迎检解说词

迎检解说词（6篇）

1.迎检解说词 篇一

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎来到富强路小学检查指导我们的工作。雕塑

首先展现在我们眼前的这座雕塑有着深刻的寓意。

我们富小的全体老师都要做开启学生智慧的金钥匙，带学生步入知识的殿堂，点燃希望，放飞理想。我们富小的老师一直以这句永久的标语为信条——爱与责任是师德的核心，学识与人格魅力是师德的最高境界。这句话鞭策着我们要做好这人类灵魂的工程师，也激励着我们全体富小人。在这样的爱心培养下，从富小走出的一批批学生都得到上级学府的好评。

我们仅有的这座教学楼由两种颜色组成，一种是黄色，一种是灰色，其寓意是我们携手努力、共创辉煌！献词

各位领导的到来，我们热切期待，无比喜悦，虽知领导们行程繁忙，但还是想献上我们简单的欢迎仪式，请四年级三班的部分同学致欢迎词1

谢谢孩子们1 大厅

尊敬的领导，今天我校要为大家展示的是校园文化建设和规范书写特色。

校园文化建设包括四个部分：大厅的教学理念区，教学区，办公区，特色墙区。

我们的办学理念是：让每一个孩子在不同的起点上得到最大最好的发展。因此，校长激励我们要以明天的梦想激励今天，用今天的变化走向明天。也有着这样的校训：追求卓越，永不满足！形成这样的校风：尊师守纪、文明活泼、勤奋向上，自主进取。

再看我们的右手边，这是我们请全国有名的写字教育专家，写字姿势善导专家——胡一凡教授于今年5月29日来我校讲学时留下的墨宝。为我校题词——书香校园。

我校的规范书写课题以开展四年多了。这边的一到四楼就是写字特色墙。一楼重点引导学生要有正确的写字姿势，图文并茂，清晰直观，有利于学生养成正确的书写习惯。同时我们购买并安装了胡一凡教授的写字教学软件，极大地方便了我们的写字教学。

下面请随我来。

我们不光是运用胡一凡教授的教学软件，更从他那里写到了很多写字教学的理念。当然，根据不同的年龄特点，各年级的训练侧重点有所不同。这是一年级在学写字之初练习正确的写字姿势。

对于一年级的孩子，我们注重安全教育，注重养成教育。所以这边设为安全礼仪廊。通过小儿歌，顺口溜，小例子来引导学生安全记心头，还

要养成好的习惯。

在青山区委区政府的大力支持下，于今年六月份我们建成了塑胶操场，这更使我们全校师生欢欣鼓舞。请随我来。

各位领导辛苦了！请随我上二楼。

我校的校园文化建设处处体现着人文气息，并利用一切可利用的资源给孩子营造良好的氛围。这不，楼梯侧面的墙上就是24孝图，结合彩图讲述了24个不同的行孝故事，孩子们常驻足品读，学校定期组织学习，我想，孩子们一定会有所收获，有所启示。

二年级正在进行铅笔字训练。三年级正在进行钢笔书写训练。

二楼是励志故事廊。一个个生动的小故事结合楼梯口的格言警句，引导学生明白：凡事须先立志，有志者，事竟成。

右手边为我们展示的是《弟子规》、《三字经》，我校很多班级都已将《弟子规》全部背下来。

这边打特色展示区展出的是老师和学生的书法作品。

学生作品每班一期，从上学期延续到现在，正好轮到**班，请大家欣赏并提出宝贵意见。通过练字，我们要常常教导学生要端端正正写字，堂堂正正做人。

这边有一个特别吸引人的地方，请随我来！这里常有软笔书法的爱好者练字。今天，大家都在师院周建平教授的指导下练习，期待各位领导的点拨，更期待您挥毫泼墨，留下您珍贵墨宝。

请随我上楼！三楼的主题是——论语知识廊，既丰富了孩子们的语言，又包含了许多为学、为人的道理。

现在四年级正在进行水写毛笔的训练。在课题开展的四年多来，我校的写字教学已形成一定的模式，下面就随我去 多媒体教室聆听许丽丽老师上的软笔课。

欢送时用）尊敬的各位领导，谢谢您对我校提出宝贵意见，我们富小全体师生将借领导视察的契机，克服困难，以饱满的热情，旺盛的精力，继续谱写新篇章！各位领导，期待迎您再来我校指导检查工作

2.四小校园迎检解说词 篇二

大家好，欢迎来到伊旗第四小学。我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年。于2009年秋，整体搬迁至现校址。现有36个教学班，在校学生1684名，教职工132人，专任教师103人，其中高级职称20人，中级职称26人，大专以上学历93人，教师合格率100%。高一层次学历达专任教师的96.1%。国家级骨干教师1人，自治区级骨干教师1人，自治区及教学能手1人，市级教学能手8人。

学校总占地面积49148平方米，校舍建筑面积21436平方米，图书阅览室、实验室、微机室、多媒体教室、少队活动室等设施齐全。各类仪器、设备配项率、配件率均达到100%，投影仪、录音机进入了每个班。

请各位领导继续参观。

第二站：学生餐厅

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。这里是我校的学生餐厅---黍香园。餐厅共分为：餐饮区、操作区两大区域。建筑面积：2056平方米，可同时容纳1200人就餐。操作区又分为：储藏区、加工区、清洗区、消毒区。有远红外线食品电烘炉，面包发酵箱、热风循环食具消毒柜等一整套先进完善的现代化操作设备，再加上 名专业负责的厨师师傅精心料理，为我校学生提供了一日三餐新鲜可口的饭菜，保障了我校学生身心健康发展，茁壮成长。平时就餐时，管理规范，文明用餐，个个礼让三先，给我们学生提供了舒心的就餐环境。

请各位领导继续参观。

第三站：宿舍楼

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。这里是我校的学生宿舍—士林轩。宿舍楼共5层，建筑面积5740平方米。男生宿舍共74间，女生宿舍共70间。每间宿舍可供6-8人住宿，现有住校男生522名，住校女生496名。为了培养学生高雅文明的品行素养，丰富学生的校园生活，为了营造学生到校如家，健康向上的住宿环境，我校一直以来都十分注重宿舍文化的建设。比如宿舍雅号文化，每个宿舍都有自己的雅称，如“宽宏轩”“博雅居”等。雅号文化体现了本宿舍同学的兴趣、性格和理想，有助于学生形成正确的、积极向上的人生观、价值观。还有“床头文化”，每个住校生的床头墙壁都属于他们自己的空间，我们称它为“我的地盘我做主”，同学们可以将自己的书画作品、偶像相片、座右铭等张贴到园地里展示给同学们看，这些床头文化是我校充分展示校园文化建设的一道风景，体现了学生的自主管理，进一步培养了学生的自信力。

请各位领导继续参观。

第四站：图书馆

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。这里是我校的图书馆---书山阁。书山阁建筑面积2006平方米，设有图书阅览室、电子阅览室。可以同时容纳两个班的学生在这里上阅读课。设有专职图书管理员，藏书5万多册，达到了自治区一类地区标准。我校图书馆实行早上8点至下午7点的11小时开放制度。根据孩子年龄特点的不同，同学们可以随意抽取自己喜爱的图书在这里阅读。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，学校还把阅读课纳入课堂，实行规范化管理。在四小校园里，书香，是孩子们童年最美的味道。

请各位领导继续参观。

第五站：艺术教室（二楼）尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。这里是我校艺术课----葫芦丝教室。为了落实体育2+1项目，我校根据实际情况开设了：葫芦丝、舞蹈、陶笛、大合唱、口风琴等艺术课，参与率100%。这是葫芦丝学习教室，可供60名同学上课使用，目前每个年级已有55名同学学习葫芦丝演奏。全校达300人以上学习葫芦丝演奏。

大家现在看到的是舞蹈教室，舞蹈教室可供40名同学上课使用，有专业的舞蹈老师，有舞蹈队员100多名。我校舞蹈队表演的《骏马〃草原》、《腾飞的骏马》等节目，在全市人大运动会开幕式、亚洲曲棍球比赛开幕式、旗运动会开幕式等众多文体表演活动中取得了优异的成绩，获得了多项荣誉。成为了我校素质教育道路上又一道亮丽的风景。

大家现在看到的是陶笛教室，可供60名同学学习使用。有专业辅导老师，目前每个年级已有60多名同学学习陶笛。

请各位领导继续参观。

第六站：军乐队教室（三楼）尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。这里是我校艺术课----军乐队教室。我校军乐队成立于2009年，现有队员64名。由5、6年级音乐爱好者组成。短短几年时间我校军乐队成功演奏了《国歌》《迎宾曲》等多种曲目，并在在全市人大运动会开幕式、亚洲曲棍球比赛开幕式、旗运动会开幕式等众多文体表演活动中取得了优异的成绩，获得了多项荣誉。是我校师生的骄傲。下面请各位领导听军乐队演奏。

请各位领导继续参观。

第七站：教学楼大厅 尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校的校徽。

校徽的外圈颜色为绿色，象征着生命，寓意着的发展具有强大的生命力；上面的队旗代表德育；红色象征共产党，寓意着在党的阳光照耀下学生健康成长；下面的书本映衬在蓝色的背景下，寓意着在知识的海洋中遨游；足球代表体育，音乐代表艺术，寓意着我们学校将以艺术体育为特色。

大家现在看到的是学校明星墙：为了展示学生个性与特长，每两周开展一次以自荐、同学互荐、科任教师推荐、家长推荐等方式的校园明星评比活动，在教学楼大厅设立了能同时展出36位明星的相片和事迹材料的明星墙，共设立了守信星、爱心星、发明星等21类明星称号，自2010年9月以来共展出16期1120人次不同类别的校园明星，实现了人人争做校园明星的氛围，有效的提高了学生的自我约束能力和展示自我的能力，受到了家长的一致好评和社会各界的赞誉。

我校的办学理念是：享受激情的魅力，激情就是投入，享受激情的魅力就是引领广大师生有激情的工作、学习、生活，以教师的激情工作，带动和激发学生学习的热情，通过激情的工作与学习，使自己工作和学习的每个环节都成功，体验成功带来快乐。

我校的办学目标是：情智双馨，师生共赢，情智双馨就是让全体师生情感素质和智能素质都得到和谐、同步提高，师生共赢就是教师在成就学生的同时，提高自己，师生共同成长，一起发展。

请各位领导继续参观。

第八站：廊道文化 尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。

我校一直十分注重校园文化育人功能建设，大家现在看到的教室的外墙上依次是各个班级自选的牌匾，文字内容是班训、口号与目标，积极向上、斗志昂扬，墙壁空白处由一些关于品行、学习的名人名言填充，韩非子、狄德罗、波利亚，一个个熠熠发光的名字，一句句铿锵有力的话语必将激励四小师生们奋发向上。

廊道墙壁的下方是我校学生根据自己已知的知识创作的的作品，有书法、绘画、剪纸、手抄报等，内容涉及到历史、天文、地理，国内、世界等诸多方面，这里面凝聚着同学们的汗水、心血和他们的期盼与祝愿。廊道文化的目的在于让我校的一砖一瓦能育人、一草一木能说话，是我校素质教育的成果，是我校校园文化建设中一道特殊、靓丽的风景。请各位领导继续参观。

第九站：国画教室、书法教室、实验室 尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，这里是我校的国画教室 有专业的辅导老师，现在同学们正在学习写意画----葡萄的画法。这里是我校的书法教室，现在同学们正在学习钢笔字--汉字笔画的书写方法

这里是我校实验室。

我校实验室的配项率、配件率、实验开放率都达到100%。我校实验室是学生进行科学探究的地方，配备了水电到位的实验桌，以及多媒体设备。共有实验桌 48 张。平时，我们在这里亲自动手实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。

我校的科学仪器全部按照一级配备标准配备，可供48人12组学生进行实验，为实验教学提供了有力的保障。

请各位领导继续参观。

第十站：计算机教室

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校的计算机教室。

现在我校计算机教室学生用机共有174台，生比机达到10：1，满足了我们学生学习需求。为合理利用现有资源，计算机教室除平时教学外，课余时间也面向全体学生开放，供同学们查阅资料，电子阅览，同时还有专业辅导老师指导。

请各位领导继续参观。

第十一站：口风琴教室（教学楼一楼）尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。这里是我校艺术课----口风琴教室。为了落实体育2+1项目，我校根据实际情况开设了：葫芦丝、舞蹈、陶笛、大合唱、口风琴等艺术课，参与率100%。这是口风琴学习教室，可供60名同学上课使用，目前每个年级已有60多名同学学习口风琴演奏。

大家现在看到的是大合唱教室，可供60名同学上课使用，目前每个年级已有60多名同学参与大合唱学习。有专业的辅导老师、有现代化的教学设备，同学们学习积极、热情。增添了学生校园生活的乐趣。

请各位领导继续参观。

第十三站（展室二）

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校的德育展室。

这里只是我校德育工作的一个剪影。我们这个展室分为：园丁风采、校园小明星、德育工作荣誉、学生作品，四大部分。

为了展示学生个性与特长，我校每两周开展一次以自荐、同学互荐、科任教师推荐、家长推荐等方式的校园明星评比活动，共设立了守信星、爱心星、发明星等21类明星称号，通过广泛宣传、明星墙定期展出与更换，自2010年9月以来共展出16期1120人次不同类别的校园明星，实现了人人争做校园明星的氛围，有效的提高了学生的自我约束能力和展示自我的能力，受到了家长的一致好评和社会各界的赞誉，为丰富师生的校园文化生活，学校积极创造条件，以体育、艺术为主要内容，以大课间为主要活动空间，开展了阳光体育运动和校园文化艺术节，主要有学生花环队、军乐队、彩旗队、武术队、马舞表演队、花样跳绳队等，以及教师舞蹈队。现在大家看到的正是我校学生在2011年艺术节上由上千名学生创作的长幅画卷作品。

目前，第四小学的全体教职员工，正在以白毓宾校长提出的“享受激情的魅力”的办学理念的引领下。通过白校长提出的“品行分析经常用化”“班级联合制度化”等“十化”教育模式，开创了我校德育工作的新局面。

第十四站（展室三）尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校教学活动展室。

我们这个展室分为：和谐大家庭、素质教育、教师专业化发展、学生作品，四大部分。

大家看到的和谐大家庭这一板块里的照片，是我校民主生活的一个缩影，我校通过教代会、知心姐姐窗口等活动充分反馈师生们的建议和心声。广泛征求、采纳合理建议，是我校民主管理的集中体现。

大家看到的素质教育和促进教师专业化发展这两板块的照片，是我校教育教学的一个缩影。在白校长提出的：“情智双馨，师生共赢“这一办学目标的指引下，“我校通过丰富多彩的教育教研活动，全面实施素质教育，力求提升教师专业化水平，促进学生全面发展，并取得了丰硕的成果，受到社会和领导的广泛赞誉。现在我们看到摆放到桌面上的作品，是我校学生在兴趣小组

第二课堂上的部分创作，请各位领导继续参观。

第十五站展室

（四）尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校的师生书画展室。

我校在传授学生科学文化知识的同时，特别注重培养学生的兴趣、爱好。在课余我校开展了“书法”“绘画”“演讲”“主持”“写作”等兴趣小组活动，丰富了学生的校园生活，发展了学生特长。为我校学生的全面发展提供了优良的条件，开创了我校的素质教育工作的新局面。在这个展室共有学生书画作品 件。教师作品 件，请大家继续参观，并提出宝贵的意见。

第十六站：体育馆

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校的体育馆。我校体育馆建筑面积2267.56平方米。内设篮球场、乒乓球活动室、象棋活动室等。是我校一栋高标准，现代化、多功能体育场馆。场馆内可进行篮球、排球、乒乓球、羽毛球训练与比赛外，还可进行特殊天气体育课教学，以及师生群体文娱活动。

请大家继续参观，并提出宝贵的意见

第十七站：操场

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎来到伊旗第四小学，我校的前身是伊旗第二小学，始建于1972年，于2009年秋季搬迁至现校址。大家现在看到的是我校操场。

操场设有塑胶跑道、足球场、排球场、篮球场、看台、主席台，是我校第二课堂、体育2+1项目的重要活动场地。

现在大家看到的表演方阵是我校的武术操表演队、由5年级230名同学组成。

还有我校的舞蹈队，由6年级210名同学组成，他们表演的节目曾今在亚洲曲棍球比赛开幕式等重大文娱表演活动中，取得了优异的成绩，下面请各位领导观看表演。

3.迎检解说词[小编推荐] 篇三

各位领导：

大家好！

欢迎大家到我校检查指导工作，现在由我向各位专家领导介绍我们韩寨子小学教育工作的基本情况，希望通过我的介绍让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

学校基本情况

韩寨子光明小学始建于年，现有个教学班，在校学生 448

人，教师25 人。学校占地面积 6334平方米，生均占地面积 14平方米。2012年由韩助出资五百余万元盖起了这宽敞明亮的教学楼。近年来，我校承载着“ 严谨、务实、敬业、爱生”校训；“感恩、励志、明理、乐学”的校风，全体教师以“博学善教、终身学习”的精神；历届学生本着“学会求知、学会做人”的学风。使我们韩寨子光明小学在这片土地上一直闪耀着耀眼的光芒。

第一站：校门口解说词

这就是我校的校门。由于特殊情况围墙还没有垒好，现在正在着手办理。门口右边的是警卫室，室内安全设施还不是很齐全，但能够保证全校师生的基本安全问题。现在我们眼前的这块石碑上，介绍了韩助先生对我校的全力支持和帮助，这是一种爱心的传承。我校本着”感恩社会，爱心传承”的办学理念，让每一位小学生都能在爱的呵护中健康成长。

第二站：操场 现在你们看到的是我们韩寨子小学的运动场地。我们的操场占地面积平方米。操场上这两个篮球架也是爱心的见证，这是滦县自来水公司捐赠给我们的。眼前的这个主席台给我们提供了很大的方便，每次开学生大会和课间操它都起到至关重要的作用。

各位专家领导，请随我的手势往前看，那是我们的文化橱窗。在橱窗里依次展示的是：校务公开栏；师生作品展：安全伴我行；三个方面。它激励着全校师生在保证安全的基础上，不断的提升自身的能力和素养。

我校十分重视校园的绿化美化工作。操场周围这三十几棵小树和花坛里的这些鲜花都是我校师生精心栽种培养起来的。我们会定期给这些花草树木锄草、浇水，这不仅可以培养孩子的劳动能力，还可以提高小学生的责任感。这是一件非常有意义的事情。

各位专家领导，这是我校的旗台。

旗台的建设体现了更高、更远、更强的体育精神，也是我校锐意进取、奋发有为精神状态的具体体现。旗台正中间是高高飘扬的五星红旗，每周一早晨，全体师生集聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣誓仪式活动。

各位专家领导，我们希望通过文化橱窗、校园的绿化美化和旗台等设施的建设，尽力让学校的一砖一瓦，一草一木都都尽力发挥出它潜移默化的教育功能。第三站：体育室 这是我们的体育器材室。里面的体育器材是我们学生的最爱，能够满足学生上课和健身专业训练的需求。第四站：音美室

前面是我校的音美室，这里音美教学设施虽然不是很齐全，但学生可以在这里感受美，创造美。就是从这简陋的教师里，我们给孩子带来了无限的快乐。

第五站：仪器室

这里是我校的仪器室，各类仪器按照要求分类整理，仪器存放科学有序，贴有标签，规范上架，提高了仪器使用率。实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录，实现了规范管理。

第六站：实验室

这是我校的实验室，演示实验和分组实验的开出率达到90%。实验操作使学生养成了手脑并用的习惯，学生的思考、探究、合作和动手操作能力得到了提高，也有效地培养了学生的科学素养。

第七站：教学楼

这是我们的教学楼，“学校无闲处，处处皆育人。”我校非常重视校园文化建设，您看到的教学楼楼梯、楼道两侧墙壁、橱窗是我校校园文化建设的主阵地。环境育人是我校的德育特色，我们从学生入学的第一天起，让他们置身在这样的环境中，潜移默化地接受熏陶。

我校一、二年级和幼儿园的教室在一楼。现在请随我到教学楼，继续检查我校教室及各功能室的情况。

各位专家领导，你现在在梯步墙上看见的这些美术绘画和小制作作品，全是我校课外兴趣小组学生和老师辅导下共同完成的。虽然略显稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一，我们也为她们取得的进步感到自豪。走廊墙壁上这些展板丰富了孩子的业余文化，提高了孩子的道德素养。

各位专家领导，二楼是三、四、五年级的教师和办公室。办公室里有十四张办公桌和二十把座椅，都是崭新的，都是上学期购买的。为教师提供了良好的办公环境。学校里有十六位老师在办公室里办公。尊敬的各位专家领导，我校的功能室全在三楼。请走这边上楼。这是我们六年级教室，这两个班现有学生64人，这两个班风正，学风浓，学生学习积极性非常高。

第八站：图书室

这是我校图书借阅和少先队开展活动的场地。我校图书共有12000多册。报刊杂志10多种，生均图书25册。配有兼职的图书管理员，长期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。学校还经常利用图书室现有的图书开展图书阅览活动，基本能满足学生学习和开展活动的需要。敬请各位专家领导检查指导。

第九站：档案室

这是我校的档案室。通过全校教师的共同努力和精心准备，我们韩寨子光明小学的教育督导档案资料比较齐全、数字比较准确。请各位专家领导检查指导。

第十站：微机室

这里是学生计算机教室，共台电脑，学生们都很喜欢上信息技术课。在这里可以通过点击鼠标、敲打键盘，来增长知识、扩大视野、体验网络世界的神秘和快乐。学校还经常开展学科于计算机整合课教学活动，取得了较为理想的成果。第十一站：校长室

这是校长室，也是我办公的地方。

各位专家领导。在我们韩寨子光明小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！

4.望疃学区中心学校迎检解说词 篇四

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎您们光临望疃学区中心学校。首先，我代望疃学区中心学校全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

玻璃橱窗

大家请看，这是有关我校概况的精美橱窗。玻璃橱窗内，自东而西，顺次将我校的办学目标、教育教学改革、校本教研、师生校园生活及近几年办学的主要成果图文并茂地展示了出来，这既凝聚了学校师生的爱校情感，还激励着师生继往开来、不断进取，同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。当然这对于美化校园坏境和丰富我们校园文化也有着不可忽视的作用。

走到这里，我还要向大家隆重介绍一位古老的长者——那就是我们身旁的这株茂盛的古榕，他和操场东南变的那株古榕遥相呼应，共同见证着百年老校的风雨历程，同时也让我们镇中人懂得了什么叫坚守与奉献！这可以算得上我校的一道靓丽的风景线。

我校始建于1948年，原名“望疃小学”，2005年更名为望疃学区中心学校。学校现有15个教学班，在校学生1050人。教职工48人，其中专任教师48人，其中本科学历42人，专科学历6人。一级教师32人，二级教师16人。学校占地面积1800㎡，校舍面积（）㎡。学校现有篮球场1个，面积共计（）㎡，生均（）㎡。

我校是亳州市依法治校示范校，“提升教师、塑造学生、影响家庭、文明邻里、和谐社会”是我校育人树才的核心思想。多年来，学校从实际出发，始终把德育工作放在首位，以法制教育为抓手，加强绿色班级建设，按照我校《养成教育内容序列化方案》，分年级、分阶段循序渐进的落实训练点，有效的规范学生言行举止，让学生行为更文明，修养更高雅，为他们成人成才奠定良好基础。

学校始终围绕“良好的文化能塑造崇高的品格”这一指导思想，积极有效的营造了良好校园文化氛围。接下来让大家观看我们学校的又一道风景线，我们称她为“会说话的墙壁”。学校操场东面的围墙内侧制作的“国学经典”教育系列墙画，文字琅琅上口、易记易诵，配图画面优美、意境深远，教师和学生能在锻炼或漫步中就能记下，并内化成自己的操守。操场南面的围墙则是“国画”，这既是诗的长廊，又是画的长卷，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中接受中华传统文化的熏陶，取得了很好地效果，家长们纷纷打电话给学校，高兴地讲诉着自己孩子的变化。

接下来我们所看到到的是学校的第三道风景线——学校的宣传橱窗,为了及时宣传学校开展的各项活动，美术室

这里是我校的美术室，一走进美术室，我们还是会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的，所有设施均按标准配置。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养，学生们不仅感受到艺术的无穷魅力，夯实了绘画基础，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力；同时，通过美术技艺和制作的训练，学生的动脑、动手的能力也得以提高。

请领导们看，为了培养学生热爱家乡，热爱集体，弘扬地方特色文化，我们还搜集了具体有本土特色的沱牌舍得酒业的酒瓶作为静物写生器皿。

通过丰富多彩的美术教学活动和美术课外兴趣活动的开展，一批批有一定绘画天赋的孩子才能初显，每年我校都有学生在市县的相关画展活动中取得较好成绩，并获得了各级表彰。每年初三学生参加毕业素质测试，都取得了优异成绩。

为了培养学生的审美能力，美术教师们充分还利用教室内的电子白板，定期上好美术欣赏课，形象直观的图片或视频展示及播放，不仅激发了学生学习美术的兴趣、开阔了学生的视野，更是培养了学生正确的审美观、陶冶了他们的情操。

音乐室 我们的音乐室也可谓是音乐多功能活动室：这里搭建了合唱台，合唱排练可以在此进行。平时的音乐歌唱课是在这里教授，而音乐欣赏课则在教室里采用电子白板教学。

这里也是舞蹈训练室：学生形体的训练、学校舞蹈队各种舞蹈节目的排练都在此开展。

小小音乐室里，在音乐老师的艺术熏陶中，学生的音乐细胞和舞蹈细胞也越老来越发达，原来那些来自偏远山村的孩子也可以较协调地律动了，唱歌也不跑调了，其中，有音乐天赋的一些孩子的潜能也给激发出来了，在学校各种大型活动中一展美妙的歌喉和优美的舞姿。当然，年年全县音乐素质测试中好多学生表现都不错。

音体美器材室

我校音、体、美器材保管室中，体育器材共有67种576件，主要分为五大类：其中田径类器材85余件，体操类器材110余件，球类器材360余件，绳类及其他项目器材280余件，其中，学校根据本地的乡土文化，让学生自己制作了小木方块、体操棒、木哑铃、陀螺、沙包等体育器材。弘扬了我镇的民间体育文化，激发了学生的体育热情，提高了学生的动手能力。根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩手册，利用数据上报工具，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校排球队，乒乓球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

目前共有美术器材53种，共计416件。其中石膏模型16种（圆锥，长方体，圆柱，正方体等），共计56件，人体结构模型3件；静物蜡果箱1套，合计蜡果25个；静物写生器皿有陶瓷、玻璃制品、金属制品3类，合计34件；还有各种美术制作工具和绘画工具。所有的器材和设备，能够充分保证农村初中学生正常的美术学习和美术第二课堂活动的正常开展。

我校音乐教学仪器设备共分为五大类，共计35种、93件：打击乐器类有14种，比如大小锣、大小鼓、碰铃、沙锤等。我校还自备了48个腰鼓组建了腰鼓队。弹奏乐器类有2种：钢琴一台、电子琴25架。吹奏乐器类3种：竖笛37支、口琴2把、口风琴2支。舞蹈用具3种：汉族服20套、古典舞服装男女各10套、舞扇80把、彩球280个。我校各种大型活动都组织了鼓乐队、秧歌队、腰鼓队的表演，提升了我校音乐教学的氛围。

我校音.体.美.器材品种配齐均达92%，数量配齐达92%以上，我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记账。

教师办公室 这是我们的教师办公室，整个办公室布置得温馨、典雅，同时为了改善教师们的办公条件，我们还为每个教室办公室添置了空调，这样，即使在这数九寒天，教师们也能安心、舒适地办公。

楼道文化介绍

每个楼道布置有温馨提示语和名言警句，一条条温馨提示语时时提醒着同学们上下楼道要注意安全，一句句名言警句是精神的磁场，整个楼道书香四溢。在教学楼走廊外墙上还设有“行规篇”、“健康篇”、“领袖名人坊”、“格言篇”等名言警句栏。每个角落都散发着育人的芬芳和洋溢着催人奋进的氛围，都营造了法制、安全、健康、积极、向上的“校园文化”。怡人的自然环境和浓郁的人文气息相得益彰、交相辉映，使徜徉其中的学子在潜移默化中升华了思想境界。

教学教研活动室

这是我们学校教师开展常规教学研讨活动的主阵地。学校教导处每学年伊始就出台了一年的常规教研活动方案。也公布了一年的常规教研活动历程。看，那是我们的常规教研活动安排表，各教研组严格依照学校教研计划要求，按时召集本组成员在每周既定的时间开展一系列切实有效的常规教研活动（我们的常规教研活动安排表单周全组集中活动——主要进行业务学习和常规研讨，双周则分年级进行备课组活动——主要进行教案修订和作业设计等具体教学实践活动细节的探讨交流）。当然，在这里，也是各位教师业务自修的重要场所，教研活动室在上班时间全天候开放，各位教师利用课余时间都可以到此看阅各种教学理论著作或期刊杂志，也可以到此切磋教学基本功，学校更提倡到此进行教学才艺展示。

阅览室

我校的阅览室每周一、二、三、四分别为年级学生开放，周五为教职工开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，为全校师生服务。先后开展爱国主义读书教育活动，感恩社会、感恩父母的读书征文活动，以及读书心得、读书笔记展评活动。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。

图书室：

学校图书室面积60平方米，旁边有阅览室60平方米，专职管理教师1名。馆藏图书共计26500册，生均占有量为25.2册，按照中图分类法分10大类存放；各类音像制品共60余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。每个班级都配备了书柜，确保图书室里的书和班级学生自带的书合理流动，让学生们阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。绿色班级建设（第五道风景线）

我们从2008年地震后坚持了绿色班级建设活动，“让班级多添一分绿色、让生命呵护生命”如今已深入每一个师生心灵深处。几年来，正是我们坚持了绿色班级文化建设，所以那充满活力和诗意的生命之绿已经在孩子们的成长历程中成了不可或缺的精神财富。有不少毕业回校看望母校的学生几乎都谈到了绿色班级建设对他们的重要影响，曾经有许多学生说到，“当年，刚开始种养绿色植物时，还有一些抵触情绪，但几年下来，才发现，通过养护活动，不仅仅让我行为变得更加规范，更重要的是让我从中懂得很多东西，比如对生命的呵护，比如感恩，比如担当，比如珍惜劳动成果等等。”虽然他们的话有些质朴，却道出了绿色班级建设的重要意义，也应证了我们开展这项活动的实际意义。

留守学生之家

我校现有留守学生368人，约占全校学生总人数的35%，为此，我校对留守学生形成了以党委、政府为主导、社区、学校、驻村干部、社会各界志愿者共同参与的全方位的拉网式关爱和管护。

镇党委，政府出台了关于加强留守儿童教育管理的工作意见，制定了相应的实施方案，并纳入年终工作的考核。镇党委书刘畅，镇长王爱中，分别多次到我校检查指导留守学生关爱工作，并率先垂范，带头联系一名留守学生，帮扶结对，促膝谈心，了解他们的学习和生活家庭状况。多次给他们捐赠书籍、衣物、颁发奖学金。同时，党委、政府落实了驻村干部与该村的留守学生建立了联系卡。

学校成立了关爱留守学生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办法，建立了教师自愿者团队，采取了“一帮一”“代理家”“亲情电话”“监护协议”等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、美术等丰富多彩的课外兴趣活动。开通了心理咨询热线，加强对留守学生心理健康教育，并多次请派出所干警来校进行法制讲座，对留守学生加强法制教育，并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任为主导，科任教师协同配合，开展形式多样的留守学生关爱活动，如指导留守学生给父母写信，感恩、孝老征文比赛和演讲，带领他们参加植树、到敬老院慰问等社会实践活动等活动。

请大家看，留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

如今，我校留守学生思想纯正，心理健康、生活愉快、学习勤奋。正如我们说的：“因为有爱，所以我们不再孤独”，留守学生在这些关爱中阳光、幸福地成长！

计算机教室 学校计算机教室总面积120平方米，专人教学和管理教室1名。现有计算机总量达100台，互联网接通率100％。每100名学生平均拥有计算机9.6台，达省标准。

5.城关三中迎检引导员解说词2 篇五

尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是城关镇第三中学。这位是我校校长肖修建。我是导引员本校教师毛艳丽。首先，我代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。现在由我带领大家一起参观检查我们的校园和教学设施。城关三中，位于谷城县邹营村，美丽的南河河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。我校先后被评为县镇级“教学先进单位”、“五好党支部”、“文明单位”我校是一所九年一贯制学校，现有在校学生761人，其中：小学部441人，初中部320人；，学校现有在职教职工130人，专任教师97人，其中，具有本科学历教师42人，专科学历教师48人；学校占地30345平方米,学校绿化用地面积14932平方米，占学校用地面积49.2%。

进学校大门迎面而来的是“百芳园”，整齐的花卉苗木，四季常绿，花香满园，给人一种蓬勃向上的感觉!园中各有四棵紫薇树，象征每位学生在求学道路上傲然向上，顽强拼搏。四角由红叶石楠、红花榉木和金森女贞构成的环环相扣的图案象征着我们校园和谐宽松，凝聚向上的氛围。优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在良好的环境中健康成长。

北面是我校的教学楼立信楼，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。” 陶行知先生这一至理格言，是我们“教书育人”的永恒主题，也是我们每位教师教育教学中工作的航标灯。我校注重德育教育，始终坚持“让德行在做中养成”，营造良好育人氛围，加强校园文化建设。立信楼上迎面而来的是我校的校徽，展翅翱翔的信鸽，“让每位学生健康成长，让每位学生诚实守信”是我们学校每位教师的共同目标。立信楼八个大字：崇实、尚勤、诚信、笃学是我校的校训。“诚信经营未来，诚实赢得人生”的横幅在阳光的照耀下熠熠生辉，它是城关三中学子在“做一个有道德的人”主题教育中的庄严承诺。

请大家随我到立信楼参观。各位领导，俗话说：“学校无闲处，处处皆育人。”我们十分注重环境是第二课堂的育人功能，充分挖掘校园环境的隐形教育功能，力争达到“墙会说话”的效果，每层楼梯都有温馨提示小标语，每层楼的走廊的走廊墙上都有艺术框，在浓郁的文化氛围，使学生在感受美、发现美、欣赏美中学会创造美起到了潜移默化的作用。我们每个班都有自己的班级文化，窗明几净的教室被孩子们亲手布置的积极向上，朝气蓬勃。我校以新课程改革为契机，确立“以人为本”的教学思想，以师生共同发展为目标，以不断进行教学创新为动力，积极构建和谐的人文课堂。以教师队伍建设为根本，全面提升教师道德水平和业务能力。以教研为先导，扎实抓好教学“五认真”工作，强化过程管理，坚持“质量就是生命”的观念，坚持“公正、务实、高效”的工作作风，保证了教育教学质量的稳定发展。基本做到教学工作规范、严谨、细实。

在这次标准化学校建设中，县政府投资189万对我校教学楼、综合楼、门卫房、大门等进行了维修和改造。硬化路面2680平方米。改变了我校以往“晴天一身灰，雨天一身泥”的场面。学生都坐上了标的课桌椅。老师们也换上了崭新的公桌椅，班班都安装了电子白板，班班都通因特网。各办公室都配备了多台电脑，方便教师查找资料。教学条件大为改善。

请大家随我到操场参观，这是由中央财政拨款修建的400米环形跑道标准化田径运动场。我校有篮球场2个和门球场1个，给学生提供了锻炼身体的场所。我校还专门组建了校篮球队门球队，在县级比赛中取得了好的成绩。标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。

这是我校的一号学生公寓，建筑面积1615平方米，投资174.8万元。每层九间，七间寝室，二间卫生间。我校现有住宿生336人，一人一铺，每个卫生间有七个淋浴头，一共56个淋浴头，能完全满足住宿生的洗浴，二十太阳能将于近期安装。使学生在学校舒适如家。宿舍里物品的摆放显得恰当、整齐。地面干净整洁，这都得益于学校和班主任老师的严格管理，每晚我校都安排专门的值班教师，确保了学生晚就寝的纪律和安全。

欢迎来到我校的学生餐厅，食堂实行“成本核算，零利润，自主经营模式”。就餐学生自愿搭伙，就餐学生人数达330人。这是我校的餐厅操作间：这里的布局合理，摆放有序，清洁规范，餐具严格实行“一冲、二洗、三清”的清洗程序。一道道色香味俱全的佳肴都出自于师傅们的巧手和他们多年的精湛的厨艺。透明的玻璃橱窗，洁净的柜台，学生的饭菜正是从这些窗口端到各桌的。为了让学生们吃上热的饭菜，师傅们都是提前10至20分钟开始分饭菜。这栋投资224万的二号学生公寓，建筑面积1971平方米。共四层，每层十间，主体将于近期完工，预计明年二月竣工。

各位领导，这是我们学校的综合楼淳信楼。布置了学校的理化生科学计算机图书体音美及卫生室，设备总值1259925元。我们不断完善功能室的硬件建设，不断完善各室管理档次，逐步使各室规范化并趋于定位管理。

这是我校的体育室，我校体育器材室各种田径器材、体操器材、球类器材及其他项目器材件齐全。建立建全了各项管理制度，为器材的规范管理，学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的保障。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。在今后的工作中我们将继续努力。

这是我校的化学仪器室，仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。化学实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验分为12组，收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。实验室利用课余时间积极开展第二课堂，丰富了学生的课外活动内容，激发和提高了学生学习化学的兴趣

这是我校的物理仪器室，仪器按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。这是实验教室。管理制度齐全，分12个试验组，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神

这是我校的生物仪器室，拥有包括动植物标本、模型和药品在内的各类先进仪器。实验室学生实验守则和管理制度等各种制度一应俱全。一个现代化的实验室，教室有12张实验桌，按学生组配备，保证学生人人都能动手实验。本实验室每年为全校七、八年级学生开齐开足各类演示和分组实验。所有的生物课都在实验室上，充分发挥了功能教室应有的作用。学生通过生物实验实际的操作，提高了他们的动手的能力，这里成为学生探索自然界奥秘的地方，为他们的发展提供了广阔的空间。

这是我校的藏书室和图书阅览室。共藏书29465册，小学部拥有藏书16386册，生均图书37.16册；初中部拥有藏书13079册，生均图书40.87册，还有容量达10万册的电子图书。学生每天课外活动时间会轮流到这儿借阅图书，吸取其中的精华，不仅丰富了知识，提高了写作水平，而且开拓了学生的视野，提高了学生的思想觉悟。这两间是我校的学生阅览室。我校安排了专门的阅读课，每周班主任会带领学生到这里阅读，在书籍的海里畅游，汲取书籍的营养。人们常说少年时光是人生最宝贵的时光，就像一棵大树的成长，需要足够的养料和空间，学校的藏书室和图书阅览室。为给学生提供一份丰富的精神食粮，“最能致远是书香”“腹有诗书气自华”，书本能带给学生知识，丰富底蕴，教会学生如何做人。

欢迎领导光临指导我校卫生室。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，其中配备有诊察桌椅一套，器械柜一个、视力表、血压计、听诊器、外伤处理箱、急救包、常见药品等等，我们使用这些设备从各个方面对学生们的健康做全面的了解。积极做好学生的常见病的防治工作，和各项卫生监督工作。

这是我校的音乐器材室。两年来在各级政府的大力支持下，添置了较完备的音乐设备。新购买了一批音乐器材，基本满足了我校音乐教学的需要。音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以通过手、脚、脑、口的配合，更好地发挥学生的想象力、创造力，现在我们会更好的利用这些设备增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生在轻松愉悦中提高音乐水平。

计算机教室是我校的信息技术培训基地，请跟我里面走：乘信息快车，学现代科技，现在的教育离不开信息技术。我们学校的计算机教室容量大，电脑台数多，我校共有两个计算机房，小学部机房配有40台学生机，1台教师机，初中部机房配有50台学生机，1台教师机，每台机子都配备了最新的软件，教师机还配有一套教学演示软件，能够很好的实现师生互动，更好的完成教育教学工作。计算机教室主要用于信息技术教学和学生上网阅览电子图书、查阅资料。各位领导好，欢迎来到美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，自投入使用以来，在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后添置了写生灯、画板、石膏像类、静物等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础。在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品，都出自我校师生之手。我校先后有56幅师生作品荣获国家一、二、三等奖。今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示，发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

这是小学科学室和科学仪器保管室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念。

室有多媒体设备及常用的电教设备。是我校开展教师教研、优

秀课展示和学生接受心理健康、法制知识等教育的场所。学校在这里 组织开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外

展示。

多媒体网络教室，里面配备了多媒体教学系

统，通过投影可以播放电脑影像、视频，实现多媒体教育教学活动。

领导们随我下楼，这边是校长室，我们今天的参观完毕，请各位领导到这个小会议室休息。

6.宣城市人民医院迎检路线及解说词 篇六

一、参观路线及时间：

从门诊楼正门进入-----消防安全责任书、告知书、单位平面图(3分钟)、演练培训图片展-----沿途各类消防标识、消防宣传挂件----从消防电梯上到七层病区----演示消防设施检查(5分钟)----员工扑救初期火灾的能力演示(3分钟)----从普通电梯下到消防控制室----观看消防档案(3分钟)----领导离开。

二、解说词

各位领导，上午好！欢迎莅临我单位指导工作。我是本次的讲解员×××，下面我简单介绍一下我单位的基本情况：

我院成立于1976年，是一所三级综合医院，占地面积120 余亩，建筑面积64000平方米。设有37个临床医技科室，18个病区，现有职工800余人。先后获得爱婴医院、省级文明单位、安徽省基层先进党组织、省级诚信医院、医德医风示范医院等光荣称号。

我单位一直以来对消防工作非常重视，一把手亲自主抓，保卫科协调管理，各部门分包负责，人人参与关心。从维护消防设施、加强员工的培训、组织消防演练，改善单位消防安全环境等方面，做了大量的工作。

各位领导请看，这是我们单位向就诊患者公示的消防安全承诺书、消防安全告知书、医院平面图、演练培训图片展、电子显示屏宣传语。长期摆放和滚动播放，使就疹患者能够知道相关内容，并且可以使就疹患者一进我单位就能了解我们的消防安全承诺和基本布局，提示我单位的逃生路线。

各位领导请随我来，这是市消防支队为我们医院统一制作的“四个能力”建设宣传挂图，每一位来我医院就诊的患者一进门就能看到这些宣传挂图，提醒大家了解“四个能力”建设的具体内容和具体做法。

大家请看这些消防标语、提示就诊患者在享受我单位优质服务的同时不忘消防安全。

各位领导请看，我们还在消火栓、灭火器、手动报警按钮等设施上张贴了使用方法，对员工和就诊患者进行宣传。各位领导请这边走，大家请看，这是我们一层的疏散导引图，在图上标注了您所在的位臵和安全出口的方位

在“四个能力”建设中我单位把提高单位检查和消除火灾隐患的能力放到首位，建立了防火巡查、检查制度，每日坚持检查。我们的消防安全日常检查内容包括：用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态，消防安全重点部位的人员在岗情况；其他消防安全情况。夜间2个小时巡查一次，并填写巡查记录。在检查过程中，发现问题当场整改，不能当场整改的下发火险通知书，限期改正。

（指着打开的消火栓）下面以检查消火栓为例，向各位领导展示我们的日常检查，我会查看栓的外观是否干净、配件是否完整，像水枪、栓口胶垫等等，手动起泵按钮是否完好。再就是查看灭火器是否在位，保险销是否完整，压力是否合格等等。

各位领导请随我乘电梯到七楼。各位领导，我们医院为了提高员工扑救处起火灾的能力，单位制定详细的灭火预案，成立火灾事故应急指挥部，一旦发生火灾，单位能够迅速反应，将火灾消灭在初期阶段。我单位每年组织两次全员参加的灭火、疏散演练，单位负责人亲自参加演练，全院各科室每月也组织区域性的模拟演练，每名员工均掌握灭火器和消火栓的使用方法，懂得火灾应急处臵措施。各位领导请看，这就是我们灭火疏散演练流程图。下面我们将为各位领导展示我们处起火灾扑救演练的具体情况，各位领导请随我这边来（站到不影响演练的地方）

首先模拟一个起火点，由值班护士发现火情，立即大声呼喊，通知起火点附近的员工进行灭火，同时呼叫科室当班主任，并就近使用手动报警按钮向消防控制室报警。科室值班主任听到呼喊声，1分钟内迅速组织科室人员形成第一灭火力量就近利用摆放在过道的灭火器拿到起火点进行扑救。同时组织科室疏散引导员引导就诊患者及家属通过疏散楼梯疏散至安全地带。义务消防队在接到消防控制室的命令在3分钟内赶赴现场，形成第二灭火力量。就近利用起火部位的消防设施（楼道消防栓、灭火器）扑救火灾。（演练讲解要与演练动作相一致）

各位领导演练完毕，请各位领随我到消防控制室查看建筑消防设施运行情况和单位消防档案。（乘坐离消防控制室最近的电梯下楼）

为了深入贯彻“四个能力”建设中宣传教育的精神，我单位将消防知识培训纳入日常工作中。每日职工交接班时科室负责人均会宣读一次“每日工作要求”，“每日工作要求”中明确要求单位员工必须有很强消防安全意识，每日科室负责人会培训一些消防小知识并就近期讲授的消防小知识进行提问。医院还制作了员工明白卡分发到每个员工手上并组织考试，确保员工均能熟悉掌握“四个能力”建设的相关知识（到一层后出电梯到消防控制室的路上讲解此段）

各位领导请看，墙上悬挂的是控制室的管理制度、岗位职责、处警程序、平面图。桌面上摆放的是我们的消防档案。消控室监控员共8人，四班三运转，每班2人上8小时，现已有4人经安徽省公安消防总队培训，其中1人已拿到了合格证，另3人合格证暂未发。各位领导请看这些是我们医院的消防档案，请各位领导查看。（拿一本检查记录本翻给领导看）