unitfive单元练习

unitfive单元练习（12篇）

1.unitfive单元练习 篇一

《周恩来的四个昼夜》观后感

黎平四中龙通敏

我校党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。

很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。我，是生在80年代的中国农村，记事时就常常听老人说过中国遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收，老百姓生活在水深火热之中。我的爷爷当过兵，他在我很小的时候就经常告诫我要爱惜粮食，吃饭要把碗里吃干净，不能剩饭或者留有饭粒，这看似普通的话语却在我童年的记忆中留下了挥之不去印象。后来我上学了，90年代的中国农村也并不富裕，我深有感触，父亲也和我经常谈起那个连树叶、树皮和草根都没得吃的年代来激励我们要珍惜今天来之不易的生活，那时我也是似懂非懂的点头。时隔多年，而我也已工作十年有余，奋斗成长的足迹清晰可见，在这个富裕和平的年代，似乎那段历史离我们越来越远。而今天当我们再次通过这部电影重温国家与人民遭受那段磨难的历史，意义深远！1961年，周恩来总理乘专列来到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研，在四个昼夜与当地老百姓发生了一系列感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、纯朴，对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。

电影中的周恩来总理在国家最困难时期带着病去革命老区调研考察，深入群众，了解民情，我也似乎被电影带到了那个岁月。总理在和老百姓一起吃着树叶糊糊，在炕上听连弟奶奶的河北落子，坐在搞“个人主义”老乡的门槛上落着家常，给带病上夜课的乡村教师拿鞋穿鞋的场景温暖人心。电影中用三次镜头描绘了总理深入调研后不顾白天的劳累工作到深夜的画面让人潸然泪下。这部电影的主体教育我觉得他在告诫我们领导要爱自己的群众，百姓在困难时期要同国家共患难，敢于说真话，勇于担当。同时这部电影也反映革命老区人民的质朴，没有坏人坏思想，只有好与更好之分，那个村主任不是不讲真话，有意隐瞒，我觉得他的初衷是好意的，是要为党分忧，不想给国家添乱，只不过他没有更深的理解是吃大锅饭滋生的党与群众关系的矛盾。不过今天想来在那个年代党员容易误入教条主义错误，忠诚在党员的心中根深蒂固。总理告诫村主任要“谦虚谨慎，实事求实”，老百姓最有发言权，因为他们最能感受生活。当然这部电影也刻画了说实话的百姓人物语言和内心世界，也真是这些人让总理真正的了解了民情，真正的了解了百姓真实的思想状态，才有了革命老区率先在全国打破吃大锅饭的正确决策。

当中国共产党走过了93个春秋，新中国也很快将要迎来65岁的华诞，在我们今天看到的是科技的发展，工业的振兴，民族的昌盛，国家的富强。30多年的改革开放，我党走出了一条正确而光辉的道路，即便在这条道路上有“老虎”也有“苍蝇”，即便今天的媒体新闻不断爆料贪污腐败、民生问题，但我们的党敢于正视，自我纠错，不断发展。

在今天，中华大地各民族儿女都在为实现中国梦的各条战线上努力奋斗，在为强国梦的征途上勤奋工作。对于我们测绘地理信息院也不例外，全体干部职工正在院党委的正确领导下为实现一流团队而披荆斩棘、继往开来。我在这里生活工作了多年，常怀感恩之心。今年单位也算是“内忧外患”，内没有家底，经济困难，外别人欠款难以回收！院长朱卫民经常和我们讲这样的两句话“大家有钱，小家不慌，大家无钱，何来小家”、“不能今天吃足明天不吃”，话虽简单但意味深长。我们全院干部职工只要做到吴孔军局长“六要六不要”，上下齐心就没有越不过的河，更没有翻不过的山。新一届党委务实清廉、真抓实干，一定能带领全院干部职工走出一条具有长足发展的新道路。

现在正值全国上下开展党的群众路线教育实践活动，我们作为一名教师，也是大家庭中的一员，要深入一线，勇于作为，敢于担当，深刻剖析我们目前存在的不足和问题，开诚布公的开展自我批评，自我革新，自我完善！通过实践活动让我们每个干部自我警醒，自觉来规范我们的言行，在大是大非面前每个人要真诚，正直，要有正义感，不带有个人感情！要敢于给领导献言纳策，让我们每个家庭成员都有主人翁思想，都有集体荣誉感，都有大局观念，都能快乐的工作和生活，更能在为单位的发展前进的道路上实现自己的人生价值，贡献自己的微薄力量。

2014年4月28日

2.unitfive单元练习 篇二

一、形成单元整组练习体系

一组课文的课堂练习, 应该有一个向心点、一根指挥棒, 使每篇课文的练习有机地、系统地融合起来, 这根指挥“单元整组”课堂练习的指挥棒, 就是单元整组课堂练习总目标。单元整组课堂练习总目标使每单元之间的课堂练习能紧紧围绕这个总目标展开, 形成练习体系。那么《搭石》一课所在的四上第六组课堂练习总目标是如何定位呢?

1.紧扣课标, 基于学段整体目标。从第二学段“阅读目标”去思考:阅读目标并没有自然段教学的要求, 但是根据学生语言学习和能力发展的需要, 我们认为第二学段的自然段教学十分重要, 它是介于词句教学和篇章教学的过渡环节, 对学生概括能力的培养和表达能力的发展都很重要。而第二学段文本中的许多自然段, 其实是由一幅幅的画面组合而成的, 因此这一阶段的自然段教学更多的是画面教学。

从第二学段“习作目标”去思考:第二学段课标习作目标中有这样的要求“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象, 注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”, 这里的“见闻”“想象”和“自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”, 其实更多的是学生观察捕捉到的画面, 因而这一阶段的习作教学更多的应是让学生写好一个或几个画面。

2.细读教材, 着眼整组文本特色。四上第六组教材编排了《搭石》《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》等五篇课文, 还有一个语文园地。细读整组教材, 你会发现五篇课文是由一个个画面组合而成的, 语文园地“习作”是看图作文, 重点要达成的是对画面的想象和描写。

3.单元整组, 集成系统练习体系。基于以上学段整体目标和整组文本特色的思考, 我们把四上第六组单元整组的练习总目标定为:学习不同的写画面的方法, 并尝试运用。在这一“单元整组”课堂练习总目标下, 再制定单篇课文的课堂练习核心目标:《古诗两首》——想象画面, 积累用寄托情感的事物写画面的诗词;《搭石》——学习运用关联词有序表达的方法写画面;《跨越海峡的生命桥》——学习在同一时间写画面的方法;《卡罗纳》——学习运用人物言行、神情写画面的方法;《给予是快乐的》——学习运用人物言行、神情写画面的方法;《语文园地·习作》——试着运用本组写画面的方法把画面写具体。

二、切准单篇练习核心目标

《搭石》课堂练习核心目标:学习运用关联词有序表达的方法写画面, 又是怎样定位的呢?

1.紧扣课程, 发现特质, 提升素养。细读《搭石》我们发现, 这篇课文的自然段以承接式段落为主, 表达十分有序, 而第二学段教学重点是自然段教学, 学生更多的应该学习自然段连句成段的方法, 另外有序表达又是第二学段习作教学的重点。再加上, 由于目前仍未真正走出内容分析式的阅读教学, 一些时候我们会更侧重于自然段“言之有物”方面的课堂练习, 而不同程度忽略了“言之有序”的练习。因此, 《搭石》课堂练习的重点应该是让学生学习有序表达, 而不仅仅是感受家乡人的心灵美。

2.发现秘妙, 立足语言, 习得能力。《搭石》语言表达富有条理性, 尤其是第2自然段和第4自然段, 运用了“无论”“只要……一定……”“直到……才……”“如果……总会……”等关联词有序描写了“换搭石”和“让搭石”两个画面, 而“帮老人过搭石”的画面, 作者一笔带过, 没有充分展开。因此, 在确定练习核心目标的时候, 提出了“学习运用关联词有序表达的方法写画面”的目标, 这不仅是为了使学生感知理解文本语言表达的特点, 更重要的是使学生运用语言丰富文本内容, 习得语言表达能力。

3.关注学情, 切准实际, 自然衔接。对于有序表达的方法, 此前学生已经接触过一些, 如三上第13课《花钟》第1自然段的时间顺序法、三下第5课《翠鸟》第1自然段的方位顺序法、四上第3课《鸟的天堂》第12自然段先后词语连接法, 四上第21课《搭石》第2、4自然段集中出现了用关联词有序表达这一新的方法。把《搭石》的课堂核心练习目标定位为学习运用关联词有序表达的方法写画面, 顾及了学生的“最近发展区”, 促进了学生语文能力的提升。

三、有序展开单篇练习过程

单篇课堂练习是一种慢的艺术, 因为要想真正掌握一种语文能力, 不是一蹴而就的, 需要慢慢地走, 慢慢地练。

1.细化练习目标, 从低目标向高目标迈进。在切准《搭石》练习核心目标“学习运用关联词有序表达的方法写画面”的基础上, 将核心练习目标分解成5个子目标:明确练习方向寅初步感知文本整体表达有序寅感知用关联词连接法有序表达的方法寅深化用关联词连接法有序表达的方法寅迁移用关联词连接法有序表达的方法, 使每部分的练习有目标, 呈螺旋上升的渐进态势发展。

2.遵循认知规律, 从感知理解向强化运用递升。在《搭石》练习设计时, 根据学生的认知过程及语文教学的规律, 将课堂练习的过程分成感知、理解、发现、积累、强化、运用等几个步骤, 设计了几个层次的练习:

3.“证明”单元练习 篇三

1. 下列句子中，是命题的是（ ）.

A. AB与CD相等吗 B. 作直线AB⊥CD，垂足为P

C. 连接A、B两点 D. 正数大于负数

2. 下列命题中，属于假命题的是（ ）.

A. 三角形三个内角的和等于180° B. 两直线平行，同位角相等

C. 平移不改变图形的形状和大小 D. 相等的角是对顶角

3. 下列命题：① 方程2x=x的解是x=1；② 等于4的数是2；③ 同位角相等两直线平行；④ 同旁内角互补.其中真命题有（ ）.

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

4. 如图，已知AB∥CD，∠DFE=135°，则∠ABE的度数为（ ）.

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

5. 已知下列命题：① 若a>0，b>0，则a+b>0；② 若a≠b，则a2≠b2；③ 非负数的平方为正数；④ 二元一次方程有无数个实数解.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（ ）.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

6. 如图，∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=（ ）.

A. 180° B. 60° C. 40° D. 20°

7. 如图所示，把一张长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置.若∠EFB=65°，则∠AED′等于（ ）.

A. 70° B. 65° C. 50° D. 25°

8. 下列命题中：（1） 过一点有且只有一条直线垂直于已知直线；（2） 经过一点有且只有一条直线和已知直线平行；（3） 过线段AB外一点P作线段AB的中垂线；（4） 如果直线l1与l2相交，直线l3与l4相交，那么l1∥l3；（5） 如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线平行；（6） 两条直线没有公共点，那么这两条直线一定平行；（7） 两条直线与第三条直线相交，如果内错角相等，则同旁内角互补.其中正确命题的个数为（ ）.

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

二、 填空题（每小题2分，计20分）

9. 如图，直线a、b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件_______（填一个即可）.

10. 下面的句子：① 我是中学生；② 这花真香啊！③ 对顶角相等；④ 内错角相等；⑤ 延长线段AB；⑥ 明天可能下雨；⑦ 下午打篮球吗？其中是命题的有_______（填序号）.

11. 把“相等两数的倒数相等”改写成“如果……，那么……”的形式为：_______.

12. 命题“二元一次方程是方程”的逆命题是_______.

13. 命题“当k=2时，二次三项式x2+kxy+y2是完全平方式”的逆命题是_______命题（填“真”或“假”）.

14. 如图，将三角尺的直角顶点放在直线a上，a∥b，∠1=50°，∠2=60°，则∠3的度数为_______°.

15. “互补的两个角一定是一个锐角与一个钝角”是_______命题，可举出反例：_______.

16. 如图所示，如果BD平分∠ABC，补上一个条件_______作为已知，就能推出AB∥CD.

17. 平面内不同的两点确定一条直线，不同的三点最多确定三条直线.若平面内不同的n个点最多可确定15条直线，则n的值为________.

18. 已知图中4个正方形内的数有相同的规律，请找出这一规律后，推断出A=________， B=_______，C=________.

三、 解答题（56分）

19. （本题8分）判断下列命题的真假：

（1） 方程2x+y=5的非负整数解有3个；

（2） 次数相同的两个单项式是同类项；

（3） 平行于同一条直线的两直线平行；

（4） 有两个内角互余的三角形是直角三角形.

20. （本题8分）下面的判断是否正确，为什么？

（1） 对于所有的自然数n，n2+n的值都是偶数.

（2） 当a≠b时，必有ac2≠bc2.

21. （本题10分）在括号中填上理由：

已知：如图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：CD⊥AB.

证明：因为DG⊥BC，AC⊥BC（已知），

所以∠DGB=∠ACB=90°（垂直定义），

所以DG∥AC（_______），

所以∠2=_______（_______）.

因为∠1=∠2（已知），

所以∠1=∠_______（等量代换），

所以EF∥CD（_______），

所以∠AEF=∠_______（_______）.

因为EF⊥AB（已知）.

所以∠AEF=90°（_________），

所以∠ADC=90°（_________），

所以CD⊥AB（________）.

22. （本题10分）如图，△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高，求∠DBC的度数.

23. （本题10分）如图，E是BC延长线上的点，∠1=∠2.求证：∠BAC>∠B.

24. （本题10分）（1） 如图，∠1=∠2，∠3=∠B，FG⊥AB于G，猜想CD与AB的关系，并证明你的猜想.

（2） 在（1）的证明过程中，你应用了哪两个互为逆命题的真命题？

参考答案

1. D 2. D 3. D 4. B 5. A 6. A 7. C 8. C

9. ∠1=∠2（或∠3=∠2或∠4+∠2=180°） 10. ①③④ 11. 如果两数相等，那么这两数的倒数相等 12. 方程是二元一次方程 13. 假 14. 70° 15. 假 两个直角互补，它们是相等的角 16. ∠2=∠3 17. 6 18. 6 36 1 080

19. （1） 真 （2） 假 （3） 真 （4） 真 20. （1） 正确 （2） 错误 21. 同位角相等，两直线平行 ∠ACD 两直线平行，内错角相等 ∠ACD 同位角相等，两直线平行 ∠ADC 两直线平行，同位角相等 垂直定义 等量代换 垂直定义 22. 因为∠C+∠ABC+∠A=180°（三角形三个内角的和等于180°），而∠C=∠ABC=2∠A，所以2∠A+2∠A+∠A=180°，所以∠A=36°，所以∠C=72°.又因为BD⊥AC，所以∠DBC=90°-72°=18° 23. 因为∠2=∠B+∠D，所以∠B=∠2-∠D.又因为∠BAC=∠1+∠D，∠1=∠2，所以∠BAC>∠B. 24. （1） 猜想CD⊥AB.理由如下：因为∠3=∠B（已知），所以ED∥BC（同位角相等，两直线平行），所以∠1=∠BCD（两直线平行，内错角相等）.因为∠1=∠2，所以∠BCD=∠2，所以CD∥GF（同位角相等，两直线平行），所以∠BDC=∠BGF（两直线平行，同位角相等）.因为FG⊥AB（已知），所以∠BGF=90°（垂直定义），所以∠BDC=90°（等量代换），所以CD⊥AB（垂直定义）；（2）应用了“同位角相等，两直线平行”和“两直线平行，同位角相等” 两个互为逆命题的真命题

4.《单元练习4》教案 篇四

《单元练习4》教案1

教学内容:《练习4》

教学目标:

1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。

2、读读背背成语和古今贤文。

3、写好左右都有竖笔的钢笔字。

4、说说写写——留言条。

5、 学写毛笔字——基本笔画“撇”。

6、通过处处留心，唤起学生对生活的感知，借助学生生活经验的积累学习语文，积累词语，提高对生活的体悟能力。

教学重难点：

1、 字词：边读边想象12个词串，以“过电影”的方式，将词与景相连。

掌握与课文《卧薪尝胆》相关的8个成语

写好钢笔字，注意右边竖比左边竖写得长

2、 句： 为图配上诗句，可引用名家的，也可以自己写劝学篇的名言警句要求熟记于心

3、篇： 掌握“留言条”这种应用文的基本写法。能再生活中学习运用。

课时安排：两课时

教学过程：

第一课时

课时目标：教学“处处留心”和“写好钢笔字”。

一、教学第一题：处处留心

1、第一部分

出示：美丽秋景图。看到这么美丽的秋景图，你头脑中想到了哪些词语？

有些词语就藏在我们的语文书里，翻开书，自己读一读。要求：读准字音，有不认识的字可以。自由读：一边诵读一边想象词串表现的情景。

谁来当小老师带大家读准它？

小组合作练习：在小组里美美地读一读，看看谁读得最有味。小组推荐同学读给大家听。

评议。

2、第二部分。

（1）审题明确题意。

（2）选一个你喜欢的`词语，美美地读一读，说说词语所描绘的优美情景。

（3）学生自由确定作画方法（独立、合作），完成绘画。教师巡视指导。

3、第三部分。

审题：指名读。

你知道哪些诗是描写秋天的？能吟一吟吗？

能把你们吟诵的诗句和你们画的画联系起来吗？

写一写。

二、教学第三题：学写钢笔字

认识要写的字。

指导观察：它们是什么结构呢？左右两部分都有一个相同的笔画，是什么？

怎么写才好看呢？我们一起来看看“我的发现”吧：右边的竖要比左边的竖写得长些才好看。

在田字格里观察这三个字，注意间架结构和布局。

练写钢笔字，教师提示握笔和坐姿，巡视指导。

展示写得好的字，并指出在描、临过程中存在的一些共性问题，及时进行矫正性训练。

三、我的十分钟

反馈：举办“小画展”，在展示自己的图画的同时，向大家介绍自己的想法；师生共评，选出“小画家”。

第 二 课 时

课时目标：完成“读读背背”、“学写毛笔字”、“说说写写”。

一、教学第二题：读读背背

审题：指名读题目，弄清题目的要求。

2、教学第一部分。

指名复述《卧薪尝胆》。

自由读，要求能边读边联系课文思考这些成语的大概意思。

教师范读：让学生边听边体会每排的两条成语之间有什么关系。

小组学习：理解、交流自己的认识和发现。

练说这些成语的意思。

忍辱含垢：垢，耻辱。忍受耻辱。

以屈求伸：意为尺蠖（huo）弯曲身子，是为了向前伸展。比例以退为进。

救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。

催人奋进：促使人奋勇前进。

羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。

练习读背：自由读背、同座位互相练背。

反馈：指名试背，齐背。

说一说你曾经在哪些地方见过这些成语。

3、教学第二部分。

（1）自由练读，要求读通顺，读正确。

（2）教师范读：体会这些名言警句强调了什么。

（3）讨论：你读懂了什么？教师对难点进行讲解：“青出于蓝而胜于蓝。”

（4）自由练读，指名读，要求读出韵味来。评议：引导学生评议是否能读出感情和韵味来。

（5）练习背诵：自由背诵。

（6）反馈：指名背，齐背。

二、教学第五题：学写毛笔字

审题明意：今天我们学生“斜撇”和“长撇”的运笔方法。

教师书写斜撇和长撇，指导运笔方法。

斜撇，从竖中线稍右起笔，向左底角线撇出，笔锋有略向左上提起之意。

学生练习写斜撇。

长撇，起笔同悬针竖，下行到横中线下向左撇，提笔出锋，悬空收笔。

学生练写长撇。

三、教学第四题：说说写写

1、审题。

（1）揭示说说写写的话题：学写留言条。

（2）学生自读范例。

2、指导

（1）教师谈话：“留言条”就是用书画形式留下要说的话，一般是离开某个地方或某个场所时留下的。在生活中经常需要写“留言条”。

（2）说说什么时候需要写留言条，写留言条应该注意什么。小组内讨论。

（3）汇报交流：写清给谁看的，写清留下的话，还要写上留言人的名字和留言的时间。

（4）指名说格式：

①先写条子留给谁，称呼要顶格写。 ②再写具体内容，另起一行空两格写。

最后写留言人的姓名，另起一行靠右边写。再另起一行靠右写日期。

（根据自己留言的内容，同桌互说，并纠正。注意礼貌用语）

四、我的十分钟

打开作业本，试写留言条。（注意格式）

交流 纠错

智慧瞬间：

《单元练习4》教案2

教学要求：

1、认识中草药的名称，学会读懂、读好一份中成药的说明书。

2、学会八个成语及《三字经》中的一个片段。

3、能正确、美观地书写具有相同部件的字。

4、口语交际：讨论班级公约。

5、学写毛笔字。

教学重、难点：

处处留心、读读背背和口语交际。

课时划分：

三课时

教学设计：

第一课时

教学目标：

1、读准课文中出现的7种中药的药名，初步了解中药的功效。

2、学会读懂中成药的说明书。

教学准备：

投影仪一份《小柴胡冲剂》的说明书7种中药的图片

教学过程：

一、教学第一部分

1、我们平常生病了，都会去医院看病，吃药或打针。

我们吃的药分成两类：中药、西药。今天，我们来初步认识中药。2、你们对中药有什么了解？互相交流。

3、中医中所用的中药多以植物为材，也有以动物、矿物为材料的。

4、《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效，是我国医学、医药上的一个瑰宝。

5、今天，书上也出现7种中药药名，读一读，读准它们的音。指名读，齐读。

6、出示图片：让我们来认识这7种中药。

7、你知道这7种中药有什么功效吗？

二、教学第二部分

1、阅读第二部分中奶奶的话。

2、自己读这份中成药的说明书，边读边想：从这份说明书中，你知道了什么？同桌互相讨论、交流。

3、现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗？

4、好，我们下面来演一演这个场景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

5、指名上台表演。评比。

5.初二地理单元练习 篇五

初二地理单元练习

一、单项选择题：

读“世界地图”(图1)，回答2-5题。

11、地球上海洋与陆地的面积比大约是()a.2：8 b.7：3 c.4：6 d.5：5

2、图中位于北半球的地点是()a、① b、② c、③ d、④

7、地点①所在的大洋是()a、太平洋 b、印度洋 c、北冰洋 d、大西洋

8、找出图中经纬度为(南纬66.5ordm;，东经60ordm;)的地点是()图1 a、① b、② c、③ d、④

地点④位于()a、热带 东半球 b、北温带 西半球 c、热带 西半球 d、南温带 东半球14、2004年12月26日，地点⑤所在海区地壳发生强烈地震引发巨大海啸，该次地震是哪两个板块挤压碰撞引起的()a、亚欧板块与太平洋板块 b、非洲板块与印度洋板块 c、亚欧板块与印度洋板块 d、南极洲板块与美洲板块

9、世界上面积最大的大洲和大洋分别是 a、亚洲、大西洋 b、非洲、太平洋 c、非洲、大西洋 d、亚洲、太平洋

10、世界上跨经度最广的大洲是 a、亚洲 b、北美洲c、南极洲 d、欧洲

亚非两洲之间的分界线是()a、苏伊士运河b、巴拿马运河c、白令海峡d、直布罗陀海峡

大陆漂移学说的提出者是

a、布鲁纳 b、魏格纳 c、哥白尼 d、哥伦布

下列是由填海造陆引起的海陆变化的是 a、台湾海峡的形成 b、荷兰围海大坝的形成 c、青藏高原的形成 d、苏伊士运河的形成地壳板块发生张裂运动时,地表会发生的现象是

①断裂陷落 地表隆起 ③形成高大山脉 ④ 形成新的海洋

a、①② b、②③ c、③④ d、①④

世界上的火山、地震主要分布在()a、板块的内部 b、大河的沿岸地带 c、大陆的边缘 d、板块与板块交界的地带

根据你对天气和气候的理解，以下哪句话是描述天气的()a.昆明四季如春 b.夜来风雨声，花落知多少 c.吐鲁番干旱少雨 d.泉州“四序有花常见雨”

13、泉州东海渔民出海捕鱼不宜选择的天气是()

2.下列天气符号中,表示阴天的是:

a.b.c.d.14.卫星云图中，表示云区的颜色是：()a、蓝色

b、绿色

c、红色

d、白色

10、下图天气符号，表示天气的状况是：

a、阴转小雨，西北风六级 b、阴转小雨，东南风六级 c、晴转大雨，东南风六级 d、多云转大雨，西北风三级

右图是“六大板块示意图”，读图完成下列要求。(1)将下列板块名称代表的字母，填在图中适当位置。a、亚欧板块 b、美洲板块 c、太平洋板块 d、非洲板块 e、南极洲板块 f、印度洋板块

阅读材料二：印度尼西亚苏门答腊岛以北海域当地时间2004年12月26日上午

斯里兰卡

印度尼西亚

印度

泰国

印尼大地震

8时发生里氏8.9级强烈地震，并引发海啸，东南亚和南亚数个国家受波及，造成重大人员伤亡。6%(1)板块构造学说认为，地球表面共分为_____ 大板块，板块是在不断运动着的，板块的交界处，地壳比较______，多______和_______。(2)此次印度洋大地震位于_____________ _板块和______________板块交界处。

奇思妙想：有人预言，几千万年后，红海将形成新的大洋，地中海在地球上消失。有可能吗?为什么?(4分)读全国部分城市空气质量日报统计表，回答问题(4分)：

城市污染指数首要污染物空气质量级别

北京114可吸入颗粒物三级

太原137可吸入颗粒物三级

武汉66可吸入颗粒物二级

福州38一级

广州70可吸入颗粒物二级

海口29一级

(1)清新的空气，污染指数______(大或小)，对人体健康有利;污浊的空气，污染指数_____,对人体健康有害。(2)空气质量最好的城市是：________,空气质量最差的城市是：_________.读右侧的“城市天气预报图”，写出各地的天气概况。

武汉：阴转大雨，27℃～32℃;

6.《单元练习课》教案 篇六

1．通过练习，进一步掌握含有小括号的混合运算式题的运算顺序，是学生能够进行正确计算，提高学生的计算能力。

2．进一步体会数学与实际生活的密切联系，发展学生提出问题和解决问题的能力。

教学准备

投影片

切入举偶

谈话引入。

数学来源于生活，在生活中处处有数学，处处应用到数学知识。今天我们就来商议节练习课，进一步巩固带小括号试题的混合运算顺序，并能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。

对话平台

学中做

1．先用你喜欢的颜色画出第一步求什么，再脱式计算。

完成练习三的第5题。

2．完成练习三的第6题。

3．完成练习三的第3题。

做中得

1．综合练习。

（1）填一填。

①在混合运算的算式里，要先算，后算（），如果有括号，要先算（）。

②（64-40）÷4要先算（），再算（）。

③29+35÷5要先算（），在算（）。

④算式8×7-5的差式（），要使算式等于16，应该列式为（）。

（2）选一选。

①2+3×4与（2+3）×4的得数（）。

A．相等B。不等

②9×（3+4）和6+11-7的运算顺序都是先算（）

A．除法B。加法C.乘法D.减法

③算式：（6+3）×9的读法是（）。

A.6与3的和乘9B.6加上3乘9C.6加上3的和乘9

（3）列式计算。

①52减去40的商再除以3，商是多少？

②甲数是35，乙数是28，把它们的和平均分成9份，每份多少？

2．实践应用。

（1）完成练习三的第4题。先独立完成，再指名汇报。

（2）完成练习三的第7题。

7.高一上册第7单元练习 篇七

1. The fire spread through the hotel very quickly， but everyone ____ get out.

A. had toB. wouldC. couldD. was able to

2. It took years of planning and saving， but their sea-going vacation ____ at last.

A. was come true B. has come true

C. came trueD. has been come true

3. We went to the ball early ____ get a good rest.

A. so as that B. so that C. in order to D. in order that

4. Paul doesn’t have to be made ____. He always works hard.

A. learnB. to learnC. learnedD. learning

5. There are wild geese ____ near the lake.

A. livingB. aliveC. liveD. to live

6. E-mail， as well as telephones， ____ an important part in daily communication.

A. play B. have playedC. is playingD. are playing

7. The little boy ____ on the ground， shaking with cold.

A. lieB. layC. laidD. lying

8. ____ the explanation of the book， we can finally understand the meaning of the passage.

A. With the help ofB. Under the help by

C. After the help ofD. By the help with

9. After the war， a new school building was put up ____ had once been a theatre.

A. thatB. whereC. where itD. where there

10. A great number of tall buildings ____ in the past twenty years.

A. have been builtB. has been built

C. were builtD. was built

11. ——Will you attend the meeting this afternoon?

——But I ____ anything about that.

A. hadn’t told B. haven’t been told

C. wasn’t toldD. won’t tell

12. When you read the book， you’d better make a mark ____ you have any questions.

A. with whichB. at where

C. the place whereD. where

13. The book is written in such easy English ____ I can read it.

A. asB. thatC. whichD. what

14. The managers discussed the plan that they would like to see ____ the next year.

A. carry outB. carrying outC. carried outD. to carry out

15. It is generally believed that teaching is ____ it is a science.

A. an art much as B. much an art as

C. as an art much asD. as much an art as

Ⅱ.完形填空

My husband and I were talking about possible colors because it was time for painting the kitchen again. The children， sat nearby and suddenly __1__， “Not the measuring stick!”

“No，” I __2__ them in my mother-has-everything-under-control __3__， “Not the measuring stick.”

The measuring stick isn’t a(an) __4__ stick， but the kitchen side of the door between our kitchen and dining room. Along the edge we’ve __5__ each child’s growth by making a mark __6__ his or her height on every birthday. Over the ten years so many colored pens， pencils and markers were __7__ that the door came to be __8__ like an abstract-expressionist painting.

Names and dates show different hand-writing， and I can __9__ by the script(手迹) who measured whom. An eight-year-old brother measured his three-year-old sister， a grandchild measured her grandmother， my husband measured me. At parties， when this door __10__ back and forth frequently， friends stop to __11__ the names and dates. When we ask __12__ they would like to be immortalized(永生)， they usually __13__ sheepishly(羞涩地) and back right up into __14__.

Many of those listed on the door are still __15__ while some have stopped. Some __16__ with us only in memory. When my mother came to see our eldest daughter graduated from university， we __17__ her， too. It was her last visit to our home.

We haven’t decided on the new kitchen __18__ scheme yet， but one thing is __19__: whether we paint the trim curry gold， Chowning’s tavern red or federal blue， the back of the kitchen door will always remain __20__ with lots of names and dates in various colors.

1. A. said B. expressedC. shouted D. begged

2. A. comfortedB. pattedC. toldD. promised

3. A. wayB. voiceC. attitudeD. feeling

4. A. commonB. specialC. exactD. actual

5. A. recordedB. encouragedC. celebratedD. congratulated

6. A. showing B. keepingC. cuttingD. giving

7. A. madeB. takenC. usedD. sharpened

8. A. veryB. unclearlyC. muchD. clearly

9. A. tellB. understandC. knowD. think

10. A. movesB. shakesC. closesD. swings

11. A. observeB. noticeC. readD. recognize

12. A. whyB. ifC. howD. what

13. A. noddedB. admittedC. smiledD. left

14. A. seatB. placeC. tableD. room

15. A. changingB. addingC. puttingD. growing

16. A. stayB. remainC. liveD. work

17. A. lovedB. welcomedC. measuredD. saw

18. A. colorB. formC. design D. size

19. A. known B. popularC. certainD. curious

20. A. redB. blueC. gold D. white

Ⅲ.阅读理解

(A)

Perhaps the most wonderful building put up in the 19th century was the Crystal Palace(水晶宫) which was built in Hyde Park for the Great Exhibition of 1851. The Crystal Palace was different from all the other buildings in the world， for it was one of the biggest buildings of all the time and a lot of people from many countries came to see it. Plenty of goods were sent to the exhibition from all parts ofthe world. There was also a great deal of machinery on show. Though in those days， traveling was not as easy as it is today， steamboats carried thousands of visitors across the Channel from Europe. On arriving in England， they were taken to the Crystal Palace by train. There were six million visitors in all， and the money from the exhibition was used to build museums and colleges. Later， the Crystal Palace was moved to the South London. It remained one of the most famous buildings in the world until it was burnt down in 1936.

1. The Crystal Palace was built up ____.

A. in the 1950sB. in the 1900s

C. shortly before 1851D. before 1951

2. People from many countries came to the Crystal Palace mainly to ____.

A. buy goodsB. visit an exhibition

C. travelD. enjoy the Crystal Palace itself

3. What happened to the Crystal Palace in 1936?____.

A. It caught a terrible fire

B. It disappeared suddenly

C. It was moved away to the south of London

D. It was rebuilt

4. The Crystal Palace was famous to all because ____.

A. it is the biggest building in the world then

B. so many visitors had been there

C. it was made of iron and glass

D. it was burnt down at last

5. The writer ____.

A. thought the Crystal Palace very useful

B. sang high praise for the Crystal Palace

C. wanted the Crystal Palace to be rebuilt

D. was one of the visitors who had visited the Crystal Palace

(B)

7th Annual North Texas Jazz Festival

Free Daily Activities

A masterful combination of entertainment and education including 70

of the nation’s premier students jazz groups performing.

March 31， 10:30am-2:30pm

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The Magnolia will also host the AFI Dallas Film Festival

Friday March 23rd. Sunday April 1st， 2007.

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ECKET (NR) (11:15， 2:10， 5:10) 8:15

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COLOR ME KUBRICK(NR)(12:30， 2:30， 5:00) 7:15， 9:30

THE USUAL SUSPECTS 2:00 Midnight

*=Academy Award Winner

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_________________________________________________

WORLD’S LARGEST

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MARCH

30…………JASON BOLAND

31…………CHRIS CAGLE

APRIL

6…………WANE BOLAND

7…………JOHN CONLEE

14…………TRACY LAWRENVE

24…………JOHNNY COOPER

27…………GEORGE THOROGOOD

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The Bill Autry Band

Happy hour Tues.-Fri.5:00-7:00pm

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6. What category should the ads in the text belong to?____.

A. Recreation B. MusicC. Sports D. Entertainment

7. The word “Magnolia” in the second ad most probably refers to ____.

A. the name of a movie

B. a theatre showing movies

C. a music band

D. the director of a movie

8. If you want to know more information about Bill Autry Band， you’d better visit ____.

A. www. Afidallas.comB. www.ntjazzfest.unt.edu

C. www. bootscootandbba.com D. www.Billybobstexas.com

9. Those who like movies with Academy Awards are likely to see ____.

A. The Lives Of OthersB. The United Suspects

C. Notes On A ScandalD. Color Me Kubrick

10. Which of the following may you enjoy on April 24?____.

A. 7th Annual North Texas Jazz Festival

B. Pan’s Labyrinth

C. Country Western Cooper

D. Concert held by Johnny Cooper

(C)

To be sure， only children experience some things differently from those with siblings(兄弟姐妹). Many feel more pressure to succeed. In the absence of brothers and sisters， only children are also likely to look more exclusively(独有地) to their parents as role models.

In India， 19-year-old Saviraj Sankpal founded a support group for the tiny number of only children. Among other things， the group does volunteer work to be against the myth(神话) that they’re irresponsible(不负责任的). “People think we’re pampered(娇惯) and spoiled，” says Sankpal， a computer-engineering student. “But I’d like to remind them how lonely it can get.”

Most only children， however， say they wish for brothers and sisters only when it comes to caring for aged， unhealthy parents.

Britain’s David Emerson， author of the book The only child， says that such a person bears terrible burden in having to make all the decisions alone. Emerson knows from experience: after his father died， he chose to move his elderly mother from their family home， where she was vulnerable(易受攻击的) to house breakers， to a new one with more safety. “The move was quite hard on her， and she might feel that I pushed her into it，” he says. “Finally， I am left with that responsibility.”

In the future， more and more only children will likely face similar choices. With working mothers increasing， many families are finding they simply don’t have the time， money or energy to have more than one child. As only children become common， perhaps the world will realize that the accusation(指责) made against them is unfair.

11. It can be inferred from the passage that only children’s parents should ____.

A. found a support group for their only children

B. do volunteer work to help their only children

C. let their only children make all the decisions alone

D. set good examples for their only children

12. Emerson decided to move his elderly mother to a new house because he ____.

A. is the only one who cares about her

B. is worried about her safety

C. wants to share the responsibility with her

D. doesn’t want to leave her alone

13. It is quite usual now for a working mother to ____.

A. spend all her time and money on her only child

B. be responsible for bringing up her only child

C. have and bring up only one child

D. put all her energies on her job

14. The main idea of the passage is that ____.

A. only children are spoiled and irresponsible

B. only children have to face many difficulties

C. most only children want to have brothers and sisters

D. most only children share their responsibilities with their parents

(D)

Most of us are used to four seasons. Each year， spring follows winter， which follows autumn， which follows summer， which follows spring. And winter is colder than summer. But the earth goes through temperature cycles over much longer periods than those that we experience. Between 65，000 and 35，000 years， the planet was much colder than it is now. During that time the temperature also changed a lot， with periods of warming and cooling. Ice melted during the warm periods， which made sea levels rise. Water froze again during the cold periods.

A new study from Switzerland， sheds light on(使某事清楚明白地显示出来) where ice sheets(冰川) melted during the ice age. It now seems that the ice melted at both ends of the earth， rather than just in either northern or southern regions(区域).

This surprised the researchers from the University of Bern(波恩大学). Scientists have long assumed(假设) that most of the ice that melted was in the Northern Hemisphere(半球) during the 30，000-year-long ice age. That belief was held because the North Pole is surrounded by land， while the South Pole is surrounded by the Antarctic Ocean. It is easier for ice sheets to grow on land. If surrounded by sea the ice can easily just slip into the ocean instead of building up.

The researchers used a computer model to look at ways the ice could melt and how it might affect sea levels. They compared these results to evidence(证据) of how temperatures and currents actually changed during that time. The model showed that if it was only in the Northern Hemisphere that ice melted， there would have been a bigger impact(影响) on ocean currents(洋流) and sea temperatures than what actually happened. Studies suggest that melting just in the Southern Hemisphere would have been impossible， too. The only reasonable conclusion， the scientists could make， was that ice melted equally in the North and the South.

It is still a mystery(神秘的事物) as to what caused the temperature changes that caused the ice to melt.

15. The North Pole is surrounded by land， while the South Pole is surrounded by the Antarctic Ocean. So scientists thought that ____.

A. most of the ice melted in the Northern Hemisphere

B. most of the ice melted in the Southern Hemisphere

C. the North Pole is colder than South Pole

D. the South Pole is colder than North Pole

16. We can infer from the passage ____.

A. the ice can easily just slip into the ocean

B. volcanoes caused the ice to melt

C. melting just in the Northern Hemisphere would have beenimpossible

D. researchers often use the computer models to help their researchwork

17. The scientists are not sure ____.

A. how long the ice age lasted

B. where ice sheets(冰川) melted during the ice age

C. what caused the temperature changes

D. what the earth is made up of

18. Which of the following is the best title?____.

A. A Computer Model

B. Studies Show Ice Melted Equally in the North and the South

During the Ice Age

C. Most of the Ice Melted in the Northern Hemisphere(半球) Duringthe 30，000-year-long Ice Age

D. A Survey Result

Ⅳ.阅读表达

黄石国家公园天气变化快，昼夜温差大，让我们走进下文感受这一点。Yellowstone Weather

Yellowstone National Park is at high altitude(海拔). Most of the park is above 7，500 feet (2，275 meters).

Yellowstone’s weather is unpredictable. In summer， it may be warm and sunny with temperatures in the high 70s. At night in any given month， the temperature may drop close to freezing. So it is best to come prepared for cold evenings and mornings， especially if you are camping or hiking. When you leave your campsite， please leave it prepared for possible thundershowers and wind.

A sunny warm day may become fiercely stormy with wind， rain， sleet and sometimes snow. Without enough clothing， an easy day hike or boat trip can turn into a battle for survival.

1. What kind of weather does Yellowstone have?

2. What decides Yellowstone’s weather?

3. If you are planning to spend your holidays in Yellowstone National Park in summer， what should you take with you?(不超过8个词)

4. What does the underlined word “readings” refer to?

5. What can be put in the blank with “?” (不超过5个词)

6. Here are some questions on how to ask about the weather elements of a place. Read these questions and fill in a word in each blank according to its first letter.

(1) What is the a____ temperature in your hometown?

(2) How o____ does it rain in your hometown?

(3) What is the d____ season in your hometown?

(4) Is your hometown often s____ by flood?

(5) What are the h____ months in your hometown?

Ⅴ.书面表达

假设你叫李明，是一名中学生，每天上学看到学校四周有许多小商贩(sellers)在卖菜，卖鱼，卖肉等，有的甚至在露天里炒菜。他们都高声叫卖以吸引行人注意。你们在教室里可以听到这些噪音，无法集中精力上课。而且他们把街道的环境弄得很脏､很臭､拥挤不堪。请你写封信给《中国日报》，反映以上情况并希望目前的情况得以改善。

注意:1.词数100左右。2.信的开头已给出(不计入单词总数)。

Dear editor，

_________________________________________________________

_________________________________________________________

8.第一单元综合练习 篇八

一、单项选择题1、2011年12月11日，由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例草案征求意见稿》正式全文公布，广纳民意。国务院校车安全条例之所以要广纳民意。根本原因是（）

A.我国政府是为人民服务的政府B.我国是人民当家作主的社会主义国家

C.我国的民主具有全民性和真实性D.我国政府坚持对人民负责原则

2、十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定，完善了非法证据排除制度，强化了证人出庭和保护制度，还在强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序等方面做出了限制公权力、保障私权利的重大突破。该修正案的通过（）

①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则② 削弱了国家惩罚犯罪的职能

③保障了司法机关严格执法和公正司法④ 提供了民主管理的有效途径

A.①③B.②③C.①④D.②④

3、当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应（）

①坚持权利与义务相统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4、简析题：材料：人肉搜索引擎是区别于机器搜索（如：百度、谷歌之类的搜索引擎）之外的另外一种搜索，是指更多的利用人工参与来获得信息的一种机制。“人肉搜索”成为公众互动互助的载体和反腐倡廉的新平台，是“草根”反腐的重要手段。但随着这种机制的滥用，越来越多的无辜的人受尽了折磨，网民的道德审判、恶搞侮辱谩骂给当事者心理造成极大创伤。

思考：网络是一个绝对自由的世界吗？你觉得在行使网络言论自由时应该注意什么？

5、2011年 9月13日，国务院食品安全办和公安部等成员单位共同召开全国严厉打击“地沟油”违法犯罪专项工作电视电话会议，会议要求公安机关要以为民除害、保民平安的实际行动，紧紧抓住老百姓痛恨的利用“地沟油”制售食用油犯罪这一突出问题，坚决保护人民群众餐桌安全。2012年2月26日国务院办公厅印发的《2012食品安全重点工作安排》的通知要求：继续深化食品安全治理整顿，加大严惩重处力度，切实解决影响人民群众食品安全的突出问题，坚决把关系人民群众身体健康、生命安全和正常生活的食品安全工作抓实抓好。

9.第五单元提升练习 篇九

时间:90分钟　满分:100分　得分:

一、基础知识。(40分)

(一)读拼音,写词语。(4分)

奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī

shēnɡ()、qiè

ér

bù

shě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“?”给加点字选择正确的读音。(4分)

1.爸爸用图钉(dìnɡ　dīnɡ)把年画钉(dìnɡ　dīnɡ)在了墙上。

2.小明屏(bǐnɡ　pínɡ)息凝神地盯着电视屏(bǐnɡ　pínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是()。(2分)

A.洪亮　清脆　拒绝　司空见惯

B.花圃　伟度　测量　无独有偶

C.机遇　灵感　促使　见危知著

(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是()。(2分)

A.走马观花(奔跑)B.不以为然(正确)

C.赴汤蹈火(热水)

D.过犹不及(及格)

(五)根据要求,完成句子练习。(24分)

1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。(4分)

地球停止转动。不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。(8分)

(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”

(改为转述句)(4分)

4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。(8分)

(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死,　　　　　　　　,。”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕,。”

(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新,　　　　　,。”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于　　　而青于。”

(六)判断正误。正确的画“?”,错误的画“✕”。(4分)

1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

()

2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

()

3.《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。

()

4.《三门记》是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。

()

二、积少成多。(10分)

1.虽　　　　　,　　　　矣。为是　　　　　与?曰:　　　　也。

2.一儿曰:“日初出　　　　　,及其日中　　　　　,此不为　　　者　　　而　　　者　　　乎?”

三、阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

洗澡是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。

1.结合选文内容,说说下面词语的意思。

(3分)

(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是。

(2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是。

(3)“他的这个见解”中的“这”指的是

2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。(2分)

3.这个事例是为了说明()这个中心意思。(3分)

A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关

B.真理诞生于一百个问号之后

(二)课外阅读。(12分)

种瓜得豆(节选)

但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。

此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。

转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。

1.联系上下文,解释词语。(4分)

(1)乐不可支:

(2)供不应求:

2.以下选项中,()不是短文介绍的内容。(多选)(2分)

A.转基因技术在农业生产上的应用

B.转基因技术在军事领域的应用

C.转基因技术在医学上的应用

D.转基因技术给人类带来的危害

3.根据短文内容填空。(4分)

短文主要运用了、、等说明方法,列举了、、、等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了　　　　　的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。

4.现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。(2分)

四、习作平台。(30分)

请以“如果　　　　”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

第五单元提升练习答案

一、(一)牺牲　锲而不舍

(二)1.dīnɡ　dìnɡ　2.bǐnɡ　pínɡ

(三)A

(四)D

(五)1.如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。

2.(1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。

(2)两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”

3.玛琪好奇地说,人不能当老师。

4.(1)或重于泰山　或轻于鸿毛　要留清白在人间

(2)日日新　又日新　蓝

蓝

(六)1.✕　2.✕　3.?　4.?

二、1.与之俱学　弗若之　其智弗若　非然

2.沧沧凉凉　如探汤　近　热　远　凉

三、(一)1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转

(2)这是为什么呢

(3)1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡

2.这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题—不断发问—不断解决问题—追根求源,找到真理”的顺序来介绍的。

3.B

(二)1.(1)快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。(2)供应不能满足需求。

2.BD

3.举例子　打比方　作比较　转基因棉花　转基因玫瑰　转基因大豆　转基因西红柿　心脏移植手术

4.转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利的一面,严格控制它对人类可能产生的不利的一面,让它更好地为人类服务。

10.高中一册第9单元练习 篇十

1. By the time Jane gets home, her aunt ____ for London to attend a meeting.

A. will leaveB. leavesC. will have leftD. left

2. What surprised me was not what he said but ____ he said it.

A. the wayB. in the way that

C. in the wayD. the way which

3. The doctor advised very strongly that she should take a holiday, but____ didn’t help.

A. itB. sheC. whichD. he

4. At a rough estimated, Nigeria is ____ Great Britain.

A. three times the size asB. the size three times of

C. three times as the size ofD. three times the size of

5. You can eat food free in my restaurant ____ you like.

A. wheneverB. whereverC. whateverD. however

6. ——Have you moved into the new house?

——Not yet, the rooms ____.

A. are being paintedB. are painting

C. are paintedD. are being painting

7. The girl ____ to fail in the exam.

A. was preparingB. prepared

C. was preparedD. preparing

8. Here is my card. Let’s keep in ____.

A. touchB. relationC. connectionD. friendship

9. He came back with his health greatly ____.

A. to improveB. improvingC. improvedD. improve

10. ____ he came, he brought me some interesting books.

A. Not matter whenB. Nothing

C. WheneverD. Whatever

11. Air pollution is the greatest trouble that ____ by the factory.

A. is being causedB. caused

C. causesD. causing

12. The boss ____.

A. seemed angryB. seemed to be angry

C. appeared to be angryD. all the above

13. Take an umbrella ____ it rains.

A. in caseB. in the case

C. to preventD. to stop

14. Will you please remind me ____ the book ____ the library?

A. to return; toB. of returning; for

C. to return; forD. return; to

15. We did ____ to help him.

A. that we couldB. what we could

C. all what we couldD. what all we could

Ⅱ.完形填空

Scientists say that something very serious is happening to the earth. It will begin to get __1__ in the following years. There will be major changes in __2__ in the new century. Coastal waters will have a __3__ temperature. This will have a __4__ effect on agriculture. In northern areas, the __5__ season will be ten days longer by the year 5510. However, in warmer areas, it will be too dry. The __6__ of water could __7__ by eighty percent. This would __8__ a large decrease in agriculture production.

World temperature could __9__ two degrees centigrade by the year 5540. However, the increase could be three times as great in the Arctic and Antarctic areas. This could cause the __10__ sheets to melt and raise the __11__ of the oceans __12__ one to two metres. Many coastal cities would be __13__ water.

11.第五单元提升练习 篇十一

时间:90分钟　满分:100分　得分:

一、看拼音,写词语。

(8分)

shuāi

jiāo()

hóu

lóng()

qī

zhà()

zhí

zi()

nán

kān()

bāo

fu()

bān

shǒu()

shén

shèng()

二、给加点字注音。

(12分)

圈:项圈()圈养()

挑:挑灯()挑选()

别:别人()别扭()

屏:屏气()屏障()

三、按要求选填四字词语。

(6分)

目不转睛　心急如焚　闭月羞花　抓耳挠腮

眉开眼笑　挤眉弄眼　心花怒放　眉清目秀

目瞪口呆　心猿意马　文质彬彬　东张西望

描写人物外貌的词语:

描写人物动作的词语:

描写人物神态的词语:

描写人物心理的词语:

四、选词填空。

(6分)

居然　果然　竟然

1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。

2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。

3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。

五、根据课文内容填空。

(11分)

1.《摔跤》选自电影剧本《　　　　》,作者是。小嘎子的性格特点是、。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《　　　　　》,作者是。我们还学过他的文章《　　　》《　　　》等。

3.《刷子李》选自　　　的《　　　　》。文章赞扬了刷子李。

六、课内阅读。

(16分)

两

茎

灯

草

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.联系上下文,理解词语。(4分)

(1)再不回头:

(2)一声不倒一声:

2.用“　　”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。(3分)

3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。(3分)

4.严监生是我国古典　　　小说《　　　　》中的一个人物,小说的作者是。这个片段中他通过、等描写方法,刻画了一个　　　　　　的形象。(6分)

七、课外阅读。

(11分)

缴电话费的老人

到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。

请问您的电话号码　营业员问老妇人　老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。

可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。

1.下面加点字的注音完全正确的一项是()。(1分)

A.缴费(jiǎo)

步履(lǔ)

B.歉意(qiàn)

喳喳(zā)

C.犹豫(yóu)

磕绊(kē)

D.年逾(yù)

骚动(sāo)

2.补全第2自然段空缺的标点。(3分)

3.第1自然段中画线句子是对人物的　　　描写。第2自然段中画线句子是对人物的　　　描写。第3自然段中画线句子是对人物的　　　　描写。(3分)

4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句,与前文“　　　”形成对比。(填文中词)

(1分)

5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“　　”画出来。(1分)

6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

八、习作。

(30分)

以“我　　　的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,写出他(她)某方面的特点。字迹清楚,400字以上。

第五单元提升练习答案

一、摔跤　喉咙　欺诈　侄子　难堪　包袱　扳手　神圣

二、quān　juàn　tiǎo　tiāo　bié　biè　bǐng　píng

三、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬　动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望　神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆　心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马

四、1.居然　2.竟然　3.果然

五、1.小兵张嘎　徐光耀　争强好胜　富有心计

2.骆驼祥子　老舍　母鸡　猫

3.冯骥才　俗世奇人　刷墙的技艺高超

六、1.(1)再不好转(2)一声连着一声

2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

3.这些人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这么浪费,我怎么能放心地走呢?

4.讽刺　儒林外史　吴敬梓　动作　神态　吝啬、守财奴

七、1.C　2.“。”。3.外貌　语言　神态

4.脱口而出　5.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。

6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。

12.unitfive单元练习 篇十二

一、

飘荡 愉快 枫林 环绕 倒映 情景 波涛 飘零 茁壮 葱翠 奉献 肥美

二、

凉爽——清凉 赶紧——连忙 突然——猛然 关怀——关心

三示例：

唱歌 阳光 干净 走路 热水 尽兴 跳舞 夏日 开心

四、示例：

乌云密布 狂风暴雨

电闪雷鸣 乌云密布，天空突然暗了下来，眼看着一场狂风暴雨即将袭来，小明赶紧跑过去关窗。

五、示例：

《山居秋暝》(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《秋词》(唐)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

六、示例：

1. 盛开的梨花像雪花一样好看。

2. 我们不仅要学习书本知识，还要亲身去实践。

3. 在春风的吹拂下，柳条向我们伸出温柔的小手。

七、

2 4 1 5 3

八、

1. 连绵不断 2. 大雨滂沱

3. 湖光山色 4. 夕阳西下

九、

1. 荡起双桨 推开波浪 美丽的白塔 环绕

2. 生活 学会从生活中学习

夏日的傍晚常会有雷阵雨，一下起来就是大雨滂沱。

3. 根深蒂固 根深叶茂 叶落归根

4. 提示：选择你最近读过的一本书，写出作者和主要内容，并写出你喜欢的一句话，并说说理由。

5. 霜叶红于二月花 杜牧

因为 爱

十、

1. 得意 害羞 灵活 毫不示弱 结实 一声不吭

2. 特别长 灵活 粗笨 结实 摘下树梢上的红果子

缩进缩出 拖犁 拉车

为人类干活

第一单元知识归纳

一、易读错的字

惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)

鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún)

伶(líng)俐 掠(lüè)过 荡漾(yàng)

几痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水

闲散(sǎn) 凑(còu)成 饱胀(zhàng)

破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风

仿(fǎng)佛 昆(kūn)虫 款(kuǎn)款地

瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu)

二、易写错的字

融：左下里面是“点、撇、横、竖”;

崇：上下结构，下面是“宗”;

聚：上下结构，下面是“”;

倦：右下部分是“”，不要写成“巳”;

瓣：左中右结构，中间是“瓜”;

露：上面的雨字头写法为“ ”。

三、重点词语

融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽

梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫

花草 春风 取长补短 凑成 吹拂

聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水

疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼

春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面

电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势

仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香

赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动

了不起 花骨朵儿

四、多音字

行háng(银行)xíng(行走)得děi(我得)dé(得到)

地de(高兴地)dì(地球)杆gǎn(枪杆儿)gān(电线杆)

散sàn(散步)sǎn(闲散)圈juàn(羊圈)quān(圆圈)

佛fó(佛像)fú(仿佛)挨ái(挨冻)āi(挨着)

骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂mǎ(蚂蚁)mā(蚂螂)

五、形近字

芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水)

辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬)

资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹)

巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅)

六、近义词

融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完

添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈

平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态

清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂

仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态

灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶

七、反义词

迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)

短—长 晴—阴 减—加 晚—早

聚拢—分散平添—缩减 乌黑—雪白

轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉

偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢

饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑

挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢

完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋

三年级语文上册知识点

一、会认的字。

坝(bà)(堤坝)(平坝)(河坝)

扬(yáng)(扬帆)(飞扬)(飘扬)

摔(shuāi)(摔跤)(摔倒)(跌跤)

跤(jiāo)(摔跤)(跌跤)(滑跤)

凤(fèng)(凤凰)(龙凤)

洁(jié)(洁白)(整洁)(洁净)

裳(shɑng)(衣裳)

背(bèi)(背诵)(背书)(后背)

诵(sòng)(朗诵)(诵读)(吟诵)

例(lì)(例子)(例外)(照例)

圈(quān)(圆圈)(圈子)(铁圈)

段(duàn)(段落)(一段)(选段)

练(liàn)(练习)(练兵)(训练)

糊(hú)(糊涂)(糊墙)(浆糊)

涂(tú)(糊涂)(涂料)(涂抹)

呆(dāi)(发呆)(惊呆)(看呆)

戒(jiè)(戒尺)(戒备)(戒烟)

厉(lì)(严厉)(厉害)(厉声)

挨(āi)(挨打)(挨饿)(挨过)

楚(chǔ)(清楚)(苦楚)(痛楚)

二、会写的字。

晨(早晨)(清晨)(晨昏)

绒(绒毛)(毛绒)(羽绒)

球(球体)(球面)(足球)

汉(汉字)(汉族)(好汉)

艳(鲜艳)(明艳)(艳丽)

服(衣服)(服装)(信服)

装(装点)(冬装)(洋装)

扮(打扮)(装扮)(扮演)

读(朗读)(读书)(读者)

静(安静)(沉静)(静止)

停(停止)(停车)(停留)

粗(粗鲁)(粗壮)(粗暴)

影(影子)(倒影)(留影)

落(落下)(掉落)(滴落)

荒(荒凉)(荒山)(荒芜)

笛(长笛)(竹笛)(汽笛)

舞(舞蹈)(跳舞)(歌舞)

狂(狂风)(狂欢)(疯狂)

罚(惩罚)(罚金)(责罚)

假(放假)(假日)(请假)

互(互相)(互动)(互助)

所(场所)(一所)(所长)

够(足够)(能够)(够用)

猜(猜想)(猜谜)(猜忌)

扬(扬帆)(飘扬)(飞扬)

臂(手臂)(臂膀)(左臂)

四、词语积累。

1.近义词。

穿戴——打扮 鲜艳——艳丽 飘扬——飘动

湿润——潮湿 荒野——荒原 知道——了解

突然——忽然 放学——散学 互相——相互

流利——流畅 照例——照常 详细——详尽

清楚——明白 绚丽多彩——五彩缤纷

认真——专心 急急忙忙——匆匆忙忙

鸦雀无声——万籁俱寂

2.反义词。

罚——奖 安静——喧闹 古老——年轻

粗壮——瘦弱 洁白——乌黑 鲜艳——素净

热闹——冷清 湿润——干燥 出来——进去

流利——结巴 详细——简略 清楚——模糊

认真——马虎 急急忙忙——不慌不忙

鸦雀无声——人声鼎沸

3.量词积累。

一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学

4.词语搭配。

(鲜艳)的服装 (高高飘扬)的国旗

(好奇)地听着 (湿润)的东风

5.词语归类。

表示色彩丰富的词语：绚丽多彩 五彩斑斓 五彩缤纷 色彩斑斓

ABB式动词：摆摆手 招招手 伸伸手 踢踢腿

AABC式词语：连连点头 屡屡命中 洋洋得意 翩翩起舞

表示时间很短的词语：霎时 瞬间 瞬时 转眼 刹那

“一~不~”式词语：一字不漏 一言不发 一文不值 一毛不拔

6.成语盘点。