柯西不等式与排序不等式练习题(精选12篇)
1.柯西不等式与排序不等式练习题 篇一
学科
数学
课型
习题课
课时
15-16课时
课题
解集与区间
班级
高一
教材
山东省中等职业教育规划教材《数学》(第一册)
教学 目标
知识目标
理解区间概念,掌握用区间表示不等式解集方法,并能在数轴上表示出来.
能力目标
培养学生观察、分析、比较的能力,并初步掌握对比的思想方法;
情感目标
在本节课的教学过程中,渗透数形结合的思想,并使学生初步学会运用数形结合的观点去分析问题、解决问题.教学 重点
用区间表示数集
教学用具
多媒体教学自制课件
教学 难点
对无穷区间的理解.
2.2.2不等式的解集与区间 学习目标:
1、了解不等式的解集及一元一次的概念,会解次一元一次不等式
2、掌握一元一次不等式组的解集的概念,会解一元一次不等式组
3、理解并掌握闭区间、开区间、半开半闭区间的表示方法。了解什么是端点。学习重、难点:1.求解一元一次不等式;
2.求解一元一次不等式组;
3.闭区间、开区间、半开半闭区间的表示。自主学习:1.解下列不等式(组),并复述出解不等式的步骤过程。(1)(2)
2.概念总结:
(1)不等式的解集:
___________________________________________ ;
(2)不等式的解集一般可用________________________来表示;
(3)解不等式:_____________________________________________________.(4)一元一次不等式:___________________________________________________________;一元一次不等式组:___________________________________________________________。区间:设,且,则: 满足__________________________________,叫做闭区间,记作__________;(2)满足__________________________________,叫做开区间,记作__________;满足__________________________________,叫做半开半闭区间,记作__________;(4)a 与b叫做区间的________, 在数轴上表示区间时,端点属于这个区间,用_________表示,不属于这个区间,用__________表示.(5)实数集R,也可用区间表示为________,符号"+ ∞”读作_______, 符号”-∞”读作_______.满足的全体实数,可记作_________;满足的全体实数,可记作_________;满足的全体实数,可记作_________;满足的全体实数,可记作_________;典型例题
例1
解不等式。
试一试:解方程,你发现了什么? 例2
解不等式组
例3.用区间记法表示下列不等式的解集:(2)
例4.用集合的性质描述法表示下列区间,并在数轴上表示:(2)
小结:不等式的解集一般可用_______和______________表示。当堂检测:课本30页练习2-3 总结反思:1.本节课你学会了哪些概念?
2.本节课你学会了哪些运算?
3.本节课你体会了数学思想和方法?
2.柯西不等式与排序不等式练习题 篇二
数学通报在2011年5月刊上登载了该题的解法.在考虑本题时发现利用排序不等式也可以解决本问题.
首先, 将排序不等式叙述如下:
设有两组数a1, a2, …, an;b1, b2, …, bn满足a1≤a2≤…≤an, b1≤b2≤…≤bn
则有a1b1+a2b2+…+anbn (顺序和)
≥a1bi1+a2bi2+…+anbin (乱序和)
≥a1bn+a2bn-1+…+anb1 (逆序和)
其中i1, i2, …, in是1, 2…, n的一个排列, 当且仅当a1=a2=…=an或b1=b2=…=bn时取“=”.
证明 (问题1) :由题易得0<a, b, c<1,
于是, 由排序不等式得到
再结合 (1) , (2) 式, 可得
即证.
问题2:对任意x, y∈R, 且x+y=2, 求x2x+y2y的最小值.
解:由x, y的对称性, 不妨设x≤y, 则2x≤2y,
再根据排序不等式得
x2x+y2y≥y2x+x2y, 当且仅当x=y时取“=”,
故2 (x2x+y2y) ≥x2x+y2y+y2x+x2y, 当且仅当x=y时取“=”.
又因为
所以x2x+y2y, 当且仅当x=y时取“=”.
于是, x2x+y2y的最小值为4.
解:不妨设a1≤a2≤…≤an, 则2a1≤2a2≤…≤2an,
3.课本题改编题练习(不等式) 篇三
□ 易雪梅
1. (必修5P71习题第5(2)题) 已知不等式x2-2x+k2-1>0对一切实数x恒成立,求实数k的取值范围.
1-1. (改编)解关于x的不等式12x2-ax>a2(a∈R).
1-2. (改编)已知不等式ax2-3x+6>4的解集为{x|x<1或x>b},求实数a,b的值.
1-3. (改编)若不等式ax2+4x+a>1-2x2对任意实数x均成立,则实数a的取值范围是.
1-4. (改编)若不等式x2+ax+3≥a对任意x∈[-2,2]恒成立,求a的取值范围.
2. (必修5P84习题第4题) 若x,y满足约束条件x+y-2≥0,x≤2,y≤2,求z=2x+y的最大值和最小值.
2-1. (改编)若实数x,y满足不等式组x+3y-3≥0,2x-y-3≤0,x-my+1≥0,且x+y的最大值为9,则实数m=.
2-2. (改编)设不等式组x-y+8≥0,x+2y-19≥0,2x+y-14≤0表示的平面区域为D,若指数函数y=ax的图像上存在区域D上的点,则a的取值范围是.
2-3. (改编)若不等式组x≥0,x+3y≥4,3x+y≤4所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是.
2-4. (改编)已知2x+y-2≥0,x-2y+4≥0,3x-y-3≤0,求z=x2+y2的最值,并求出z取得最值时x,y的值.
3. (必修5P88例2)已知函数y=x+,x∈(-2,+∞),
求此函数的最小值.
3-1. (改编)求函数y=x+(x≠0)的值域.
3-2. (改编)已知关于x的不等式2x+≥7在x∈(a,+∞)上恒成立,则实数a的最小值为.
3-3. (改编)若对任意x>0,≤a恒成立,则a的取值范围是.
3-4. (改编)若直线ax-by+2=0(a>0,b>0)和函数f(x)=ax+1+1(a>0且a≠1)的图像恒过同一个定点,则当+取最小值时,函数f(x)的解析式是.
3-5. (改编)设a>b>0,则a2++的最小值是.
3-6. (改编)设a>b>c>0,则2a2++-10ac+25c2的最小值是.
第Ⅱ部分(人教版教材)
□ 谢印智 张海军
1. (A版必修5P84习题A组第2(2)题) 比较+与+的大小.
1-1. (改编)下面结论:①若a>0且a≠1,则loga(1+a)>loga1+;②存在x∈R,使x<x;③对任意的x∈R,存在m∈Z,使m2-m<x2+x+1.其中正确结论的个数是()
A. 0B. 1C. 2D. 3
1-2. (改编)当a>-时,比较2a+lg(a+2)+6与3-lg2的大小.
1-3. (改编)已知数列{an}的通项公式为an=,求证数列{an}为递减数列.
1-4. (改编)若正整数m满足10m-1<2512<10m,则m= .(lg2≈0.301 0)
2. (B版必修5P78习题3.2B第2题)已知a,b∈(0,+∞),且3a+2b=2,求ab的最大值以及相应的a与b的值.
2-1. (改编)求函数f(x)=2+log2x+(0<x<1)的最值.
2-2. (改编)设x>0,y>0,且x2+=1,则x的最大值是 .
2-3. (改编)已知正项等比数列{an}满足:a7=a6+2a5,若存在两项am,an,使得=4a1,则+的最小值为()
A. B. C. D.
2-4. (改编)已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是()
A. 3 B. 4C. 5 D.
2-5. (改编)若实数x,y满足4x+4y=2x+1+2y+1,则t=2x+2y的取值范围是()
A. 0<t≤2 B. 0<t≤4
C. 2<t≤4 D. t≥4
2-6. (改编)已知函数f(x)=|lgx|.若a≠b且f(a)=
f(b),则a+b的取值范围是()
A. (1,+∞)B. [1,+∞)
C. (2,+∞)D. [2,+∞)
3. (A版必修5P90习题A组第4题)已知 A={x|x2<16},B={x|x2-4x+3>0},求A∪B.
3-1. (改编)已知不等式x2-3x-4<0的解集为A,不等式x2+x-6<0的解集为B,不等式x2+ax-b<0的解集为A∩B,则a-b等于()
A. 1 B. 3C. -3 D. -4
3-2. (改编)已知函数f(x)=x2,g(x)=x-1,若存在x∈R使f(x)<bg(x),求实数b的取值范围.
3-3. (改编)已知函数f(x)=x2+1,x≥0,1,x<0,则满足不等式f(1-x2)>f(2x)的取值范围是 .
4. (B版必修5P103习题3.5B第3题)已知二次函数f(x)的图像过原点,且-1≤f(-1)≤2≤f(1)≤4,求
f(-2)的取值范围.
4-1. (改编)已知平面区域如图1,z=-mx-y(m<0)在平面区域内取得最大值的最优解有无数多个,则m的取值为()
A. B. -C. 2 D. -2
4-2. (改编)若关于x,y的不等式组x-y≤1,2x+y≥1,ax+y≤2表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是
.
4-3. (改编)已知关于x的方程x2+(1+a)x+1+a+b=0(a,b∈R)的两根分别为x1,x2,且0<x1<1<x2,则的取值范围是 .
4-4. (改编)设x,y满足约束条件2x-y+2≥0,8x-y-4≤0,x≥0,y≥0,若目标函数z=abx+y(a>0,b>0)的最大值为8,则a+b的最小值为()
A. 2B. 4C. 6D. 8
4-5. (改编)已知实数x,y满足条件x-y+2≥0,x+y-4≥0,2x-y-5≤0,求z=|x+2y-4|的最大值.
4-6. (改编)设不等式组y≤|x|,y≥0,-2≤x≤2表示平面区域D,区域D绕y轴旋转一周所得的几何体的体积V=
.
4-7. (改编)已知点M(a,b)在由不等式组x≥0,y≥0,x+y≤2确定的平面区域内,则点N(a+b,a-b)所在平面区域的面积是()
A. 8B. 4C. 2D. 1
第Ⅰ部分
1. 将一元二次不等式与相应的一元二次函数图像相结合,题干条件可转化为一元二次函数图像全在x轴上方.又由于抛物线开口向上,只需Δ=4-4•(k2-1)<0,即k<-或k>.
1-1. 12x2-ax-a2>0(4x+a)(3x-a)>0x+•x->0.
①a>0时,-<,解集为xx<-或x>;
②a=0时,x2>0,解集为{x|x∈R,x≠0};
③a<0时,->,解集为xx<或x>-.
说明 解一元二次不等式时最好不要机械地记结论,因为影响不等式解的因素很多,比如一元二次函数的开口、判别式、与轴交点的坐标等.为了避免顾此失彼,最好结合二次函数的图像来解决.
1-2. 结合对应一元二次函数图像可知a>0,且x1=1与x2=b是方程ax2-3x+2=0的两个实数根,且b>1.由根与系数的关系,得1+b=,1•b=,解得a=1,b=2.
1-3. 原不等式可化为(a+2)x2+4x+a-1>0.此时二次项系数带有参数,应讨论其是否为0.显然a=-2时不等式不是恒成立,所以要使不等式对于任意的x均成立,必须有a+2>0,且Δ=16-4(a+2)(a-1)<0,解得a>2.
1-4. 令f(x)=x2+ax+3=x+2+3-.
①当-<-2,即a>4时,[f(x)]min=f(-2)=-2a+7,由-2a+7≥a,得a≤,所以a∈;
②当-2≤-≤2,即-4≤a≤4时,[f(x)]min=3-,由3-≥a,得-6≤a≤2,所以-4≤a≤2;
③当->2,即a<-4时,[f(x)]min=f(2)=2a+7,由2a+7≥a,得a≥-7,所以-7≤a<-4.
综上,a∈[-7,2].
2. 当x=0,y=2时,目标函数z=2x+y取得最小值2;当x=2,y=2时,目标函数z=2x+y取得最大值6.
2-1. 1. 说明 本题是常规线性规划问题的逆问题.
2-2. 作出区域D,如图2中阴影部分,联系指数函数y=ax的图像,能够看出当图像经过区域的边界点B(1,9)时,a可以取到最大值9;当图像经过区域的边界点C(3,8)时,a可以取到最小值2.所以a∈[2,9].
2-3. . 说明 这是一道略微灵活的线性规划问题.
2-4. 目标函数z=x2+y2不是线性函数,但具有特定的几何意义:表示区域上的点到原点的距离的平方.
作出可行域(如图3中阴影部分),易知在这个区域中,点C到原点O的距离最远,即z的最大值是22+32=13,这时x=2,y=3.又过点O作直线AB:2x+y-2=0的垂线,知垂足为D,,故在点D到原点的距离最近,即z的最小值是+=,此时x=,y=.
说明 此题是线性规划问题的推广.实际上,只要目标函数具有某种特定的几何意义,都可以用数形结合的方法来完成.如线性规划问题中的目标函数可以联系直线在y轴上的截距,本题中的目标函数可以联系两点间的距离.又如目标函数z=可以联系可行域内的点与定点(2,1)连线的斜率.由此可见,线性规划问题的本质就是数形结合.
3. 6. 3-1. (-∞,-4]∪[4,+∞).
说明 若a<0,b<0,则根据基本不等式可以得到a+b=-[(-a)+(-b)]≤-2=-2.
3-2. 因为x>a,所以2x+=2(x-a)++2a≥2+2a=2a+4.由题意,2a+4≥7,所以a≥,即a的最小值为.
3-3. 因为x>0,所以x+≥2(当且仅当x=1时取等号),所以有=≤=.由题意,得a≥.
3-4. 函数f(x)=ax+1+1的图像恒过定点(-1,2),故a+b=1.
则+=a+b+=++≥+,当且仅当b=a时取等号.将b=a代入a+b=1,得a=2-2,故f(x)=(2-2)x+1+1.
3-5. a2++=a2-ab+ab++=ab++a(a-b)+≥2+2=4,当且仅当ab=1,a(a-b)=1时等号成立.如取a=,b=满足条件.
3-6. 4.
第Ⅱ部分
1. 平方作差,+>+.
1-1. loga(1+a)-loga1+=1,所以①正确;=x,当x<0时,x<1,所以②正确;对于任意的x∈R,x2+x+1的最小值为,而当m=1时,m2-m=0,所以③正确.答案为D.
1-2. 作差,2a+lg(a+2)+6>3-lg2.
1-3. an+1=, 所以==.
因为2(2n2+n-1)-(2n2+n)=2n2+n-2,而当n≥1时,2n2+n-2>0,所以2(2n2+n-1)>2n2+n>0.
所以<1,即an+1<an,所以{an}为递减数列.
1-4. 115.
2. 由2=3a+2b≥2,得ab≤.由3a=2b,ab=,解得a=,b=.
2-1. 无最小值,最大值为2-2.
2-2. . 2-3. A.
2-4. x+2y=8-x•(2y)≥8-2,整理得(x+2y)2+4(x+2y)-32≥0,即(x+2y-4)(x+2y+8)≥0,又x+2y>0,所以x+2y≥4,故选B.
2-5. 由2x+2y≤2=2,解得t≤4.又(2x)2+(2y)2=2(2x+2y)=(2x+2y)2-2•2x•2y,得2t=t2-2x+y+1<t2,解得t>2.故选C.
2-6. 不妨设a<b,根据图像可得0<a<1,b>1.由
f(a)=-lga,f(b)=lgb,所以lgab=0,即ab=1,故a+b≥2=2.又由于a≠b,所以选C.
说明 若a>0,b>0,则[a,b]min≤≤≤≤≤[a,b]max,这个不等式组及其变形在求最值时有着广泛的应用.
3. {x|-4<x<1或3<x<4}. 3-1. C.
3-2. 存在x∈R使x2-bx+b<0, 则Δ=(-b)2-4b>0,解得b<0或b<4.
3-3. 当x=-1时,无解;当-1<x≤0时,1-x2>0,f(1-x2)>f(2x)化为(1-x2)2+1>1,恒成立;当0<x≤1时,1-x2≥0,2x>0,f(1-x2)>f(2x)化为(1-x2)2+1>(2x)2+1,即0<x<-1;当1-x2<0时,无解.
综上,答案为-1<x<-1.
4. [-1,10].
4-1. 当直线y=-mx-z与直线AB重合时满足题目要求,此时-m==,故答案为B.
4-2. -1<a<2.
4-3. 设f(x)=x2+(1+a)x+1+a+b,若满足f(x)有两个零点x1,x2,且0<x1<1<x2,只需x1+x2>0,f(1)<0,f(0)>0,即-1-a>0,2a+b+3<0,a+b+1>0.画出可行域,可看成可行域内的点(a,b)与点(0,0)连线的斜率,可得答案为-,.
4-4. B.
4-5. 将目标函数z=|x+2y-4|转化为z=•,问题化归为求可行域内的点(x,y)到直线x+2y-4=0距离的最大值,画出可行域,易得答案为21.
4-6. .
4-7. 由题意得a≥0,b≥0,a+b≤2.设m=a+b,n=a-b,得a=,b=,所以线性约束条件可转化为m+n≥0,m-n≥0,m≤2.如图4,求得阴影部分的面积S=4.故答案为B.
4.一元一次不等式与实际问题练习 篇四
1、在一次绿色环保知识竞赛中,共有20道题,对于每一道题,答对了得10分,答错了或不答扣5分,则至少要答对几道题,其得分才会不少于80分?
2、某次数学竞赛有50道选择题,评分标准为答对一题2分,答错一题倒扣1分, 不答题不得分,也不扣分,某学生4道题没有答,但得分超过70分,取得了复赛资格,问他可能答对多少道题?
3、有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说:“一半学生在学数学,四分之一的学生在学英语,七分之一的学生在学音乐,还剩不足六位同学在操场上踢足球”.试问这个班有多少学生?
4.七年级6班组织有奖知识竞赛,小明用100元班费购买笔记本和钢笔共30件,已知笔记本每本2元,钢笔每支5元,那么小明最多能买钢笔多少支.5、某个体商店第一天以每件10元的价格购进某种商品15件,第二天又以每件12元的价格购进同种商品35件,然后以相同的价格卖出,如果商品销售这些商品时,至少要获得10%的利润,这种商品每件的售价应不低于多少元?
6、某物流公司,要将300吨物资运往某地,现有A、B两种型号的车可供调用,已知A型车每辆可装20吨,B型车每辆可装15吨,在每辆车不超载的条件下,把300吨物资装运完,问:在已确定调用5辆A型车的前提下至少还需调用B型车多少辆?
7.某市自来水公司按如下标准收取水费,若每户每月用水不超过5cm3,则每立方米收费1.5 元;若每户每月用水超过5cm3,则超出部分每立方米收费2元。小童家某月的水费不少于 10元,那么她家这个月的用水量至少是多少?
8.某城市一种出租车起价为5元,(即行驶路程在2.5千米以内都只需付5元,达到或超过2.5千米后每增加1千米加价1.2元,(不足1千米按1千米算).现在某人乘这种出租车从甲地到乙地,支付车费13.4元,则甲地到乙地路程大约是多少千米?
9.某体育用品商场采购员要到厂家批发购进篮球和排球共100只,付款总额不得超过11 815元.已知两种球厂家的批发价和商场的零售价如右表,试解答下列问题:
(1)该采购员最多可购进篮球多少只?
(2)若该商场把这100只球全部以零售价售出,为使商场获得的利润不低于2580元,则 采购员至少要购篮球多少只,该商场最多可盈利多少元?
10、某电信公司的“全球通”手机用户的收费标准是:不管通话时间长短,每月必须缴月租费30元,另外每通话1分钟交费0.4元;“快捷通”手机用户的收费标准是:没有月租费,但每通话1分钟交费0.6元。
(1)设每月通话时间为x分,试分别写出“全球通”每月应交费和“快捷通”每月应交费。
(2)当每月的通话时间x在什么范围时,选择“全球通”较合算?
5.基本不等式练习题 篇五
一、选择题,本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若aR,下列不等式恒成立的是()
A.a21aB121C.a296aD.lg(a1)lg|2a| 2a
12.若0ab且ab1,则下列四个数中最大的是()
A.1B.
2xa2b2C.2abD.a3.设x>0,则y33x的最大值为()
A.3B
.3 C.
3D.-1
4.设x,yR,且xy5,则3x3y的最小值是()
A.10
B.C.D.5.若x, y是正数,且141,则xyxy有()
A.最大值16 B.最小值11 C.最小值16 D.最大值 1616
6.若a, b, c∈R,且ab+bc+ca=1, 则下列不等式成立的是()
A.a2b2c22B.(abc)23
C
.1
a1
b1
cD
.abc7.若x>0, y>0,且x+y4,则下列不等式中恒成立的是()
A.11111B.1C
2D.1 xy4xyxy
8.a,b是正数,则
A
.
ab,22ab三个数的大小顺序是()ab ab2abab2abB
.2ab2ab
2ababD
.ab22ababab2C
.9.某产品的产量第一年的增长率为p,第二年的增长率为q,设这两年平均增长率为x,则有()
A.xpqpqpqpqB.xC.xD.x 2222
10.下列函数中,最小值为4的是()
A.yxB.ysinx
x
C.yex4eD.
x
4(0x)sinx
ylog3x4loxg 3
二、填空题, 本大题共4小题,每小题3分,满分12分,把正确的答案写在题中横线上.11.函
数y的最大值为12.建造一个容积为18m3, 深为2m的长方形无盖水池,如果池底和
池壁每m2 的造价为200元和150元,那么池的最低造价为_________元.13.若直角三角形斜边长是1,则其内切圆半径的最大值是.14.判断下列不等式的证明过程中的正误,并指出错因。(1)若a、b∈R,则
baba
+≥2=2()abab
(2)若x,yR,则lgx+lgy≥2lgxlgy()
(3)若x0,则x+
4≥-2x=-4()xx
(4)若x∈R,则2x+2x≥22x2x=2()
三、解答题, 本大题共4小题,每小题12分,共48分,解答应写出
必要的文字说明、证明过程和演算步骤.15..16.设a, b, c(0,),且a+b+c=1,求证:(1)(1)(1)8.a
1b
1c
17.已知正数a, b满足a+b=1(1)求ab的取值范围;的最小值.18.2)求ab
ab
(基本不等式
1.若a,bR,则aba
b2
2(当且仅当ab时取“=”)
2.若a,bR*,则ab2ab(当且仅当ab时取“=”)
3.若
x0,则
x
2(当且仅当x
x1时取“=”);若x0,则x12(当且仅当
x
x1时取“=”)
注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植
时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.
(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”。
应用一:求最值
例1:求下列函数的值域
(1)y=3x+
12x
(2)y=x+
x
解:(1)y=3x+
2≥22x
3x·
2=2x
6∴值域为[6,+∞)
(2)当x>0时,y=x+ ≥2
x
1x· =2;
x
x· =-2
x
当x<0时,y=x+ = -(- x-)≤-2
xx
∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞)
1.已知2.当3.若
4已知
时,求
x,求函数y4x2
1的最大值 4x
5yx(82x)的最大值。
x,yR且2xy1,求
11的最小值 xy
a,b,x,yR且
ab
1,求xy
xy的最小值
应用二:利用均值不等式证明不等式
5.已知
6.正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc
7.已知a、b、cR,且
a,b,c为两两不相等的实数,求证:a2b2c2abbcca
111
abc1。求证:1118
abc
应用三:均值不等式与恒成立问题
8.已知
x0,y0且
1,求使不等式xym恒成立的实数m的取值范围。xy
应用四:实际应用题及比较大小
1ab),则P,Q,R的大小关系是例:若ab1,Palgb,Q(lgalgb),Rlg(22
分析:∵ab1 ∴lga0,lgb0Q(lgalgb)algbp
ab1Rlg()lgablgabQ∴R>Q>P。
6.不等式练习题1 篇六
A.有最大值-2 ;B.有最小值2;C.无最大值和最小值;D.无法确定
2.设x,y满足x+y=40且x,y都是正整数,则xy的最大值是()
A.400 ;B.100;C.40 ;D.20
43.已知x≥2,则当x=____时,x+有最小值____. x
124.已知f(x)=+4x.x
(1)当x>0时,求f(x)的最小值;(2)当x<0 时,求f(x)的最大值.
一、选择题
1.下列各式,能用基本不等式直接求得最值的是()
11-A.x+ ;B.x2-1C.2x+2x; D.x(1-x)2xx-1
62.函数y=3x2+()x+1
A.32-3 ;B.-3;C.62;D.62-3
3.已知m、n∈R,mn=100,则m2+n2的最小值是()
A.200 ;B.100;C.50 ;D.20
4.给出下面四个推导过程:
ba①∵a,b∈(0,+∞),∴+≥2=2; abab
②∵x,y∈(0,+∞),∴lgx+lgy≥2lgx·lgy;
4③∵a∈R,a≠0a ≥a=4; aa
xyxy④∵x,y∈R,xy<0,∴[(-)+(-)]≤---=-2.yxyxyx
其中正确的推导过程为()
A.①②;B.②③;C.③④ ;D.①④
115.已知a>0,b>0,则+2ab的最小值是()ab
A.2 ;B.22;C.4 ;D.5
6.已知x、y均为正数,xy=8x+2y,则xy有()
11A.最大值64 ;B.最大值C.最小值64 ; D.最小值 6464
二、填空题
17.函数y=x+(x≥0)的最小值为________. x+1
8.若x>0,y>0,且x+4y=1,则xy有最________值,其值为________.
xy+9.(2010年高考山东卷)已知x,y∈R,且满足=1,则xy的最大值为________. 34
三、解答题
x2+8410.(1)设x>-1,求函数y=x++6的最小值;(2)求函数y=x>1)的最值.x+1x-1
11111.已知a,b,c∈(0,+∞),且a+b+c=1,求证:(((-1)≥8.abc
7.一元一次方程和不等式巩固练习 篇七
A.(0,1) B.(-1,0)
C.(0,-1) D.(1,0)
2.把不等式组x+1>0x-1≤0的解集表示在数轴上,正确的表示为图中的( ).
A. B. C. D.
3.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图1所示,则关于x的不等式k1x+b>k2x的解为( ).
A. x>-1
B. x<-1
C. x<-2
D.无法确定 图1
4.若不等式组5-3x≥0x-m≥0有实数解,则实数m的取值范围是( ).
A.m≤ B.m<
C.m> D.m≥
5.已知关于x的不等式kx-2>0(k≠0)的解集是x<-3,则直线y=-kx+2与x轴的交点是__________.
6.如图2所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用阴影标明,已知卡片的短边长度为10cm,想要配三张图片来填补空白,需要配边长为_______cm的正方形图片.
图2 图3
7.如图3,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是_______________.
8.如图4,一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的图象相交于A(3,2),则不等式(k2-k1)x +b2-b1>0的解集为__________. 图4
9.如果x,y满足不等式组x≤3x+y≥0x-y+5≥0,那么你能画出点(x,y)所在的平面区域吗?
10.我市某中学要印制本校高中招生的录取通知书,有两个印刷厂前来联系制作业务,甲厂的优惠条件是:按每份定价1.5元的八折收费,另收900元制版费;乙厂的优惠条件是:每份定价1.5元的价格不变,而制版费900元则六折优惠.且甲乙两厂都规定一次印刷的数量至少是500份.
(1)分别求两个印刷厂收费y(元)与印刷数量x(份)的函数关系,并指出自变量x的取值范围.
8.分式不等式练习 篇八
f(x)f(x)f(x)00(或01)标准化:移项通分化为(或);g(x)g(x)g(x)
f(x)0)的形式,g(x)
2)转化为整式不等式(组)
f(x)g(x)0f(x)f(x)0f(x)g(x)0;0 g(x)g(x)g(x)0
解分式不等式:
x52x3001、2、x4x2
2x312x104、3、x2x3
9.解一元一次不等式练习题 篇九
(1)7>4(2)3x ≥ 2x+1(3)20(4)x+y>1(5)x2+3>2xx1、解下列的一元一次不等式(并在数轴上表示出来,自己画数轴)
(1)x-5<0(2)x+3 ≥ 4(3)3x > 2x+1(4)-2x+3 >-3x+1
(1)2x > 1(2)–2x ≤ 1(3)2x >-1(4)22x2(5)x2(6)x2 33
(1)2(x+3)<7(2)3x-2(x+1)>0
(3)3x-2(x-1)>0(4)-(x-1)>04、下列的一元一次不等式(1)xx1xx2x1x2xx1(3)1(4)1 (2)323223231、解下列不等式
12(1)x(2)(x1)2(3)x2+x23
2x1x21(4)(x1)2(5)323
-2x1x32(7)-3(6)23
10.不等式的证明练习 篇十
111. abbcac
112.设a、bR,求证:log1(ab)ab1. 4421.已知abc,求证:
1x2x13. 3.设xR,求证:22x12
4.设nN*,求证:
1112(n11)12n. 23n
5.设a、b、c、分别是△ABC中∠A、∠B、∠C的对边,求证:
abc. 1a1b1c
226.若x2y21,求证:x2xyy2.
a2b2
(ab)2. 7.若0<x<1,求证:x1x
45. 8.设x(0,),求证:sinxsinx
9.已知:xyz0,xyyzzx0,xyz0.
求证:x0,y0,z0.
参考答案
111(aa)2(bc)2(ca)2
1.0. abbcac2(ab)(bc)(ac)
2.log1(2111)log2log221abab1. 1abab4442
3.用判别式法证明.
1222(k1k)及 kkkk1k
2222(kk1),再由不等式的同向可加性即得. kk1kkk
ababab11c115.. 1a1b1ab1ab1ab1ab1c1c
xrcos026.换元 01即可得证. yrsin
a2b21x2x2227.[x(1x)]ababa2b22ab(ab)2. x1xx1x
13)235. 8.(sinxsinxsinx4.由
9.用反证法,假设结论不成立,由xyz>0知x、y、z中应有两个负数,一个正数,不妨设x>0,y<0,z<0.由已知条件,得:
11.柯西不等式与排序不等式练习题 篇十一
(总分:100分
时间45分钟)姓名 分数
一、选择题(每题4分,共32分)
1、下列不等式组中,解集是2<x<3的不等式组是()
A、B、C、D、2、在数轴上从左至右的三个数为a,1+a,-a,则a的取值范围是()
A、a<
B、a<0
C、a>0
D、a<-
3、(2007年湘潭市)不等式组的解集在数轴上表示为()
A
B
C
D4、不等式组的整数解的个数是()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
5、在平面直角坐标系内,P(2x-6,x-5)在第四象限,则x的取值范围为()
A、3<x<5
B、-3<x<5
C、-5<x<3
D、-5<x<-36、(2007年南昌市)已知不等式:①,②,③,④,从这四个不等式中取两个,构成正整数解是2的不等式组是()
A、①与②
B、②与③
C、③与④
D、①与④
7、如果不等式组无解,那么不等式组的解集是()
A.2-b<x<2-a
B.b-2<x<a-2
C.2-a<x<2-b
D.无解
8、方程组的解x、y满足x>y,则m的取值范围是()
A.B.C.D.二、填空题(每题4分,共32分)
9、若y同时满足y+1>0与y-2<0,则y的取值范围是______________.10、(2007年遵义市)不等式组的解集是
.
11、不等式组的解集是
.12、若不等式组无解,则m的取值范围是
.
13、不等式组的解集是_________________
14、不等式组的解集为x>2,则a的取值范围是_____________.15、若不等式组的解集为-1<x<1,那么(a+1)(b-1)的值等于________.16、若不等式组无解,则a的取值范围是_______________.三、解答题(每题9分,共36分)
17、解下列不等式组
(1)
(2)
(3)2x<1-x≤x+5
(4)
18、(2007年滨州)解不等式组把解集表示在数轴上,并求出不等式组的整数解.
19、求同时满足不等式6x-2≥3x-4和的整数x的值.20、若关于x、y的二元一次方程组中,x的值为负数,y的值为正数,求m的取值范围.参考答案
12.柯西不等式与排序不等式练习题 篇十二
一选择题:
1、如图1给出下列四组条件: A D
①AB=DE,BC=EF,AC=DF
②ABDE,BE,BCEF;
③BE,BCEF,CF;
B E ④ABDE,ACDF,BE.
图其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()
A.1组B.2组C.3组D.4组
2、等腰三角形底边长为7,一腰上的中线把其周长分成两部分的差为3,则腰长是
()
A、4B、10C、4或10D、以上答案都不对
3、如图2,AE⊥AB,BC⊥AB,EA=AB=2BC,D为AB中点,有以下结论:(1)DE=AC;
(2)DE⊥AC;(3)∠CAB=30°;(4)∠EAF=∠ADE其中结论正确的是()
A、(1),(3)B、(2),(3)C、(3),(4)D、(1),(2),(4)
4、下列不等式变形正确的是()
A.由ab,得acbcB.由ab,得2a2b
C
.由,得abD.由ab,得a2b
24、设“▲”、“●”、“■”分别表示三种不同的物体,现用天平秤两次,情况 如图所示,那么▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为()A.■、●、▲ B.▲、■、● C.■、▲、● D.●、▲、■图图2
5、已知不等式x10,此不等式的解集在数轴上表示为()
6、下列命题:①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等;③等腰三角形的最小边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等;⑤等腰三角形都是锐角三角形.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个 7.如图3,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,如果 cm,cm,那么△的周长是()
A.6 cmB.7 cmC.8 cmD.9 cm
8.等腰三角形的底边长为a,顶角是底角的4倍,则腰上的高是()
A.32aB.3aC.6a
D.2a
9、下列说法中,错误..的是()A.不等式x2的正整数解中有一个B.2是不等式2x10的一个解
C.不等式3x9的解集是x3D.不等式x10的整数解有无数个 10.如图4示,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k0)与正比例函数y=ax(a为常数,且a0)相交于点P,则不等式kx+b>ax的解集是()
A.x>1B.x<1C.x>2D.x<
2二、填空题
11、等腰三角形的两边长分别为5或6,则这个等腰三角形的周长是.
12、已知函数y=3-2x,当x_____时,y≤0.
13、如图5,△ABC中,∠C=Rt∠,AD平分∠BAC交BC于点D,BD∶DC=2∶1,BC=7.8cm,则D到AB的距离为cm.14、如图6,一次函数yaxb的图象经过A、B两点,则关于x的不等式axb0的解
集是.
15、△ABC中,AM平分∠,cm,则点M到AB的距离是_________.16、如图7,已
知的垂直平分线
交于
点,则
.图5 图7图
4图6
三、解答题
17、解不等式并把解集在数轴上表示出来。3x212x13x22x
153
118、已知不等式x+8>4x+m(m是常数)的解集是x<3,求m。
19、如图⊿ABC中,∠ACB的平分线交AB于E,∠ACB的补角∠ACD的平分线为CG,EG∥BC交AC于F,EF会与FG相等吗?为什么?
20、有20名工人,每人每天加工甲种零件5个或乙种零件4个.在这20名工
人中,派一部分工人加工甲零件,其余的加工乙种零件.已知每加工甲种零件可获利16元,每加工乙种零件可获利24元.
(1)写出此车间每天所获利润y(元)与生产甲种零件人数x(人)之间的函数关系
式(用x表示y).
(2)若要使车间每天获利不少于1800元,问最多派多少人加工甲种零件?
21、一家小型放映厅的盈利额y(元)同售票数x(张)之间的关系如图所示,其中保险部门规定:超过150人时,要缴纳公安消防保险费50元。试根据关系图,回答下列问题:(1)当售票数满足0<x≤150时,盈利额y(元)与x之间的函数关系式是___________;(2)当售票数满足150<x≤200时,盈利额y(元)与x之间的函数关系式是_____________;
(3)当售票数x为____________时,不赔不赚;当售票数x满足_________时,放影厅要赔本;当售出的票数x为____________时,此放映厅能赚钱;(4)当售出的票数x为何值时,此时所获得利润比x=150时多?
22、某社区活动中心为鼓励居民加强体育锻炼,准备购买10副某种品牌的羽毛球拍,每副球拍配x(x≥2)个羽毛球,供社区居民免费借用.该社区附近A、B两家超市都有这种品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的标价均为30元,每个羽毛球的标价为3元,目前两家超市同时在做促销活动: A超市:所有商品均打九折(按标价的90%)销售; B超市:买一副羽毛球拍送2个羽毛球.
设在A超市购买羽毛球拍和羽毛球的费用为yA(元),在B超市购买羽毛球拍和羽毛球的费用为yB(元).请解答下列问题:(1)分别写出yA、yB与x之间的关系式;
(2)若该活动中心只在一家超市购买,你认为在哪家超市购买更划算?
(3)若每副球拍配15个羽毛球,请你帮助该活动中心设计出最省钱的购买方案.
23、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形,使C点与AB边上的一点D重合.
(1)当∠A满足什么条件时,点D恰为AB的中点?写出一个你认为适当的条件,并利用此条件证明D为AB的中点;
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