洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告

洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告（共6篇）

1.洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告 篇一

关于开展中小学有偿补课和

教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案

为全面贯彻教育部、省教育厅对师德师风建设的部署要求，深化落实《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》精神，进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展，市教育局决定自2021年8月至2022年3月，面向全市开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以下简称专项整治），现制订如下工作方案：

一、工作目标

坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过八个月的专项整治，有效遏制全市中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。

二、组织领导

市教育局成立专项整治工作领导小组：

组长：XXX

市教育局党组书记、局长

副组长：XXX

市教育局党组成员、市政府正县级督学

XXX

市教育局党组成员、教育工会主席

成员：XXX

市教育局干部人事科科长

XXX

市教育局基础教育科科长

XXX

市教育局职业与成人教育科科长

XXX

市教育局机关党委专职副书记

领导小组下设办公室，办公室设在市教育局干部人事科。

三、主要措施

（一）开展师德专题教育

根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》和《市教育局关于进一步加强新时代师德师风建设的实施方案的通知》要求，贯穿2021年全年，在全市教育系统开展师德专题教育，各地各校组织教师深入学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神及《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《市教育局关于中小学教师从事有偿补课等行为处理办法的通知》等相关规定，集中开展师德优秀典型先进事迹宣传学习和师德警示教育活动。注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。

（二）开展对照自查

一是管理机制自查。

各县（市、区）教育局、市直学校对照十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照检查组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等相关问题。对照自查中发现的问题，要认真分析，制定措施，逐项落实，全面整改。

二是问题自查自改。

各县（市、区）教育局、市直学校按照通知要求，积极开展问题自查，建立工作台账。对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理时限和办理方式，对疑难复杂问题要深入研究，防止久拖不决。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理，执行宽严相济原则，凡在本次专项整治之前所发生的问题，只要主动向组织如实汇报，一般性问题不予追究，其他问题从轻处理。否则，一律从重从严处理，对顶风作案，一律严惩不贷。持之以恒抓好师生群众反映强烈、影响恶劣的突出问题整治，从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。

三是严肃处理通报。

各地结合问题调查和处置工作，梳理本地查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进一步梳理分析，在一定范围内通报；案例性质严重或影响恶劣的，报市教育局干部人事科。结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本地师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所在学校负责人。

四是做好警示教育。

各地各校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

（三）加强工作检查抽查

市教育局将组建专项整治检查组，对各县（市、区）、市直学校进行重点检查和随机抽查，并对检查抽查情况进行反馈和通报。督促指导各地将解决师德突出问题和保障教师合法权益相统一，补齐工作短板，切实消除风险隐患，巩固提升师德师风建设成果，推动十项准则落地生效。

四、工作要求

（一）提高思想认识。

各地要切实提高政治站位，深刻认识专项整治工作的重要性和迫切性，将其作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进中小学生健康全面发展的重要举措，作为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的重要抓手，增强思想自觉和行动自觉，并对持续推进整治工作的长期性、艰巨性保持清醒认识。各地教育部门主要负责同志要亲自挂帅，加强组织领导，坚持目标导向，问题导向，不折不扣落实好各项工作任务，保障整治工作有序推进。

（二）加强统筹协调。

各地要积极争取地方党委和政府的领导支持，密切与相关部门的沟通协作，要加强专项整治工作同校外培训机构治理、开展课后托管服务及师德专题教育等工作的统筹实施，注重形成工作合力。同时，要注意工作方式方法，持续推进中小学教师减负工作落实，避免给基层学校和教师增加不必要的负担，积极营造教师教书育人、社会尊师重教的良好氛围。

（三）建立长效机制。

各地、各校要充分认识到有偿补课和收受礼品礼金问题成因复杂。要利用这次专项整治，加强调查研究，深入分析根源，建立长效机制，实现源头、过程、出口全过程管理。在具体工作中，要分类施治、精准施策，避免形式主义。在专项整治中，会同宣传部门强化正面宣传，提前预判舆情风险点，密切关注舆情发展，严防借机恶意诋毁、炒作。

（四）务求工作实效。

各县（市、区）教育局、市直各校要迅速成立专项整治工作领导小组，结合实际制定专项整治工作方案，设立专门举报电话和信箱开展专项整治工作。

2.洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告 篇二

关于严禁教师有偿补课和违规收受礼品礼金自查报告

为了进一步贯彻落实市教育局、区教体局“严禁在职教师有偿补课违规收受礼品礼金问题”精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校于7月2日上午立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

一是加强领导，成立组织。

我校成立由董文泉校长任组长，赵志广、边现栋、徐志为成员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二是认真学习，提高认识。及时将上级有关教师从事有偿家教的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三是自查自纠。我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，与每一位教师签订责任书，严禁参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

四是严肃追究责任：

1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，或违反规定收受礼品礼金的教师，师德考核直接定为不合格，取消本绩效考核资格。

2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，除当师德考核直接定为不合格外，考核评定为不职称，二年内不得续聘和晋级。

五是家校联动。

通过多种形式宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话（中心校0531-873652456），设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作，未发现我校教师存在从事有偿家教现象，营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。

长清区归德镇苾村中心小学

2016年9月12日

附：

关于严禁教师有偿补课和违规收受礼品礼金的领导小组

组长：董文泉

成员：赵志广、边现栋、徐志学

3.洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告 篇三

一、指导思想

为进一步深化师德师风建设，切实整治在职教师有偿家教及收受礼品礼金行为，树立良好的教育形象，根据湖建县教育局《关于在职教师从事有偿家教的处理意见》、《关于在职教师收受学生及家长礼品礼金等行为的处理办法(试行)》的要求和市教育局统一部署，特制定本方案。

二、活动主题：整治有偿家教及收受礼品礼金

三、组织机构

领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

检查小组

第一检查组组长：z 成员：z

第二检查组组长：z 成员：z

第三检查组组长：z 成员：z

第四检查组组长：z 成员：z

四、活动内容

(一)加强学习，提高认识，不断提高教师的思想政治素质。

组织全体教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、市教育局下发的《关于深入开展有偿家教专项整治活动的通知》以及县监察局、人社局和教育局联合下发的.《关于在职教师从事有偿家教的处理意见》、《关于在职教师收受学生及家长礼品礼金等行为的处理办法(试行)》等一系列文件精神，不断增强教师的师德意识和爱岗敬业精神。

(二)统一思想，明确任务。

扎实开展“整治有偿家教及收受礼品礼金”活动，使全体教师的执教行为自觉接受广大学生、家长和社会各界的监督，营造在职教师有偿家教人人喊打的氛围，认真开展“三拒绝”活动，即：拒绝有偿补课、拒绝有偿带生、拒绝有偿办班，进一步规范全体教师的执教行为，使每位教师从思想上真正认识到有偿补课(指在职教师在本人家里或其它场所，由本人介绍或辅导，面向在校学生进行文化知识方面的有偿补课、作业辅导等)、有偿带生(指在职教师有偿带学生吃住在本人家里或其它场所，由本人辅导或其他变相有偿带生行为)、有偿办班(指在职教师直接举办或受聘任教，面向在校学生进行文化知识方面的各种收费补习班、辅导班等)等行为不仅给教育工作带来极大安全隐患，而且损害教育和教师良好形象。

(三)突出重点，扎实措施，狠抓活动落实。

1、学校成立整治有偿家教及收受礼品礼金领导小组和检查小组，分年级包干，中层干部落实到人，开展定期不定期检查，每周不少于一次。若遇有举报，立即查办，同时做好检查记载，及时上报有关情况。

2、每位教师要如实填写《在职教师“有偿家教及收受礼品礼金”情况自查表》，签订《承诺书》，在学校门口公布湖建教育局和湖建县第二中学“整治有偿家教及收受礼品礼金”监督举报电话(局监察室：zz 局组织人事科：zz 湖建县第二中学：zz)。

3、进一步明确职责，狠抓落实。严格执行学校制定的内部管理及师德师风建设的硬性规定，进一步明确师德考核内容、方法及结果的运用，设置行为“红线”，增强执行刚性，坚决做到令行禁止，把是否参与有偿家教、收受学生及家长礼品礼金行为作为教师年度考核、职称评定、评先评优、岗位晋升和绩效考核的重要依据，实行师德“一票否决”。

4、发现教师从事有偿家教及收受礼品礼金的行为，严格按照文件精神，从严、从快、从重处理。

五、活动安排

1、9月8日，组织召开中层以上干部例会，传达县局会议精神，统一思想，提高认识，并就会议精神的落实，进一步细化工作举措，明确工作要求。

2、9月8日，将上级主管部门下发的文件装订，印发到每一位教师手中。

3、9月9日晚，召开全体教职工大会，由单位负责人组织全体教师学习上级文件精神，部署整治工作;校长与副校长、副校长与中层干部、中层干部与包干对象，层层签订责任状;组织所有教师在承诺书上签名;政教处组织发放《告全县学生家长书》，并在10日上午全部收齐，装订成册，汇总上报;印发《整治有偿家教及收受礼品礼金巡查记录表》，明确工作要求。

4、9月10日，学校各检查组深入社区，开展分地段检查，查到所有人，盯到关键人，并及时填交《整治有偿家教及收受礼品礼金巡查记录表》。

5、9月10日，教师签名承诺书张贴到校园橱窗对外公布，收齐、汇总《教师自查表》。

4.洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告 篇四

教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

通过学习我加深了对师德的认识：教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人，是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。作为一名教师，要坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利，不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。

通过学习我加深了对廉洁从教的认识：廉洁是教师立教之本，作为一名教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。工作中，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己教育事业工作中。

5.洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告 篇五

为进一步深化师德师风和行风建设，深入贯彻教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金红包等行为的规定》，巩固深化落实中央八项规定和上级相关规定精神，结合正在开展的群众路线教育实践活动，我校响应上级教育主管部门号召，开展专项整治违规收受礼金红包活动。现制定实施方案如下：

一、工作要求

（一）加强组织领导，落实工作责任

开展违规收受礼金红包专项整治工作，是加强教育行风建设的重要举措。为加强对该项工作的组织领导，确保活动取得实效，我校成立了专项整治领导小组，切实负起本单位专项整治工作的组织领导和实施责任。校长是本校整治工作的组长、第一责任人，要有高度的政治敏感性，做到态度上旗帜鲜明，管理上措施具体，处置上果断有力。中层干部为组员。

（二）强化监督检查，加大查处力度

对教师违规收受礼金红包等问题，要开展高频度、多层次、全方位的监督检查，特别是教师节、中秋节、国庆节及学校开学、学生毕业等重要时间节点要尤为关注，做到严格执纪、严肃问责。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的行为，将按照《关于严禁教师收受学生及家长礼金红包的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等进行严肃处理，做到发现一起，查处一起，曝光一起，强化警示威慑和教育引导作用。

（三）坚持标本兼治，构建长效机制

学校要将收受礼金红包专项治理活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，与落实中央八项规定和省市有关规定结合起来，与治理教育乱收费、治理违规家教、治理“小金库”等其他专项治理工作结合起来，协同推进、防治结合。要采取切实措施，建立和健全各种制度，加强师德行风建设，树立先进典型，进一步加大师德考核力度，坚决把是否违规收受礼金红包作为教师年度考核、职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效考核的重要依据，坚决实行师德问题“一票否决制”。

二、整治范围：全体教职员工。

三、整治内容

违规收送礼金、红包主要是指：在公务或与公务有联系的活动中收送礼金、红包行为;有可能影响公正执行公务的收送礼金、红包行为;在教育教学管理中收送礼金、红包行为;带有公款性质的收送礼金、红包行为;接受管理服务对象赠送的礼金、红包行为等。具体包括：违规收送年货节礼、购物卡、充值卡、有价证券、支付凭证;利用现代物流快递、以礼品册和提货券代替实物商品、利用电子商务提供微信红包、通过电子礼品预付卡等隐匿手段违规收送礼品礼金等多种行为。

四、实施步骤

（一）宣传教育阶段（3月25日前）

1.全校上下统一思想，利用全校教职工大会、年级组例会等形式大张旗鼓地学习宣传师德建设有关规定，传达贯彻教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金红包等行为的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育行政法规，做到人人知晓，从思想上筑牢师德防线。

2.各年级召开家长会，努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的禁止违规收受礼金红包的良好氛围。

3.组织教师开展公开承诺活动，与每一位教师签订拒收礼金红包承诺书，承诺书一式两份，学校、教师各存一份，明确违约责任和处理规定。

（二）自查自纠阶段（3月底以前）

1.学校按照专项整治工作方案，严密排查措施，逐个班级、逐个教师进行彻底排查，做到不留死角。将检查结果与评优挂钩、与职称挂钩，督促教师自觉抵制收受礼金红包行为。2.按照“有则改之，无则加勉”的原则，对已经接收的“红包”，一律退回；确实无法退回的“红包”，主动上交。在自查自纠期限内，虽有违规行为，但能主动承认错误并及时纠正的，不予追究；隐瞒不报或顶风违纪的，按有关规定进行严肃处理。

（三）整改落实阶段（5月31日前）

1.学期末学校将专项整治自查自纠工作总结，主动上交局监察室，接受监管督查，并在此基础上探索建立长效机制。

2.通过此次专项整治活动，做到突出整治与长期监管相结合，根据实际情况构建内容协调、程序严密、有效管用的抵制收受礼金红包的制度体系。

6.洪桥小学习教师有偿家教和违规收受学生及家长礼品礼金”专项整治自查报告 篇六

进一步整治教师违规收受学生及家长礼品礼金行为

专项行动实施方案

为进一步深化师德师风和行风建设，切实落实平泉县教育局【2016】65号文件精神，结合学校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想及工作目标

以平泉县教育局【2016】65号文件精神为指导，以杜绝教职工队伍中存在的职业道德缺失、违规收受甚至索要学生及家长礼品礼金等损害学生及家长切身利益的问题为目标，综合运用宣传教育、制度约束、监督查处等手段，纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，进一步加强师德师风建设，促进学校教育事业健康有序发展，努力办好人民满意教育。

二、方法步骤

（一）宣传教育阶段（2016年4月中旬—4月下旬）

1、动员部署。（1）4月22日召开全校教职工大会，邀请三个年级的学生代表和学生家长代表列席，传达平泉县教育局关于印发《重申教育部“六条禁令”、持续整顿作风、进一步整治教师违规收受学生及家长礼金行为专项行动方案》的通知和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育行政法规，做到人人知晓，从思想上筑牢师德防线。（2）通过宣传栏和致家长一封信、学校开放日等形式广泛宣传专项整治行动的目的和意义营造家长配合社会参与监督的良好氛围。（3）结合学校实际，制定工作方案，于4月25日前报纪检监察股。

2、加强教育。学校党总支孙书记牵头召开作风整顿暨优化教育发展环境培训会和党风廉政建设暨师德师风建设会；吴校长就教育教学方面的师德师风建设上存在的问题进行分析；政教处陈主任就教育管理方面的师德师风建设中存在的问题进行分析，尤其是对班主任老师的岗位职责和工作纪律做具体要求。

3、主题讨论。学校以各年级各处室为单位，由年级主任、部门主任牵头组织开展“践行社会主义核心价值观，自觉抵制礼品礼金”大讨论，并撰写心得体会，树立正确的教育观、人才观和价值观。

4、公开承诺。组织教师开展公开承诺活动，党员教师带头，普通教师全员参与，签订《拒收礼金红包承诺书》，承诺书一式两份，置放在学校明显位置接受学校监督。

（二）自查自纠阶段（5月—7月中旬）

1、教师自查。（1）以各年级、各处室为单位，处室内人员先行自查，撰写自查报告，部门主任初审后报送学校审查；（2）对全校学生展开一次问卷调查，并利用家长开放日、家长座谈会了解本校有没有教师收受礼品礼金的现象。

2、学校排查。学校按照专项整治工作方案，通过问卷调查、家庭走访、座谈会、设立举报箱、开通举报电话、明察暗访等形式，以年级和处室为单位，对教职工进行严密排查，做到不留空白，有书面记载，督促教师自觉抵制收受礼金红包行为。7月中旬前将自查自纠情况报教育局纪检监察股。

（三）集中治理阶段（9月—11月）

学校成立专项治理行动领导小组，具体负责专项治理行动的督促、检查。领导小组下设办公室，办公室设在法制办，负责日常教工、学生来信、来访、电话举报和公开邮箱中反映的问题的梳理工作，做到突出整治与长期监管相结合，根据实际情况构建内容协调、程序严密、有效管用的抵制收受礼金红包的制度体系。

（四）总结提高阶段（12月）

1、对专项整治活动进行全面总结。分析收受礼品礼金问题发生的特点、规律及深层次原因，找出治理收受礼品礼金的有效途径，制定长效整改措施。

2、完善师德建设的相关制度。完善河北蒙中教师职业道德考核办法和河北蒙中“两评四考”机制，将收受礼品礼金情况作为师德考核的重要内容，考核结果记入教师师德档案，作为考核、评聘的重要依据。

三、保障措施

（一）加强组织领导，落实工作责任。我校成立了专项整治领导小组，切实负起本单位专项整治工作的组织领导和实施责任。校长是本校整治工作的组长、第一责任人。

（二）强化监督检查，加大查处力度。对教师违规收受礼金红包等问题，要开展高频度、多层次、全方位的监督检查，特别是教师节、中秋节、国庆节及学校开学、学生毕业等重要时间节点要尤为关注，做到严格执纪、严肃问责。

（三）坚持标本兼治，构建长效机制。要将收受礼金红包专项治理活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，与落实中央八项规定结合起来，与治理教育乱收费、治理有偿家教、治理“小金库”等其他专项治理工作结合起来，协同推进、防治结合。采取切实措施，建立和健全各种制度，加强师德行风建设，树立先进典型，进一步加大师德考核力度，坚决把是否违规收受礼金红包作为教师考核、职称评定、评优评先、岗位晋升的重要依据，坚决实行师德问题“一票否决制”。

附：河北蒙中进一步整治教师违规收受学生及家长礼品礼金行为专项行动领导小组

组 长：韩少东

副组长：白品达 孙学范 吴翰忠 成 员：陈伯生 刘凤国 相作义

王 寅 白松华 管亚林 白志民

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主任由陈伯生兼任。

河北蒙古族高级中学