水东乡村青少年活动中心建设汇报材料

2024-07-15

水东乡村青少年活动中心建设汇报材料（共10篇）

1.水东乡村青少年活动中心建设汇报材料篇一

金川区双湾镇中心小学乡村学校少年宫建设情况概述

双湾镇中心小学坐落于金川区双湾镇镇中心，教学环境优雅，总占地面积14750平方米，现有22个教学班，学生人数980人，入学率、巩固率皆达100%，教职工72人，专任教师71人，学历达标率100%,有一支年轻化素质高的教师队伍。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，目前，已经成为我镇未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

一、我校建设乡村学校少年宫的指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻落实素质教育，促进学生的全面发展，我校于2010年启动了双湾镇中心小学乡村学校少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村学校少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具双湾镇中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。

二、乡村学校少年宫机构建设

我校专门成立了乡村学校少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村学校少年宫领导小组成

员：

组长：魏玉平

副组长：赵建云

成员：李菲张文成高福远马琳魏洪全

梁航久郭文涛王志霞龚复伟杨述军

朱应鹏张文武闫斌李吉梅王永刚

任俊燕陈德荣

三、乡村学校少年宫场地规划及设备设施情况

在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，其中科学实验占地面积120平方米，室内仪器按二类标准配备，室内有供电、供水设备，有教师演示台，学生实验台，仪器数量2406件，总资产近7.8万元，其中大、中型仪器有光电星像仪1台，四驱赛车、跑道1套，日地月运行仪1台，小型机床8套，能力风暴8套，人体内脏模型、骨骼模型各1座，数学试验盒2套，雨的形成演示仪1套，手摇发电机，滑轮组件等一些学生比较喜欢的科学仪器，现为我校乡村少年宫科技活动室。

美术教室占地面积80平方米，室内美术教学器材按二类标准配备，数量123件，总资产近5.89万元，其中有多媒体设备1套，画板、画架各19副，石膏模型1组，写生教具2组，书画毡7张，美术教学挂图30张等一些设备，现为我校乡村少年宫美术活动室。

音乐舞蹈教室占地面积50平方米，室内铺木地板，一面墙装有玻璃镜，室内教学设备按二类标准配备，数量152件件，总资产近4.2万元，其中有音响1套，壁挂电视一台，电子琴2架，手风琴3台，钢琴1台，扬琴1个等一些设备，基本满足班级上课和音乐、舞蹈兴趣小组学生活动，现为我校乡村少年宫音乐舞蹈活动室。

图书室占地面积60平方米，阅览室占地面积80平方米，阅览室座位占在校学生总数的比例为1:20，图书数量18904册，生均藏书数量23册，图书总值20.9万元，生均255.46元，现为我校乡村少年宫图书阅览室。

计算机网络教室一间，占地面积80平方米，拥有计算机47台，语音设备47套，电子图书5000余册，基本满足班级上课和课余活动需求，现为我校乡村少年宫电子阅览室。

2009年我校扩建操场4500平方米，新建操场3000平方米，标准篮球场二块，排球场一块，250米田径跑道，体育器材室1间，占40平方米，体育器材按二类标准配备，大小器材200多件，总资产近20万元。完全满足班级上课和体育兴趣小组学生活动的需要，现为我校乡村少年宫体育活动场地。

四、具体做法

1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。

充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村学校少年宫”工程对师资的较高要求。

2、重视硬件建设。

学校要高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金，使“乡村学校少年宫”的硬件建设达到较高层次规模。

3、加强师资队伍建设

在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。校内音乐辅导员：李菲王志霞

校内体育辅导员：闫斌校内美术辅导员：魏洪全杨述军校外书法辅导员：陈德荣

校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的劳动模范、有丰富教学经验的离退休人员，以及当地派出所工作人员、精神文明建设先进人物等来做辅导员。

4、积极开展活动：

“我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。

（4）、游戏娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游戏设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队的重大教育活动和日常活动等。

（5）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立

生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放，实现图书资源共享;校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。

总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好乡村学校少年宫的建设工作。

附：乡村学校少年宫科技活动室资产明细表附：乡村学校少年宫美术活动室资产明细表附：乡村学校少年宫音乐舞蹈活动室资产明细表附：乡村学校少年宫图书室资产明细表附：乡村学校少年宫电子阅览室资产明细表附：乡村学校少年宫体育活动资产明细表

金川区双湾镇中心小学二O一一年十月

2.水东乡村青少年活动中心建设汇报材料篇二

水东镇是“全国百所文明镇”，这里历史悠久、环境优美，水东中心小学位于水东镇交通路，校园占地面积34405㎡，校舍建筑面积7478㎡，在职小学公办教师99人，全镇在职教师党员有30余名。中心小学在校小学生1500余人，学校自创办以来，一直将创设一流办学环境，促进学校全面协调发展，作为办学的重要目标。在校风（文明、勤奋、求实、创新）、班风（文明守纪、勤奋刻苦、团结友爱、朴素整洁）、教风（爱岗、敬业、开拓、进取）、学风（学会学习、学会生活、学会做人）的带动下，学校已形成鲜明特色。多年来，我校十分注重文明创建工作，每学期我们都将文明创建的内容融入到学校工作计划之中。为了进一步加强社会主义精神文明建设，加快安全文明校园创建步伐，弘扬中华民族优良道德传统和革命传统，进一步提高师生的素质，提升校园文明程度，继而巩固宣城市文明单位成果，我校根据上级有关部门的要求，并结合创建标准，从实际情况出发，围绕文明单位创建目标，深入开展文明校园创建活动，历年来，获得多项荣誉（附后）。回顾几年来的文明单位创建工作，汇报如下：

一、完善制度，加强领导，全面宣传发动为保证学校工作的正常运行，必须要有健全的规章制度，我们在以较为完善的各项制度的基础上，不断改革创新，制订出一整套切实可行的科学合理的规章制度，并通过我校“教代会”颁布了这些制度，制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据，使学校工作走向制度化的轨道。

学校领导与时俱进，按照上级文明委的要求，切实加强对创建工作的领导，进一步完善创建领导班子，以校长、书记为组长，办公室主任、教导主任为副组长，班主任为成员的组织机构。各处室职责分明，责任到人，分工不分家。领导班子以身作则,是无声的命令，带动激励全校教师，增强了凝聚力

二、加强党、团、工会组织建设，并开展活动。

几年来，我校重视党、团组织建设，加强觉的领导，有计划吸收新党员，增强党的组织战斗力。学校党支部按照镇党委的要求，在全体党员中开展了“保持共产党员先进性教育活动”，XX年，我校党支部全体党员开展了“走进新农村、感受新变化”活动，XX年，我们党员同志又走进敬老院，开展了“敬老爱老、大爱无疆”活动。学校党支部多年被评为水东镇先进党支部。团的工作也取得了成绩，团委组织多次活动，活跃了团员的生活，团委员能团结教师为完成学校各项工作起积极作用。我校少先队辅导员宗良勇老师多次获得市、区“优秀少先队辅导员”及团区委表彰的“先进个人”称号。

为了加强学校民主管理，充分发挥教师的主人翁精神，我校定期召开教代会，组织教师参加有意义的活动，（如：无偿献血、献爱心）。学校每一项重大决定和制度的颁布都通过教代会表决。工会委员会每年都组织“春节送温暖”活动，组织慰问病、贫、弱、退离休教师，为教师排忧解难，深受教师的好评。

三、加强学校硬件建设，用发展眼光，高起点、高标准、高规格建设窗口示范中心小学，力创文明校园特色。近年，学校抓住海螺落户水东和水东城镇建设的大好机遇，积极主动地与有关部门协调，争取资金二十余万元，在学校东、北面新征用地十余亩，为学校今后的发展留出更大的空间。目前，一个标准化的学校篮球场已建成并投入使用；总造价十五万元的学校东大门已由市宏程开发公司义建完成。这使我镇中心小学校园建设名列全区首位，吸引了更多的农村及周边乡学生涌向集镇。学校建有计算机室、图书室、实验室、农村远程教育教室、多媒体教室、体育室、少先队活动室、卫生保健室、教工活动室等教辅办公用房。学校建有校园广播系统。XX年，投资3万多元改造了学校计算机室。到目前为止，我校完善计算机网络教室建设取得较大成果，学生计算机数完全达到1人1机的标准。

四、抓教师队伍建设，全力服务于教学中心。

教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：

抓政治、业务学习。我校教师参与第一轮至第三轮“继续教育”面达100%，我校教师都十分重视，按时认真完成作业，进步十分显著。在参与过程中，教师学习新课程新理念，提高了理论水平和认识水平。

严守师德规范，全校教师都认真学习《宣城市教师职业道德规范》，并且都留些了深刻的学习体会。教师们热爱关心学生，尊重学生人格，爱护后进生，未出现体罚学生的现象。通过各种途径的学习引导，我校涌现出一支思想向上，业务过硬，作风踏实，勇于开拓的符合时代要求的教师队伍。

五、德育首位

几年来，以“小学德育纲要”为依据，加强基础建设，保证教育活动落到实处。１、加强组织阵地建设

为加强对少先队工作的领导，我校依托镇关工委、镇团委，加强校内外辅导员队伍建设。在校内，我们为每个中队都配备了中队辅导员。在校外，我校有队伍庞大、经验丰富，能为我校出谋划策的校外辅导员，如：驻水东镇73918部队优秀战士周帅同志和水东司法所徐珉同志。另外，我们还一贯重视以红领巾文明监督岗为主的少先队干部队伍建设，他们都在大队委员的带领下，深入细致地工作，一丝不苟地完成学校交给的各项任务。

２、加强制度建设和德育基地建设

为保证“行为规范”教育的落实，促进队风、队纪建设，我们首先加强师德行风建设，要求教师依据《教师日常行为规范》身先垂范，做学生的榜样。我们还制订了学生《班级安全公约》，《卫生公约》，在校内我们建立阵地有队室，图书室、红领巾、广播台、校报、宣传橱窗、队角、红领巾干部学校，有较大规模的鼓号队，仪仗队及礼仪值勤岗等。在校外，我们有社会主义新农村爱家乡基地——水东大汪村，后胡村；爱社会主义、爱家乡基地——水东天元枣业、水东蜡烛厂；敬老、孝敬教育基地－－水东镇敬老院等。这些阵地的建立，使教育活动有了物质依托。XX年4月，我校少先队部分队员，走进了驻水东镇73918部队，开展了“弘扬爱国精神、体验军旅生活——少先队员进军营体验实践活动”，并且，在该部队建立了德育活动基地。

3、促进学生良好行为习惯的培养

学校以少先队文明监督岗为主，从加强学生行为习惯监督入手，同时加大对《日常行为规范》的宣传力度，采取灵活有效的方法，促进了学生良好行为习惯的培养。中高年级开展以“校园小花坛”承包为主要形式的“爱绿护绿”实践活动，使学生们真正养成了爱护树苗花木的好习惯。

4、积极开展校园文化建设

开展“爱国主义读书教育”活动，几年来，我校读书活动抓得实，具体表现在学生参与率高，三年级以上人人参与，这一活动开展，使学生受到爱国主义思想熏陶，学生课外阅读量增加了，阅读水平也有日益提高。

我们紧紧依托水东的当地特色，开展各类艺术活动，学校每月开展一次少儿画展、电脑作品设计比赛。各班每年“六一”庆祝活动都能推陈出新，XX年，在宣州区教育系统艺术节中，我校一年级组和幼儿园利用废旧材料为道具编排的舞蹈《模特时装秀》，不仅构思新颖，更是让广大的学生、家长受到一次良好的环境保护教育，此节目在此次艺术节中荣获“宣州区一等奖”的好成绩。在宣州区第三届、第四届群众文化艺术节文艺展演中，我校师生积极参与《水东印象》、《川皖一家亲》的展演，这两档文艺节目在参演中给市、区领导及所有观众留下深刻印象，获得一等奖。

积极开展“绿色校园”创建活动，促进学生综合社会实践能力的提高。学生的社会实践活动是让学生掌握知识、认识自然、获得收益的良好的方式，多年来，我校坚持让学生亲近大自然、亲近社会，组织开展了一系列活动。其中，在“环保教育主题系列活动”中，我们通过办手抄报、书籍交流、主题班会让学生掌握了很多的环保知识，通过“环境状况社会调查”让学生们感受到身边的生存环境发生的变化，同时，我们鼓励同学们开展“我为班级献盆花”活动，班级内的生物角变得更加生机勃勃。XX年学校获得“绿色学校”称号。

六、抓好体卫工作

体卫工作学校抓得实，体育设备齐全，还配备体育专任教师4人。抓好体育达标的同时，做好两操工作，几年来，达标率达100％，近几年均获得市达标先进学校。我校是全市率先启动了“大课间”活动的学校，并多次承担了全区“大课间”活动现场会，为全区乃至全市各校“大课间”开展活动提供了条件探索农村学校实施课外文体活动的新路子。XX年，我校获得市教育局《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作“先进学校”荣誉称号。卫生工作，历年来，我校重视疾病防控工作，不断完善疾控机制及有关应急预案，我镇是血吸虫病高发区域，每年，我们都组织部分学生走到田间、河边进行“消灭钉螺活动”，班级积极开展血防知识讲座、征文、手抄报展等活动，学生乃至整个学生家庭的血防意识得到加强。

3.沙墩中学乡村少年宫建设汇报材料篇三

一、学校简介

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二、办宫条件

1、基本建设

我校办学条件达到《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》要求。配备了能正常开展体育文化活动等所需的田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场和音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、科技活动室、手工制作室等功能用房。配备满足德育教学、课外艺体活动、科技活动、社会实践活动、读书活动以及特色项目开展所需的器材。

2、校园文化

校园规划完整，布局合理，有相对独立的少年宫活动区，乡村少年宫铭牌悬挂得当、醒目。校园环境整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。少年宫活动场所窗明几净，物件安置有序。校园、廊道、活动教室等布置富有文化内涵，高雅、大气，符合活动项目特点，体现教育功能。加强班级或活动室文化建设的指导和管理，切实提高班级文化建设水平。活动室管理制度、活动室铭牌等张贴、悬挂得当。

3、资金投入

学校有艺术教育经费，保证艺术教育教学工作和艺术活动的正常开展。近年来，学校投资。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

三、少年宫管理

1、规划计划

我校适应新形势，制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划，同时做到与时俱进，不断调整。根据上级方案和自身实际，按制定具

体的实施方案、工作计划，方案、计划有导向性、针对性和可操作性，且与学校其他计划衔接配套。

2、机构建设

我校有校乡村少年宫工作领导小组，人员齐整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村少年宫工作，每学期至少召开三次乡村少年宫专题研究活动。

设有乡村少年宫办公室，具体执行学校乡村少年宫工作计划，有专人管理，有办公室和一定的办公条件。乡村少年宫办公室布置得当，悬挂领导组织机构网络图、各种规章制度等。

沙墩中学少年宫领导小组成员。组长：杨坤，副组长：陈贵强丁勋，成员：杨克岗赵君友宿华盛王清田陈沫王庆金唐汉臣李广东张东王俊树孙朝青黄继强刘泽贡李步东张学理曹洪艳

3、内部管理

我校办宫方向正确，坚持公益性和普及性等原则，保证党的教育方针的全面落实，不开设盈利性项目。建有各类目标管理责任制和考核评议制度，明确职责。

财务管理制度健全，按规定使用和管理各项经费，做到专款专用。有消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。专门建立乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。

4、辅导员队伍

按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作。一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动。组织镇域内优秀辅导教师进行域内走教，实现镇域内辅导员资源的共享。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。与区老干部书画学会等群众组织合作拓展师资渠道。发挥大学生志愿者的作用，吸纳有特长的大学生志愿者参与乡村少年宫建设活动。

沙墩中学少年宫辅导小组成员。音乐辅导员：潘士平舞蹈辅导员：李自芹美术书法辅导员：李月梅凌纪云周东亮陆士斌劳技辅导员：张凤兴徐勤栋

实验辅导员：王明清宋立法李守斌信息辅导员：夏立成禚红娟徐艾梅体育辅导员：毛登飞吴清才杜玉斌

5、考评机制

建立了评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩

四、少年宫活动

1、总体要求

少年宫开设的培训项目较为齐全，学生参与面广，并有特色。将乡村少年宫活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，课程开设有管理措施，有时间保障。

2、德育类活动

开展“做一个有道德的人”道德实践活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情安全等主题教育，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，有观后感。根据上级有关要求适时开展各项活动。

3、体育类活动

贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持做好课间操、眼保健操，每周安排3次以上的课外体育活动。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。

体育活动类：健美操、太极拳、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、呼拉圈、象棋、军棋、围棋、五子棋。

4、艺术类活动

按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，能较好地满足艺术课教学需要。按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备；

每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要；器材保管妥善，使用率高，有使用记录。活动场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放。学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织（艺术社团和艺术活动小组）,有专人辅导，有计划和制度、有活动场所，能定期开展正常活动。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根据自身条件，举办经常性的丰富多样的艺术活动；学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。

充分利用当地艺术教育资源（如图书馆、博物馆、美术馆、音乐厅等）和具有本土特点的文化艺术资源（如民俗、民居、民歌、地方戏曲等）开展艺术教育活动，取得良好效果。聘请当地具有艺术专长的人才定期对学校艺术教育活动进行辅导，取得良好效果。

A、民乐演奏、曲艺表演、铜管乐队、钢琴、古琴、二胡、古筝、笛子、口琴。

B、美术类活动：国画、漫画、剪纸艺术、手工编织。

C、书法类活动：毛笔书法、硬笔书法、书法训练、书法表演、书法作品展示。

5、科技类活动

科技类活动有规划，有学科技活动实施方案和落实措施。能结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科技实践和科普教育活动。学校设有专门的科技活动活动室，配有常规开展科技活动的仪器、工具、器材等设施；仪器、工具、器材等使用率高，作用发挥好。建有科技社团或兴趣小组；各社团或小组做到活动前有计划、活动后有记录。每学年有保证开展科技活动一定数量的经费投入。

制定科技创新活动发展计划与实施方案。一是成立方案领导小组、实施小组；二是将科技活动情况纳入学校常规管理；三是加大对教师、学生培训力度，建立健全管理制度，加大针对学生和教师的奖励力度；四是学校每年开展周期性的大型科技节活动，并以科技节为契机，带动全校科技活动的发展。

6、读书活动

结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。

读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。成立由教师为指导、学生自主参与、组织的文学小社团；社团有相应的文学活动；校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。

7、实践类活动

学校有社区服务与社会实践的计划，计划翔实、可操作性强。能结合本地域实际情况和特点建立德育基地、社会实践基地或科学实验基地。利用节假日组织开展开展形式多样的主题实践活动，组织形式多样化，活动方式灵活安排。开展活动前有方案，活动后有记录、学生有心得。主题实践活动内容和活动方式符合学生年龄特点，有利于学生身心健康，学生参与面广，积极性高，教育效果明显。学校将实践类活动纳入学生的评价体系，有评价方案；为每个学生建立评价档案；评价结果通过等级、标志性成果、描述性评语等形式表达；每生每年参加社会实践活动的时间不少于20天。

五、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了沙墩中学“乡村少年宫”的发展壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

六、今后的打算

1、进一步完善“少年宫”领导小组建设，加大工作力度，进一步发扬艰苦奋斗的精神，把沙墩中学“乡村少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把沙墩中学的“乡村少年宫”工作做的更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，把沙墩中学“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大。让

4.水东乡村青少年活动中心建设汇报材料篇四

—丹麻镇中心学校乡村少年宫

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表丹麻镇中心学校乡村少年宫全体师生，感谢各位领导莅临指导工作，感谢中央专项彩票公益金对我校乡村少年宫支持,现在我就互助县丹麻镇中心学校乡村少年宫具体工作做一个简要汇报，不妥之处，请各位领导批评指正。

一、基本情况

我校始建于1973年，学校地处龙王山脚下的丹麻镇东丹麻村。1998年因建成逸夫教学楼而更名为丹麻逸夫学校，2008年10月，由香港乐善行基金会荣誉会长陆承泽先生捐赠60万元修建乐善行教学楼，而更名为乐善行丹麻逸夫学校。

学校占地总面积28269㎡，校舍建筑总面积10459㎡，体育运动场地10319㎡（含300米跑道田径场、十一付乒乓球台和四块篮球场），绿化面积 3100 ㎡。整个学校设计泾渭分明，进入校门，共分为三院一场：前院为文化广场、中院为教育广场、后院为休闲广场，学校西侧为运动场。

学校现有综合教学楼、逸夫教学楼、男生公寓、女生公寓、学生餐厅各一幢。在上级教育主管部门的正确领导下，我校为所有班级配备了“班班通”教学设施，配备了理、化、生实验室各一个，学校图书室、师生阅览室、音乐室、艺术室、多媒体室、团队室、少年宫活动室等一应俱全。

二、乡村学校少年宫项目使用情况和活动开展情况

（一）、指导思想

全面贯彻党中央、国务院关于认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育、提高艺术修养和动作技能为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，促进了少年宫的各项工作全面、协调地发展。

（二）、活动目的

以学生广泛的兴趣和爱好为启动元素，满足孩子们的课外活动需求，实现了快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年德智体全面成长的基地。

（三）、实施办法

1．加强领导，健全管理网络。

为使我校乡村少年宫工作有特色、有亮点，中心学校专门成立以了“丹麻镇中心学校乡村少年宫教研组”，为了建设一支业务精、能力强、热心于乡村少年宫工作、有特长的队伍，中心学校想方设法调配专业教师，为提高乡村少年宫的教学质量，促进学生发展打下了坚实的基础。

丹麻镇中心学校乡村少年宫组织机构：主任：李成毅副主任：张得灿组长：马育生副组长：苏存昌

组员：24邢世莲刘得安张春善王国山陈得祥雷有英徐永生苏存昌张生兰马录得巨国庆马生君乔志诚杨晓春裴冥慧师成芳保善芳东生林葛永霞林有岳毛生邦王新顺东生林朱永成合计24人。

2．我校坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘了本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

3．本着为学生终生发展奠基的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，结合学校的具体情况，我校以体育和美育为突破口，以丰富的土族非物质文化遗产特色为依托，以发展学生的艺术才能和身体技能为抓手，加强 “乡村少年宫”建设，落实工作人员职责,促进乡村少年宫快速健康成长。

（四）、开设了丰富多彩的活动

乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，相信学生具有多方面的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。

我校将当地非物质文化、学校教育资源和少年宫活动加以整合，开设了土族花儿、刺绣、安召、舞蹈、美术、硬笔书法、毛笔书法、二胡、葫芦丝、口琴、电子琴、铁环、棋艺、合唱、计算机基础、空竹、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、排球总计21个小组，既突出地域特色，又彰显艺术教育特点。

（五）、活动要求

1、树立“生本”的教育思想，面向全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分被因材施教，学有所长，学有所用。

2、师资来源以本校艺术专业教师为主，聘请互助县少儿活动中心教师，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫工作得以能顺利开展。

3、活动因材施教、因人而异，把真正有这方面特长的学生吸引到了小组中来，保证了活动的高效性和实效性。

4、活动中关注学生的情感需要，注重了良好习惯、健全人格、个性品质的培养。

5、少年宫活动关注学生才艺、能力的发展，思想水平的提高，开阔了德育渠道和思路，以寓教于乐的形式替代了空白的说教。少年宫活动成为德育、团队教育的主要阵地，从而提升学校各项活动的品味和学校的德育水平，（六）评价

1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，辅导教师的工作情况纳入了学校综合考评，并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从而实现了少年宫活动经常化和制度化。

2、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演活动，以检验学生的活动成果。我校每年组织的艺术周、非遗文化进校园活动，为少年宫活动成果展搭建了平台，涌现出了一批特长突出、个性鲜明、乐观自信的优秀人才，特别一提的是我校九

（二）班的解志成同学，在“西北五省花儿大赛”中获得奖项

3、实行活动责任制，每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常管理和安全工作，保证小组活动的顺利开展。学校还将活动情况进行量化评估，并为辅导员发放补助，极大激发了辅导员队伍的积极性，为今后乡村少年宫的可持续发展奠定了基础。

八、存在的问题

1、由于学校布局调整（六年级学生集中办学），学生人数增加，活动场地有限，使部分需要固定地点的活动难以开展。

2、由于我校教师紧缺，尤其缺少艺术专业的教师，加上教学工作负担重，因此少年宫辅导教师工作量大。

3、辅导教师的不稳定性（工作变动、特岗、志愿者转正），有个别项目很难顺利开展（二胡、葫芦丝、电子琴等）。

尊敬的各位领导，在上级部门和各位领导的关怀和支持下，我们相信，在今后的工作中我们将进一步实施好、开展好乡村少年宫各项工作，以乡村少年宫为依托，使我校成为我镇未成年人思想道德建设的基地、少年的乐园、留守儿童温暖的大家庭；让社会主义核心价值观在丰富多彩的乡村少年宫活动中得到实践，并在孩子们益情益智的活动中潜移默化，为他们健康成长和可持续发展打下坚实的基础，这是我们的奋斗目标，也是义不容辞的责任。

谢谢大家！

丹麻镇中心学校乡村少年宫

5.水东乡村青少年活动中心建设汇报材料篇五

按照遵教计[2016]2号《市教育局关于加快推进中心城区中小学校编号命名工作的通知》要求由原名遵义市海龙初级中学更名为遵义市第二十九中学。

学校位于红花岗区西郊海龙镇栋青园，学校服务半径包括本镇四个行政村。

现有教学班级6个，学生251人，其中男生137人，女生114人；寄宿学生241人，其中男生129人，女生107人，教职工27人，专任教师27名，中共党员8名，中学高级教师6名，中学一级教师9名，中学二级教师10名，中学三级教师2名。工人11名，专职生活教师2人，门卫值班人员2人，食堂管理人员1人，工人6人。

学校占地面积7670平方米，生均占地面积23平方米，绿化面积1256平方米。拥有教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂等建筑。其中普通教室8间，理、化、生、体育器材保管室、准备室和理、化、生实验室各1间。

一、我校建设少年宫的指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻文明办指导精神，促进学生的全面发展，我校于2015年11月启动了乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、布局合理、功能完备、资源共享互补，学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为学生喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，学校安排的6个项目活动兴趣小组已经充分开展活动。

二、乡村少年宫机构建设

我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设。

领导小组成员：尹兴举（校长）

石龙飞（教师）少年宫管理办公室主任石禹（副校长）少年宫管理办公室辅导员胡万平（副校长）少年宫管理办公室辅导员张忠友（教导主任）少年宫管理办公室辅导员揭湘琴（办公室主任）少年宫管理办公室辅导员罗旭（政教主任）少年宫管理办公室辅导员刘文强（总务主任）少年宫管理办公室工作人员骆铁俊（团队负责人）少年宫管理办公室辅导员刘妮敏（教师）少年宫管理办公室辅导员刘晨旭（教师）少年宫管理办公室辅导员田强（教师）少年宫管理办公室辅导员乔杨（教师）少年宫管理办公室辅导员

三、具体做法

1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。

充分利用校园广播、橱窗及主题班会等形式，加大宣传力度。通过

宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。

2、重视硬件建设。

学校高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，在充分利用学校原有设施的基础上，装备了理化生实验室、多媒体教室、网络教师，图书阅览室、教学仪器室，音体美器材室，使“乡村少年宫”的硬件建设达到较高层次规模。

3、加强师资队伍建设

在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。校内音乐辅导员：石龙飞刘晨旭校内体育辅导员：骆铁俊乔杨揭湘琴校内美术辅导员：罗旭

校内棋类辅导员：田强刘妮敏张忠友校内信息技术辅导员：刘文强

4、积极开展活动：

我校结合学生寄宿的特点，尤其农村的实际。开展了以下几个方面活动：

（1）思想品德教育活动：结合重大纪念日、民族传统节日，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、感恩教育的宣传教育活动和文艺演出，对学生进行思想、道德和心理品质教育，并对留守儿童开展“心理健康咨询”活动。

（2）文化艺术活动：通过信息技术、音乐、绘画、书法、观看电视纪录类节目等活动，培养学生正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好经典诵读成果文艺表演、书画班等活动。

（3）体育活动：通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径、棋类等活动。

6.乡村少年宫汇报材料篇六

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

我校属于桃源县农村义务教育学校。地处桃源县以北，占地面积26000多平方米，校舍建筑面积8400多平方米，普通教室15间，另外还有实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、美术室等。现有学生451人，其中住校生303人，走读生148人，教学班10个。我校教职工总人数48人，其中专任教师39人。

二、成立少年宫工作领导小组组长：扎西次旦副组长：卓玛才让

成员：冯全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各兴趣小组辅导员

三、具体工作开展情况

自2013年5月我校被确立为乡村少年宫学校之一以来，学校就成立了领导工作小组，加强了对少年宫建设的规划设计与修缮。11月份成立以来充分利用学校大课间、活动课、双休日等课余时间，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

（一）、场地建设

我校少年宫室内活动主要在现有科教楼进行修缮改造，对原有的实验室，会议室，语音室进行升级，对闲置的教室进行改造，进行“一室二用”制度。涉及总面积达400平方米。

（二）、师资队伍及活动开展

学校现有在职在岗教师48人，学历达标100%，少年宫活动教师主要为学校任课教师，无专职少年宫教师。因此，我们根据学校教师特长，开设各种兴趣活动小组，如：篮球活动小组、绘画活动小组、手工制作小组、舞蹈活动小组、电子钢琴活动小组、吉他活动小组、游戏活动小组、乒乓球活动小组、排球活动小组、书法活动小组等。各项兴趣小组活动有序开展。

（三）、修缮各室

由中央体彩、福利彩票公益金捐助资金6万元对各室进行修缮。

1、营造氛围

利用少年宫校园广播时间让全校学生知道少年宫的作用、开放内容、时间、活动场地等作进行宣传，通过近段时间的宣传，提高了乡村少年宫的知晓率。

2、环境氛围

（1）、放大“少年宫”标牌，立体字置放科教楼正中即醒目又让人知道此楼是少年宫指挥中心楼。

（2）、制做各室活动管理制度，室内处布置激励标语，营造活动氛围。

（3）、制做少年宫活动场所示意图。钉置科教楼上二楼楼梯墙面上，通过示意图让所有的学生知道活动场地，了解各组辅导教师，便于参观和各项活动的开展。

（4）、制做少年宫活动剪影及活动安排表。钉置科教楼二楼外墙上，让学生对少年宫活动的开展一目了然。

（三）、各活动室的布置

1、兼用教室：利用165班为英语活动室、163班为写作室、生化实验室为经典诵读室、物理实验室为科技制作室、会议室为棋艺室与合唱室、阅读室为书法室。

2、专用教室音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、电脑制作室进行室内翻新及氛围布置，舞蹈室安装强化木地板练习镜与扶手、其次，及少年宫办公室、室内体育活动室已布置完善。

3、4、制作各活动室标牌并已装钉上墙。

5、建立少年宫各组活动档案。

6、室外体育活动场修整与器材购置已经完成。

四、取得的成绩少年宫建设开展自今，少年宫宣传工作已经深入每一位师生心里。各活动室布置也已经完成并投入使用，各辅导教师也就位。成立的乡村少年宫办公室及领导小组也发挥了应有的作用。各项活动在辅导教师的指导下有序开展，如：科技制作组、书法组、美术兴趣小组就取得了一定的成绩、舞蹈组参加了县教育局组织的文艺汇演。

五、存在的困难

1、资金不足。少年宫的运作需要资金，器材设备的添置资金还远远不够。

2、场地不够。学校场地有限，许多功能室都是采取一室多用的办法，这样将会局限活动的开展。

3、师资力量不够。我校现有教师39人，都担任了学校的行政工作及日常教学工作，少年宫辅导员身兼数职。

7.水东乡村青少年活动中心建设汇报材料篇七

在甘肃省文明委、酒泉市文明办、肃州区文明办的关心和支持下，我校少年宫建设项目成功立项。建设期间校领导高度重视，精心筹划，全校师生欢欣鼓舞，积极投身项目建设中，做了大量的工作。目前少年宫项目建设已全部完成，各类设施器材均已全面投入使用。为本区域内全体少年儿童提供了娱乐、运动、学习、发展的平台。现将我校少年宫建设及运行情况向各级领导作如下汇报。

一、学校基本情况

屯升中心小学地处酒泉市东南隅，是肃州区最偏远的一所农村所寄宿制完全小学。学校现有16个班级，学生658人，其中住校生622人；教职工48人，平均年龄32岁，本科以上学历教师占81%。校园占地面积23318平方米，校舍建筑面积7506平方米，运动场面积6240平方米，绿地面积2400平方米。建有多媒体教室一个、计算机网络教室一个、科学实验室一个、卫生保健室一个、音、美教室各一个。设有普通教室17个，班班有电视机和DVD机。专用教室和辅助用房等基本齐全，并达到合格的标准。2010至2011年新建学生公寓楼2676平方米、食堂餐厅600平方米、厕所125平方米。校园内除绿化带外，全部实现了硬化。学校已步入酒泉市标准学校行列，荣获肃州区“示范性和谐校园”称号。学校少年宫的建成进一步提升了学校的硬件标准，丰富了校园文化内涵。

二、上级领导高度重视，学校师生积极行动，确保建设工作扎实有序

1、在项目建设中，市区文明办领导、市区教育局领导也多次莅临现场指导少年宫建设工作，学校成立筹建领导小组，确保少年宫建设顺利有序。为了使我校乡村学校少年宫建设工作顺利进行，我校成立了以校长王兴同志为组长的少年宫筹建领导小组，领导小组共有七人组成，由王年同

志具体负责少年宫建设的资料管理和上下联络工作。筹建小组精诚团结，紧密配合，保证了少年宫的建设工作顺利有秩序的进行。

2、尽早着手活动场地整治和房舍修缮，确保少年宫室内外活动场地安全、实用、宽敞、美观。去年十月，得知我校少年宫建设得以立项后，学校积极行动，联系工程队施工进行场地修缮，平整并用防滑砖铺设运动场4640平方米，腾出教学楼内四间教室（共220平方米）作为少年宫的音乐室、美术室、图书阅览室及多功能活动室（舞蹈室），并根据每个室的特点进行维修、粉刷和布置，共花费资金 6.2元。还有部分需修缮的项目受季节影响，目前正在继续维修，预计在五月份可全部完工。

3、精选装备器械，严格采购程序，确保所购器械价格合理，质量可靠。去年十二月，少年宫专项资金一到位，学校即刻按照上级文件精神和要求进行装备器材的选择和招标采购工作。

在器材的选择上，严格按照乡村少年宫器材配备目录所列的内容，结合学校实际和原有器材的实际情况，不购无人才辅导的器械，不购不实用的物品，不重复购置学校原有的已够用的器材。所购器材主要有体育器材（如：篮球架、排球架、乒乓球台、羽毛球架、象棋、围棋、军棋等）、艺术教育器材（如：电子琴、军鼓军号、腰鼓、鼓号队服装，民族舞蹈表演服装等）、电教器材（如：大屏幕电视机、电脑）图书以及音响器械等。

在购置过程中，严格按照上级要求，进行政府统一招标采购，采购过程规范严肃，公开透明，各类文件、合同、票据符合要求。装备采购共花费资金 14万元。文件规定的专项购置资金已全部用于器材购置，所购器材符合所需规格和质量要求，现已全部到位并投入使用。

4、器械与场地配套，建起“七室一场”即：音乐室、书画室、舞蹈室、图书阅览室、棋牌室、科技实验室、计算机室、体育运动场。各室按照所发挥的功能进行了布置，按照学校总体要求和“屯升小学少年宫活动方案” 2

制定活动计划和课程安排表，并按计划开展活动。

5、选拔品德优良，具有一定特长的教师兼任少年宫“七室一场”管理员及辅导教师。共选拔张杰等16位品德优良，工作责任心强的特长教师兼任少年宫各类辅导教师。

6配套制度建设，保证经费、设备、档案按要求科学管理，确保各项活动有序、长期、高质量开展。针对少年宫，学校制定了少年宫行政管理制度、各类财产使用、管理制度、各室管理员工作职责、辅导教师工作制责、财务管理制度、安全管理制度、档案管理制度、学员考勤制度等一系列相关配套制度。制定出了学校乡村少年宫工作活动方案，明确了少年宫工作的目标和职责，各室管理人员也相应制订了本学期本室活动计划。这些制度与计划的制定，确保少年宫管理及活动开展顺利有序。

三、充分利用场地、器材和师资资源，多形式开展活动，培养少年儿童兴趣爱好，促进青少年健康成长。

目前，采购的各类器材已全部到位，登记后已配发至各活动室和运动场投入使用。各室均已按照活动方案和计划组织学生开展活动。音乐室组织学生进行电子琴指法练习，组建训练了48人的鼓号队；美术室组织学生进行手抄报比赛；舞蹈室组织学生进行舞蹈基本动作的练习，组建编排训练了100人的腰鼓队；阅览室按时开放阅览时间，辅导教师为学生推荐小学生必读书目100多种；棋牌室也积极行动为兴趣学生讲授象棋、围棋的知识；体育组正在利用少年宫体育场地器材为参加肃州区2013小学生夏季运动会备战，加紧做参赛运动员的训练和选拔工作。这些工作成果都是依托少年宫活动获得的。

四、存在的困难

1.由于学校缺乏资金，原计划维修和装饰供少年宫使用一部分房屋尚未进行维修布置，致使少年宫房舍目前紧张。参与活动的学生在数量上、3

空间上受到限制。

2.教师队伍中缺乏培养学生特长的专业人才，外聘辅导员教师又受条件限制，对学生的高水平培养发挥受到制约。

3、由于学校教师编制不够，人员缺额大，少年宫活动开展中，教师感觉时间紧张，工作任务重。

五、今后的打算

1.积极向上级争取资金，完善和充实少年宫活动器材，更好的为青少年课外活动提供服务。

2.加大师资培训力度，努力打造一支高素质、高水平、有专长的教师队伍。

3.充分利用少年宫设施设设备，组建青少年兴趣小组，广泛开展各类活动，丰富青少年的的课余文化生活，培养青少年爱好和特长，指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。

8.小学乡村少年宫汇报材料1 篇八

我校总占地面积4000平方米，现有12个教学班，在校学生549人，入学率达100%、巩固率皆达100%；教职工25人，学历达标率100%，是一支责任心较强的教师队伍。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，目前，已经成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的主要基地。

一、我校建设少年宫的指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在于2011年5月启动了乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能齐备、资源共享互补，独具ⅩⅩ小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动。

二、乡村少年宫机构建设

我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验

交流。我校乡村少年宫领导小组成员：

组长：刘建华

副组长：孟庆礼

成员：林茂军周菊孟庆梅刘

英罗

璇陈远发

颜兴文文仁海

曹元春吴学琴谭家凤付

勇

三、具体做法

1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。

2、重视硬件建设。

学校要高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金，使“乡村少年宫”的硬件建设基本达到要求。

3、加强师资队伍建设

在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。

校内音乐辅导员：孟庆梅

刘英

校内体育辅导员：曹元春

谭家凤

校内美术辅导员：罗

璇

校内书法辅导员：付

勇

校内兼职辅导员：陈远发颜兴文文仁海

校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。（无人选）

4、积极开展活动：

“我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：

（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。

（3）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、象棋等活动。

（4）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、电子阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。

总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。

9.广福小学乡村学校少年宫汇报材料篇九

一、创建少年宫

1、基本建设

广福小学乡村学校少年宫位于美丽的科教园内，2009年1月建宫。少年宫活动场地以广福小学综合楼为乡村少年宫主要室内活动基地，综合楼占地面积397m2，使用面积1588 m2，楼内功能室有实验室、绘画室、音乐室、文学社团室、经典诵读室、计算机室、多媒体教室、语音室、心理咨询室等，利用广福小学篮球场和活动场地建设少年宫室外乒乓球台和鼓号队训练场地，整个少年宫环境优美，活动场所清洁美观。

2、少年宫文化

少年宫充分发挥任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与辅导，同时与学校特聘的辅导员进行充分接洽，使其成为师资的重要补充资源。少年宫活动开展以音乐、乒乓球、绘画、文学社、经典诵读等兴趣小组为依托，根据学生自愿、教师引导的原则，不断发掘各种人才资源，丰富活动开展的种类，能满足人学校40%学生的活动使用。学校坚持每周一到周五都有一个小时的活动时间。周六上午也开展半开活动。配合学校的教育活动，我们少年宫每学期开展“中华经典诵读”“我们的节日”主题活动。使大多数学生能从活动中得到教育。

二、少年宫“人文化”的管理

1、制定计划

我校适应新形势，制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划，同时做到与时俱进，不断调整。根据上级方案和本校实际情况，按年度制定具体的实施方案、工作计划，进行操作，且与学校其他计划衔接配套。

2、组织机构

我校设有乡村少年宫工作领导小组：主任: 罗来春副主任：罗爱华总务主任：李虚心理咨询室：熊梅秀音乐活动室：黄梅花许英英书法绘画室：李贺李虚鼓号队活动队：江晓红吴春珍经典诵读室：罗淑英赵伟欣文体活动队：龚细发罗爱华

人员齐整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村少年宫工作，每学期召开三次以上乡村少年宫专题研究会议。

具体指导实施乡村少年宫工作计划，且有专人管理，有办公室和一定的办公条件。乡村少年宫办公室布置得当，悬挂了各种规章制度等。

3、内部管理

我校办宫方向正确，坚持公益性和普及性等原则，保证党的教育方针的全面落实，不开设盈利性项目。

财务管理制度健全，按规定使用和管理各项经费，做到专款专用。有消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无安全事故、人身伤害事故的发生。专门建立乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。

4、辅导员风采

按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作。一学年至少组织一次辅导员培训活动。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。

三、少年宫活动的建设

1、总体要求

少年宫开设的培训项目较为齐全，学生参与面广，并有特色。将乡村少年宫活动纳入校本课程，有课程方案，目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际情况，课程开设得当，有时间保障。

2、文体活动

为了提高少年宫辐射范围内学校学生乒乓球技术水平，为国家培养更多的体育人才。乒乓球队投入资金万余元，室内教学活动场所80平方米，室外教学活动场所300余平方米。现在文体队共有队员28名，辅导老师龚细发罗爱华。少年宫文体队学员兴趣浓厚训练刻苦，成果显著。10人次获得全镇乒乓球比赛优秀奖。3人在全县学生比赛中获奖。

3、书法绘画活动

学校建有设施完备的美术等艺术教育专用教室，能较好地满足艺术课教学需要。学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动小组,有专人辅导，有计划和制度、有活动场所，能定期开展正常活动。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根据自身条件，举办经常性的丰富多样的艺术活动；学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动（书画展和六一儿童节），取得比较显著的成效；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动.4、经典诵读活动

结合国学经典和红色经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。

我校图书室藏书丰富，数量近2万册，品种众多，唐诗宋词，中外名著，不一而足。书籍众多，为我校开展经典诵读活动提供了大量的读物。经典诵读活动立足于经典文本的阅读，为学生根植文化的种子。经典诵读活动开展以来，我们主要组织学生阅读了古典诗词，中外名著，吟诵“三字经”，阅读知识竞赛等活动。每学期举行一次经内诵读大赛，大大提激发了学生读书的兴趣。

5、鼓号队兴趣活动

为了促进学生兴趣发展的发展，学校成立了鼓号队兴趣小组，有组员50多人，购置乐器，服装，训练器材。经过同学们的刻苦训练，已能熟练演奏十多首乐曲，并在全县比赛中荣获二等奖。

近五年来的工作证明，我们在创造乡村少年宫的过程中，有了明显起步，获得了一些基本经验，逐步明确了今后的工作方向。展望未来，我们始终坚信，在理想与现实之间找到了一条坚实而宽阔的根植善卷文化之道，力争为祖国未来培养好个性少年。

广福小学乡村学校少年宫

10.水东乡村青少年活动中心建设汇报材料篇十

各位领导：

根据市文明办精神，我校“乡村少年宫”建设正在积极开展。现将项目建设有关情况汇报如下

一、学校简介

唐兴小学建于2002年，辐射12个村庄。学校占地11333㎡，现有10个教学班，2个幼儿班，教职工28人。学校环境优雅，水、电、暖设施完备，计算机教室、多媒体教室、科学实验室、图书室、音体美器材室及其他各功能教室齐全，全部班级配备班班通多媒体设备,于 2003年被评为“济宁市规范化学校”, 连续多年被评为教育教学工作先进单位。

二、乡村少年宫初步建设情况

1、邹城市高职校帮扶我校资金4万元，目前资金已经到位。我们投资0.1万元，订做了乡村少年宫各种制度匾牌。改造了美术（书法）室和音乐（舞蹈）室，粉刷了墙壁，更换了窗帘，铺置了地毯，安装了把杆、舞蹈镜等。购买了35个六面体凳、钢琴、电子钢琴和美术书法工具，总投资2.7万余元。

２、成立了乡村少年宫工作领导小组，由葛瑞先校长任组长并兼任少年宫主任，教导主任黄孝文任副主任，做到人员齐整，分工明确。

３、我校根据上级通知精神并结合学校实际，现设置书法美术、音乐舞蹈、经典诵读、计算机、体育五项活动项目。各类管理制度、活动计划等相应档案材料已制定完成，各小组活动正逐步开展。

三、乡村少年宫下步建设计划

1、我们计划在操场西侧建设一个高标准的排球场，预计投资0.3万元，计划购买一套高质量的音响设备和教师用电脑4台，预计投资2.6万元。计划购买艺术类和体育类活动器材，预计投资1.2万元。

２、在接下来的工作中，我们将继续完善少年宫各项建设工作，总结经验,继续开展丰富多彩的少年宫活动。

唐兴小学乡村少年宫

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