徐集教办学校教学工作检查总结

徐集教办学校教学工作检查总结（精选3篇）

1.徐集教办学校教学工作检查总结 篇一

徐集教办优秀教师、优秀教育工作者评选工作总结

为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，激励广大教师的工作热情，根据梁人字（2009）16号文件精神，坚持实事求是，公平、公正、公开的原则，阳光操作，顺利完成了评选推荐工作，现总结如下：

一、加强领导

为加强对评审推荐工作的领导，教办成立了评审委员会。由教办主任张士方同志任组长，教办副主任高峰、吴华德为副组长，学区负责人贾秀真、黄凤娥、杨如峰、郭恒亮为成员。评审委员会责任明确，分工具体，确保了评审推荐工作顺利有序地开展。

二、严格程序

为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格程序，阳光操作。

1、宣传发动。召开学区负责人会议，将评选条件和有关规定传达到各单位。各单位将有关文件精神传达到每位教师，增强了评选工作的透明度。

2、民主评议。全镇分四个学区四组，组织广大教职工推荐评选条件，自我评议，达到自我定位，寻找差距的目的。

3、民主推荐。根据各学区分配的表彰名额，各学区由教

师推荐每个学区的侯选人。

4、组织评定。根据各学区推荐的侯选人，由评审委员会确定受表彰的人选。

5、结果公示。将民主评定的结果在全镇范围内予以公示，公示期为7天。

徐集教办

2009年8月9日

2.徐集教办学校教学工作检查总结 篇二

实 施 方 案

为扎实推进素质教育，减轻学生过重课业负担，进一步规范各学校办学行为，创人民满意的教育。根据上级关于减轻中小学生课业负担文件精神，制定本方案。

一、指导思想

坚持以促进学生全面健康发展为核心，以规范办学行为为重点，以办人民满意的教育为宗旨，建立健全工作监督、检查、督导、责任追究制度，全面纠正违背青少年身心发展规律和教育教学规律的各种不规范行为，努力减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育营造良好的教育环境。

二、工作任务

科学合理统筹学生的学习生活，发挥学校、家庭和社会三方面合力，切实减轻学生过重的课业负担。

1、严格执行课程计划

按照要求开齐课程、开足课时，不得增加考试科目课时，不得减少、挪用科学、品生（品社）、体育、音乐、美术等考察科目和非考试科目的课时。

2、严格控制学生在校学习及作息时间

小学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，早晨、晚间、双休日和其他法定节假日不上课；上午到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00，睡眠时间不少于9小时，每天集体体育锻炼不少于1小时；学校的课程计划安排和作息时间表要向学生和家长公布。

3、严格控制作业量

小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学每天书面作业完成时间不超过1小时。教师布置作业必须坚持“精选、批改、讲评”原则，以教师能全批全改为作业量的上限，不得给家长布置作业或让学生家长代为评改作业。

4、规范作业要求

小学文化学科要有规范的作业本，严禁让学生利用作业纸代替作业本写作业。教师要根据学段和学科特点及《徐集教办学生作业书写、教师作业批改要求》，建立学生上交及教师批改情况登记制。严禁私自组织学生购买教辅资料，不搞题海战术，不布置未经筛选的作业，不布置无效的机械重复性作业，对试卷和练习，教师事先应仔细做完，删除错题、偏题，有所取舍后才能向学生发放。作业批改要及时、准确，批语提倡使用个性化的语言；作业批改应以教师全批全改为主，学生自主评价、自主订正与学生间互评为辅;作业批改所使用的符号要规范、统一，1

评定结果采用等级制，教师要签写批改日期。作业批改后，要及时进行讲评反馈，并督促学生更正，更正后教师要及时批阅。

5、建立和实施学生课业负担公告制度

学校要建立完善的作业布置制度，如家庭作业申报制，班主任协调家庭作业总量制等，教学计划、课程安排、作息时间、日作业量要求、课外文体活动、社会实践等教学活动进行备案管理，并通过家长会、致家长信、学校公示栏等途径向家长和社会公告，同时公布校长接待日、举报信箱、举报电话，主动接受监督。

6、建立和实施学生课业负担监测制度

（1）加强对学校的监控。县教研室、教办把减负工作作为评估学校的重要指标，增加在年度评估中的比重。另外，教办每学年对学校进行一次专项评价，对工作突出、成效明显、成绩优秀的学校和教师予以表彰和奖励。

（2）建立并实施学校课业负担自我监测制度。教办减负工作领导小组对各校学生课业负担情况进行监测。通过定期检查、随机抽查或电话与家长沟通、下发调查问卷等形式，对学生课业负担情况，作业批改情况进行监控，并将检查结果全校通报，发现问题，及时纠正。

（3）建立家长监督机制。各学校要将减负措施及时告知家长，通过问卷调查或家长会等形式，听取学生和家长意见，对学校和教师的减负工作给予评价，并建立备查记录。家长对学校或教师有意见的，可随时通过举报电话、举报信箱等向学校或教办反映。对实名举报，凡报必查，有错必纠。

7、建立和实施减负工作责任追究制度

强化校长是第一责任人的工作职责。教办与校长、校长与教师层层签订减负工作责任状，明确责任。加大对减负工作的责任追究力度，对出现违规办学行为的学校，在各级各类评先评优中一票否决，按照“谁主管，谁负责”的原则，追究学校主要领导的责任，在取消其晋级、评先评优资格的同时，视违规情节，分别给予通报批评、党纪和行政处分。对违纪教师除在评职、评优、评先、晋级等方面一票否决外，视违规情节给予扣发绩效工资、通报批评、调离现工作岗位、解除聘用合同等处理。

8、加强宣传，营造良好舆论氛围

各学校要通过家长会、家访、致家长书信等形式，做好对家长的宣传工作，引导家庭与社会理解、支持学校规范办学、减轻学生过重课业负担的措施，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，配合学校工作，形成全社会关心和支持学校规范办学、减轻学生过重课业负担，实施素质教育的良好环境。

三、实施步骤

第一阶段：工作布置阶段。（11月10日---11月15日）

教办组织召开各学校校长切实减轻中小学生过重课业负担工作布置会，学习《山东省教育厅关于开展中小学“减负齐鲁行”系列活动的通知》（鲁教基字„2014‟11号）和《山东省教育厅关于规范中小学办学行为切实减轻中小学生课业负担的通知》（鲁教基字„2013‟17号）文件精神，解读我县规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担实施方案，提高各单位对此项工作的重视程度，做到人人清楚，责任落实。

各学校要组织全体教师召开切实减轻中小学生过重课业负担工作布置会，认真学习有关文件精神，成立学校减负工作领导小组，制定本校减负工作方案学校存档，并于11月15日前将减负领导小组、工作方案以电子版形式发送教办邮箱。

第二阶段：学校自查阶段（11月16日---11月19日）

各小学依据学校实际情况，对照本实施方案进行自查自纠，做到即查即改，结合实际情况写出自查报告，并于11月19日前以电子版以电子版形式发送教办邮箱。

第三阶段：重点检查阶段（11月20日---12月10日）

1、教办组织有关人员对所有小学进行实地检查，采取听汇报、问卷调查、师生座谈等形式了解学校此项工作的落实情况。对于违反本方案要求的学校，一经查实，教办将进行通报批评。对于违反相关规定的学校和个人，责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人给予行政处分。

2、迎接县教体局减轻中小学生过重课业负担的检查。第四阶段：改进提高阶段（12月10日---12月底）

各小学根据自查及上级检查结果，调整改进本校减负工作，将本方案落实到日常教育教学工作中，做到标本兼治。通过校本研训、课改研究、教育理论学习，增强教师对教育教学规律的认识，提高教育教学能力和水平；扎实开展教学方法研究，深入进行学生作业、学生考试和学生评价工作的研究，提高减负工作成效。

第五阶段：巩固深化阶段（长期坚持）

各学校要把减轻学生过重课业负担作为一项长期工作来抓，进一步巩固深化减负工作成果，根据活动有关精神，总结经验，建立长效工作机制，切实促进小学生健康快乐成长，办好人民群众满意的教育。

3.徐集教办学校教学工作检查总结 篇三

青州经济开发区徐集小学

一、指导思想

今年是全面实现“十二五”教育发展规划目标的开局之年，我校将在青州市教育局及开发区教管办领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法从教，规范管理增效益，凝心聚力谋发展。

二、工作目标

1、学校管理进一步规范，校风进一步好转。

2、教师队伍素质进一步提高，团队精神进一步形成。

3、德育工作实效性进一步增强，学生良好行为习惯得到培养。

4、345高效课堂和郭黎老师“151”快乐教学法进一步深化，课题研究取得进展，教学质量进一步提高。

5、管理进一步规范，办学条件得到改善。

6、做好迎接潍坊市、青州市教育局督导准备工作。

三、工作措施

（一）规范学校管理

1、落实管理制度。要认真贯彻落实教职工考勤请假制度、教师值日制度、外访人员登记制度、师生外出登记制度、教学研究制度、家校联系制度和学校财产管理责任制等学校管理制度，把教师落实制度的情况作为教师年度工作考核、评先奖优、职称评聘、干部考核的重要依据。

2、深化校务公开。要认真贯彻落实青州市“少说多干，狠抓落实”精神，将教职工代表大会、行政会议、教职工会议、家长会、家长委员会、校务公开栏、队刊、给家长的信等多种形式及时公开学校重大决策、改革方案、教职工评先奖优情况、财务收入情况、招生情况等内容，不断规范校务公开工作。

3、接受民主监督。要充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用，要虚心听取广大教职工的心声，要自觉接受广大家长和社会的监督，发挥家长委员会对

学校的检查、监督和协调作用。学校将修订部分内部管理制度，制定“小中高”评定量化方案、教师评先奖优方案等，不断探索和完善教师评价机制。

（二）加强队伍建设

1、加强师德建设。要认真学习胡锦涛同志在建党90周年大会上的重要讲话精神，深入贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，继续开展以“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”为主题的师德建设活动，加强教师自身修养。要继续组织教师观看、学习《公民德行教育公益论坛》系列讲座，进一步提升教师的道德素养，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。每个人都是学校的缩影，都代表学校的形象，校兴我荣，校衰我耻，全体教师要增强“我是一名光荣的徐小教师”的意识，时时严于律己，处处以身作则，努力为徐小添砖加瓦。党支部要继续深化“创先争优”活动，开展 “五比五争”（比学习，争当读书楷模；比敬业，争当爱岗标兵；比爱生，争当帮扶典型；比业务，争当教学能手；比服务，争当奉献先锋）主题实践活动，党员同志要率先垂范，时时牢记共产党员的身份，处处成为“一面旗帜”。

2、加强师能培训。要进一步加强班主任队伍建设，召开班主任工作经验交流会议，加强班主任日常工作管理，进一步提高我校班主任队伍的整体素质。学校要重视教学骨干的培养，为骨干教师成长创造条件，给骨干教师压担子，鼓励骨干教师通过课题研究、上示范课、开设教育教学讲座等形式，总结、推广教育教学经验，发挥示范作用。要加强干部队伍的培养，从日常工作中，发现一批工作责任感强、教学能力高、工作成绩显著、善于协作的教师，加以培养，为新校区建设做好干部储备工作。学校将组织老师参加毛笔书法、普通话、教学比赛，提高教师的教学质量。

3、活跃教师生活。要积极为教职工谋利益、办实事，要切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体感和进取精神。学校将以教师节、元旦等为契机，举行教职工活动。学校将为老师们开展健身活动提供支持，营造温馨和谐、朝气蓬勃的教工之家。

（三）强化德育管理

1、开展教育活动。本学期要通过多种形式，重点对学生进行以下内容的教育。

（1）深化爱国主义教育。开展弘扬和培育民族精神主题教育，举行“祖国在我心中”系列活动，组织学生参加“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动和“队史知识我知道”活动，使广大青少年了解我国的基本国情和“十二五”规

划要绘制的幸福中国新蓝图。组织学生参加“生活新变化”秋游活动，使学生走出校园、走进社会，感受家乡变化、感受社会变化，培养学生热爱家乡的情感。

（2）强化文明礼仪教育。贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，遵循“实践——体验——养成”的教育规律，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“文明礼仪伴我成长” 为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以遵守《规范》、《守则》为突破口，大力开展学生的文明礼仪教育，举办文明礼仪规范知识竞赛、“文明礼仪伴我成长”情景剧比赛、“文明礼仪伴我成长”征文比赛，把学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于主题教育实践活动的全过程，切实提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

（3）开展“感恩教育”。要切实开展“感谢师恩，爱在永恒”等系列活动，让学生学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激一切善待自己帮助自己的人。

（4）加强心理健康教育。学校在五年段开设心理健康教育课程，心理咨询室要通过心理健康教育宣传栏、心理健康网页等辅助手段，对学生及家长进行心理健康教育的宣传与普及，加强学生心理健康教育，为广大学生的健康成长提供有效支持。

2、落实日常检评。要坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”申报制度，定期公布评比结果，以评比促教育，促养成，促进良好班风、校风的形成。

3、拓宽德育途径。要拓宽德育途径，积极构建学校、家庭、社会三结合德育网络。要进一步加强家长学校建设，健全家长学校机构，完善家长学校制度，组织家长学校开展活动，举办家长座谈会，举行教学开放日活动，提供家教咨询，提高家长教育子女的能力，促进学生健康成长。将试行家长义工制度，让家长参与和协助学校开展教育教学活动，协助校园安全管理。

4、加强班级建设。班主任老师要加强班级的物质建设、制度建设和精神建设，营造学生主动参与的温馨环境，构建以学生成长为目标的自我管理规范，培育积极向上、互学互助的良好班风。各个班级的文化建设，既要符合小学班级文化基本建设“十个一”（一面国旗、一句激励语、一张学生行为规范、一面黑板报、一个学习园地、一幅画、一盆花、一个时钟、一个图书角、一卫生环保角）的共性要求，又要充分体现个性特色。

（四）加强教学管理

1、规范课程管理。在继续开展诵读经典活动、强化英语口语教学的基础上，本学期学校对课程设置进行了适当调整。

（1）增加体育锻炼时间。为落实“健康第一”的理念，切实提高学生体质健康水平，充分利用大课间时间，保证学生每天在校体育锻炼1小时的时间。

（2）加强写字教学。为贯彻教育部《关于中小学开展书法教育的意见》精神，提高师生书写水平，本学期将加强写字教学，每周设置一课时的写字课，根据低、中、高年段不同要求，开设硬笔、软笔教学，进一步培养孩子的耐力、毅力和审美情趣，端正写字，方正为人，营造墨香校园，创建写字教学特色学校。

（3）加强活动类课程管理。为有效提高活动类课程质量，本学期将进一步加强对活动类课程的管理与指导，把原本分散的时间集中起来，两节连上，有利于活动组的指导。各活动组、各班级要按照教学计划在相应的活动场地组织学生开展活动。学校将加强对活动类课程的检查。校级活动组要加强对优秀选手的培训，组织参加各级各类活动。学校也将举行丰富多彩的竞赛活动，以多元化的内容，激发、稳定、强化和发展学生对各类活动的兴趣。

2、优化学科教学。实施素质教育的主渠道在课堂教学，要提高教学质量，必须不断优化日常课堂教学。教研组要坚持每周的教研活动，老师们要做好周前备课工作，开发课程资源，合理使用多媒体，努力创设和谐的课堂教学，做到“三维”目标和谐共生，师生和谐相处，学习方式和谐交融，向四十分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担。学校将加强教学质量监督，通过随堂听课，定期检查教师教案、作业布置、批改的情况，力求使每个班级的合格率与优秀率双达标。要抓好毕业班教学质量监测。

3、改革评价制度。要继续遵循全面性、鼓励性、发展性的原则综合评价学生的素质，确实使用好“成长记录袋”、表扬卡。要改进教学评价方法，实现评价主体之间的互动，改变单一由教师评价学生的状况，使评价成为管理者、教师、学生、家长共同积极参与的交互活动。

（五）优化后勤管理

1、加强财务管理。学校严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。严格实行“收支两条线”“票款分离”制度，学校财务收支全部纳入市教育局会计核算中统一管理。

2、美化校园环境。暑期学校已对两排教室墙壁重新进行粉刷、修缮，对部分年段教室的课桌椅、教师办公室、进行更换。学期初仍将根据实际需要对部分设施设备进行维修、添置，做好校园环境的绿化、美化、净化。

3、加强校安管理。安全责任重于泰山，学校要坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实抓好校园安全管理工作。

（1）建立责任制度。要牢固树立“安全第一”的意识，坚持“谁主管，谁负责”的原则，签订并落实 “安全保卫工作责任状”，确保师生安全。

（2）落实安全措施。要利用国旗下讲话、班会、队会等时间，通过广播、、宣传栏、黑板报、学校的《徐小周报》等渠道，组织开展消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、等安全教育活动，举行《突发事件应急疏散预案》演练，增强学生防范未然的意识，提高学生自救自护的能力。积极参加创建“交通安全文明学校”活动，开展“文明交通进校园”宣传月活动，增强学生交通文明和社会公德意识。继续与高柳派出所、青州交警八中队等部门配合，进一步加强校园及周边治安综合治理及学生安全管理，构建安全稳定的育人环境，推进“平安校园”“和谐校园”建设。