课上作文500字

2024-11-06

课上作文500字（共10篇）

1.课上作文500字篇一

我没有一点悲伤的接受了上司的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己的错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!!!!

思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触，交流。

纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守公司的纪律，更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升,为公司做更多事!

但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

工作是打电话对我们的工作是百害而无一利的.

经过领导批评，和我个人的反省，保证以后不会再出现此类的情况了，不会因为个人的原因来破坏公司的纪律，这次造成的影响我向大家表示歉意，对不起，请领导给我处罚我愿意接受，请给我一个改过的机会，并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，对公司多做贡献，来弥补这次的过错。请大家相信我。

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2.小学作文：习课上的我篇二

好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……

“花自飘零水自流。”一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消心头，为我们无知…… 造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

记得有一次自习课，我和张娜都写完了老师布置的课堂作业，不知道该写什么了。于是，我俩都翻起了书包。忽然，我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完，我擅长数学，便对张娜说：“我们先写数学练习册吧。”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完，她擅长语文，所以争吵到：“凭什么，先做语文。”于是，我俩被这件事害的吵开了：“语文！”“数学！”“语文！”“数学！”这声音永久不息。

3.课上作文500字篇三

最后一课上的师生情

毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。在我们的学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生情谊的深厚和情感，对我们人生的影响不可估量。

师者为何人?《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。在《老师·好》这部电影中，于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。看到班上有同学放弃学业，到处到街上去寻找他，用尽办法使他迷途知返;看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习，担心影响她的学习而强烈反对，与此同时，还免费给这些同学上课;看到高考临近，要求学生停止一切课外活动。但是关婷婷同学不顾反对，坚持带领同学们参加比赛，为老师夺回第一名后，他邀请同学们到家里吃饭，讲述自己的北大故事……所有的一切，都是这位老师，也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。

“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。如果说学生是箭，那么老师是弓，箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直，而弓也鼓足了劲，让自己充满力量，从而箭才能射得更准，抵达目的地。让箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，与此同时，看着箭的远去，也难免有一丝失落与不舍。

“你们再看看书，我再看看你们”更是一种师生之间的深厚情谊。“教育是一棵树撼动另一棵树。”而能起到这种真正的撼动力量的，唯情感莫属了。情感由人产生，并且在人与人之间流动，而这一流动会闪烁着夺目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春风化雨中成为另一种感动。是春华秋实的回馈，带来的是满足;是把感动记在心间，跃然于纸上;是爱的传递，“长大后我就成了你”······无论是哪一种，这种情感都是当今浮躁而又功利的社会中无比珍贵的东西。

或许，我们还会看到教育中的一些令人惋惜的现象;可能，我们也会见到社会中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，这些年来，随着尊师重教的提倡，师生之间的良性互动越来越多，也越来越多的优秀的高校毕业生愿意进入到这一领域来发光发热，为国家之根本——教育事业做出自己的贡献。尽管任重而道远，而我们一直走在路上。

4.课上作文500字篇四

天气非常冷。我们穿着棉衣，戴着手套，来到了红军山脚下。抬头向山顶望去，只见山顶上覆盖着一层白雾，好像蒙上了一层薄薄的白纱。红军烈士纪念碑在云层中隐约可见。用耳朵仔细听，能听到从山上传来的“唰唰”的声音，还有人说话唱歌的声音。我和妈妈沿着陡峭的楼梯快速爬上了红军山，抬头一看。虽然天气很冷，但山上挤满了人，这真是一个生动的场景。

在纪念碑的右边，有一群穿着春装的老人。在一个头发花白的老太太的带领下，随着她响亮的喊声，大家都在有节奏地做着各种动作，“1234，2234……”他们在寒风中弯来弯去一会儿，踢踢腿，做做运动。

旁边是那些练剑的。他们穿着红色运动服，挥舞着剑。剑有时朝上，有时朝下。随着剑的舞动，剑耳上的红帛飘动，十分美丽。原来他们发出了“唰唰”的声音。

纪念碑前有一大片区域是打羽毛球的地方。我看见白色的羽毛球在灰色的空中飞来飞去。其中一个打得很好。旁边的人被吸引住了，不停地向他们欢呼。他们越打越努力。羽毛球在空中不停的飞，“啪”的一声把一个高空飞球送到另一个，另一个盯着球，左右移动，跳起来，适时接住。他们已经打了几十轮了，但还没有赢得这场比赛。

纪念碑的左边，不时传来读书的声音。是一群学生围着花坛坐着看书！这时，我和妈妈看到了那天一个面容健康健康的爷爷抱着他可爱的小孙子，还有一个四岁多的小哥哥在做运动。我爷爷很耐心的教，我孙子很认真的做。看到这一幕，我们被吸引住了，脱下棉衣和手套，围着纪念碑跑。

5.课上作文500字篇五

一切欣欣然张开了眼，一副生机勃勃的样子。

一进入公园，刚开始觉得最美的，非石桥不可。桥下的水一片清澈，清澈得直视水底，甚至能看清世间万物，一阵风吹过，水像碎玻璃一样展开了波动的画卷，画面甚是美丽：亭子在水中的倒影随风摇曳，我仿佛进入了梦境！现在虽是白天，但我却仿佛看到了晚上人们观月的场景，一边拍手叫绝，一边饮酒作诗，如痴如醉。石桥在风中毅然不动，好似一位风来则避，水来则让的无惧之人，大家决定一探究竟。我和弟弟最是活泼，三步两步跳上了石桥，向前跑去。大人在后面大喊：“别跑，追不上啦！” 石桥后面有一些在水里的石阶。我走上去大喝一声，双脚一跺，水里就冒出一片泡泡。弟弟见此也好奇了，大喝，高蹦，水里又冒出了气泡，我们管这叫“上神的呼唤”。

接着，我再走一番，又改变心思了，觉得路旁边的花丛最属好看。路旁蜜蜂嗡嗡飞，采花只为留芳菲，汇得万粉酿蜜美，只欲藏春忆放飞。四处的人根本没看到蜜蜂的存在，我却留心到了。此时，我拿起相机按下了快门，记录这春天的印迹，也在提醒自己：春天到了，我该学蜜蜂采采“蜜”了！

直到最后才发现，雾桥也是很美的。走上去，水雾四散，如同人间仙境一样，地上布满了水渣，总想走一步滑一步、走一步滑一步，四处充满了潺潺的流水声，“沙沙，沙，沙――”声音越来越小，因为身体已经离它越来越远了。

6.关于鸡的作文500字500字篇六

我连忙悄悄地溜过去，仔细瞧着箱中的鸡：只见“铜板”用爪子拨了拨稻草，刚要蹲下，却不知怎么的向箱口冲去。我抬头一看：唉，是外地草鸡——“蘑菇力”来凑热闹呀!嘿，这回它可有苦头吃喽!果然不出所料，“铜板”怒气冲冲地钻出来，狠狠地把“蘑菇力”头上的几撮毛给啄了下来。只听“哦——”的一声惨叫，“蘑菇力”灰溜溜地逃走了。

“铜板”再一次钻进箱中，时不时瞧瞧箱外，确定没有鸡再敢来闹时，这才放下心来。只见它伸直脖子，眼睛瞪得圆圆的，鸡冠子涨得红彤彤的，两腿半蹲，整个身子前高后低，本来叉开的翅膀猛地夹紧了，看上去很吃力地。就在这一眨眼的工夫，它后半身往下一坠，一个圆滚滚的大鸡蛋生出来了!接着，“铜板”又如同一位慈祥的母亲，小心翼翼地用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好，生怕有谁抢去似的。它蹲了会儿，觉得平安无事，这才放下心地离开了“下蛋所”。“咯咯——哒!咯咯——哒”辛苦而又快乐的“铜板”终于把蛋生出来了，它拍拍翅膀，大声炫耀着自己的伟大，似乎在说：“咯咯!我能下鸡蛋，你能吗?”

7.课上作文500字篇七

幸福是什么?有人说是老师给你的一句表扬，有的人说是同学给你的一句安慰，还有的人说是……而我的.幸福是怎样的呢?

那是在一个宁静的夜晚。

我正和妹妹在家里玩得不亦乐乎，突然，我感觉到有点儿想睡觉，便身体一倒躺在了沙发上，这时，妹妹以为我睡着了，于是把妈妈叫来，妈妈摸摸我的额头，“哎呀，哥哥发烧了!”我吓得有精神起来，心想我明明什么事也没干，怎么会无缘无故发烧呢?我摸了摸自己的额头，滚烫滚烫的，妈妈吓得面如土色，连忙把爸爸也招呼过来，爸爸急急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈说，要不我们赶快带他去医院吧?爸爸点点头表示赞同。正当我以为有救的时候，医院却不要我们，我崩溃极了。一番询问之后，终于得知像我这种症状，只有去很远的地方才能医治，于是我们就叫上了滴滴车出发了。

到了那家医院，爸爸背着随时随刻都可能晕倒的我进了医院。妈妈急忙去询问我的症状，医生不慌不忙的说：“先测体温吧。”体温测出来了，医生瞪大眼睛惊讶的说：“哇!这，这也太夸张了吧!”医生只好认定我发了高烧，医生说一会儿要去这，一会儿要去那。爸爸又背着我到处奔跑，每到一个休息地，爸爸都会坐下来，气喘吁吁的。每到一个休息地，妈妈都会用亲切的语气问我：“还难不难受?”这时的爸爸和妈妈都满头大汗，此刻，我的眼睛都湿润了，一颗颗“金豆豆”像断了线的珍珠一样落了下来。原来，我只会享受，从没想过爸爸妈妈是怎么样的!

8.课上作文500字篇八

当寒流来时，最痛苦的时刻，莫过于早晨要脱离被窝的那一刻，每每从暖和的被窝里正要钻出来时，外面的空气迅速将我冷却，犹如置身在冷冻库一般，于是我以迅雷不及掩耳的速度，又再度缩回令人难分难舍的被窝，爸爸、妈妈就会笑我像缩头乌龟一样。

寒流一来，很多的事物都发生了变化，例如水龙头的水一打开，彷繁川流下来的水，冻得我的手愈洗愈红，冻得我全身直打哆嗦。到了户外，外头的风像长了刺一样，一阵阵的冷风掠过脸颊，彷酚星Ц针、万根刺，扎进我的骨头里，扎得我的脸都僵硬了。

不过，寒流来时也有好处，而且好处还不少呢!例如全家人可以围在一起，打开电暖炉，喝着热呼呼的热茶，吃着热腾腾的火锅，或者一起去泡温泉，暂时脱离寒流的魔掌。还可以品尝街上各式各样的热饮，这些都是寒流来的时候可以做的事。

9.课上作文500字篇九

寒流总是像无数根针一样刺痛我，冻僵我的脚。我像一个雪人。天空总是多云，这让我感觉不到微风和温暖的阳光。有时候我甚至用持续的冷雨来惩罚我，这让我无法打球，也不敢出去买东西。我真的很生气。

然而，寒流不仅让人抓狂，事实上，它还让人感到快乐。虽然霜冻很冷，但我们会利用这难得的寒冷享受雪，打雪仗。获胜者非常高兴。虽然失败者不快乐，但玩雪也是一种难得的快乐。另外，当寒流来临时，我父母经常带我们去吃火锅。食物美味可口，有多种选择，这让我感到非常满意。此外，寒流使春节格外喜庆。全家人在烤箱里保持温暖，也可以得到红包。这让我非常开心，就像中了彩票一样。这样想吧，寒流真的会让我们开心!

寒流真的是好与坏，好与坏就像一个善良的母亲，每天都在照顾我们;当它是坏的时候，它就像一个邪恶的恶棍，只知道毁灭而不知道考虑。给我印象最深的是，有一天早上，可怕的空调在晚上出现，用冰冷潮湿的手冻僵了我的身体，使我的体温上升到40度。那真的吓到我了，让我难以忘怀。