泥鳅对我的启示作文1000字

泥鳅对我的启示作文1000字（共10篇）

1.泥鳅对我的启示作文1000字 篇一

一句名言对我的启示作文

谦虚使人进步，骄傲使人落后这句名言对我的启示很大，是我一生中的座右铭。

还记得那是一次语文小测试。前一天晚上我好好地复习了一遍。第二天早上来到学校，我也不忘要复习，直到试卷发下来，我才开始埋头写卷。

80分钟的时间过去了，徐老师把试卷收了上去。

过了一天，我们的试卷经过老师的细心检查之后，便发下来了。99分，第一名。听到这句话连我自己都吓了一跳，天呐，99分，第一名！我骄傲地走上讲台，把试卷和奖品领了下来。

又一次语文测试即将来临，当我准备像往常一样去复习时，我犹豫了一下，心想：我上一次考试考了第一名，这次同样也能拿第一名！于是，我又躺回沙发上，拿着遥控器继续看电视。

第二天考试开始了，看着试卷，我想：这么容易的题目，看来第一名非我莫属！当我写完试卷，心里根本没有检查这两个字，就自顾自地交了。

试卷发下来了，看着试卷那么多把大叉和鲜红的79分，心里后悔不已，可是天下没有后悔药吃，值、只得等……

谦虚使人进步，骄傲使人落后这句名言一点儿都没错。它使我明白了一个道理：不管你有多大的成就，也不能骄傲自满，不然你随时有可能从高处滑下来。

2.格言对我的启示作文 篇二

那天，我期中考试打了99分，我喜出望外，仿佛脚下踩着一朵幸福的云。我开心得如同一只小鸟在天上飞来飞去。

回到了家，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也表扬我打了这么高的分数。

做完作业，我想看一会儿电视，却被妈妈制止了，妈妈说：“你不写应用题和口算题吗?”我心想这么好的成绩应该可以不用做这些作业吧!我便开始骄傲起来，要不是不做作业，要不是上课讲小话。虽然同桌在旁边一直不停地提醒我，要我上课认真听讲。我还跟她说：“我是全班第二，你有什么资格管我?”因为同桌胆小，就没告诉老师!

下一次考试，我信心满满。结果只打了88分，老师还把我叫到办公室问我：“杜书瑶，上次打了99分，这次为什么只打了这么点分数!每天给你布置的任务你都完成了吗?”听完老师的话，我有一点不好意思了!

3.这件事对我的启示作文 篇三

那是我学骑自行车的经历。当时，我已经到了小孩子们讨厌那些能骑着不带辅动轮的自行车的大孩子再叫他们“娃娃”的年纪。一天上午，妈妈用自行车把我带到街上。妈妈先扶我上车，然后开始在街上来回推着我走。起初，我畏畏缩缩，但不大一会儿，我就懂得坐稳自行车的诀窍。这时，妈妈让我自己扶着车把，去踩脚蹬子，因为她在旁边推得越来越累，她说她在后面推。于是，我把着车把便加快了速度。

你们知道父母总是喜欢跟小孩子开玩笑的。真的，妈妈告诉我她还扶着车子，但实际上她并没有扶，当我发现妈妈没有扶车子时，心一慌就立刻摔了下来，擦破了膝盖和双手。尽管如此，我最终还是能单个骑车跑了。此时，我觉得自己真伟大，几作文乎忘乎所以。当我还沉浸在胜利的喜悦之中时，我发现车子就要到街尽头了，这种情况对有经验的骑车人来说，根本算不得什么，可是妈妈从来没教我转弯，也没告诉我在这种情况下就停车。我吓坏了，决定跳车。在人还没着地的一刹那间，我觉得短暂而甜蜜的人生就要在眼前逝去了。当我从地上爬起来时，发现这次小伤使我刚刚擦破而肿起来的部位又添上了一道新的跌痕，但我满不在乎。我大叫一声：“去你的吧!”

第二天，我带着伤疤又到街上骑车，重新开始整个过程。但是这次我已经知道了如何转弯或至少知道遇到险情要停车了。那天，我的经历要好多了。当然，我也摔倒了几次，但都没伤着皮肉，很显然，我已顺利过了骑车关

4.泥鳅对我的启示作文1000字 篇四

1000字初中

关注大自然，它总会给你许多深刻的启示；了解大自然，它总会给你不同的惊奇；投入大自然，它总会使你感到无比地震撼。

一次课间休息的时候，我随手翻阅一本画报。偶然间，我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”，这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中，那样亲切，那样袭人。我到网上了解了那张照片的来历，才知道那是在2011年9月7日，深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。

一只小猩猩与母亲失散了，它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独，那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时，一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它，见白鸽没有害怕的意思，它竟然用自己的双臂抱住了它，而白鸽却没有一丝的畏惧，只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上，带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。

我这就在想，为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起？白鸽为什么丝毫没有畏惧？小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情？彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织，给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出，凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想，这也许是给了我一个完美的解释了吧！我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地，但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的另一种境界，一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散，缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出来，借一个肩膀给它依靠，此刻抛弃了以往的胆怯，抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织，产生情感共鸣，相互支持，相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼！

这是一幅大自然中“爱”的画卷，它使我的心灵受到一种强烈的激荡！大自然，给了我太多的启示，而这种真切的“爱”，让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西，它从不刻意雕饰，只是默默地逸出缕缕幽香，刺激、感动着你和我，我们的心也因此变得更近了。

有人说，世间最值得留恋的，莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊，这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云，只要用眼睛去观察，用心灵去体会，你将会发现那是一道亮丽的风景，屏息而观之，如此绚丽，如此动人……

5.泥鳅对我的启示作文1000字 篇五

一天下午，妈妈要去准备晚餐。爸爸有事不在家，照看弟弟的重任交到了我的手上，其实，那时候他刚刚能走几步路，只要看着他在垫子上安全活动就好了。见我来，他对我笑了笑，要展示什么似的，只见他从爬的姿势变成蹲的姿势，双手慢慢地离开地面，两条小腿用力，成功站了起来，双臂微微打开保持平衡，小心翼翼地抬起一条腿，身体就向另一边倾斜，着地，再起另一条腿，两步后走到了垫子的边缘。原本，我应该把他抱起来，放回垫子的中央，可再走一步就能破纪录了，又看着他努力的样子，实在不忍心中断。垫子有些厚，与地面形成了落差，他一脚踩空，“啪”一声，扑倒在了地上。

哎呀，完了，闯祸了。我赶忙上前去，一秒，两秒，他竟没有哭，我就不再靠近，他慢慢地翻了个身，一脸委屈地看着我，说：“宝宝，哇哇(表示疼)。”又向我展示了一双红红的小手，我差点笑喷出来，“啊呀，自己撸一撸(上海话：揉一揉)。”见我笑，他也笑了，忘了疼似的。接着，他好像什么也没发生一样，自管自玩了起来，我却陷入沉思：摔倒了，再坐起来，一个一岁的小孩子都能做到，而我，遇到问题却总想着逃避，不行，我可不能还不如弟弟啊!要改。当时，正好是期末大复习阶段，大量的复习资料让人头晕脑胀，但我怎么也要尽可能地掌握，那次考试，我考出了有史以来最好的成绩。

后来，弟弟熟练掌握了走路，开始学习认识身边的事物，渐渐地，他能说出家里几乎所有的东西，桌椅、书本、电视机、空调……在他学会“一样”这个词以后，他每天要拉着我的一脚，向我展示他发现的“一样”的东西，两把一样的椅子、两本一样的书、两个一样的玩具、两种一样的颜色，“看看!这，一样，一样!”有时候，还真受不了这个小鬼头，更厉害的一次，他竟在路上找出了和我们家一样型号、一样颜色的车。我想，这大概是因为对他而言，整个世界都是新奇的，而我们，我认为足够了解这个世界，走过、路过就会错过。我尝试用他的眼光，把周围的一切当成新鲜事物，也许不表达出来，但一定留心观察，所以，那以后，我总能发现别人发现不了的东西。

6.泥鳅对我的启示作文1000字 篇六

记得那是一个炎热的夏天，我的成绩退步的很大，经常被老师批评。老师隔三差五和我妈妈谈话，可我还是屡教不改。妈妈气得火冒三丈，每天晚上都盯着我，让我学习。可是，不知是什么原因，我还是退步很大，不见进展。

妈妈终于承受不住工作的压力和我退步不见改进的压力，病倒了。医生告诉妈妈，妈妈的病叫“气胸”，得了这种病不能生气，再生气就要做手术了。妈妈回到家，依然每天盯着我学习。期中考试考完后，我的成绩非常不理想。妈妈看着那一个个鲜红的叉号犹如被一拳一拳地打，妈妈又没经受住打击，当场晕倒了。妈妈做手术，妈妈没有表态，奶奶也要让妈妈做手术，于是妈妈同意了。

我的学习没人管了，继续一落千丈，从前五名，变到了后三十名。妈妈做手术的前一天，把我叫到了医院，对我说：“你的学……咳……学习怎么这么不好？退步这么大？”我坐在椅子上，心里有一种说不出的感觉，我对妈妈说：“妈妈，都因为上课时我的同桌老和我说话。”妈妈有点生气了：“那你不会别跟你同桌说话，或者你干脆给老师说，让老师给你重新调个座位。”我支支唔唔：“我……我……。”“你怎么了？”妈妈问。“我……我不想换座位。”妈妈有气无力地说：“你，你……”说完竟晕了过去，我连忙去告诉了医生。医生来了将妈妈推进了手术室，却把我拒之门外。我哭着，回家去了。

躺在床上，我心里有说不出的苦。想想妈妈为了我受了那么大的苦，今天为了我还晕了过去，我怎么这么不孝啊！她让我换座位，还不是想让我努力学习吗？可是我，那么不争气，上课和同桌说话，作业应付！“咚咚”一声，一个东西掉在了地上。我跳下床，打开电灯一看，啊，原来是一本相册。翻开相册，一张照片映入眼帘，我和妈妈在草地上欢快地追逐……想想以前，我成绩优异，妈妈也很快乐，我们好像都在快乐地海洋里遨游！“叮咚”，凌晨一点的钟响了，打断了我对以前美好时光的回忆，再想想现在，我表现这么差……

那一晚上，我想了很多，我发誓要好好学习，报答妈妈对我无私的爱！此后，上课我很专心地听讲，作业也高质量地完成，上课再也不和同桌说话了。终于，我在期末考试中取得了优异的成绩！

我拿着成绩单给了在病床上已做完手术的妈妈，妈妈笑着和我抱成一团。原来，为了让我良心发现，妈妈和医生联手上演了一场“晕倒”戏！最后我终于改“邪”归正了。啊，妈妈为了我的学习竟是如此的千方百计！

7.论语对我的启示 篇七

可到了星期天妈妈却说，要带我去日照看大海。我可喜欢大海了，心想：以后再比赛吧，先去大海游泳，回来给他解释一下也没事。我在日照玩得很开心，回来以后，张海鹏给我打电话，他说他整整等了我一天，我没去他很失望。我很后悔，从那以后，我不断地反省自己，心想都怪我不讲信用，让好朋友失望了。

从这件事中，我知道了诚信是不可丢的，如果你丢失了诚信，你的损失将会很大，这也使我得到一个启示：跟别人交朋友，要讲信用，你说到的就一定要做到，不能食言，要是食言了，将会令你一生都会后悔的!总归一句话：“与朋友交，言而有信”。

8.居里夫人对我的启示 篇八

居里夫人一生拥有过三克镭，第一克是她自己发现的，第二克和第三克是公众捐赠的。当她发现世界上的第一个0.1克镭时，她毫无保留地把提纯方法公布给了全世界，来之不易的第二克与第三克镭也被她用去一克用去继续研究一克用去建设镭研究院，丝毫不为自己。在这个物欲的社会，这样大公无私的精神很值得人们去学习。我一直很喜欢居里夫人，近日在网上重新查阅了一下居里夫人的生平事迹，再一次为居里夫人的生命历程所震撼。其实我没有什么偶像，也不会去追星，很少敬佩什么人，但对于居里夫人，却是完完全全、彻彻底底地折服了。她的一生，对于我，有着太多太多的启示。在我看来，这个本名玛妮雅•斯可罗多夫斯基的普通波兰女孩日后之所以会成为举世闻名的居里夫人，她的家庭、她本人的天赋以及她所处的那个时代都起了至关重要的作用。居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。知识分子的家庭背景（父母都曾担任过中学校长），赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭。尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的玛妮雅，还是幸福地度过了短暂的童年时光。斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩子进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。居里夫人一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种子。父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。当然，他对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，则作出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。由此，我看到了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的摇篮，更是一个塑造人的大熔炉。因此，年轻夫妇若想为人父母，必须慎之又慎，因为从此他们的生活将彻底改变，他们要担负起一项重大使命——养育一个小生命，将他（她）塑造成一个“人”。这可不比养猫养狗，父母的一举一动都可能会对孩子的成长产生潜移默化的影响，为人父母，责任重大。我认为如果没有经过深思熟虑，决不可随便尝试。毕竟，我们不仅要对生命负责，还要对社会负责。斯可罗多夫斯基夫妇的教育是成功的，子女们不但个个成才，而且团结友爱，感情甚笃。居里夫人和姐姐布罗尼雅间的手足之情尤为感人。姐妹俩先后资助对方完成了大学的学业。其谦让、奉献的精神深深地打动了我。我不由联想到报章杂志上的一些社会新闻：某家的兄弟姐妹为了争夺财产而对簿公堂，甚至大打出手。在我看来，他们真该为自己的举动而忏悔。要知道，大家是一母所生的同胞手足啊！理应好好珍惜这样的血缘亲情才对，为什么一旦牵涉到利益问题，就变得如此自私无情呢？他们为了一点蝇头小利，抛弃了生命中最可宝贵的财富，实在是得不偿失呐！作为一个独生子女，我真的非常羡慕玛妮雅的家庭，羡慕她与姐姐之间的那份无私真挚的亲情。事实上，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人性的复杂。失恋的痛苦经历，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去认识一个人。看来，“长大”的确不是一件轻松的事，磨难是不可避免的。在居里夫人的生平中，对我触动最大、也最具现实意义的是居里夫人在巴黎求学的那短经历。当时她经济拮据，为了避免干扰，便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上。每天七点起床，学习到凌晨三点方才就寝。冬日的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪敌严寒。于是，玛妮雅只能将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加重量和温暖感。仅有的一点生活费只够她终日以水果果腹，根本谈不上添置衣物。她正是穿着打补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯的。看到这里，我真的不知该说些什么才好了。现在的我，生活得太安逸了，以致于空有雄心壮志，却拿不出半点实际行动。自订的学习计划哪回不是落得个虎头蛇尾、一纸空文的下场。我实在很想拥有居里夫人拼搏奋斗时的那股子劲头，哪怕是三分之一也行。但我清楚，有些东西看的时候心潮澎湃，热血沸腾；可放下书本，跑到外头教太阳一晒，那点所谓的“激情”便十有八九挥发掉了大半。要是再耗上几日，肯定消失得无影无踪。现在我算是明白了：其实成功的秘诀人人都懂，问题在于真正能身体力行、持之以恒的人只占少数；所以，成功者寥寥。我若想成功，必须痛下决心，严格要求自己我只希望这次的“激情”可以持续地长久一些，但愿我能够尽快找到自我奋斗的动力。毕竟，一个人想要成就一番事业，是需要一点精神支柱的。我的支柱究竟在哪儿呢？也许上面的话题显得有些无病呻吟，但那确是我目前的疑惑之一。当然，对于人生，除了迷惘，我尚有许多幻想。比如说：爱情、婚姻。那么，怎样的爱情和婚姻可称得上是理想和美满的呢？我觉得，居里夫妇的例子给了我最好的回答。他们的婚姻揭示了夫妻结合的最高意义——家庭与事业的和谐统一。他们的相恋是那么的奇特：一场“纯学术”的谈话让他们互生好感；简陋的小阁楼成了他们探讨学术问题兼约会的场所；居里先生将自己的学术著作作为定情之物；最终，“科学”这个共同理想，把两个天才溶化在了一起。婚礼议程极其简单，结婚用品除了两辆自行车外，别无他物，而蜜月旅行便是骑车郊游。在短暂的十一年的婚姻生活中，他们始终相濡以沫，在极端艰苦的条件下，发现并提炼了钋和镭，双双获得诺贝尔物理学奖，成就了科学史上的一段佳话。这是何等质朴而动人的爱情啊！或许在爱情观上人各有志，更何况这样的“天作之和”亦是可遇而不可求的。但他们的故事至少给了我们一些信心，确切地说，是一种信仰——在这个世界上，还是存在着完美境界的！美好的生活是值得向往的！幸福并不是遥不可及的！我想，有了这信仰，那些执着追求理想的人们便又可平添一份力量和勇气。不仅如此，居里夫妇的结合更是两颗高尚心灵的碰撞，这碰撞迸发出耀眼的人性光辉。在这对纯粹的学者心目中，科学是最神圣的，是属于全人类的。因此，他们无偿地将镭的提炼方法公诸于世。在生活上，他们几乎毫无要求。对待科学研究却是异常严谨，锲而不舍，孜孜不倦。“荣誉”和“财富”在他们面前显得如此渺小而又微不足道。居里夫妇为那些有志于做学问的年轻人作出了最好的榜样！但另一方面，他们又将一个严酷的事实摆在我们面前：探求真理没有捷径可走，那必将是一条清贫而又寂寞的漫漫长路。若无足够的毅力，千万不要轻易涉足。最可怕的事莫过于知难而退，临阵脱逃，继而变成一个道貌岸然的伪学者。君不见今日的学术界里，这类招摇撞骗的假学究何其多也！然而，科学研究是容不得半点虚假的，心浮气躁，急功近利之人，永远无法踏进科学的神圣殿堂。所以说，真正的学者是心怀宇宙的，也只有具备这样的胸襟方能发现真理，并且真正懂得真理的价值。

那只有一边生活、一边体会了之后，我才收到启示：在了解了居里夫人的光辉一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。第一，受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的，即使已录曲折。第二，要接受和支持新生事物，要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它，才有更大的能力去做更多的事。第三，在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是可以打破的，因为它不会永远萦绕着你。第四，在科学研究和其他工作中，一定的物质条件是必要的，但是更重要的是自己动手，自力更生地去创造条件、永远保持艰苦奋斗的精神。所以居里夫人的一生是拥有8个字的：做事高调，做人低调。

9.学习市场营销学对我的启示 篇九

我觉得作为一名工科学生，单纯学习市场营销学并不能让我们完全了解经济管理学的知识，但通过一个学期的学习，老师讲的一些知识，例如品牌策略和营销战略却给我留下了很深的印象。其中一些理论和策略不仅仅在市场领域适用，对于个人来说也是可以借鉴的。自我营销这个概念才兴起不久，但是现在逐渐得到广大团体个人的关注，这是为什么呢？简单的说，自我营销对于团体和个人是有一定重要性的，会给团体和个人带来附加价值，例如自我营销有助于提高魅力问题。尤其对于个体而言，涉及的如何提高个人魅力问题在实际人际交往和工作中是有指导意义的，我们应该认识到这个共识，作为一个团体或者个人，在成功推销产品或服务之前，一定要确保成功的推销自己。我想这就是自我营销逐渐被大家重视的一个原因。

一、什么是自我营销

自我营销（Marketing Yourself）是一种由个人或者团体作为主体参加的活动，个人或者团体通过自我介绍履历表等形式手段，采用包括惊奇性、创意性、幽默性等策略，展示自我形象、人品以及情感，以达到个人或团体预期目的的活动。

二、自我营销的关键

自我营销是以个体为出发点，在个人成长发展过程中，完成自我定位、为自己设计规划4P营销组合、建立竞争优势等的过程。要与自我推销相区分，自我营销发生在自我培训过程中，而非仅仅凭借销售技巧将自己推销出去。正如“营销就是让销售成为多余”，自我营销的目标就是塑造出一个有核心竞争力，有独特的社会需求的自己。

（一）品牌定位——个人品牌的形成。

所谓“个人品牌“是指外在形象和内在素质所构成的一种特质，是名字的载体与灵魂。由于每一个人的学识和经历存在差距，必然致使“个性”的存在。所以，认清自己和找准定位是一个关乎职业生涯成功的重要一环，首先要清楚自己适合什么。适合朝哪方面发展 例如历史中的孔明，我自认为他早已想在这天下来施展一下自我的报负，也明白自己是这块料。因此孔明在个人知名度的塑造上除了自封“卧龙先生”这个品牌的塑造，还“自比管仲、乐毅“这种建立参考标准的作法以营销的角度来看就是”促销Promotion“手法得宜，因为当市井小民都知道南阳有位卧龙先生的时候，孔明不红都不行了，于是个人品牌便建立起来了。

（二）品牌内核——个人核心竞争力的建立与提升。

明确自己的定位后，一定要强化“个人品牌”的内功修炼，丰富“个人品牌”的内涵，内功修炼来自“学习力”的提高。学习一般分为书本学习和实践学习，要尽可能地博览群书，经济、历史、金融、专业知识、行为学等都需知晓，要视读书为自己最大的知识之源和乐趣，这是因为日常工作中你不仅要与许多专业和非专业的人士进行沟通与交流，还要有与“妇孺”

沟通的知识面。同时在读书的同时要强化对实践经验的总结与互动，将实践与所学习的书本知识进行对照，反复研究判断，锤炼自己的竞争优势和核心竞争力——形成独有的UPS，使别人无法复制或一段时间内无法与你并肩比齐！尤其是在同质化竞争越来越激烈的时代，如果不能首先在包装上出位，就失去了进一步竞争的基础。

（三）品牌宣传——善于促销自己。

作为一个社会人，要有很强的自我推销能力，善于在不同的场合、人群进行自我推销。可以通过撰文、个人站点、人脉转介绍、演讲等方式进行自我“促销”，扩大自己的影响面，推动“个人品牌”的发展，灵活运用“推”、“拉”等方式进行自我“促销”宣传，扩大自己的知名度。例如地产大亨王石。他有登山、滑翔、出书等等足够吸引人们眼球的事件，他的每一个动静，都不会被媒体遗漏。

（四）职业生涯规划——塑造成功人生！

在寻求自我定位和建立“个人品牌”的过程的同时要做好职业生涯规划，职业生涯规划是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。良好的职业规划过程中保持清晰的个人品牌定位，是塑造成功人生的基础！例如孔明在刘备三顾茅庐时就把天下大势和自己可能有能力完成的任务分析了透彻，并一步一步的按照预先设想辅佐了刘备成就一世霸业，同时也在个人的职业生涯中几乎完美的完成了每一步对自己制定的目标。

三、营销意义

自我营销对于个人而言，有利于树立良好的个人形象，增加个人魅力及吸引力；可以帮助主体形成良好的人际关系，有利于人际交往的发展，在此基础上可以形成销售顾客网络。

自我营销作为一种成功推销的策略，可以帮助主体成功展开推销活动，有利于诸如为接近做准备而开展的一系列推销过程的实施。自我营销有益于影响他人的行为，帮助自我营销的主体通过一定的手段方式实现一定的目的。

四、自我营销策划书

（一）前言

几年的大学生涯，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，以树立正确的世界观、人生观、和价值观，确立正确社会人格为精神追求。即将毕业的我如何才能吸引HR的眼球呢？从营销学的角度，我对自己进行了如下的营销策划。

（二）营销环境分析

从宏观环境看，大学毕业生越来越多，竞争越来越激烈，社会对大学生的要求也越来越高，招聘单位更加看中人才的综合素质，多向型、复合型的人才却供不应求；经济全球化，对人才的信息化提出了更高的要求。

从微观环境看，主要是应届毕业生与应届毕业生之间、应届毕业生与有经验的人士之间的竞争。

从自身来看（即SWOT分析）

1.优势：作为一名即将毕业的大学生，有闯劲，胆子大，思维活跃，独立思考能力强。有较强的责任感和事业心，对工作有很大的热情；学校期间表现优秀，有较好的外语、计算机技能等等；专业基础知识扎实，有较强的创新精神。为适应社会发展的需要，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自己的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分心处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office，matlab，Altium等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理的统筹的安排生活中的种种事务。

2.劣势：缺乏适当的自我定位，加之与生俱来的优越感，以及延续着“天之骄子”的梦想，却忽视了残酷的社会就业现实；知识结构不合理，专业知识学的不够扎实；缺乏足够的社会实践经验，尽管在校期间参与社会实践活动，通过这种方式汲取了相关的社会经验，但是这种社会经验和社会所需要的经验还是存在着差距的，不能够真正的形成短时间内的竞争力；另外，关系网络的构建也十分重要，应届毕业生还没有足够宽广、覆盖面广的关系网。

3.机会：国家出台了一系列的鼓励措施和优惠政策对大学生进行各方面的支持和鼓励；我国经济的迅速发展给更多的大学生提供了更多的机会，各企事业单位对大学生的需求也日益增大；全球性的经济危机给大学生带来了就业困难，但也带来了创业契机。

4.威胁：由于教育事业的不断发展及生源的不断融合，导致专业能力水平存在相近因素，增大了毕业生之间的竞争；人才市场总需求和总供给的不断变化使供求关系发生逆转，出现了行业性的就业困难；二次从业人员比应届毕业生拥有更加丰富的经验，并且对现状更加了解，给应届毕业生带来了一定的挑战。

（三）营销战略定位

1、品牌形象定位：塑造积极向上，个性独特，大胆创新，实事求是，勤奋刻苦，激情持久，自信自强的形象。

2、自我定位：做事认真踏实，注重持久稳重，敢于创新，有一颗清醒的头脑，对市场分析有较好的把握，内敛含蓄，肯吃苦耐劳，有顽强的毅力，较感性。

（四）营销战略规划

1、提升自我策略：通过在大学里艰苦而丰富的学习达到“知本”的积累，科学的运用智慧即思想方法及工作方法，具备现代人才的四大技能电脑操作能力、汽车驾驶能力、英语绘画能力和外交能力，积极、主动地出头锻炼自己，不放过一切在校锻炼自己的勇气的机会。

勤学苦练，知难而进，积极钻研，培养自身的学习精神，探寻机遇，找到实现个人价值的支点。

2、营销推广策略：通过参加学校组织的招聘会或参加各地的人才市场推广自己，为自己量身制作一份符合真实情况的简历，注重创新点及差异化，引起用人单位的注意，同时注意保持自身良好的形象。还可以通过在网上宣传自己获得求职机会。另外还可以通过老师、朋友或同学的推荐推广自己。

（五）结语

我不是个很聪明的人，不相信“笨鸟先飞”，但我相信拥有创新，能够时刻抓住机遇的人才会离成功更近。我是个很平凡的人，但是我会一步步踏踏实实的走我的路，相信那条路会通往更高的地方。未来的路上不管会遇到多少困难，我都会用我坚强的毅力一点点的去克服，我会用我的梦想为自己的将来撑起一片艳阳天！

10.对我影响最大的人作文1000字 篇十

还记得从前，伴随着熟悉的音乐，我们班级整齐的脚同步时在舞台上徘徊，而同学们也一展歌喉，令台下啧啧称赞——自然，这是五月歌会，而无论台上台下，这一切都是我从未见过的光景。一曲终了，脚步也随之停歇。顿时，台下掌声雷动。

站在最前排的我，心里却想起五月里河边的垂杨柳。

那是五月歌会时发生的事情。在学校接踵而至的各项活动中，最令人激动的莫过于是可以”全民皆兵”的”班班有歌声”了。但面对歌唱类的活动时，我却怎么也提不起劲——变声期总是令我在歌唱时出洋相。所以我并不把活动放在心上。

果然，训练时我频频出错。此时未过夏至，空气里透着一丝初夏刚有的焦躁。草河岸边的柳条却被焦风吹得左右摇晃。回想指导老师陈老师眼里批评的话语，心情也仿佛被太阳晒蔫的花草一般枯黄。不如放弃算了，借口找起来还是很容易的，这么想着，竟信步来到了河岸。

不想，却又遇到同在河岸的陈老师。

“同学，你也在啊，来老师这里吧。”陈老师一改平时的严厉，语气中带着一丝温柔。我低着头，踱着步来到老师身边，但心中还有不服气：”老师，您也知道我在变声，为什么还对我严加管教呢?”

“我喜欢着柳树。”陈老师没有回答我的问题，她抬起一双纤细的、白皙的手，抚摸着在乱风中抖抖索索的垂柳的枝条，“风吹过它，雨打过它，它依然这样有韧性。可它却从没为自己的坚强找过理由——一切都那样顺其自然。”此时已不是阳春三月，原本碧绿可人的垂柳也褪出了它原本的颜色，被骄阳照晒的微黄，但微风拂过，牵动着杨柳的枝条，它竟这样有生机!

风更大了。云朵也渐渐填满了颤颤巍巍的天空。陈老师转过头，轻轻扯下一根杨柳，郑重地递给我：“我知道你有难处。可像这根杨柳，你不去坚持，不去试着顺其自然地努力，与风雨斗争，怎能在五月傲然挺立呢?”

空荡荡的河岸边，雨声渐渐大了。此时，我的手捧着这根杨柳，如获至宝——它凝结着阳光，风雨以及老师的期盼。我的心中如被春风拂过，流过一份感动——那是对老师的尊敬。

在之后的五月里，我一改以前的懒散，不断努力的练唱，在训练室里时常看见我的身影。我愈发地尊敬老师，以及那根杨柳——是它们令我坚持，让我感动。