科技等领域全方位加强国际合作起着关键的作用。 党中央、国务院高度关注和重视人才战略的实施，“小康大业，人才为本”。翻译人才是我国专业人才的重要组成部分，将翻译专业资格(水平)考试纳入我国职业资格制度通盘考虑、通盘设计，是进一步规范和提高翻译人员的业务素质，适应我国加入世贸组织和提高翻译队伍的.要求，也是为了改革、改进、完善翻译专业技术职务评审和聘任制度。

评审

此外，现行的各级翻译人员的评审按地域或行业组织，因此，其评价水平也体现了地域性标准。实施翻译专业资格考试制度，将有助于翻译标准的社会化。全国翻译专业资格(水平)考试，作为国家的一种资格制度建立并组织实施，应当是翻译界的一件大事，它是为培养高层次翻译人才做的一项制度建设，是为推动翻译队伍建设所作的一件大事。国家实施学历证书和职业资格证书并重的制度是在党的十四届三中全会决定中提出的，目前已建立和实施31项。职业资格是人才评价的重要手段和机制，当前正处于起步阶段，将来的发展领域会很广，任务会很艰巨。我们要从实施人才战略的要求出发，规划好、设计好、实施好我国的职业资格制度，通过建立具有中国特色的专业技术人员职业资格制度体系，将中国人才评价工作推向新的阶段，以适应我国人才战略的要求。

2.《城市规划》专业考试大纲 篇二

根据《关于印发2009年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排的通知》 (会考[2008]46号) 的规定, 我国2009年度全国会计专业技术资格考试继续使用2008年度考试大纲。近日全国会计专业技术资格考试领导小组办公室对2008年度考试大纲的疏漏、调整之处进行了勘误, 内容涉及初级会计实务、经济法基础以及中级会计实务、财务管理。持有2008年度会计专业技术资格考试大纲复习应考的考生可登陆财政部会计准则委员会网站 (www.casc.gov.cn) 下载具体内容并自行勘误。

摘自《财务与会计》2009.3

3.英语专业考试改革探索 篇三

关键词：英语专业；考试改革；过程性考核

高校英语专业这么多年以来，对学生的评估方式一直是以平时成绩加期末成绩构成，两者比重通常为3：7，甚至是2：8。长久以来，在学生心中树立了这样一个概念：期末考试是唯一需要重视的，因而忽视了平时的学习。而英语专业本身不同于其他专业，它需要更多平时的锻炼和积累。因此，从期末结果性考察转向平时过程性考察成为了本次改革的基本理念。在探索过程中，英语写作、英语泛读、英美文学、英汉翻译、汉英翻译、英美概况、英语口语、英语语音这几门课程被选定为考试改革的试点课程。

一、加大过程性考核

英语写作、英语泛读、英美文学、英汉翻译、汉英翻译这几门课程的考核，在我校历年来都是采用平时成绩和期末笔试两者相结合的方式，它们在期末课程总成绩中的比重为3：7。改革后，增加了过程性考核，则总成绩构成变为：平时成绩×30%+（过程性考核成绩+期末考试成绩×80%）×70%。

1.平时成绩

平时成绩由三部分构成，即考勤、作业和课堂表现。考勤占三分之一，主要记录学生的出勤情况，虽然最终只占总成绩的10%，但如果学生无故旷课三次以上，将没有资格参加期末考试。作业占三分之一，主要记录学生的作业完成情况和质量；课堂表现记录学生在课堂上回答问题是否积极，是否认真投入地参与到小组讨论当中，也占三分之一。

2.过程性考核

过程性考核的设计初衷在于，将本学期的所学的内容进行分解，让学生们在平时完成，以加强学生平时学习的积累。

英语写作课。本课程在我校英语专业的第三、第四和第五个学期开设，每学期共写五篇。要求任课教师收取全班作业，并批阅反馈给学生。

英语泛读课。本课程在我校英语专业的第一至第四个学期开设，前两学期写摘要，后两学期写读书报告，每学期五篇。要求任课教师收取全班作业，并批阅反馈给学生。

英美文学课的过程性考核形式是写一部英、美文学作品的读书报告，字数不少于1000字，每学期一次。本课程的考核偏重文学赏析和评论。要求任课教师收取全班作业，并批阅反馈给学生。

英汉翻译课程的过程性考核形式是长篇翻译。每学期一次，译文字数至少为1500字。要求任课教师收取全班作业，批阅并集中反馈给学生。

3.期末考试

以上课程均有期末闭卷考试。过程性考核偏向于综合能力的考察，而期末考试则偏向于细节能力的考察。课程内所学的所有知识内容都在考察范围之内。试卷的设计有机结合课内外知识内容，并融合主客观题型，全面地考察学生。

二、改革考试形式

英美概况、英语口语、英语语音这三门课程的改革形式有所不同，结合课程的特点，在期末总成绩构成上仍然是由平时成绩加上期末考试成绩，并各占30%和70%。

英美概况课。旧有的期末考试以闭卷笔试的形式进行，但知识量过大，很难掌握，学生也很难有积极性。改革后，每个学生在学期中，根据课本所学内容选择课题进行研究，并写成书面材料。在期末时，进行脱稿自述，然后回答教师的提问。书面材料成绩+自述成绩+回答问题成绩，一起构成期末考试成绩。

英语口语和英语语音课。传统方式是由每位代课教师测试自己的学生，这样会使学生不重视考试。改革后，由口语考官在学期末进行统一组织测试，口语考官是由其他两至三名教师构成。

三、执行情况和效果分析

所有任课教师都统一思想，认真执行考试改革方案，并积累了大量的一手资料。对学生的所有考核、考试材料也都一一备案。改革达到了预期的目的，不仅能更科学地反映学生的实际水平，使学生更加清楚英语学习的理念，不再只重视期末考试，也重视平时的学习和积累。

在改革过程中，还发现了一些新的问题和困难。首先，改革后的考试考核方式虽然更全面地记录了学生的学习过程，但是给教师带来了更多的工作负担，因此也需要学校提供多方面的保障和支持。其次，对过程的监管力度倍增，加大了过程性考核比重，丰富了考试形式，也对教学监管人员及教学辅助人员提出了更多要求，因此，要全院系统地同步推进考试改革。

参考文献：

[1]张翠芳，腾志军.浅析普通高校考试改革[J].教育教学论坛，2012，（11）.

[2]姚勇.高校素质教育与大学考试改革探析[J].教育与职业，2012，（1）.

4.《城市规划》专业考试大纲 篇四

单位：姓名成绩

一、填空题（共60分，每空1.5分）人行通道托煤板

(1)皮带人行通道净宽，底部距皮带高度，台阶规格：宽×高=，可分多级，最末级台阶距皮带。

(2)皮带人行通道最上面台阶与平齐，两帮及台阶硬化厚度，拉线打设。3）托煤板底板刷；侧板刷红白相间的漆；侧板上悬挂，标语使用。4）底板的厚度为,四周留有四个φ13的孔，通过螺栓与侧板相连；底板的长为,宽为。2潜水泵、泵池

1）泵池内无脏杂物、淤泥；水泵；进水口安设；泵池正上方处悬挂水泵管理牌板，内容清晰.2）水泵悬挂在特制的上，用40T链子连接，链子刷；装置固定在特制的架子上，架子通过螺栓固定.在上；龙门架及自动开停家架刷；3挡泥板

1）为保持机道卫生，须在防偏托辊上加。

2）挡泥板安装时与管梁垂直，不倾斜；表面刷的漆；贴牌，号牌直径60，红底.4电缆、小线过龙门出三通规范

1)在跨越大巷时，电缆、小线放入内，电缆槽每隔使用小链吊挂。2)电缆出三通使用匹配的接线盒，接线盒两侧用小链吊挂，固定在锚杆上，接线盒要

高出进出线电缆，有淋水的地点加，进、出电缆有。3）小线出三通使用匹配的接线盒，接线盒用钩悬挂在钢绞线上，进、出小线与其它小线一起。5管路过龙门、出三通规范

1）制冷管路过龙门时，选用的、管型须经批准，不得擅自敷设；敷设时，做到，拐弯时要，两侧使用固定，沿跨巷管路每隔用吊挂链固定。

2）主管路出三通时，选用的管型须经审批；采掘迎头出三通时须经审批。

二、问答题（共40分）

1、挡泥板是如何安装的?（10分）

2、管路过龙门规范是什么?（10分）

5.《城市规划》专业考试大纲 篇五

现

金

规

划

学习目标

通过本章的学习，理财规划师要学会估算客户现金需求，并且能够编制客 户收入一支出表。能够根据客户的需求状况和现金规划工具的特点，选择适当 的现金管理工具，并且制定现金规划方案。本章重点与难点

重点：

1．流动性比率的确定 2．客户现金流量表的编制

3．现金规划一般工具的特点及运用 4．保单质押融资 5．典当融资 难点：

1．流动性比率的确定 2．现金流量表的编制 3．货币市场基金特点 4．现金规划的融资工具

现金规划是为满足个人或家庭短期需求而进行的管理日常现金及现金等价物和短期融资 的活动。现金规划中所指的现金等价物是指流动性比较强的活期储蓄、各类银行存款和货币 市场基金等金融资产。

在个人或家庭的理财规划中，现金规划既要使所拥有的资产具有一定的流动性，以满足 个人或家庭支付日常家庭费用的需要，又要使流动性较强的资产保持一定的收益。一般来 说，现金规划应遵循一个原则，即短期需求可以用手头的现金来满足，而预期的或者将来的 需求则可以通过各种类型的储蓄或者短期投、融资工具来满足。

第一节

分析客户现金需求

一、现金规划需要考虑的因素

（一）对金融资产流动性的 要求

一般来说，个人或家庭之所以进行现金规划是出于以下几个动机：

1.交易动机。个人或家庭通过现金及现金等价物进行正常的交易活动。由于收入和支 出在时间上常常无法同步，因而个人或家庭必须有足够的现金及现金等价物来维持日常的生 活开支需要。个人或家庭出于交易动机所拥有的货币量取决于收入水平、生活习惯等因素。一般来说，个人或动机。霎熏鬻鬻鬟冀季藕熏攀囊纂蓁喜篓萎越大，其为保证日常开支所需要的货币量人

一般来说，个人或家庭的收入水平越高，交易数量越大，其为保证日常开支所需要的货币量 就越大。

2.谨慎动机或者预防动机。谨慎动机或者预防动机是指为了预防意外支出而持有一部分现 金及现金等价物的动机，如个人为应对可能发生的事故、失业、疾病等意外事件而需要提前 预留一定数量的现金及现金等价物。如果说现金及现金等价物的交易需求产生是由于收入与 支出间缺乏同步性，那么现金及现金等价物的谨慎动机或预防动机则归因于未来收入和支出的不确定性。一般来说，个人或家庭对现金及现金等 价物的预防需求量主要取决于个人或家

庭对意外事件的看法，而且，预防需求量和收入也有很大的关系。

（二）持有现金及现金等价物的机会成本

通常来说，金融资产的流动性与收益率呈反方向变化，高流动性也意味着收益率较低。现金及现金等价物的流动性较强，则其收益率也相对较低。由于机会成本的存在，持有收益 率较低的现金及现金等价物也就意味着丧失了持有收益率较高的投资品种的机会，因此，持 有现金及现金等价物存在机会成本。

二、流动性比率

流动性比率是流动资产与月支出的比值，它反映客户支出能力的强弱。资产流动性是指 资产在保持价值不受损失的前提下变现的能力。流动性强的资产能够迅速变现而价值不受减 损，现金与现金等价物是流动性最强的资产；流动性弱的资产不易变现或在变现过程中不可 避免地要损失一部分价值，日常用品类资产的流动性显然较弱。

其计算公式如下：流动性比率=流动性资产／每月支出

资产的流动性与收益性通常呈反比，即流动性较强的资产收益性较低，而收益性较高的 资产其流动性往往欠佳。因此，应根据客户的具体情况，兼顾考虑资产流动性与收益性两个 方面，进而提出有价值的理财建议。对于工作稳定、收入有保障的客户来说，资产的流动性 并非其首要考虑的因素，因而可以保持较低的资产流动性比率，而将更多的流动性资产用于 扩大投资，从而取得更高的收益。而对于那些工作缺乏稳定性、收入无保障的客户来说，资 产流动性显然要比资产收益性重要得多，因此理财规划师应建议此类客户1 动性比率。通常情况下，流动性比率应保持在3-6倍。

@工作要求 工作准备

在为客户作专项理财规划或综合理财规划之前，理财规划师首先需要了解客户的相关信

息。获取信息的主要方式有面谈、电话交谈、电子邮件、书面交流等，其中最常用、最主要 的方式是面谈。在与客户会谈之前，除了充分掌握客户的背景资料外，理财规划师还需要安

排好一些与会谈相关的事宜。通常的操作流程为：

一、电话预约

打电话与客户预约，确定会谈的时间、地点，最好将会谈大致需要的时间也告诉客户，以便于客户安排好自己的时间。会谈的地点应该环境幽静雅致，感觉舒适，方便客户的交流。

理财规划师在会谈前应对会淡中可能涉及的问题做好充分准备个，并在电话中提醒客户携

带相关资料，做好必要的准备工作，以便于会谈顺利进行。

这些相关资料主要是和理财规划有关的财务资务资料，如个人的记账记录、对账单、股票或

债券相关凭证、保险单、纳税凭证等。为防止丢失，理财规划师应该提醒客户对于重要的证 件、单据可以携带复印件，而不必带原件。

二、准备会谈所需的资料

1.准备所需的介绍性资料。介绍性资料主要包括所在机构的宣传和介绍材料、所在机 构的营业执照副本复印件、所在机构从事理财业务的许可文件、理财规划师个人职业资格文件和相应标识以及理财方案样本等。这些文件有助于客户加深对理财规划师所在机构及理财规划师本人的了解，为建立客户关系鉴定基础。

2.准备笔和便条纸，以便做必要的记录，或方面客户用来记录、计算。

3.准备好会谈需要的辅助资料及工具，避免会谈中所需要取资料、工具而将客户留在会谈地点等待。

4．理财规划师要注意自己的仪表、仪容。会见客户时要着正装，根据年龄、体形、季 节做适当调整，发式、衣服等要干净整洁，给人以严谨、庄重、干净利落的感觉。

5．准备好自己的名片。

三、迎接客户

理财规划师应提前到达会谈地点，等待客户的到来。

客户进门时，要问候客户，并准确称呼客户姓氏、职称或职务，或者称呼某先生、某女

士等，比如：“汪先生，您好，见到您很高兴。”这样会给客户被人尊重的感觉，拉近了与

客户的距离，更容易切入话题。

在交换名片时，理财规划师要先向对方双手递出自己的名片。如果与客户同时递出名

片，要注意用左手递出自己的名片，同时右手接过对方的名片，认真看过后，放入自己的名

片夹中。

理财规划师应在会谈中关闭自己的手机等通讯工具，或调为振动，以免会谈被中途打 断，确保会谈顺利进行。

四、正式会谈前的铺垫

一般与客户见面后不宜直接进入正题，而应先找一些轻松的话题拉近与客

户的心理距离，如谈论共同认识的人或感兴趣的事，以此建立融洽的谈话氛围。在谈话中，要给客户较多地发表意见的机会，不要使用过多的专业化语言。当双方都准备好会谈时，将话题自然转回理财业务及会面的目的。

正式进入会谈前，还需要让客户进一步了解理财规划师本人及其所在机构的专业背景，如像客户介绍理财规划师所在机构的业务范围、业务规模、业务成绩等，以及本人所具有的 资格、从业经历。

在会谈中要避免一些小动作和姿态。比如玩弄手中的小东西，用手不时地理头发、盯视 指甲、天花板或者对方身后的字画符，这些动作会让客户感觉受到了轻视。会谈中，理财规划

师的眼睛应注视对方两眼中间稍下方位置，既表示尊重，又不会因为盯视而显得无礼。

正式会谈的内容，将在工作程序中予以详细介绍。工作程序

第一步：理财规划师首先应该向客户说明什么是现金规划，现金规划的需求因素及现金规划的内容。

第二步：在此基础上，理财规划师应当收集与客户现金规划有关的信息，如客户的职 业、家庭状况、收入状况和支出状况等相关信息。

第三步：根据收集到的基本信息，理财规划师应当引导客户编制月（年）度收入一支出表，用表格的形式反映出客户的基本情况。

收入一支出表可以反映个人或家庭每月的基本支出情况，确定每月的基本支出额度，再 乘以流动性比率，就得到了现金规划的资金额度；同时，收入一支出表也可以反映出个人或 家庭的每月收入状况，若在个人或家庭的收入结构中，自雇收入或其他不稳定收入所占的比 重较大，理财规划师应适当的调高流动性比率，增加现金规划的资金额度。

1.编制原则。编制个人或家庭收入一支出表的目的，是提供个人或家庭获取现金的能 力和时间分布，以利于正确进行消费和投资决策。编制家庭收入一支出表需要遵循的主要原 则有：真实叮靠原则、充分反映原则和明晰性原则等。

2．编制收入一支出表。收入一支出表是一个重要的财务分析工具，可以帮助理财规 划师了解客户的现金流信息。通过收入一支出表的编制，理财规划师可以对客户在一段 时期的收入和支出情况进行归纳汇总，为进一步的财务现状分析与理财目标设计提供基 础资料。

通常情况下，客户的个人收入一支出表分为三栏：收入、支出和结余（或超支）。收 入一支出表一般以12个月为一个编制周期，但是，为了更好地和现金规划过程衔接起来，收入一支出表可以以一个月为周期进行编制。理财规划师可以通过对数据调查表的相关资料 进行分析调整进而编制收入一支出表。关于收入一支出表的形式及分析参见《理财规划师 基础知识》第二章相关内容。

第四步：确定现金及现金等价物的额度。

现金规划是个人或家庭理财规划中的重要组成内容之一，也是较为核心的部分，能否做

好现金规划将对理财规划方案的制定产生重要影响。现金规划的重要内容就是确定现金及现

金等价物的额度，而合理确定现金及现金等价物额度实际上就是在现金及现金等价物的流动

性和持有现金及现金等价物的机会成本之间进行权衡。此外，在确定现金及现金等价物的额 度时还可以参考客户资金的流动性比率。

现金及现金等价物即本节知识要求中所提的流动性资产，一般来说，理财规划师在确

定现金及现金等价物的额度时，可以将该额度确定在个人或者家庭月支出的3—6倍左

右。当然，最终现金规划的具体额度一定要通过收入—支出表中收入和支出构成的稳定性来确定。

第二节

制定现金规划方案

学习目标

通过本节的学习，理财规划师要能够根据客户的需求状况和现金规划工具的特点，选择 适当的现金管理工具，并且制定现金规划方案。

◎知识要求

由于在个人或家庭的理财规划中，现金规划既要使所拥有的资产保持一定的流动性，满 足个人或家庭支付日常家庭费用的需要，又要使流动性较强的资产保持一定的收益。因此，理财规划师在考虑现金规划的工具时，应以流动性为主要考察因素，在此基础上再保证一定的收益性。下面所列的现金规划工具就是根据这一原则从各种金融资产中挑选出来的。

一、现金规划的一般工具

（一）现金

现金是现金规划的重要工具。与其他的现金规划工具相比而言，现金有两个突出的特点：一是现金在所有金融工具中流动性最强。在国际货币基金组织对货币层次的划分中，现金位于第一层次(M。)。现金的另一个特点就是持有现金的收益率低。在通常情况下，由于通货膨胀现象的存在，持有现金不仅没有收益率，反而会贬值。2006年，全国居民消费价格总水平比上年上涨1.8%。也就是说在2005年年末100元可以买到的东西，在2006年年末必须用101.8元才能够买到。可见，持有现金往往会出现贬值的情况。在这种情况下，人们之所以会持有现金，是为了追求现金的流动性，但在客观上，却损失了一定的收益。

（二）相关储蓄品种

1．-般储蓄业务。目前国内储蓄机构提供的储蓄业务通常有以下几种：

(1)活期储蓄。活期储蓄是指无固定存期、可随时存取、存取金额不限的一种比较灵活的储蓄方式。活期储蓄适用于所有客户，其资金运用灵活性较高，人民币1元起存，港币、美元、日元、欧元等起存金额为不低于1美元的等值外币。储蓄机构发给客户一个存折或借记（卡）随时存取，办理手续简便。全部支取时，按销户日挂牌公告的活期储蓄利率计息。自2005年9月21日起，个人活期存款按季结息，按结息日挂牌活期利率计息，每季末月的20日为结息日。未到结息日清户时，按清户日挂牌公告的活期利率计息到清户前一日为止。一

随着银行卡的不断发展，人们越来越习惯把钱放到自己的借记卡中，借记卡是指先存款后消费（或取现），具有存取款功能，但没有透支功能的银行卡。放到借记卡中的资金可以享受活期存款利率。不仅如此，各家银行的借记卡通常还具有证券转账、证券买卖等众多理财功能。而且，各银行系统内部还实现了“一卡通”，即可以对借记卡里的活期存款进行同城及异地通存通兑。

此外，大部分银行还开通“一本通”，为客户提供一种综合性、多币种的活期储蓄，既可以存取人民币，也可以存取外币。活期“一本通”账户具有人民币和外币活期储蓄的全部基本功能。客户开立活期“一本通”账户时，必须预留密码。活期“一本通”可在开户行的同城营业网点存款、取款，客户还可制定活期“一本通”作为水电费、通讯费等日常费用的缴费账户，省时省心，还可开通电话银行和网上银行，同时转账汇款也十分方便。

6.《城市规划》专业考试大纲 篇六

曲靖事业单位2013年招聘规划类专业考试重点选择题二

1.下列名词与解释对应关系有误的是（）。

A.住宅平均层数——住宅总建筑面积与住宅基底总面积的比值(层)

B.道路红线——城市道路(含居住区级道路)用地的规划控制线

C.居住区(级)道路——一般用以划分组团的道路的美女编辑们

D.答案：C

根据《城市居住区规划设计规范》，居住区(级)路，在大城市中通常与城市支路同级;小区(级)

2.指标哪一项是错误的?（）

A.住宅用地(R01)75%～85%

B.公建用地(R02)6%～C.道路用地(R03)7%～15%

D.公共绿地答案：A

(R04)所占比例应为70%一80%。

3.在原设计建筑外增加任何设施（）。的美女编辑们

A.可根据原设计建筑类型适当降低相邻住宅原有日照标准

B.不应使相邻住宅原有日照标准降低

C.可酌情降低，但不得使相邻住宅不宜低于原有日照标准0.5小时

D.可酌情降低，但不得使相邻住宅不宜低于原有日照标准1小时

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答案：B

《城市居住区规划设计规范中》规定住宅日照标准应符合一定的规定，对于特定情况还应符合下列规定：

(1)老年人居住建筑不应低于冬至日日照2小时的标准

(2)在原设计建筑外增加设施不应使相邻住宅原有日照标准降低

(3)1小时的标准。

4.关于住宅侧面间距的确定，下列说法不正确的是（）。

A.条式住宅不宜小于10m

B.多层之间不宜小于6m

C.D.高层塔式住宅、答案：A

5.根据，基本农田保护区以（）为单位划区定界，并由（）A.乡(镇);县级人民政府土地行政主管部门把城市规划师站点加入收藏夹

B.乡(镇);县级人民政府土地行政主管部门会同同级农业行政主管部门

C.县;县级人民政府土地行政主管部门

D.县;县级人民政府土地行政主管部门会同同级农业行政主管部门

答案：B

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《基本农田保护条例》第十四条规定：基本农田保护区的划区定界工作，以乡(镇)为单位进行，由县级人民政府土地管理部门会同同级农业行政主管部门组织实施。

6.根据《国务院关于加强城乡规划监督管理的通知》，调整总体规划和详细规划的强制性内容，须进行总结、论证、提交专题报告、认定、重新审批等一系列程序，而调整规划的非强制性内容，结，（）。

A.B.C.D.报规划原审批机关备案

答案：B

7.）年内编制完成总体规划，总体规划的规划期一般为（A.1;10

C.2;10

D.2;20

答案：D

《风景名胜区条例》第十四条规定：风景名胜区应当自设立之日起2年内编制完成总体规划。总体规划的规划期一般为20年

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8.省级风景名胜区的详细规划，由（）审批。

A.省、自治区人民政府

B.省、自治区人民政府建设主管部门的美女编辑们

C.直辖市人民政府风景名胜区主管部门

D.省、自治区人民政府建设主管部门或者直辖市人民政府风景名胜区主管部门 答案：D

《风景名胜区条例》第二十条规定：直辖市人民政府审批，报国务院建设主管部门备案。

省级风景名胜区的详细规划，由省、民政府风景名胜区主管部门审批

9.）制定。

A.B.C.城市人民政府

D.答案：B

城市、县人民政府城乡规划主管部门批准。临时建设和临时用地规划管理的具体办法，由省、自治区、直辖市人民政府制定。

10.关于建设用地规范管理，说法错误的是（）。

A.它是建设项目选址规划管理的继续

B.它和土地管理的区别在于形式和内容的不同

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C.建设用地规划管理与土地管理的联系是管理的过程

D.它是城市规划管理的重要组成部分

答案：B

7.高职专业课程考试模式改革初探 篇七

现行考试制度下, 考试内容主要以书本和课堂教学内容为主, 考试的形式主要采用理论闭卷、开卷的考试方式。部分课程的课程设计、实训等内容采用总结报告形式进行考核, 少数实践课程结合学生的实际操作来评分。现行考试制度与高职教育的培养目标相比, 严重脱节。传统的考试考核方式更多的是以书本理论知识为主, 侧重考查学生对基本知识、基本概念、基本规律的理解、记忆能力, 而很难完成对学生能力的考查, 学生的创新能力、开拓能力、理论结合实践的动手能力就在这传统的考试中被埋没了。目前考试形式以笔试为主, 笔试以闭卷考试为主, 开卷考试为辅。闭卷考试的试卷中操作能力、分析能力、判别能力极少体现, 而这些能力才是高职教育的培养目标及应用型人才应具备的能力;考试时间的限制及与外界相关信息、资料的绝缘, 无法综合全面评价学生的能力, 无法考核学生搜集、整理、分析资料的能力及整合资源为我所用的能力。

2 高职教育专业课程考试模式改革建议

2.1 增强学校的管理者和教师的创新意识

高职教育专业课程考试模式的改革是关乎学校、教师、学生三方的事情。学校教师应以国家职业资格鉴定考试为导向和龙头, 按照各类考试过程的技术作业流程, 制定考试过程各环节的质量标准与工作规程, 制定考试全过程的质量控制办法, 形成完善的考试管理制度体系, 明确高职教育考试的组织安排、考试程序、考纪考风、命题原则和评卷评价等要求, 明确教学管理人员和教师的考务责任及学生考试权力与守则, 明确考试违纪与舞弊行为的处理规定, 使考试整个考试过程的各项工作有章可循, 有规可依。

2.2 加快考试模式改革

2.2.1 明确课程目标, 确定考试依据

国家职业资格鉴定考试接轨的高职院校校内学业考试内容主要体现在专业人才培养方案设置的各门课程中。正确地设计和确定课程目标, 对教学测量与评价起着基础性和指导性作用。高职教育课程目标是专业人才培养目标在课程中的具体分解和落实, 它涉及知识、技能、能力和素质多个维度, 并侧重于技能、能力和素质, 而非单纯的知识方面。

2.2.2 体现操作技能和职业素质

操作技能与职业能力领域的教育目标是指按规定的步骤或按自己设计好的程序, 使用一定的工具、技术、方法去完成实际工作任务的目标。该目标领域具体包括单项操作技能与能力、综合操作技能与能力、创造性操作技能与能力等不同层次的三个方面。

职业素质领域的教育目标是指受教育者洞察自己和他人的情绪、自我激励、自我管理及处理人际关系的目标。包括价值观、诚信、自动自发性、求实精神、自我管理与控制力、人际关系、创造性、兴趣广度及擅长等。

2.2.3 构建多种考试方式

多种考试方法构成是指由两种以上基本考试方法构成的考试。每种考试方法考核的侧重点和适用范围不同, 要全面考核和鉴别学生课程目标实现程度, 必须采用多种方法进行考核, 如专业基础理论课可采用闭卷与开卷相结合的方法, 实践性较强的专业课采用开卷 (闭卷) 加操作试的方法, 实训实习采用过程观察考核与结束时的操作试加口试或报告加口试相结合的方法, 课程设计毕业设计采用设计成果加口试 (答辩) 的方法等。

3 结束语

探索考试模式改革对推动高职教育改革具有深远的意义, 它必定带来一系列观念的转变, 对人才培养方案、人才培养模式、人才培养过程的优化和创新, 对学生综合职业能力和就业能力的提高等方面都会产生重要影响。S

摘要：考试有评定、检测、诊断、反馈和激励等功能, 是其他教学环节所不能替代的。课程改革作为高等职业教育教学改革的核心, 需要更加科学完备的考试评价体系。本文在此提出了几个观点。

关键词：高职考试模式,改革

参考文献

[1]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].2006, 11.

[2]陈福军.能力本位观念下高职教育考试模式改革的思考[J].职教论坛, 2005 (11X) .

[3]高飞, 王军.高职教育考试改革探索[J].常州信息职业技术学院报, 2003 (S1) .

[4]刘志云.高职高专教育考试改革初探[J].北京劳动保障职业学院学报, 2008 (2) .

8.《城市规划》专业考试大纲 篇八

1、我是今年刚毕业的，那么(1)我以后要从事研究么？如果是，请你直接申请Mphil(研究硕士)；(2)我想靠这个找工作，那就请你做好准备，一年内即使你很努力你也可能会什么都学不到。

2、我从事媒体很多年了，只是想镀镀金，那么这是不错的选择，这里有的学校的课程很轻松。如果一个学院开的专业多的话(利兹大学今年都开Science Communication了)，他们的选修课或者必修课往往是交叉的，可以互选。你一定要按照自己的爱好和以后要钻研的方向，选好课。

理论Vs.实践

到英国读授课式硕士，一定要想好自己的目的，如果自己真的想走研究的道路，可以考虑直接申请Mphil，如果读得成功就可以直接升级为PhD；或者你的本科GPA比较高的话，也可直接申请PhD。也有很多英语专业的同学抱着换专业的心态来读授课式硕士(Master by course)，进而以后进入新的业界。

侧重实践的课程很实用，比如媒体技术或者翻译实践乃至口译，一年的实践锻炼能让你由新手从而上路。据我所知的，这样的专业有Cardiff University的新闻专业，University of Westminster的国际新闻和TV Pathway专业。

此外，侧重技术的传媒专业好的学校还有Bournemouth University、Royal Holloway(University of London)、Central Saint Martins College of Art & Design以及Bristol University。但是他们的入学条件也很高，往往要求多年的媒体从业经历(比如Royal Holloway)，或者很好的本科背景(比如Bristol的新生很多来自北大清华)。还有一个特点就是，技术好的学校往往前身就是工业技术院校，在上世纪80年代后才被提升为大学，比如University of Westminster。

这里其实想说明的就是，一定要分清理论和实践的概念。就像分清新闻和传播一样，做新闻的核心是实践，不管是什么媒体；而做传播，不排除以后转入业界的可能，但绝大部分，我们在英国学传播的学的大都是晦涩的理论以及社会学、文化研究的交叉科学，当然也有专门研究电影的学校和专业，比如UEA(University of East Anglia东英吉利大学)和 University of Warwick。

所以对一些喜欢当记者的朋友，不要片面地认为英国的新闻传播专业好，从而忽视专业的具体选择，尤其是一些专业名称带有studies的专业，理论性很强。

评分制度

我到英国利兹大学学习传播研究一年了。在这一年里，写了6篇essay, 1篇report, 考了1次笔试，得了两个81分，2个73分，其余的都是65分左右。英国的评分体制很奇怪。虽说也是百分制，但他们往往采取的是一个20~90的标准。也就是说，你的essay写得再天衣无缝，也只能得90分；与之相反，最差也就20分；除非你的论文被认定为剽窃，那必将是0分无疑。

英国大学查处剽窃的制度十分先进，比如利兹大学使用的是一个叫TurnitinUK的软件。在我们学院，写完一篇essay即要交上电子稿，你的first marker, 即你的module tutor，往往很少使用这个软件，而是交给了系里的internal examiner来进行判别。这个软件是基于学院自己的论文数据库以及网络资源，即若发现你的论文中某些段落的结构或者措辞和某些现有的文章相像，就会把你的文章标红。这样下来，如果你被标红的比例超过40%或者50%左右，老师则会很客气地给你一个评语“Inaccurate references”(引述不恰当)，其实就是变相地告诉你，他或她认定你的论文属于抄袭。

有关论文

英国的论文引述(References)系统主要是Harvard Style或Numeric Style。这里简单谈谈常用的Harvard Style，这也是一些大的出版社比如SAGE Publications、Routledge、Arnold所采用的。例如：

Madger, T. (2006) “International Agreements and the regulation of world communication? in J. Curran and D. Morley (eds) Media and Cultural Theory, London and New York: Routledge, pp.164-176.

一篇3000字的essay写下来，你一般会用到15~20个references； 如果太少往往会被老师认为“有问题”。有的同学会说，这篇文章是我的“originality”(原创)啊。其实不然，这里的essay讲究的是一个evidence(不管是例证还是理论支持)来证明你的argument。

很多同学惊诧于我essay的两个81分，因为即使对于母语者，他们往往也就70多分。其实不然，这个很大程度上取决于学术英语(academic English)的独特性。母语者的确英语很好，但是谁见过哪个母语者平时交谈，开口闭口就是：“It is argued by McLuhan that...”或者“There is no evidence to suggest that...”所以只要我们认真学习学术英语，积累学术词汇，在写essay方面也绝对不会差于母语者。

对于学术论文的写作，简要总结如下：

1论文一般分为实验论文和文献论文 实验论文，如果采取问卷方式，通过spss分析，结构为：序言、文献、自己的假想、重点介绍方法、实验结果。文献论文，即通过看书总结提出自己的见解。则需要在序言中阐述简介、文献回顾和方法推介，然后在下面的论述中则形成自己的观点体系。

2一定要确定自己的研究方法 比如我采取文献论文，主要也就是critical approach，你也可以采取comparative approach，总之方法一定要明确，在此过程中一定要明白以下几点：

概念：如何定义要论述的概念，比如全球化，不同人有不同的见解，你到底用哪一个可能对你的论述造成很大的影响。

语境：有很多的理论比如Adorno的文化产业论产生的背景是美国当年大众文化刚刚兴起时，你如果拿这个理论看现在的中国，乃至现在的美国，恐怕都不合适。在此情况下，就有了批判的余地，当然你要明确说明语境，毕竟这是这个领域的经典作品。

图表和数据：尽管是文献论文，但是如果官方的数据能够提供很好的背景分析和论据支持，则一定要充分利用。毕竟我们的母语不是英文，文献论文和实验论文相比，总觉得少了一点科学研究的因素。

3结构的可分性 确定好了自己的Table of contents后，把它们分成几个文档，当做平时的小论文来逐个击破，就会觉得很轻松。

4整体观 一定不要急着下笔，通读几乎所有的经典书籍后，抓住你的出发点，结合一个论点的不同见解而行文。如果别人观点太多了，你要挑出主要的，其余的你可以放在脚注里。这里说明一下，在通常我们所采用的Harvard Style，往往没有怎么提到脚注，其实这个和reference一点也不矛盾，反而能够让你的论述更加全面。当然了，脚注是不能算入论文字数的。

考试

我在英国也就考过一次笔试。在两小时中从10个题目中挑选两个题目做答。我的策略是，分析好思路和结构，找出论据和支持理论，然后尽可能地多写。我写了很多，大概有13页，A4隔行写的，用的是英文圆体。交卷时，旁边的来自美国俄亥俄州的Liz惊诧地说：“ Oh, my gosh!”后来这门考试我得了73分。

9.《城市规划》专业考试大纲 篇九

1.单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷）

1.职业定向的（B）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。

A．恒定性策

B．过程性性策

C．弹性策略

D．试探性策略

2.职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。

A．探索阶段

B．确立阶段

C．维持阶段

D．下降阶段

3.职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。

A．岗位内部环境分析

B．职业社会环境分析

C．行业环境分析

D．组织环境分析

4.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。

A．法律手段和行政手段

B．经济手段和法律手段

C．法律手段

D．经济手段

5.全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。

A．经济持续而迅速的发展

B．政治民主化和普遍参与

C．社会结构日趋分化

D．城市化

6.（B）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。

A．专题讲座

B．业余学习

C．导师制

D．企业大学

7.职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。

A．自由型

B．经济型

C．技术型

D．志愿型

8.（D）能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。

A．教育水平

B．人格特质

C．个体能力

D．职业适应性

9.对专业技术人员内职业生涯的规划和管理有着明显的动态管理特征。动态性表现在（D）。

A．职业生涯规划教育的动态性

B．职业目标确定的动态性

C．需求的层次性的动态性

D．以上都对

10.职业选择的具体决策步骤中，（B）指的是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。

A．就职

B．澄清

C．坚定或矫正

D．提高总结

11.（C）是指既不要以自己之长比别人之短，也不要以自己之短比别人之长。一方面要坚定自己超过他人的信心，另一方面应激励自己学习别人、赶超别人，不盲目与人竞争。

A．增强独立选择能力

B．客观地给自己定位

C．正确地和他人比较

D．培养自己的耐挫力

12.（A）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。

A．教育水平

B．成长环境

C．家庭情况

D．社会环境

13.（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。A．国内法；国际法

B．根本法；普通法

C．一般法；特别法

D．国际法；国内法

14.（D）是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。

A．自我评估

B．职业生涯机会的评估

C．确定职业发展目标

D．选择职业生涯发展路线

15.（C）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。

A．自卑心理

B．自负心理

C．虚荣心理

D．从众心理

16.（D）是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。

A．自我形象

B．社会角色

C．动机

D．人格特质

17.（B）是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。

A．理性决策理论

B．职业发展理论

C．人职匹配理论

D．心理发展理论

18.使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是（D）提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。

A．党的十一届三中全会

B．党的十七届三中全会

C．十八大

D．党的十八届三中全会

19.（B）的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。

A．职业生涯早期阶段

B．职业生涯中期阶段 C．职业生涯后期阶段

D．职业生涯晚期阶段

20.（C）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。

A．专题讲座

B．业余学习

C．导师制

D．企业大学

21.（C）适用于一般的法律关系主体，通常的时间，国家管辖的所有地区；（）适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区。

A．国内法；国际法

B．根本法；普通法

C．一般法；特别法

D．成文法；习惯法

22.（D）一般是指职业的奋斗目标，（）是实现职业奋斗目标过程中所拥有的坚定态度。

A．职业责任心；职业信念

B．职业良心；职业态度

C．职业理想；职业纪律观念

D．职业理想；职业信念

23.（C）发生了变化，在传统的职业模式中，组织成员往往先从基层做起，逐步沿着特定的直线性等级向上升迁。在新的组织环境中，由于上升的空间受到限制，员工们更加频繁地进行流动。

A．职业成功的标准

B．雇佣心理契约

C．职业生涯流动

D．所需要的专业知识

24.（B）是指在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。

A．利益整合原则

B．公平、公开原则

C．协作进行原则

D．动态目标原则

25.（A）是主体创新个性特质和创新精神因素作用于创新活动而形成的能力。

A．创新思维能力

B．创新智力化能力

C．创新人格化能力

D．创新能力

26.职业锚中的（C）：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。

A．技术型

B．创造型

C．管理型

D．安全型

27.（C）是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。

A．时间梯度原则

B．发展创新原则

C．全程推动原则

D．全面评价原则

28.职业选择的具体决策步骤中，（A）就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。

A．就职

B．成形

C．选择

D．澄清

29.职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，（A）占主导地位。

A．兴趣

B．能力

C．知识

D．机遇

30.（A）发生了变化，传统的职业生涯成功的标准是沿着金字塔式的组织结构向上发展，新的职业生涯的目标是心理成就感。

A．职业成功的标准

B．雇佣心理契约

C．职业生涯流动

D．所需要的专业知识

2.多选题【本题型共10道题】

1.许多社会经济因素，比如（ABCD），也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。

A．人口老龄化

B．夫妻都工作的双职工家庭模式

C．信息技术本身的发展

D．经济全球化与世界性竞争

2.继续教育能够（ABCD），它是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。

A．更新知识和提升深度技能

B．拓展相关技能适应跨领域技能能力要求

C．促进组织沟通和人际沟通，克服部门壁垒与界限

D．形成组织核心竞争力，提升人力资源核心效能

3.（CD）又称义务性规范。

A．倡导性规范

B．授权性规范

C．命令性规范

D．禁止性规范

4.每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：（ABCD）。

A．天资和能力

B．工作动机和需要

C．人生态度

D．价值观

5.我们可以通过一些途径来更好地培育维权素养，主要包括：（ABCD）。

A．树立正确的维权观

B．掌握相关法律法规知识

C．加强与组织和其他个体的沟通

D．善于运用多种维权途径

6.物流师具体从事（CD）等工作。

A．供应

B．采购

C．运输

D．储存

7.专业技术人员自身的知识素养的特点包括（ABCD）。

A．内容的动态性

B．结构的层次性

C．内容的丰富性

D．明确的目的性

8.具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其（ABCD）等诸多方面。

A．维权意识强弱

B．维权成本的高低

C．维权途径是否多样化

D．维权的实际有效性以及维权成果激励性

9.张再生教授认为职业价值观的分析可以从（ACD）三个方面展开。

A．发展因素

B．经济因素

C．保健因素

D．声望因素

10.理念素质维度包括（A）。A．独立性

B．自我调节能力

C．诚信正直

D．团队合作

3.判断题【本题型共10道题】

1.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。对

2.“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。对

3.很多组织会采用一种新型的组织结构，比如组织结构的扁平化、组织结构事业部制与项目制的引入等。对

4.经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融的过程。对

5.个人和社会是一个发展的过程，对个人来说也应该有一个开发、认识自己，再开发、再认识自己的过程，即不断地调试自己适应工作和社会要求的过程。对

6.利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。错

7.不管是智力成果还是商业标志，都具有财产价值，而且都具有非物质性。对

8.个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同,同时，不同职业因其工作内涵、性质的不同，对人的要求也是不一样的。对

9.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。对

10.《城市规划》专业考试大纲 篇十

一、单选

1.”十三五”时期，我国经济增长下调到（6.5%）左右 2.下列不属于三大区域发展战略的是：（珠三角经济带发展）

3.关于“十三五”时期天津的市情，下列表述错误的是（从发展水平看，处于农业化后期向工业化期演进的阶段）

4.“十三五”规划《纲要》主要由三部分构成，其中不包括（全面建成社会主义现代化国家）5.下列不属于世界级城市群的是：北海道城市群

6.（十三五）时期是第一个百年奋斗目标即全面建成小康社会的决胜时期。7.在城市群中，一个城市的辐射半径应在（200）公里内。8.“十三五”期间我国以（长江经济带）发展为重点 9.（京广京哈经济带）被誉为“中国的脊椎”

10.（轴带）是指一个区域里产业、城市、人口的高聚集地

二、多选

11.十三五”规划编制的世情背景包括（）

A.国际贸易投资规则体系加快重构B.能源结构和版图变化影响深远 C.世界经济格局正在发生深刻变化 D.新一轮科技革命和产业变革蓄势待发 12.“十三五”时期，天津市发展存在的短板主要有（）

A.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升 B.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足 C.产业结构亟需优化、创新能力有待增强 D.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻

13.我国区域经济发展的“四大板块”主要有（）

A.东部率先发展 B.东北振兴 C.西部大开发 D.中部崛起 14.我国的“四横”经济轴带主要有（）

A.陇海兰新经济带 B.珠江西江经济带 C.长江经济带 D.渤蒙新经济带 15.“十二五”时期，天津市取得的发展成就包括（）

A.城乡面貌呈现新气象 B.城市功能得到新提升、改革开放实现新突破 C.结构调整迈出新步伐、群众生活获得新改善D.综合实力跃上新台阶、社会建设取得新进步 16.总书记对长江经济带的发展意见是（）

A.共抓大保护 B.生态优先 C.不搞大开发 D.绿色发展

17.天津市“十三五”时期的重点发展任务包括（）。

A.共建共享美好生活、高标准建设安全天津 B.构筑现代产业新体系、深入实施创新驱动发展战略 C.不断增强城市文化软实力、全面深化改革扩大开放 D.建设管理高品质的现代都市、营造绿色宜人生态环境

18.《京津冀协同发展规划纲要》确定了（）的布局思路。A.节点支撑 B.区域联动 C.功能互补 D.轴向集聚

19.我国的“四纵”经济轴带主要有（）。

A.京广京哈经济带 B.沿海经济带 C.沿边经济带 D.包昆经济带

20.“十三五”时期，天津市面临的发展机遇主要有（）。

A.国家自主创新示范区建设 B.积极推进京津冀协同发展 C.自由贸易试验区建设 D.积极融入“一带一路”战略

三、判断题 21.“十三五”时期，我国经济发展的显著特征就是进入新常态。正确: 22.我国的长三角城市群是世界六大城市群之一。正确

23.都市圈里可以没有城市群，城市群里也可以没有都市圈。错误

24.“十三五”规划《纲要》提出：为了实现第二个百年奋斗目标，保持我国经济的高速增长将是长期任务。错误

25.长江经济带属于流域战略而非区域战略。错误

26.“十三五”规划纲要确定的第一要务是改革创新。错误 27.对于“一带一路”建设，《“十三五”规划纲要》提出要完善双边和多边合作机制，以企业为主体，实行市场化运作。正确

28.天津市“十三五”经济社会发展的总体目标是：到2020年，基本实现“一基地三区”（全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革开放先行区）定位，全面建成高质量小康社会。正确

29.“十三五”规划提出东北城市群，将辽中南城市群与哈长城市群合二为一。正确

11.模特空乘类专业招生考试工作探讨 篇十一

关键词：模特空乘类专业；人体测量；测量工具；测量标准

一、模特空乘类专业招生考试工作现状分析

当前，随着我国第三产业的迅猛发展，社会对模特空乘类人才的需求量不断增加，开办模特空乘类专业的高校也越来越多。相关统计结果显示，目前国内开办模特空乘类专业的高校有200余所。学生对模特空乘类专业的报考热情逐年上涨。以河南省为例，2012年模特空乘类专业省统考考生人数超过4400人，比2011年增加13.5%，考生数量呈上升趋势。所以，做好模特空乘类专业招生考试工作成为开办此类专业高校面临的一项重要任务。

模特空乘类专业相关职业需求的增加是社会发展的结果，对从业者的体型有较高的要求。因此，无论是在省统考中或者是在高校单独考试中，对考生的形体测量都是一个非常重要的环节，因为测量结果可以直观地反映考生在形体方面的优势与潜能。所以，做好模特空乘类专业招生考试工作的一个重要环节就是做好考生形体测量工作。

从考生方面来看，形体测量结果可能关系到个人能否被录取；从评委方面看，形体测量结果是评委打分的一项重要依据，甚至可以直接换算成相应分值；从选拔学校来看，形体测量情况能够反映出选拔的学生的初始质量。所以，形体测量既是涉及考试公平性的严肃工作，也是一项专业性很强的工作。作为模特空乘类专业招生考试工作的重要环节，形体测量工作需要我们不断探索，认真研究，使考生展现最佳状态，使这项工作能够更加科学、严谨。

二、模特空乘类专业招生考试中形体测量工作的步骤

1.招生考试中形体测量工作前期准备

形体测量工作一般需要测量考生的身高、体重、胸围、腰围、臀围、小腿围、上身长、下身长、头围、肩宽等。在开展形体测量工作以前，需要做好一系列准备工作（图1）。

每年的模特空乘类专业考试一般都集中在5～7天内完成，除了对测量精度的要求更高，还要求工作人员能在一定的时间内快速准确地完成测量。这就需要设计一套科学合理的测量流程，能够迅速完成测量任务，同时考虑减少考生的时间成本和经济成本。

2.招生考试中形体测量工作的硬件、软件研究

一是形体测量工具。目前，高度和围度的测量工具普遍是皮尺，辅助工具是三角尺。针对考生形体高度测量项目，采用定尺测量方法。体重项目使用数字显示型体重计，标准误差不超过0.5kg。

二是形体测量环境。很多高校的模特空乘类考试均在每年的1、2月份举行，该时段天气寒冷，测量时应选取温湿度可控的室内环境。首先，考虑到模特空乘类考生测量时均着泳装，基于对考生心理的考虑，考场按照考生性别区分并相互独立，同时工作人员也要与考生性别一致。其次，形体测量室由于短期高密度人员流动，容易引起人体不舒服。在形体测量时要求温度控制在22℃～26℃，湿度为40%～50%。为了保持测量流程顺畅，考试工作人员事先要对测量环节的顺序、位置反复演练，避免考试工作不顺畅。同时，通过张贴测量流程地面指示贴等标志使考生在流程指引下顺利完成各项环节，减少测量时间。

三是形体测量标准。为了使测量工作严谨、科学，我们首先要通过国家标准确定各种测量的标准操作以及工具、手法要求。另外，我们在实际测量中发现，测量工作准确性很大程度依赖于工作人员的测量手法和观察水平。为了减少误差，我们可以详细规定对各个部位的测量手法、辅助工具以及读取数据的位置等。

我们通过探索认为，形体测量工作应该规范工作人员的操作手法。身高：采用定尺测量方法，即考生头、后背、臀、小腿分别贴墙站立后，工作人员用三角尺一直角边顶在墙面在沿皮尺下滑，直至另一直角边贴直考生头顶最高处，读出此时三角尺直边点对应的皮尺读数。上身长：工作人员手持皮尺测量从后颈椎点至内胯位的距离。下身长：工作人员手持皮尺测量从臀褶线至考生同侧足跟处的距离。胸围：工作人员侧面观察考生，手持皮尺，在胸部最突出的部位，水平围量一周测量的读数。腰围：工作人员正面（或背面）观察考生，手持皮尺，在腰部最细处水平围量一周测量的读数。臀围：工作人员侧面观察考生，手持皮尺，在臀部最突出的部位，水平围量一周测量的读数。小腿围：工作人员侧面观察考生，手持皮尺，在小腿肚最突出的部位，水平围量一周测量的读数。体重：使用数字显示型体重计，考生自然站立在体重计上，等到数值稳定，工作人员直视显示数值。

四是形体测量异议处理。为了能够科学地处理考生在形体测量中的异议，工作人员测量前应准备一套马丁测量仪。马丁测量仪是目前国际公认的精确测量人体工具，可测量人体的身高，尤其是对上身长、下身长等部位的测量能做到非接触而提高其准确性。

三、模特空乘类专业招生考试中形体测量工作的思考

1.招生考试中三维测量设备的使用

三维人体扫描仪是目前国际上普遍采用的非接触式测量工具，数据全且能够生成考生三维人体的模型，方便后期评委判断考生形体状况。所以，使用三维人体扫描仪进行模特形体测量可以有效避免手工误差。

我们通过分析发现，对考生数量达到数千人的省统考来说，采用三维测量设备满足不了需要。一般情况下，每人次的扫描及处理时间为55秒，加上准备时间，即使有两台仪器也无法满足考生集中大量的形体测量需求。另外，手工测量时考生背部、臀部以及小腿肚三点贴墙站立的姿势比三维测量更自然，能使考生达到更好的状态。

2.招生考试中的测量时间、次数

在科学实验中，为了减少误差，人们经常采用多次测量取平均值的方法。但是在形体测量中，每名考生的测量时间总共需要20～25分钟。目前，在考生数量大的情况下，采用多次测量取平均值的办法还不太现实，这就要完善考生复议制度，改善测量工具，研究测量方法，推行标准化操作，减少测量误差。

3.招生考试中上身长和下身长的测量点

上身长与下身长的测量旨在判断考生的上下身比例是否符合模特空乘类专业录取的标准，尤其是模特专业，下身较长的考生在专业表演中会呈现更好的视觉效果。我们发现，目前各高校对测量部位规定不统一，有的是中臀褶线，有的是肚脐，而国标上规定的是以耻骨为测量依据判断躯干长度。

中臀褶线点误差较大，一方面误差来源于测量工具和测量手法，另一方面误差来源于考生体态差异。有的考生臀褶线不明显，有的考生左右臀褶线差异较大，有的考生上翘或下垂的臀部形态影响臀褶线的位置。肚脐的位置与臀部、腿部的高低关联性有待研究，因而参照国标以耻骨为测量依据是科学的。

建议测量参考点为内胯位。内胯位，即人体的两腿分叉处，以此为参考点，可以最大限度地测量人体上下身骨骼高度的比例，减少体表肌肉及脂肪组织对测量的影响。以内胯位为参考，考生第七颈椎点至内胯位的垂直距离为上身长，内胯位距地面的垂直距离为下身长。

为了非接触测量并得到精确数据，建议使用马丁测量仪，将皮尺测量体表距离转换为用马丁测量仪测量考生上身和下身的垂直距离。而垂直距离恰恰是专业模特和空乘人员良好视觉形体展示的重要依据。基于身高的测量，我们可以将马丁测量仪的活动直尺依次向下滑动，测量考生标志点等位置的垂直高度，依次获得这些测量结果。

参考文献：

[1]王雁.建立我国高校模特表演专业形体训练体系的构想[J].牡丹江大学学报，2009， （8）.

[2]戴鸿.基于年龄细分的青年女性身体数据分析[J].西安工程科技学院学报，2006，（2）.

[3]张淑君.三维人体扫描仪测量数据与手工测量数据关系研究[J].浙江理工大学学报，2006，（3）.

12.中职自动化专业课考试刍议 篇十二

关键词：中职,自动化专业,考试

中职院校自动化专业培养的是掌握电气与电子技术、控制理论与控制工程、自动检测与信息处理技术、计算机科学技术等领域的一线技术人才。主要课程有电路理论、电子技术、计算机技术基础、电机与电力拖动、供配电技术、自动控制理论、计算机控制、自动控制系统等, 这些课程的教学特点一是注重岗位能力培养, 实现以就业为导向的, 以培养职业能力和基本素质为宗旨;二是突出实践教学, 根据职业技能与能力要求组织课程教学、试验和实习。现在几乎所有的学校正在推行职业教育的教学改革, 而考试是教学工作的重要环节, 是评价教学效果的主要方法, 所以我们有必要对自动化专业的传统考试模式进行反思和改革。

1 传统的考试模式的弊端

1.1 以理论知识为主

中职自动化专业是一个实践性很强的专业, 虽然多数学校很重视实践教学, 例如理论教学与实践教学比重相当。但对技能的考核却远不及理论的考核, 往往实践成绩仅占考试总成绩的20%~30%;考试仍以闭卷笔试为主, 侧重考核学生对理论知识的掌握度和继承度, 对技能和能力考核没有成型有效的考核方式。这种考试形式着重考查了学生的记忆能力, 忽略了对学生的认知能力、动手能力、应用能力和创造能力的考察。

1.2 评价片面单一

目前, 不少中等职业学校都把学生的总评分数分为平时分和期中、期末卷面分两大部分, 但总体评价还是以期末考试笔试成绩为主, 例如期末成绩中卷面分比重有的超过70%。除了纸笔测验的成绩之外, 学生的作品、实习的产品、学生在课堂上的表现往往被忽略或在总评中所占比重甚少。不善于表达或应试的同学往往得不到较高的评价, 久而久之容易挫伤其学习积极性。

1.3 投机应付行为突出

传统的笔试很难考查应试者的方方面面, 多数同学为了能及格, 只有死记硬背。这种评分方法直接导致一些学生不注重平时的知识积累, 而在考试前搞突击甚至在考试时搞作弊, 更有时会出现平时经常旷课、课上不积极参与而考试却能及格甚至得高分的不正常现象。而且有的学校在专业课考前复习中教师会划定考试范围, 学生只需按照老师的范围去复习就可得高分。就算那些没有划范围的学校, 学生也会千方百计押题、套题。这对于学生能力的提高毫无作用, 考试也失去了原本的意义。

2 对传统考试模式的改革和尝试

既然考试对教学起着“指挥棒”的作用, 那么教改不仅要体现在教学过程中, 也要体现在考试形式上, 为了克服以上中等职业学校现有的考试制度的弊端, 可以做以下的改革和尝试:

2.1 转移评价重心

自动化专业应根据学科教材内容, 从仅考原理、公式、基本知识转化到重点考核实际应用能力和综合素质上来, 这样才能实现“教是为了不教, 学是为了自学”的最佳目标。具体来说, 对理论和实践并举的课程比如“电工基础”, 考试可分为笔试和实际操作两部分, 笔试主要考查基础理论, 实践操作主要考查学生掌握技能的情况, 但以实际操作为主。对实践操作特别强的课程比如“电力拖动”, 可完全通过技能考核来完成, 采用职业技能和职业能力的鉴定性考试。而且命题应从职业教育培养目标出发, 根据学科的特点, 遵循知识和能力相统一原则和理论与实践相结合原则来拟定。如PLC考试, 可以让学生设计一个交通灯;电子课考试, 可以让学生维修一台坏电视机等。这些联系实际生活和实践的考试内容不但考核了学生所学的理论知识, 还考核了学生应用理论知识去分析问题和解决问题的能力。

2.2 采用灵活考试方式

中职院校的专业课考试的基本出发点是着重考核学生综合运用所学知识解决实际问题的能力, 体现中职教育培养应用型人才的目标。为了让不同的学生都能获得成功的体验, 自动化专业课的考试可分别命制A、B、C三种难易程度不同的试卷。学生可根据自己的学习情况, 自主选择其中的一种作为自己本学期的考核试题。我们考试的目的既不是筛选, 也不是淘汰, 而是检测与激励, 是让每一位学生都能在不同水平层次上获得知识, 掌握技能。为了突出技能训练, 还可以根据职业资格鉴定考核的标准或某行业岗位技能的标准, 在新学期开始, 就把本学期技能考试的试卷及有关的评分标准公布给学生, 学生可根据自己的练习情况随时提出考试申请, 成绩的评定应按照“自评、教师评、行业技术人员评”相结合的原则进行, 若学生对评定的成绩不满意, 可再次提出考试申请, 直至满意为止。职业教育评估的结果就最重要的是要考察完成相应任务所需的经验和态度方面的情况, 是否真正能够胜任未来岗位上的工作。

2.3 遏制投机取巧

期末总结性评估是当前职校中普遍采用的方式。这种简单的评估方式只会让学生在学期末搞突袭战和应试战。有效的评估, 除了在学期末进行之外, 平时的每一个环节都要利用, 包括课上、课下、见习、实习, 建立学生的综合档案, 形成对他们的全面评价。遏制学生地投机取巧行为, 教师应在教学活动中观察和记录学生平时的各项表现, 特别应注意学生平时在专业素质和技能方面的训练情况。把课程期末考试与过程考核中学生取得的成绩、学生的学习表现结合起来, 作为判断学生学习成绩的重要依据。例如学生每一节课上的学习表现与成绩记录, 学生平时课上的出勤情况、作业完成情况、遵守纪律情况、课堂活动参与情况都可作为平时成绩统计依据。学生课堂上一次精彩的发言、作业时一个颇有创意的设计、小组活动中真诚的互助与协作, 都应成为加分的依据。与此同时, 我们要提高平时成绩比重, 降低卷面分所占的比重, 如将其调整为低于50%, 这将有助于学生良好学习习惯和继续学习能力的养成, 也可以有效地促使学生平时就加强技能训练, 避免考前临时突击的现象。

总之, 就自动化专业而言, 目前不少职业院校在考试目标、考试内容、考试方法等方面存在一些弊端, 这样会导致考试偏离了职业教育教学目标, 培养的毕业生实践动手技能较差。所以我们应以课程考试改革为突破口, 引导学生加强自身实践操作技能训练, 进而培养出合格的高素质技能型人才。

13.《城市规划》专业考试大纲 篇十三

《城市规划设计》考试大纲

1、课程名称：城市规划设计

2、适用专业：城乡规划学（学术型学位）

3、命题原则

考核考生城市规划设计的知识和能力，包括城市规划设计的基本理论与方法，城市规划设计方案构思能力、分析和解决问题的能力、设计创新及设计表达能力。

4、命题形式：6小时快题设计

5、命题单位：建筑城规学院

6、考核要点：

⑴、条件分析能力：分析问题全面、深入，并有针对性地解决问题； ⑵、方案构思能力：立意确切，构思新颖，有一定创新能力；

⑶、方案规划设计能力：功能全面、结构清晰、布局合理，道路交通体系完整，符合规范要求；

⑷、方案评价及说明能力：技术经济指标及规划说明完整，指标合理，符合规范、题目要求；

⑸、方案表达能力：符合制图规范，表达准确清晰，色彩适宜，表现力强。

7、参考书目

14.《城市规划》专业考试大纲 篇十四

划理论概述考试试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、制定城市、镇控制性详细规划的基本程序中，组织编制机关将规划草案予以公告，并采取论证会、听证会或者其他方式征求专家和公众的意见，公告的时间不得少于日。A：7 B：15 C：2 D：30 E：综合治理

2、城市交通调查的目的是。

A：进行城市交通规划、城市道路系统规划和城市道路设计的基础工作

B：收集城市公共交通客运总量、货运总量，对外交通客、货运总量等运输现状与发展资料

C：根据调查的资料，分析城市车辆以及客、货运量的增长特点和规律

D：摸清城市道路上的交通状况，城市交通的产生、分布、运行规律以及现状存在的主要问题 E：综合治理

3、关于生态系统能量流动具有的特点的叙述，错误的是。A：生产者(绿色植物)对太阳能的利用率很低，只有0．14％ B：能量只能朝单一方向流动，是不可逆的

C：流动中能量逐渐减少，每经过一个营养级都有能量以热的形式散失掉 D：各级消费者之间能量的利用率不高，在2．5％~10％之间，平均约7％ E：经济政策

4、从城市的规模和城市规模位序的关系来考察一个城市体系的规模分布的是。A：位序—规模法则 B：城市金字塔 C：城市首位律

D：核心—边缘模式 E：经济政策

5、城市总体规划附件不包括。A：规划说明 B：城市现状图 C：专题研究报告 D：基础资料汇编 E：综合治理

6、在污水收集系统中主要起提升污水作用是。A：检查井 B：污水泵站

C：室外污水管道

D：室内污水管道和设备 E：经济政策

7、下列选项中，不属于镇规划依据的是。A：法律法规 B：规划技术 C：政策

D：地理位置 E：综合治理

8、城市发展主动、主导的促进因素是。A：城市基本职能 B：城市非基本职能 C：经济发展目标 D：社会发展目标 E：综合治理

9、城市总体规划是。

A：对城市从感性认识上升到理性认识的必要过程

B：对城市未来发展做出的预测，是实践性很强的工作，对城市现实状况把握的准确与否是规划能否发现现实中的核心问题、提出切合实际的解决办法，从而真正起到指导城市发展与建设的关键作用的基础

C：调查研究所获得的基础资料是城市总体规划定性、定量分析的主要依据 D：在科学的调查研究和分析的基础上，弄清城市发展的自然、社会、历史、文化的背景以及经济发展的状况和生态条件，找出城市发展建设中要解决的重要矛盾和问题 E：综合治理

10、以下关于防空工程设施布局要求的表述中，错误的是。A：避开易遭到袭击的军事目标

B：人员掩蔽所距人员工作生活地点不宜大于200 m C：避开有害液体和有毒重气体储罐，距离应大于150 m D：避开易燃易爆品生产储存设施，控制距离应大于50 m E：经济政策

11、下列制定城乡规划的基本原则中，叙述错误的是。

A：制定城乡规划应当坚持政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策的原则

B：制定城乡规划必须遵守并符合《中华人民共和国城乡规划法》及相关法律法规，在规划的指导思想、内容及具体程序上，真正做到依法制定规划

C：制定城乡规划应当考虑人民群众需要，改善人居环境，方便群众生活，充分关注中低收入人群，扶助弱势群体，维护社会稳定和公共安全 D：制定城乡规划应当协调社会利益，维护公平E：综合治理

12、具有强势的核心作用，是地区的经济中心的是。A：中心商业区 B：聚落 C：中心城市和城镇 D：现代大都市 E：综合治理

13、混合式道路网是将路网混合使用。A：规则式、自由式 B：规则式、组团式 C：组团式、自由式

D：规划式、自由式、组团式 E：综合治理

14、关于建筑场地选择的基本要求，表述错误的是。A：建设项目应尽可能充分利用自然资源条件

B：地下水影响着建筑基础深度及地基处理设计的质量与安全 C：场地边界外形应因地制宜、尽可能简单，做到既合理又经济 D：城市建筑用地使用坡度中，居住建筑的坡度为0．30％~5．00％ E：经济政策

15、在城市用地竖向工程设施的技术规定中，草皮土质护坡的坡比值应小于或等于。A：0．5 B：1．0 C：1．5 D：2．0 E：经济政策

16、检查井是为雨水管渠的检查和清通预留的排水构筑物，管渠直线段上，管径小于500 mm时，检查井最大间距为。A：20 m B：30 m C：40 m D：50 m E：经济政策

17、公共建筑群体组合要从建筑群的出发，着重分析功能关系，加以合理区分。A：工艺性 B：公开性 C：使用性 D：方便性 E：经济政策

18、社会环境按，可分为物理社会环境、生物社会环境和心理社会环境。A：构成的要素

B：所包含的要素性质 C：物质参与循环时的形式 D：影响因素 E：经济政策

19、以下有关城市燃气各级管网布线的原则，符合高压、中压A管网的是。A：应尽量缩短用户支管的长度 B：主要考虑网路的密度 C：应尽量靠近调压站

D：连接气源厂与城市环网的支管宜采用双线布置 E：经济政策

20、同一景图像中不同波段的信息，相同地物范围内不同时相的图像都可进行。A：图像分类 B：统计分析 C：几何校正 D：对比分析 E：经济政策

21、空间数据对地理实体最基本的表示方法是点、线、面和三维体，下列说法错误的是。

A：点是该事物有确切的位置，但大小、长度可忽略不计 B：线是该事物的面积可以忽略不计，但长度、走向很重要

C：面是该事物具有封闭的边界、确定的面积，一般为规则的多边形

D：将点、线、面等实体以文件方式储存在计算机中，通常称为空间数据 E：经济政策

22、下列不属于村庄规划编制内容的是。

A：确定规划区内各类用地布局，提出道路网络建设与控制要求 B：确定村庄居住、公共设施、道路、工程设施等用地布局 C：确定防灾减灾、防疫设施分布和规模 D：提出保障规划实施的措施和建议 E：综合治理

23、某女，38，持续发热15天，伴有头痛、乏力、腹痛、腹泻，查体：体温40℃，脉搏94次/分，肝脏于右侧肋下1cm可触及，血常规：WBC3.0×109/L，N0.58；ALT98U/L，HBsAg(-)，肥达反应“O”1∶80，“H”1∶160。患者最可能的诊断是

A．急性病毒性肝炎 B．急性菌痢 C．伤寒 D．疟疾

E．传染性非典型性肺炎

24、下列关于住宅建筑设计要求不正确的是。A：主要居室应满足规定的日照标准，单栋住宅的长度大于160 m时应设4 m宽、4 m高的消防车通道，大于80 m时应在建筑物底层设人行通道 B：单元划分可大可小，一般以数户围绕2个楼梯间来划分单元

C：交通组织以垂直交通的楼梯间为枢纽，必要时以水平的公共走廊来组织各户 D：一般一户能有相对或相邻的两个朝向时有利于争取日照和组织通风，1户只有1个朝向则通风较难组织，利用平面形状的变化或设天井可增加户外临空面，利于采光通风 E：经济政策

25、在城市环境污染中，是当前世界最普遍最严重的环境问题之一。A：废气污染 B：噪声污染

C：固体废物污染 D：废水污染 E：经济政策

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、以用电水平法测量电量时，一般以进行计算。A：人口 B：建筑面积 C：建筑层次

D：功能分区总面积 E：功能分区总体规划

2、城市道路交通的区域控制包括。A：步行区

B：机动车辆禁行区 C：社会车辆禁行区 D：货运车辆禁行区 E：步行路

3、行政机关对申请人提出的行政许可申请，作出的处理方式正确的有。A：申请事项依法不需要取得行政许可的，应当即时告知申请人不受理 B：申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正

C：申请事项依法不属于本行政机关职权范围的，应当允许申请人当场更正 D：申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在5日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理 E：申请事项属于本行政机关职权范围，申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照本行政机关的要求提交全部补正申请材料的，应当受理行政许可申请

4、影响城市公共设施用地规模的因素主要包括。A：城市经济发展水平B：城市性质

C：公共设施用地规模的确定 D：城市布局 E：居民生活习惯

5、根据《中华人民共和国城乡规划法》，城市总体规划、镇总体规划的内容应包括__等。

A．城市、镇的发展布局，功能分区和用地布局 B．详细规划

C．综合交通体系

D．禁止、限制和适宜建设的地域范围 E．各类专项规划

6、道路绿化应根据等，因地制宜地进行布置，不应片面地追求形式。A：道路功能 B：环境条件 C：城市性质 D：人口数量 E：自然条件

7、居住区规划设计的基本要求包括。A：物质舒适性要求 B：与城市相协调的要求 C：可持续性的要求 D：工业化的要求 E：安全、卫生的要求

8、计算机辅助设计和图形、图像处理技术对规划业务的影响主要反映的方面有。A：提高修改、编辑设计成果的效率

B：使规划设计成果、建设项目申请与审批的成果更精确、更详细 C：难于突破传统设计上的某些局限 D：使设计成果的表达更加直观、丰富 E：便于资料保存、查询、积累

9、下列属于城市近期建设规划的基本内容的是。A：确定城市近期建设重点和发展规模

B：确定近期人口和建设用地规模，确定近期建设用地范围和布局 C：确定控制和引导城市近期发展的原则和措施 D：确定城市近期建设的空间布局

E：确定近期交通发展策略，确定主要对外交通设施和主要道路交通设施布局

10、城市水源保护区通常分为。A：核心保护区 B：特殊保护区 C：一级保护区 D：二级保护区 E：三级保护区

11、随着城镇体系规划实践的发展，在一些地区出现了衍生型的城镇体系规划类型，有等。A：都市圈规划 B：城镇群规划 C：区域规划

D：全国城镇体系规划 E：省域城镇体系规划

12、影响到城市的产生和发展的全过程，决定城市的选址、城市性质和规模、城市空间结构及城市特色，是城市赖以生存和发展的资源是。A：土地资源 B：水资源 C：森林资源 D：矿产资源 E：海洋资源

13、城市发展模式的主要理论有__。A．控制大城市，发展中小城市 B．城市分散发展 C．城市集中发展 D．优先发展大城市

14、划定历史文化名城保护界线应按《历史文化名城保护规划规范》的要求进行定位分为。A：文物古迹或历史建筑的现状用地边界 B：核心保护范围的边界 C：控制建设范围边界

D：构成历史风貌的自然景观边界

E：在街道、广场、河流等处视线所及范围內的建筑物用地边界或外观边界

15、下列有关住宅建筑中地下室的设计要点说法，正确的是。A：住宅不应成套布置在地下室內

B：住宅地下自行车库净高不应低于2．5 m C：住宅地下机动车库內不应设置修理车位

D：住宅地下室应采取有效防水措施，严禁有渗漏

E：住宅地下机动车库內坡道严禁将宽的单车道兼作双向车道

16、研究城市居民生存的环境质量的内容包括。

A：从区域角度研究城市生态系统与其他生态系统的相互关系 B：从全球的角度研究城市化对整个地球生命支持系统的影响 C：衡量城市人类生存环境质量的生态学指标

D：改善城市居民生存环境质量的途径以及城市及其居民的生态责任 E：按照生态学的要求编制城市规划、建设与管理的有关规范、文件

17、下列选项属于控制性详细规划编制的工作步骤的是。A：分析研究的基本要求 B：规定性与指导性 C：现状调研与前期研究 D：规划方案与用地划分 E：指标体系与指标确定

18、根据《国家赔偿法》的规定，关于赔偿义务机关的表述中，正确的是。A：行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关

B：两个以上行政机关共同行使行政职权时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，共同行使行政职权的行政机关为共同赔偿义务机关

C：法律、法规授权的组织在行使授予的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，授权的组织为赔偿义务机关

D：受行政机关委托的组织或者个人在行使受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，受托的行政机关为赔偿义务机关 E：赔偿义务机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关为赔偿义务机关

19、下列选项中，属于乡详细规划主要内容的是。A：确定规划区内不同性质用地的界线

B：确定公共设施配套要求以及建筑后退红线距离等要求

C：对重点建设地块进行建筑、道路和绿地等的空间布局和景观规划设计，布置总平面图，并进行必要的竖向规划设计 D：估算工程量、拆迁量和总造价

E：确定规划区内各类用地布局，提出道路网络建设与控制要求，对规划区内的工程建设进行规划安排

20、城市规划的制定包括等。A：城市规划的文本体系 B：各类规划的编制过程 C：各类规划的决策过程 D：各类规划的审批过程 E：各类规划的执行过程

21、城市建筑综合防灾应遵循的总方针，提高城市各类建(构)筑物和基础设施的综合抗灾能力。A：预防为主 B：防治为主 C：防治结合 D：预防结合 E：综合分析

22、下列选项中，不属于住宅群体空间的基本形式的是。A：行列式 B：点群式 C：周边式 D：内环式 E：街坊式

23、中国古代建筑基本特征有。A：钢构架体系 B：院落式布局 C：建筑物等级 D：山水式园林

E：平面布置以“间”和“步”为单位

24、根据《关于贯彻(国务院关于深化改革严格土地管理的决定>的通知》的规定，要优先安排。A：危旧房改造

B：基础设施项目用地 C：普通商品住房

D：经济适用住房建设项目用地 E：城市基础设施中拆迁安置用房

25、城市供电工程总体规划的主要内容包括。A：调节城市供电负荷 B：选择城市供电时间