优秀作文：水是生命之源

2024-11-09

优秀作文：水是生命之源（共10篇）

1.优秀作文：水是生命之源篇一

水，乃是万物之源。没有了水，所有的一切将死气沉沉，所有的生命也都将转瞬即逝。可在这个鸟语花香、生机勃勃的世界中，偏偏有些人不懂得节约用水。难道他们会不知，如果继续这样下去，危险正在一步步逼近吗?

记得那是一个风和日丽的日子，小鸟不停地在枝头啼啭。暖洋洋的春风扑面而来，格外惬意。我扫完了包干区，刚好往回走时，猛地听见“哗哗哗”的声音。我下意识的四处张望，发现水龙头未关，清澈的水正迅速的流下来，再从肮脏的水沟中缓缓流去……我二话不说，心中闪出一个念头：一定要去把水龙头关好。于是，我立马跑过去关好了水龙头，一抬头，忽然发现左上方端端正正地写着几个大字“请节约用水”。顿时，一个奇怪的想法从我脑袋中蹦跳而出……回到了教室，我依然很纳闷：是谁用完水后没关好水龙头呢?即使是低年级的小朋友，那么，来来往往这么多人，为什么全袖手旁观呢、难道他们都没看见吗?真是太奇怪了……

不仅如此，近年来，许都地方都在闹干旱。赤热的阳光烘烤这着大地，田地上出现了一道道裂缝。这是，对于那里的人来说，最珍贵的就是水，只需要一些水，就会挽回他们即将凋零的生命。他们不时地在呼吁：“水!水!水!”而有些人偏偏不知足，明明乘坐在树荫下，不口干舌燥，还要喝着甜美的水，玩一会儿，在吐出来，如此重复着。乐此不疲……如果，有一天，干旱降临了，真不知道他还会不会这样做……

其实，我们想保护地球很简单，请节约用水。在你眼中，如此微不足道的举动，却可以留住许许多多的生命之花。纵使你不屑这样做，继续浪费着水。总有一天，干旱也会降临在你的头上。到那时，就后悔莫及了!或许，也只有在那时，无知的你才会懂得……

所以，请每一个人都节约用水。只要人人迈出一小步，世界就会迈出一大步。去用我们这些小小的力量撑起一片广阔的蓝天。同时，也为我们自己闯出一片美好的未来!

“如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”几年前，我就看过央视播出的这则公益广告。那时候，很不以为然，认为那简直是危言耸听。我们这里山清水秀，溪里有水，田里有水，自来水管里有水，好多的自来水在我们身边啊!我们用起水来一点都不吝惜，洗脸、洗脖子、洗手、洗脚······都不管水龙头，妈妈洗菜也不关水龙头，我们觉得长流的水洗出的东西更干净。

去年，我看了中央电视台举办的一场关于节约用水的晚会。一名来自甘肃名叫江涛的小女孩引起了观众和主持人的注意，她手里始终握着矿泉水，她太爱这甘甜纯净的水了，通过电视短片，我们了解了她的家乡，那里遍地都是黄沙，简直是一个不毛之地，她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几里外的地方去驮，我看着她小小的年纪，就要帮妈妈去运水，弓着腰，用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车，喘着粗气，满头大汗地向前一步一步地挪去······主持人说：“那些水还又苦又涩。”果真出现在镜头里的水里浑浊不堪，可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。那天晚上，我第一次觉得我们以前是那样的浪费，简直是一种罪过。我郑重地对妈妈说：“我们该节约用水了。”

第二天，我听见厨房里传来响声，我知道肯定是妈妈开始做饭了，我连忙爬起来，躲在厨房的玻璃门外，看看妈妈是不是还像昨天那样，只见妈妈把米放进高压锅，打开水龙头，用手淘淘米，接着把淘米水往放青菜的洗菜盆里倒。看来妈妈今天也开始节约用水了，我也不能食言。我走进卫生间，用半牙杯的水就把牙刷干净了，然后用脸盆接水洗脸，洗完脸，用洗脸水冲马桶。等我穿戴整齐来到餐厅，妈妈已经把饭做好了，我发现厨房里多了一只水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里还有菜沫，我明白了，那是洗菜的水，我故作惊讶地说：“妈妈，这水要干啥用?”妈妈说：“洗你的衣服呀!”“妈呀，那我的衣服不成绿色环保服了。”爸爸走了过来说：“那不更好吗?”“好啥好呀!”我故意撅着嘴说。妈妈接着说：“好啦，吃饭了，别明知故问的。”

几个月后，我们家的水费明显减了许多，我们也积累了一些节水经验，我们打算把这些经验传给亲朋好友，省得他们老说我家“抠门”。

2.水是生命之源作文篇二

但在我们身边有许多浪费水的现象。这天下课了，我去上厕所，看到一位同学拧开水龙头，水像“袖珍瀑布”般“哗哗”地流淌着，洗完手转身就走，我快步走上前，指着水龙头说：“同学，你怎么能不关水龙头就走呢?要知道……”还没等我说完，他便推了我一把：“又不是你家的水，关你屁事!”说完，便扭头就走。

我望着他远去的背影。你可知道，我国是个缺水的国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流来，可能丝毫不感到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水正日益短缺。特别是西部地区严重缺水，土地干裂，河流干枯，树木枯萎，据说最干旱的时候，一天可以蒸发掉22个西湖的水，这是多么可怕的事情啊!

那我们应该如何节约用水呢?在日常生活中，首先要从我做起，从我身边的小事做起，用完水要立刻关上水龙头，洗脸留下来的水可以用来洗脚，再用来冲马桶，淘米的水可以用来洗菜，养鱼的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把。

3.水是生命之源作文篇三

水，是生命不可缺少的一部分.你知道水的重要性吗?身体里的一切器官都有水.肌肉，大脑，血液以及淋巴液里都含有大量的水，有些骨头也有将近一半的水.对于一个大人来说，50千克的体重中就有30千克的水;要是5千克的婴儿，竟然有4千克是水呢!

水的作用很大.它能帮我们吸收养料，排除废物和有毒的东西，保持正常的体温，还能让关节灵活，皮肤健康，所以我们要多多喝水.一个人每天经过大便，小便，呼吸，出汗要丢失大约2500毫升水，因此我们每天也应补充大约2500毫升水.补充的水一部分来自吃的食物，还有就是喝水.白开水对人体最有利，儿童要少喝碳酸饮料和其他饮料.运动之后更应该大量喝水，以补充流失的水分和矿物质.

现在，人们污染环境，污染江河湖泊，长期这样下去，人类将意味着消亡，灭绝。所以，我们不仅仅要管好自己一个人的手，更要管好所有地球人的手，从现在开始，我们要保护环境，爱护水资源.可想而知，水对我们是多么重要的呀!要时刻牢记:保护环境，人人有责!

4.水是生命之源优秀作文篇四

好久以前，在我家不远处有一条河流。河流的不远处有一家工厂，这是一家围巾印染厂。河流与工厂之间连着一条水渠，水渠长长的，大概有一二百米，和一条灌溉农田用的水渠并在一块，令人分辨不出，它一直连到小河岸边的一个水泵。水泵用砖头围起来了，坐落在桑树地里，不怎么引人注目，这是用来把污水抽到河里去的。在河岸高出水面的位置，又有一个洞，用来排水。水渠里的污水常年不断，散发出恶心刺鼻的味道，污水有点棕色，也有点红，看上去很脏。就在水渠旁，有一条道路，这不免使行人感到不舒服，可见工厂也不顾人们的感受，真是令人发指!而在污水排入河水中，河水几乎也变了色，河水从碧玉般的绿色变成了像水渠中污水一样的颜色。从此以后，小河里死气沉沉，除了一些水草外，就再也看不到其他的生命了。时间过得越来越久，排放的污水也越来越多，很大的一片河道都被污染了，水变得不再美丽了，孕育人们的河水变成了有工业染料的毒水。

俗话说得好——“躲得过初一，躲不过十五”。这家工厂也躲不过社会的追查，最后因为排放污水而倒闭了。但是，这件事同时也带给了我许多感受。

水是生命之源，她是人们每天摄取的必需品。污染了河水也破坏了人与动物等生命的生存环境，如果世界上的所有水源都被污染，那地球上还会有多少生物存活呢，这就像传说中的世界末日一样，而人类就是祸根。有时，我真希望像父辈一样，见过河川朴素，美丽，自然的样子，而不是单单的想象。

5.水是生命之源作文800字篇五

生命离不开水，人类自然也不例外。也许，大家都认为水是取之不尽，用之不竭的。是的，表面上看水的确是这样，浩瀚的海洋，面积占地球表面积的71%左右，最深的马里亚纳海沟，有1万多米深，这么大的蓄水量的确取之不尽，用之不竭。可惜，我们人是不能直接使用海水的!和海水相比，淡水的含量真是少的可怜!地球上水的总量为14亿立方千米，淡水储量仅占全球总水量的2.53%，而且其中的68.7%又属于固体冰川，分布在难以利用的高山和南、北两极地区，还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很难进行开采。目前，人类可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水，三者总和约占地球总水量的0.77%。现在，人类对淡水资源的用量愈来愈大，除去不能开采的深层地下水，人类实际能够利用的水，只有地球上总水量的0.26%左右!到目前为止,人类淡水消费量已占全世界可用淡水量的54%。但淡水的污染问题却未完全消除!所以说，现在水资源的缺乏，是个非常严重的问题!这，就需要我们共同保护水质、合理利用淡水资源了。

有人预言“世界上最后一滴水，就是人类自己的眼泪!”这是多么悲观，而又多么可怕的预言呀，在这样下去，这就真的会成为现实了!更令人担忧的是，许多人对此不以为然，最主要是因为他们没有认识到这些!而且，就算有的人知道水资源的宝贵，也还是有“在自己的有生之年，水是用不完的”的想法。对于这些人，是否会质问下自己的良心呢?——我们的后代，地球上所有的生命……节约水可不是为了自己呀!所以说，要让大家节约用水，不单要进行宣传，还要对心理上进行纠正，这样才会使更多的人有节约用水的意识。而且，还要行动起来，每时每刻牢记“节约用水”。要从身边的小事做起，洗完手关紧水龙头、洗澡时尽量不用淋浴、洗手用脸盆、废水再利用……工厂也要进行严格的污水处理。这样才能减缓水资源消耗速度，也会使那句话永远成为一个无法成真的预言!这些，都为了地球上所有的生命!

6.水是生命之源篇六

我省十分重视农村饮水安全工作。河南省是农业大省，农村人口多，贫困人口基数大，贫困群众分布广，解决贫困人口饮水安全任务繁重。我省把农村饮水安全巩固提升工作纳入今年我省重点民生实事，提高政治站位，明确目标任务，突出工作重点，加强督查指导，探索建立工程长期运行管理机制，全省农村饮水安全巩固提升工作进展顺利，为打赢农村饮水安全攻坚战奠定了良好基础。

明确目标抓落实

按照省委、省政府《河南省打好精准脱贫攻坚战三年行动计划（2018—2020年）》，省水利厅制定了《河南省农村饮水安全巩固提升三年行动计划》，进一步细化目标任务，明确了今后三年精准脱贫攻坚战的时间表和路线图。

今年年初，省脱贫攻坚小组与省水利厅签订了2018脱贫攻坚责任书，明确了省水利厅的主要任务：积极实施农村饮水安全巩固提升工程，巩固提升全部深度贫困县和2018年计划退出的33个贫困县的233个村的饮水质量安全，实现退出贫困村饮水安全有保障，实现110万年内脱贫人口饮水安全有保障。

为了强力推动农村饮水安全巩固提升工作，省委、省政府将其纳入集中力量为群众办好的12件重点民生实事，定期督查催办，公开进度。省水利厅要求各地把农村饮水安全工作作为水利脱贫攻坚核心任务、水利工作第一要务、第一民生工程，明确“各级地方政府主体责任”“水利等部门行业监管责任”“供水单位的运行管理责任”三个责任，确保打赢农村饮水安全脱贫攻坚战。

为确保完成水利脱贫攻坚责任目标，省水利厅制订了水利脱贫攻坚成效抽查复核工作方案，明确了“县级普查、市级复查、省级抽查”三级督察核查机制，督促整改落实，确保2018年水利行业脱贫攻坚任务圆满完成。全省各地党委、政府积极推动，狠抓落实，农村饮水安全巩固提升工作得以顺利推进。

为了加快工程建设步伐，我省已经安排中央资金4亿元、省财政资金5亿元，重点推动深度贫困县和计划退出贫困县共计1146个村的饮水安全巩固提升工程。截至9月底，全省已落实农村饮水安全巩固提升建设资金31.54亿元，已完成投资26.76亿元，受益行政村3464个，其中贫困村1194个。

贫困户用上自来水

叶县保安镇冯庵村西南角有一口大井，原来村民吃水全靠它。但是在家的村民年老体弱，挑水十分不便。67岁的村民何荣家打了压井，但浅层地下水水质差，何荣还是去挑水吃，今年春天她挑水伤了腰，歇了三个多月。村民李合喜孤身一人，是村上的五保户，也经常去大井里拉水吃。

今年7月中旬，冯庵村通上了自来水。看着哗哗流淌的自来水，李老汉乐得喜笑颜开。“我今年78岁了，有了自来水，再也不用去拉水吃了。”李合喜说。

叶县是我省扶贫开发工作重点县。为了让广大群众吃上安全水、放心水，叶县今年筹资1.35亿元，集中在272个村庄开建自来水工程，3名县级干部负责推进此项工作，督察组每周巡查，各乡镇每天通报工作进展。

“去年，我县利用中央资金解决了28个贫困村饮水问题，自筹资金3800万元解决了53个贫困村的饮水问题。”叶县水利局局长任磊说，今年8月工程全部完工后，全县实现了村村通自来水，所有贫困户都用上安全水、放心水。

深度贫困的卢氏县今年也将彻底解决安全饮水问题。卢氏县地处豫西深山区，境内共有大小山峰4037座，人员居住分散，每平方公里不足100人。

“一沟十八岔，岔岔有人家，多则三五户，少则一两家。”卢氏县水利局党委副书记钟展翔说，由于群众居住分散，农村饮水安全工程人均投资高、施工难度大，水泥、砂子、钢筋、管材等，都要靠工人背扛肩担。

卢氏县明年要实现脱贫摘帽，县委、县政府提出要提前一年全县实现饮水安全达标。省水利厅高度重视卢氏县农村安全饮水工作，在2016年一次性下达“十三五”规划全部960万元专项资金的基础上，2017年安排下达资金1127万元，2018年又安排卢氏县饮水安全省级以上资金1.12亿元，为该县实现饮水安全达标奠定了坚实基础。

让惠民之水长流

村上通了自来水，尤其是贫困户也都用上了自来水，村民获得感、幸福感明显增强，如何才能让工程长期运行，惠民清水长流不断？

我省提出，各地在推进农村饮水安全巩固提升工程建设的同时，要明晰工程产权，落实工程管理管护主体，建立合理完善的水价收费机制，通过收取水费、各级地方财政和村集体补贴等方式，落实工程管护人员和经费，促进工程长效运行。要充分发挥县级和乡镇党委政府、村集体、用水合作组织和广大受益农户的积极性、主动性和创造性，完善工程管护机制，加强工程管护。

我省各地把农村饮水安全工作与脱贫攻坚紧密结合，坚持因地制宜、城乡统筹、产权明晰、责任明确、管护有效等原则，探索出了一些生动的管护经验，让自来水变成长流水，以发挥惠民工程的长久效益。

南阳市为提升饮水安全服务保障水平，要求各县健全县乡村管理体系，县级成立管理总站，乡村成立管理站，各项目村结合县级脱贫攻坚任务，合理开发农村饮水安全工程公益性岗位，吸纳贫困劳动力为管理员，负责本村范围内饮水工程的运行管理。淅川县安排361个贫困劳动力为管理员，每人每月补贴300元，统一培训、统一服装，管水员负责自来水设备的日常运行管理、维护、宣传、水费收缴等工作。

叶县饮水安全工程由一家水务公司进行经营管理，前3年县政府对其适当补贴，3年后自主经营。农村水价由县发改部门召开听证会或通过村里“四议两公开”方式确定，以确保工程长期发挥效益。承包公司对所有贫困户用水，每月3吨以下免费，3吨至5吨半价收费，5吨以上正常收费。

汝南县明晰了安全饮水工程产权，落实了管护主体，42处规模较大的供水厂实行县级统一管理，规模较小的38处供水站产权移交乡镇、村，采取转让经营；建立农村饮水安全工程维修养护基金，从水费中每立方米计提0.1元，重点用于饮水工程大修和重要设备更新，确保饮水工程持久发挥效益。

7.水是生命之源篇七

有人说，水是取之不尽、用之不竭的，但事实并非如此，世界上的水如果分成一百份，淡水却只占了百分之一不到一点，可见水资源不是无限的，所以我们要更加珍惜要节约用水。

但生活中，不节约水的人很多。一次，我看见一个小男孩拿着脸盆匆匆来到水龙头那儿接水。他打开水龙头，“哗”地一下，一大条又粗又长的水流喷了出来。顿时，水花四溅，他把盆子放在一旁，开心地玩起水来，一会儿把水洒在地上，一会儿把水往脸上洒。玩够了，他才把脸盆拿来接了一盆水走了，但那水龙头由于没有关紧还在“哗啦啦”地流淌。我连忙跑过去把水龙头关了，望见头上有四个大字——节约用水，我想：难道他没看见?

全世界为了保护水，制定了一个节日——世界水日。世界水日在3月22日，它的宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。我们不光要在世界水日保护水，还要做到天天保护水。水是生命之源，没有水，就没有生命，所以，保护水，就是保护人，就是保护自己。

水虽然在人们眼中是平凡的，但却是不可缺少的。我们大量运动后，不就是渴望手中有一杯水吗?我们多讲了话，口干舌燥，水成了最佳之选择。每天淘米、洗菜、洗澡都会使用大量的水，那想一想，如果没有了水，会不会使我们的生活糟糕透顶呢?

今天，我们一家人为了保护水，做了一个节水计划。我会在学校经常去看看水龙头有没有关紧，回家吃饭后用淘米水洗碗，晚上洗澡改用淋浴，又在马桶中放了一瓶水……这样从多方面来节约用水，当然不是只做一天，而是天天如此。

8.水是生命之源演讲稿篇八

大家好!

今天我演讲的题目是：水，生命之源

水是生命的起源。水是生存的基础。水是珍贵的资源。水，不仅对生命来说是不可或缺的，而且也是一个包罗万象的文化存在：艺术家的灵感来源，科学家的研究重点，许多传统和信仰的宗教仪式的不可缺少的要素。

同学们：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

我们的中国是一个发展中国家，随着社会经济的不断发展，许多工厂也随之建立起来了。这些工厂常常把污水排到河里、江里去。导致很多流域的水遭到破坏，不能引用了。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要珍惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!

水是生命的源泉，有了水，才有了清澈的河流，湛蓝的海洋。有了水，才有了地球上的植物、动物、人类。其实，大自然的一切都不能离开水而存在。所以我们要节约水。

同学们，没有水我们是活不下去的。如果我们不节约用水，等到水资源枯竭的那一天，我们该怎么办?我们到哪里去寻找水源，生命的希望有该在哪里?让我们一起行动起来，节约每一滴水，让生命之源永不枯竭，让我们的.社会成为“人水和谐的社会吧!”

9.水是生命之源,盛开节约美德之花篇九

衡水市南门口小学苏长征

一、活动理念和背景

我市水资源极度匮乏。而居民的节水意识不够，日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。因此我以“水是生命之源”为题开展综合实践活动，希望通过活动，让学生意识到我们面临着水资源短缺的问题，树立节约用水的意识，学会合理用水、科学用水，树立节水意识增强学生的节水意识，明确珍惜每一滴水、保护水资源是每一个公民应尽的职责。

二、活动主题

节约不仅是一种美德，也是一种责任。

三、活动目标

1、让学生了解水的相关知识，水是人体的主要组成部分，了解我市、我国乃至世界水资源的现状。

2、学生能根据主题小组合作，调查整理、初步掌握科学研究的方法，培养学生独立思考和独立完成任务的能力。

3、通过活动增强学生的节水意识，明确珍惜每一滴水、保护水资源是每一个公民应尽的职责。

四、活动过程

准备阶段

第一、学生收集资料了解地球上的水资源情况，水是构成人体的主要成分，水在人类生活中的作用。搜集植物、动物如果缺少了水会怎样的图片。搜集我市出现的有关地裂缝的图片和新闻。

第二、教师设计“生活用水调查表”让学生填写。生活用水调查表姓名年级班年月

要求：

1、搜集地球上的水资源情况。

2、搜集水是构成人体的主要成分，水在人类生活中的作用。

3、搜集植物、动物如果缺少了水会怎样的图片。

4、搜集我市何庄村和安平县油子乡周刘村地裂缝的图片和新闻。

5、做实验：滴水在一小时内可以集到多少升水？

第三、学生测量滴水在一小时内可以集到多少升水。

实施阶段：

（一）创设情境，激发兴趣。

这一环节，我分三步进行。

第一步让学生向课桌上哈气然后问他们有什么发现？通过交流让他们明白这是水从人体内“跑”了出来的，说明我们体内有水。进而提出我们的身体里含有多少水的问题，并用多媒体出示人体中含水的一些数据资料。

人体中含水的一些数据；水是人体的主要组成部分。青壮年时期水分占人体成分的70%，婴幼儿时期超过80%，而在老年时期水分占人体成分的50%——60%。人的脑脊髓中水分占99%，血液中约90%，肌肉中约80%，心脏等脏器中约80%，皮肤中约70%，骨头中约50%，人体内含水量最多的是眼球，所以水是构成人体的主要成分。每人每天需要1500--2000毫升的水，没有水，人最多能活3天。

【设计意图：通过鲜明的数据，使学生了解水是人体的重要组成部分，是人的生命之源，水对人的生命的尤为重要，所以我们每个人都离不开水。】

第二步出示植物、动物缺少了水的图片让同学们观看，并进行小组讨论。

【设计意图：通过观看图片，知道动物、植物如果没有了水，也就没有了生命，动物、植物同样离不开水。）

第三步让学生联系生活想一想除了洗衣和做饭，水还有什么用处？并补充一些风景名胜图片，学生对此进行充分交流，从而明确出日常生活不能缺少水，风景名胜都离不开水。

【设计意图：山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，水在不停地运动，它使世界充满生机和活力，从而进一步强调水是所有生命之源。】

（二）体验交流，唤起关注

用多媒体出示我国以及我市水资源现状的有关资料，资料一：我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1／4，居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。河北省为例，据《望》周刊的报道，全省累计超采地下水600亿立方米，其中深层地下水300亿立方已无法补充。再有15年，石家庄的地下

水就能采完。现在，华北平原已拥有全世界面积最大的地下复合漏斗区，达四五万平方公里。西部的许多地区，因地下水超采严重，大片已成活多年的树木枯死。

资料二：我市受自然地理位臵制约和连年干旱影响，水资源极度匮乏。全市水资源总量在全省11市中为最低，仅为4.96亿立方米，人均占有水资源量只有120立方米，仅为全国人均水平的5.5%。

我市深层水的限采量为2.43亿立方米，目前深层水年开采量却达到7-9亿立方米，已是限采量的近4倍！长期的超量开采，致使深层地下水水位以每年2-3米的速度持续下降，形成了著名的“冀枣衡”地下水漏斗区。超量开采，也致使2006年衡水市经济技术开发区何庄村和安平县油子乡周刘村多处引发地裂缝。同时，浅层地下水位普遍降低，加之地表河流、水体干涸，还势必造成衡水湖湿地面积逐年减少，生态功能不能维持。随之课件出示以上两地的地裂缝图片让学生去感受缺水的严重后果。

【设计意图：通过这些身边真实的资料，让学生了解水资源现状，使其心灵受到触动，深刻意识到珍惜水资源的重要性和紧迫性。】

（三）主体参与，动手实践。

首先，让学生将课前测量滴水在一小时内可以集到多少升水这一活动结果在小组内交流讨论并汇报，师生共同归纳出准确结论;一滴水约重0.05克, 20滴一克, 一分钟可以滴60克水,那么一个小时就会滴3.6升之多。

接下来，让学生算一算一天、一个月乃至一年能滴多少水？计算结果将会让学生瞠目结舌：滴水在一天可集水84.6升，一个月可集水2.6吨，一年将集水31.2吨！这些水量，足以满足一个三口之家的日常所需。所以，节约用水要从点滴做起。

【设计意图：让学生亲自动手计算，并得出一系列鲜明的数据，增强震撼力和说服力，使节约用水从点滴做起的观念进入到学生内心深处。）

（四）拓展创新，升华思想。

首先教师总结课堂收获，水的用处极大，任何生命都离不开它，每个人都要从现在做起，从我做起，珍惜、节约每一滴水。

然后布臵两项课后实践活动，第一项回家跟父母讲讲现在我市的水资源现状。第二项做一期以《水是生命之源》为主题的手抄报。

（五）朗诵诗歌，激情导行。

在学生深刻理解水的重要性，明确节约用水的紧迫性的基础上，让学生激情朗诵诗歌《水是生命之源》。

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜.她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂，她让小草生机盎然，生命从水中走来，一代代生息繁衍，那是生命的源泉，生命从水中走来，珍惜宝贵的水资源

水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会使森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂，珍惜宝贵的水资源吧，那是生命的源泉！

为建设节约型家庭，提高节水、保水意识，我们向全体师生发出倡议：

1、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

2、树立正确的用水观念，养成科学的用水习惯，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约。

3、用水时避免大开水龙头，减少水的流量。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。

4、提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低，提高对水资源的利用率。

五、爱水节水的情感升华

冯培恩曾经说过：“每个公民都应当摒弃讲排场、摆阔气、爱面子、相互攀比的陈旧观念，从身边的小事做起，节约每一张纸、一度电、一滴水、一滴油、一粒米、一块煤……不要小看我们身边这些不起眼的小事，如果人人都把节约资源意识渗透至生活中的每一个细节，13亿人将会创造惊人的数字，对建设节约型社会将会做出巨大贡献……”