日记的350字作文

日记的350字作文（共10篇）

1.日记的350字作文 篇一

一天的日记作文350字

一天的日记作文350字――2月6日星期三小雨

晚上，爷爷、奶奶、小马哥哥和我一起去王朝大酒店吃喜酒。座上电梯到四楼皇城厅，里面很宽敞，布置得很漂亮，餐桌上摆上了好多好吃的，有白鸡、鳗鱼、还有玩偶等等。晚上的节目也很丰富，我参加了好多节目，有投投子、吹气球、捡玩具等，我得到了狐狸玩偶。投股子排队时我捡了一大堆气球，小马哥哥也送给我一个米妮玩偶。最后，小马哥哥过来拿着一根气球，我在吃饭没注意到，结果有什么东西打了一下我的脑袋，原来是小马哥哥呀！他跟我妈说话，后来他走了，我发现他把气球落在了椅子上，我把气球捡过来问舅妈：“舅妈，这个气球还要不要啊？”舅妈说：“不要了。”人都要快走的时候，餐桌上都空空的.，妈妈要我上台拍照片，我做了各种各样的动作，最后我戴上了我的气球帽子，叫妈妈拍照片。

2.日记的350字作文 篇二

我多年来从事低年级语文教学, 在实践中, 我坚持以“日记”为主渠通, 努力培养学生习作的兴趣和能力, 日记, 记录的是自己身上或自己身边所发生的一切事情, 真的、善的、美的, 假的、丑的、恶的, 欢乐、烦恼、痛苦等都可以被定格在日记里。这样就为自己以后的作文积累了丰富的生活素材, 解决了原来作文过程中无事可写、无话可说的矛盾, 也不至于挖空心思地“编故事”。同时, 日记里的生活素材就会像电影中的一幅幅画面, 浮现在自己的眼前, 以致拿起笔来作文的时候, 它们就会涌向笔端, 形成“文如泉涌”的良好势态, 这也为学生的中、高年级习作奠定扎实的基础。

一、变换形式, 引学生尽情释放

所谓“日记”, 《现代汉语词典》的定义是:“每天所遇到的和所做的事情的记录, 兼记对这些事情的感受。”与以往的“日记”相比, 我对“日记”的定义更为宽泛, 内容可供选择, 或记事, 或议论, 或抒情, 或信笔涂一幅画, 或随笔吟诵几句诗, 或手撷几片秋的落叶拼一个有趣的图案, 或觅来一张泛黄的照片配几句话, 或张开想象的翅膀, 任你放飞理想, 或把心底的秘密悄悄倾吐, 把高兴的笑, 伤心的泪融入日记当中。日记的形式也不受拘限, 主要有生活日记、数学日记和趣味日记。生活日记包括活动、旅游、书信、手工等, 趣味日记包括照片、邮票、画画、剪贴等。

对于新入学的一年级新生, 当然要落实字、词、句的基本功训练, 因为它们是语文素养的基础, 也是作文创新能力的基础。这项训练, 我让它具体落实到每堂课上, 把课堂当作主阵地。例如:在拼音教学时, 我出示一个音节:wū, 学生抄词:乌云、乌鸦、呜呜哭、女巫、污染……造出的句子更是丰富多彩:乌云挡住了太阳;乌鸦的羽毛乌黑发亮;小弟弟摔倒了, 在呜呜直哭;女巫想害死白雪公主;泥沙把我们的江水污染了……逐渐, 学生的说话达到语气连贯, 通顺的要求。有了说话为依托, 学生写起来有把握, 从最初的以拼音代替字、以图代字转为规范的纯文字形式。

二、创设情境, 让想象插上翅膀

低年级是儿童想象活动的“敏感期”。现在有许多心理学家认为, 低年级儿童产生意象 (包括思想、意向、情感、需要) 的主要心理结构是想象, 他们正是借助于想象和幻想来理解他们生活在其中的世界, 研究和解释这个世界。因此, 最佳的习作训练形式是创造型的想象性写话和童话体写话。

教学完《雨点》, 师播放歌曲《小雨沙沙》, 让学生闭上眼, 边听边想象:雨点还会落在哪儿?做些什么?音乐给了学生畅想的空间和表达的灵感, 欣赏之余, 优美的儿童诗便跃然纸上:雨点落在花伞上, 在花伞上跳舞。雨点落在头发上, 在头发上溜冰。雨点落在树洞里, 在树洞里打滚……在日记《中秋节》中, 一个学生在结尾处自编:十五月儿大又圆, 中秋月饼香又甜。另一学生在文中写道:我闻了闻, 香喷喷, 馋得我流口水呢!我趁奶奶不注意, 抬起脚轻轻地走, 往着桌子那边走了过去, 偷偷咬了一口, 味道真好!嘴巴上有层油, 嘴唇上滑溜溜的。又咬了一口, 哇!月饼的馅又香又甜。又如日记《争当环保小卫士》, 学生突发奇想, 有的想发明一种清洁车, 安上许多吸尘器, 把连江的大街吸得一尘不染, 有的把地球彻底美化, 欢迎外星人来做客。日记《假如我在海底生活》:文中的我或是穿上海带编结成的衣服, 又凉爽又光滑;或是乘上海马公共汽车, 既省油又环保;或是听懂各种鱼类的语言, 广交鱼友……续编《狼和小羊》, 故事中的小羊一偏头, 大灰狼扑了个空, 正巧撞上溪旁的大石头, 脑袋开花了;另一故事中的小羊突然躺倒地上, 不停打滚, “哎哟, 疼死我了!我刚才不小心吃了毒草, 怎么办呢?”大灰狼一怔:如果吃了有毒的羊, 我也必死无疑, 还是不吃的好。在指导写《啄木鸟》时, 学生的手臂高举成林, 一只啄木鸟忙碌地飞东又飞西, 当它为树木治病之后, 赞美之词不绝于耳:谢谢你, 啄木鸟神医!谢谢你, 医术高明的啄木鸟!啄木鸟, 你真是森林的卫士!

新世纪最需要的是什么?是创新。创新的土壤是什么?是个性。卢梭说:大自然塑造了我, 然后把模子打碎了。因此, 在引导学生写日记的过程中, 教师应倾听他们的心声, 了解他们的世界, 满足他们的愿望。喜学生所喜, 忧学生所忧, 鼓励学生说实话, 抒真情, 充分放飞思维和心灵。

三、贴近生活, 让源头之水长流

要写好日记, 必须跳出课堂、学校的小圈子, 扩大生活外延, 丰富生活经历。“读好社会、读好自然两部大著作”的口号告诉我们, 要引导学生关注社会, 发现生活中的真、善、美, 将学生的笔触转向对各种社会现象、媒体焦点、新闻事件或热点人物的品评;转向对地球、对环境、对人生、对和平的关注和思考。只有这样引导学生贴近生活, 才能让作文的源头之水长流。如:《我的愿望》, 学生观看了电视且读了《学生周报》中对“神舟六号”的报道, 他们的理想也赋予了时代的意义:成长之后想当一名宇航员, 因为宇航员可以在太空研究;有的说我想当发明家, 因为可以为人类带来方便, 给别人带来快乐, 我自己也是快乐的。一位学生观看了电视剧《神笔马良》之后, 他在日记中写着:如果我有一支珍贵而又奇妙的神笔, 一定会超过马良。神笔可以为盲人画出滴眼露, 让盲人重见光明;可以在宇宙中发现被污染的星球, 用神笔画出优美的环境, 让外星人朋友过上幸福而快乐的生活。学生在习作《夕阳》中写道:夕阳像猴子的红屁股。天边的云像千姿百态的模特。在中秋之夜, 学生观看了喷泉, 又写道:池中的水花突然向上喷射, 我以为是小龙王来了, 吓得趴在地上。对于各种植物的果实, 学生自有独到的眼光, 进行别有情趣的描写:橘子的皮用手一摸, 粗粗的, 像长了许多青春痘;又扁又圆的橘子, 像新鲜的小笼包;炎炎夏日, 新鲜的花生纷纷上市, 像一只只可爱的小老鼠;果园里, 果香四溢, 红通通的苹果挂满枝头, 像一个个红太阳。日记《我的好伙伴》, 选材就令人拍手叫好:有的写同桌, 发辫歪歪地扎在脑后, 像一把精致的小扫帚, 又像吸尘器;有的写好书, 有的写一个群体, 还有写小猪娃等玩具。

四、激励评价, 让童真焕发异彩

法国教育家斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授, 而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此, 准确、合理、富有激励性的评价能调动学生写日记的积极性, 给学生以鼓励, 让学生始终带着想表达的愿望, 想述说的热情, 实现作文教学的“以生为本”。

我注意组织形式多样的评价活动, 如小组评议、同桌评议、投影展示、教师点评、父母评议等, 并在评议后再行修改。这样既提高学生写日记的兴趣, 又培养了他们合作探究的精神。每周上一节“美文欣赏课”, 让日记写得好的学生上台朗读诗作, 给他们信心与自豪感, 也让其他学生在聆听中慢慢回味。我还建造了“日记墙”, 班上每一面空白的墙上都贴满了学生的日记。它的作用不仅仅是展示日记, 更是学生自由交流的平台, 学生可以把自己认为写得最精彩, 写得认真或者有进步的日记贴在“日记墙”上去, 供大家展阅、欣赏。这样, 日记教育真正走进了教师和孩子们的心田, 一个张扬个性、充满快乐和智慧的发展空间就这样形成了。

五、贵在坚持, 期待百花齐放

染于苍则苍, 染于黄则黄。儿童文学作家樊庆荣从小学开始, 坚持每天写日记。50多年来, 他把写日记当作自己生活的一部分。他说:“经常写日记, 不仅有助于提高写作水平, 还能锻炼一个人的毅力, 养成爱观察、爱动脑的好习惯。”为了把学生带进日记世界, 让日记成为他们童年的伙伴, 我努力营造了一个日记飘香的环境, 班级里的小小图书角发挥了它最大的功能。“人有三宝精气神, 腹有诗书气有华。”如果说读书是养气, 是纳入, 那么写作则是释放, 是输出。我曾举办一期一年级的“成长的足迹——日记展”, 篇篇佳作童心闪烁, 文采飞扬, 焕发生命的活力。我期盼着学生能自由自在地想, 无拘无束地说, 挥洒自如地写, 写出个性来, 开创“百花齐放”的作文新天地。

3.日记作文350字 篇三

今天看了一本书，叫‘童年’，真的没有想到著名的作家高尔基从小竟生活于那样的社会，人与人之间都是冷漠对待，‘好事儿’与高尔基关系很好最后却被他的外公被迫退房，很多年之后高尔基才知道‘好事儿’原来是一个俄罗斯科学家，而对于彼得大叔高尔基则由乐情到冷漠，因为发现彼得大叔是一个强盗，高尔基的妈妈更是一个可怜的人，高尔基的继父是一个二十岁的男人，而此时高尔基的妈妈已经三十了，矛盾、冲突可想而知。高尔基的舅舅则天天闹分家，舅妈被舅舅打死了，甚至连高尔基当时的好朋也因背石碑而被压死，然后又被悄悄埋葬。高尔基的外婆对他很好，虽然外公有时很坏，但是心里十分爱高尔基。在那样的社会与家庭冲突面前，高尔基能取得胜利的辉煌的确很不容易，我们应该学习高尔基的这种精神，要努力学习，回报社会。

第9篇

4.日记作文350字 篇四

今天，妈妈和我去公园。公园里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，美丽极了。这时，我看见花园里有引人注意的含羞草，我走进一看，含羞草茎上有非常小的刺，叶柄的顶端生长着四条细枝，每条细肢的两侧长满了椭圆的小叶子，叶片是对开的，近看，像鸟的翅膀，远看，像麦穗。含羞草的叶片真是与众不同啊!我轻碰了一下，它合拢起来，像个害羞的小姑娘，我再碰一些，它的叶片合拢的更快了，整个叶片垂下头来。我想，这是为什么呢? 回到家，我连忙请来了《十万个为什么》。原来含羞草是一种运动细胞，一受到刺激，就会把细胞里的水挤了出来，因为小叶片失去了水的压力而合拢。这是含羞草的一种保护自己的方法。 今天收获真不小，让我懂得了含羞草的生长特点，增长了知识。

第3篇

5.旅游日记作文350字 篇五

今年十一长假，爸爸，妈妈带着我去了木兰天池。

木兰天池是国家4A级景区，由飞瀑，溪潭，怪石和奇木“四绝”构成，呈现出一种山水交融的湿地生态。

进入景区后，首先看到的是花木兰挥剑指长空的雕像，没走多远，很快发现一个湖泊，湖水风平浪静，宛若一面巨大的镜子，这就是小天池了，也称龙潭堰。我们沿着小天池由东向北，顺着山路拾级而上，感觉离自然越来越近，沿途的风光也越来越多，大小水潭和瀑布不计其数，美不胜收，让人连连称奇。一阵风吹来，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子。来到野马沟景段，这里出现了最大的瀑布，远远望去，瀑布奔放而热情地一泻而下，带着一路欢声笑语跃入水中。沟里各种怪石林立，仿佛挺起了他们的胸膛，不让潭水离去。终于，我们来到了大天池景段。这是一湾清澈的湖水，湖面水平如镜，倒映着蓝天白云，青山绿水，让人仿佛走进画卷之中。

6.小偷日记作文350字 篇六

三 今天，是我的生日。我的名字先以Z为代号。 在生日Party上好多朋友都来了，我没有请我的同行，因为我就得他们只会污染了我的生日Party。我的一些朋友虽然也有过狗窃鼠摸的行为可是他们都是因为加入了小偷公司这个可恶的犯罪团伙才不得不整天东躲西藏，狗窃鼠偷的`生活。 我的生日Party办的还算成功，个个朋友都喜笑颜开，个个都饱饱的离开了我的家，只留下了我自己在收拾东西。不一会桥回来了，对我说：“Z我来帮帮你，我知道你肯定有自己在默默的收拾，你的性格一直没变!”因为桥从小就和我是好友，所以他对我的性格脾气再了解不过了。 桥帮我一起收拾房屋，到了晚上我们有去找大户人家去偷了，偶尔安慰下自己说自己是劫富济贫。可我知道偷就是偷，劫富济贫只是用来安慰自己的罢了……

7.游泳日记作文350字 篇七

在一个夜深人静的夜晚，妈妈和颜悦色地对我说：“宝贝，你愿意去学游泳吗？”我一想到能像别人那样在泳池里自由自在地玩，开心得简直要“飞”了！我爽快地答应了。在去上游泳课的路上，我总觉得路边的树在跟我招手致意，路边的花儿在对我甜美微笑，连水果摊门口原本让我看着就想躲的小狗也变得那么可爱了……

第一节课我非常开心，因为教练一直在表扬我，我心里美滋滋的。没过多久，我就不肯学了。原因很简单，因为教练不再让我抓泳池里的墙体了，这是多么让人害怕的事啊！泳池里的人仿佛都变得不怀好意，泳池里的墙体好像也在躲我，原本温和的教练看着是那么的凶悍……我变得越来越不乖，教练变得越来越凶！最终，教练花了很多很多的精力才把我教会。

8.观察日记植物黄豆作文350字 篇八

黄豆越长越大，两天后，它肥胖的身躯把自己那件薄薄、透明的衣服涨破了。又过了一天，它终于成功脱下了衣服，只剩下身体，却丝毫没感到寒冷。三天后，黄豆头部那个芽长长了，变粗了，就象一只只小蝌蚪在小河里玩耍、嬉戏。过了几天，那个小芽弯曲了，摸摸它，还有点硬呢!它个头很小，顶端泛着嫩绿色。有的小芽在豆粒头顶上打了个转儿，有的好似弯弯的牛角，有的象鸭子扁扁的小嘴，还有的象鹦鹉又尖又长的细嘴，真是千姿百态、形态各异呀!再过了四五天，黄豆的芽儿已经长到两厘米长了。

为了更好地让黄豆生长，我把它移栽到花盆里。五天过去了，我惊喜地发现，黄豆破土而出，两片豆瓣已微微分开，从嫩绿色变成了深绿色，好象一个个挺立的微缩路牌，又象一面面小小的绿色旗帜，展示着它们昂扬的生命力。用小竹片轻轻拨开黄豆身边的土，我看到了它的根，有主根和分须，主根很短，分须细细的，象小山羊的胡须，多可爱呀!

观察是一件快乐的事，我们可以从中了解许多知识，并感受观察的无限乐趣。

9.四年级日记作文切梨350字 篇九

四年级日记作文切梨350字

今天我们学了苹果里的五角星，是隔壁家邻居的小弟弟交给上小学的大哥哥，而且小弟弟才上幼儿园，可大哥哥已经上小学了。今天我也要想大家介绍几种水果，你咳嗽的时候可以吃，还要炖来吃，比较好，对咳嗽比较好。大家猜到了吗?哈哈，就是梨啦!

秋天到了，树上结出了许多水果。有梨子，苹果，香蕉……秋天真是一个丰收的季节呀!春天到了，梨树抽出了新的枝条，过了几个月，树枝上长出了许多嫩绿的.叶子。梨的好处可多了，好吃、可以直咳嗽……我告诉大家，其实梨里面也有五角星，只不过大家的都不知道而已。我是经过正真的实验发现的，我是从拦腰开始切的，我发现里中也有一个五角星，大家要善于观察，才能发现水果中的秘密哦。还有火龙果，它切出来是圆形的，里面有它的籽。还有草莓，它从上往下是心形的，还是红的呢，可漂亮了呢，味道也不错哦。

10.旅游日记作文350字 篇十

今天，我们三点钟便从温暖的被窝中爬起来，坐上了大巴车开始了我们北京旅游新一天的旅程。在首都北京璀璨的霓虹灯照射下，我们来到了神圣的天安门广场。虽然现在还是晚上，但广场早被人群里三层、外三层 的包围了起来。广场中间那尊插入云霄的石碑便是人民英雄纪念碑，它的正面是由毛主席亲笔所题 的 “人民英雄永垂不朽”几个大字。

五点零五分，升旗仪式开始了。雄壮的国歌又响起在了耳边。看着五星红旗在国歌声中缓缓升起， 我相信，任何一个中国人看到，都会发自内心的为祖国而自豪。升旗仪式结束后，我们第一次近距离的 接触了神圣的天安门城楼。毛主席的画像嵌在正中央，“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万 岁”几个大字分列两旁，好像是保护毛主席头像的卫士一样。接下来我们又来到毛主席纪念堂瞻仰了一 代伟人的遗体，此刻每个人都以沉重的脚步、沉默的心情来瞻仰伟人，可见人们对一代伟人的尊敬和敬 仰。

今天，我既见过了雄伟的建筑，又瞻仰了一代伟人的遗体。我心潮起伏，心里更加热爱自己的祖国，我暗下决心：今后一定要更努力的学习，长大了报效祖国，为国争光。