反腐倡廉自我剖析材料报告

反腐倡廉自我剖析材料报告（精选4篇）

1.反腐倡廉自我剖析材料报告 篇一

党员反腐倡廉自我剖析材料

反腐倡廉工作是我党立党之本、执政之基，全力推进党的反腐倡廉工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择。通过支部组织观看完《忏悔录》后，我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，作为一名普通公务员肩负的职责重担。志当存高远，从加入党组织的那一刻起，我们的誓词、行动就紧紧和党的利益、人民的利益联系在了一起，全心全意为人民服务是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定（），时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，一心为党、一心为公，廉洁自律，克己奉公，永葆党员干部的纯洁公仆本色，拒腐蚀永不沾，才能保证党的事业不断前进，不断取得新胜利。要提高拒腐防变的能力，保持廉洁自律，就要做到以下几个方面：

一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力

从《忏悔录》腐败者违法犯罪的轨迹中，不难看出，他们的不义之财来自权力的魔棒，他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织观看《忏悔录》警示教育活动，使我看到少数党员干部由于放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心、扼腕疾首。

在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，做为一个共产党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

二、以案为鉴，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线

观看完《忏悔录》后，发人深醒，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣，做为一名共产党员要清醒地明白自己该做什么,不该做什么。手莫伸，伸手必被捉，人莫贪，清贫为官是正道，古往今来，贪官贪恋美色、钱财、权力，如和坤之流永远被钉在了历史的耻辱柱上，而一心为民、清正为官，当官不为民作主，不如回家卖红薯的刘墉等永远被人民铭记在心里。《忏悔录》的案例详实、全面，个个如宏钟长鸣于耳，不时地警示、提醒着自己。

古人云：

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。是讲为政者必须身正行直，办事公道。作为一名国家工作人员，如果说一套，做一套，就逐步失去群众的信任，就会影响党在群众中的形象。因此，在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、政绩观，要立共产主义的大志，成人民群众的大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为人民群众谋利益上，对等权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就一失足成千古恨，成为了王怀忠之流。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。在日常工作中要常怀律已之心，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。

2.反腐倡廉自我剖析材料报告 篇二

一、存在的问题

1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，由于心躁气急，便 对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学 生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种 不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规 范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

2、缺乏进取精神，不但忽视了平时的政治学习，还对获取新知识、钻研业 务、力求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充 电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着 保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不 愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。致使许多工作到推 不掉时才仓促动手做。

4、工作作风不够深，我作为一名——不能保持从学生的利益出发，关心学 生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不 够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与 学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合 学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己 的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按 照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

5、廉政建设方面————

二、分析其问题产生的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学 生观和崇高的理

想信念。

2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵 守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁 不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的 心灵。

3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从 学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为 自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够——

5、对反腐倡廉、廉洁自律认识不到位——

3.反腐倡廉警示教育自我剖析 篇三

反腐倡廉警示教育动员学习一来，结合自身工作特点对照检查剖析 自我，通过这次教育，借助这次活动，使自己能够熟悉党政纪条规、知识、增强自律意识，筑牢思想道德防线，加快推进工作作风转变。充分认识此次活动的指导思想目的要求和方法步骤，一是做到学习到位，学习内容到位，方法方式到位，更加熟悉有关法律、法规和党政纪条规知识，增强自律意识，筑牢思想道德防线。二是认真对照检查，在学习的基础上采取自已找、群众提、相互帮的方法，结合本职工作有针对性地查摆工作中的问题，自我剖析，做到准、深、透、不得留、不遮丑，不护短。三是做好整改建制阶段，针对查摆问题，归纳梳理明确整改重点，制度整改措施，完善规章制度，堵塞漏洞，形成反腐倡廉的长效机制。

通过这次活动的开展要树立“权力就是责任，管理就是服务”的观念。着力铲除滋生腐败的土壤，自觉遵守单位的各项制度，把制度建设置穿于工作的各各环节，体现到各个方面，堵塞漏洞滋生腐败现象的漏洞。把维护人民群众的利益放在首位，抵制不正之风，坚决纠正工作中存在的办事不公以权谋私，损害单位利益，损害群众利益等问题。

廉洁自律，说白了就是领导干部不愿不想，不去腐败。这是领导干部内在信念，觉悟意志在廉洁行政方面的自觉表现。剖析自我就是要增强廉洁自律意识。树立全心全意为人民服务的宗旨，增强

党性观念切实做到立党为公，执政为民，牢记党和人民的重托，时刻牢记肩上承担的责任，严格遵守党的政治纪律。组织纪律，经济工作纪律，群众工作纪律，以及廉洁从政等各项纪律，学好法，用好法，守好法，严守法律底线与各种腐败行为作斗争。在工作中不但要不出事，还要会干事、能干事，干成事。不断加强自已思想作风，领导作风、生活作风建设，筑牢思想道德和党纪国法防线、珍惜政治生命、做到政治上跟党走、经济上不伸手，要求自已起到表率作用。始终将自已置于党组织和干部群众的监督之下。自觉改造主观世界，牢固树立正确的价值观和权力观，自觉规范从政行为。不折不扣地贯彻执行中央、市委关于领导干部廉洁自律的各项规定，切实把领导干部可以干什么，不可以干什么，违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自已任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。

自觉带头廉洁自律凡要求下面做到的，自已首先要做到。要求别人不做的，自已绝对不做。

1、教育自已及科室工作人员，没有利用职务和工作之便谋取私利，没有违法违纪。

2、不参加可能影响公务的宴请。

3、执行了重大事项报告和收入申报制度。

4、严格遵守组织人事纪律，能够按照干部选拔任用工作的制度办事，在干部举荐中不存私心、不谋私利。

5、认真执行党风廉政建设责任制的各项规定。

经常深入基层明查暗访听取意见、建议，指导基层抓好党风廉政责任制的落实。在生活上严格要求自已，认真落实党内监督制度，努力做到勤政廉政。

6、没有出现瞒案不报、徇私办案或私自减免，拿原则做人情的现象。

存在问题与不足一是学习不够，由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看文件，学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，尤其对市场经济知识、现代科技知识等新知识掌握不够多，学习面还需拓宽。

这些问题的存在，导致了自己政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够，有时把握全局能力欠缺。

整改措施加强自已理论学习，加强思想道德修养，努力学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习，不断提高自已的政治思想水平和政治活动能力，树立正确的世界观、人生观，价值观。

加强自我修养要端正思想作风，在思想上自学做到反腐倡廉，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想防线；在行为上做到“慎权”、“慎独”“慎微”“慎欲”，保持廉洁本色。加强自我修养，做到多向艰苦奋斗的同志学习，向工作标准高的同志学习，少考虑个人物质享受。

4.反腐倡廉个人剖析材料 篇四

开展反腐倡廉教育活动以来，通过一段时间的学习，谈心交流，倾听大家意见，深刻地进行了反思，认识到了自身存在的问题，究其思想根源，主、客观因素都有，本着有则改之、无则加勉的诚恳态度剖析自己的工作及不足，归纳起来，主要表现在以下几个方面：

第一、在理论学习方面。

对理论学习不够系统，对党的方针政策理解有时不够全面，另外是理论与实际联系的不够紧密，对理论性很强的问题只是一般的学习阅读，有时只停留在学过、看过的程度上，缺乏深刻研究的精神，以致于对有些重大理论问题研究的不深，学习的效果不明显，不能把当前的新形势下遇到的新问题与实际工作联系起来，更上升不到从理论上去认识、去研究，从而使自己在考虑工作时缺乏前瞻性，不能把实际工作与形势发展和谐的统一起来。

第二、在车间管理方面。

由于车间刚刚组建，各项工作开展过程中，自己暂时作为车间负责人，自感工作不够踏实，对自已要求还不够严格。制度定的严格，执行时还相对宽松；对人管理，表扬的多，批评的还太少。工作中督促检查、指导落实力度还不够，对上级领导的重大决策和工作部署，主动性和创造性尚需加强，工作效率还不够高，有的甚至留有尾巴，对有些问题，在处理时还不是十分果断，特别是涉及处理和处罚人时，心慈手软，没硬起手腕。工作标准和要求定的不高，没有很好地沉下去，满足于一般抓法，新思路出的还不够多，指导工作针对性和力度还需加强。

第三、工作作风方面。

反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，不够踏实。对车间管

理还缺乏深入细致的研究分析，不能够因地制宜地的采取有效措施，停留在常规的管理上，未能做到与时俱进的不断改进。在平时工作中，有时遇到问题总是等领导指示，不能积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；敬业精神还要加强，对领导交待的工作，满足于完成，求过得去，不求过得硬，没有想办法怎样将其做的更好。第四、对廉洁自律在认识上还有差距。

廉洁自律是端正党风的关键，过去我一直认为，反腐倡廉，廉洁自律是党政机关的事，我们是搞生产的，廉洁自律和我们没有多大关系。最近，通过反腐倡廉教育活动的学习和一系列教育片的观看，切实认识到反腐倡廉应是全体共产党员的一致行动。腐败不仅会侵蚀党政机关，也会渗透到企业当中。在日常生活中，自觉不自觉地对各种不正之风由看不惯到习以为常，见多不怪，这也暴露了自己对党风廉政建设认识不高，政治原则和政治立场不够坚定。

针对这些存在的突出问题，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。结合自身实际，我以后将从以下方面努力改进：

一、提高政治理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际，在改造主观世界上下功夫。

努力从提高自身思想素质和政治素质出发，不断提高自己的理想信念和党性观念，在对照中寻找不足，在寻找不足中促进思想觉悟的提高和工作上的不断进步，激励自己在行动上时刻以共产党员的标准严格要求自己。树立科学的发展观，用先进的思想武装自己的头脑，用科学理论指导实践，推动车间各项工作持续健康发展。在改造客观世界的同时不断地改造自己的主观世界，提高政治敏锐力和鉴别力，树立科学的世界观、人生观、价值观，在学习中努力做到理论联系实际，解决当前车间建设中遇到的各种实际问题。

二、深入群众，广泛听取别人的意见和建议。

从自身做起，进一步转变工作作风，广泛听取职工群众对党风廉政建设、生产经营等方面工作的意见和建议，认真听取职工群众对车间特别是对我个人的意见和建议，不断修正错误，完善自身，促进工作。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，密切联系职工群众、团结群众，把广大职工的愿望作为自己的工作的着眼点，作为制定车间工作目标、工作计划和方案的基础和重要依据，再反过来把公司的工作目标、计划和方案转化成广大职工的实际行动。

三、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。

热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。充分发挥主观能动性，加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和管理措施，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，追求一流的工作质量，切实做好每项工作。

四、自觉抵制诱惑，增强党性修养。