征程在研修路上培训工作总结

征程在研修路上培训工作总结（精选2篇）

1.征程在研修路上培训工作总结 篇一

研修已经近半，在这几天的时间里，我们大家都经历了忧愁，期待，感动，兴奋……，或许你是一位研修组长，当你看着自己的评论留言都变成了红色，能否感觉到了自己身上沉甸甸的责任，那种幸福不可言表；或许你只是一个普通的学员，当你看到自己的作业被指导老师推荐时，会不会欢欣雀跃，但是发现专家只是在你的作业上留下一个背影的话，心里也会有一些惋惜。

走在研修的路上，我们是幸福的，可以足不出户就能聆听专家们精彩的讲座。多少次，他们的讲座让我们茅塞顿开；多少次，他们的讲座，让我们陷入了深深的思考，多少次，他们的讲座让我们感受到了无比的幸福。

走在研修的路上，我们是幸福的，因为我们每天都可以看到专家们精彩的简报，老师们精彩的作业，他们像一片片争奇斗艳的花瓣，让我们驻足观看时忘记了时间。

走在研修的路上，我们是幸福的，因为我们处在一个团结奋进的研修小组，是研修拉近了我们的距离，我们可以在一起，畅谈，鼓励，互相帮扶，一起研究，是他们让我处在了幸福当中，让我的幸福感直线上升。

走在研修的路上，我们是幸福的。因为我们每天早上可以迎着初升的太阳，嗅着路旁的花香，怀揣一天的期望来到学校。

我们是一群走在研修路上的幸福人！

2.研修,我们会一直在路上 篇二

在这六天的研修过程当中，我每天都看视频，写作业，修改作业，参与讨论，自己感觉过得很充实愉快，也为自己的点滴进步感到欣喜。我身边的每一位老师、看到的每一篇作业和老师的留言中都流露出积极向上、乐观求知的心态。我认为保持这种状态对老师们的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。只有积极学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念和技术知识来不断的充实自己，才能更好的在实践中指导教学。

作为新时代的老师，只有不断的更新自己的知识，掌握先进的教育理论和现代化的信息技术，才能教好学生。如果自身知识能力欠缺、不思进取，怎能要求学生认真。要提高我们的自身综合素质，这要求我们教师多吸收经验，自身不断的学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，在教育目标的指导下运用合适的教学模式提高教学效率，实现师生的共同发展提高。

通过这段的培训学习，我了解到“微课程”、个性化学习、“翻转课堂”等新型的教学模式，相信在以后的教学中可以为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主,关注学生的个体差异；学生的学习热情高涨；师生关系融洽,促进学生的全面发展,才能充分体现素质教育的根本目标。通过这次培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用技术资源。在以后的教学设计过程中，我将依据教育教学原理、使用科学的方法，研究、探索建立怎样的新型师生关系，以及如何利用信息技术提高学习效率，培养学生良好的学习习惯。