优秀学生优秀班干演讲稿

优秀学生优秀班干演讲稿（共12篇）

1.优秀学生优秀班干演讲稿 篇一

演讲稿是演讲者通往演讲大门的“敲门砖”，一份优秀的演讲稿往往会使演讲者达到事半功倍的效果。下面是小编为您带来的是小学生竞选班干部演讲稿十篇，希望对您有所帮助。小学生竞选班干部优秀演讲稿

亲爱的同学和老师们：

你们好！

我很荣幸能在这次的班干部的竞选中发言，我认为一个好的班干部是不需要用华丽的词语来修饰自己的，一个优秀的班干部只需要集体的认可。

我们整体的来说就是一个团队，而我们班就缺少这种团队精神，所谓的团队精神就是指一个团队利益和目标互相协作的作风，共同承担集体的责任，汇聚在一起，形成一股强大的力量。有句古话说得好：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量。可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！团队精神是一个班的班风，是一个班的骨架。

班干部就像是团队的领头羊，他带领班集体前进。如果我当上了班干部，我一定会尽全力来带领我们这个团队前进。我一定会再接再厉，虚心请教，带领同学一起奋斗。流星的光辉来自于天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的努力。

假如我没当上班干部，我也不会气馁，我日后也会帮助同学，与同学们和平相处。当然，我也不需要有多么华丽的词语来修饰我有多么好，我也有许多缺点，还请同学们和老师向我提出宝贵的意见，日后我一定改正。

总之，我相信同学们会信任我，选我当班干部。我也坚信我会带好这个班，当好这个领头羊。只要我们心连在一起，这就是我们班的团队精神。

小学生竞选班干部优秀演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我要竞选的职位是生活委员。我之所以要选择这个职位，是因为我想锻炼一下自己，为大家服务。

虽然我不曾获过什么奖，但是我团结同学、热爱集体、愿意给予有困难的同学帮助。以前，我总是看着别人当上班干部，他们一个个都那么优秀，怕我是永远也没有机会了。但是我知道：去做了就是失败和成功两个结果。两个结果的机率都是百分之五十，不去做结果就为零，还是大胆一试吧。

如果我当上了生活委员，我要创建一个“发光团”。你可能会问：“为什么要叫发光团呢？”我给大家解释一下吧，第一个含义是：是金子总会发光，此团队是可以展现自己才能的团队。

第二个含义是：光可以给人带来温暖，此团队也可以给人带来温暖。

第三个含义是：在没有灯的路上找不到家了？怎么办？不怕，只要有光就可以解决！发光团就是会指引你正确的方向！

我们团队还有任务呢，比如做完“乐于助人”的任务，帮助十个同学，并得到求证时，你的个人荣誉就会提升，为团队争光。当然，如果有成员做了错事，荣誉等级就会下降，要“改邪归正”后才可以恢复自己的信誉和荣誉。发光团的成员一定会“微笑服务”，绝不使用暴力行为！若有同学作业不会，发光团的成员则会耐心为同学们讲解，直到同学们完全弄明白为止。发光团会分为几个小组，把对身边事物的观察编成新闻让同学们增长知识……

如果我落选了，也不会气馁。照样成立一个“发光团”，为同学们送去温暖，送去智慧，送去快乐，争取做得更好！我会一直以生活委员为目标继续努力的。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要是同学们可以支持我，我会还给大家一个温暖、希望和快乐。请把最最神圣的一票投给我吧！谢谢大家。

小学生竞选班干部优秀演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我参加竞选班长一职。很荣幸能站在这里演讲，竞争班长的职位，首先要谢谢在座的各位，感谢你们给了我走上台的信心。我的名字叫黄子健，是一个自信的男孩，所以我相信我有能力管理好班级，才勇敢的站在了这里。

当班长既要自信，还要有一定的能力。因为在小学六年里，我一直担任班长一职。并且我还很荣幸的被评为长沙市新概念三好学生。这为我积累了不少经验，这就是我的优势。所以今天我走上台才没有畏首畏尾的感觉，有的是敢拼敢闯的闯劲！

首先，我热爱班委工作，小学时多次被评为优秀班干部，所以如果我当班长，我会找其他班委成员定期开会，布置班委的工作，使我们的班级活跃起来，共同建设班级。虽然现在来到了初中，但是我还会虚心听取老师的指导、同学们的建议。

其次，我心胸开阔，乐于助人。你们现在可能不了解我，可能会觉得我在吹牛，但在以后的生活中，你们会慢慢了解的，时间会证明一切。我认为只有善待他人，乐于助人，才能赢得更多人的支持。

再次，我敢于向困难挑战。在现实工作中，一定会遇到许多困难，但我会搞好班级团结。有句话不是说团结就是力量吗？我相信我的努力加上同学们的不甘落后精神，大家就没有走不过的困难。今天我不会下什么决心，但我只会在以后的工作中用自己的行动向大家证明我有能力管好这个班级！最后我想说：我竞选班长。想要当班长并不是一时的心血来潮，而是准备大干一场。

我希望大家为我你们投出宝贵的一票，我会将你们对我的信任化为前进的动力，勇往直前。谢谢大家！

小学生竞选班干部优秀演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是刘晨怡！我是个活泼开朗的女孩。我的爱好有许多，比如：弹钢琴、跳舞、游泳、阅读名着。

从一年级起，我就开始担任班上的班干部了，三年过来，已经积累了相当多的经验。当班干部，我为的是想为班级出一份力，让我们四9班走在最前端！

假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，以《小学生守则》来衡量自己。自觉带领同学们认真地早读、写作业、打扫卫生和摆课桌椅等；做好老师给我的任务。在四（9）班这个温暖的班集体里，大家都是平等的，我要虚心听取同学们的意见，取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。假如我没被选上，我也不会气馁，我会继续加油，努力做到班干部所需的条件。

是花，我总会开；是树，我总会长高；是鸟，我总会飞翔；是石头，我总会铺设道路；是班干部，我总会做得很好！

老师、同学们，请相信我可以做好！

我的演讲完了，谢谢大家！

2.优秀学生优秀班干演讲稿 篇二

关键词：班干部,培养

苏霍姆林斯基指出:“只有能够激发学生去进行自我教育, 才是真正的教育。”学生干部是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带, 是学校工作开展的得力助手, 是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。学生干部的素质与能力如何, 对班风学风建设、学生各项工作的开展影响极大。好的学生干部队伍, 无论是班级管理, 还是学生会管理, 都会有效而简单。

作为一名班主任, 如何培养一批优秀的学生干部队伍, 如何充分发挥学生干部的作用, 如何调动学生干部的积极性, 是班主任的一门必修课, 一门艺术。

一、选拔人才, 唯贤任用

陶行知先生曾说:“小孩子最好的先生, 不是我也不是你, 是小孩子队伍里最进步的小孩子。”选拔优秀学生干部是实施班级管理的基础阶段, 实现高效管理的保证。这就要求班主任细心、耐心地物色人选。筛选时, 可以对本班的学生进行不同角度的分类。例如将学生分成运动型的、交际型的、业务型的, 而业务型中又再细分成文娱、体育、宣传、学习等类型。每个学生都可以在各类型中重复出现, 最后综合筛选出合适的人选。选拔班干部时不能以学习成绩为唯一标准, 班干部队伍中应有适量的有特长的后进学生。这样更有利于团结班内各层次的同学, 如文娱委员, 能歌善舞, 号召力强就比单纯的学习强要重要得多。

二、放手锻炼, 细心指导

叶圣陶先生曾说过:“凡属于养成习惯的事, 光反复讲未必有用, 一句老话, 要能游泳必须下水。”班主任对于班级事务, 既不能包办代替, 也不能撒手不管。需要注意的是, 班干部既是班级的骨干力量, 也是班主任的得力助手, 但在人格上与普通学生却是平等的。班干部在开展工作时不能像班主任那样用自己的威信来影响学生, 也不能居高临下地指挥, 而应该在工作中采取恰当的方法。班干部不恰当的工作方法往往是造成班干部与同学产生对立情绪的主要原因。在工作中班干部应多采用与同学协商的方式来解决问题。例如:有同学违犯班规, 班干部不能像班主任那样直接批评同学, 而应该从帮助同学的角度出发, 采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈, 以求得问题的解决。如果班干部像班主任那样直接指出同学的错误, 或者抬出班主任来压服学生, 学生是不会接受的, 效果反而会更差。这必将使班干部最终在同学中失去威信。作为班主任, 一定要在工作中教会班干部一些最基本的工作方法, 使班干部能胜任自己的工作。当班干部在工作中体验到成功的喜悦时, 才能获得积极向上的动力, 培养班干部的管理能力, 更多的是让他们学会自治自理, 在实践中不断提高。班主任对班干部要充分信任, 大胆放权给他们, 同时耐心听取他们在班级管理方面的合理化建议并采纳, 给他们足够的信心和成就感, 调动他们的工作积极性。

在对班干部的培养上, 帮着他们做工作, 并教给他们一些方法。如:设计班会, 拟定计划、组织学生活动等, 使班干部尽快提高工作能力。随着班干部工作能力的提高, 放手让学生自己走路, 让他们独立开展工作。当班干部在管理工作中取得进步时, 要及时采取一些激励手段, 如信任式激励、信心式激励、物质和精神激励等, 给予适当的表扬, 增强他们的信心。一旦他们工作出现偏差, 不能一味地指责, 而是要给予必要的点拨, 分析原因后并帮助解决。

三、对班干部实行民主监督, 增强班级凝聚力

毕竟选出的班干部不是完人, 要实行民主监督, 班集体中任何一名同学都有权对班干部的工作进行监督。班干部中有不负责任、徇私舞弊的, 可直接在班会课上提出来, 也可以通过其它方式向班主任反映。这就使得班干部的工作既有管理又有监督, 既有组织也有领导。从而使班干部能够起到名副其实的带头作用。

班主任对班干部要加强管理与指导, 班干部的权力不宜过分集中, 要采取分权制。推行精细化管理, 并制定班级管理细则, 对每个项目的考核都非常明确而且可操作性比较强。每个人分管一部分班集体内的工作, 责任到人, 专人专管, 实行分工合作, 互相协调, 让班级每一个“角落”都有人管, 避免互相推诿的现象出现。如果班干部的权力过于集中, 容易造成独断专行, 从而使得班干部缺乏良好的合作意识。对班干部要严格要求, 要求同学做到的, 班干部首先要做到、做好。班干部与同学一同违纪的, 要加大对班干部的教育力度。班干部要以身作则, 在班级里起良好的榜样作用, 多吃苦, 多为同学做事, 为营造优秀的班集体做出自己的贡献。这样才能更好地把全班同学紧密地团结在一起, 增强班级的凝聚力。

总而言之, 班级工作中, 班干部的作用非常重要。一个班的干部能力强、有威信, 班主任工作则得心应手;反之班干部能力差, 同学不服从班干部领导, 班主任工作则疲于奔波, 班级工作难以开展。在班主任工作中, 班干部的主角作用功不可没。只有认识到这一点, 才能达到班干部与班主任的良好互动, 收到事半功倍的效果, 才能使班干部成为班主任工作中的好帮手。培育好的集体, 营造良好的班风, 育人于无形, 润物无声, 潜移默化, 直抵人心。

参考文献

[1]文海沧.民主思想在班级管理中的贯彻[J].产业与科技论坛, 2010, (05) .

3.优秀班干部 篇三

李老师的话音刚落，班里就响起了翻铅笔盒、撕（ｓī）纸的声音，同学们都开始为选举做准备。李老师环顾了一下教室，只见有的同学握笔，抬头做思考状；有的同学立即刷刷地埋头书写；有的同学左顾右盼，一副很茫然的样子。

几分钟过去了，李老师把所有的选票都收到了讲台上，并当场唱票。评选结果出来了，团支部书记薄睿和学习委员刘伟当选，而屈居第三的是班长昊天。

班里同学们都叽叽喳喳地开始议论。

“哇，昊天竟然落选了？”

“哼，谁让他总是对我们指手画脚的！”

“不选他，就是不选他。”

李老师扫了一眼同学们，班里立即安静了下来，他当场宣布优秀班干部为薄睿和刘伟。接着他问大家，薄睿和刘伟有哪些值得大家认可的地方呢？

“他们学习认真刻苦。”

“他们待人热情。”

“他们热爱劳动。”

“他们尊敬老师，团结同学。”

李老师点头微笑地看着班里的同学，但是他发现昊天很不开心。下课的时候，他把昊天叫到办公室里，问他为何闷闷不乐。昊天说自己就是不服气，作为一班之长，自己为班级付出了那么多，却还是落选了。李老师笑笑，对昊天说：“这是全班同学评选的结果，大家也都说了自己评选的标准，你对照过自己有哪些不足吗？”

昊天摸了摸头，想了一会儿说：“我学习不如他俩，但我尊敬老师，我对同学们有时候态度不好，谁不遵守纪律，我就大声吆（ｙāｏ）喝，有时候还说些粗话……”

“你能认识到自己的不足很好，金无足赤，人无完人。以后可要注意啊！老师和同学们都等着你进步呢，老师还是很看好你的。加油！昊天！”

昊天听了李老师的话，郑重地点了点头，他也不再生气了。

4.优秀班干部演讲稿 篇四

您们好! 我是你们的同学陈俊杰。

时光飞逝，转眼间就迎来了新的一年――200X年!又迎来了一个新的学期，又要竞选班干部了。我这次要竞选的是班长。“班长”是个响当当的名字，曾经有多少人竞选过。可班长并不是人人都能当的。当班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。

在过去的一年，我曾担任过班长，管理班上纪律，带领同学们学习，有着一段日子了。在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。 一个月的寒假过去了，通过寒假的不断学习、思考，我认为我已经成熟了很多。作为一个男子汉，我应该对社会、对父母负责，还应对班集体负责，对同学负责。

在这个学期，如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。

老师、同学们，请你们相信我，投我一票，我是有能力当班长的。

5.竞选班干部演讲稿优秀 篇五

大家好!

浸提那，我很通行能够走上讲台，竞选文娱委员。凭着我对自己的信心，请大家相信我可以做好这项工作。

我是个活泼开朗的女生，唱歌、讲故事、跳舞……样样都在行。我有着清脆的声音，二年级时参加过校园小歌手比赛，拿了二等奖。也参加过县里面的讲故事比赛，也拿了二等奖。大家是不是感觉有些奇怪，为什么我拿的都是二等奖呢?告诉你们吧!本人有一个癖好：虽然事先已经准备好了比赛，可是一上台，就有些紧张，自然声音也就小声啦!

我还有一些缺点，比如：做事有始无终，喜欢半途而废啦!胆子比较小……不过，请大家相信我，我一定会努力改掉这些缺点，争取做得更好。

假如我当选文娱委员，我会和其他班干部同心协力维护班级荣誉，开展许多丰富多彩的娱乐活动。会动员学习成绩好的同学，主动帮助暂时落后的同学。

总之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把班级建设成一个优秀的集体。

我真诚地希望大家能够投我一票，选我当文娱委员。

6.让后进生成为优秀的班干部 篇六

关键词：班干部的标准；后进生

1 乐于表扬后进生的优点，使他们树立自信

从幼儿园开始，优秀生就一直在受着老师和家长的表扬，表扬对于他们来说已成为家常便饭，没什么稀奇的，慢慢地，表扬已无法成为他们的动力。后进生则不同，因为后进，所以陪伴他们长大的，大多是责骂，他们很少能得到表扬。因此，后进生当班干部时，班主任要多肯定他们的工作，适时地给予表扬，他们会充满动力，对自己更加自信，从而更加认真地做好工作。对于这点，我是深有体会的。例如，今年我任教的班上来了个出名的捣蛋鬼，在初一时他的名字可是全校闻名，三天两头往校长办公室跑。初二分到了我的班里。刚开始我也是头皮发麻，不知拿他怎么办好，后来听了办公室老师的建议，让他做了纪律委员。刚开始做的时候，他依然是吊儿郎当，也不大管别人，可是我发现班里的同学很怕他，违反纪律的同学只要被他瞪一眼，马上就收敛很多。于是我把他叫到办公室，大力表扬了他的威信，肯定了他的工作，在表扬他时，我看到了他脸上的欣喜。后来，他变得积极起来，不仅自己的学习态度改变了，而且把班上的纪律管得很好。

2 善于挖掘后进生的潜能，使他们乐于奉献

首先，只要老师们细心观察，就会发现，大多数后进生都为人直率。在老师同学面前，他们更敢于说真话。虽然他们有时自己也会控制不住违反纪律，但是当他们发现别人的违纪行为时，他们更敢于说出来。而成绩好的同学不一定适合做班干部。我们经常会发现，有一部分成绩好的同学只会埋头读书，根本不关心周围发生了什么事情，也有一部分同学看到了别的同学违反纪律，却因为害怕报复或不想多事而视而不见。从这点看起来，后进生能做好班干部。

其次，我发现，后进生还是一个乐于助人的群体。很多时候，当其他人有难事，生活中遇到不平事，最先伸出援助之手的是他们，最先站出来的是他们。去年我们班上发生的一件事让我感触颇深。数学课上，有一个同学身体不适，因忍不住在教室里就吐了满地，很多同学只是捂着鼻子做嫌恶状，这时，走出来二话不说拿起扫把扫赃物的，是坐在最后面的一个后进生。因此，可以说很多后进生，都具备做班干部的潜质，假如我们能给他们机会，我想，他们一定能做得很好。

3 勤于跟后进生进行沟通，使他们掌握技巧

一般来讲，由于后进生自制力不强，如果突然让他们当班干部，又没有多跟他们沟通，教他们一些管理的方法和技巧的话，即使实他们内心很想努力上进，可能却因为没有掌握正确的管理方法，导致碰到问题无从下手，而使他们失去继续管理下去的勇气。我教过这样的一个后进生，他经常在学校里惹事生非，但是我在班级管理中发现，他比较有责任心，且能写会画，我抓住这一点，我安排他做班上的宣传委员，负责出班级墙报，但由于出板报的经验欠缺，一连两次板报评比班上都没有获奖，这大大挫伤了他的锐气，于是我赶紧找他谈话，告诉他，出板报不是画得好就行，关键要能结合主题，而且要有新颖性，你应该多找些板报书来看看。他听了我的劝后，马上找来板报书进行研究。果然不负众望，在以后的的黑板报评比屡屡获奖。

7.优秀班干部竞选演讲稿 篇七

在学习上，我踏踏实实，刻苦学习，学习成绩一直名列前茅。课堂-----是我学习的乐园。每次上课，我都神情专注地认真听讲，思维活跃，善于思考，踊跃发言。上课总能看到我坐的端正的身影，听到我清脆的嗓音。每次，都能看见我高高举起的小手，听到我回答问题时的声音，感受到我朗读课文时的投入。我预习时很认真，写出主要内容，勾出好词好句。回家后，我就复习课堂上学习的内容，脑海里像放电影一样，把知识回想一遍。并且拥有错题本，好题本，难题本，就因为拥有这些宝贝，我的成绩突飞猛进，这就是我成功的秘诀。除此之外，我还会认认真真地完成作业，字迹娟秀、工整。学习上遇到困难能认真钻研，主动想办法解决。每天晚上上床之前，我都会一丝不苟地看十分钟的书，并做了积累，因为我做了积累，所以我写的作文字字珠玑，妙笔生花。我爱集体，爱同学，爱科学，爱自然，爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。五爱，这是每个人必备的品德，要真正做到“爱集体、爱同学、爱自然、爱科学、爱劳动”，这才是一个小学生。生活中并没有多少大事，何况是我们小学生呢!但正是生活中的这些小事帮助了我们，从一点一滴、一言一行做起。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点“江山”，发出我青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。身为班长，尤其是工作，协助老师管理班级，那可不是一件轻松的事，可是我总能做到工作学习两不误。我严格要求自己，处处以身作则，协助班主任、科任老师认真开展工作，组织管理能力强。除了在学习上和工作中的表现突出外，我的兴趣也很广泛。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，学习，工作我总能带着一股认真的劲儿。工作上，我能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。有的同学学习成绩差，在学习中有疑问、有困难，我都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，知道他们弄懂为止。同学之间难免会发生一些小矛盾小纠纷，作为班长，我都会化干戈为玉帛。只要有节日，就会布置黑板报，平时，班里的黑板报都是我和一些班干部一起策划的，节目也由我和一些班干部一起完成的，每次节日，我们都会认认真真地去完成，为了使班队活动开展得更有意义，更有实效性，我查阅了大量的资料，丰富了节日的内容，这样，不但使同学们欣赏到精彩的节目还增长了课外知识。我和一些班干部的共同努力下，每次的节日都丰富多彩。在自习课上，我能带领全班同学安静地上自习，只要老师交给我的任务，我一定会认认真真地去完成任务。因为只要有付出，就一定会有回报。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

在家，我孝敬父母长辈，是父母的好孩子。我对左邻右舍的乡亲们真诚、热情。大家都喜欢我、信任我。我还表示，尽管自己已经取得了一点小小的成绩，但是不会骄傲自满，而会更加严格要求自己，让自己在各方面更上一层楼!使自己成为更出色的优秀班干部，使我们的班级成为积极、向上、阳光、活泼的班集体。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

老师们赐予我无穷的力量，才有了今天的不朽辉煌。这全是靠老师与家长赐予我神圣的力量。每一个微小的梦想都能点亮一片星空，教师的梦想就是使每一株幼苗收获最美好的自己，共同描绘出属于自己光辉灿烂的梦想，而我的梦想是考上清华或北大大学，虽有人可能说我不自量力，但我要争取做到一个十全十美的人，我也在为实现这个美好的梦想所努力，我获得奖有许多：获得了20xx年第四届读好书暑假征文《黑山谷》荣获一等奖、20xx――20xx学度中荣获文雅少年称号、20xx年荣获四好少年称号、20xx――20xx学度中荣获书香家庭称号、20xx年中荣获优秀班干部称号、20xx年第四届体艺节绘风筝比赛中荣获三等奖、国画比赛中荣获二等奖、20xx年“读书让生活更美好”第四届读书会“原创读书对联活动”比赛中荣获三等奖、第四届读书会“古诗配画创作”比赛中荣获三等奖等等，我在培训班也获得许多奖：20xx年荣获拉丁舞三等奖、20xx年荣获奥语奥数各一等奖等等，我今日的成绩，凝聚着您们的心血汗水。此时此刻，我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然不多，但是，这每一个奖的背后都是我自己用勤奋努力和老师家长们对我的付出换来的。我不想说自己累，更不想说自己苦。比赛之前，我经历了多少风风雨雨呀!但我遇到困难永不退缩，正如：知难而进无坚不摧，生活就如一望无际的大海，只要遇到困难永不退缩，才能够乘风破浪;因为风雨过后我依然会展露笑容，今日的累是为了我明日的辉煌，为了我肩上那不可推卸的重任。

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8.大二竞选班干部的演讲稿优秀 篇八

你们好!

我是陈丝,很高兴能上台来竞选.从一年级到现在, 凭着我的热情和认真仔细的处事能力,赢得了同学们的信任,一直担任班级里的班干部,同时通过自己的勤奋努力,多次被评为五星级队员。

寒假里，我不仅及时高效地完成了老师布置的作业，还每天孜孜不倦地阅读课外书，既丰富了知识，又增长了见识。

在新年来临之际，我和同学们一起给福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和问候。 今后我将更加完善自己,使自己的能力进一步提高.我将尽我所能为大家带来丰富的活动，调节同学们在学习中的紧张气氛，同时带领同学们共同进步。最后我只想说一句话：请大家相信我的能力!

谢谢大家!!

9.三好学生优秀班干部评选办法 篇九

⑴思想品德好。热爱社会主义祖国、热爱人民、拥护中国共产党。积极响应学校号召，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，在同学中能起模范带头作用，德育考评为优。

⑵学习好。学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握多门功课的基础知识和基本技能，并能灵活动用。学习成绩优良（学年总评各科及格，期末主科平均分８０分以上）。

⑶身体好。坚持锻练身体，体育达标，体育科成绩７０分以上，积极参加课外活动和有益的文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，精神生活充实。

⑷本学年内没有受到校级以上的处分。

⑸县级和省市级三好学生在学校三好学生中产生。

⑹三好生每学期评选一次，在班级评议的基础上征求班级任课教师的意见，报政教处审批。

注意事项：

①不要仅看成绩，要坚持德智体全面发展。某些学科成绩十分优异，或在科技、文艺、体育等方面有专长，其它学科成绩在及格以上，各科平均成绩优良的应视为学习好。

②对原来基础较差，经过努力有明显进步，表现突出的学生，也

可考虑评为三好生，以鼓励全体学生努力上进。

二、优秀学生干部

⑴德智体诸方面均符合三好学生条件。

⑵热心为集体服务，努力做好本职工作，大胆管理，敢于批评不良现象。

⑶起模范带头作用，在学生中有较高的威信，德育考核为优。⑷优秀学生干部在班委会干部中评选。

⑸市县优秀学生干部在学校优秀学生干部中产生。

10.优秀学生优秀班干演讲稿 篇十

表彰决定

各年级组、各班：

本学期以来，全校涌现一批又一批先进个人，他们充分发挥主人翁精神、模范带头作用，为学校的管理、发展做出了应有贡献。为表彰先进、树立典型，促进学校更好、更快发展，校团委决定授予毛翠等59名同学“优秀学生干部”荣誉称号，授予徐腾、刘希等72名同学“优秀班干部”荣誉称号，付有等3名同学“优秀学生会主席”荣誉称号，授予卢晶等10名同学“优秀学生会部长”荣誉称号，授予廖成亮等39名同学“优秀学生会干事”荣誉称号，授予项泽贤等7名同学“优秀学生会干部”荣誉称号，授予余金龙等10名同学“优秀宿管学生会干部”荣誉称号，授予陈适、朱琳、戴玉立、龚美珍等42名同学“优秀寝室长”荣誉称号。

这次受表彰的各类先进典型集中体现了我校的青年学生朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，服务师生、奉献校园的道德风尚，积极表现、勇于创新的时代精神。这些先进个人在学校中起了模范带头作用，他们是青年学生中的优秀代表。校团委号召全校的广大青年学生要以本次受表彰的各类先进个人为榜样，进一步激发青年学生的热情和斗志，深刻牢记胡总书记提出的“坚持远大理想、刻苦学习、艰苦奋斗、开拓创新、高尚品行”的五点希望，为加快建设国

家级示范学校贡献青春力量。

同时，希望受到表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作、生活、学习中再创佳绩。附：（表彰名单）优秀学生会主席（3人）付有、方良、张赛、优秀学生会部长（10人）

卢晶、林莉、段正锋、方丛旺、陈乐、丁青云、姚亮、李娟、罗晓翔、卢潘、优秀学生会干事（39人）

廖成亮、郑淦、陈爽露、姚悦、方佳玉、徐康、张灿、彭飞、高婷、周漫丽、何家山、李敏、叶欢、王晶、方祥、方权贵、毛翠、余金龙、毛源涛、王容、文芸、雷康、方健、裴坤、邱林、王鑫锐、张涛、余博、李馨雨、江婷、毛洁、童梅、汪郭、胡杏、晏靓、何珊、周岑、黄灿、李琳、优秀学生会干部：（7人）

项泽贤、金柳、宋洋、张思、叶荣、高乐意、周发鑫、优秀班干部：（72人）

高一年级：（36人）

刘弟、张宏申、毛书林、徐航、王景利、姚栋、张进、王密、何瑛、倪柳、徐锋、史成飞、夏军、毛洁、张旺、王派、彭莎、吴君霞、夏鑫、史森林、方健、晏玲、闰玲、叶根、黄阳灿、黄真、黄婷、方波、江小清、刘功平、方佳玉、肖维峰、方城瑶、周愿、尹杭、何倩、高二年级：（36人）

徐腾、胡成、方明、郑玉林、何华、李科、晏朗、夏越、王奎、王辉、曹猛、丁也、左小凤、王欢、苏金榜、廖海浑、潘厚志、王珊、周俊、周婷、张泽政、金聪、廖子钊、卢鑫、李旭烽、汪洋、熊晶、鄂德锋、吴孟、丁丽、林子诚、方锦、黄豪、戴玉立、卢秀婷、余小菊 优秀宿管学生会干部：（10人）

余金龙、余博、廖博、张新、张灿、姚悦、邱林、裴坤、方成遥、胡华铭、高一年级优秀寝室长：（19人）

陈适、张乐、金志辉、方昭、方健、胡华铭、毛伟、鲁志、刘公平、张浩、熊银军

（女生）朱琳、卢晶、李琳、黄蕾、林锦、李婷、史雅卓、文彩。高二年级优秀寝室长：（23人）

戴玉立、唐满、文杰、陈贯、姚远林、张科、王科举、王真、曾慰、胡浩、方丛旺、史利锐、闫聪、杨振、陈云华、张康祥、（女生）龚美珍、熊海珠、崔喜庆、王珊、周青、方细玉、夏芳秀

共青团罗田理工中专委员会

11.中学生优秀班干部事迹材料 篇十一

一、热情乐观、尊师守纪。

XXX同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。尤其是喜欢阅读当代优秀的励志书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，XXX同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有张瀛取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

二、学习勤奋，成绩优异

进入初中以来，XXX同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。因而她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。现实生活中她还以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每到开学，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级前列;从小学到初中每年都被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;多年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说:“我的未来在明天。”

同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在初中的第一学期就光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

三、积极认真，工作出色

虽然XXX同学学习刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅。

另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。在每年重阳节来临之际，她就会带领部分学生向学校里的一名孤寡老教师，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。此外，她还能组织同学“学雷锋”做好事，组织同学向本班的贫困学生捐款等。在XXX同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，同时她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

在担任副班长的角色下，她还担任班级的整队及司号员。为了做好这项工作，她始终坚持早到操场，组织和整队，因而，她班的每次出操整队最迅速最整齐，多次受到学校好评;在学校组织的队列队形及广播操比赛活动中，她声音沙哑了，她吃着药依旧坚持在操场与同学们一起训练，在她的带领下，在同学们的积极努力配合下，她们班在比赛中夺得了第一名好成绩，受到了学校奖励，更重要的是通过这次比赛活动中取得的成绩凝聚了人心，激励了全班同学的士气。

在学校安排的工作中，无论是她承担的学校升旗时的唱国歌指挥手，还是学校参加的各项文艺汇演，她都会积极主动参加，并认真的完成好。

四、关心班级、爱护公物。

XXX同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。为了保证同学们，冬天早到学校的同学能及时的进入教室，她还担当起班级里的钥匙管理员，坚持提前到学校到教室，为同学们开锁教室门。每当班级布置墙报任务时，XXX同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但她毫无怨言，她经常说:“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

五、敬爱父母，家庭和睦

XXX同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。身为教师的父亲，对她也更是能严格要求，倍加爱护。加之父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是工薪阶层，她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

六、全面发展，综合提高

XXX同学在保证学习成绩优秀的情况下还积极参与多种比赛，全面发展。在2007年的陕西省音乐奖声乐比赛中荣获少儿A组优秀演唱奖;2008年10月在央视《激情广场》(XX专场)中表演独唱节目;2008年在XX市建市50周年庆典活动中参加独唱、领唱演出;2006年--2007年在XX市广播电台少儿节目中多次担任特邀节目小主持;2008年在第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获陕西省特等奖;2007年参加陕西省第六届“春芽杯”中小学艺术比赛中取得优异成绩;2008年在庆祝XX市建市50周年举办的“红苹果家具杯”歌手大赛中取得优秀奖;2006年在XX市庆教师节教职工歌咏比赛中担任领唱荣获一等奖;2005年至今每年都参加市上举办的庆六一文艺汇演;2006年至今每年都参加市上组织的春节广场文化活动演出活动;2009年在XX市举办的庆建国六十周年歌咏比赛中，为多个系统及单位担任童声领唱;除了这些比赛外，她还参加我市艺术馆组织的各种消夏纳凉晚会及每年度的迎新春文艺汇演等多达20几场次;参加2009年全国中学生语文、英语竞赛中也取得了较好成绩……这些既证明了她的综合能力强，同时也锻炼了她，使其有了一个更高的腾飞平台。

12.优秀班干部竞选演讲稿 篇十二

我平时帮老师收作业，上课也经常举手发言，平时有同学来问我问题，我也会为他们解答。我的作业正确率还行，经过一次又一次的努力，成绩慢慢稳定了下来，我有时也会看看课外书增长自己的课外知识。在家里，我也会为家长分担一些家务，减轻他们的负担。

我希望我可以竞选当学习委员，这次考试虽然我只考了第六名，比上次的成绩退了四名，但这并不是我的正常发挥，这次考试我大多是因为粗心而错。我希望通过竞选当班干部可以提醒我自己要严于律己，做好带头作用，把粗心这个坏毛病给改正。我很想成为班级中的佼佼者，为老师减轻负担，为同学解答难题，为班级出一份力。

虽然我的成绩没有张永胜那么优秀，分析能力不像奚歆雨那么强，口语方面不如姚佳钰那么出色，但是，我会很努力。施静楠学习认真，平时老师也经常夸她。我一直把她视为我的竞争对手。如果要超越她，我还有待努力，我会把这些成绩好的人作为我的奋斗目标争取像他们一样，成绩优异，注意他们的学习方法。每次考完试，我总会询问这些人的成绩。当他们其中有人考的比我好时，我会十分羡慕他们的才能但同时也会更加惭愧自己问什么没能考好。

当他们其中有人考的比我略微差一点时，我又会感到一丝侥幸也坚定我下次要考好的决心，但家长会告诫我们不要骄傲。这次考试的退步，家长把我数落了一顿，因为实在是太不应该了，我也很后悔，但这世界上并没有后悔药吃。我只想继续当我的学习委员，更加努力，争取在下次的考试中，像陈沛一样有很大的进步。火车外的风景虽然很美，但我并不想中途下车，并且，我想坐在火车的前头先到达目的地。这次考试的失利，我会把它当做一个教训，给自己一个提醒，努力保持自己的成绩落差不会太大。