仿写中华少年

仿写中华少年（精选7篇）

1.仿写中华少年 篇一

教室里走进一个女孩，她扎着一个蓬松的马尾辨，闪闪发亮的眼睛长长的睫毛，瓜子似的小脸蛋，身穿一套休闲服，脚穿一双运动鞋。她害羞的眨了眨眼睛，从我有好的笑了笑，她这一笑，脸上露出两个小酒窝，嘴角向上翘起，好像一个洋娃娃。

这女孩便是耿艺瑞。我认识她，刚不久，她是我们班的转校生，今年11岁。那时她很友好的跟我们玩，现在是融为一体，跟我们女生是一伙的，她的字写得很好，堪称全班第一。

就在刚不久的运动会的个人赛时，她临时担任起——后勤队队长，跑完400米她就主动给我们端茶倒水，跑上跑下，灌水，倒水，送水一个人全包了，还在那里呐喊助威，让我们充满活力。

她的作文写得很好，在我们班时，屡次满分，她的妈妈是一位语文老师，所以他的语文成绩很好。不过她的数学成绩也不错。她有时会给我们带点棒棒糖。她喜欢跑步，有一次她陪我们训练，那时还下着毛毛细雨，我们和耿艺瑞依然训练者，她比我们跑得都好，因为她已经跑了2千米了。

希望我们的新同学，就算到了初中，也不会遗忘我们。

2.仿写中华少年 篇二

意为:过瘾、爽、有意思、带劲!

这是一个在湘方言中出现率极高的词组, 诙谐爽直的长沙人,

在面对一件让他们为之过瘾的事情时, 往往会大腿一拍:“好韵味!”

7月的长沙, 在人们的印象中一定是骄阳高照的桑拿天模样。但是在今年的7月17日, 老天爷却极为赏脸地为我们送来了如初秋般凉爽的宜人气温——26度, 伴随着天空中的细细小雨, “兴汝城”杯第13届全国青少年体育舞蹈锦标赛暨2015中华国际体育舞蹈公开赛的序幕以如此完美的方式徐徐拉开, 一场“韵味”十足的大戏就此上演。

7月17-19日的中南林业科技大学体育艺术馆, 不仅迎来了中国体育舞蹈联合会第13届青少年锦标赛, 更迎来了来自全国20多个省市约5000名青少年体育舞蹈爱好者。不仅如此, 为了让更多青少年体育舞蹈爱好者有机会与国内外高水平选手近距离交流与切磋, 本次锦标赛期间还举办了中华国际体育舞蹈公开赛, 国内众多体育舞蹈顶尖好手和世界排名前6位的标准舞、拉丁舞选手悉数到场, 为广大观众奉上一场盛大的“韵味”大餐。

比赛开始的前一天, 16日上午9点赛事主办方举行了新闻发布会活动, 下午6点则召开了领队、教练员会议。通过赛前的动员会议, 我们从中国体育舞蹈联合会秘书长苏洁, 此次大赛竞赛长张建新、裁判长张晓东, 湖南省体育舞蹈协会副主席、秘书长徐烈辉那里, 了解到了第13届赛事的“新模样”。

两赛合一, 社会化办赛

一年一度的全国青少年体育舞蹈锦标赛我们并不陌生, 这是中国体育舞蹈联合会专门为青少年体育舞蹈爱好者设立的全国性高水平赛事。办赛13年来, 涌现出了一批又一批优秀的体育舞蹈人才, 这些充满了青春活力的花儿与少年们从这里脱颖而出, 迈向了更大的舞台。

正如苏洁秘书长介绍的那样, 今年是一个“两赛合一”的赛事, 除了青少年锦标赛, 2015中华国际体育舞蹈公开赛也同时进行, 国内外高水平选手的加盟, 让比赛的内容更加丰富, 可看性更强了。

除此之外, 此次大赛是联合会与中华职业教育社进行的首次合作, 也是联合会开创性地与一家房地产企业进行的合作办赛。苏洁介绍到, 这样的办赛模式完全符合目前联合会体育舞蹈赛事遵循的社会化办赛模式:“政府主导、社会参与、依靠骨干。”这也将是联合会今后在新常态下迈入社会化道路的一种趋势, “今后赛事中, 政府大包大揽的情况会很少。”

用心的办赛团队

在“吃得苦, 耐得烦, 不怕死, 霸得蛮”的湖南人面前, 一切困难都不是困难, 湖南人执着实干的精神是这次赛事高水准和高规格的保障之一。走进场馆, 最先吸引大家眼球的, 是赛场正前方那块巨大的LED屏幕。是的, 你没有看错, 这是一块144平米的弧形屏幕, 有了它, 赛场内的视听影音效果绝对令人震撼。

不仅如此, 场馆里新铺设的地板, 以及组委会特地从深圳运来的整套灯光舞美音响设备, 都是为了能让每一位赛事参与者, 感受到最棒的赛场体验。看完了精心布置的场馆内部, 再来看一些细节问题。此次比赛的安保工作做得极其到位, 从入场口到内场, 随处可见穿着统一服装的安保人员在维持秩序, 就连赛场上负责清扫场地的工作人员也身着统一正装, 尽显“专业”。

另外, 赛事的宣传攻势更是前所未有的猛烈, 大赛联动全国各大有影响力的电视、报纸、杂志、网络、电台掀起强大的宣传浪潮。众所周知, 湖南的电视媒体产业一直处在全国的领军位置, 此次大赛更是联合了湖南卫视、湖南经视、湖南都市、湖南国际频道、湖南日报、长沙晚报、三湘都市报等湖南本土多家强势媒体抱团宣传, 力在打造一场影响全国乃至全球华人的体育舞蹈盛事。

比赛成绩微信查询

为了避免选手漏场的情况发生, 不同于以往的赛事, 此次比赛的成绩除了原有的方式公布外, 还多了一个渠道——刷手机平台随时查成绩!只要关注了专门的赛场即时成绩查询微信二维码, 打开平台后, 看到的第一项即是“成绩公布”, 第二项是“成绩管理”, 第三项是“赛事文件”。“赛事文件”里包括了赛程表、竞赛规程、设项等内容, 最新的赛程安排也会在里面公布。据此次竞赛长张建新介绍, 这样的做法这也是一种尝试, 如果这一次效果好, 以后联合会的所有赛事都将实行这个制度。

明星选手“耀”赛场

在中华国际体育舞蹈公开赛中, 联合会以邀请赛的形式请到了世界体育舞蹈联合会标准舞、拉丁舞前6的选手们参加比赛, 其中拉丁舞有来自摩尔多瓦的雕塑感“战士”Gabriele Goffredo&Anna Matus、细腻柔情的法国浪漫派Charles Guillaume Schmitt&Elena Salikhova、新晋丹麦鲜肉Umberto Gaudino&Louise Herlse;标准舞这边则被排名前3名的选手“包场”了, 王者典范Simone Segatori&Annette Sudol、帅度随着舞艺一直在精进的Dmitry Zharkov&Kulikova Olga, 以及仙儿得融化了你的心的Evaldas Sodeika&Ieva Zukauskaite全部到齐。

除了备受大家喜爱的大帅哥Dmitry是第二次来长沙 (没错!去年Dmitry曾经来做过一次表演!) , 其余5对选手全部都是第一次踏上湖南这片土地。尽管来的外国选手不多, 但这样的“含金量”足以让赛场变得星光熠熠。同时, 这些大牌选手的加盟, 对参赛的青少年选手们来说, 更是一次难得的与世界优秀选手近距离接触交流、学习的机会。

巨幕影院?不, 这是开幕式现场!

18日晚场比赛前的开幕式, 一直备受大家的期待, 在144平米大屏幕的映衬下, 会有一台怎样的视觉盛宴出现在我们面前?晚上7点半, 随着大屏幕上倒计时画面的开启, 大家期待已久的开幕式演出终于露出了“真容”。别误会, 这里不是巨幕影院, 这里是青少年锦标赛的开幕现场。

开场舞蹈由湖南体育职业学院的12对拉丁舞演员带来, 这是一支拉丁舞与中国蒙古族舞蹈完美融合的团体舞表演。编导将蒙古族舞蹈磅礴大气之感与拉丁舞蹈中的速度和激情结合起来, 演员们在蒙古族马头琴和呼麦声中翩翩起舞, 这样新颖又出彩的表现形式使得现场的气氛只能用一个字来形容:“燃!”据记者了解, 这支舞蹈是出自湖南体育职业学院两位年轻的专业教师之手, 他们从《狼图腾》这部作品中得到灵感, 专门为开幕式创编了这支剧目。

另一边, 北京舞蹈学院的学生们也带来了由齐志峰老师创编的团体舞《舞动青春》, 女孩们身着白色纱裙, 男生们也是一身利落打扮, 配合着缤纷的彩条道具, 一出与青春有关的舞蹈故事就这样向我们娓娓道来。随后, 开幕式的帷幕正式拉开, 在各位莅临领导和嘉宾发表致辞及讲话后, 此次大赛赞助商, 湖南兴汝城房地产开发有限公司董事长邹银辉女士身着标准舞服走入了场地。原来, 邹银辉女士不仅是一位杰出的女企业家, 更是一位标准舞的“发烧友”, 这次的赞助行为, 正是出自她对于体育舞蹈的热爱。看着这位叱咤商场的女性在舞池中温柔起舞的场景, 大家发出赞叹的同时, 也不得不感慨正是拥有着这样广泛的群众基础, 体育舞蹈近些年在我国才能发展得越来越红火。

3.仿写中华少年 篇三

中国之美，在乎奥运之美！中华体育健儿在奥运赛场上一次又一次打破世界纪录，五星红旗一次次冉冉升起！在乎神七之冲霄汉，5000年文明底蕴一朝舒展成嫦娥之广袖！美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

多少梦想之美成为现实，却依旧为梦想而壮怀！故曰：今日之中国，仍为一少年！既为少年，则敢想敢为如初生之牛犊！君不见，奥运赛场上举重健儿力拔山兮气盖世！君不见，残奥场上无腿少女依旧怀抱芭蕾梦想！君不见，神七飞天，好男儿踏天疆威震华邦！君不见，一代巾帼已驾驶战鹰与须眉比翼翱翔！……

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。中国不断向世人展示强健体魄，不断睿智于科技创新，不断学习不断向上！因此，赞少年中国，必为不断进步之中国！叹少年中华，必定前程无量！

仿佛一少侠，雄姿英发，广交知己，广纳贤良，与人为善，从不欺霸！壁立千仞，无欲则刚！

不拘一格，信息高速公路交织起多元化的发展格局，同时内修政理，如同海纳百川！

今日中国，虽为少年，却勇于担纲大国责任，自加入世界贸易组织（WTO）以来，不断践行入世承诺。在全球性金融危机到来之时，又努力以人民币汇率之稳定成为世界金融的稳定器，这与某西方国家放任本国货币贬值，向他国转嫁内部危机形成了鲜明对照。

少年中华，大国泱泱，却无傲气，有的是一种傲骨，这是5000年文明与传统所涵养出的傲骨。有了这种傲骨，少年励精图治，奋发向上，必无敌于天下，更似出淤泥之荷花！

美哉，少年中国！壮哉，少年中华！

总裁：韩剑锋

Go! Young China

The 60-year China, still in her early youth, is like the sunrise in the morning, the fresh grass in the early spring, and the source of Yangtze River. The 5000-year Chinese civilization is standing in the world, shouldering the sky. Backed by the splendid history and culture, China is running towards the far-reach future. Today's China, is like a beautiful lady, healthy and sweet, every small part of her body deserves your love.

Today's China is so beautiful! In the Olympic Games, the Chinese athletes broke through the world records again and again, the national flag rose again and again. With the launch of Shenzhou VII spaceship, the dream of the goddess of the moon has been realized! China, is so young like the sky! So large like the universe!

Although so many dreams have been realized, today's China still has so many beautiful dreams! Therefore, we believe that today's China is still in her early youth! She is so devoted to her dreams! In the Olympic Games, the Chinese athelets created so many miracles and demonstrated the Olympic Spirit; in the Paralympic Games, the girl who lost a leg in the earthquake still sang her dream of ballet! When the Shenzhou VII was launched, the Chinese spacemen walked in the space as heros! The female pilots are driving jets and flying in the sky!......

If the youth are wise, then the country is wise; the youth are rich, then the country is wealthy; the youth are independent, the country is independent; the youth are progressing, the country is progressing. China is demonstrating her physical strong to the world, her smart in scientific innovation. She is studying well and developing well! Therefore, we praise China as a progressing country with promised future!

Chivalrous, handsome, adapting to the world, nice to the friends, never bossing! This is China. Like the sea attracting the rivers, she is exploring diversified way of development!

Today's China, although in her early youth, is ready to shoulder the responsibility as a large country. Since her accession to the World Trade Organization(WTO), she has been devoted in implementing her WTO commitments. When encountering the global financial crisis, she is trying her best to keep the stability of RMB rates, so as to make great contributions to the stability of the world economy. This is a sharp comparison to some western country which encourages the depreciation of the currency and shifts the domestic crisis to other countries.

The young China, as a large country, with 5000-year civilization, is so pride but not bossing! She is striving to the development, and is like a lotus growing out of the mud.

Go! Young China!

4.中华少年 篇四

朗诵题目：《中华少年》2012.05.0

4男独从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

女独从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

男独从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；女独从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

全班合啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

女生合九曲黄河让我懂得百折不回，男生合莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，女生合教我纯洁的是北国的雪花，男生合教我热烈的是南疆的红棉。

男女合龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

男独到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；女独到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

男生合在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦（yíng）绕耳畔；女生合在爷爷的臂弯下蹒跚学步，雷锋、郭明义的脚印引我向前。全班合炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

女生合五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，男生合八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

女独敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

男独手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

男女合东方之美滋养育龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

女生合我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。男生合黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。全班合啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。男独先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，女独“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

男独今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：

全班合少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

男独不期望脚下处处阳关道，女独不幻想头顶片片艳阳天，男独不迷恋父兄给予的蜜罐温床，女独不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！男生合要做旗舰去长风破浪，女生合要做火箭去推动飞船，男生合要像利剑把贫穷斩断，女生合要用爱心把世界相连。

男独听，芦笙（shēng）和唢呐一齐吹响，女独看，乳燕和雏鹰比翼联翩。全班合 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。男独让先辈的英灵自豪地惊叹：

5.中华少年反思总结 篇五

中华少年反思总结篇1

《语文课程标准》中对于朗读在低中高三个学段中分别作了这样的要求：“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”这正力显了新课程提倡的“各学段的阅读教学都要重视朗读”。朗读，应该成为小语阅读教学的主旋律。在课堂上，老师应该把课堂这个大舞台交给学生，让他们有机会吐露心声，让他们无拘无束地尽情表达情感说。我在《中华少年》这课时设计是根据本文是诗歌的特点设计以感情朗读为学习方式，运用多种的朗读方法，引导学生读出乐趣。

一、配乐的朗读是有意义的在教学《中华少年》一课时，配上和谐的音乐和生动的画面进行声情并茂范读，学生自然而然就进入了文本的情感氛围之中。在朗读教学中，运用情境创设法，将学生引入情境，借助朗读，去想像，去体会，去理解，去表达，使朗读达到了语言与语境的融合，情感与情理的结合，体会与表达的结合，情思与情趣的一

二、趣味的朗读是生动的趣味的朗读方式是符合小学生心理特征的，有分角色读、加上动作读、配乐读、配音读……其中的分角色朗读是我们平时在课堂中运用的比较多的，自己寻找朗读的伙伴，对于学生来说既是练习又是提高。老师还可以根据文本的特点创造性地安排朗读的方式，学生也可以根据自己的喜欢选择朗读的方式，从而积极主动地参与朗读。

中华少年反思总结篇2

评价读可以是师生间的评价，也可以是生生间的评价。学生爱挑别人的毛病。教师对这种现象加以引导，对别人的朗读要先提出优点、值得学习的地方再指出要改进的地方。如让学生评评老师读得怎样，哪个词读得好，为生生评作铺垫。通过评价，有利于掌握朗读的技巧与方法。这时，再加上赛读、挑战读，学生就更来劲了，学生的好胜心理被充分的调动起来了，纷纷要向班里最好的同学挑战，也感受到了朗读有趣。

让学生人人都读，人人都有体会，人人有收获。改变了课堂教学以往情形以教为主。以学为辅。变学生被动学为主动学，以动带静，以优促差。全班同学学习语文的主动性，积极性更高了。文章中重点、难点在学生无拘无束的说的过程得以消化。更重要的是朗读能力在师生间，生生间交流过程中得到提高。

这样就可以极大激发学生的学习兴趣。而且通过这样的练习，不但可以提高学生的朗读水平，还可以增强学生对文章的理解能力。

中华少年反思总结篇3

热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

本诗最大的艺术特色就是意象的选择极具匠心，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵宣告，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象，通过这些意象凝聚诗人独特感受，使情感具体化。

编排本诗的意图是让学生通过朗诵诗歌来表达对祖国的热爱之情。因此，学习本诗，重在朗读。

我先让学生自由朗诵，这是分角色朗诵的基础，每个学生自由读，大声读，把诗读正确，读流畅，初步了解文中一些词句含义，弄懂每一小节的意思，整体把握作品的情感基调，这样有利于准确表达作品的思想感情。

然后我让他们四人一小组练习按照本诗甲、乙、丙、丁分角色练读，然后每一小组读一个小节接读整首诗，同时让他们小组竞赛，读完以后我进行评价，当然是以鼓励为主，并且让学生互相评价。

第一遍读得不够好，我范读了最难读的一个小节，学生心领神会，进步相当大，然后我让每个小组再重新练习，又接读了一遍。为了怕学生厌烦，每一小节我让他们顶多读两次，我再让他们读的时候，不再读自己已经读过的小节，而是延后一个小节。在反复的诵读中，体会诗人表达的情感。他们充满了激情，越读越带劲，当下课铃响了以后仍然还想读。

全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿，是全诗的总起。第2、3、4节分别从三个不同的视角展开：第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年;第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年;第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年。这三个小节结构上都是先分后总。第5节是回顾中华母亲的艰难历程，晓喻中华少年应该继承先辈的志愿。第6、7节是写中华少年的誓言，表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀。第8节是全诗的总结。

6.少年梦,中华情 篇六

寒假中，我读了《周恩来小时候的故事》这本书。周恩来小时候的许多故事深深地吸引了我，特别是他在十二岁那年立志为中华之崛起而读书的壮志豪言深深震憾了我。

那时候列强入侵，中国倍受屈辱，目睹国人受尽洋人欺负却无可奈何，小小年纪的周恩来感到没有一个富裕强大的祖国，没有一个人民当家做主的国家，国人就要永远受欺负。而要想国家富强，就要努力读书，学好本领，才能报效国家。

后来，周恩来等老一辈革命家抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，终于完成了这一使命。他们带领中国人民赶走了外国侵略者，打倒了反动派，成立了人民当家做主的新中国，从此，我们再也不受外国人欺负了。

现在，我们国家越来越富强，科技发展日新月异。我们不必担心吃不饱、穿不暧，却为了新奇的玩具，为了追星而与父母撒娇、赌气。想到先辈们为了改变旧中国贫穷而落后的面貌而发奋努力读书，怎能不惭愧？现在我们仍然是发展中国家，跟世界发达国家相比，还有一定的差距，我们更应该发奋图强，担负起实现中华民族伟大复兴的神圣责任。

7.仿写中华少年 篇七

活动期间，华裔青少年志愿者学习了书法、国画、武术、汉语等中国文化课程，参观了扬州市“华人华侨文化交流基地”宝应博物馆、周恩来少年读书处、朱方伯公家祠等文博景点，游览了宝应生态湿地公园，走访了宝应鲁垛镇的乱针绣产业园……大家纷纷表示，丰富多彩的文化体验活动不仅让自己了解了宝应的历史发展和名人事迹，感受了中华传统文化和中國式的高中生活，也在宝应留下了许多美好的回忆和深厚的友谊。

还有不少华裔青少年志愿者对周恩来少年读书处和朱氏家祠蕴含的文化内涵表现出极大的兴趣：“我们虽然生活在国外，但是爷爷奶奶和爸爸妈妈也会经常给我们讲中国优秀文化和名人故事，像周总理这样的伟人我们非常了解和尊敬，他的爱国精神也一直感染着我们。”

扬州市侨办主任朱路跃称，此次活动开辟了中美中学生间文化交流的新途径，希望志愿者们认真总结学习成果，记住扬州宝应和推动中美文化交流的伟人们，成为中华文化的传播者，推动中华文化在海外的发展。（宝应外侨办）

（责编 陈 啸）