我学会了韭菜炒蛋作文

我学会了韭菜炒蛋作文（共15篇）

1.我学会了韭菜炒蛋作文 篇一

我学会了西红柿炒蛋-我学会了作文550字

在疫情期间，我实在是闲来无聊，便向妈妈学起了西红柿炒蛋。

妈妈告诉我：“你要做西红柿炒蛋，要先打好两个蛋，切好西红柿，放入锅中炒到七分熟，加上葱和蒜，最后加点盐和味精，就可以起锅了。”

我于是开始切西柿。西红柿经过我的一阵折磨，变成了一片一片大小不一的西红柿片，西红柿汁也是顺着菜板流到地上。弄得一片狼藉，原来切西红柿也不是件容易事。

接下来打鸡蛋了，只见妈妈拿起了一个鸡蛋，轻轻朝碗的`边缘一敲，蛋黄蛋白就滑进了碗中。我心里不经一阵得意：不就打个蛋吗，我也会。我立马拿起一个鸡蛋朝碗边砸去，“砰”的一声，鸡蛋顺间滑落地上。蛋壳也飞得到处都是。我傻眼了，鸡蛋啊，你怎么这么不友好呢。妈妈见我这副狼狈的样子，笑着说：“不能把吃奶的力都全使出来啊!”

第二次再敲，这次我学乖了，朝锅边缘轻轻打一下，鸡蛋也听话的进入碗中。

接着小心翼翼开始炒菜，为了防止被热油烫着，我竟然拿了一个头盔戴在头上，然后拿着锅盖当盾，再小心翼翼倒入油。妈妈见我这样子，不禁哈哈大笑起来。炒好蛋，放入蒜和西红柿炒一炒，再放入葱，就出锅了。盛入盘中，端上桌。

我心里美滋滋的，心想，妈妈一定会表杨我的。妈妈一尝，皱了皱眉头，对我说：“你想想，你还忘了加什么呢?”我想了想，说：“西红柿、蛋、葱、大蒜都加了，你说我还忘了什么?”妈妈笑着说：“你忘了加盐了。”我夹起一块蛋一尝，果然，一点咸味都没有。

哎，花了九牛二虎之力，好不容易炒好了，却忘了加盐，看来炒菜也不是件容易事啊!以后得多加练习了!

2.我学会了安排作文的头尾 篇二

郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）

郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。

……

小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。

尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。

郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。

……

郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。

小楠：这样写，有什么好处？

尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。

郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。

尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。

郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。

……

小楠：照应了文章的开头！

郭老师：小楠说说是怎么照应的？

小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。

郭老师：说得正确。

尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。

郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。

尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？

郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。

尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。

郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。

尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。

郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？

小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。

亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师收

3.我学会了番茄炒蛋作文 篇三

我来到厨房，先准备了番茄、鸡蛋和一个大碗。我拿起蛋轻轻地在碗沿敲着，可能因为太轻了，鸡蛋纹丝不动，像块坚硬的石头。我发火了，用力一敲，鸡蛋又像个顽皮的娃娃，滑落到了地上，还似乎躺在地上嘲笑我：你个大笨蛋，连蛋都不会打!我只好又敲了一个蛋，这次，我总结了刚才的经验，掌握好手上的力量，把蛋一磕，再把蛋壳一掰，蛋液就乖乖地流进了碗里，我高兴极了。

接着，我拿出一把锋利的刀，小心翼翼地把西红柿切成一片一片的，生怕切到了手。然后，我微微颤抖着手打开了煤气，一打开就赶紧松开了手，像小老鼠被猫追赶一样，躲得远远的。

最后，我来到锅边，加了点油，只听“噼哩啪啦”乱响，一颗小油珠从锅里蹦到我的手上，“呀!”烫得我哇哇直叫。妈妈听到了连忙过来帮我吹吹手。我说：“我不想烧了。”妈妈鼓励我：“世上无难事，只要肯攀登。”我又重拾信心，把蛋液倒进锅里，左翻翻右炒炒，不一会儿，一股香味扑鼻而来。我忍不住口水直流三千尺，“这一定会很好吃!”我暗暗自喜。我把鸡蛋捞起又放番茄进锅。番茄这个调皮的小娃娃，坐着滑滑梯溜进锅里，泡着热水澡，不一会小脸就变得更红了。

4.我学会了番茄炒蛋作文 篇四

可是，我最想学的是炒菜。但是，炒菜啊，怕火不敢打开，万一着火了呢?万一房子烧了呢?然后，我放弃了。不就是开火吗?没什么大不了的，可我是真的怕呀!虽然火我都不敢打开，但我也要学。然后，我立刻把作业做完，兴奋地向妈妈的房间跑去，我大声喧布：“今天，你们都等着我给你们做美食吧!”妈妈说：“什么美食呀?”我说：“番茄炒蛋吧，这个最有意义了。”然后，我叫妈妈和我去超市买番茄和鸡蛋，回到家之后，我照妈妈说的做。番茄长得像一个个红胖子，鸡蛋像一张张可爱的小脸颊，就因为它们可爱以至于我把它们敲破了都忘了放碗里，结果，蛋液掉了一地，这一次以失败告终。

第二次，我又拿了一个鸡蛋和番茄，又照妈妈说的做，拿出碗，把鸡蛋在碗边轻轻地敲了几下，然后，把番茄切成片，把蛋黄和番茄倒进锅。唉呀!鸡蛋没有搅拌，结果番茄炒蛋，炒成了一堆不名食物。这一次又失败啦。

第三次，我拿出碗和一个鸡蛋，我把鸡蛋在碗旁轻轻地敲了几下，把里面的黄倒进碗并一起搅拌完放着备用。我拿出一个番茄，用刀把它切成一片一片的。然后把锅洗净倒油，接着就把搅拌好的鸡蛋倒进锅里翻炒，再把番茄倒进去继续翻炒了起来。过了一会儿，炒好了，我把它们盛进碗里，味道真的像之前在外面吃的番茄炒蛋一样。叫妈妈来品尝，妈妈闻了闻，说：“嗯，香喷喷的，很好吃，我的女儿真棒!”妈妈的这句话让我心里乐开了花。

5.四年级叙事作文：我学会了炒蛋 篇五

一个周末，我还在作作业，突然，一股诱人的炒蛋香味扑鼻而来，我扔下作业，循着香气找到了厨房。一盘金灿灿的炒蛋就在面前，像一片片黄金，散发着不可抗拒的香味啊！我忍不住地抓起一块咬上一口。“啊！真好吃！妈妈您教我炒蛋吧。”自己会炒蛋，以后想吃就吃，我打起了如意算盘。

“先洗蛋。”妈妈像女皇一样在旁边指挥着我。我理直气壮地说：“蛋壳又不能吃，为什么要洗？”妈妈笑了笑说：“蛋壳多脏呀，万一不小心掉进蛋清里，怎么办。”也对，我拿起铁丝，轻轻地左刷刷，右刷刷，真干净，像一张粉嫩的小脸。我不忍心把它敲碎，但是那样就吃不了炒蛋了呀。一狠心，“啪”用力往桌上砸，结果蛋清溅得我满脸都是。妈妈见了哭笑不得地说：“失败是成功之母。”

于是妈妈又从冰箱里拿出一粒鸡蛋。洗了洗，在桌子上轻轻地磕了两下，再掰开。蛋一下子就滑到碗里去了。我拿起一双筷子“哒哒、哒哒”搅拌着，妈妈往碗里加了盐和味精，我继续加工，把它们融为一体。

“很好！现在先把锅烧热，再倒入油，然后沿着锅壁把蛋液洒圈。”我按照妈妈的话小心翼翼地做着，心中充满了憧憬和希望。突然，锅壁上冒起一个个小泡泡，很快就干了。“快，翻一面。”我不敢怠慢，用锅铲迅速翻了一面。一个金黄诱人的蛋饼做好了，香！这样炒蛋就做好了，我拿起锅铲刮了三下，一个蛋饼就完好无损的装到盘子里去了。

6.我学会骑车了 篇六

到了外婆家,我看见几个和我差不多大的孩子在骑车玩,心里痒痒的,也想骑车,可是我不会。嗯,叫外婆教我骑车吧。于是我把自己的想法告诉了外婆,外婆笑着说:“乖孩子,等你个子再长高一些,外婆一定教你骑车。”“我就知道你不会教我……”我把嘴巴嘟得老高,委屈的眼泪不知怎么就流出来了。外婆见我哭了,挺心疼的,只好答应了。我高兴得顾不上擦眼泪,飞快地跑到屋,把外婆的自行车推了出来。

没等外婆教我,我就迫不及待地骑上车,只听“嘭”的一声,“哎哟,好疼”,连人带车一起摔倒了。外婆赶忙过来把我扶起。“看你,猴急的,摔疼了吧。学骑车得有个过程,哪有一骑就会的呢。”外婆微笑着对我说。“不疼,你只要在车子后面抓紧车子,我骑车就不会摔倒的,快点,外婆。”我脚一蹬又骑上车了,外婆跟在车子后面一边用手抓住车子,一边说着:“身子坐正,头要抬起来,眼睛看前方,握住车龙头,掌握方向……记住了吗?”“记住了。”在外婆的指导下,我逐渐掌握了骑车要领。外婆看我骑得差不多时,就偷偷地放了手,让我一个人骑。而此时的我一点都不知道外婆已经放手。停下车时,才发现外婆远远地伸出大拇指微笑地看着我。

“我学会骑车了!谢谢你外婆。”我手舞足蹈地跑向外婆。

指导老师:黄慧珍

万老师点评

7.我学会了炒蛋作文300字 篇七

我走进厨房，看见奶奶正准备炒菜，是我最爱吃的番茄炒蛋。我自告奋勇地对奶奶说：“奶奶，您教我做番茄炒蛋吧！”奶奶爽快地答应了，她告诉我：“要做好番茄炒蛋，先要打好蛋，然后下锅翻炒，再把切好丁的番茄加入一起炒，加少许水后再加佐料，番茄炒蛋就可以出锅了。”

我跟奶奶一起，先把番茄洗好切好，鸡蛋打好。一切准备就绪！我先把打好的鸡蛋倒入油锅，只听“刺啦”一声，一滴油溅到我的脸上。“好烫啊！”我疼得叫了起来。我赶紧闪到一边，大声喊道：“气死我了！炒个菜还要受这个罪，真麻烦！”

奶奶在一旁接过铲子，边炒边对我说：“炒菜不是一件容易的事，不能因为遇到一点儿小困难就退缩。掌握技巧，多练习，就一定能做好。”

听了奶奶的话，我决定再试一试。我学着奶奶的样子，又拿起铲子炒了起来。我把番茄放入锅里，红红的番茄，金黄的鸡蛋在锅里翻来滚去，香喷喷的。渐渐地，我脸上似乎不那么疼了，加上水，加上佐料，番茄炒蛋终于出锅了！

8.我学会了炒蛋作文300字 篇八

我要开动了。东找找，西看看，终于把工具全找齐了。我开始做饭了！先把一个蛋打入碗中，然后用筷子把蛋清和蛋黄打在一起，碗中就会有一片蛋黄把蛋清染黄了。再把锅放在煤气灶上，点上火倒上一点油，等油烧热后，把鸡蛋放进锅里炒一炒，炒大概二分钟后，再把饭放进去和鸡蛋一起炒；最后加一些盐和鸡精。这时你就能闻到香气扑鼻的蛋炒饭了。

这只是蛋炒饭制作的一个过程，其实我炒的时候就没有那么顺利了。我是第一次炒，那时我不会炒，我就炒啊炒啊炒，炒了五分钟，一闻有一股糊饭的味道，我就翻了一下饭，下面的饭因翻炒不及时全都糊了。我去找妈妈，妈妈说：“只要在锅里炒二三分钟就可以了，下次一定要一边翻一边炒！”

9.我学会了游泳 篇九

今年暑假，妈妈单位的一个教授(jiao sh6u)开办了游泳培训(pei xun)班，由教授的学生担任助教。妈妈把我送去学习。开始我还不敢下水，经过妈妈和教练的一番(fan)鼓励(gu li)之后，我终于鼓起勇气下了水。教练先教我学憋(bie)气：在水面使劲地吸一大口气，然后沉到水底，用鼻(bi)子把嘴(zui)里的气慢慢呼出来。经过反复练习，我学会了憋气。第二天，教练教我学漂浮(piaofu)：漂浮的时候不要把手往下压，这样会沉到水底。第三天，教练教我学蹬腿。教练说：“蹬腿的时候，姿势(zi shi)一定要标准(biaozhun)，不然会游不远的。”到了第四天，教练教我学换气，开始我只能换一口气，经过刻苦努力，我终于学会了换气!

我终于学会游泳了!爸爸、妈妈和我都十分开心。爸爸说：“学会一样本领，一辈(bei)子受益(yi)无穷。”我一想到以后游泳时不用带游泳圈(quan)了，心里就美滋(zi)滋的。

评析：小作者四岁时不愉快的游泳经历让他“一朝被蛇咬，三年怕井绳”，这从文中小作者对自己的恐惧心理的细腻(ni)描写就可以看出来，但他还是选择了战胜自己，最后经过努力终于学会了游泳，更重要的是这还是一次成长的过程。

10.我学会了番茄炒蛋作文600字 篇十

大家都不约而同地拿出了饭盒，想知道我们在干嘛吗？告诉你吧：韩老师让我们起了个大早，来做番茄炒蛋。现在，呈现在桌上的是我们班同学各式各样的番茄炒蛋，瞧：有的同学的蛋焦黄焦黄的；而有的却是金黄的；有的同学的饭盒里加了一点葱花；而有的却放了许多汤。不管怎么说，都很好吃。

韩老师先让我们看番茄炒蛋的颜色，再闻它的香味，最后尝尝它的味道。

王清逸先打开饭盒，一看就知道烧焦了，想蟹黄一样。到陈湘玉了只见她用力地打开饭盒，三个脑袋凑了过去，“不错！”我说。吴限的饭盒红白分明，就是太少了。这时，三双眼睛都转向了我，我打开饭盒：番茄红彤彤的，鸡蛋呈金黄色，还放了橙色的汤。这时，我听到有人咽了咽口水。香嘛，总是一样的啦！就不跟你说了。到品尝了，我拿起勺子，尝了一口王清逸的，的确烧焦了；又尝了陈湘玉的，有面包味，她放了什么？格瓦斯？小麦？还是太空产品？我们都很好奇；再尝吴限的，什么！他不会没放盐吧？“呀，太酸了！”我听到有人对我说。总之，没一个好的。

11.我学会了西红柿炒蛋作文400字 篇十一

今天，我亲自下厨做了一个西红柿炒蛋。

我先把葱择好，把西红柿和葱放进水里泡。然后，我从冰箱里拿出鸡蛋，从橱柜里拿出一个碗，把两个鸡蛋往边 一磕，再用双手一掰，蛋清和蛋黄就一起流入了碗里，看起来像个小太阳。然后，我用筷子把鸡蛋搅匀。接着，我把西红柿和葱捞起来，洗干净，撂放在菜板上。只见我用刀一挥，它像“顽皮鬼”滚到了一边。我把西红柿切成一半，再把它切成一片片的。然后，我把葱切成三段，再把它们切小。这样，准备工作就有条不紊的完成了。接下来，我先开燃气，小心翼翼地把火点燃，往锅里倒了些油。锅里的油开始冒泡了，说明油热了。我真害怕油溅到我身上烫到我。我顾不得害怕，赶紧把搅匀的鸡蛋放入锅里，只听见“嗞啦”一声。过了一会儿，锅里像绽开了一朵大黄花。我用锅铲翻了几下。最后，，西红柿和葱倒入锅里翻炒了几下，把盐放入锅里，又翻炒了几下。不一会儿，香喷喷的西红柿炒蛋就大功告成了。

我迫不及待地尝了一块，觉得味道好极了。通过这次亲手做菜，使我体会到了劳动的乐趣。

12.我学会了宽容 篇十二

记得那是一个炎热的夏天，我去喊同学一块儿上学。到了她家，她爸爸妈妈都有事出去了，让她自己做饭吃。她正准备舀饭，我刚好到了她家，她便让我帮她端着碗。就在她准备把饭倒进碗里的那一瞬间，由于太重，她的手一抖，那滚烫的汤便倒在了我的手上。顿时，我感觉手上的皮肤像被撕裂了一样疼。我忍着剧痛蹲在地上哭了起来。她见此情景，慌忙拿来毛巾给我擦，一边擦一边连声道歉。此时，我哪里有心思听她道歉，两眼直盯着我发红的手，看着鼓起来的两个大水泡。我火冒三丈，正准备对她破口大骂的时候，看着她自责的表情，转念一想：算了吧！别较劲了，反正她也不是故意的，而且她也被吓得不轻。于是我对她说：“没事，别担心。”那时，一股神奇的力量使我怒气顿消。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

历史上，赵国的上卿蔺相如，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，于是廉颇便处处与蔺相如作对。蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，接着便有了“负荆请罪”这个故事。蔺相如的宽宏大量让廉颇深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

古语说：“知错能改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？如果一个人选择了计较，那么他将在怨恨中生活；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。当我们为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经不再计较恩怨，生活将会更加轻松愉快。

指导：高旭辉

13.我学会了做西红柿炒蛋的作文 篇十三

首先，准备两个锅，点开火把锅放上去，然后拿起切好的西红柿放到锅里，一阵“咚”的声音吓得我马上把火关了跑到房间里，躺到床上，心想，太吓人了，不想炒了。这时我想起了爸爸说的话：“做事不能半途而废。”我又鼓起勇气打开火又是“咚”的一声，但这次我没有退缩，继续炒了起来。接着我往另一个锅里倒上油把鸡蛋放了进去，翻炒几下，直到闻到香味之后才能出锅。最后，我把鸡蛋放到炒西红柿的那个锅里，开小火慢慢炒，再放一些调料，一道西红柿炒鸡蛋就出锅啦!

妈妈回来了，我让妈妈尝尝我做的菜，妈妈说：“儿子，你长大了，真好吃。”我开心极了，也跟着妈妈吃了起来。

14.我学会了做炒蛋饭作文 篇十四

我先到旁边的超市买了五个鸡蛋、一瓶酱油，这样把准备工作做好了。开始动手了，我拿了一个碗把鸡蛋敲一下，“哎呀”出师不利，鸡蛋一半在碗里，一半在地板上哭泣着，我又敲了一个鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，用百米冲刺地速度把鸡蛋稳稳当当送进碗里。千万别高兴，第二步更难了，我拿起一双筷子然后使劲搅拌，妈妈走进来说：“搅拌鸡蛋要顺时针，不能一会顺时针，一会儿逆时针。”我按妈妈提醒的方法打蛋，果然不一会儿就打好了蛋。

到了最最最恐怖的时候了，那就是开火了，我鼓足勇气拿起锅盖慢慢地打开，yeah!我成功了，我等锅烧干后把油倒进锅里，“哗啦哗啦”，我兴奋地把鸡蛋倒下去，鸡蛋马上就连成一片，我又把米饭倒下去，用铲子把它们分开，再放适当的酱油，然后继续翻炒。最后我拿了一个大碗把饭盛起来，盛好后拿到奶奶面前说：“奶奶，您试一下好吃吗?”奶奶拿起筷子品尝一下，她说：“非常好吃，我给一百分!”我高兴极了。

15.我学会了倾听 篇十五

小作者写出了自己的心声，同学们，不要以家庭和身份的贵贱来评论家长。无论富贵还是贫穷，他们的爱却是永恒的，要为有这样的爱而感到幸福。

我成绩平平，长相普通，看起来很不起眼，但我在班级里却有不错的人缘，有着较大的影响力。这是为什么呢？主要在于我学会了倾听，善于倾听。

性子急躁的我学会倾听还有个过程呢。我以前在别人说话时总要插上几句，往往惹得他们不高兴。但那时我不懂事，还自以为知识渊博，并为此沾沾自喜。

那次，班中小明同学过生日邀请了我。宴会上小寿星举杯致辞，其中出现几处语病，我按捺不住，又想在大伙面前露露脸，于是频频打断他的话，令其他宾客纷纷侧目。我剩下来的那些想说而未说的话却被那种不悦还带着几分鄙夷的目光压了下去，我的脸一阵红一阵白，仿佛还听见他们的心底发出的呐喊——“没教养”。

从此之后，我明白了并不是要在人前展示才能才彰显出你的本领，这样反而是无理取闹的标志；并不是要锋芒毕露才能展露风头，这样反而引人嫉妒。渐渐的，我发现听众也有听众的乐趣。我明显发现闲话少了，人缘也慢慢好起来。在倾听时我同样自得其乐，同学们娓娓道来的不顺心事各不相同，生动有趣，同时也让彼此之间了解更深一层。

由此，我又想起了“剑神”西门吹雪的妻子——孙秀青。她相貌平平，不会安慰人，但会在西门吹雪倾吐时默默聆听。我想，这也是为什么剑神独独钟情于她的原因吧！古龙笔下这个善于倾听的女子最终收获了终生的幸福，这难道不就是倾听的魅力吗？

倾听是一种美好的语言，它能换取别人对你的尊重，体现你个人的素质。让我们学会倾听，这样我们就可以收获和谐的人际关系，赢得掌声和友谊。

（江苏省无锡市旺庄中学推荐）