写好论文写作五要素

写好论文写作五要素（精选10篇）

1.写好论文写作五要素 篇一

如何写好英文摘要

收录学报文章的国外检索数据库刊登的条目内容有题名、作者、英文摘要、参考文献等等。摘要的质量非常重要。一方面检索数据库要依据摘要的质量来决定该文章是否被收录；另一方面读者要根据摘要提供的信息考虑是否阅读、引用原文，如能被利用，才能体现文章的学术价值，提高原文的引用频次。因此希望广大作者按规范认真编写英文摘要。具体要求如下：

1.英文摘要应与中文摘要相对应；

2.语言简洁。避免使用一长串形容词或名词来修饰名词。不加评论语句，如“相当满意”、“令人可喜”等。不使用多余的词语，如“据报道……”、“大量的调查表明……”等。尽量减少背景信息，如历史或其它注释。不要写作者将来的打算。应尽量删去的主要字句有：in this paper、based on the analyses conducted、on the above basis、in detail、briefly、mainly、in addition、qualitatively、furthermore等等；

3.信息量要完整，能够全面包含论文的关键信息，主要内容有：目的（主题）、研究方法（途经）、研究结果和结论；

4.首句不得简单重复题名中已有的信息，要采用简洁的被动语态或原形动词开头，如：

A mathematical model for digital closed-loop fiber-optics gyroscopes was established to get the difference equation of the model.To study…，To describe…，To investigate…，To assess…，To determine…

5.描述目的、结论等用一般现在时，说明研究的方法、过程等用一般过去时。较少采用现在完成时态、过去完成时态、进行时态等；

6.长度一般不能超过150个英文单词，但也不能太短；

7.一般情况下不能用缩写，尤其是不常用的专业词语，应使用全称，且均用小写；

8.不要有数学公式、矩阵、数列、希腊字母，不要出现角标的角标等不规范字符。

以下列出两篇文章的摘要：

飞机穿越风切变时的地速/空速控制

为解决飞机穿越风切变过程中控制系统解耦和飞行轨迹的实时/在线控制问题，对飞机纵向三自由度非线性模型，运用非线性动态逆方法，在风轴系中设计了飞行轨迹的高度变化率/空速控制模式。对两种控制模式进行比较并将其结合起来，得到更加完善的地速/空速控制率。仿真计算表明动态逆方法在飞机穿越风切变的轨迹控制过程中实用有效。

Ground-speed/air-speed control of airplane during

penetration of wind shear

To design the control logic during the penetration of wind shear, nonlinear inverse dynamics method was employed to achieve the decoupling of the nonlinear flight control system and the implementation of the real-time/on-line control for the flight trajectory.Climb rate/air speed control mode in the wind-coordinate system and climb rate/ground-speed control mode in the ground-coordinate system were developed.These two modes were integrated to form ground speed/air speed control law.The simulative calculation results show that the nonlinear inverse dynamics method works effective in the trajectory control of airplane during the penetration of wind shear.感应加热中功率延伸电缆结构形式的优选设计

在某些特殊工艺的感应加热中，感应线圈需要通过延伸电缆与电源连接。为了解决延伸电缆带来的功率损耗高的问题，分析了并行实芯导体结构、同轴空心导体结构和多束细漆包线密布结构等3种结构形式的电缆的功率损耗和回路电感储能的情况，并进行了实验测定与分析，结果表明，多束细漆包线密布结构电缆上的功率损耗最小，同轴空心导体结构电缆回路的电感量最小。据此，提出了以同轴空心导体结构为基本结构，内、外导体为多束细漆包线密布而成的延伸电缆结构形式。

Optimization design of connecting power cable in induction heating In some induction heating process, induction coil is connected with power source through connecting power cable.In order to solve the problem of lower heating efficiency brought by connecting power cable, the power loss and the energy stored in inductance during induction heating were calculated.The parallel solid cables, the coaxial hollow cables and the cables made by lots of electrically insulated slim lines were tested and analyzed.It shows that the cables made by lots of electrically insulated slim lines have the lowest power loss and the coaxial hollow cables have the lowest inductance.So an advantageous cable structure is put forward, which is arrayed around same axis by lots of electrically insulated slim lines for both inside conductor, and outside conductor, and the middle of inside conductor is hollow.

2.写好论文写作五要素 篇二

申论考试大纲中写道:“申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工, 测查应试者解决实际问题的能力, 以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。”文字表达能力是考核的最后一种能力, 是其他能力得以体现的媒介, 因为申论成绩的评定方法是阅卷老师通过考生答题的文章给予分数。笔者在多年的教学实践中, 总结出申论写作立意需高、视角需广、内容需实、语言需精与用词需专五个核心要素。

一、立意须高

立意, 即确定文章的主旨、中心论点, 重视立意是中国文人写作的传统。“千古文章意为高”, 王夫之先生指出“无论诗歌与长行文字, 俱以意为主。意犹帅也, 无帅之兵, 谓之乌合”。李渔在其《姜斋诗话》中强调“作文一篇, 定有一篇之主脑。主脑非他, 即作者立言之本意也”。立意直接关系到文章的选材布局乃至深度, 它制约着文章内容的展开和表达形式的选择, 也决定着申论文章得分的档次。

首先, 申论写作立意高, 要求主题鲜明, 善于升华。通过公务员考试选拔出的人才都要代表国家行政机关依法行政, 需要考生具有公务人员的“角色”意识, 具有一双“慧眼”, 能通过日常工作中极其普通、极其细小的事物或现象, 揭示事物的本质并升华为主题。如××省招录公务员考试中, 2008年 (甲卷) 给定资料为出租车司机自救基金 (一元基金) 的问题, 2003年 (B卷) 给定资料为治理城市非法小广告的问题, 都是在人们眼中极其普通的事情。出题者希望考生能通过这些细小的事物或现象, 发现并阐述一个深刻的道理。理论联系实际, 把有关政策、理论原则同申论试题所反映的现实和考生自己的工作、生活、思想实际联系起来, 针对要求认识、分析和解决的问题, 提出符合实际且合理可行的见解。

其次, 申论写作要站得高、看得远, 着眼长远利益, 透过现象看本质, 抓住问题的关键。当材料所反映的问题比较复杂时, 便应审视遴选, 根据身份抓住要害, 抓住关键, 切忌面面俱到或舍本逐末。例如, 2000年中央国家机关公务员录用考试中反映的问题很多:企业在环保与生产效益上的两难, 法院在断案时不得不考虑连锁反应, 公安干警对企业生产扰民事件的无能为力等, 但这都不是“本”, 很难针对这些情况提出有助于从根本上解决问题的方案, 只有从加强环保立法、执法和改造城市建设规划入手, 才有可能从根本上解决噪声污染等扰民问题。

二、视角须广

申论考试的材料中往往要涉及某一问题及相关的系列问题, 考生在阅读给定资料时脑袋里要装着问题, 每一段材料都是有用的, 绝不是摆设, 要认真思考这些材料之间的逻辑关系是怎样的, 在写作时要有广阔的视角, 尽量全面把握关键的信息点, 学会多角度分析问题。答题的角度、方式应具有灵活性、机动性和多变性, 需要运用发散性的思维来进行答题, 防止以偏概全的思维。构思立意要站在具体政府部门的角度, 分析原因时要想到经济、政治的原因, 还要想到社会、文化的原因, 才能写出顶天 (与宪法、党中央国务院的路线方针政策一致) 立地 (紧密结合材料和地方工作实际) 的文章。如针对我国的知识产权保护问题, 政府与社会全体公民均需参与才能取得实效, 考生在提出保护知识产权的措施时就需要有多角度:一是抓紧制定并实施国家知识产权战略;二是完善知识产权法律法规体系;三是要完善自主知识产权保护和运用的政策措施;四是要在全社会提高知识产权意识, 特别是知识产权保护意识;五是要积极参与国际知识产权领域的交流合作;六是各级党委和政府要高度重视知识产权工作, 把知识产权工作纳入重要议事日程, 完善和落实责任制。此措施的提出具有一定的针对性、具体性和可行性, 思维缜密, 视角广阔, 能获得较高成绩。

三、内容须实

申论写作要“高”“大”“全”, 绝对不能“假”而“空”, 要实实在在做文章。部分考生不是靠自己思考、论证来提出见解和对策, 而是迷信考前辅导班等总结的申论写作之“万能八条”, 把大段大段的现成的流行的言论和观点塞进文章中, 从而使考官无法从文章中读出考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力, 也无法判断考生是否有能力、会办事, 考生的高分也就无从谈起。

首先内容要“充实”。高大全搭的是骨架, 除了骨架, 还需要血肉来支撑。如针对安全生产问题, 某考生以《树立以人为本的安全观》为题, 开篇引用给定材料中概括而来的事实材料:

黑龙江七台河矿难教训还在总结, 又闻河北唐山刘官屯矿难, 再传河南寺沟煤矿进水事故;吉林辽源医院大火刚灭不久, 广东中山酒吧火灾援踵而来;震惊全国的松花江水污染仍在处理, 广东北江又出现令人惊忧的污染事件。 (过渡) 血淋淋的矿难、逝者家属的悲痛、城市大停水的不便、火烧医院的惨烈。

用事实材料引申出论点:树立以人为本的安全观刻不容缓。较之于以空对空的政策提出更能打动人心。

其次内容要“真实”。内容要符合材料的实际和社会的实际。如2006年××省申论试题 (五) 要求:请依据给定材料, 以“证人保护亟须制度跟进”为题, 写一篇不少于1200字的文章。要求“数字对比”“瞬间回眸”“畅想未来”;观点明确, 论述虚实结合, 有说服力, 思路清晰。针对这类有具体、明确要求的题目, 考生绝对不能对策空洞、言辞泛泛, 必须结合真实材料。材料是“根”, 根基不牢, 地动山摇;夯实基础, 方能稳如泰山。

四、语言须精

由论作文要求考生写作的文章篇幅在1000~1200字之间, 要结合给定材料, 提出自己的见解、看法、措施等。显而易见, 是要求考生写作短小精练、观点鲜明的政论文。有个别考生作文时为展示自己较强的文字功底, 爱使用结构复杂、词语较多的长句, 有时反而弄巧成拙。仔细研读党代会报告和政府工作报告就会发现, 报告喜欢使用结构简单、词语精练的短句, 句子最长不过20个字。因此, 申论写作在通顺的基础上, 切忌啰嗦, 语言需精练。

五、用词须专

申论写作语言要求具有专业性的特点:首先, 是一种工作语言。申论作为一种应用文体, 用于模仿公务员身份来完成工作, 所以其语言表达应符合完成工作任务的需求, 即简洁、实用、冷静、理性。简洁、实用:即语言要言简意赅, 一方面不要说多余的话, 另一方面每一句话都有特定的作用。冷静、理性:即用语不要包含情绪, 不让情绪影响工作。在语言上就是要少用或不用抒情、描写。其次, 是一种公文语言。公务员工作与一般公司、企业不同, 所使用的语言应尽量符合公文语言的要求, 要使用官方、正式的语言, 含义准确不要模糊, 通俗易懂不要生僻, 在写作的过程中不要用方言俚语, 不乱用缩略简化语。第三, 忌用文艺腔, 即不能使用类似于散文、诗歌、杂文、小说等的文学化语言, 而要用议论型、说明型和实用型语体, 文风简洁平实即可。但是公务员也表达感情, 那就是“权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋”, 同样表达出和人民群众的深厚感情。第四, 忌用学生腔。申论考试经常要求考生以某种假定的身份来提出对策, 所以考生应站在具体的政府职能部门的角度写对策。假如有考生作文写到“我妈妈说……”, 这是典型的学生腔。语言是思维的外壳, 往往一个词就透露出你的水平。

3.写好党报新闻的三个关键要素 篇三

【关键词】党报新闻 政治性 热点 鲜活新闻

我国各级党报从中共成立的第一天起，其所办的刊物中，就有其鲜明的特点。《新青年》月刊，曾是五四时期和大革命时期最著名的革命刊物，对整个中国思想文化界产生巨大影响。从1920年9月第八卷起，其成为上海共产主义小组公开宣传的机关刊物。中国共产党成立后，《新青年》又一度成为党中央的机关刊物。《新青年》公开宣扬党的方针、政策、主张，实际也奠定了党刊党报宣传的最主要特性——鲜明的政治性。

鲜明的政治性是党报宣传的要素之一，政治效应是首位的。有人讲，新闻是公正的，站在第三者的立场，这只是问题的一个侧面。美国相关媒体宣称公正性，站在第三者立场，但对伊拉克战争中，无论是哪家媒体关于前线的报道，都受军方管制。攻占巴格达时，群众推翻萨达姆铜像的照片中的群众，大部分是美军士兵扮演的。美国众多媒体所大肆报道的拯救女兵林奇的故事，事后被证实为军方导演。为什么这样做，当然为美国利益服务，证明美国强不可催，证明美国爱兵如子。因此，从本质上来讲，新闻舆论是不同阶级或集团意志的体现，都是为团结本阶级，排除敌对阶级的舆论影响。新闻舆论的政治效应就决定了新闻的阶级性，这在世界各国及各个时代都是如此。新闻舆论总是代表本阶级的利益来传播信息，大多时候都充当统治阶级的政治宣传工具。共产党的党报公开宣传政治性第一，符合新闻本质。延安时期的《解放日报》，毛主席亲自撰写社论、亲自为报纸把关，《解放日报》的声音就是党的声音。

党报鲜明的政治性决定了对党报的编辑记者们的要求，其素质首先体现在要具备把握舆论导向的能力上。作为党报编辑要把好三关，即：政治影响关，正确舆论关，正确事实关。政治关，是编辑一定要有政策水平，对国家或者地方党委政府的大政方针工作重点要了然于心，具有跳出文章看文章，跳出报纸看形势的政治敏感性；舆论关，就是引导公众对符合国家大政方针政策，能够激励人们、鼓舞人们、引导人们积极进取不断创新事件的关注，形成舆论环境。党报编辑一定要树立正确舆论观，不能空洞说教，或“唱赞歌”，违反新闻规律。事实关，就是保证新闻真实性。对新闻中的关键要素等存有疑问的一一核实，以杜绝在报纸上出现问题。

党报新闻宣传的关键要素之二是对“热点或焦点”度的把握。社会热点作为一种客观存在，涉及某一区域或某一群体的社会利益，一直是新闻媒体关注的热点。社会热点报道得成功与否，关键在于编辑记者对社会热点、焦点问题的理解程度如何。因此，正确对待热点问题，把握热点引导艺术非常重要。党报作为主流媒体，对待社会热点问题不能也不应刻意回避。事实上，深度的对热点问题的解读与报道，有利于还原事实真相，引导公众拓宽视野，做好舆论的引导工作，会收到良好效果。2008年汶川大地震，就是一次很好的对社会热点问题的把握。汶川大地震发生后，人民日报、中央电视台迅速启动抗震救灾报道应急机制，全方位、高密度地展开抗震救灾报道，及时发布灾情权威信息，全面反映救灾工作进展，大力报道党中央、国务院的决策部署和亲切关怀，报道灾区各部门抗灾救灾的措施成效，生动反映抗灾救灾中涌现出来的先进典型，广泛报道各地区各部门支援帮助受灾地区的感人事迹。许多重要资讯得以在第一时间报道，使公众在第一时间了解灾情信息，为政府立即开展抗震救灾指挥工作提供了可靠的平台保障，也帮助政府掌握了灾情发布的话语权和主导权。在这些报道中，现场连线、专家解读、心理疏导和环境污染等热点话题一个个都得以展现。媒体实事求是的报道，及时传递信息，避免事件产生的恐慌和谣言，同时进行正确的心理疏导，有效地引导了舆论。

党报体现了党全心全意为人民服务的宗旨。为群众谋利益是为群众服务的根本点，对热点焦点问题的报道也应体现这一点，2001年广西南丹矿区“7·17”重大矿难发生以后，事故真相在当地被隐瞒多日。死难者家属和广大矿工的利益受到严重侵犯。人民日报记者获悉后，赴现场进行了艰苦的采访。在大量掌握了第一手材料后，写出了多份极具价值的“内参”和系列揭露性报道，使南丹矿难真相得以大白于天下。此举提高了党报的威望，塑造了党报记者的良好形象。许多读者来信和人民网网友反馈表明，这一系列报道极大地提高了党报的权威性和影响力。安徽日报开设的“热点透视”栏目，主要针对社会上和省内出现的热点问题、焦点事件进行深度报道，取得非常好的效果，该栏目被评为全国新闻名栏目。同样有资料显示，《南京日报》2003年以来，致力于以群众的视角进行新闻选择，关注和报道本省、本市的重大新闻，加大了社会新闻的报道力度。改版后，新版《南京日报》零售排名急速靠前，短短15天跻身南京报业零售市场前五名。在2003年12月22日大改版之前，《南京日报》以单位征订为主，每天街头报摊零售量只有8000多份。改版当天上午11点，29901份报纸告罄。

在把握热点时，党报一定要注意选准选题，只有那些具有普遍意义、典型意义的社会新闻，才应是新闻热点的首选目标。不能把那些新闻价值不大、没有多少警示意义的突发性事件炒热，更不能把那些错误的东西炒热。

党报新闻的第三个关键要素是对鲜活新闻的抓取。现在很多党报新闻不活，原因有三，：一为选题生硬；二是视角不活，常常居高临下；三是文章写不活，常常表达呆板。现在新闻界推行“走转改”，解决的就是这些问题。

首先要解决选题和报道角度的生硬问题。有些硬宣传可以软做。比如有篇报道是写北京人生活水平提高的。但选题却从公布的“指数”开始，主题为“北京人进入指数生活”。记者从当天北京交通台的气象预报中加了一条疾病气象指数为引子，报道了北京市相关专家为市民生活服务的生活气象指数已扩大到了三十多种，敏锐地指出“北京人进入指数生活”。这个主题很小，但新意独到，鲜活生动。现在民生报道被列入党报的重点。老百姓的衣食住行，政府对民生的投入都是报道的集中点，如何把民生报道写活，关键看选题。这些选题如果只报道政府投入多少多少现金，加大力度等等，都是些数字和官方语言，就显得生硬，不如从一家一人一村的个案开始，用他们身上的变化，折射政府的民生投入，民生之政，从而收到良好的宣传效果。在选取角度上，党报可以有个案报道，有小特写，有图片，有图表，尽可能多样化，显示出更多的视角，让人一目了然。

写活报道还要充分运用好语言。现在有种不好的倾向，不管什么样的题材，都用一样的结构，都用类似的语句，用新闻八股来写，这样，即使题材再好，这样的新闻也不会活。新闻语言要写出现场感，让人身临其境，才算活。一位记者写到深山打野猪，为民除害。在文章开头，这样写道：“叭……叭……叭……两分钟之内，三声枪响过后，一头正在狂奔的凶猛野猪饮弹倒地。接着，猎犬的叫声撕破了山谷的宁静。打中了……打中了……猎人们和猎犬一样在狂呼乱叫。”这个小段落很短，文字也不多，但却能将读者带回现场。 “一头正在狂奔的凶猛野猪饮弹倒地”，为读者呈现了一个生动的现场画面。“叭……叭……叭……”、“打中了……打中了……”前面的声音描写让读者仿佛听到了枪声，后面人的狂呼则展现了猎人击毙野猪时的狂欢之情。“猎犬的叫声撕破了山谷的宁静”，此话则将读者带到一个幽静的山谷，而在山谷里又仿佛看到了猎人击毙野猪时，猎犬的兴奋之情。有情、有景、有声，读者读起来自然一气呵成，感到不枯燥，并能激起读者读下去的欲望。

这样文字活色生香，充满现场感。因此，作为党报的记者编辑提高自身的写作技巧是永远的目标。我们要在文字写作上采用灵活多变的方式，以驾驭处理不同的新闻题材，打破以往写作的旧模式，有所创新，有意识地去把新闻写活，照顾不同的读者群。

参考文献

①李玉泉，《媒体时代的新闻危机及应对策略》，http：//vod.yuol.cn/playV-

ideo？video.videoId=297

②江作苏，《媒体责任造就公信力》，《传媒》，2007（12）

（作者单位：安徽日报社）

4.写好工作计划四大要素 篇四

1、工作内容：做什么（WHAT）--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。

3、工作分工：谁来做（WHO）-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

5.英文简历写作：怎样写好 篇五

――University graduate with major in Marketing

――Having actively participated in Business club“s activities and learned accounting and management

――Good in communication with people and like a lot of out door activities know how to tackle with people from all walks of life

――Skillful in operating Words,Excel,Lotus1-2-3,etc

――Fluent in English and studied advanced level of Mandarin

这样做可以使你清楚了解该职位是否适合自己，自身资料又是否切合要求。更重要的是明白了各项要求后，你就可依据每一点在履历表上重点提出自己在该方面的强项。突出卖点，将之放在最吸引用人单位的地方，使招聘者一眼可见。

最后，写出你的职业目标

Job Objective通常，一般求职者只会在履历表开端简单地写上所应征的职位-“Position Applied: Management Trainee”或“I am appling for……”其实，若懂得利用这小小空间写出自己的事业目标(job objective)，能显示出你对该工作的热诚及憧憬，能令招聘者对你加倍留意。

此外，你还可以简要地写出自己感兴趣的领域(INTRESTED FIELD)。对于大多数求职者，尤其是对搞技术或研究工作的求职者来说，这一点必不可少。因为随着分工越来越细，将工作能力与工作兴趣相结合，不仅是求职者的意愿，对雇主来讲，也同样具有积极的意义。

6.写好新闻稿写作指导 篇六

为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度

作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

1、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

2、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一名记者，只有经常深入生活，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的`新闻。

3、时间和空间角度，有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题

7.写作宝典：怎样写好状物作文 篇七

对事物形态进行描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，如它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水账。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写出来。事物的重点部分，就是最能体现事物特点的部分，也是把一个事物和另一个事物区别开来的关键之处。如它的形状、构造、用途等。只有这些地方写具体了，事物的特点才能清晰地展现在读者面前，才能给人留下鲜明的印象，有一种如见其物的感觉。

二、语言要生动有趣

如果只有简单的叙述，会使作文看起来很平淡，而加入丰富的想象和恰当的描写后，作文就会变得十分精彩。如火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。

三、条理要清

状物作文，要注意言之有序，也就是说，要围绕事物的特点，按照一定的顺序，一步一步地将所写事物的形状、构造描述清楚，使人感到思路十分清楚。一般来说，全文布局可以有先总后分或先分后总两种方法。先总后分，就是先介绍概貌，后逐一介绍具体部分；先分后总，就是在把握整体的情况下，先介绍具体部分，然后再概括总体。这两种方法，可分别使用，也可在一篇文章中交替使用。

四、感情要真

写状物作文，不仅要对事物进行具体描述，将它形象地展现在读者面前，更要将自己的认识、感受和情感传递别人，也就是要借物抒情、借物喻人。这样写出的文章才能感人，才能给人以启发和教育。人们读了之后，不仅能如见其物，同时也能感同身受。如我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我增长了知识。

当然，还可以使用“联想法”，就是指把事物以外的东西和事物本身有机联系起来，并能加深我们对事物的理解和认识的一种方法。如家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方脏了，它就一声不响地到什么地方去工作。它净化了环境，却从来不要求人们感谢它。这种默默无闻的精神值得我永远学习。

例文：

爱心如阳光

不知道什么时候，我家的绿色渐渐多了，书桌、书架、床头、阳台等都被占领了。突然某一天，我惊讶地发现，我家的一盆芦荟里长出了一棵小小的三叶草。

细细的茎，用手指轻轻一碰就会折断似的；薄薄的心形叶子，懒懒地展开；草叶泛白，好像有小小的水珠沁出来——是茎上长有密密的气孔吗?

暂且称它为一株吧，虽然仅仅只有一根细细的茎，撑着那三片依次排列的嫩绿叶子。给芦荟浇水的时候，我会特意给它浇一点水，为它找一个阳光充足的位置。为什么呢?喜欢三叶草吗?是想等待三叶草越长越高，还是担心它根本不能存活?

最近学习忙，有一段时间没照顾植物了。你还好么，小小的三叶草?

它很好。一段日子之后，它的周围又长出了许多幼小细嫩的三叶草。它的生命力异常顽强，很快，芦荟的花盆中就都是它们的地盘了。好厉害，长得这么快。

生物老师说，种子的萌发需要温度、水和空气。那么，是谁给了你温度和水?为什么会长在芦荟的盆子里，而且长得这么茂盛?

你还吸收了阳光么，小小的三叶草?

我知道了，是我把阳光装在盆子里，然后你就循着这温暖的气息住进来了，对吗?

点评：

8.写好论文写作五要素 篇八

一、读书

写好作文作的基础是阅读，只有阅读无数，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿跃时空。

多记，多模仿，记住文章里的好词好句和别人写得好的段落，并摘抄下来，逐渐地在自己脑子里记的好词好句就越来越多了，有了知识的积累才能写出精彩的文章。

二、实践

在写好作文并非登天难事，它需要的是听，说，读，写同步进行，要养成良好的听、说、读、写的习惯。

你可以开个博客或者坚持谢谢日记，把你说的、写的、画的、照片等都发布在上面，无数熟人或陌生人一起分享，很有意思。

写博客和日记不但能提高表达能力，而且也是孩子之间加强沟通的一种方式，同时还可以减轻学生学习上的心理压力。在博客上公开表白自己心声的做法，远远胜于将想法深埋在心底。

三、兴趣

兴趣是最好的老师，最重要的是提高自己的兴趣。自己怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。

比如自己喜欢的一些物品，自己发自内心的话语等等，有话就长，无话就短。

因为写作，本身就是一件很开心的事!

高中作文写作技巧大全讲解

作文写作技巧：写人记事内容生动

知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

作文写作技巧：展开想像拓宽思路

知识要点：1、运用联想和想象，丰富表达的内容。2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。3、养成联想和想象的习惯。

文贵创新突出个性

知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。2、所谓创意，即创造、创新之意。

作文写作技巧：多读多写养成习惯

知识要点：1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。考试说明：鲁迅曾经说过：文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。

作文写作技巧：工于记实善于写虚

知识要点：1、叙述、描写和说明是三种记实的能力。2、议论和抒情是两种写虚的能力。3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

作文写作技巧：文从字顺有条不紊

知识要点：1.文从字顺是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。2.人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。

作文写作技巧：理清思路和理结构

知识要点：1、结构是文章的骨骼。2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。3、合理安排内容的先后和详略。

作文写作技巧：围绕中心严格选材

知识要点：1、确定内容，就是选择材料;确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。

作文写作技巧：整体构思确定主旨

知识要点：1、文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨，也就是中心思想。2、中心思想是文章的灵魂、统帅。

作文写作技巧：抓住关键审清题意

高中作文写作技巧及例子

1欲扬先抑，开发胃口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

2开门见山，直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》

3描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

4自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

5歌词开头，响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

6排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

7设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?——《朋友》

8名言指路，开宗明义

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》

9对比映衬，突出重点

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

10倒叙开头，吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?——《朋友》

11拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

12泰山压顶，观点强现

目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》

13联想象征，奇妙无穷

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》

14环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

15题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》

16博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌?该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

17以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》

18解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任;医生，有救死扶伤的责任;教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

19设置矛盾，引人入胜

9.四级写作在 写好开头与结尾 篇九

【教学目标】学会写好开头的方法

【教学重难点】用此方法练习如何准确、创新的写好开头 【教学过程】

一、旧知回顾

点评上周作文。

二、课前准备

教师引导学生完成课前准备

三、范文导读

1.学生阅读“财迷”老头儿（思考文章的开头与结尾各有怎样的特点）2.教师解读范文

这篇文章的开头，给人以思考。他是不是财迷老头？后面的内容给你了答案。结尾处，点明了文章所要表达的中心主题——老人并不是“财迷”„„108页

同学们，古人用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的结构，说的是文章开头要像“凤头”一样美丽，正文要像“猪肚”一样饱满，结尾要像“豹尾”一样有力。所以写好开头和结尾是我们写作文时也要注意的地方。

四、课程新授

1.巧用手法，激发兴趣 提问式开头

举例：你可知道大海深处是怎样的吗？

《海底世界》

我已经有好几年没回家想啦，家乡如今会发生怎样的变化呢？火车在疾驰，我真恨不得马上踏上家乡的土地。

《可喜的变化》

学生练习引用式开头 举例：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊！，就像歌中唱到的，人间需要真情，其实人间也处处充满了真情。

《人间真情》

俗话说：“每逢佳节倍思亲。”今年八月十五，我们一家人都要回到了公公的家里过节。

《过中秋节》

学生练习抒情式开头

举例：有人喜爱婀娜多姿的垂柳，有人称颂高大挺拔的白杨，而我却羡慕那自强不息的小草。

《小草》 2.设置悬念，引人入胜

为了增加文章开头吸引力，有些文章的开头采用一个特殊的手法——设置悬念。这样的开头，引人入胜，富有魅力。

举例：清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。

《一堂有趣的自然课》

学生练习

3.描写环境，烘托气氛

有些文章，开头时可以先不交代文章要记叙的人物、事件以及中心内容，而是先描写人物活动或事情发生的自然环境和社会环境，或先描写一下与人物、事件有紧密联系的景物，展示一副美丽的画面„„

举例：四面温柔的小丘环抱，中间是千亩沃土良田，一条清亮的小河从南山脚下流过，默默汇入京东潮白河中。这便是养育我的家乡。

《童年趣事》

学生练习

4.展现矛盾，引发下文

还有文章，一开头就像系扣子一样打了个小结，这样一下子激发了读者的阅读兴趣，催促着读者快速阅读，来了解文章的内容，解开心结。

举例：我是一个倔强的女孩子。在我的记忆中，不管是老师的批评还是父母的打骂，都未曾使我流过眼泪，因而人们都说我是“硬汉子”。可是今天，我的眼泪却夺眶而出„„《眼泪》

学生练习

（110页——112页）

五、小结

无论以怎样的形式开头，都应该努力做到以下几点„„（112页）1.开头要简洁、明了，要尽快进入主要内容的记叙，不要兜圈子。2.开头要以奇句夺目，要像放炮，骤然而响，使人耳目一震。

3.开头要以佳句生辉，要像凤凰的头一样秀美，使人一见而惊，不肯放弃。

4.开头要成为全篇文章有机的组成部分，能自然引入正文，更好地为表达中心主题服务。

六、板书设计

如何写好开头

1.巧用手法，激发兴趣 提问式开头 引用式开头 抒情式开头

2.设置悬念，引人入胜

10.如何指导“学困生”写好基础写作 篇十

[关键词]高考英语基础写作写作能力

写作是高中英语教学的一项重要内容，也是学生听、说、读、写四会能力中最能体现其综合运用语言能力的一项技能。《普通高中英语课程标准(实验)》要求八级的学生“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺”。由此可见，新课程改革更注重培养学生的写作能力。

一、2007年广东省高考英语写作题型的变化

根据“新课标”的要求，2007年高考英语试题注重考查学生掌握英语语言知识的能力，而广东卷的写作题型也发生了重要的变化。

1、写作题在全卷中所占的比例增加10％。过去高考英语试卷中写作题分值为25分，约占全卷总分16.7％；而2007年广东省高考英语卷出现基础写作和读写任务两个写作任务，分别占15分和25分，总分值为40分，约占全卷总分26.7％。

2、一写作的要求有所提高。过去高考写作只要求学生按题目所给情景，用英语写出一篇100词左右的文章；而2007年高考的基础写作题要求学生用5个规范的英语句子写一篇连贯的短文，句子内容要求包括题目列出的所有信息点，词数不限；读写任务题要求学生在阅读一篇约200词的短文后，先用30词概括原文大意，然后按照题目要求用约120词写一篇英语短文。

由此可见，随着高考写作题的改革，学生写作能力的强与弱，直接影响其高考英语分数的高与低。

二、学生在写作方面的困难

听、说、读、写四项技能训练中，学生最怕、最不感兴趣的就是写作练习。由于写是一个表达的技能、是知识输出的过程，学生必须有足够的语言输入和理解能力，才能运用所学的英语知识处理信息和分析问题，从而达到用英语解决问题的目的。但是“学困生”原本就缺乏足够的英语语言输入，因此在写作中常会出现以下问题：

1、词汇量不足。词汇量不足是学生在写作时最常遇到的问题，表现为单词拼写错误、词不达意、常用词会读但不会写、乱用搭配等。

2、口勺子结构不完整。表现为句子主要成分不齐全，如：所写的句子缺乏主语或谓语；谓语是及物动词时，句子缺乏宾语；主语是动词或动词短语时，不会使用动名词或不定式形式等。

3、直接翻译。主要表现为学生按照中文表达的方式直接把内容翻译成英语句子，造成大量的中式英文。

4、审题不清、遗漏信息。学生经常会在写作时审题不清、遗漏信息点，如有的基础写作文体要求写一封信或日记，学生经常一下笔就写主干信息，而没有用书信或日记的格式。

5、时态、语态不清。要分清时态、语态是学生写作的一大难点，有相当一部分的学生以为过去时就是在动词前加上were，还有的学生分不清被动语态和一般过去时的区别，或分不清主动和被动之间的关系。

三、培养“学困生”基础写作的能力

1、扩充词汇量。

(1)词汇分类法。教师可以把词汇进行分类，如按照与职业、食品、天气、学科、地点、亲戚、节日、时间、颜色、交通、学习、旅游等相关的词汇归类；不同词性的词汇也可以按照词性转换时形式一样或相近的归类原则。教师把重新整理后的词汇表印发给学生，让学生有目的地记忆。

(2)音节记忆法。学生在学习新单词时，可以按照单词的读音规则进行记忆，如geography，communication-这么长的单词，我们可以按照读音规则分成ge-o-gra-phy四个音节、com-mu-ni-ca-tion五个音节，这样不但容易掌握单词的读音，而且记忆的印象也会特别深。

(3)词汇联想法。这一方法主要是根据词根联想其派生词，还可以联想其近义词或反义词。

2、注意句子结构。我们可以通过中译英的练习训练学生的组句能力。学生在练习的过程中，教师要提醒他们注意分析句子结构，检查自己所写的句子是否有主语、谓语这两个最基本的构成。通过汉英互译的训练，不但可以培养学生的英语语感和英语思维，而且还可以巩固所学的词汇，提高用词的准确性。另外，学生可以背诵一些固定句型，从而达到加深认识、灵活运用的目的。

3、使用连词连接句子。一篇文章主要是由句子组成的，但一篇由句子堆砌而成的文章，会让人感到作者思维凌乱、内容枯燥无味。而如果我们把句子之间的关系用连词或过渡短语连接起来，文章的脉络就会清楚地展现在读者眼前，使读者头脑清晰地理解作者所要表达的意思。在教学过程中，教师可以跟学生一起，根据连词的功能或所表达的语气进行分类，把常用的过渡词(短语)分为列举、并列、转折、递进、结果、选择、原因、让步、总结等几类。

四、基础写作的解题步骤

下面以2007年广州市“一模”的基础写作题为例，介绍该题型的解题步骤：

[情景说明]假设你叫李平，你所在学校的英语俱乐部将举行一个英语晚会。你准备邀请你的外国朋友John与你一起参加。

[写作内容]请根据以下海报的内容，给John写一封邀请信，信的开头和结尾已给出。英语晚会时 间：4月15日晚7点30分地 点：英语俱乐部活动内容：用英语聊天交流；观看来自不同班级的学生表演；互相交换小礼物；结交朋友。提 供：水果和饮料建 议：如果你喜欢的话，可自带食物相信大家会共同度过一段美好的时光

[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。

[评分标准]句子结构准确，信息内容完整、连贯。Dear John， How is everything?I’m writing to let you knowabout an English Evening and invite you to join us．

I’m looking forward to your reply．

Cheers，

Li Ping

第一步：审题数要点

学生在看到题目后不要盲目动笔，首先要看清题目，包括“情景说明”、“写作内容”和“写作要求”的内容；判断写作文体，确定文章的时态；同时学会提取文字或图表中的内容要点。

本题要求学生写应用文(邀请函)，邀请外国朋友参加即将举行的英语晚会，时态应该定为将来时态；信的开头和结尾已经给出，因此学生不用担心忘记书信的格式；从海报中学生应该提取到7个方面的信息要点，分别是：主题(英语晚会)、时间、地点、活动内容、提供、建议和最后的祝愿。其中“活动内容”还包含4个并列的信息点。

第二步：信息点归类

在这一步中，学生要分析、判断信息点之间的关系，把所提取的信息要点进行分类，组成5个句子，并考虑句子之间的关系：

第一句：主题+时间+地点(总起)

第四句：提供+建议(转折或让步的关系)

第五句：祝愿(总结)

第三步：列出词汇，写出句子

学生可以在正式写作前先列出主要的名词或动词(短语)，如：English pany，English club，chat，watch performances，exchange gifts，make friends，provide，suggest，bring等；同时找准每个句子的主语(人称)和谓语，以及语态；接着根据第二步已归类的信息顺序开始写作。

第四步：检查润色

在这一步，学生要仔细琢磨词汇使用的准确性，并根据句子之间的关系，使用正确的连词或过渡短语把5个句子连接成一篇连贯、通顺的短文。

学生在完成全文的写作后，要养成检查的习惯，包括检查句子是否5句、信息点是否齐全，标点符号、大小写、时态、语态、句子结构、连词、过渡短语是否正确等。

五、结语